ESCUELA BÁSICA Nº 86 EL CARMELO Ciencias Naturales

Tía Sole

Guía de laboratorio Fases de la Luna y las Mareas

ObservaciónUn grupo de científicos quiso evaluar el efecto de las fases de la luna en lasMareas, en la ciudad de Valparaíso.Problema científico¿Cómo influyen las fases de la luna en las mareas?Formulación de hipótesisFormula una hipótesis para el problema científico planteado.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Experimentación y control de variablesPara estudiar el problema, se midió la altura del mar en la ciudad de Valparaíso, durante cuatro días, en losque se presentaron las cuatro fases de la luna (luna nueva, cuarto creciente, luna llena y cuarto menguante).Recolección de datosLa siguiente tabla muestra los resultados obtenidos:

Análisis de resultados y conclusiones1. En parejas, ordenen los datos en tablas para hacer más fácil su comprensión.

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2. Hagan un gráfico de barras para cada día, usando colores diferentes para diferenciar la pleamar de la bajamar. En el eje y ubiquen la altura del mar, y en el eje x, el tiempo.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. ¿Qué diferencia, en metros, existe entre la pleamar y la bajamar?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. ¿Qué día se registró la pleamar más alta?, ¿a qué fase de la luna corresponde?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. ¿Qué día se registró la bajamar más baja?, ¿a qué fase de la luna corresponde?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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6. ¿Cada cuánto tiempo se producen los cambios de marea durante el día?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. ¿Qué efecto tienen la luna nueva y llena en la altura de las mareas?, ¿y el cuarto creciente y menguante?

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Profundización

Relaciona las imágenes con pleamar o bajar según corresponda y explica cada una

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Define los siguientes conceptos:

Mares: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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__________________________________________________________________________ las olas:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ las corrientes: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________las mareas:

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