Guia de juguetes para padres

GUIA DE JUGUETES PARA PADRES

María Begoña Costillas AlonsoMaría José López MartínezMaría José Gómez Noguera JIM 2ªA

Jugar es la actividad principal de los niños. Jugando los niñosaprenden, conocen la realidad que los rodea y van desarrollándose.Es importante que los adultos estimulen la capacidad de jugar de losniños para contribuir a su desarrollo.Los juguetes son elementos importantes para el juego. A la hora deelegir los juguetes para jugar se ha de tener en cuenta laspreferencias de los niños y su edad, proporcionándoles juguetes conlos que se diviertan, que sean apropiados a su edad y garanticen suseguridad.Con esta guía se pretende ayudar a los padres en la elección dejuguetes adecuados para sus hijos.Para la elaboración de esta guía hemos tomado como referencia lapelícula Toy Story 1.

INTRODUCCIÓN

¿Para qué sirve esta guía? .....................................................diapositiva nº4

¿Cómo elegir un juguete adecuado?.....................................diapositiva nº5

El juguete ideal......................................................................diapositiva nº6

Seguridad en los juguetes.....................................................diapositiva nº7

¿Qué requisitos debe cumplir un juguete

para ser seguro?.....................................................................diapositiva nº8

Sistema ESAR de clasificación de juguetes...........................diapositiva nº9

Consejos para padres……...................................................diapositiva nº10

Fichas de juguetes clasificados por edades ........................diapositiva nº11

Bibliografía y Webgrafía……………………......................diapositiva nº56

índice

Para proporcionar información relevante relativa a losjuguetes.Para dar a conocer los aspectos importantes que hay quetener en cuenta para seleccionar un juguete adecuado.Para detallar los requisitos necesarios para que un juguetesea adecuado y seguro.Informar sobre el sistema ESAR de clasificación dejuguetes.Proporciona un conjunto de fichas que contienen losjuguetes de la película Toy Story 1, que son habituales en elmercado actual, con información detallada de todos ellos.

¿Para qué sirve esta guía?

¿Cómo elegir un juguete adecuado?La elección de un juguete adecuado se garantizateniendo en cuenta:

Los intereses y preferencias del niño, no de lospadres.

La edad y el nivel madurativo. Si elegimos un jugueteque no se corresponde a su edad y que no le gusta.lo rechazará o buscará otra manera de utilizarlo.

Las capacidades que tiene el niño: (habilidad manual,la fuerza, la madurez intelectual para poderutilizarlo).

Las capacidades que se quiere potenciar en el niñocon el uso del juguete.

La seguridad. Ningún aspecto del juguete(materiales, acabados, tamaño, bordes, aristas, etc.)debe entrañar peligro para el niño.

La cantidad. Han de ser suficientes pero noexcesivos. Tener demasiados juguetes provocadesinterés en el niño.

Las características del espacio en el que sedesarrolla el juego.

La creatividad. Debe favorecer la fantasía eimaginación del niño.

se desarrolla el niño: espacio, tiempo disponible, compañeros de juego.

Los padres acertarán en suelección si dedican el mayortiempo posible a observar yjugar con sus hijos.

El juguete ideal

Adecuado a la edad del niño.

Seguro.

Manejable y con un manual de instrucciones completo y comprensible.

Pedagógico, no ha de transmitir valores negativos (sexismo, racismo, violencia).

Debe permitir al niño ser protagonista del juego.

Y sobre todo debe ser divertido.

No se debe olvidar que el juguete es sólo un instrumento.

Lo importante es el juego y la diversión.

Seguridad en los juguetes.

El juguete debe ser seguro. Se ha de comprobar que en su embalaje seidentifica perfectamente al fabricante o responsable de su comercializaciónpara evitar que sea una copia del original puesto que las copias de los juguetesoriginales están fabricados con materiales de peor calidad y pueden tener unfuncionamiento deficiente poniendo en riesgo la seguridad de los niños.Los juguetes deben cumplir como mínimo unos criterios de calidad material,formal y educativa.En cuanto a la calidad material: Los materiales utilizados en su fabricacióndeben ser sólidos y estar exentos de peligros. Deben ser resistentes al uso y notener piezas que puedan destruirse fácilmente con golpes. Y su tamaño debeser adecuado a la edad del niño. No deben contener productos tóxicos Nodeben tener aristas ni bordes que puedan provocar heridas. Deben ser de fácillimpieza.En cuanto a la calidad formal: la forma y manejo de los juguetes , han de serfáciles de montar y guardar. Deben seguir una estética armoniosa en forma ycolor.En cuanto a calidad educativa: han de adaptarse a las necesidades y nivel dedesarrollo del niño.

¿Qué requisitos debe cumplir un juguete para ser seguro?

Los juguetes deben cumplir los siguientesrequisitos para ser seguros:

Marcado “CE”: Los juguetes deben llevar el símbolo“CE” insertado en el propio juguete o bien en suenvase. Este símbolo indica a los padres que suspropiedades y su diseño no comportan ningúnpeligro para los menores de edad y garantiza quehan pasado todos los controles de seguridad.

Información sobre el fabricante: Todos los juguetesdeben contener información relativa a sufabricante así como su dirección y nombre, razónsocial y marca que comercializa el producto..

Advertencias de seguridad: Los fabricantes debenadvertir a los padres si la manipulación de losjuguetes puede llegar a ser peligrosa para el bebé oniño, en caso de que su uso no sea el adecuado. Enla información también deben explicar cómo evitarsu peligro real e hipotético.

Instrucciones: Las instrucciones deben estar escritas,al menos, en idioma castellano.

E: Exercise. Juego sensorial, motor, de manipulación, ect .Se repite por el placer de ejercitarse y de conseguir y producir resultados inmediatos.

S: Symbolical. Juego simbólico en el que el jugador aporta nuevos significados a los objetos, a las personas, a las acciones, a los acontecimientos, etc.

A: Assemblage. Juego de embalaje: Juego que consiste en combinar, construir, disponer y montar varios elementos para formar un todo con el objeto de conseguir un fin.

R: Rules. Juego de reglas . Juego con reglas referentes a acciones, objetos, estrategias, o combinaciones lógicas puras con prohibiciones y obligaciones asumidas por todos los participantes según un código o por acuerdo espontáneo

Sistema ESAR de clasificación de juguetes

• Observar a vuestros hijos para conocer sus necesidades e intereses.

• Dedicar tiempo a jugar con ellos.• No comprar todo lo que nos piden sino solamente lo

que necesitan.• No regalar juguetes diferentes a niños y niñas por

motivos de sexo.• No comprar juguetes que transmitan valores no

deseados como la violencia, racismo, sexismo, etc.• Mirar siempre las etiquetas de los juguetes y seguir las

indicaciones de seguridad.• Enseñarles a cuidar sus juguetes y regalarlos cuando ya

no se usen.• Enseñarles a compartir sus juegos y juguetes con otros

niños.• Practicar las 3 reglas del consumo responsable:

• Reducir (podemos jugar también sin juguetes)• Reutilizar(mantenerlos en buen estado y cuando

no se usen regalarlos• Reciclar: (podemos fabricar juguetes con

materiales reciclados)

Y recuerda:

El mejor regalo es jugar con ellos

Consejos para padres

0-6 m

+1 +2 +3

+4 +5 +6 +8

Fichas de juguetes clasificados por edades

Pasayo

• Características:.Tentetieso de madera con forma de payaso y cascabel que suena con el movimiento.

• Fabricante: Playskool

• Clasificación ESAR: E.1.07 juego de ejercicio de manipulación.

• Edad Recomendada: de 0 a 6 meses.

• Aspectos que desarrolla: Desarrolla la imaginación , la coordinación óculo-manual y el sentido del oído, favorece el conocimiento del entorno.

• Normas de seguridad: Contiene el símbolo obligatorio de la C.E. y manual de instrucciones de uso.

0-6 m

Móvil de cuna

Características: móvil de cuna con proyector de imágenes,melodías musicales y sonidos de la naturaleza, mientras losositos suspendidos giran. Con mando a distancia.

Distribuidor: Fisher Price

Clasificación ESAR: E.1.02. Juego de ejercicio sensorial visual.

Edad recomendada: de 0 a 6 meses

Aspectos que desarrolla: Contribuye al desarrollo visual,auditivo y a la coordinación ojo-mano ya que el pequeñointentará tocar los elementos que cuelgan del móvil.

Normas de seguridad. Contiene el símbolo obligatorio de laC.E. y un manual de instrucciones de uso.No debe interferir al levantar y acostar al bebé en la cuna.Debemos asegurarnos de que esté bien fijado a la cuna.Retirarlo de la cuna cuando el bebé pueda sentarse y coger laspiezas o hacerse daño.Necesita pilas.

0-6 m

Torre de anillas

Características: Anillas de diferentes diámetros ycolores para apilar sobre un brazo central demadera anclado a una base.

Distribuidor: Juguetilandia

Clasificación ESAR: A.3.01. Juego para armar deconstrucción.

Edad recomendada: a partir de 1 año

Aspectos que desarrolla: Contribuye a lacoordinación ojo-mano, al desarrollo de laorientación espacial, la imaginación, el desarrollocognitivo y el conocimiento de colores.

Normas de seguridad. Contiene el símboloobligatorio de la C.E. y un manual de instruccionesde uso.

+1

Rana a cuerda

• Características:. Rana de plástico con cuerda que camina y emite sonido de una rana.

• Distribuidor: Juguetilandia.

• Clasificación ESAR: E.1.01 juego de ejercicio sensorial sonoro.

• Edad Recomendada: A partir 12 meses.

• Aspectos que desarrolla: Desarrolla la imaginación , la coordinación de movimientos y la creatividad, favorece conocimiento del entorno y la orientación espacial.


+1

Muñeca de trapo

• Características: Muñeca de trapo


• Clasificación ESAR: E. 1.03 juego de ejercicio sensorial táctil.

• Edad Recomendada: A partir 12 meses.

• Aspectos que desarrolla: Desarrolla la imaginación y el sentido del tacto, favorece el conocimiento del entorno.


+1

Oso de peluche

• Características: Hecho totalmente a mano, su característica es la suavidad de la tela, puede lavarse

• Fabricante: Artesanum

• Clasificación ESAR: E 1.03 juego de ejercicio sensorial táctil.

• Edad Recomendada: A partir de 12 meses.

• Aspectos que desarrolla: Desarrolla la imaginación y el sentido del tacto, favorece el conocimiento del entorno.


+1

Dados de Letras

• Características:.Dados de con abecedario fabricado en plástico muy resistente.

• Distribuidor: Toys’r’us

• Clasificación ESAR: A 3.01 juego para armar de construcción.

• Edad Recomendada: A partir de 12 meses.

• Aspectos que desarrolla: Desarrolla la imaginación, el lenguaje y la psicomotricidad, favorece la creatividad el conocimiento de la orientación espacial, los colores, el razonamiento lógico.


+1

Troikas

Características: Cinco huevos de plástico al estilo deuna muñeca Matryoska con dibujo de cincoanimales de granja ( Bulldog, gato, pato, pez ymariquita)

Distribuidor: Disney Store

Clasificación ESAR: E.1.07 Juego de ejercicio demanipulación.

Edad recomendada: A partir de 2 años y medio.

Aspectos que desarrolla: La motricidad fina, laimaginación, el pensamiento y favorece lacreatividad.


+2

Pelota

• Características: Pelota de goma.

• Distribuidor: Toys’r’us

• Clasificación ESAR: R. 4.06 juego de reglas simples deportivo elemental.

• Edad Recomendada: A partir de 2 años.

• Aspectos que desarrolla: Desarrolla la coordinación de movimientos, favorece el equilibrio y el conocimiento de las partes del cuerpo.

• Normas de seguridad: Contiene el símbolo obligatorio de la C.E.

+2

Caja musical

Características: caja de sorpresa musical de la quesale un payaso. Se compone de una caja de latónque contiene un payaso de trapo que sale al abrirla.

Distribuidor: Stocks Didactic

Clasificación ESAR: E.1.03. Juego de ejerciciosensorial táctil

Edad recomendada: a partir de 2 años

Aspectos que desarrolla: Contribuye al desarrollovisual, auditivo y táctil.


+2

Barril de monos

Características: Barril con monos de plástico que sepueden enganchar entre sí formando una cadena.

Distribuidor: Mercado libre

Clasificación ESAR: A.3.01. Juego para armar deconstrucción.


Aspectos que desarrolla: Contribuye a lacoordinación ojo-mano y al desarrollo de laorientación espacial, la imaginación y el desarrollocognitivo.


+3

Mr. Spell

Características: ordenador infantil que habla ypermite aprender el abecedario con pantalla en laque aparecen las letras y palabras que se tecleen.

Distribuidor: Mattel

Clasificación ESAR: R.4.10. Juego de reglas simplesde vocabulario.


Aspectos que desarrolla: Desarrolla el lenguaje, lacomprensión verbal y favorece el aprendizaje delabecedario.

Normas de seguridad. Contiene el símboloobligatorio de la C.E. No recomendado paramenores de 36 meses.

Necesita pilas.

+3

Ovejas

Características: Figura de juguete con forma deoveja.

Distribuidor: Amazone

Clasificación ESAR: S.2.03. Juego simbólico dehacer como sí.


Aspectos que desarrolla: Contribuye al desarrollo dela imaginación y favorece la creatividad.


+3

Vaquero Woody

Características: Muñeco de tela y plásticos con una cuerda en laespalda que al tirar de ella emite sonidos y frases

Fabricante: Mattel.

Clasificación ESAR: S.2.03 Juego simbólico de hacer como sí.

Edad recomendada: mayores de 3 años

Aspectos que desarrolla: Desarrolla la imaginación, favorece laadquisición del lenguaje, de valores y normas de conducta.Normas de seguridad. Contiene el símbolo obligatorio de la C.E ,la advertencia de que no es recomendado para menores de tresaños por contener piezas pequeñas y un manual deinstrucciones de uso.

+3

Características: perro de plástico y acero que sedesplaza con cuerda y emite sonidos.

Distribuidor: Toy Disney

Clasificación ESAR: E.1.07 Juego de ejercicio demanipulación

Edad recomendada: A partir de tres años

Aspectos que desarrolla: Desarrolla lamotricidad y favorece el desplazamiento,coordinación de movimientos.

Normas de seguridad. Contiene el símboloobligatorio de la C.E y un manual deinstrucciones de uso.

Perro Slinky+3

Buzz Lightyear

Características: muñeco interactivo con láser que emite frases y funciona con pilas

Fabricante: Mattel .

Clasificación ESAR: S.2.03 Juego simbólico dehacer como sí.Edad recomendada: mayores de 3 años

Aspectos que desarrolla: Desarrolla laimaginación, favorece la adquisición dellenguaje, de valores y normas de conducta.

Normas de seguridad. Contiene el símboloobligatorio de la C.E y la advertencia de que noes recomendado a menores de 3 años porcontener piezas pequeñas y un manual deinstrucciones de uso.

+3

Ficha del dinosaurio rex

Características: muñeco articulable de 32 cm.que emite gruñidos y frases.

Fabricante: Disney Pixar.


Aspectos que desarrolla: Desarrolla laimaginación, la motricidad y favorece laadquisición del lenguaje.


+3

Ficha de la nave espacial

Características: nave espacial que emite sonidos y funciona con pilas.

Fabricante: Lego

Clasificación ESAR: S.2.01 Juego simbólico dehacer como sí.


Aspectos que desarrolla: Desarrolla laimaginación y favorece la creatividad.


+3

Prismáticos lenny

Características: prismáticos de cuerda quecaminan al darle cuerda

Fabricante: Mattel . Barcelona España

Clasificación ESAR: S.2.01 Juego de hacer comosíEdad recomendada: mayores de 3 años

Aspectos que desarrolla: Desarrolla laimaginación, favorece la creatividad.Adquisición de los conocimientos cerca/lejos.


+3

Ficha del muñeco rocky

Características: muñeco de ejercitadosmúsculos

Fabricante: Mattel.


Aspectos que desarrolla: Desarrolla laimaginación, la motricidad y favorece lacreatividad.


+3

Mini ejército de soldados

Características: mini ejército de soldados de plástico decolor verde.

Fabricante: Lego.

Clasificación ESAR: S.2.01. Juego simbólico de hacercomo si.


Aspectos que desarrolla: Desarrolla la imaginación, lamotricidad y favorece la creatividad, la socialización y elaprendizaje de dirigir un grupo estableciendo unasnormas de obligado cumplimiento.

Normas de seguridad. Contiene el símbolo obligatorio dela C.E y la advertencia de que no es recomendado amenores de 3 años por contener piezas pequeñas y unmanual de instrucciones de uso.

+3

Boop beep

Características: muñeca articulada con vestido ysombrero de color rosa y un bastón de colorazul.

Distribuidor: HGL Toy Story

Clasificación ESAR: S.2.03 Juego simbólico dehacer como sí.Edad recomendada: Mayores de 3 años

Aspectos que desarrolla: Desarrolla el lenguajey favorece el aprendizaje de conductas y roles.

Normas de seguridad. Contiene el símboloobligatorio de la C.E. y la advertencia de que noes recomendada para niños menores de 3 añospor contener piezas pequeñas que puedeningerir y un manual de instrucciones de uso.

+3

Mr. Potato

Características: juguete de plástico en forma de patatacon brazos, nariz, ojos, orejas, sombrero, bigote… quese quitan y se ponen para formar una cara.

Fabricante: Playskool

Clasificación ESAR: A.3.01. Juego para armar deconstrucción

Edad recomendada: Mayores de 3 años

Aspectos que desarrolla: Desarrolla la motricidad fina,favorece la creatividad y la capacidad de atención y elaprendizaje de las partes del cuerpo.

Normas de seguridad. Contiene el símbolo obligatorio dela C.E. y la advertencia de que no es recomendada paraniños menores de 3 años por contener piezas pequeñasque pueden ingerir y un manual de instrucciones de uso.

+3

Mr. Mike

Características: Aparato de música congrabadora y karaoke de juguete. Contienevarios botones para hablar con el micrófono.

Fabricante: Playskool

Clasificación ESAR: E.1.01 Juego de ejerciciosensorial sonoro.

Edad recomendada: A partir de 3 años

Aspectos que desarrolla: Desarrolla laimaginación, la capacidad de atención auditiva,el sentido de l ritmo y favorece la creatividad.

Normas de seguridad. Contiene el símboloobligatorio de la C.E. y un manual deinstrucciones de uso.

+3

Características: serpiente verde y morada

Distribuidor: Toy Disney



Aspectos que desarrolla: Desarrolla lamotricidad y favorece el desplazamiento ycoordinación de movimientos.


Serpiente+3

Muñeco troll

Características: muñeco con forma detrol l y con pelo verde fosforito

Distribuidor: Hasbro España

Clasificación ESAR: S.2.03. Juegosimbólico de hacer como sí.

Edad recomendada: 3 añosAspectos que desarrolla: Desarrolla lamotricidad y favorece el desplazamiento,coordinación de movimientos.

Normas de seguridad. Contiene elsímbolo obligatorio de la C.E y un manualde instrucciones de uso.

+3

Tiburón

• Características: Animal marino fabricado en plástico muy resistente y de alta calidad que reproduce fielmente la especie.

• Fabricante: Miniland

• Clasificación ESAR: S. 2.03 juego simbólico de hacer como sí.


• Aspectos que desarrolla: Desarrolla la imaginación, favorece el conocimiento del entorno y la naturaleza.

• Normas de seguridad: Contiene el símbolo obligatorio de la C.E. y manual de instrucciones de uso

+3

Cerdito hucha

• Características: Animal de granja, de plástico muy resisten y de alta calidad y que sirve de hucha.

• Fabricante: Miniland



Aspectos que desarrolla: Desarrolla la imaginación y el conocimiento lógico-matemático , favorece el conocimiento del entorno y la naturaleza.

Fomenta el conocimiento y manejo del dinero así como la capacidad de ahorro.


+3

Robot

• Características: Robot que camina y mueve la cabeza.

• Distribuidor: Amazon



• Aspectos que desarrolla: Desarrolla la imaginación y la creatividad, favorece conocimiento de la orientación espacial.

• Normas de seguridad: Contiene el símbolo obligatorio de la C.E. y manual de instrucciones

+3

Tren

• Características:. Tren fabricado en plástico muy resistente y de alta calidad.

• Distribuidor: Miniland.

• Clasificación ESAR: E. 1.07 juego de ejercicio de manipulación.


• Aspectos que desarrolla: Desarrolla la imaginación y la psicomotricidad, favorece el conocimiento del entorno y de la orientación espacial.


+3

Pistola

• Características: Pistola de plástico


• Clasificación ESAR: S. 2.01 juego simbólico de hacer como si.

• Edad Recomendada: A partir 3 años.

• Aspectos que desarrolla: Desarrolla la imaginación y favoreced la adquisición de conductas y la socialización.


+3

Juego de té

Características: Juego de Té con bandeja, teteray tazas de plástico.

Distribuidor: HGL Toy Story



Aspectos que desarrolla: Desarrolla el lenguajey favorece la socialización y el aprendizaje deconductas sociales y normas de educación.


+3

Pato de goma

Características: pato de goma de 10 cm quesimula el sonido de un pato.

Distribuidor: Duckshop



Aspectos que desarrolla: Desarrolla laimaginación y la motricidad.


+3

Pizarra mágica

Características: Pizarra magnética con mandos.

Fabricante: Matell.



Aspectos que desarrolla: La motricidad fina, laimaginación, el pensamiento y favorece lacapacidad de expresión y la creatividad.


+4

Walkie talkies

Características: walkie taklies para hablar adistancia que funciona con pilas.

Distribuidor: Disney Story.



Aspectos que desarrolla: Desarrolla el lenguajey favorece la socialización y la capacidad deescucha.


+4

Coche teledirigido

Características: Coche radio control con avancedelantero y trasero, permite girar a la izquierda y a laderecha.

Distribuidor: Avantis Management

Clasificación ESAR: R.4. 05. Juego de reglas simples dehabilidad.


Aspectos que desarrolla: Contribuye a la coordinaciónojo-mano y al desarrollo de la orientación espacial, lalateralidad y la imaginación.

Normas de seguridad. Contiene el símbolo obligatorio dela C.E. y un manual de instrucciones de uso.

Usa pilas. No recomendado para menores de 36 meses.

+4

Yo-yo

Características: Compuesto por una cuerda y unosdiscos de madera o plástico.

Distribuidor: Toys‘r’us

Clasificación ESAR: R.4.05. Juego de reglas simplesde habilidad.


Aspectos que desarrolla: Favorece la motricidadfina y contribuye a la coordinación óculo-manual.

Normas de seguridad. Contiene el símboloobligatorio de la C.E. y un manual de instruccionesde uso. No recomendado para menores de 36meses.

+5

Circuito de coches

Características: Circuito de coches con looping.

Distribuidor: Amazone

Clasificación ESAR: R.4.04. Juego de reglas simplesde circuito.


Aspectos que desarrolla: Desarrolla la coordinaciónóculo-manual, la orientación espacial, la imaginacióny la creatividad.


Necesita pilas.

+5

Características: cuerda para saltar con dosmangos de plástico de color rojo para sujetarlacon las manos.

Distribuidor: Mora.Clasificación ESAR: R.4.05. Juego de reglassimples de habilidad.Edad recomendada: A partir de 6 años

Aspectos que desarrolla: Favorece lacoordinación de movimientos y el equilibrio yDesarrolla habilidades motoras


+6 Comba de saltar

Damas

Características: Tablero de damas con 12 fichasblancas y 12 fichas negras.

Distribuidor: Juguetilandia

Clasificación ESAR: R.4. 07. Juego de reglas simplesde estrategia elemental.


Aspectos que desarrolla: Desarrolla laconcentración y el razonamiento.


+6

Twister

Características: Juego de equilibrio consistente en seguirlas instrucciones de la ruleta (mano derecha azul, pieizquierdo rojo…) pero sin caerse. Tiene 2 modalidades dejuego. Para 2 a 4 personas

Fabricante: Hasbro

Clasificación ESAR: R.4.05. Juego de reglas simples dehabilidad.


Aspectos que desarrolla: Favorece el equilibrio y elcontrol postural.

Normas de seguridad. Contiene el símbolo obligatorio dela C.E. No recomendado para menores de 5 años.Utilizar bajo la vigilancia de un adulto.

+6

Monopatín

• Características:. Monopatín de madera con ruedas


• Clasificación ESAR: R. 4.05 juegode reglas simples de habilidad.


• Aspectos que desarrolla: Desarrolla la coordinación de movimientos, favorece el equilibrio y la orientación espacial.


+6

Hundir la flota

• Características:. Juego de mesa hundir los barcos.


• Clasificación ESAR: R. 4 .07 juego de reglas simples estrategia elemental.

• Edad Recomendada: A partir 6 años.

• Aspectos que desarrolla: Desarrolla la imaginación, los conocimientos lógico-matemáticos, y aprender las reglas de obligado cumplimiento y respetar el turno.


+6

Diana (dartboard)

Características: Juego de diana de plástico con dardosde dimensiones de 56x60x3 cm.

Distribuidor : HGL Toy Story Dartboard

Clasificación ESAR: R.4. 05 Juego de reglas simples dehabilidad


Aspectos que desarrolla: Desarrolla la motricidad fina,favorece la capacidad de atención, la adquisición depuntería y aprender a respetar el turno.

Normas de seguridad. Contiene el símbolo obligatorio dela C.E. y un manual de instrucciones de uso.

+8

Manual del El juego y su metodología. Unidad 5.www.guiadeljuguete.comwww.amazon.eswww.aiju.eswww.imaginarium.eswww.hasbro.comwww.juguetilandia.comwww.ebay.comwww.disneystore.eswww.minilandia.comwww.juguettos.comwww.toysrus.eswww.ludocum.esWikipedia

BIBLIOGRAFIA Y WEBGRAFIA

http://www.guiadeljuguete.com/

http://www.amazon.es/

http://www.aiju.es/

http://www.imaginarium.es/

http://www.hasbro.com/

http://www.hasbro.com/

http://www.ebay.com/

http://www.disneystore.es/

http://www.minilandia.com/

http://www.ludocum.es/

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