GUA DE APRENDIZAJE INNOVACIN TECNOLGICA DE LOS MATERIALES COMPETENCIA GENERALPLAN 2008SUPERVISA LOS MATERIALES VIGENTES EN LA INDUSTRIA DE LA CONSTRUCCIN DE CASA HABITACIN, DE ACUERDO A SUS PROPIEDADES ESPECFICAS Y LAS NORMAS CORRESPONDIENTES, EN CONTEXTO SOCIAL.

COMPETENCIAS

PARTICULARES

1. RELACIONA LA EVOLUCINDE LA CONSTRUCCIN DE LA POCA PRIMITIVA A LA ACTUAL, EN CONTEXTO ACADMICO. RAP 1. EXPLICA LOSDIFERENTES CONCEPTOS Y CARACTERSTICAS DE LA EVOLUCIN DE LA CONSTRUCCIN DESDE LA POCA PRIMITIVA HASTA LA MODERNA.

2. ESTABLECE PROCEDIMIENTOS EN LA ELECCIN DE MATERIALES PARA LA CONSTRUCCIN DE UNA CASA HABITACIN, RESPETANDO LAS NORMAS CORRESPONDIENTES, EN CONTEXTO SOCIAL

3. VERIFICA LAS HERRAMIENTAS, EQUIPO, MAQUINARIA Y MANO DE OBRA, QUE INTERVIENEN EN LA CONSTRUCCIN DE UNA CASA HABITACIN.

RAP 1: CLASIFICA LOS MATERIALES EMPLEADOS EN LA INDUSTRIA DE LA CONSTRUCCIN EN FUNCIN A SUS PROPIEDADES Y CARACTERSTICAS. RAP 2-ANALIZA LOS DIFERENTES MATERIALES UTILIZADOS EN LOS SISTEMAS Y PROCESOS CONSTRUCTIVOS DE CASA HABITACIN

RAP 1: CLASIFICA LAS DIFERENTES HERRAMIENTAS, EQUIPO, MAQUINARIA Y MANO DE OBRA EN FUNCIN A SUS CARACTERSTICAS.

RAP2. ORDENA LOSMATERIALES, HERRAMIENTAS Y EQUIPO QUE SE UTILIZARON EN LAS DIFERENTES POCAS EVOLUTIVAS DE LA CONSTRUCCIN

RAP 2: UTILIZA LAS HERRAMIENTAS, EQUIPO, MAQUINARIA Y MANO DE OBRA BSICAS EN LA EJECUCIN DE UNA CASA HABITACIN.

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INTRODUCCIN

El propsito principal de esta gua es complementar la preparacin del estudiante para que desarrolle estrategias de aprendizaje significativo, estratgico, autnomo, colaborativo, reflexivo, crtico y creativo, as como competencias profesionales en la realizacin de la supervisin de los materiales vigentes en la industria de la construccin de casa habitacin, de acuerdo a sus propiedades especficas y las normas correspondientes, en contexto social. La metodologa de trabajo de esta gua de estudios se basa en estndares de aprendizaje planteados en las competencias, cada competencia se desagrega en resultados de aprendizaje (RAP) que se abordan a travs de actividades sustantivas y tienen como propsito indicar una generalidad para desarrollar las secuencias didcticas que atendern cada RAP Las evidencias con las que se evaluar formativamente cada RAP, se definen mediante un desempeo integrado, en el que los estudiantes mostrarn su saber hacer de manera reflexiva, utilizando el conocimiento que va adquiriendo durante el proceso didctico para luego transferir ese aprendizaje a situaciones similares y diferentes, en contextos escolar, social y laboral, as mismo, el conocimiento para desarrollar los planos de instalaciones bsicas residenciales de una casa habitacin aplicando la normatividad vigente en un contexto social.

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JUSTIFICACIN. Esta gua es una herramienta complementaria y de apoyo para preparar al estudiante en el desarrollo de diversas estrategias de estudio, que lo conozca los medios para facilitar su aprendizaje significativo, estratgico, autnomo, colaborativo, reflexivo, crtico y creativo. En esta gua se establecen las actividades, cuestionarios y actividades adecuados para que los alumnos puedan desarrollar su aprendizaje ya sea en forma autnoma o con el apoyo y gua del profesor en el aula, pretendiendo ubicarlos adecuadamente en sus actividades extra-clase, o bien prepararlos convenientemente para realizar cualquier tipo de examen de la asignatura durante el periodo escolar. METAS. Que esta gua le sirva al alumno como herramienta practica de su aprendizaje y que con ella logre desarrollar relaciona la evolucin de la construccin de la poca primitiva a la actual, la eleccin de materiales para la construccin de una casa habitacin, respetando las normas correspondientes, en contexto social Y verificando las herramientas, equipo, maquinaria y mano de obra, que intervienen en la construccin de una casa habitacin.

EVALUACIN. Los aprendizajes conceptuales son evaluados a travs de la correcta resolucin de cuestionarios, los aprendizajes procedimentales son evaluados a travs de la resolucin de actividades desarrolladas en los trabajos prcticos y de campo, estos trabajos sern evaluados al final de cada RAP por medio de listas de cotejo y guas de observacin, dependiendo de las actividades desarrolladas, lo que permite que la evaluacin sea continua y sumativa para el alumno.

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INSTRUCCIONES GENERALES.

Esta gua tiene como objetivo apoyar el aprendizaje que obtendrs en el desarrollo del semestre, para poderla realizar te sugiero que tengas presente las siguientes indicaciones:

Contar con un proyecto arquitectnico de casa habitacin de dos niveles. Contar con el Reglamento de Construcciones del Distrito Federal y sus Normas Tcnicas Complementarias vigente, ya que es la normatividad que nos rige al momento de hacer los ejercicios que a continuacin aparecen. Ten presente que existen otras fuentes de consulta que te pueden auxiliar, dicha bibliografa aparece al final de esta gua. Esta gua deber desarrollarse a la par del semestre y deber presentarse su avance al final de cada departamental como parte del portafolio de evidencias. Para la evaluacin de esta gua, se revisaran aspectos como: creatividad, presentacin, diseo, ortografa, limpieza y contenido.

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UNIDAD 1 DEL PROGRAMA:

COMPETENCIA PARTICULAR: RELACIONA LA EVOLUCIN DELA CONSTRUCCIN DE LA POCA PRIMITIVA A LA ACTUAL, EN CONTEXTO ACADMICO.

RAP 1. EXPLICA LOS DIFERENTES CONCEPTOS YCARACTERSTICAS DE LA EVOLUCIN DE LA CONSTRUCCIN DESDE LA POCA PRIMITIVA HASTA LA MODERNA. RAP 2.ORDENA LOS MATERIALES, HERRAMIENTAS Y EQUIPO QUE SE UTILIZARON EN LAS DIFERENTES POCAS EVOLUTIVAS DE LA CONSTRUCCIN

INSTRUCCIONES Revisa cada una de las actividades y evidencias con cuidado, verificando el desarrollo y contenido respectivo para llevarlo a cabo, tomando en cuenta que la forma de entregar cada evidencia ser indicada por cada profesor. Sin descuidar su contenido, orden, limpieza y presentacin.

ACTIVIDAD No. 1.Elabora una lnea del tiempo determinando las diferentes etapas fundamentales en el cambio de cada etapa de la evolucin del ser humano desde su aparicin en la tierra, llegando a su determinacin de 4 grandes grupos, la primitiva, la contempornea, la Revolucin Industrial, y la Actual. Con creatividad sin materiales especficos se recomienda reciclaje para la representacin de: Evolucin de la construccin en las diferentes etapas mediante mapas conceptuales grficos y tridimensionales, desarrollando creatividad, originalidad, limpieza y trabajo en equipo.

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ACTIVIDAD No. 2.Realiza un mapa mental involucrando todos los aspectos de tu lnea del tiempo de los materiales.. ACTIVIDAD No. 3.Investiga La evolucin de los diferentes materiales, herramientas y tipos de construcciones utilizados en cada una de las etapas explica ampliamente las diferentes caractersticas de las diferentes etapas de evolucin de la construccin.

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ACTIVIDAD No. 4.Realiza un resumen, Impreso y electrnico de la evolucin de las etapas de la construccin, con caratula, bibliografa conclusiones. y

ACTIVIDAD No. 5.Realiza un Mapa Conceptual, Impreso y electrnico de la evolucin de las etapas de la construccin. Ilustrando con ejemplos y caractersticas de cada etapa y agregando tus conclusiones.

ACTIVIDAD No. 6 ).De las siguientes imgenes identifica a que etapa de la evolucin corresponde:

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UNIDAD 2 DEL PROGRAMA

COMPETENCIA PARTICULAR: ESTABLECE PROCEDIMIENTOS EN LAELECCIN DE MATERIALES PARA LA CONSTRUCCIN DE UNA CASA HABITACIN, RESPETANDO LAS NORMAS CORRESPONDIENTES, EN CONTEXTO SOCIAL

RAP 1 CLASIFICA LOS MATERIALES EMPLEADOS EN LA INDUSTRIA DELA CONSTRUCCIN EN FUNCIN A SUS PROPIEDADES Y CARACTERSTICAS.

RAP 2

Analiza los diferentes materiales utilizados en los sistemas y procesos constructivos de casa-habitacin

INSTRUCCIONES Revisa cada una de las actividades y evidencias con cuidado , verificando el desarrollo y contenido respectivo para llevarlo a cabo, tomando en cuenta que la forma de entregar cada evidencia ser indicada por cada profesor . Sin descuidar su contenido, orden , limpieza y presentacin

ACTIVIDAD 7).A continuacin se realiza por medio de lluvia de ideas un esquema de los diferentes tipos de materiales utilizados en la construccin de casas-habitacin con ayuda de can para observar diferentes obras en proceso y visualizar materiales utilizados, despertando en ellos el inters por saber qu tipo de material se utiliza, a su vez organizando estos en un mapa conceptual se incrementa con sus participaciones. Se organiza equipos de trabajo para la investigacin de los diferentes grupos de materiales: ptreos naturales, ptreos artificiales, aglomerantes, aglomerados, orgnicos, sintticos, metlicos.

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-Rocas gneas -Rocas Metamrficas -Rocas Sedimentarias

-Cermicos -Concreto -Vidrio

-Arcilla -Mortero -Yeso -Cal -Arena

-Blanco de Espaa-Pega Azulejo -Cemento Blanco -Cemento Gris

Artificiales -Linleum -Congoleum -Tapiz -Laminados -Chapados Naturales Materiales Ptreos Materiales Aglomerantes

-Plsticos -Pinturas -Impermeabilizantes -Alfombras

Materiales Sintticos

Clasificacin de los materiales

Materiales Aglomerados

Materiales Orgnicos

Materiale s Metlicos -Cobre -Fierro -Aluminio

-Lechadas -Pastas -Mezclas -Concretos

-Petrleo -Madera -Caa -Fibras -Coco -Bamb

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ACTIVIDAD 8.-

Resumen y ficha tcnica Impresin y archivo electrnico de los diferentes materiales utilizados en los sistemas y procesos constructivos de casa-habitacin Ilustrado, con caratula, separadores, bibliografa y conclusiones al final de cada clasificacin.

ACTIVIDAD 9.Mapa Conceptual, Impreso y electrnico de los diferentes materiales utilizados en los sistemas y procesos constructivos de casahabitacin. Ilustrando con ejemplos y caractersticas de cada uno, agregando tus conclusiones

PRACTICA No. 2.Realizar un acopio de los diferentes materiales ptreos que encuentre y posteriormente observara e identificar a cada una de las muestras fsicas recolectadas numerndolas y registrando dichas observaciones en tabla siguiente, de acuerdo a las indicaciones del profesor, elaborando un mapa mental y conceptual indicando usos, caractersticas, aplicaciones, tipos y dimensiones de cada uno de ellos, a fin de elaborar el reporte de la prctica y fichas tcnicas de acuerdo a los formatos correspondientes.

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MATERIAL

COLOR

FORMA

TEXTURA PESO

OLOR

SABOR

ES POROSO

TIPO DE CANTO

TIPO DE FRAGMENTACIN

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Basalto , Mrmol, Granito, Tezontle , Tepetate , Calizas , Piedra Pmez, Puzolana, Cantera, Slice, Grava , Arena, Cal, Arcilla

ACTIVIDAD No. 10.Completar el siguiente mapa dando las caractersticas de los materiales ptreos e ilustrar cada uno de ellos con ejemplos.

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. -Mrmol -Diamante -Pizarra

A sus cantos: a) Cantos Irregulares b) Laja c) Redonda

-Grava -Granzn -Matatena -Gravilla -Confitillo

A su fragmentacin: a) Mampuesto b) Teloyote c) Rajuela Caracterstica s Rocas gneas

Agregado s Gruesos

Caracterstica s Agregados Finos

Intrusiva s -Piedra Pmez -Tepetate -Gravilla Extrusiva s -Granillo -Tezontle -Basalto -Ceniza

Clasificacin de las rocas

Agregados Ptreos

Materiales Ptreos Rocas Metamrficas

-Arena -Arcilla

Rocas Sedimentarias Caractersticas .

-Cuarzo -Clorinda -Silicio -Mrmol -Arcillas -Micas -Pizarra -Calcio -Cantera -Diamante

Caracterstica s -Gravas -Arenas -Arcillas -Yeso -Arsnica

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De acuerdo al manual de prcticas anexas, realiza desarrollo indicado de cada una de las prcticas de laboratorio para determinar: 1).- La granulometra de un agregado fino. 2).- La granulometra de un agregado grueso. 3).- La densidad de un agregado grueso. 4).- Proceso de fabricacin del concreto a mano. 5).- El revenimiento del concreto. 6).- La colorimetra del agregado fino.

1).- Por la retencin de material en cada malla, la grfica de granulometra correspondiente y en funcin de los resultados concluir si el material de prueba es adecuado o no para su uso en la construccin.

2).- De acuerdo al color adquirido por cada muestra y el porcentaje de materiales finos concluir si los materiales de prueba, esta {dentro de la norma y s son o no adecuados para su uso en la construccin.

3).- En funcin del volumen desalojado por las muestras (en estado seco y saturado) y el peso de las muestras determinar el peso especfico y concluir si est o no dentro de la norma, para su uso en la construccin.

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Entregando un reporte ilustrado del desarrollo efectuado, la memoria de clculo, grafica (en su caso) y conclusiones correspondientes.

g).- Dirigidos por el profesor siguiendo procedimientos experimenta pruebas de: elaboracin de concreto a mano de acuerdo a la resistencia requerida y el revenimiento (grado de fluidez) del mismo. Entregando un reporte ilustrado del desarrollo efectuado, la memoria de clculo y conclusiones correspondientes del revenimiento obtenido s est dentro de la norma establecida o no.

Agregando tus conclusiones y comentarios.

ACTIVIDAD No. 11.Investiga: Los diferentes materiales aglomerantes, aglomerados, orgnicos, sintticos y metlicos que se usan en construccin en funcin de sus propiedades, usos materiales aglomerantes, aglomerados, orgnicos, sintticos y metlicos que se usan en construccin en funcin de sus propiedades, usos y caractersticas. As mismo el proceso de fabricacin del yeso, cal y cemento.

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ACTIVIDAD No. 12.Realiza un mapa mental para clasificar los diferentes materiales de la actividad .

ACTIVIDAD 13.Resumen y mapa mental Impreso y archivo electrnico de los diferentes materiales aglomerantes, aglomerados, orgnicos, sintticos y metlicos que se usan en construccin en funcin de sus propiedades, usos y caractersticas. Ilustrando con ejemplos y caractersticas de cada uno, agregando tus conclusionesRAP 2: ANALIZA LOS DIFERENTES MATERIALES UTILIZADOS EN LOS SISTEMAS Y PROCESOS CONSTRUCTIVOS DE CASA HABITACIN

ACTIVIDAD No. 14.Se observaran e identificaran las muestras fsicas de los diferentes materiales aglomerantes, aglomerados, orgnicos, sintticos y metlicos que se usan en construccin en funcin de sus propiedades, usos y caractersticas, clasificndolos, de acuerdo a las indicaciones del Profesor.

ACTIVIDAD. 15.Elaboracin, Impresin y archivo electrnico de los mapas conceptuales de los diferentes materiales aglomerantes, aglomerados, orgnicos, sintticos y metlicos que se usan en construccin en funcin de sus propiedades, usos, aplicaciones, tipos y caractersticas. Ilustrando con ejemplos y caractersticas de cada uno, agregando tus conclusiones

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Cal Yes o Ptreo s Materiales Aglomerantes

Cal hidra

Cemento

Hidrulico s

Hidrocarbonatado s

Betn

Alquitrn Tipos Concret o Arcill a

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Tipos de Morteros: -Mortero de Yeso -Mortero de Cal -Mortero de Arcillas -Mortero Bastardo -Morteros Especiales

-Arcilla -Pega azulejo -Yeso -Cal -Blanco de Espaa -Cemento Blanco -Cemento Gris

Morteros

Caracterstica s

Tipos de concretos: -Hidrulico: I, II, III, IV, V -Post-Tensado -Pretensado -Alta Resistencia -Biolgicos -Moleculares -Pobres -Ligero Concreto s

Pasta s

Materiales Aglomerados

Mezclas

Lechadas

-Arcilla: Paja, Agua y Arcilla -Cal hidra: Arena, Agua y Cal -Cemento: Agua, Arena y Cemento -Mortero: Agua, Arena y Mortero

-Arcilla -Pega azulejo -Yeso -Cal -Blanco de Espaa -Cemento Blanco -Cemento Gris

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MATERIALES SINTETICOS

PROPIEDADES

USOS

CARACTERISTICAS

LIGEROS

MALEABLES

CALORIFICAS

DURABILIDAD

DECORACION

COMODIDAD

DIFERENTES COLORES

RESISTENTE A LA ABRASION

DE PISOS

PARA PROTEGER UNA ZONA

DIFERENTES FORMAS

SON MUROS MULTIUSOS

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MARTELINA CEPILLOS TALOCHA

RODILLOS

LLANAS

BROCHAS

MOTAS

ACABADOS

ESPATULAS

LANZA CONCRETO

GUBIAS

CUCHARA

ASPERSORES TIROLETA REGLA

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ACTIVIDAD 16.-

Elaboracin de fichas tcnicas de los materiales aglomerantes , aglomerados , orgnicos , sintticos y metlicos en funcin de sus propiedades, usos , aplicaciones, tipos y caractersticas. Ilustrando cada uno.

ACTIVIDAD 17.Realizacin de un muestrarios con materiales reciclados de los materiales, orgnicos y metlicos indicando sus clasificacin, tipos y usos. Ejemplificando con muestras fsicas. Donde se evaluar: portada, orden, contenido, creatividad, iniciativa, clasificacin, completo, datos tcnicos y limpieza

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UNIDAD 3

DEL PROGRAMA:

RAP 1 COMPETENCIA PARTICULAR: VERIFICA LAS HERRAMIENTAS, EQUIPO,MAQUINARIA Y MANO DE OBRA, QUE INTERVIENEN EN LA CONSTRUCCIN DE UNA CASA HABITACIN,

CLASIFICA LAS DIFERENTES HERRAMIENTAS, EQUIPO, MAQUINARIA Y MANO DE OBRA EN FUNCIN A SUS CARACTERSTICAS.

RAP 2

UTILIZA LAS HERRAMIENTAS, EQUIPO, MAQUINARIA Y MANO DE OBRA BSICAS EN LA EJECUCIN DE UNA CASA HABITACIN.

ACTIVIDAD. 18.Investiga: Las diferentes herramientas, equipo, maquinaria y mano de obra en funcin a sus caractersticas Realizar el mapa mental de la clasificacin de las herramientas, la mano de obra, equipo y maquinaria empleada en la construccin de casas habitacin de acuerdo a sus usos.

Portada, orden, contenido, creatividad, iniciativa, imgenes, datos tcnicos, materiales y limpieza

ACTIVIDAD 19.Resumen, Impresin y archivo electrnico de las diferentes herramientas, equipo, maquinaria y mano de obra en funcin a sus caractersticas que se usan en la construccin.

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ACTIVIDAD 20.Elaboracin, Impresin y archivo electrnico de los mapas conceptuales de la clasificacin de las diferentes herramientas, equipo, maquinaria y mano de obra en funcin a sus caractersticas que se usan en la construccin.

MARTELINA CEPILLOS TALOCHA

RODILLOS

LLANAS

BROCHAS

MOTAS

ACABADOS

ESPATULAS

LANZA CONCRETO

GUBIAS

CUCHARA

ASPERSORES REGLA TIROLETA

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RETRO EXCAVADORAS

EXCAVADORAS DE RUEDAS

PALA

MARTILLO MECANICO

EXCAVACION

PICO

EXCAVADORAS HIDRAHULICAS

TALADORA

ZANJADORA

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PALA FUERA CARRETERA

CARRETILLA

GANDOLA

BOBCAT

ACARREOS

TROMPO

RETRO EXCAVADORA

TORTON

BULL DOZER

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.

ACTIVIDAD 21.Elaboracin de fichas tcnicas de las diferentes herramientas, equipo, maquinaria y mano de obra en funcin a sus caractersticas que se usan en la construccin, ilustrando cada una. ACTIVIDAD 22.Realizacin de un muestrario con materiales reciclados de la clasificacin de las diferentes herramientas, equipo, maquinaria y mano de obra en funcin a sus caractersticas que se usan en la construccin. Donde se evaluar: portada, orden, contenido, creatividad, iniciativa, clasificacin, completo, datos tcnicos y limpieza ACTIVIDAD 23.En base a un proyecto definido los alumnos decidirn por equipo los materiales a emplear en la construccin de una casa habitacin, de acuerdo a los procedimientos y materiales vistos, estableciendo la eleccin de materiales, herramientas, equipo, maquinaria y mano de obra adecuados para la construccin de una casa habitacin, respetando las normas correspondientes.

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ACTIVIDAD 24.Resumen, Impresin y archivo electrnico de la propuesta de los materiales a emplear en la construccin de una casa habitacin, de acuerdo a los procedimientos y materiales vistos, estableciendo la eleccin de materiales, herramientas, equipo, maquinaria y mano de obra adecuados para la construccin de una casa habitacin, respetando las normas correspondientes.

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REFERENCIAS BIBLIOGRFICASDATOS DEL DOCUMENTO No.1 2 3 4 5 6 7

TTULO DEL DOCUMENTO

AUTOR (ES)ANTONIO MIGUEL SAAD ANTONIO MIGUEL SAAD UNIV. LA-SALLE JOS DE JESS SALDAA GUERRA CECYTS 1, 4, 7, 11 ROQ. DHUDLEY NEUFFERT-NEFF

EDITORIAL Y AOCECSA 2000 CECSA 2000 DIANA 2000 IMCYC 2000 IPN 2000 GUSTAVO GILLI 2004 GUSTAVO GILLI 2006 GUSTAVO GILLI 2006 GUSTAVO GILLI 2006

TRATADO DE CONSTRUCCIN MATERIALES AGLOMERANTES TRATADO DE CONSTRUCCIN MATERIALES AGLOMERADOS MATERIALES Y PROCEDIMIENTOS DE CONST. LA SALLE TOMOS I-II MANUAL DE AUTO CONSTRUCCIN Y MANO DE OBRA APUNTES DE CONSTRUCCIN 3er. SEMESTRE MANUAL DE CONSTRUCCIN DE EDIFICIOS EL PROYECTO Y LAS MEDIDAS EN LA CONSTRUCCIN DICCIONARIO VISUAL DE ARQUITECTURA COMO SE CONSTRUYE UNA VIVIENDA

8 9

FRANCIS D.K. CHING J.L. MOIA

UNIDADES DEL PROGRAMA

DIRECCIN ELECTRNICA

1,2,3 1,2,3 2,3 1,2,3 1,2,3 1,2,3

http.www.antartica.d/ludex.jsp http.www.diana.com.mx http.www.tiendaimsyc.com.mx http.www.users.aol.com.mx http.www.ggili.com.mx http.www.goggle.com.mx Pgina 33 de 34

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http://es.wikipedia.org/wiki/Categor%C3%ADa:Materiales_de_construcci%C3%B3n http://www.holcimapasco.com.mx/ http://materconstrucc.revistas.csic.es/index.php/materconstrucc http://www.materialesdeconstruccionmarin.com/ http://www.arqhys.com/materiales-construccion.html http://translate.google.com/translate?hl=en&sl=es&u=http://www.materialesmoreno.com.ar/&ei=Xe_oTc6vGsrz0gGm2uGWAQ&sa=X&oi=tran slate&ct=result&resnum=11&sqi=2&ved=0CIMBEO4BMAo&prev=/search%3Fq%3DMATERIALES%2BDE%2BLA%2BCONSTRUCCION%26hl%3Den %26biw%3D1003%26bih%3D563%26prmd%3Divnsb http://html.rincondelvago.com/materiales-sinteticos.html http://es.wikipedia.org/wiki/Categor%C3%ADa:Materiales_sint%C3%A9ticos http://www.comex.com.mx/home res://ieframe.dll/acr_error.htm#bruguer.es,http://www.bruguer.es/ http://en.wikipedia.org/wiki/Cemento_Cruz_Azul

NOTA: RECUERDA QUE PARA PRESENTAR TU EXAMEN TERICO DEBES PRESENTAR T PORTAFOLIO COMPLETO DE EVIDENCIAS DEL PERIODO A TU PROFESOR TITULAR

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