ndice 3

ND

ICE

3

Introduccin 05 Informacin general del examen de certificacin 06

Antecedentes

Qu es el examen de certificacin del COLBACH?

Cmo se elabor el examen?

A quin va dirigido?

Cul es su propsito?

Caractersticas del examen

Estructura y extensin del examen

Composicin del examen

Cmo se califica?

Tipos de reactivos

Examen de prctica 23

Instrucciones

Hoja de respuestas

Examen muestra 27 Clave de respuestas 121

Temas fundamentales y bibliografa

Recomendaciones

127 156

Introduccin 5

INTR

OD

UC

CI

N

5

Esta gua rene los principales datos, indicaciones, sugerencias y prcticas

indispensables para la preparacin del sustentante que presentar el Examen de

Certificacin del COLBACH, de cuyos conocimientos y dicha preparacin depender la

obtencin de buenos resultados. Para ello este material consta de los siguientes

apartados:

A) Informacin general del examen de certificacin: indica la estructura y

caractersticas de la prueba, as como la forma en que el sustentante

presentar el examen.

B) Tipos de reactivos: analiza las distintas formas en que se plantean las

Preguntas de opcin mltiple que conforman al examen.

C) Examen muestra de prctica: indica las caractersticas similares a las del

Examen de Certificacin del COLBACH, en donde el sustentante podr

autoevaluarse y observar el grado de dominio de sus conocimientos y

habilidades.

D) Recomendaciones de estudio: facilita la preparacin para presentar el Examen, las cuales sern de gran utilidad al sustentante.

E) Temas fundamentales y bibliografa: refiere un listado de temas y subtemas que

el sustentante deber revisar y estudiar con apoyo en la bibliografa citada.

TE DESEAMOS XITO EN LA PRESENTACIN DEL EXAMEN

INFO

RM

AC

IN

GEN

ER

AL

Informacin general del 6 examen de certificacin

Una de las principales metas del Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018 en el mbito educativo es que en Mxico exista una Educacin de Calidad. Por esta razn, se propone implementar Polticas de estado que garanticen el derecho a la educacin de calidad para todos los mexicanos, que fortalezcan la articulacin entre niveles educativos, y los vinculen con el quehacer cientfico, el desarrollo tecnolgico y el sector productivo, con el fin de generar un capital humano de calidad que detone el desarrollo nacional. En respuesta a este objetivo, el Colegio de Bachilleres Mxico ofrece, como modalidad adicional al servicio educativo, el Examen de Certificacin del COLBACH dirigido a personas mayores de 18 aos que no cursaron o no concluyeron los estudios de Educacin Media Superior.

Qu es el examen de certificacin del COLBACH?

Es una prueba objetiva que evala las habilidades y los conocimientos de las reas de estudio que conforman la estructura acadmica del Colegio de Bachilleres.

Dicho examen est estructurado a partir del perfil de egreso de los alumnos del Colegio de

Bachilleres, representa una alternativa para expedir el certificado a quienes poseen las

habilidades y los conocimientos correspondientes a este nivel.

El Colegio de Bachilleres organiza sus objetivos y contenidos a partir de seis ejes medulares:

1) Matemticas

2) Ciencias Naturales

3) Aplicacin para el Trabajo

4) Lenguaje y Comunicacin

5) Ciencias Histrico-Sociales

6) Metodologa y Filosofa

Tambin incluye un rea de Capacitacin para el Trabajo que ofrece las siguientes opciones:

Administracin de Recursos Humanos

Informtica

Contabilidad

INFO

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AC

IN

GEN

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AL

7 El sustentante deber seleccionar solo una de las reas, de preferencia acorde a su mbito

laboral.

En la gua encontrars un ejemplo de examen tipo, esta gua contiene el rea de Administracin

de Recursos Humanos.

Por cuestiones de espacio, las dos opciones restantes no se incluyen, pero se refiere un listado

de temas y bibliografa para su estudio.

Gu

a d

el E

xam

en

de C

ert

ific

aci

n d

el

CO

LB

AC

H

CO

LB

AC

H C

OL

BA

CH

8

Cmo se elabor el examen?

Para este propsito se constituy un equipo de anlisis y consulta denominado Consejo Tcnico

del Examen de Certificacin del COLBACH, formado por especialistas de las distintas reas.

Este rgano defini contenido, caractersticas, marco de referencia y temas del examen a partir

del perfil de egreso del bachiller.

Para realizar diversas tareas fundamentales, el Consejo Tcnico se apoy en dos comits de expertos independientes:

El Comit de Elaboracin de reactivos, que redact los reactivos o

preguntas con base en el perfil de referencia del examen.

El Comit de Validacin de reactivos, que examin la calidad tcnica y

la pertinencia de los contenidos de los reactivos.

A quin va dirigido?

A personas mayores de 18 aos con certificado de educacin secundaria que no cursaron o no

concluyeron estudios de Educacin Media Superior y desean obtener el certificado de

bachillerato con base en el aprendizaje adquirido mediante su experiencia laboral.

Cul es su propsito?

Ampliar oportunidades de certificacin de estudios, hacer vlidos los conocimientos adquiridos

por medios alternos a la escolaridad, coadyuvar en la disminucin del rezago educativo,

introducir innovaciones en el Sistema de Educacin Media Superior y fomentar los programas

que facilitan el ejercicio simultneo del estudio y el trabajo.

Caractersticas del examen

El examen consta de 200 preguntas de opcin mltiple. El sustentante dispondr de dos

sesiones de dos horas y cuarto cada una, con un receso de 30 minutos, para dar respuesta a la

prueba. Es un instrumento estandarizado, el cual cuenta con reglas fijas de diseo, elaboracin,

aplicacin y calificacin. Cada reactivo consta de una pregunta o problema que debe

solucionarse al identificar la opcin correcta, entre las cuatro opciones de respuesta que se

ofrecen. El examen es una prueba objetiva que cuenta con criterios de calificacin unvocos y

precisos que evalan la comprensin y aplicacin de los conocimientos; su diseo y elaboracin

se basa en un perfil de referencia establecido por el Consejo Tcnico que determina los

conocimientos indispensables para obtener el certificado de bachillerato.

INFO

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9

Estructura y extensin del examen

Est compuesto por 200 reactivos de opcin mltiple distribuidos en dos pruebas: la

primera comprende las seis reas bsicas y consta de 150 reactivos; la segunda est

relacionada con la Capacitacin para el Trabajo, y la conforman 50 reactivos. En la

siguiente tabla se muestra la estructura del examen.

rea de conocimiento

Nmero de reactivos

%

Matemticas 28 14

Ciencias Naturales 52 26

Aplicacin para el Trabajo 16 8

Lenguaje y Comunicacin 21 11

Ciencias HistricoSociales 18 9

Metodologa y Filosofa 15 7

Capacitacin para el Trabajo 50 25

TOTAL 200 100

Cada versin de examen incluye 10 reactivos piloto o experimentales distribuidos tanto

en las secciones correspondientes a la formacin bsica como en la de Capacitacin

para el Trabajo. Estos no se contemplan para la calificacin, se incluyen para

conocer si son adecuados para su utilizacin posterior.

Caractersticas de los reactivos

Los reactivos que conforman el examen estn clasificados dentro de una taxonoma

dirigida en dos dimensiones: la primera indica la operacin cognitiva (conocimiento,

comprensin y aplicacin) que implica la tarea que se le propone al sustentante sobre el

conocimiento adquirido, y la segunda indica el tipo de conocimiento (hecho, concepto,

principio, regla o procedimiento) que permite especificar el contenido al que hace

referencia el reactivo.

Operacin Cognitiva Definicin

Conocimiento

Capacidad de recordar hechos especficos y universales, mtodos y

procesos o un esquema, estructura o marco de referencia.

Comprensin

Descripcin de aquellas conductas basadas en la interpretacin, la

traduccin, el resumen, la parfrasis o la extrapolacin de los

conocimientos adquiridos.

Operacin Cognitiva

Definicin

Aplicacin

Conductas que la persona desarrolla al utilizar principios,

procedimientos y mtodos para resolver un problema particular y

nuevo; implica la utilizacin de abstracciones en situaciones

particulares concretas.

Gu

a d

el E

xam

en

de C

ert

ific

aci

n d

el C

OL

BA

CH

10

Tipo de Conocimiento

Definicin

Hechos Lugares, personajes, smbolos, valores, cantidades especficas,

fechas, nombres, etctera.

Conceptos Definiciones, atributos crticos, caractersticas, variables

explicativas de un fenmeno, etctera.

Principios o reglas Frmulas, relaciones causa - efecto, teoras, leyes, etctera.

Procedimientos Patrones de respuesta, secuencias de pasos, modelos, etctera.

La distribucin de los reactivos por taxonoma es la siguiente.

MATEMTICAS (30 reactivos)

4 Comprensin Conceptos

26 Aplicacin Procedimientos

CIENCIAS NATURALES (56 reactivos)

22 Comprensin Conceptos, principios o reglas

34 Aplicacin Procedimientos, principios o reglas

APLICACIN PARA EL TRABAJO (17 reactivos)

17 Comprensin Conceptos

LENGUAJE Y COMUNICACIN (22 reactivos)

8 Comprensin Conceptos

14 Aplicacin Procedimientos, principios o reglas

CIENCIAS HISTRICO-SOCIALES (19 reactivos)

19 Comprensin Conceptos

METODOLOGA Y FILOSOFA (16 reactivos)

11 Comprensin Conceptos, principios o reglas 5 Aplicacin Principios o reglas

INFO

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IN

GEN

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AL

ADMINISTRACIN DE RECURSOS HUMANOS (60 reactivos) 11

55 Comprensin Conceptos, principios o reglas

5 Aplicacin Procedimientos

CONTABILIDAD (60 reactivos)

14 Comprensin Conceptos

46 Aplicacin Procedimientos

INFORMTICA (60 reactivos)

2 Comprensin Conceptos

58 Aplicacin Procedimientos

Tipos de reactivos

Los reactivos o preguntas del examen son de opcin mltiple. Este tipo de reactivos incluye un enunciado o base que plantea una pregunta, una situacin o un problema, que debe resolverse seleccionando la opcin correcta. De las cuatro opciones de respuesta, solo una es correcta; las otras tres son distractores o respuestas incorrectas. Estos son los diferentes tipos de reactivos que puede tener el examen:

Cuestionamiento directo Relacin de columnas Ordenamiento o jerarquizacin Planteamiento de casos o solucin de problemas Multirreactivos

Gu

a d

el E

xam

en

de C

ert

ific

aci

n d

el C

OL

BA

CH

12 Para familiarizarte con los reactivos y lograr un mejor desempeo en tu examen, a continuacin se presenta la descripcin de los tipos de reactivos que incluye el examen.

CUESTIONAMIENTO DIRECTO

Se presenta mediante un enunciado interrogativo, una afirmacin sobre un contenido

Especfico o una frase incompleta. Para su solucin se elige la opcin correcta.

Ejemplos

1. Cul es la regin biogeogrfica que se extiende entre el Ecuador y los trpicos

como continuacin de los bosques subtropicales?

A) Selva

B) Estepa

C) Sabana

D) Pradera

Respuesta correcta

Justificacin

C La sabana es el rea que se localiza despus de la selva y bosque subtropical.

2. El modelo de BohrSommerfeld establece que los niveles de energa en un tomo se presentan en forma y subniveles de

energa.

A) elptica sin

B) elptica con

C) circulares sin

D) circulares con

Respuesta correcta

Justificacin

Sommerfeld corrige el modelo de Bohr donde precisa que los niveles de

energa en un tomo describen su trayectoria en elipses con la existencia de

B subniveles de energa. Al elegir las dos palabras del inciso B, el enunciado se

lee: el modelo de BohrSommerfeld describe que los niveles de energa en un

tomo se presentan en forma elptica y con subniveles de energa.

INFO

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IN

GEN

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AL

13

Se muestran dos columnas con contenidos distintos que deben relacionarse a partir de un

criterio determinado.

Ejemplos

3. Relaciona el objeto de estudio con la disciplina filosfica que le corresponde.

Objeto de estudio Disciplina filosfica

1. El arte y la belleza

2. La relacin coherente de

enunciados de lenguaje

3. El conocimiento

4. La conducta moral

a) Lgica

b) Ontologa

c) Gnoseologa

d) tica

e) Esttica

A) 1e, 2a, 3c, 4d

B) 1c, 2a, 3b, 4d

C) 1b, 2d, 3c, 4a

D) 1a, 2b, 3d, 4c

Respuesta correcta

Justificacin

La Esttica tiene por objeto el estudio de la esencia y la percepcin de la

A belleza. La Lgica estudia las formas vlidas de inferencia en la argumentacin discursiva. La Gnoseologa es la ciencia que estudia el conocimiento en s mismo. La tica estudia las conductas humanas en cuanto buenas y ordenadas.

RELACIN DE COLUMNAS

Gu

a d

el E

xam

en

de C

ert

ific

aci

n d

el C

OL

BA

CH

14 4. Relaciona las ramas de la Biologa con su objeto de estudio.

Objeto de estudio Rama

1. Algas y su ecologa

2. Funciones de los seres vivos

3. Estructura de la clula

4. Transmisin de caractersticas hereditarias de una generacin a otra 5. Estructura y funcin de los hongos

a) Micologa

b) Gentica

c) Ficologa

d) Fisiologa

e) Citologa

f) Embriologa

A) 1d, 2c, 3a, 4f, 5e

B) 1c, 2d, 3e, 4b, 5a

C) 1b, 2d, 3c, 4f, 5a

D) 1a, 2b, 3d, 4c, 5e

Respuesta correcta

Justificacin

La Ficologa es una subdisciplina de la Botnica que se dedica al estudio

cientfico de las algas.

La Fisiologa es la ciencia que estudia las funciones de los seres orgnicos.

La Citologa es una disciplina biolgica enfocada al estudio de la clula.

La Gentica es la rama de la Biologa que trata de la herencia y su

variacin. La Micologa es la ciencia que se encarga del estudio de los hongos.

.

b)

INFO

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IN

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AL

15 ORDENAMIENTO O JERARQUIZACIN

Incluye un conjunto de hechos, fenmenos, partes o etapas de un proceso, que se deben

ordenar a partir de las instrucciones de cada reactivo.

Ejemplos

5. Ordena cronolgicamente a los gobernantes de Mxico del periodo inmediato

a la consumacin de la Independencia.

1) Guadalupe Victoria

2) Antonio Lpez de Santa Ana

3) Agustn de Iturbide

4) Vicente Guerrero

5) Anastasio Bustamante

A) 1, 3, 5, 2, 4

B) 2, 5, 1, 3, 4

C) 3, 4, 2, 1, 5

D) 3, 1, 4, 5, 2

Respuesta correcta

Justificacin

Agustn de Iturbide gobern de 1821 a 1823; Guadalupe Victoria, de 1824 a

D 1829; Vicente Guerrero gobern 1829; Anastasio Bustamante gobern de 1830 a 1833; Antonio Lpez de Santa Ana de 1833 a 1835, luego en 1839, de 1841 a 1843, en 1844, 1847 y de 1853 a 1855.

6. Ordena correctamente los pasos realizados en la demostracin del siguiente

teorema:

I1 I2

Gu

a d

el E

xam

en

de C

ert

ific

aci

n d

el C

OL

BA

CH

16 Los ngulos opuestos por el vrtice son congruentes, es decir, tienen la misma medida.

1) transitividad

2) por definicin

3) propiedad de la cancelacin de la igualdad

4) ngulos opuestos por el vrtice

5) ngulos suplementarios

A) 2, 3, 1, 5, 4

B) 2, 5, 3, 1, 4

C) 4, 2, 5, 1, 3

D) 5, 3, 2, 1, 4

Respuesta correcta

Justificacin

C Es el orden correcto para llegar a la demostracin del teorema.

PLANTEAMIENTO DE CASOS O SOLUCIN DE PROBLEMAS

INFO

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AL

PLANTEAMIENTO DE CASOS O SOLUCIN DE PROBLEMAS

17

Este formato evala la comprensin de conocimientos, la aplicacin de procedimientos y la

solucin de problemas.

Ejemplos

7. Segn el Teorema de Pitgoras, cul es el valor de x del siguiente tringulo?

A) 8

B) 12

C) 136

D) 121

Respuesta correcta

Justificacin

A Aplicando el teorema de Pitgoras: X= (0)2-(6)2 = 64=8

8. De la siguiente grfica de la funcin

mnimo son:

A) (180, 1)

B) (180, -1)

C) (-1,270)

D) (180, 270)

f ( x) = cos x , las coordenadas del punto

Justificacin

Gu

a d

el E

xam

en

de C

ert

ific

aci

n d

el C

OL

BA

CH

Respuesta correcta

Justificacin 18

Los puntos mximos de una curva lucen como montaas y los mnimos como

B valles. En el punto mnimo la curva termina su merecimiento y comienza su

crecimiento.

MULTIRREACTIVOS

INFO

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IN

GEN

ER

AL

19 MULTIREACTIVOS

(Varias preguntas a partir de un texto)

Permite evaluar conocimientos y habilidades interrelacionados, a partir de un tema comn, en un

rea de conocimiento o en la descripcin de una situacin especfica. Evala desde la comprensin

de conocimientos hasta la aplicacin de procedimientos y la solucin de problemas; su estructura

muestra uno o varios prrafos, en los cuales se plantea un tema central seguido de una serie de

reactivos que se deben contestar considerando la informacin presentada inicialmente.

Ejemplo Inicia un multirreactivo

Clonacin

En Biologa un clon es un organismo multicelular que es genticamente idntico a otro

organismo. Un ejemplo en la Naturaleza son los hermanos gemelos procedentes de un

mismo cigoto tambin llamados univitelinos. El hito en los experimentos de clonacin

animal tuvo su representante en la oveja Dolly. El proceso de clonacin es bastante

simple y sencillo de realizar, primero se recoge el ncleo de una clula adulta (en este

caso de las glndulas mamarias de la madre de Dolly) y se introduce en un vulo sin

fecundar ese vulo empieza a dividirse sucesivas veces hasta formar un embrin y un

nuevo individuo con la misma dotacin gentica del individuo que don la clula. Sin

embargo, el proceso ha reportado algunos inconvenientes: la oveja Dolly muri por

problemas similares a una vejez prematura, por lo que, a nivel cientfico, an se debate

sobre su aplicabilidad en los seres humanos. Recientes descubrimientos parecen

indicar que el problema de la muerte prematura de Dolly se debe a los telmeros de la

clula utilizada para clonarla. Un telmero es el trozo final de un cromosoma, cada alelo

pierde un trozo (unos cuantos genes sin utilidad prctica) despus de cada divisin; esto

hace que una clula tenga tan solo un nmero determinado de divisiones mitticas. En

el caso de Dolly la clula que utilizaron para clonarla era adulta y tena un gran nmero

de divisiones ya realizadas; por lo tanto, al utilizarla para recrear un individuo, la

longitud de los telmeros era la misma que en la clula adulta original por lo que tuvo

menos esperanza de vida. Cuando un cromosoma pierde totalmente sus telmeros la

clula deja de reproducirse, ya que stos son vitales para la reproduccin celular.

9. La idea principal del texto es:

A) los hermanos gemelos son ejemplo de clonacin

B) la clonacin es un proceso aplicable a los seres humanos

C) la oveja Dolly representa el ms importante avance en clonacin

D) la clonacin ha logrado avances, pero tiene problemas por resolver

Justificacin

Gu

a d

el E

xam

en

de C

ert

ific

aci

n d

el

CO

LB

AC

H

20 Justificacin Respuesta Correcta

D De la comprensin del texto se establece que la clonacin ha logrado avances, pero tiene problemas por resolver.

10. Analice los siguientes enunciados y seale cul es el orden correcto del proceso

de clonacin.

1) Se recoge el ncleo de una clula adulta

2) Se divide el vulo hasta formar un embrin 3) Se forma un nuevo individuo con la misma dotacin gentica

4) Se introduce el ncleo en un vulo sin fecundar

A) 1, 3, 2, 4

B) 2, 1, 3, 4

C) 1, 4, 2, 3

D) 2, 3, 1, 4

Respuesta correcta

Justificacin

C Es el orden en que se lleva a cabo la clonacin.

11. La palabra hito en el texto significa:

A) fracaso

B) temor

C) inicio

D) xito

Respuesta correcta

Justificacin

Persona, cosa o hecho clave, fundamental dentro de un mbito o

contexto.

C

INFO

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AC

IN

GEN

ER

AL

21

12. La muerte prematura de Dolly se debi a:

A) la informacin gentica del donador B) una errnea formacin a nivel celular

C) la edad de la clula utilizada para clonarla

D) una mala divisin de los genes de la clula madre

Respuesta correcta

Justificacin

C La clula que utilizaron para clonar a Dolly era adulta, lo que redujo su esperanza de vida.

13. El papel del vulo en la clonacin es:

A) dividirse hasta formar un embrin

B) almacenarse en el nuevo individuo

C) fecundar el ncleo de la clula adulta

D) reproducir el vulo de la clula adulta

Termina multirreactivo

Respuesta correcta

Justificacin

A El vulo empieza a dividirse sucesivas veces hasta formar un embrin.

EX

AM

EN

DE P

R

CTIC

A

23

Examen de prctica

A continuacin se presenta un examen muestra con reactivos (preguntas) similares a los que contiene el examen. Una vez que lo contestes, te dars cuenta de los contenidos temticos que dominas y de los que debers estudiar para acreditar el examen y obtener la certificacin del nivel medio superior.

Instrucciones

El examen muestra est conformado por 160 reactivos de rea Bsica y 60 de

Capacitacin para el Trabajo (Recursos Humanos), stos constituyen un ejercicio para

que te familiarices con el tipo de reactivos que resolvers en el examen. Sigue las

siguientes instrucciones para resolverlo.

Contesta el examen muestra simulando las condiciones que se presentarn el da de tu examen, as mismo toma en cuenta las recomendaciones que se te hacen al final de la gua.

Anota los datos que se te piden en la hoja de respuestas.

Lee cuidadosamente cada reactivo antes de marcar la respuesta.

Recuerda que para cada reactivo existen cuatro opciones de respuesta

identificadas con las letras A), B), C) y D) y slo una es correcta.

Llena por completo el recuadro que corresponda a la opcin elegida.

Recuerda que en el examen de certificacin nicamente debers

seleccionar la opcin que consideres correcta marcando el crculo

correspondiente.

Contesta tus reactivos con lpiz del nmero 2 , ya que si quieres cambiar

una respuesta, puedas borrar por completo la marca original y llenar el

crculo de tu nueva seleccin.

Firma la hoja de respuestas.

Cuando hayas contestado totalmente el examen muestra, compara tus

respuestas con la clave que se presenta en esta gua, para que analices tu

desempeo con mayor precisin y estudies los temas que requieran un

repaso.

24

24

25

25

EXAMEN DE PRCTICA

EX

AM

EN

MU

ESTRA

27

PRIMERA SESIN

REA DE FORMACIN BSICA

EXAMEN TIPO

NOMBRE DEL ALUMNO

APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRE(S)

MATRCULA

GRUPO PLANTEL

Gu

a d

el E

xam

en

de C

ert

ific

aci

n d

el C

OL

BA

CH

28 COLEGIO DE BACHILLERES

EXAMEN DE CERTIFICACIN DEL COLBACH

PRIMERA SESIN VERSIN 04

I. MATEMTICAS

1. Al realizar la multiplicacin de polinomios (x x + 1) (x + 1), el resultado es:

A) x + 1

B) x 1

C) x x + 1

D) x x + x

2. Cul de las siguientes divisiones algebraicas est resuelta correctamente?

A) 20x 5x = 4x

B) 20x 5x = 4x

C) 20x 5x = 4x

D) 20x 5x = 4x

3. El desarrollo del binomio (3x + 2y) es:

A) 9x2 + 12xy + 4y2

B) 6x2 + 12xy + 4y2

C) 6x2 + 6xy + 4y2

D) 9x2 + 6xy + 4y2

4. Al desarrollar el binomio (5x 2y), el resultado es:

A) 25x 20xy 4y

B) 25x 20xy + 4y

C) 25x + 20xy 4y

D) 25x + 20xy + 4y

EX

AM

EN

MU

ESTRA

29

0

5. La factorizacin del trinomio x + x 2 es:

A) (x 2) (x 1)

B) (x 2) (x + 1)

C) (x + 2) (x 1)

D) (x + 2) (x + 1)

6. La factorizacin del trinomio x 4x + 4 es:

A) (x 2)

B) (x + 2)

C) (x + 2) (x 2)

D) (x 4) (x + 1)

7. Cul es la simplificacin de la siguiente expresin algebraica?

A) 1

B) 2

C) 1

D) 0

8. Cul es la solucin de la siguiente ecuacin?

A) x = 1

B) x = 3

C) x = 1/3

D) x = 1/3

Gu

a d

el E

xam

en

de C

ert

ific

aci

n d

el C

OL

BA

CH

30 9. Cul es la solucin del siguiente sistema?

A) x = 1, y = 1

B) x = 1, y = 0

C) x = 0, y = 1

D) x = 1, y = 1

10. La grfica de la funcin cuadrtica f(x) = x es:

A) B)

C) D)

EX

AM

EN

MU

ESTRA

31

11. Elige el procedimiento correcto para llegar a la solucin de la ecuacin

x 2x 8 -8 = 0.

A) (x 4) (x + 2) = 0 x1= 4 x

2= 2

B) (x + 4) (x 2) = 0 x1= 4 x

2= 2

C) (x + 4) (x + 2) = 0 x1= 4 x

2= 2

D) (x 4) (x 2) = 0 x1= 4 x

2= 2

12. Al resolver la ecuacin de segundo grado x + 3x + 2 = 0, las soluciones que se

Obtienen son:

A) x1 = 1, x

2 = 2

B) x1 = 1, x

2 = 2

C) x1 = 1, x

2 = 2

D) x1 = 1, x

2 = 2

13. Analiza la siguiente figura:

Cul es el valor del ngulo a?

A) 180

B) 30

C) 70

D) 110

Gu

a d

el E

xam

en

de C

ert

ific

aci

n d

el C

OL

BA

CH

32

14. El pie de una escalera de 5 m est a 3 m de una pared, por lo que la altura a la que llega la escalera es de:

A) 6 m

B) 4 m

C) 5 m

D) 3 m

15. El dimetro de una moneda circular de cobre es de 3.1 cm. Cunto mide su

rea?

A) 7.9477 cm

B) 7.7477 cm

C) 7.8477 cm

D) 7.5477 cm

16. En un tringulo rectngulo, cmo se denomina la siguiente relacin?

A) cosecante

B) tangente

C) coseno

D) seno

EX

AM

EN

MU

ESTR

A

33

17. Se tiene un crculo de 10 cm de radio y una cuerda que tiene 15 cm de longitud.

Cul es la medida del ngulo en el centro del crculo subtendido por la cuerda?

A) C = 90.18

B) C = 97.18

C) C = 89.99

D) C = 82.82

18. Cul es el modelo que representa la funcin?

A) f(x) = 1

x - 6 3

B) f(x) = 3x + 2

C) f(x) = 3x - 6

D) f(x) = x - 6

Gu

a d

el E

xam

en

de C

ert

ific

aci

n d

el C

OL

BA

CH

34 19. Indica la solucin grfica del siguiente sistema de ecuaciones

A) B)

C) D)

20. La representacin grfica de la funcin lineal f(x) = 3x 1 es:

A) B)

EX

AM

EN

MU

ESTR

A

35

C) D)

21. La grfica de la funcin cuadrtica f(x) = x 2x 3 es:

A) B)

C) D)

Gu

a d

el E

xam

en

de C

ert

ific

aci

n d

el C

OL

BA

CH

36 22. Un reflector parablico tiene la fuente de luz en el foco. Si dicho reflector tiene un dimetro de 24 m en el borde y una profundidad de 14 m, cul es la ecuacin que describe la forma del reflector?

A) 7x 72y = 0

B) 7x + 72y = 0

C) 7y + 72x = 0

D) 7y 72x = 0

23. La razn de cal y arena en el mortero es 2:5. Qu tantos sacos de arena se han de mezclar con 14 sacos de cal para preparar este tipo de mortero?

A) 38

B) 33

C) 35

D) 30

24. Cul es la expresin del lado que falta?

x+3 rea = x2+7x+12

A) -x+4

B) x-4

C) x+4

D) -x-4

EX

AM

EN

MU

ESTR

A

37

25. Alonso y Rodolfo fueron a la tienda a comprar lo necesario para una excursin;

Llevaban un total de $600.00 para gastos, Rodolfo gast 9/10 de su dinero, Alonso 4/5 del suyo y regresaron a casa con un total de $80.00. De acuerdo con esto,

Cunto dinero llevaba Alonso y cunto Rodolfo respectivamente al ir a la tienda?

A) $180.00 - $420.00

B) $200.00 - $400.00

C) $400.00 - $200.00

D) $420.00 - $180.00

26. El rea de un terreno rectangular es de 600 m2. Si el largo es 10 m mayor que el

ancho, cunto mide el largo del terreno?

A) 25 m

B) 30 m

C) 20 m

D) 15 m

27. La ecuacin general de la circunferencia que tiene centro en el punto C (2, 3) y su radio mide 4 unidades, es:

A) x2 + y2 4x + 6y + 3 = 0

B) x2 + y2 + 4x 6y 3 = 0

C) x2 + y2 + 4x 6y + 29 = 0

D) x2 + y2 4x + 6y 29 = 0

28. Los gastos semanales de una familia se muestran en la siguiente tabla.

Gastos Porcentaje Renta 30%

Alimentos 45%

Gasolina 15%

Otros 10%

Gu

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el E

xam

en

de C

ert

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aci

n d

el C

OL

BA

CH

38 Cul es la grfica de pastel que representa la informacin de la tabla?

A) B)

C) D)

29. Un alumno contesta en forma correcta 88 preguntas de un total de 128. Qu

porcentaje contest correctamente?

A) 68.75%

B) 70.31%

C) 67.18%

D) 71.09%

30. En una biblioteca se contabiliza el nmero de pginas en cuatro libros de distintas

asignaturas: Literatura, Msica, Ingls y Matemticas. El de Literatura tiene ms

pginas que el de Msica y tambin ms que el de Ingls. El de Matemticas

tiene ms pginas que el de Ingls pero menos que el de Msica. Qu libro

tiene ms pginas y cul menos?

A) Literatura e Ingls

B) Literatura y Msica

C) Matemticas e Ingls

D) Matemticas y Msica

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II. CIENCIAS NATURALES 39

31. Las unidades del Sistema Internacional de Unidades (SI) para las magnitudes

fsicas de longitud, masa y tiempo son:

A) kilogramo, gramo, segundo

B) kilmetro, kilogramo, hora

C) metro, kelvin, minuto

D) metro, kilogramo, segundo

32. De acuerdo con las propuestas de John Dalton, es la sustancia constituida por

una sola clase de tomos.

A) Compuesto

B) Elemento

C) Molcula

D) Materia

33. Porcin de materia en donde existe ms de una sustancia y estas pueden

separarse mediante mtodos fsicos:

A) compuesto

B) materia

C) elemento

D) mezcla

34. Los slidos a diferencia de los lquidos presentan:

A) mayor tensin superficial y presin de vapor

B) menor tensin superficial y presin de vapor

C) mayor cohesin molecular y forma definida

D) menor cohesin molecular y forma definida

Gu

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el E

xam

en

de C

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n d

el C

OL

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CH

40 35. Qu volumen ocupa 8.5 moles de un gas que se encuentra a 300 K y 1 atm de presin?

A) 35.3 L

B) 52.3 L

C) 104.5 L

D) 209.0 L

36. Qu modelo atmico explica la existencia de los subniveles energticos s, p, d

y f, los cuales pueden contener 2, 6, 10 y 14 electrones respectivamente?

A) Joseph J. Thomson

B) BohrSommerfeld

C) Ernest Rutherford

D) Niels Bohr

37. Qu tipo de enlace entre tomos muestra la siguiente representacin de Lewis?

Hx O xH

A) Covalente coordinado

B) Covalente

C) Metlico

D) Inico

38. Qu tipo de enlace presenta el cromo en estado slido?

A) Covalente polar

B) Covalente

C) Metlico

D) Inico

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41

39. La forma geomtrica de una molcula est determinada por los pares de electrones compartidos y

A) el nmero de tomos unidos

B) los pares de electrones no compartidos

C) la carga elctrica de los tomos enlazados

D) la electronegatividad de los tomos enlazados

40. De las siguientes reacciones seala la que corresponde a una sntesis.

A) PCl3 + Cl

2 PCl

5

B) KClO3

2KCl + 3O2

C) Zn + 2HCl ZnCl2 + H

2

D) NaOH + HCl NaCl + H2O

41. De acuerdo con la teora de S. Arrhenius, cul es una caracterstica de los cidos?

A) Son sustancias que en disolucin acuosa producen iones hidrxido

B) Son sustancias que en disolucin acuosa producen iones hidrgeno

C) Los cidos al ionizarse producen iones hidrxido

D) Son mezclas de iones hidrxido e hidrgeno

42. Cuando en una reaccin un elemento capta electrones se dice que es una:

A) oxidacin

B) formacin

C) reduccin

D) combustin

43. Cul es la masa molar del compuesto NH4Cl? si las masas atmicas son:

H=1, N=14 y Cl=35 g/mol.

A) 95 g/mol

B) 35 g/mol

C) 53 g/mol

D) 50 g/mol

Gu

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el E

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de C

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CH

42 44. Cuando un bat le pega a una pelota, tambin la pelota le pega al bat, de forma que en un instante ambos aplican una fuerza de igual magnitud y direccin, pero en sentido opuesto cumplindose:

A) una fuerza deflectora

B) la primera ley de Newton

C) la segunda ley de Newton

D) la tercera ley de Newton

45. Cuando en un cuerpo hay movimiento rectilneo uniforme la fuerza neta es:

A) igual a cero

B) mayor que cero

C) menor que cero

D) diferente de cero

46. Si un carrito de baja friccin de 2 kg le aplicamos una fuerza constante de

3N, cul es el cambio de velocidad que experimenta el carrito despus de 5

segundos?

A) 8.5 m/s

B) 7.5 m/s

C) 8 m/s

D) 7 m/s

47. La Tierra gira sobre su propio eje, ello hace que se presente el da y la noche; en

Fsica es una manifestacin de energa:

A) rotacional

B) vibratoria

C) cintica

D) elstica

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43

48. Se coloca agua en un recipiente de aluminio y se pone a calentar en una estufa

que le suministra 230 kJ, lo cual hace que la temperatura del agua aumente en 16 C. Si en las mismas condiciones a la misma cantidad de agua se le

suministrar el doble de energa, cul sera el aumento de su temperatura?

A) 4C

B) 8C

C) 16C

D) 32C

49. Recuerda que la energa interna es la energa de las molculas de un cuerpo.

Tenemos 200 g de agua, los cuales se distribuyen en partes iguales en dos vasos de

precipitados. Halla la temperatura inicial si se midieron 29.4 kJ y temperatura final de

49 C.

A) 96 C

B) 84 C

C) 73 C

D) 21 C

50. La energa tambin se transfiere en forma de trabajo, si una plancha tiene una

eficiencia del 55% para lo cual se le aplic una energa de 120 J. Cul es la

energa de salida que tiene la plancha?

A) 35 J

B) 47 J

C) 66 J

D) 89 J

51. Aplicando los conceptos de presin, a qu se debe que en una olla de presin

exprs los alimentos se cuezan ms rpido?

A) A la disminucin de presin por unidad de rea

B) Al aumento de presin por unidad de rea

C) A que la olla es hermtica

D) Al grueso de la olla

Gu

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el E

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de C

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44 52. Una masa dada de gas ocupa 12 litros a 7 C y una presin de 102 kPa. Cul es la presin si el volumen del gas se comprime a 10 litros y la temperatura aumenta a 13 C?

A) 85 kPa

B) 125 kPa

C) 180 kPa

D) 280 kPa

53. Al introducir un bloque de metal que tiene un peso de 10N en un recipiente que

contiene agua, sta se desplaza un volumen de 0.0005 metros cbicos. Si el

bloque se encuentra en el agua sostenido por un dinammetro, Qu valor marca

el dinammetro si la densidad del agua es = 1000kg/m3?

A) 0 N

B) 4.9 N

C) 5.1 N

D) 10.0 N

54. Si un foco le transmite a un recipiente con agua una energa de 4 600 KJ durante

46 s, cul es su potencia?

A) 100 W

B) 75 W

C) 60 W

D) 45 W

EX

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45

55. Cuando la luz atraviesa un obstculo puntiagudo o una abertura estrecha, el

rayo se carga ligeramente. Este fenmeno se denomina:

A) difraccin

B) reflexin

C) ondulatorio

D) corpuscular

56. Cuando la luz llega a la superficie y cambia de direccin, a excepcin de que la luz llegue perpendicularmente, el fenmeno se conoce como:

A) polarizacin

B) difraccin

C) refraccin

D) reflexin

57. Cuando vemos un rayo, el sonido no es inmediato por lo que concluimos que el sonido:

A) necesita un intervalo de tiempo muy grande

B) necesita un intervalo de tiempo

C) no se propaga

D) es instantneo

58. Qu producen los espectros de emisin?

A) Lneas oscuras sobre el fondo

B) Sustancias que emiten luz

C) Los gases

D) La energa

59. Los compuestos qumicos inorgnicos que constituyen a los seres vivos son:

A) sales minerales, agua, CO2 y O

2

B) protenas, carbohidratos y cidos nucleicos

C) sales minerales, agua, oxgeno e hidrgeno

D) lpidos, protenas, cidos nucleicos y carbohidratos

Gu

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el E

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en

de C

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el C

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CH

46 60. La siguiente figura indica los niveles de energa para el tomo de hidrgeno.

Calcula la energa que necesita un electrn para ascender del nivel 2 al 5. Recuerda que en los tomos los electrones se desplazan de un nivel a otro,

Donde hay prdida o ganancia de energa.

A) 0.29 eV

B) 2.86 eV

C) 5.46 eV

D) 9.34 eV

EX

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47

8

61. De la siguiente relacin de columnas identifica cul es la caracterstica y funcin

que corresponde a cada organelo celular.

Caracterstica y funcin Organelo celular

1. Son dos subunidades de protena unidas y no

poseen unidad de membrana, permiten la sntesis

de protenas

2. Son sacos apilados que forman vesculas y

participan en la secrecin de sustancias

3. Presenta doble membrana, la interna se pliega y

forma crestas que participan en la respiracin

4. Est formada por una doble capa de lpidos y

protenas que permiten el intercambio de

materiales con el medio

A) 1b, 2a, 3c, 4d

B) 1c, 2a, 3d, 4e

C) 1a, 2c, 3d, 4b

D)1a, 2c, 3b, 4e

62. El siguiente esquema representa un proceso de:

A) mitosis

B) meiosis

C) reduccin

D) transcripcin

a) Ribosomas

b) Mitocondria

c) Aparato de Golgi

d) Retculo

e) Membrana

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el

CO

LB

AC

H

CO

LB

AC

H

48 63. En organismos eucariontes y pluricelulares la meiosis tiene como funcin:

A) la formacin de gametos

B) la gemacin de las clulas

C) el aumento de la masa celular

D) el reemplazo de clulas daadas

64. Fase de la fotosntesis que comprende las reacciones acclica y cclica:

A) calvin

B) celular

C) oscura

D) luminosa

65. La respiracin anaerobia es un proceso celular que se caracteriza por:

A) no necesitar oxgeno para su realizacin

B) necesitar oxgeno para llevarse a cabo

C) producir energa y requerir oxgeno

D) no producir ningn tipo de energa

66. Cuando los sistemas vivos son capaces de controlar sus respuestas a los

diferentes estmulos externos que reciben se dice que son:

A) irritables

B) organizados

C) homeotermos

D) homeostticos

67. Con relacin a la clasificacin de los organismos en cinco reinos propuesta por

Whittaker, las bacterias estn ubicadas dentro del reino:

A) Fungi

B) Monera

C) Protista

D) Metafita

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49

68. En gentica, el color de los ojos, la textura del pelaje y la forma de la semilla son

ejemplos de:

A) ADN

B) genes

C) genoma

D) caracteres

69. La interrelacin de la densidad y distribucin de la poblacin con los factores de

natalidad, mortalidad, resistencia ambiental, parasitismo, etctera, se conoce

como:

A) poblacin

B) dinmica grupal

C) tolerancia gentica

D) dinmica poblacional

70. Curva que representa un rpido crecimiento de la poblacin y luego una

estabilizacin a nivel de la capacidad de carga.

A) B)

C) D)

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50 71. Cul es el orden de la secuencia correcta de las etapas de la sucesin ecolgica Secundaria?

1. Establecimiento de rboles

2. Ecosistema destruido por el fuego

3. Se presentan pastos y arbustos

4. Aparicin de la hierba rastrera

A) 1, 3, 4, 2

B) 3, 1, 2, 4

C) 4, 2, 1, 3

D) 2, 4, 3, 1

72. Observa la red alimentaria donde los productores son A y B.

Cuntas caloras adquiere el carnvoro H al ingerir al herbvoro E?

A) 1

B) 15

C) 152

D) 1520

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73. Con base en la de la Ley Diezmo Ecolgico estima las caloras de energa que

aprovecha el carnvoro si el productor elabora 2 500 C.

A) 25 C

B) 250 C

C) 500 C

D) 750 C

74. La regin natural seca se caracteriza por:

A) altas temperaturas

B) poblacin numerosa

C) elevada precipitacin

D) abundante vegetacin

75. Lee con atencin los siguientes enunciados sobre hechos geogrficos y

selecciona la opcin que considere el principio metodolgico de causalidad.

1. La estepa es una regin natural que rodea las zonas desrticas.

2. Los ros, lagos y aguas subterrneas tienen su origen en las lluvias y en la

fusin de los hielos.

3. El clima seco estepario se caracteriza por tener pastos dispersos, insectos,

roedores y ganado.

4. La zona de mayor sismicidad en Mxico se encuentra frente a las costas de

Guerrero y Oaxaca.

5. La zona de mayor sismicidad de Mxico corresponde a donde presiona la

Placa de Cocos.

A) 2, 5

B) 1, 2

C) 1, 3

D) 2, 4

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76. En un mapa la nos ayuda a interpretar la informacin contenida en las por medio de signos, figuras y colores que permiten conocer la distancia real entre dos puntos.

A) simbologa - escalas

B) escala - coordenadas

C) proyeccin - simbologas

D) orientacin - proyecciones

77. Es una representacin cartogrfica que intenta proporcionar la mxima

informacin sobre el medio fsico de determinada regin del planeta:

A) mapa topogrfico

B) globo terrqueo

C) croquis

D) plano

78. En el hemisferio norte, los vientos y corrientes marinas se desvan hacia:

A) la izquierda

B) la derecha

C) el norte

D) el sur

79. Es un mineral que se caracteriza por su dureza y es de gran demanda por el

hombre:

A) plata

B) olivino

C) diamante

D) topacio

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80. Es un mineral rico en plomo y plata, conocido en la antigedad por los minerales

que se podan extraer de l:

A) esmeralda

B) malaquita

C) salgema

D) galena

81. Mineral que se ha hecho famoso por su apelativo oro de los tontos por su color y brillo:

A) plata

B) pirita

C) blenda

D) galena

82. Al conjunto de agentes externos que van desgastando y modificando la superficie

terrestre se les conoce como fuerzas de:

A) erosin

B) deflacin

C) corrosin

D) lixiviacin

83. Los factores del clima que modifican la temperatura son:

A) insolacin y presin

B) latitud y nubosidad

C) altitud y latitud

D) altitud y humedad

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54 84. Qu principios metodolgicos se encuentran en el prrafo IV?

SOBRE EXPLOTACIN DE RECURSOS NATURALES, UN EFECTO MS DE LA

MANCHA URBANA EN EL EDO. MEX.

Jos Antonio Garca Huicochea

I.- El avance de la mancha

urbana en los municipios

conurbados del valle de

Mxico ha provocado,

adems de deficiencias en

la dotacin de servicios

pblicos, la sobreexplotacin

de los recursos naturales y

el cambio de usos a los

que comnmente se

encontraban destinadas las

superficies en el estado de

Mxico.

ll. En un estudio realizado por la

facultad de Planificacin

Urbana y regional de la

Universidad Estatal (UAEM),

se especifica que las tierras

agrcolas y forestales, as

como las aguas superficiales y

subterrneas han sido de los

elementos naturales ms

afectados.

III.- De esta manera las fuentes

subterrneas y superficiales

de la entidad aportan 23

metros cbicos por segundo al

aprovisionamiento del Distrito

Federal, de los cuales 41

corresponden a fuentes

externas (Lerma y

Catzamola), aunque el

proyecto original contempla

Slo 19 metros cbicos

por segundo. Por su parte,

Vctor Castaeda profesor e

investigador de la citada

facultad, revel que en el

caso concreto del estado

de Mxico y durante los

ltimos aos la urbe domina

sobre otras regiones,

especialmente en las que

se refiere a los recursos

acuferos. IV.- Asimismo el especialista

afirm que la extraccin

irracional del agua de los

mantos acuferos locales ha

repercutido econmica, social

y ecolgicamente, en virtud de

que se cambian los usos

originales de las tierras

agrcolas. En el caso concreto de los municipios conurbados o

valle de Mxico, se han

presentado casos en los

que las tierras con vocacin

agrcola carecen del vital

lquido para ser cultivadas,

lo que ha provocado un

desajuste en la regin por la

escasez de los productos

agrcolas, subray.

Aunado a ella, Vctor

Castaeda explico que la

Mayora son canalizados a

la ciudad para satisfacer en

forma prioritaria las demandas

de consumo de su poblacin. A nivel regional e incluso a

nivel de periferia

metropolitana, tierra y

agua pierden su carcter de

elementos productivos por el

avance irremediable de la

mancha urbana, concluy.

Tomado de: Exclsior

2 de julio de 1994

A) Localizacin y causalidad

B) Relacin y localizacin

C) Causalidad y relacin

D) Natural y de conexin

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85. Cul de los principios del mtodo geogrfico est identificado en el siguiente 5 5

texto?

En la mayor parte del rtico no existen industrias qumicas o agricultura contaminante. La densidad de habitantes es muy baja y la gente depende para vivir de

lo que la naturaleza les proporciona: cazan, pescan y recolectan alimentos en lo que

parece ser un entorno virgen.

A) Evolucin histrica

B) Localizacin

C) Causalidad

D) Relacin

86. El tipo de clima templado con lluvias en verano se simboliza con las letras:

A) Df

B) Cw

C) BS

D) Am

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56 III. APLICACIN PARA EL TRABAJO

87. Qu necesidades se satisfacen mediante el trabajo?

A) Afecto, estima propia y reconocimiento

B) Cultura, convivencia y comunicacin

C) Adaptacin, seguridad y comodidad

D) Vestido, vivienda y alimentacin

88. En qu rea el trabajo se considera como la actividad fundamental del hombre

que le proporciona seguridad en la satisfaccin de sus necesidades?

A) Social

B) Fsica

C) Econmica

D) Psicolgica

89. Cul es el modo de produccin donde nadie se apropia del trabajo de los

dems y el inters comn es la sobrevivencia y preservacin de la cultura?

A) Feudalismo

B) Esclavismo

C) Capitalismo

D) Comunidad primitiva

90. Al tipo de empleo o trabajo que tiene una duracin inferior a la normal y los

ingresos estn por debajo de lo establecido por la ley, se le considera como:

A) subempleo

B) autoempleo

C) subempleo invisible

D) desempleo estructural

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57

91. Cuando se dice que este tipo de ocupacin se constituye por personas cuyo

empleo tiene una duracin inferior a lo normal y estn dispuestas a trabajar ms tiempo; se est hablando de:

A) Autoempleo

B) subempleo

C) desempleo

D) empleo

92. Entre los factores que determinan la capacidad productiva del sector

est la mecanizacin del campo, cultivos y ganado.

A) Privado

B) servicios

C) industrial

D) agropecuario

93. En qu poca la materia de trabajo estaba regida por las Leyes de Indias y las

ordenanzas de gremios?

A) Colonial

B) Prehispnica

C) Independiente

D) Posrevolucionaria

94. En la poca colonial el patrn quedaba libre de toda responsabilidad por

accidentes de trabajo de acuerdo con:

A) el Plan de Guadalupe

B) el Cdigo Civil de 1870

C) el Cdigo de Hammurabi

D) las Huelgas de Ro Blanco y Cananea

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58 95. Este tipo de relacin de trabajo se realiza cuando la naturaleza del servicio que se va a prestar lo justifica.

A) Intermediario

B) Confianza

C) Eventual

D) Base

96. Es trabajador de base o planta aquel que establece una relacin laboral por tiempo

A) definido

B) especfico

C) determinado

D) indeterminado

97. Cul es el organismo que se encarga de resolver conflictos sindicales e intersindicales?

A) Procuradura de la Defensa del Trabajo

B) Junta Federal de Conciliacin y Arbitraje

C) Secretara del Trabajo y Previsin Social

D) Tribunal Federal de Conciliacin y Arbitraje

98. Cuntos das de vacaciones le corresponden a un trabajador con tres aos de servicio?

A) 6

B) 8

C) 10

D) 12

99. Una jornada extraordinaria no debe exceder nunca:

A) dos horas diarias ni cuatro veces en una semana

B) tres horas diarias ni tres veces en una semana

C) cuatro horas diarias ni dos veces en una semana

D) cinco horas diarias ni tres veces en una semana

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59

100. El contrato surtir efecto desde la fecha y hora de su depsito.

A) Ley

B) Social

C) Colectivo

D) Individual

101. La lesin orgnica o perturbacin funcional, inmediata o posterior o la muerte

producida repentinamente en ejercicio, o con motivo del trabajo, cualquiera que

sea el lugar y el tiempo en que se preste recibe el nombre de:

A) riesgo de trabajo

B) accidente de trabajo

C) enfermedad de trabajo

D) incapacidad de trabajo

102. Los riesgos de trabajo, enfermedades y maternidad; invalidez, vejez, cesanta

en edad avanzada y muerte son seguros obligatorios de la Ley:

A) del ISSSTE

B) del Seguro Social

C) General de Salud

D) Federal del Trabajo

103. Los pensionistas y familiares derechohabientes de unos y otros se encuentran

comprendidos dentro de la Ley:

A) del ISSSTE

B) de Conciliacin y Arbitraje

C) del Seguro Social

D) Federal del Trabajo

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EXAMEN DE CERTIFICACIN DEL COLBACH

EXAMEN TIPO

SEGUNDA SESIN

REA DE FORMACIN BSICA

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COLEGIO DE BACHILLERES

EXAMEN DE CERTIFICACIN DEL

COLBACH SEGUNDA SESIN VERSIN 04

IV. LENGUAJE

Y COMUNICACIN

104. Relaciona el tipo de texto con su intencin.

Tipos de texto

1. Cientfico

2. Periodstico

3. Literario

Intencin comunicativa

a) Recrear al lector

b) Explicar fenmenos naturales o sociales con base en el

mtodo cientfico

c) Informar y/o analizar temas actuales de inters social,

de forma verdica y oportuna

A) 1a, 2b, 3c

B) 1b, 2a, 3c

C) 1a, 2c, 3b

D) 1b, 2c, 3a

105. Qu textos tratan temas de carcter cientfico, pero estn dirigidos a lectores no

especializados y cuya funcin es despertar el inters por la ciencia del pblico en

general?

A) Consulta

B) Didcticos

C) Divulgacin

D) Especializados

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62 106. Qu lista de palabras est correctamente escrita de acuerdo con las grafas C, S y Z?

A) Conciso, consentido, calabozo

B) Conciso, concentido, calaboso

C) Consiso, conzentido, calaboso

D) Conziso, concentido, calabozo

107. Selecciona la oracin que tiene las palabras correctamente escritas con las

grafas B y V.

A) Tuvo varios das para cortar las bayas del arbusto

B) Despus del convate boxstico, la mobilidad del brazo fue nula

C) Iva por el parque cuando escuch el pribilegiado trino del jilguero

D) Algunos mamferos invernan, se alimentan de hierbas y pocos son longebos

108. Selecciona la opcin que corresponde a una lista de palabras graves:

A) llvenselos, comnmente, pgamelo

B) rfaga, matemticas, oxgeno

C) frgil, Ramrez, imbcil

D) despus, limn, comi

109. La energa mareomotriz es la asociada a las mareas y se evala en unos 3

teravatios de potencia. Desde el punto de vista energtico, la caracterstica de

este fenmeno es la diferencia de cotas entre mareas altas y bajas. En un

estudio realizado a nivel mundial se encontraron unas 40 zonas en las que se

podra aprovechar este recurso.

Por ltimo, la obtencin de energa a partir de las olas se ha ensayado muchas

veces, pero los resultados econmicos no han sido siempre muy positivos.

Fragmento

La fuerza de la tierra y el mar

Revista: Muy Interesante,

No. XVII, 1997, pg. 32

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Qu funcin tiene el nexo resaltado en negrillas en el texto?

A) Modificar la utilidad de la energa

B) Concluir las ideas sobre la energa

C) Sealar las actividades primordiales del mar

D) Proponer nuevas aplicaciones de la energa del mar

110. El TERRIBLE NTRAX

1. En el ser humano se puede presentar en tres formas, como ntrax cutneo, gastrointestinal o pulmonar.

2. El ntrax es una enfermedad propia de animales de sangre caliente.

3. El cutneo se presenta cuando el bacilo o sus esporas caen en una herida abierta o en los ojos de vctima; en esa forma es una enfermedad agresiva, pero se puede tratar con antibiticos y raramente es mortal.

4. Pero cuando afecta al ser humano es especialmente maligna.

5. La bacteria Bacillusanthracis, agente del ntrax, se encuentra naturalmente en muchas regiones del mundo incluyendo Centro y Sudamrica, el Caribe, frica, Oriente Medio y algunas regiones de Europa.

6. Esta enfermedad se considera como ocupacional, ya que slo la adquieren

aquellas personas que estn expuestas a animales muertos y a sus productos.

Qu opcin le da coherencia, claridad y cohesin al texto?

A) 5, 2, 4, 6, 1, 3

B) 2, 1, 3, 4, 5, 6

C) 4, 3, 2, 6, 5, 1

D) 1, 4, 5, 2, 3, 6

111. Funcin del lenguaje que tiene por objeto establecer, prolongar o interrumpir la comunicacin:

A) ftica

B) potica

C) emotiva

D) referencial

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64 112. La obra de Carlos Fuentes La muerte de Artemio Cruz corresponde a novela:

A) nueva

B) tradicional

C) de misterio

D) comprometida

113. A qu gnero pertenecen las siguientes caractersticas?

-Es anecdtico

-Predomina el relato

-Puede tener dilogos

-Se escribe para ser ledo

A) Lrica

B) Narrativa

C) Drama

D) Melodrama

114. El sueo del Caimn

Enorme tronco que arrastr la ola,

yace el caimn varado en la ribera;

espinazo de abrupta cordillera,

fauces de abismo y formidable cola.

El Sol le envuelve en flgida aureola, y

parece lucir cota y cimera,

cual monstruo de metal que reverbera y

que, al reverberar, se tornasola. Inmvil

como un dolo sagrado,

ceido en mallas de compacto acero,

est ante el agua esttico y sombro, a

manera de un prncipe encantado que

vive eternamente prisionero

en el palacio de cristal de un ro...

REGLAS DESCRIPCIN

1. Supresin

a) Se elimina todo aquello que no es indispensable para la

comprensin de un texto

2. Generalizacin

b) Se redactan una o varias oraciones temticas que permitan

sealar el posible tema del fragmento del discurso

3. Construccin

A) 1b, 2c, 3a

B) 1a, 2b, 3c

C) 1a, 2c, 3b

D) 1c, 2b, 3a

c) Se sustituyen datos, conceptos y eventos por un trmino

global que los incluya

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De las siguientes opciones, cul contiene la figura retrica llamada METFORA que aparece en el texto.

A) Caimn cordillera

B) Caimn prncipe

C) Caimn esttico

D) Caimn tronco

115. En la oracin: un joven observa silenciosamente el televisor en su cuarto, el emisor es el

A) joven

B) actor

C) televisor

D) productor

116. Relaciona las tres reglas de resumen en la columna izquierda con sus descripciones de la derecha.

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66 117. Relaciona los tipos de lectura conforme a su utilidad:

TIPO

1. Superficial o exploratoria

2. Global

3. Dinmica

4. Detallada

UTILIDAD

a) Para localizar informacin especfica

b) Para crearse una idea general del tema

c) Para identificar si el contenido es de tu

inters

d) Para analizar la informacin de un texto

A) 1a, 2b, 3c, 4d

B) 1b, 2c, 3a, 4d

C) 1c, 2b, 3a, 4d

D) 1d, 2c, 3b, 4a

118. La elaboracin de la agenda de trabajo es importante porque nos ayuda a:

A) redactar de manera adecuada

B) justificar el tema seleccionado

C) delimitar el tema de que se trate

D) organizar las actividades a realizar

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Lee el texto y contesta el siguiente reactivo.

The weather

1 And now heres the weather forecast for the next twenty-four hours for the whole

2 of England, Wales and Northern Ireland. Ah starting with Northern England and

3 the midlands, well itll be mainly dry and sunny, but quite cold, with temperatures

4 around six or seven degrees celsius. It should stay dry all day, but therell be

5 quite a wind, so wrap up warm.

6 And the wet country, Wales and Northern Ireland. You can expect some rain

7 in the morning and afternoon and quite strong north easterly winds, and the

8 temperature will be lower than yesterday, around the three or four degrees mark.

9 I dont think youll see much of the sun: cloudy all day, Im afraid. The East

10 Coast of England will see the best of todays weather, Itll be warmer than

11 Yesterday, no winds, and sunshine, so quite warm for the time of the year.

12 In Scotland and Northern Ireland, however, therell be heavy rain and maybe

13 some snow during the afternoon, and on the hills, temperatures will drop to

14 below freezing, minus four of five, and on the highest spots minus ten. Over

15 much of Scotland will be cloudy, and windy too as the cold front moves in over

16 the Atlantic. Northern Ireland can expect the same, but the rain will end before

17 dark. But again very cold, with temperatures not going above freezing.

18 And thats all from me.

119. Lee la lnea 11 del texto the weather e indica la opcin que contenga el concepto opuesto a very cold.

A) no winds

B) sunshine

C) yesterday

D) quite warm

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Inicia multirreactivo

MOTOCROSS

Motocross is a racing sport held on off road circuits. The word motocross is derived from the French, and traces its origins to British competitions. The motocross is derived from the words Motorcycle and Cross Country. BMX is the equivalent sport for non-motorized bikes.

In 1952 the FIM, motorcyclings international governing body, created an individual European Championship using a 500 cc engine. In 1957, it was upgraded it to World Championship status. In 1962, a 250 cc world championship was created.

Motocross was introduced to the United States in 1966 when Swedish champion, Torsten Hallman rode an exhibition event against the top American TT riders at Hopetown in Simi Valley, California. By the late 1960s, Japanese motorcycle companies began challenging the European factories for supremacy in the motocross world.

Suzuki claimed the first world championship for a Japanese factory when it won the 1970 crown. During the 1980s, Japanese factories had technology boom in motocross. The sport evolved into sub-disciplines (super-cross and arena-cross) held in stadiums. Freestyle motocross (FMX) events where riders are judged on their jumping and acrobatic skills have gained popularity. In supermoto, motocross machines race on pavement and off road. Old-Fashioned motocross events have also become popular with riders competing on bikes usually pre-dating the 1975 model year. Other types of motorcycle sport have been derived from Motocross:

Freestyle a relatively new variation of super-cross does not involve racing and instead concentrates on performing acrobatic stunts while jumping motocross bikes. The winner is chosen by a group of judges.

Super-moto involves taking a motocross bike meant to be raced off-road and both dirt and pavement.

Super-cross is a cycle racing sport involving specialized off-road motorcycles on dirt tracks consisting of jumps and obstacles in professional baseball and football stadiums.

120. Cul de los siguientes enunciados expresa la idea general del texto?

A) The name motocross is derived from the words Motorcycle and Cross Country

B) Motocross is a form of motorcycle sport or all-terrain vehicle racing

C) During the 1980s, Japanese factories had technology boom in motocross

D) Motocross was introduced to the United States in 1966 when Swedish

champion, Torsten Hallman rode an exhibition event

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121. Cul de las siguientes palabras en espaol define mejor la palabra subrayada?

In supermoto, motocross machines race on pavement and off-road.

A) Asfalto-libre

B) Campo-traviesa

C) Pavimento-libre

D) Carretera-traviesa

122. Selecciona la definicin que ms se acerca al siguiente concepto:

Old-Fashioned motocross events

Eventos de motocross

A) antiguos

B) a campo traviesa

C) acrobticos

D) estilo libre

123. Con base en la lectura y la imagen, el texto trata de:

A) cmo evitar riesgos en motocross

B) carreras de motocross

C) cmo realizar acrobacias en motocross

D) cmo reparar motocicletas de motocross

124. Cul es la funcin principal del texto?

A) Plantear una hiptesis

B) Dar instrucciones

C) Dar una descripcin

D) Proporcionar definiciones

Termina multirreactivo

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70 Lee el siguiente texto y contesta lo que se indica.

What happened on the Mary Celeste?

Introduction

I. The disappearance of the crew of a small American ship, the Mary Celeste, in 1872 is one of the strangest mysteries in the history of sea navigation. Many explanations have been suggested but they have all been discarded in time. Recently, however, a more plausible explanation has been published.

The Story

II.The Mary Celeste was built in 1861. Its original name was Amazon. It was not a lucky ship. On its first voyage in 1862 it was badly damaged in a collision. While it was being repaired in port, it caught fire. Later, in 1863 it crossed the Atlantic for the first time, and in the English Channel it collided with another ship which sank. Then in 1867, it ran aground on Cape Breton Island. It was then sold and the name was changed to the Mary Celeste.

III. On November 5, 1872, the Mary Celeste departed from New York, bound for Genova, Italy, with a cargo of 1701 barrels of grain alcohol. There were ten people on board: Captain Briggs, his wife and two-year-old daughter, and a crew of seven. Briggs was an experienced captain and a very religious man. In his cabin there was an harmonium, which was used for playing hymns.

IV. A month later halfway between the Azores and Portugal the Mary Celeste was seen by another vessel, the Dei Gratia. Captain Morehouse of the Dei Gratia, a friend of Captain Briggs, was puzzled to see the ship sailing strangely. It seemed to be in trouble. When the Mary Celeste did not answer his signal he and a few of his men set off on a small boat and duly boarded it.

V. They searched every part of the ship and found nothing not a man, dead or alive, no signs of illness or combat, no disruption. All the cargo was here. In fact everything was in good order, as if the crew had left ten minutes before. There was a ten-pound bill on a table an enormous sum in those days. There was also an unfinished letter home near the money. All the crews personal possessions (clothes, boots, pipes and tobacco, etctera.) were on board. There was also plenty of food and water. These signs of normal, everyday life on an empty ship were the strange feature of the mystery. What happened to the captain and his crew?

Early Explanations

VI. Some people thought that they had encountered pirates. American Government officials believed that the crew had got at the alcohol and murdered Captain Briggs and his family in a drunken fury. Considering the fact that Captain Briggs was an old friend of Captain Morehouse, could the mystery be explained in terms of a conspiracy between Briggs and Morehouse? What could have really happened on the ship?

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A Recent Explanation

VII. In 1997 Captain Dave Williams published a new theory attributing the ill fate of the

crew of the Mary Celeste to the effects of a seaquake (a seaquake is an earthquake

at sea).

VIII. What happens on the surface during a seaquake depends not on the magnitude of

the event, he explains, but rather on the hypocenter of the quake. The hypocenter is the

underground place where the energy of the quake is released. If the hypocenter of the

quake is deep in the bowels of the earth, he goes on to say, little occurs on the bottom

of the sea or on the surface. But if the hypocenter is very shallow, the seabed usually

opens up, then, the energy is released violently and it pushes and pulls the water in

such a way that the results onboard the ship are just as if the vessel were setting on

dry land during an earthquake.

IX. This is his explanation of the mystery:

After leaving New York the Mary Celeste arrived at Santa Maria Island in the Azores. They were probably sailing slowly along the shore when suddenly the

seafloor started dancing up and down in a violent seaquake, relatively common in

the Azores. The vibrations were so severe that they loosened the stays around nine

barrels, dumping almost 500 gallons of alcohol into the bilge. Fumes spread rapidly

throughout the boat. The seaquake also shook the gallery stove so violently that it was

lifted up from its chocks and set down out of place.

X. Choking on the alcohol fumes from the leaking barrels while seeing sparks and

embers flying about from the fire in the cooking stove was all it took to send the crew

into panic. They needed to get away from what they were sure was a coming explosion.

XI. The captain must have also believed that staying aboard the Mary Celeste was

extremely dangerous, because of the explosive nature of the cargo they carried and

ordered what any experienced and responsible captain would have ordered in such a

situation: Take to the life boat and abandon the ship.

XII. So, that left the captain, his family and the crew of the Mary Celeste crowded

into a tiny boat at the mercy of the Atlantic, in heavy seas.

XIII. The records of the Servicio Meteorolgico in the Azores say that the weather deteriorated that morning and a storm blew up involving strong winds and torrential rain.

XIV. It is probable that the strong winds sank the small life boat and ironically the

violent rains put out the fire onboard the Mary Celeste. The final story is that Captain

Briggs got it wrong and paid the ultimate price along with his family and crew.

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72 XV. There is little doubt; it is very likely that the crew of the Mary Celeste were victims of an earthquake at sea.

125. Elige la opcin que completa correctamente la sntesis del texto. Qu pas en el Mary Celeste?.

La Historia

El 5 de noviembre de 1872, el Mary Celeste

.

Un mes despus fue avistado por otro barco, el Dei Gratia.

El Mary Celeste estaba desierto, la

tripulacin haba desaparecido,

pero todo estaba en orden

incluyendo el cargamento.

Explicaciones

Algunos pensaron que se haban encontrado con piratas.

Otros pensaron que la tripulacin se

haba emborrachado y asesinado al

capitn.

Se pens incluso en una conspiracin entre Briggs y Morehouse.

Recientemente se ha pensado que la tripulacin pudo haber sido vctima de

.

A) desembarc en Gnova, Italia procedente de Nueva York una tormenta

B) lleg a Nueva York procedente de Gnova, Italia, un hecho sobrenatural

C) parti de Nueva York con rumbo a Gnova, Italia, un maremoto

D) sali de Gnova, Italia, con rumbo a Nueva York una epidemia

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V. CIENCIAS 73

HISTRICO-SOCIALES

126. La abstraccin es el mtodo utilizado por las ciencias:

A) Fsicas

B) Sociales

C) Biolgicas

D) Genmicas

127. Una consecuencia social que trajo consigo la Revolucin Industrial fue....

A) la transicin de los talleres artesanales a la industria

B) el desarrollo del comercio internacional por el avance tecnolgico

C) el surgimiento de la burguesa y el proletariado como clases sociales

D) el nacimiento de la democracia y el liberalismo en Europa Central

128. Uno de los logros polticos de la Revolucin Francesa que se refleja en las

relaciones sociales de nuestros das a travs de las garantas individuales es:

A) la abolicin de la esclavitud

B) la organizacin de un congreso regulador

C) el reparto agrario y autonoma campesina

D) la Constitucin que reconoce los derechos humanos

129. El Materialismo Histrico puso en evidencia que la capitalista

se da a travs del trabajo no pagado al obrero y la denomin .

A) acumulacin - plusvala

B) mercanca - valor

C) tcnica - racionalidad

D) utilidad - producto

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74 130. Desde la perspectiva del Estructural Funcionalismo Una casa es la distribucin de

las paredes, techo, habitaciones, escaleras, pasillos, etctera., y, en ltima

instancia, es una distribucin de los ladrillos, piedras, maderas, etctera. Por lo tanto, y de acuerdo con las caractersticas mencionadas, una casa est

conformada como una:

A) organizacin social

B) estructura social

C) organizacin

D) estructura

131. El estudio del pasado ayuda a explicar fenmenos del presente porque:

A) todo fenmeno tiene una causa y un efecto

B) existe una esencia en el hombre que lo lleva a actuar siempre igual

C) conocer las leyes de la Historia ayuda a saber lo que ocurrir en cualquier

poca

D) da luz sobre el origen y proceso que ha llevado a acontecimientos a ser

como son

132. Propone que el motor de la historia es la lucha de clases.

A) Positivismo

B) Historicismo

C) Estructuralismo

D) Materialismo Histrico

133. Identifica una causa y una consecuencia de la guerra de Independencia de la

Nueva Espaa en 1810:

A) Suspensin de pago de tributos / participacin poltica del clero

B) Negacin del poder a los criollos / formacin del Estado mexicano

C) Invasin de Napolen a Espaa / redistribucin de la riqueza

D) Desigualdad social y econmica / consolidacin de la democracia

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134. La Intervencin Francesa en Mxico se interpreta como la defensa de los

intereses econmicos de sus ciudadanos, quienes exigan el pago por:

A) daos y perjuicios ocasionados por la guerra

B) intereses acumulados a la deuda

C) pasteles de un ciudadano francs

D) expropiacin de bienes franceses

135. Durante la Segunda Intervencin Francesa en Mxico, Napolen pretenda:

A) derrotar al gobierno liberal de Benito Jurez e imponer el rgimen colonialista

B) revivir el Imperio francs y frenar el avance de los Estados Unidos en

Amrica

C) crear un rea militar de apoyo a los liberales durante la Guerra de Reforma

D) aliarse con Espaa e Inglaterra para generar un rea de integracin

econmica

136. Con la presencia de capital extranjero durante el porfiriato, la economa

mexicana se convirti en:

A) productora de bienes de capital

B) importadora de materias primas

C) dependiente del capital imperialista

D) exportadora de bienes manufacturados

137. El principal planteamiento del artculo 27 de la Constitucin de l9l7 es otorgar el rgimen:

A) de propiedad comunal a favor de los grupos indgenas

B) de propiedad privada a favor de los pequeos propietarios

C) ejidal en beneficio de las clases medias urbanas

D) agrario masivo en beneficio de la clase trabajadora

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76 138. La CROM fue la organizacin cardenista que aglutin al sector:

A) obrero

B) comercial

C) industrial

D) campesino

139. A partir del inicio del Tratado de Libre Comercio con Amrica del Norte en

Mxico se instalaron en el norte del pas maquiladoras de capital extranjero en las

que se violan permanentemente los derechos laborales, sin que el gobierno

intervenga. Esto es una muestra de la:

A) poltica neoliberal

B) discriminacin racial

C) poltica imperialista

D) influencia meditica

140. La banca de desarrollo estatal en su poltica de promocin industrial ha

auspiciado la:

A) liberacin del comercio

B) sustitucin de importaciones

C) promocin de negocios pequeos

D) superacin de los problemas campesinos

141. Estrategia de industrializacin en Mxico de 1940-1970 que se caracteriz por

polticas proteccionistas:

A) desarrollo con inflacin

B) exportacin de capitales

C) desarrollo estabilizador

D) sustitucin de importaciones

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142. Las reformas del Artculo 27 Constitucional durante el gobierno de Carlos Salinas

de Gortari estuvieron encaminadas a capitalizar el campo fundamentalmente a travs de cambios en:

A) el financiamiento a la propiedad campesina

B) la creacin de nuevos centros de poblacin

C) la forma de propiedad y tenencia de la tierra

D) la libertad de asociacin comunitaria

143. El costo de la estabilidad poltica a finales de los aos sesenta lo represent:

A) apertura a la participacin democrtica

B) fomento a la educacin universitaria

C) la represin del movimiento estudiantil

D) organizacin de los juegos olmpicos

144. Qu acciones de corte neoliberal se adoptaron a partir del gobierno de Miguel

de la Madrid para restructurar el capitalismo en Mxico?

A) Reducir el papel del Estado en la economa y venta de empresas pblicas

B) Ampliar el rgimen de economa mixta y mayor control del partido del

Estado

C) Promover una industria nacional y fomenta el cooperativismo

D) Fomentar a las empresas pblicas y ausencia de la participacin estatal

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78 V. METODOLOGA Y FILOSOFA

145. El modelo idealistasubjetivo del conocimiento propone que

A) la percepcin del objeto es pasiva por parte del sujeto

B) existe interaccin del sujeto y el objeto en la sociedad

C) hay contemplacin del objeto por parte del sujeto

D) la creacin del objeto se produce en la mente del sujeto

146. Este tipo de razonamiento parte de la similitud de dos objetos, uno ya conocido y otro nuevo, pero con propiedades del primero, concluyendo que el objeto nuevo probablemente sea como el ya conocido.

A) Compuesto

B) Analgico

C) Deductivo

D) Inductivo

147. Algunos estudiantes del Colegio de Bachilleres han coincidido en la necesidad de consulta dental por caries. Platicando han notado que beben mucho refresco y creen que esto es la causa de la caries. Han decidido usar en el laboratorio huesos y refrescos para examinar en el microscopio los cambios que se produzcan en los huesos. El tipo de procedimiento que han seguido es:

A) Observacin experimentacin

B) con