Guia de estudio ciencias 2º

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SECRETARIA DE EDUCACION GUERRERO DEPARTAMENTO DE TELESECUNDARIA SUPERVISION ESCOLAR NO 29 ESCUELA TELESEUNDARIA FRANCISCO JAVIER MINA GUIA DE ESTUDIO CIENCIAS (FISICA) BLOQUE I(SEP – OCT) PROFESOR: TEODORO B. CARRETO MARTINEZ 1- Es una ciencia que se encarga de estudiar los cambios en la materia, sin que esta cambie su posición. a) Química b)- Matemáticas c) Física d) Biología 2.- A travès de ellos, los seres humanos identificamos estímulos que pueden ser placenteros, desagradables o incluso peligrosos. a) cambios b) Los sentidos c) tacto d) olor 3.- Señala cual de tus sentidos, utilizarías para ubicar la posición y el movimiento del autobús. a) Paladar b) vista c) olfato d) tacto 4.- El movimiento del agua en los océanos, es un fenómeno que se encarga de estudiar esta ciencia? a) Física b) Química c) Matemáticas d) Biología 5.-Se da cuando un objeto, al hacer un recorrido nos proporciona información sobre que tan rápido se mueve y para donde se dirige? a) Tiempo b) Velocidad c) rapidez d) Longitud. 6.- Es cuando un objeto recorrre la misma distancia en menor tiempo. a) Tiempo b)Velocidad c) rapidez d) longitud 7.- Es el científico que puso en duda a Aristóteles, al afirmar que la velocidad con la que caen los cuerpos no dependen de su masa. a) Albert Einstein b) Marco Polo c) Marie Curie d) Galileo 8.- Ocurre cunado un objeto cae verticalmente, aumentando constantemente su velocidad antes de estrellarse. a) Velocidad b) Gravedad c) Aceleración d) Tiempo

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SECRETARIA DE EDUCACION GUERRERODEPARTAMENTO DE TELESECUNDARIA

SUPERVISION ESCOLAR NO 29ESCUELA TELESEUNDARIA FRANCISCO JAVIER MINA

GUIA DE ESTUDIO CIENCIAS (FISICA)BLOQUE I(SEP – OCT)

PROFESOR: TEODORO B. CARRETO MARTINEZ

1- Es una ciencia que se encarga de estudiar los cambios en la materia, sin que esta cambie su posición.

a) Química b)- Matemáticas c) Física d) Biología

2.- A travès de ellos, los seres humanos identificamos estímulos que pueden ser placenteros, desagradables o incluso peligrosos.a) cambios b) Los sentidos c) tacto d) olor

3.- Señala cual de tus sentidos, utilizarías para ubicar la posición y el movimiento del autobús.a) Paladar b) vista c) olfato d) tacto

4.- El movimiento del agua en los océanos, es un fenómeno que se encarga de estudiar esta ciencia?a) Física b) Química c) Matemáticas d) Biología

5.-Se da cuando un objeto, al hacer un recorrido nos proporciona información sobre que tan rápido se mueve y para donde se dirige?a) Tiempo b) Velocidad c) rapidez d) Longitud.

6.- Es cuando un objeto recorrre la misma distancia en menor tiempo.a) Tiempo b)Velocidad c) rapidez d) longitud

7.- Es el científico que puso en duda a Aristóteles, al afirmar que la velocidad con la que caen los cuerpos no dependen de su masa.a) Albert Einstein b) Marco Polo c) Marie Curie d) Galileo

8.- Ocurre cunado un objeto cae verticalmente, aumentando constantemente su velocidad antes de estrellarse.a) Velocidad b) Gravedad c) Aceleraciónd) Tiempo

9.- ¿Cuàl de los siguientes ejemplos produce una onda longitudinal?a)- Al dejar caer una piedra en un estanqueb) cantar una melodíac) Al sacudir una sabana para quitar las arrugasd) buscar un objeto en el agua.

10.- Estas nos ayudan a visualizar los cambios de una magnitud o variable en relaciòn con la otra y, así comprender mejor el hecho o la situación que se describe.a) Recta numérica b) Prácticas de laboratorio c) graficas d)Parábolas

11.- Es una manifestación que ocurre en la naturalezaa) fenómenos b) Fuegos c) observación d) avión Naturales artificiales de ovni

12.- Es la distancia mas corta entre las posiciones inicial y finala) velocidad b9 trayectoria c) desplazamiento d) inercia

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13.- Científico que investigo que “ cuando el rozamiento del aire es mínimo todos los objetos caen simultáneamente y en línea recta hacia el suelo.a) Isaac b) Aristóteles c) Galileo Galilei d) Cristóbal Newton Colon

14.- De las siguientes graficas ¿Menciona cual de ellas no representa movimientos con aceleración?

a b c d