Guía de Carreras Profesionales

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Fundación EmpresaUniversidad de Navarra

GCP_10 Ciencias y Farmacia print:Maquetación 1 3/2/11 09:03 Página 1

EL SERVICIO DE CARRERAS PROFESIONALES

as Facultades de Ciencias y Farmacia tienencomo una de sus principales prioridadesfacilitar a sus graduados una adecuada

inserción laboral. Para eso disponen de un Servicio de Carreras Profesionales que sirve de puente entre laUniversidad y el mercado laboral, gestionando la Bolsade empleo y Prácticas de los alumnos. Este serviciopretende asesorar a los alumnos y ayudarles en latoma de decisiones sobre su futuro profesional.

Atraídos por la calidad y diversidad de nuestrosalumnos y graduados y por la flexibilidad de nuestrosservicios, un importante número de empresasfarmacéuticas, alimentarias, medioambientales,químicas, biotecnológicas... recurren cada año a laUniversidad de Navarra en busca de profesionales dealto nivel.

El Servicio de Carreras Profesionales familiariza anuestros alumnos con las herramientas necesariaspara enfrentarse con los desafíos que se encontraránen el mundo laboral. Además, el Servicio de CarrerasProfesionales facilita la búsqueda de trabajo poniendoa disposición de los alumnos un conjunto de recursos,como son:

• Orientación profesional: planificación individualizadade carrera y sesiones de asesoramiento o coaching conmiembros del Servicio.

• Formación: a través de: seminarios y Workshopssobre orientación de carrera, mercado laboral,entrevistas, dinámicas de grupo, networking, CVs

y cartas de presentación dirigidas por miembros del servicio y especialistas externos.

• Bolsa de empleo: canaliza y coordina las demandasde empleo que llegan a la Facultad.

• Prácticas: orienta a los alumnos sobre posiblesprácticas en empresas tanto de ámbito nacionalcomo internacional.

El Servicio de Carreras Profesionales trata de generaroportunidades profesionales, mediante la creación desinergias entre empresas, alumnos y Universidad. Porello, ofrece a las empresas actividades como:

• Presentaciones y procesos de selección on-campus.

• Calendario de visitas de empresas.

• Distribución de CVs de cada promoción entre lasmás importantes firmas.

• Workshops y desayunos de trabajo.

• Página web de empleo personal.

• Bolsa de mejora de empleo

• Foro de empleo

A lo largo del curso académico, el Servicio de CarrerasProfesionales organiza distintas actividades que constanen la programación de la página web de cada Facultad. Laresponsable del Servicio es Cristina Martínez Cabañas:[email protected]. Para más información:

• Facultad de Farmacia: Ana Artal, relaciones conempresas. [email protected]

• Facultad de Ciencias: Rafael Miranda, prácticas enempresa. [email protected]

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La misión del Servicio de Carreras Profesionales es convertirse en un compañero activo de nuestros alumnos en el diseño de su carrera profesional, no solamente en el futuro más inmediato sino durante toda su trayectoria. El Servicio de Carreras Profesionalesproporciona a nuestros alumnos un conjunto de herramientas para facilitar su inserciónlaboral sirviendo de puente entre profesionales, empresas y firmas reclutadoras por un lado y la comunidad de alumnos y graduados por otro.


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LAS FACULTADES DE FARMACIA Y CIENCIAS Y SUS PERFILES

FARMACÉUTICO-INVESTIGADORUn Profesional Sanitario como el Farmacéuticopuede orientar su exhaustiva formación enmaterias relacionadas con el medicamento y lasenfermedades, a la investigación en áreaseminentemente bio-sanitarias.Los grandes retos en la investigación de nuevasformas farmacéuticas basadas en la nanotecnología,de la etiología y la terapéutica de las enfermedadesolvidadas y de las enfermedadesneurodegenerativas, de los aspectos toxicológicos yde seguridad de nuevos fármacos y de losproblemas de salud relacionados con laalimentación, constituyen campos de sumo interéspara el farmacéutico.Durante los estudios de Grado en farmacia, sedesarrollan habilidades y competenciasrelacionadas con todos estos campos deinvestigación que se pueden completar con elItinerario de Iniciación a la Investigación cuyasmaterias permiten además obtener el DiplomaPharmaceutical Research Program, que constituyeun aval de una incipiente formación investigadora.Esta formación investigadora se desarrolla de formapráctica a través de las prácticas y trabajos tuteladosque es posible realizar en los diversosdepartamentos y servicios de todos los centrosubicados en el área bio-sanitaria de la Universidad,que incluye Clínica Universitaria (CUN), el Centrode Investigación Médica Aplicada (CIMA), el Centrode Investigación Farmacéutica Aplicada (CIFA) y lapropia Facultad de Farmacia. El éxito de la formación investigadora de nuestrostitulados está avalada por la calidad de las TesisDoctorales que cada año se defienden en la Facultada través de los programas de doctoradoMedicamentos y Salud y Alimentación, Fisiología ySalud.

FARMACÉUTICO CLÍNICO-ASISTENCIALLos sistemas sanitarios modernos requieren deequipos multidisciplinares formados por expertosen las diferentes áreas sanitarias. Son diversas lasfunciones que el farmacéutico puede desarrollar enel ámbito clínico: • Análisis clínicos y biológicos.• Bioquímica Clínica.• Microbiología Clínica.• Inmunología.• Radiofarmacia.• Farmacia hospitalariaPara todas ellas el farmacéutico recibe unaformación teórico-práctica que constituye una baseesencial para una exitosa especialización a través delas especialidades FIR (Farmacéutico InternoResidente).La función de los Farmacéuticos, en los servicios defarmacia de hospitales y clínicas, que no puededesarrollar ningún otro profesional sanitario, esesencial para garantizar la idoneidad y adecuaciónde todas las prescripciones que se realizan en loscentros, desde el punto de vista farmacológico,farmacodinámico y farmacocinético. Profesionales, entre ellos muchos Farmacéuticos delos diferentes Servicios de la Clínica Universidad deNavarra contribuyen de forma significativa a laformación de los futuros graduados, transmitiendosus conocimientos y experiencia práctica sobreaspectos relacionados con el Análisis y Diagnósticode Laboratorio, Parasitología, Microbiología,Virología, Farmacia Clínica, Gestión Sanitaria yFarmacoeconomía.

FARMACÉUTICO E INDUSTRIA FARMACÉUTICAComo experto en el Medicamento, desde su síntesishasta su aplicación al paciente, el farmacéuticotiene un puesto preponderante en la IndustriaFarmacéutica. El grado en Farmacia ofrece un Itinerario Industrial

FARM

ACIA


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para ahondar en aspectos relacionados con losdiversos ámbitos de la industria y que se puedecompletar con la realización de Prácticas enEmpresa, actividad académica que permite acercaral estudiante al mundo profesional de este sector.Además, la Facultad de Farmacia de la Universidadde Navarra oferta desde el año 2003 laEspecialización en Farmacia Industrial y Galénica(EFIG). Esta especialización que se desarrolla víaFIR, está adscrita al Departamento de Farmacia yTecnología Farmacéutica de la Universidad deNavarra, que cuenta con un equipo docentealtamente cualificado y con modernasinstalaciones, que incluyen una planta piloto, quepermite a los alumnos con posterioridad extrapolarsus conocimientos a las plantas industriales. Además, la Facultad oferta a los alumnos laposibilidad de realizar otros estudios de posgrado(Masters Oficiales) encaminados a la formación eninvestigación e innovación del medicamento en elsector industrial (Master de I+D+i delmedicamento; Master en Biofarmacia y DiseñoGalénico) con materias relacionadas coninvestigación preclínica, clínica y aspectosrelacionados con registros o patentes.

FARMACÉUTICO COMUNITARIOLas actividades de promoción de la salud yprevención de la enfermedad, así como la educaciónsanitaria de la población descansan en gran parte enlos Profesionales Sanitarios que, como elFarmacéutico Comunitario (farmacéutico de oficinade farmacia), están en contacto directo realizandoun servicio público de gran relevancia, tanto en elámbito individual como colectivo.El Farmacéutico de la Oficina de farmacia resulta unpilar fundamental del sistema sanitario al informary formar a la población en el uso racional delmedicamento para que resulten efectivos y notengan efectos adversos significativos. Esta función

adquiere especial importancia en determinadoscolectivos, como es el de las personas polimedicadasy personas mayores que requieren del consejo y ladirectriz del farmacéutico para mejorar su calidadde vida.La atención farmacéutica aplicada a todos losprocesos, desde la selección de medicamentos,validación de la prescripción, gestión de stocks,dispensación y seguimiento farmacoterapéutico, seha convertido en una herramienta indispensableque el farmacéutico adquiere durante su formaciónde grado. Además, se puede obtener una especialización através del “Master Universitario en AtenciónFarmacéutica en Geriatría” que aporta unaformación avanzada de carácter especializado ymultidisciplinar para que los farmacéuticos, desdela Farmacia Comunitaria, desde los CentrosGerontológicos y desde los Hospitales mejoren laeficacia terapéutica de los tratamientos en laspersonas mayores.

DIETISTA-NUTRICIONISTA CLÍNICO-ASISTENCIALLa gran influencia de los hábitos alimentarios en elestado de salud de la población ha llevado aconsiderar la Nutrición como uno de los pilaresfundamentales en la prevención de enfermedades.Los sistemas sanitarios requieren de ProfesionalesSanitarios especializados en el ámbito de laNutrición, la Dietética y la Dietoterapia. El Dietista-Nutricionista es el único profesionalcuya formación está totalmente orientada a conocery desarrollar capacidades y habilidades para laadecuada alimentación de personas tanto sanascomo enfermas. Durante sus estudios de grado los alumnosadquieren amplios conocimientos sobre fisiología,fisiopatología y los procesos metabólicosrelacionados con la nutrición en las diferentesetapas de la vida, así como una amplia formación en



dietética, dietoterapia y nutrición clínica. Estaformación puede ser completada realizandoPrácticas o Estancias Tuteladas en Servicios deNutrición o Gabinetes Dietéticos. Así mismo, estapreparado para abordar la alimentación teniendoen cuenta los aspectos relacionados con lamulticulturalidad y diferencias sociales, religiosas oeconómicas. El alumno puede profundizar en el campo clínicoasistencial a través de las asignaturas optativas quese ofertan en el itinerario de iniciación profesionalen el ámbito clínico-asistencial. Puede ademáscombinar esta formación con el desarrollo delDiploma Clinical Nutrition Program, que lepermitirá realizar un trabajo de investigación enuna de las líneas mas actuales relacionadas con laNutrición.

DIETISTA-NUTRICIONISTA COMO GARANTE DE LAALIMENTACIÓN DE COLECTIVIDADESLa alimentación de la mayoría de la poblacióndepende en la actualidad de Sistemas deRestauración que poseen por tanto laresponsabilidad de garantizar una alimentaciónadecuada a miles y millones de personas en algúnmomento de su vida. La calidad del servicio a lapoblación de estas empresas depende en gran partedel trabajo de los Dietistas-Nutricionistas quetrabajan en ellas, tanto elaborando y diseñando lasdietas para los diferentes colectivos (colegios,hospitales, empresas, geriátricos, etc.), comogarantizando la calidad nutritiva e higiénico-sanitaria de los productos alimenticios.Los alumnos disponen de una amplia formación eneste campo, desde el conocimiento del alimento ysus materias primas a través de la Bromatología,como de la incidencia de los procesos durante suelaboración a nivel industrial y culinario, como delfuncionamiento de gestión de los propios sistemasde restauración. El alumno puede especializarse enesta salida a través de optativas y puede realizarprácticas y estancias tuteladas en este tipo deempresas.

DIETISTA-NUTRICIONISTA E INDUSTRIA ALIMENTARIALa experiencia y el conocimiento del dietista delmundo del alimento se puede extrapolar al trabajode Desarrollo e Innovación de nuevos productos endepartamentos de I+D+i de industrias del sectoralimentario. En la investigación de nuevosproductos se requiere un exhaustivo conocimientode procesos y de su incidencia en los aspectosnutritivos del alimento que, sin lugar a dudas, elDietista-Nutricionista posee. El Dietista en la industria alimentaria colabora enprogramas de investigación y en tareas deinformación al consumidor y promoción deproductos. Además asesora en la innovación denuevos productos y en el marketing socialrelacionado con la alimentación.Algunas de estas actividades se concretan en laevaluación del impacto social de productosalimentarios y la adaptación a futurosconsumidores, la programación, diseño y desarrollode protocolos experimentales, el diseño yverificación del etiquetado nutricional de losproductos, y la información sobre las característicasnutricionales de los nuevos productos.

EL DIETISTA-NUTRICIONISTA INVESTIGADOREl alto grado de especialización del Dietista en elámbito de la alimentación, hace que en el futuro seauno de los graduados más competentes endesarrollar líneas de investigación en el marco de laNutrición, la Bromatología y materias relacionadas.Su formación le permite adentrarse en mundosrelacionados con el impacto de nuevoscomponentes bioactivos en la alimentación, o contemas relacionados con la Nutrigenética yNutrigenómica, o en el desarrollo de dietasapropiadas para diferentes enfermedades, estudiosde epidemiología relacionados con alimentación,así como en temas de investigación aplicada desistemas de restauración. Las habilidades investigadoras se adquierendurante los estudios a través de la gran cantidad deactividades prácticas y trabajos desarrollados entodos los campos mencionados y puedecompletarse con el itinerario de Iniciación a la


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Investigación. Hay que resaltar que la investigaciónactual en biomedicina se está desarrollando conespecial énfasis en áreas relacionadas con laalimentación. El alumno puede iniciarse en lainvestigación nutricional a través del “ClinicalNutrition Program”, para pasar posteriormente arealizar estudios de posgrado que culminen conuna Tesis Doctoral.

DIETISTA-NUTRICIONISTA Y SALUD PÚBLICALos sistemas sanitarios de todos los países, ytambién a nivel internacional cuentan con equiposinterdisciplinares que abordan temas de SaludPública, en los que la alimentación posee un granprotagonismo. El dietista comunitario o de salud pública(prevención y promoción de la salud) actúa sobre lapoblación en general, desde organismos de saludpública de ámbito nacional, autonómico o local,desarrollando y participando en programas depolíticas alimentarias. En estas políticas los temasde educación alimentaria y de prevención de lasalud a través de los hábitos alimentarios másadecuados para cada grupo de población, han deestar dirigidos y diseñados por especialistas enNutrición. El estudiante puede especializarse en este campo através de las optativas del itinerario en SaludPública, que le preparan para desempeñarfunciones en equipos sanitarios relacionados coneste ámbito.Se ocupa principalmente de establecer las líneas deuna alimentación óptima para toda la poblaciónsegún sus peculiaridades, con especial atención alos grupos más vulnerables, participa en estudiossobre hábitos y consumo alimentario, colabora en laelaboración de recomendaciones nutricionales yguías alimentarias, y desarrolla programas decuidado nutricional en grupos poblacionales deriesgo.

PROFESIONAL DEL MEDIO AMBIENTE• Biodiversidad animal y vegetal• Gestión, asesoramiento y auditoría ambiental• Evaluación del impacto ambiental• Restauración del medio natural• Gestión de recursos naturales• Conservación de la naturaleza• Caracterización de poblaciones y comunidades de

seres vivos• Ordenación del territorio• Optimización de cultivos vegetales y animales• Control y gestión de la contaminación industrial,

agrícola y urbana• Tratamiento de residuos• Control y depuración de aguas• Control de plagas y lucha biológica• Mejora genética en animales y plantas• Biotecnología ambiental• Docencia y educación ambiental• Investigación en medio ambiente en universi -

dades, centros de investigación, empresas...

• Grado en Biología, Diploma en Biología ambiental• Grado en Química, Diploma en Química ambiental• Máster en Biodiversidad, Paisajes y Gestión sostenible• Máster en Química Aplicada a la Investigación y a la

Industria

PROFESIONAL BIOSANITARIO• Biólogo, Bioquímico o Químico Interno

Residente (BIR, QIR)• Análisis clínicos y biológicos• Análisis de biomoléculas, bioindicadores y

actividades metabólicas• Identificación, manejo y análisis de muestras de

origen humano• Manipulación de material genético,

microorganismos y virus• Diseño y aplicación de procesos biotecnológicos• Realización de cultivos celulares• Diagnóstico biológico• Especialista en bioquímica clínica, microbiología

y parasitología, inmunología o genética clínica• Estudios epidemiológicos• Docencia y educación sanitaria

CIEN

CIAS



• Investigación biosanitaria en universidades, centrossanitarios.

• Grado en Biología, Diploma en Biología clínica• Grado en Química, Diploma en Química médica• Grado en Bioquímica (orientación biomédica)

PROFESIONAL BIOMÉDICO• Estudio de los mecanismos moleculares, bioquímicos,

genéticos, celulares y fisiopatológicos de la enfermedad• Desarrollo de nuevos procedimientos moleculares que

permitan la prevención, diagnostico y tratamiento deenfermedades

• Biotecnología sanitaria• Biotecnología y nanotecnología aplicada a la salud• Diagnóstico, desarrollo de vacunas, búsqueda de dianas

terapéuticas y nuevos fármacos• Investigación biomédica en universidades, hospitales y

centros de investigación.

• Grado en Bioquímica (orientación biomédica)• Grado en Química• Grado en Biología, Diploma en Biología clínica• Máster en Investigación biomédica• Máster en Química Aplicada a la Investigación y a la

Industria

PROFESIONAL EN INDUSTRIA, EMPRESA Y NUEVASTECNOLOGÍAS• Investigación y desarrollo de procesos industriales

químicos y biológicos• Control de calidad en el desarrollo, producción y análisis

de productos químicos y biológicos• Biotecnología industrial• Diseño y elaboración de nuevos productos I+D+i• Diseño y control de procesos químicos, farmacéuticos y

agroalimentarios• Producción y mejora de biomoléculas de interés

industrial: I+D+i• Gestión de aguas, residuos y contaminación• Obtención y aplicaciones de nuevos materiales• Investigación en fuentes alternativas de energía• Investigación e innovación en centros tecnológicos

• Grado en Biología• Grado en Química • Grado en Bioquímica• Máster en Biodiversidad, Paisaje y Gestión Sostenible• Máster en Química Aplicada a la Investigación y a la

Industria


Empresas


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El Dpto. de Energía de laBiomasa realiza actividadesde investigación aplicada enenergía de la biomasa,prestando servicios a todoslos agentes del sector:asociaciones,administraciones públicas,usuarios, productores,entidades financieras, etc. Suprincipal finalidad consisteen contribuir a mejorar lascondiciones técnico-económicas deaprovechamiento de este tipode energía.Sus áreas de actuación einvestigación son:• Evaluación de Recursos y

Cultivos Energéticos • Biocombustibles • Aplicaciones Térmicas y

EléctricasEn la actualidad cuenta con17 técnicos con perfilesvariados: Biólogos,Ingenieros agrónomos,Químicos e IngenierosQuímicos.En el edificio de Sarrigurencuenta con un laboratorioequipado para la realizaciónde diversas técnicas analíticasaplicadas a biomasa ybiocombustibles, laboratoriobiológico (tratamientosbioquímicos y fermentación).

Ciudad de la Innovación, nº 7 · 31621 Sarriguren (Navarra). T 948 25 28 00 · 948 27 07 74. F 948 27 07 74

¿En qué consiste el procesode selección del personal enCENER?Cuando se produce unavacante se procede a publicar lamisma en la web de CENER,para que los interesadosprocedan a inscribirse en lamisma.Se recepcionan todos los CV́s delos candidatos interesados y seprocede a hacer una selecciónde los mismos, teniendo encuenta principalmente:• Personal con experiencia:

Adecuación de la experienciaa las necesidades del puesto yvaloración de competencias.

• Personal sin experiencia:Expediente académico yvaloración de competencias.

Una vez se seleccionan loscandidatos se realizanentrevistas personales,evaluando los resultados ydecidiendo el candidatoelegido.En el caso de Alumnos enPrácticas, se realiza unaentrevista personal por partedel responsable deldepartamento técnico paraevaluar los aspectos técnicosmás relevantes e importantespara la práctica.

¿Qué busca el Dpto. deBiomasa de CENER en losalumnos de la Universidadde Navarra?Una formación sólida técnicay científica. Altos niveles derazonamiento, resolución deproblemas y toma de decisio -nes. Habilidades sociales.

El Centro Nacional de EnergíasRenovables (CENER) es un centrotecnológico especializado en lainvestigación aplicada, eldesarrollo y fomento de lasenergías renovables. Inició su actividad en 2002 bajoel auspicio del Gobierno deNavarra, el ministerio deEducación y Ciencia y el Centrode Investigaciones Energéticas,Medioambientales yTecnológicas (CIEMAT)entidades todas ellas que, juntocon el Ministerio de Industria,Turismo y Comercio, formanparte de su patronato.En la actualidad, cuenta conuna plantilla de casi 200profesionales,correspondiendo enaproximadamente un 80% a losdepartamentos técnicos. CENERpresta servicios y realizatrabajos de investigación en 6áreas en el campo de lasenergías renovables: • Energía Eólica • Energía Solar Térmica • Energía Solar Fotovoltaica • Energía de la Biomasa • Arquitectura Bioclimática • Integración en Red de

Energías RenovablesSus oficinas y laboratorioscentrales están ubicados enSarriguren, contando ademáscon un Laboratorio de ensayosde aerogeneradores ubicado enSangüesa y oficinas delegadasMadrid y Sevilla.

Actualmente dispone de unCentro de tratamiento deBiomasa (instalación pilotode 500 kg/h para laexperimentación enbiocombustibles sólidos, conprocesos tratamientos físicosy termoquímicos avanzados)que, a medio plazo, quedaráintegrado en la nuevainfraestructura (Centro deBiocombustibles de 2ªgeneración en Navarra) enfase de diseño y construcciónen Aoiz (Navarra) en marcadaen el programa Ingenio 2010del ministerios de Ciencia eInnovación y promovido porel Gobierno de Navarra ydicho ministerio.

Perfil del estudiante• TITULACIONES:

CC biológicas / Bioquímica;CC Químicas / Ing. Forestal/ Ing. Agrónomo / Ing.Químico – industrial conesp. Química.

• APTITUDES: Capacidad detrabajo en equipo,Razonamiento analítico,Orden y rigor, Creatividad

• IDIOMAS: Inglés. Nivelmedio – alto (Se valoranconocimientos de alemán yfrancés)

• INFORMÁTICA: A nivelusuario, valorándoseconocimientos específicosen: programas estadísticos;aplicaciones GIS

• EXPERIENCIA: trabajo delaboratorio – proyectos deinvestigación – gestión deproyectos de investigación

www.cener.com



Iniciativa socialInstituciones y empresasfinancian la investigación.

Inicialmente, el CIMA sefinancia a través de un contratode investigación ytransferencia de tecnología con15 instituciones y empresasnacionales. Por su parte, losinvestigadores tambiénconsiguen becas y otras ayudaspara determinados proyectos.A medio-largo plazo, se esperafinanciar el CIMA con losingresos que puedan obtenersecon la comercialización de laspatentes de descubrimientos.

Digna Biotech: patentes en marchaUna empresa biotecnológicadesarrolla los resultados deinvestigación.

Para llevar el procesoinvestigador a su posibleaplicación en el tratamiento odiagnóstico se constituyóDigna Biotech. Esta empresabiotecnológica detecta losresultados de investigación delCIMA en una fase temprana yprotege su propiedadintelectual. Después se encargade los estudios preclínicos, losensayos clínicos y el proceso dedocumentación. Supermanente contacto con elmercado farmacéutico permitea Digna Biotech priorizar oenfocar el avance de lasinvestigaciones, buscar sociosproductivos y comerciales yalcanzar acuerdos decolaboración para el progresode las patentes.

Centro de Investigación Médica Aplicada (CIMA). Universidad de Navarra. Avda. Pío XII, 55 · 31009 Pamplona (España). T +34 948 19 47 00

En el Programa Marco de laUE, el CIMA participa enredes de excelencia(investigación en campostemáticos prioritarios),proyectos Strepcompetitividad europea), y haobtenido becas Marie Curie(movilidad deinvestigadores). Recibefinanciación de sociedadesinternacionales como laMichael J. Fox Foundationpara la investigación delParkinson, el HumanFrontier Science Program, laAmerican Association forCancer Research, los NationalInstitutes of Health enEE.UU. o la Fundación Pfizer.

50 años de investigaciónEl CIMA surge de la experienciaen la Universidad de Navarra.

La Universidad de Navarra, através de la Fundación para laInvestigación Médica Aplicada,promovió el CIMA. Inauguradoen 2004, este centro esresultado de medio siglo deexperiencia en la Facultad deMedicina y la ClínicaUniversidad de Navarra,además de las facultades deCiencias y Farmacia y el Centrode Investigación enFarmacobiología Aplicada.También mantiene estrecharelación con las escuelas deIngeniería y Enfermería. Investigación traslacional:investigar para curarcolaboración con la industriafarmacéutica y biotecnológica.El CIMA aproxima lainvestigación básica a laaplicación clínica y colaboracon la industria farmacéutica ybiotecnológica en el desarrollode productos para diagnósticoy tratamiento. En definitiva,procura realizar un trabajocientífico de calidad y serviciopara combatir enfermedadesque causan sufrimiento y aúnno tienen curación. Equiposmultidisciplinares de médicos,biólogos, farmacéuticos,ingenieros, técnicosespecialistas y otrosprofesionales trabajan en 4áreas: Terapia Génica yHepatología, CienciasCardiovasculares,Neurociencias y Oncología.

El reto: la excelenciacientíficaProyectos en colaboración concentros científicosinternacionales.

En colaboración con centrosinternacionales, en el CIMAtrabajan cerca de 400profesionales de más de 20países de Europa, África,América y Asia. Todas lassemanas se celebranseminarios y cursos deformación con invitadosnacionales y extranjeros y,anualmente, se publica másde un centenar de artículosen revistas especializadas.El CIMA participa en todos losprogramas de investigacióncompetitiva regionales,nacionales e internacionales.Reconocido por el Ministeriode Educación y Ciencia comoCentro de Innovación yTecnología (2005), el CIMA seintegra en uno de los gruposdel primer programa deConsorcios EstratégicosNacionales en InvestigaciónTécnica (CÉNIT).Además,forma parte de las RedesTemáticas de InvestigaciónCooperativa del Instituto deSalud Carlos III.

www.cima.es


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Terapia génica y HepatologíaMarcadores tempranos de fallosdel hígado.

Los científicos estudian losmecanismos implicados en laenfermedad hepática(hepatitis, cirrosis y cáncer dehígado) producida por virus,alcohol y alteracionesmetabólicas. Además, susobjetivos incluyen laidentificación de marcadorestempranos de la enfermedady su pronóstico. Tambiéninvestigan para desarrollarvacunas y nuevas estrategiasterapéuticas, algunas de ellasbasadas en la Terapia Génica,para prevenir y combatir lasafecciones delhígado. Junto conespecialistas de la ClínicaUniversitaria, realizanensayos clínicos de TerapiaGénica en tumoresdigestivos.En sus relacionesinternacionales figuran, entreotros, el Institut Pasteur enParís, la Mayo Clinic enRochester, la SektionGentherapie de la Universidadde Ulm, la Universidad deBurdeos y el AcademicMedical Centre enAmsterdam.

Ciencias cardiovascularesCuidar el corazón de loshipertensos.

La investigación se centra en laidentificación de sustanciaspresentes en la sangre queayuden a diagnosticarprecozmente a las personasexpuestas a padecer un infartode miocardio y/o un infartocerebral. Así, pueden sertratadas para evitar esascomplicaciones. También seestudian moléculas queintervienen en el deterioro delfuncionamiento del corazónen los pacientes hipertensos yen la complicación de unaplaca en los pacientesateroscleróticos: el fin esorientar su tratamiento y,sobre todo, desarrollar nuevosfármacos de mayor eficaciapara evitar y/o disminuir lascomplicaciones derivadas delos procesos. Estos estudios seaplican especialmente apersonas con síndromemetabólico, de característicasepidémicas, que expone a losenfermos a un alto riesgocardiovascular.Una nueva línea deinvestigación se centra en laestimulación de células madreresidentes en el corazón pararegenerar el músculo cardiacoen pacientes con cardiopatía.

Esta área forma parte de la RedEuropea de Excelencia (VIprograma marco de la UE)para la InvestigaciónTranslacional de laHipertensión Arterial.Desarrolla proyectosconjuntos con centros como elBrigham and Women’sHospital de la HarvardMedical School, el CentroAngelo Bianchi Bonomi de laUniversidad de Milán, elCardiovascular ResearchCentre de la Universidad deGlasgow, el CardiovasularResearch Institute del NewYork Medical College y elKarolinska Institut deEstocolmo.

NeurocienciasTerapias contra el alzheimer y elParkinson.

Los científicos desarrollan sulabor investigadora en lasenfermedades de Alzheimer yParkinson. Se estudian lasbases genéticas y celularesdeterminantes de la muerteneuronal en el cerebro depacientes de Alzheimer y elorigen de la pérdida dememoria. Por otra parte, eldiagnóstico precoz enpersonas con deteriorocognitivo ligero puede ayudara una terapia más eficaz.Los laboratorios dedicados a laenfermedad de Parkinsonanalizan nuevasaproximaciones a sutratamiento e incluyenterapias con células madreadultas y factores tróficos, quefavorecen el desarrollo y ladiferenciación neuronal.Asimismo, se emplea eninvestigación clínica laestimulación cerebralprofunda, útil cuando elParkinson no responde a lasterapias actuales.Entre los centros deinvestigación extranjeros conlos que se mantiene relación,cabe destacar el UniversityCollege London, laUniversidad de Edimburgo yel Massachusetts GeneralHospital —asociado a HarvardMedical School– en Boston.



www.cima.es

OncologíaDetección precoz y tratamientodel cáncer.

Dos campos fundamentalesson el cáncer de pulmón y lasenfermedades tumorales decélulas de la sangre (leucemiasy linfomas). Sobre el primero,el objetivo consiste en conocercómo se desarrolla el tumordesde sus inicios hasta elmomento en que resulta capazde invadir otros órganos. Encolaboración con el programade detección precoz de laClínica Universidad deNavarra, se estudia el diseñode nuevas pruebasmoleculares para sudiagnóstico.En los laboratorios dehematooncología se analizanlas alteraciones genéticas enleucemias y linfomas con elfin de desarrollar nuevostratamientos específicamentedirigidos a corregir estasalteraciones. Entre otrosproyectos, se trabaja en laproducción de vacunas contralinfomas que se aplican enensayos clínicos con enfermosen la Clínica Universidad deNavarra. También se investigaen el aislamiento de célulasmadre de tejidos del adulto ysu utilización en diversasenfermedades.

El Área de Oncología formaparte del proyecto europeo«Early Lung Cancer»(detección precoz de cáncer depulmón) del V ProgramaMarco de la UE.Para el trabajo científico secolabora con institucionesinternacionales como elCancer Research Centre de laUniversidad de Liverpool, elCentre HospitalierUniversitaire AlbertMichallon en Grenoble, elUniversity of Min

Unidades de apoyoLa Unidad de Proteómica,Genómica y Bioinformáticapresta asesoramiento biológicoa los investigadores paraidentificar dianas diagnósticasy terapéuticas y determinarmecanismos de acción defármacos. Medianteelectroforesis bidimensionalDIGE, espectrometría de masasy una plataforma demicrochips de DNA analizanperfiles de expresión de genesy proteínas y caracterizanespecies proteicas. Lainformación obtenida seintegra con herramientasbioinformáticas, algunaspropias (GARBAN, Gecco,FactorY), para obtenerinterpretaciones funcionales. Esta Unidad forma parte delInstituto Nacional deProteómica (ProteoRed) y delnodo español de la HumanProteome Organization para elestudio del proteoma delhígado humano.La Unidad de Imagen asesora yda soporte a los laboratoriosdesde el inicio de sus proyectosen la adquisición de imágenes,su interpretación ycuantificación.

Procesa muestras de tejidos(cortes, tinciones,microdisección láser), lascaptura digitalmente mediantemicroscopía ópticamultidimensional (2D, 3D y envivo) y las analizacuantitativamente. Tambiéncuenta con un equipo detomografía axialcomputerizada de altaresolución (microCT) paraadquirir imágenes radiológicasde pequeños animales delaboratorio.

Servicios de apoyoPara reforzar el trabajo en las 4áreas de investigación delCIMA, existen 3 servicios:El Animalario es imprescindiblepara desarrollar primero enanimales las terapias quedespués se aplicarán a personas.El Biobanco es un servicio de laUniversidad de Navarra querecopila, almacena y facilitamuestras biológicas humanaspara la investigación.Las Técnicas Instrumentales, adisposición de todos losinvestigadores del CIMA, sonel Irradiador (inactivador de laproliferación celular ytrasplante de médula óseaexperimental en ratones),Citometría (identificación yseparación de poblacionescelulares marcadas confluorocromos), Micropet(tomografía por emisión depositrones para animales),Secuenciación (lectura de lasbases del ADN) y ResonanciaMagnética Nuclear de 3 Teslas.



Perfil del estudianteGraduados de Carreras deCiencias, Biología, Bioquímica,Farmacia, Medicina. Ingenieríade Telecomunicaciones,Ingeniería Informática. Competencias a desarrollar yaptitudes.• Para el personal técnico:

conocimientos, habilidad ydestreza en el manejo deequipos básicos delaboratorio, y técnicas delaboratorio. Conocimiento delas técnicas instrumentalesbásicas y aplicación de estas.Se valora experiencia previa.Nivel de inglés medio.Manejo de programasinformáticos y capacidad deasumir conocimientos ypráctica en nuevasaplicaciones relacionadas conel trabajo de laboratorio.

• Para el personal doctorandouna nota media de 2 y estar enposesión de alguno de losmasters en cienciasexperimentales y de la salud(Investigación Biomédica,Neurociencia y Cognición,etc.) que permitan el acceso a larealización de un doctorado.Capacidad de integración enun equipo investigador,trabajo en equipo, rigor en elestudio y en el manejo de losdatos y resultados. Nivel deingles alto.

¿En qué consiste el procesode selección de CIMA?Se busca la idoneidad delcandidato. Se determinará, ala vista de su expedienteacadémico y CV) medianteentrevista personal con elresponsable del laboratorioen el que el candidato aspirea incorporarse, con eldirector del área y del Centro.

¿Qué busca el CIMA en losalumnos de la Universidadde Navarra?• Capacidad científica y técnica

adecuada para formar partede alguno de los grupos deinvestigación de cualquierade las áreas: Terapia Génica yHepatología, CienciasCardiovasculares,Neurociencias y Oncología.

• Integración en el trabajo ymisión del Centro.

• Contribuir a la mejora delos resultados de lainvestigación básico-clínicaen el área de la salud y de labiomedicina para darrespuesta a la necesidad decombatir enfermedadesque son causa frecuente desufrimiento y que, todavíahoy, no tienen curación.

• Identificación con elProyecto Cima coherentecon los principiosfundacionales del Cima, losmismos que los de laUniversidad de Navarra.

«El farmacéutico posee unaelevada cualificación parala investigación

biomédica. Cada día son más losavances de la medicina a nivelmolecular, y por ello, cada vez esmayor la exigencia de unainvestigación capaz de conectar losdescubrimientos básicos con elavance clínico. La formación delfarmacéutico en ciencias químicas,biológicas y sanitarias le aporta laversatilidad suficiente como parapoder afrontar el reto de abordarcuestiones clínicas mediante laaplicación de herramientascientíficas básicas, es decir, llevar acabo un tipo de investigaciónbiomédica que se conoce como“investigación aplicada”.

El conocimiento de los procesosbiológicos a nivel molecular, enasignaturas como la Bioquímica ola Genética, junto con elconocimiento de las funcionesbiológicas del cuerpo humano,tanto en situaciones normales comopatológicas, despertó en mí un graninterés hacia la investigaciónbiomédica. Una sólida base químicatambién me ha ayudadoenormemente en mi desarrolloprofesional.Por otro lado, también destacaría laformación como persona. Durantemis estudios universitarios aprendíel valor del esfuerzo, laresponsabilidad y la solidaridad.El entorno en el que se desarrolla mitrabajo es excepcional. Laoportunidad de trabajar en unambiente en el que se integra laformación, la investigación y laatención sanitaria es única. La UN,la CUN y el CIMA son como tresvértices de un triángulo en el quecada uno de ellos enriquece y ayudaal desarrollo de los demás.La UN ofrece la posibilidad deformarse en una institución seria,con una buena reputación y en laque no sólo se educa para llegar a serun buen profesional, sino tambiénpara llegar a ser una buena persona.


www.cima.es

Rubén Pío OsésLicenciado en Farmacia.Universidad de Navarra, 1994Doctor en Farmacia.Universidad de Navarra, 1998 Investigador responsable dellaboratorio de Biomarcadoresdel Área de Oncología del CIMA


EL MEJORINSTRUMENTO DERELACIÓN ENTRELA EMPRESA Y LAUNIVERSIDADLA FUNDACIÓN AYUDA A LASEMPRESAS A ENCONTRAR ELTALENTO QUE NECESITAN ATRAVÉS DE ACTIVIDADES DEFORMACIÓN CON LOSESTUDIANTES, LA PROMOCIÓNDEL ESPÍRITU EMPRENDEDORY LA ORGANIZACIÓN DEACTIVIDADES ORIENTADAS ALA INCORPORACIÓN DE LOSALUMNOS AL MERCADO DETRABAJO NACIONAL EINTERNACIONAL

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Fundación EmpresaUniversidad de Navarrawww.unav.es/feun



Fundado en el año 1969, Cinfaes un laboratorio farmacéuticode capital nacional dedicado aldesarrollo, a la fabricación y ala comercialización demedicamentos. Con su sede principal ubicadaen Navarra, Cinfa ha alcanzadouna sólida presencia en elmercado español, actualmentecuenta con una filial enPortugal y exporta a 32 paísesde Europa, América Latina yÁfrica.Cinfa se ha posicionado comoprimer laboratorio españolpor volumen de unidades demedicamentos dispensadas enoficinas de farmacia, y ocupala segunda posición si seincluye en el ranking a loslaboratorios de capitalextranjero. Su cartera de casi 700productos se agrupa en tresunidades de negocio:Medicamentos Genéricos,Farmacia, y Dermofarmacia.Con la primera de ellas, Cinfaes el laboratorio líder en elmercado nacional y,actualmente, uno de cadacuatro genéricos que sale delas farmacias españolas es deCinfa.

La Unidad de Negocio deFarmacia comprende losproductos de ConsejoFarmacéutico, en los que Cinfaes segundo en la farmacia conmarcas ampliamenteconocidas como Pharmagrip,Cinfatós, Goibi, o Respibién; y losde Ortopedia, en los que ellaboratorio es líder con sugama Farmalastic.Y,finalmente, la Unidad deDermofarmacia, que acaba delanzarse con una gama de 19productos diseñadosespecialmente para el cuidadode la piel.Ésta línea es el último ejemplodel compromiso de Cinfa conla I+D+i, que se plasma en unainversión de más de 11,7millones de euros en 2009; yuna previsión de 77 millonesen los próximos cinco años. A través de un equipo de 45profesionales —integrado pordoctores y licenciados enFarmacia, Química, Medicinay Biología—, el laboratorio hafirmado contratos dedesarrollo con 43universidades y centros deinvestigación nacionales yextranjeros.

Las personas, el principalvalor de CinfaDurante cuatro décadas, ellaboratorio ha hecho realidadsu apuesta por las personas através de distintas medidas deformación, participación yconciliación. Esto ha hecho queCinfa se convierta en unejemplo de compromiso ydesarrollo, creando en losúltimos cuatro años 252nuevos puestos fijos en España. En la actualidad, 750profesionales —con 36 años demedia— dan cada día servicio alpaciente, a través del apoyo alos profesionales sanitarios.Porque creemos que cadaprofesional aporta algo único;cada persona cuenta.

Perfil del estudianteTITULACIONES: Farmaciafundamentalmente.APTITUDES: Iniciativa,asertividad, madurez,capacidades para trabajar enequipo, responsabilidad.NOTA MEDIA: Se valora perono se exige una nota mínima.NIVEL DE INGLÉS U OTROSIDIOMAS: Inglés, nivel alto.MANEJO DE PROGRAMASINFORMÁTICOS: Manejo deoffice nivel usuario.EXPERIENCIA: Aparte devalorarse el que puedaaportar experiencia concretapara el área en el que va arealizar las prácticas, sevalora cualquier experienciaque haya tenido el alumno almargen de la enseñanzareglada. Resultaninteresantes experienciascomo estancias en elextranjero, bien por habercursado un año fuera o bienpor otros motivos comoparticipar en proyectos deayuda social, intercambios...Todo aquello que puedahaber ayudado a la persona amadurar, a estar abierta aotras realidades, a tenerinquietud por aportar a ungrupo humano o a la sociedaden general.

Olaz - Chipi, 10 - Polígono de Areta. 31620 Huarte (Navarra). Travesía de Roncesvalles, nº 1, Polígono de Olloki 31699 Olloki (Navarra). T 948 33 50 05. F 948 33 03 67



¿En qué consiste el procesode selección de Cinfa?El proceso de selección enCinfa consistefundamentalmente en unaentrevista personal a laspersonas interesadas enrealizar las prácticas y quereúnen los requisitos paradesarrollarlas en eldepartamento de que setrate.La entrevista tiene comobase el currículum delcandidato y ahonda en lasdistintas partes de las queconsta habitualmente uncurrículum: datospersonales, formaciónrealizada, por qué se haelegido esa formación y nootra, experiencia acumulada,qué orientación profesionalquiere dar esa persona a sucarrera y por qué, interesespersonales aparte de laformación y la vidaprofesional... En general setrata de concretar lasaptitudes del candidato, susintereses para el futuro y elporqué de querer desarrollarsus prácticas en Cinfa.Las personas que deseentrabajar en el laboratorio,pueden enviar su currículuma través de www.cinfa.com, enel apartado “Únete a Cinfa”.

www.cinfa.com

Leire IrurzunLicenciada en Farmacia,2004-2005

«Realicé prácticas en losLaboratorios Cinfadurante los veranos de 3º

y 4º curso de la licenciatura,concretamente en elDepartamento de Investigación dela Unidad de Desarrollo Analítico. Fue realmente una experienciamuy positiva a todos los niveles. Anivel académico, ya que me ayudóa ampliar y a aplicar losconocimientos adquiridos enasignaturas como tecnologíafarmacéutica, técnicasinstrumentales, analítica, etc, y anivel humano, ya que todos susmiembros colaboraron de formaactiva en mi formación yconsiguieron hacer mi estanciamuy agradable.

Gracias a estas prácticas en Cinfa,pude conocer la labor desempeñaun farmacéutico en la industria eir decidiendo por dónde encaminarmi futuro profesional. Lasprácticas me aportaron formacióncomplementaria a la recibidadurante la carrera en launiversidad además de ampliar micurriculum para mi futura carreraprofesional.Fue una gran oportunidad tantopor la formación que recibes comopor la experiencia adquirida



Nuestra visión y nuestrosValores se centran en laimportancia de nuestra gente!Sin ellos, no seríamos capacesde prestar el mejor servicio yobtener los mejores resultados.Nuestro objetivo es el construirnuestra Visión de MejorEquipo y convertirla enrealidad, fidelizando a nuestrosempleados para que quieranquedarse a trabajar connosotros y atrayendo a nuevoscandidatos por ser unaEmpresa que realmente secompromete con losempleados.

Compass Group en el mundo:

• VENTAS NETAS:15.100 MM ¤

• Nº EMPLEADOS: 388.000

• COMIDAS/SERVICIOS/AÑOS: 4 mil millones

• ESTABLECIMIENTOSATENDIDOS: 40.000

• CON PRESENCIAOPERATIVA EN: 55 países

Compass Group en España:

• Ventas Netas: 302 MM ¤

• Nº Empleados: 11.100

• Nº C/día: 363.200

• Nº Restaurantes (in situ): 980

• Nº Comedores (catering): 842

Para atender mejor lasnecesidades de los distintostipos de clientes existentes enel amplio mercado de larestauración social o colectiva,Eurest se ha estructurado en 8Divisiones:

1. Eurest: Restauración SectorEmpresas

2. Vilplana: Alta Restauración

3. Medirest: RestauraciónSector Salud

4. Scolarest: RestauraciónSector Educación

5. Vitarest: Comida adomicilio

6. Eurest Support Services:Servicios auxiliares(mantenimiento,recepción, limpieza,jardinería…)

Perfil del estudianteQueremos contar conprofesionales para que iniciencon nosotros una carreraprofesional que les lleve aposiciones de mandos medios,en una primera etapa, y apuestos de dirección en elfuturo.Para ello es imprescindible elque aporten una titulaciónuniversitaria de grado medio osuperior, en algunaespecialidad que facilite eléxito en el entorno de laalimentación y en el entornode gestión de servicios. Estasespecialidades, por lo tanto, lasdejamos muy abiertas con elfin de que sea el estudiantequien valore su interés poriniciar esa carrera profesionalde gestor de servicios mixtos:alimentación y otros serviciosauxiliares (mantenimiento,limpieza, recepción…);asumiendo la responsabilidad(en su día) de los resultadoseconómicos sostenidos,retención de clientes yliderazgo para mantenermotivado un equipo depersonas a su cargo.

En cualquier caso nosfijaremos en las habilidades derelación interpersonal, en supersonalidad y en susconocimientos técnicos(titulación, calificaciones…). El dominio del inglés es unacondición imprescindible parapuestos de dirección.

¿En qué consiste el procesode selección de EurestColectividades?Una vez preseleccionados porCV y expediente, el proceso sebasará en entrevistaspersonales y en la elaboraciónde pruebas de personalidad yde competenciasprofesionales.

¿Qué busca EurestColectividades en losalumnos de la Universidadde Navarra?Nuestra experiencia en casosanteriores en los que hemoscontratado alumnos de esaUniversidad, nos permiteconfiar plenamente en queaportan ciertas característicasy valores personales que,sumados a sus conocimientosprofesionales, son buenosindicadores de competenciafutura en puestos de diversaresponsabilidad.

Camino de la Zarzuela 19 Aravaca 28023 Madrid. T 91 542 53 39. F 91 740 25 48

www.eurest-colectividades.com



CTH Navarra es un holdingconstituido en 1998, cuyoorigen es la compañíaHormigones Pamplona, S.A.fundada en 1972. Estasociedad fue creada paraenglobar a las diferentesempresas adquiridas por elgrupo familiar a lo largo de sus35 años de actividad.Actualmente el grupo CTHNavarra lo integran lassiguientes empresas y susrespectivas firmasHormigones Pamplona, S.A.(HORPASA), Caleras de Liskar,S.L., Tecnologia em MassasIndustriais para Construção(TMIC), Materiales Inertes deRecuperación, S.A. (MIRSA) yMYRSAC, todas ellas dedicadasa la fabricación dehormigones, morteros, cal yyesos, entre otros materialesde construcción, y a laaplicación de los mismos conpersonal altamentecualificado.De este modo es posibleabarcar todo el procesointegral, desde que se extrae elmineral del yacimiento hastala puesta en obra del producto,pasando por sutransformación previa.

CTH Navarra obtiene la materiaprima en sus canteras en laslocalidades de Liédena yAblitas, ambas en Navarra, yprocesa dichas materiasprimas en sus cuatro fábricastres de ellas también en laComunidad Foral (Huarte,Olite y Ablitas) y una cuarta enPortugal.CTH Navarra ha realizado unaapuesta decidida por lautilización de la tecnologíapunta como elementodiferenciador en todos susprocesos, empleando lastécnicas más modernas entodos ellos. Para desarrollaresta labor en I+D+i, lacompañía cuenta con uncualificado equipo deprofesionales y un laboratoriode primera línea en estecampo.

Del mismo modo, en CTHNavarra el compromiso por lacalidad ha sido prioritariodesde sus inicios y constituyeuna referencia permanente entodas y cada una de lasactividades desarrolladas porlas empresas del Grupo a lolargo de todos estos años. Ellose traduce en:• Certificación UNE-EN ISO

9001, concedida por AENOR,a los sistemas de Gestión deCalidad de las empresas delGrupo.

• Certificación y Distintivosde calidad de caráctervoluntario concedidos porentidades como ANEOR(Marca N de producto deHormigones, Áridos, Yesos yCementos Cola), el Institutode Ciencias de laConstrucción EduardoTorroja (Documentos deIdoneidad Técnica “SellosDIT-plus” para distintosMorteros Monocapa yRevocos), y el LaboratorioNacional de Engenharia Civilportugués (Sellos a diversosproductos Myrsac).

CTH Navarra es consciente dela importancia de preservar elmedio ambiente y de uncompromiso con el desarrollosostenible en nuestraactividad, lo cual nos hallevado a iniciar el procesopara adecuar nuestros actualesSistemas de Gestión de laCalidad a la norma UNE-ENISO 14000.Las empresas del Grupo CTH,en el desarrollo de su actividadindustrial, cumplen lalegislación medioambiental,evaluando el impacto de susactividades, llevando uncontrol y registro de susemisiones a la atmósfera yadoptando las medidasnecesaria para la limitación deéstas.Los distintos departamentosde CTH Navarra, como puedenser el Laboratorio CTH, SAT,Calidad, Medioambiente yPrevención de riesgos o elDepartamento de Informática,etc., son los que se encargan dedar asesoramiento y soporte alas distintas empresas delGrupo en lo referente a temascomo de control deproducción de las distintasplantas, desarrollo deproductos, auditorias desistemas de calidad yproducto, etc.

Polígono Talluntxe II, c/M 31192 Tajonar (Navarra). T 948 36 80 36. F 948 36 82 00



Perfil del estudianteEn estos últimos años han sidovarios los alumnos que se hanincorporado al Laboratorio CTHpara realizar prácticas. Dichosalumnos eran estudiantes decarreras pertenecientes alámbito de las ciencias, siendoprincipalmente químicos,aunque este no tiene por queser un requisitoimprescindible.Destacar que aunque demanera más puntual, tambiénse han incorporado alumnosen prácticas a otrosdepartamentos de la empresacomo es administración.Dentro de las aptitudes avalorar por parte de CTHNavarra en la selección de losalumnos para la realización delas prácticas en su Laboratoriose encuentran la capacidad decomunicación, relación,iniciativa, dinamismo yflexibilidad que pueda mostrarel alumno durante lasprácticas.

Todo ello es debido a quedichas prácticas, por logeneral, los alumnos lasquieren realizan en el periodode verano y durante estetiempo, es difícil coincidirsimultáneamente con todo elpersonal del laboratorio. Portodo ello, en aras de un mejoraprovechamiento de lasprácticas, todos los aspectosmencionados anteriormentetoman una especial relevancia.En cuanto a los conocimientosque al alumno se le exigen,puesto que pueden serimprescindibles para elaprovechamiento de laestancia, se encontrarían elque el alumno sepadesenvolverse con ciertasoltura en un laboratorio demateriales (ensayos químicoselementales y físico-mecánicos), tener un nivelmedio de inglés y un nivel deusuario en informática puestoque el software, instrucciones,etc. de algunos equipos, asícomo algunas normas deensayo y otro tipo dedocumentación a emplearpueden encontrarse en inglés.

¿En qué consiste el procesode selección de CTHNAVARRA?Previo al periodo derealización de las prácticaslos alumnos visitan lasinstalaciones centrales de laempresa (Edificio CTH) y seles explica ligeramente laactividad desarrollada por lasdistintas empresas del GrupoCTH. Posteriormente se lesmuestra el Laboratorio y eltipo de materiales con los quese trabajan, así como losensayos que se realizan en elmismo, para que de estemodo el alumno tenga unamayor información y de estemodo pueda tener másargumentos para decidir si leinteresa o no realizar lasprácticas con nosotros.

¿Qué busca CTH NAVARRAen los alumnos de laUniversidad de Navarra?Por medio de laincorporación de alumnos,así como con otro tipo decolaboraciones puntuales conla Universidad de Navarra,como pueden ser desde lacontratación de algúnservicio (estudio, informen,análisis, etc.) u otro tipo decooperaciones, nos es posiblea los profesionales de lasempresas poder levantar lacabeza de lo que es el día a díay enriquecernos con otrospuntos de vista taninteresantes, y a menudo tandispares, como son los de lasUniversidades.

www.cthnavarra.com



Misión y Visión

• MISIÓN: Incrementar latransferencia de tecnologíaa la industria. A tal fin, Idenactúa como vehículo detransferencia ofreciendosoluciones tecnologías a losproblemas reales de lasempresas.

• VISIÓN: Convertirse en unareferencia nacional einternacional en latransferencia de tecnología.

En 2005 miembros del grupode Investigación deMetabolismo deCarbohidratos del CISC,promovieron la creación deIden biotechnology (Iden). Iden es una empresa de basecientífica ubicada enPamplona, cuya actividadprincipal es la generación deconocimientobiotecnológico así como sutransferencia y/oexplotación.Nos caracterizamos por tenerun amplio conocimiento delmetabolismo decarbohidratos vegetal ybacteriano a nivel fisiológico,bioquímico y molecularadquirido a lo largo de más dediez años de investigación.Los resultados de nuestrainvestigación han permitidoobtener nuevas materiasprimas para la producción desustancias de interés deaplicación en diversossectores industriales como elde la energía, el papel, losbiomateriales o elfarmacéutico.Nuestro principal objetivo esfacilitar la transferencia deresultados de investigaciónde calidad a las empresasactuando como vehículo paraofrecer solucionestecnológicas a los problemasreales de la industria. Estatransferencia de tecnología sepromueve mediante eldesarrollo de proyectos deinvestigación.

Áreas de Trabajo Iden desarrolla suinvestigación en las áreas deagrobiotecnología ymicrobiotecnología gracias alsólido know-how científicode su plantilla en fisiología ybiología molecular vegetal ymicrobiológica. En el área deagrobiotecnología la empresatrabaja en la obtención denuevas materias primas deinterés para diversos sectoresindustriales tales como elagroalimentario, elenergético, los biomaterialeso el farmacéutico entre otros.En el área demicrobiotecnología laempresa ofrece mejoras a lossectores industrialesinteresados, mediante laselección y/o mejora de cepasbacterianas de interés.La cartera de patentes de laempresa engloba tecnologíascon aplicaciones en esossectores.Además de estas actividades,Iden ofrece servicioscomplementarios a empresasy organismos públicos deinvestigación, que incluyenentre otros el desarrollo encolaboración de proyectos deI+D+i, la asesoría para lacreación de EBTs, servicios debiología molecular o análisisde laboratorio.

Desde la creación de Iden,nuestro proyecto empresarialha recibido distitntospremios que avalan sumodelo de negocio como el“Premio Ideactiva 2005, alMejor Proyecto deTransferencia de Resultadosde Investigación”, el “PremioENISA de Innovación 25Aniversario” en el ámbitotecnológico de Energía yMedio Ambiente (2007) y fuefinalista del PremioEmprendedor XXI-2008 deNavarra.Además, la empresa haobtenido la marca EiBT-Empresa Innovadora de BaseTecnológica, otorgada por laAsociación Nacional deCentros Europeos y deInnovación.

Polígono de Mutilva Baja, Calle E, 1, 2ºC 31192 Mutilva. T 948 152 122



EmpleadosLa plantilla de Iden secompone de personalaltamente cualificado condiversa formación queincluye Doctores en Biologíay Farmacia, licenciados enBiología (tanto la ramaFundamental y Sanitaria,como la Ambiental yAgrícola), Farmacia, Ciencia yTecnología de Alimentos yAdministración y Direcciónde Empresas. Se trata portanto de un equipo de trabajocuyos perfilesmultidisciplinares permitena la empresa, abordarproyectos en diferentesámbitos. La empresa está organizadaen dos departamentos, eldepartamento de I+D+i, y eldepartamento de gestión yadministración.

Perfil del estudiante• TITULACIÓN: FP de rama

química o ambiental /Licencidad@s y Doctores enBiología, Bioquímica,Química, Farmacia /Ingenieros Agrónomos.

• APTITUDES: Motivación /Interés en el trabajo delaboratorio y la investigaciónen general / Trabajo enequipo / Iniciativa / Perfilorganizativo.

• NOTA MEDIA: Se valorarápositivamente un buenexpediente académico

• IDIOMAS: Inglés, nivelmedio-alto escrito, leído yhablado.

• INFORMÁTICA:Conocimientos deMicrosoft Word, Excel,Powerpoint. Otros deinterés: Filemaker, Project.

• EXPERIENCIA: Se valorarápositivamente experienciaprevia relacionada con elámbito de trabajo de laempresa.

¿En qué consiste el procesode selección?El proceso de selecciónincluye:• Valoración inicial del CV y

su adecuación al puestoofertado.

• Entrevista personal.¿Qué busca en los alumnos dela Universidad de Navarra?Iden Biotechnology es unaempresa joven,emprendedora e innovadoraque busca personal dinámico,con inquietud científica yespíritu de superación ycrecimiento personal.

www.idenbiotechnology.com



Avenida de la Industria, 30 28108 Alcobendas (Madrid). T 91 663 50 00

Lilly en el mundoLilly, una de las diezcompañías farmacéuticaslíderes en el mundo, con 134años de existencia, es unacorporación mundial basadaen la investigación, con unvolumen de facturación de21.836 millones de dólares y4.327 de inversión eninvestigación, lo que suponeque destina el 20% de susingresos a la actividadinvestigadora, uno de losporcentajes más altos delsector farmacéutico.Orientada a la innovación, hadesarrollado los mejoresmedicamentos de cada claseaplicando las últimasnovedades tecnológicas ensus laboratorios y con lacolaboración deorganizaciones científicas defama reconocida.En Lilly trabajan 40.000personas y sus medicamentosse comercializan en 146países. Ocho de las afiliadascuentan con instalaciones deInvestigación y Desarrollo y,entre ellas, se encuentra laespañola en un lugardestacado, pues su Centro deInvestigación en QuímicaMédica es el más importantecon el que la Compañíacuenta en Europa.

Aproximadamente 7.400empleados participan en laactividad investigadora y lainvestigación clínica sedesarrolla en más de de 50países, cuenta con plantas deproducción en 13 países.El cartera de productos de Lillyes uno de los más completosde la industria farmacéutica.Abarca áreas terapéuticastales como psiquiatría,diabetes, oncología y urología,entre otras, además del áreasalud de la mujer que trabajapor combatir, entre otrasenfermedades, laosteoporosis.El pasado año Lilly hapatentado 28 moléculas (laCompañía sólo patenta lasmoléculas con altasposibilidades de convertirseen candidatos clínicos) y hallevado a cabo 252publicaciones científicas.

Lilly en EspañaLa cifra de facturación de2009 de Lilly en Españaalcanzó los 2.619,8 millonesde euros, de los cuales 421,1millones correspondieron aproductos farmacéuticos,2.179 millones de euros aexportaciones, y 15,66 aproductos dirigidos a lasanidad animal. La inversiónen I+D en España alcanza los45,1 millones de euros, lo quesupone el 10% de las ventas.Las actividades de Lilly enEspaña comienzan en 1963 enMadrid y en 1968 su sede setraslada al Polígono Industrialde Alcobendas. El complejocuenta con 10 hectáreas y40.000 metros cuadrados desuperficie construida queacoge las oficinas con losservicios de administración,la planta de fabricación, eledificio de Investigación enQuímica Médica que secompleta con el reciéninaugurado laboratorio deBioquímica y Biología Celular.

En total, son más de 1.200empleados los que trabajan enla compañía en España, de loscuales el 56% son licenciadoso doctores y el 51% mujeres.La actividad fabril estádedicada a la elaboración deproductos secos y líquidos nocefalosporánicos. Además deatender las necesidades delmercado español, la planta deAlcobendas continúaincrementandosignificativamente susexportaciones cuyos destinosson más de 120 países de todoel mundo, excepto el mercadoestadounidense, lo queincluye a Japón, el segundomercado en importancia y elmás exigente en susestándares de calidad.



www.lilly.es

Investigación de Lillyen EspañaLilly apuesta por la actividadinvestigadora en España.Desde que en 1984, la afiliadainiciara su actividad en estecampo los buenos resultadoshan contribuido aposicionarla como uno de lospuntos de referencia en laI+D que desarrolla lacompañía. El 20% de laplantilla de Lilly en España sededica a tareas deinvestigación, ya sea enbásica o en clínica y lainversión en 2009 para I+Dalcanzó los 45 millones deeuros (el 11,7% de lafacturación por ventas defármacos en nuestro país),esto supone el 4,5% de todo loque facturan lasfarmacéuticas en España.Esta actividad investigadoratambién incluyecolaboraciones con diferentesuniversidades y centrosinvestigadores del ConsejoSuperior de InvestigacionesCientíficas, el Instituto deSalud Carlos III, y el CentroNacional de InvestigacionesOncológicas (CNIO), entreotros.

Estas actividades han servidopara obtener reconocimientostales como ser la únicamultinacional americanacalificada como “Excelente”,según el Plan Profarma, delMinisterio de Industria,Turismo y Comercio, elMinisterio de Sanidad yPolítica Social y el Ministeriode Ciencia e Innovación.Lilly también ha recibido elapoyo del CDTI (Centro para elDesarrollo TecnológicoIndustrial), entidaddependiente del Ministerio deCiencia e Innovación que haseleccionado cuatro proyectosde I+D de Lilly España, comobeneficiarios de unafinanciación de 23.342.000 deeuros. La Comunidad de Madridconcedió en 2005 la I Placa dePlata a Lilly por su Liderazgoen la Investigación Biomédicay la compañía también cuentaen su haber con el PremioFuinsa 2006 por su laborinvestigadora en el área deNeurociencias.Inaugurado en 2002, el centrode Investigación en QuímicaMédica de Lilly en España es,por su función focalizada en eldescubrimiento de nuevasmoléculas, el mayor que lacorporación posee en Europa.Su número de investigadoresy su equipamiento ytecnologías disponibles hacende Lilly una compañía líder eninvestigación en nuestro país.

Su misión es la de descubrirnuevas moléculas conactividad en las áreas deneurociencias (depresión,trastornos psicóticos,Alzheimer, Parkinson ydolor), endocrinología(obesidad y diabetes tipo 2),oncología y cardiovascular ysus áreas de actividad sonQuímica Médica, QuímicaAnalítica y Sintética, QuímicaComputacional yAutomatización.Más recientemente, Lilly haconsolidado su apuestainvestigadora a través de lacreación del laboratorio deBioquímica y BiologíaCelular. Este nuevo centropermite la realización deensayos biológicos paraidentificar y cuantificar laactividad de moléculas enfases preclínicas deldescubrimiento de nuevosfármacos. Los laboratorioscuentan con la más modernatecnología para proceder alanálisis y cribado de miles demoléculas frente a distintasdianas moleculares de formacompletamenteautomatizada. Cabe finalmente destacar eltrabajo desarrollado a travésdel Departamento deInvestigación Clínica, que enla actualidad desarrolla 60estudios clínicos (fases I a IV)en los que participan más de659 equipos de investigaciónen centros sanitarios y queinvolucran a 3.200 pacientes.

Perfil del estudiantePerfil buscado en el alumnoTitulación superior enBioquímica, Biología,Farmacia, Química ydisciplinas afines. Dominiodel inglés hablado y escrito.

¿En qué consiste el procesode selección?Un riguroso proceso deselección en el que participentanto la Universidad como elequipo de selección deLaborarios Lilly.

¿Qué busca Lilly en losalumnos de la Universidadde Navarra?Jóvenes titulados con elinterés de aprender deprimera mano cómo serealiza la investigacióndirigida a la búsqueda denuevos fármacos.



año 2005, y una vez realizadas lasEstancias Tuteladas II en el Centrode Alto Rendimiento Deportivo deSant Cugat del Vallés (Barcelona),me surgió la oportunidad, a travésde la Bolsa de Trabajo de la UN, deoptar a un beca PIE en Nestlé. Siempre tuve muy claro que queríadedicarme a la empresa y esta erami oportunidad. El perfil del puesto al que opté erael de una persona joven, sinexperiencia laboral previa y conformación en Nutrición. El hechode haber cursado mis estudios en laUniversidad de Navarra fue unpunto a mi favor, ya que en Nestléeran conscientes de que se trata deuna universidad referente en elmundo de la nutrición. Sobre la formación recibida,siempre destaco el caráctereminentemente práctico de lacarrera, que en mi opinión es muypositivo de cara al mundo laboralal que debemos enfrentarnosdespués, y el alto nivel deconocimientos adquiridos, algo delo que no eres plenamenteconsciente hasta que comienzas atrabajar y a poner en práctica todolo aprendido.Como conclusión, creo que esimportante transmitir que haberestudiado NHyD te abre unabanico enorme de posibilidades ala hora de buscar trabajo, ya que setocan muchas y muy diferentesáreas, lo que te permite optar a salidas profesionales muydiversas, desde elaboración de dietas para deportistas hasta elmundo comercial, pasandomuchas más opciones que cadauno irá descubriendo».

Nestlé España, cuya sede seencuentra en Barcelona,gestiona una amplia gama deproductos. Bajo laresponsabilidad de laDirección General, Nestlé estáestructurada en variasDirecciones. Unas, de ámbitocorporativo, se ocupan de lasáreas de comunicación,financiera, jurídica, deproducción, de recursoshumanos, de servicioscorporativos y de ventas. Otras concentran suactividad en la gestión de lasdistintas gamas de productos.Además existen en Españaotras sociedades del Grupo:Cereal Partners, NestleWaters, Nestle Petcare,Nestle Nespresso y Davigel.

Perfil del estudiante• Recién licenciados en

titulaciones del área de lasalud: Dietética y Nutrición,Veterinaria.

• Interés en desarrollarse enel área comercial.

• Experiencia Internacional.

• Buen nivel de inglés ymovilidad geográficanacional.

• Conocimientos deinformáticas a nivel deusuario.

¿En qué consiste el procesode selección de Nestlé?Entrevista personal y pruebaspsicotécnicas.

¿Qué busca en los alumnosde la Universidad deNavarra?• Excelente preparación

académica.

• Experiencia internacional.

• Nivel Fluido de Inglés yotros idiomas.

• Movilidad Geográfica.

• Competencias: Habilidadpara trabajar en equipo,Iniciativa, Orientación aResultados, Curiosidad,Capacidad para impactar yConvencer.

• Ambición por desarrollar suCarrera Profesional en laempresa líder en el sectorde la Industria Alimentaria.

www.nestle.es

«Actualmente trabajo enNestlé como responsabledel canal Farmacia para

el área de Nutrición Infantil.Comencé mi carrera como becarioen el departamento de márketingde Nutrición Clínica y de allí pasé aformar parte del equipo de ventasde Nutrición Infantil, comovisitador médico, donde estuvedurante casi tres años. Hace unaño me incorporé al puesto actual.Aunque las funciones quedesempeño están másrelacionadas con la venta y lasrelaciones comerciales (desarrollarpromociones, negociar conclientes, etc), mi trabajo estáestrechamente ligado a lanutrición, ya que para vender unproducto es imprescindibleconocerlo perfectamente. En esteaspecto mis estudios han sidodeterminantes, ya que me hanayudado mucho en el desempeñode mis funciones, especialmente enel trato con pediatras yfarmacéuticos, a la hora de hablarde nuestros productos.Al finalizar mis estudios, allá por el

Alberto Chimeno SánchezNutrición Humana y Dietéticaen la Universidad de Navarraentre los años 2002-2005

Avda. Paises Catalanes 25-51 08950 Esplugues de Llobregat (Barcelona). T 93 480 51 00. F 93 473 64 70



Etxesakan 28, “Edificio Azysa” planta baja, oficina 3 31180 Zizur Mayor (Navarra). T 948 281776. F 948 281776

Laboratorios Ojer Pharma esuna compañía spin off de laUniversidad de Navarra,creada en el año 2005. Somosun laboratorio farmacéuticodedicado a la I+D+i demedicamentosdermatológicos,principalmente en áreasterapéuticas como lasinfecciones de la piel, ladermatitis y las lesionesulcerativas de diverso tipo. Lacompañía desarrolla susproyectos desde la fase inicial(concepción de la idea,estudio de mercado, etc.)hasta la fase de autorizacióndel medicamento por partede las Autoridades Sanitariasde distintos países, ya sea laAEMPS española u otrasagencias internacionales.Nuestros productos sedirigen al tratamiento depatologías muy comunesentre la población mundial yen ocasiones, por lo mismo,muchas veces desatendidaspor las grandescorporaciones farmacéuticas.

Aportamos innovaciones detipo incremental mediantenovedosas combinaciones deprincipios activos conocidos,o bien mediante eldescubrimiento de nuevastecnologías farmacéuticasque permitenvehiculizaciones más eficacesde moléculas seleccionadas.Debido a nuestra raíz comúncon el mundo universitario,tenemos acceso a proyectosnacionales e internacionalesmediante partneringsestratégicos con otrasempresas del sectorfarmacéutico. La compañía forma parte deamplias redes detransferencia tecnológica, locual la sitúa en el núcleo dediversos proyectos decolaboración a nivel europeo.

Ojer Pharma es un“laboratorio virtual”, ya quesus desarrollos (estudiospreclínicos, ensayos clínicos,estudios toxicológicos,farmacológicos, fabricación,etc.) se diseñan y dirigendesde la sede de la compañía,pero se ejecutan eninfraestructuras externas, y almismo tiempo, anejas a laempresa.Cabe señalar que las nuevasincorporaciones que entran atrabajar en Ojer Pharma seinvolucran desde un primermomento en asuntos deprimer orden, lo cual implicauna participación activa en latoma de decisionesestratégicas de distinto nivel. Buscamos por tanto, un perfilde profesionales que tenganun hondo interés por trabajaren la industria farmacéutica ypor participar en lasdiferentes fases quecomponen el proceso dedesarrollo de nuevosfármacos.

Asimismo, la empresa lleva acabo un programa de tutoríaque facilita la integración deltrabajador en el equipo, asícomo la paulatina transiciónde la universidad al mundolaboral. Esta metodologíapermite en definitiva, unseguimiento personalizado,favoreciendo así el desarrollointegral de los talentosprofesionales del reciénlicenciado. • PERSONAL TRABAJANDO

EN LA SEDE: 5 personas

• ÁREAS DE TRABAJO:Investigación y Desarrollo,Asuntos Regulatorios,Gestión de Proyectos,Desarrollo de Negocio,Calidad, Área Jurídico-Financiera.



Perfil del estudianteBuscamos licenciados enFarmacia, preferentementecon estudios de postgrado enel área de la I+D+ifarmacéutica. Se requiere unalto nivel de inglés, habilidadpara trabajar en equipo, unaalta capacidad para establecerconexiones entre el área deinvestigación y las líneas denegocio de la compañía, asícomo manejar de formasolvente la búsqueda de losúltimos avances científicos enaquellas áreas terapéuticasprioritarias para la empresa. Se valorará el conocimientode otro idioma además delinglés, debido al alto grado deinternacionalización de lacompañía tanto en susintereses comerciales comoen su red de colaboradores. Asimismo, se tendrá encuenta la experiencia delcandidato en la industriafarmacéutica y en concreto, suconocimiento de los distintosprocedimientos internos enel desarrollo demedicamentos, desde lasfases preclínicas hasta lapresentación del CTD.

¿En qué consiste el procesode selección de OjerPharma?Los candidatos accederán a unproceso de selección en el quese valorará primeramente elcurrículum. En estaevaluación se dará especialimportancia al perfilinvestigador de la persona(publicaciones, asistencia acongresos, colaboración endepartamentos internos de laFacultad, etc.). Asimismo, setendrá en cuenta larealización de prácticas enlaboratorios nacionales oextranjeros. Los candidatospreseleccionados llevarán acabo una entrevista personalcon distintos directivos de laempresa. En el transcurso dela misma se les hará unapequeña prueba de inglés.Es importante que laspersonas interesadas entrabajar en Ojer Pharma seinformen sobre la compañía(nuestra cultura y valorescorporativos, el modelo denegocio, etc.) para valorar sisu perfil y objetivos encajancon la oferta profesional de laempresa. En este sentido,aconsejamos a los candidatosque consulten nuestro sitewww.ojerpharma.com antes decomenzar el proceso deselección.

¿Qué busca Ojer Pharmaen los alumnos de laUniversidad de Navarra?Principalmente, grancapacidad de trabajo eimplicación para alcanzar losobjetivos de la empresa. Unalto grado de compromisocon la tarea que se lesencomiende, entendiendoque forman parte de unequipo competente einterdisciplinar que realizaun trabajo donde la calidadestá presente hasta en losmínimos detalles. Asimismo,los candidatos deben tenerconciencia en todo momento,del servicio que a través de sutrabajo brindan al paciente.Las personas que deseentrabajar en Ojer Pharma han detener una visión integradorade las distintas áreas quecomponen un laboratoriofarmacéutico.

Han de saber integrar la tareaconcreta que se lesencomiende con el conjuntode líneas de investigación yde negocio presentes en laempresa. Por todo ello,buscamos profesionales conuna visión global del sector ycon iniciativa parainteresarse por aquellosobjetivos institucionales quevan más allá de susresponsabilidadesinmediatas.

www.ojerpharma.com



Viscofan es el primerproductor mundial deenvolturas artificiales paraproductos cárnicos, y únicoproveedor del mercado queproduce la gama completa deenvolturas. Fundado enNavarra en 1975,actualmente los productos deViscofan se comercializan enlos cinco continentes,producidos desde sus fábricasde España, Alemania, Serbia,República Checa, EstadosUnidos, Canadá, México yBrasil, cuenta con oficinascomerciales además de en loscitados países, en el ReinoUnido, Canadá, Costa Rica,Rusia, China y Tailandia.Viscofan también participa enel 100% de IndustriasAlimentarias de Navarra(IAN), primer fabricante deconservas vegetales enEspaña, y líder del mercadoespañol con la marcaCarretilla de los fabricantesde espárragos. IAN cuentacon factorías de producciónen España y China.

Misión, visión, valoresNuestra misión es satisfacer lasnecesidades de la industriaalimentaria mundial, medianteenvolturas artificiales, quegeneren valor para nuestrosgrupos de interés.Nuestra visión es ser “UnGrupo donde nuestra gentetrabaja unida para construir unlíder más fuerte en el mercadode envolturas artificiales, através de productosinnovadores y la excelencia enel servicio. Queremos llevar a laindustria las mejoressoluciones y prácticas delsector.” Nuestros valoresfundamentales incluyen: • Trabajo en equipo • Dinamismo • Orientación a resultados. • Innovación • Ética profesional

NORTEAMÉRICA866 empleadosIngresos: 174,7 millones de ¤Extrusión y fase de acabadode celulósica y fibrosa

SUDAMÉRICA433 empleadosIngresos: 74,3 millones de ¤Extrusión y fase de acabadode celulósica y plásticos

EUROPA/ASIA2.253 empleadosIngresos: 241,1 millones de ¤Extrusión y fase de acabadode celulósica, colágeno yplásticos

GRUPO IAN228 EmpleadosIngresos: 93,3 millones de ¤Producción ycomercialización dealimentación vegetal

Lineas de negocio• Envolturas artificiales

(490,1 millones de € en2009: +6,9% vs. 2008).Líder mundial en laproducción,comercialización ydesarrollo de tripasartificiales para el sector dela alimentación.Los productoscomercializados porViscofan se caracterizan porsu sencillez de uso yapariencia, que contrastacon el elevado componentetecnológico que reside en elproceso productivo, y quesólo ha desarrollado unreducido número deempresas a nivel mundial.Viscofan es el único Grupoen el mundo con tecnologíapara producir la gamacompleta de tripasartificiales: tripas decelulósica, tripas decolágeno, tripas de fibrosa ytripas plásticas, y sufacturación es equivalente ala agregada de sus tresprincipales competidores.

C/ Iturrama, 23 entreplanta 31007 Pamplona (Navarra). T 948.198.444. F 948.198.430

Mapa de presencia de Viscofan en el mundo (datos 2009)



En esta línea de negocio seengloban a su vez dos nuevasáreas de negocio:• Venta de electricidad

procedente de la central decogeneración en España (20,8millones de euros facturadosen 2009)

• Viscofan BioEngineering:División de negocio quecombina las cienciasnaturales y la ingeniería paraproporcionar innovadoresbiomateriales basados encolágeno como nuevassoluciones de biología celular,ingeniería de tejidos ymedicina regenerativa.Más información en:www.viscofan.com

Perfil del estudiantePerfil buscado en el alumno:• TITULACIONES: Biología /

Bioquímica / Química /Farmacia.

• APTITUDES: Afán por elaprendizaje; trabajo enequipo; capacidad deanálisis; orientación a lanorma; rigor y método;planificación yorganización.

• NOTA MEDIA: Se requieretener el curso aprobado.

• NIVEL DE INGLÉS: Desdeintermedio a alto.

• MANEJO DE PROGRAMASINFORMÁTICOS: Excel yWord.

• EXPERIENCIA: No.

¿En qué consiste el procesode selección de Viscofan,S.A.?Para las prácticasuniversitarias, el proceso deselección consiste en unaentrevista en la que seintercambian expectativas ydisponibilidad de losalumnos con la oferta deprácticas que tiene laempresa en diferentesámbitos de la misma:• Calidad• I+D• Medio AmbienteA la vista de las entrevistasmantenidas, se realiza laasignación de plazas.

¿Qué busca Viscofan, S.A.en los alumnos de laUniversidad de Navarra?En gran medida, lo queespera la empresa de losalumnos en prácticas, quedareflejado en la enumeraciónde las “aptitudes” señaladasanteriormente, y querepetimos con su explicación:• Afán por el aprendizaje: Tener

inquietud y curiosidad,apertura mental ante laidentificación de nuevosconocimientos, suaprendizaje y su posteriortransmisión en el informefinal de prácticas

• Trabajo en equipo: Ser capazde participar e integrarsecon otras personas en laconsecución de objetivosdificilmente alcanzablesmediante el esfuerzoindividual, construyendo apartir de las aportaciones delos demás

• Capacidad de análisis:Incluye el organizar laspartes de un problema osituación de formasistemática, el realizarcomparaciones entrediferentes elementos oaspectos, y el establecerprioridades de una formaracional.

• Orientación a la norma:Realizar el trabajoatendiendo a lasinstrucciones de trabajo yprocedimientos definidospor las normas quearticulan los sistemas degestión (Calidad/ISO 9000,

Prevención de Riesgoslaborales, Medio Ambiente,Higiene, Laboral, etc...)implantados en el GrupoViscofan

• Rigor y método: Trabajar deforma ordenada yconcienzuda siendocuidadoso y metódico en larealización de las distintastareas que componen suárea de responsabilidad.

• Planificación y organización:Determinar prioridades,utilizar recursos, con lafinalidad de garantizar laconsecución de objetivoscon la mayor eficiencia através de la aportaciónindividual y colectiva delequipo de trabajo

www.viscofan.com


This programrecieves founding byFundación EmpresaUniversidad de Navarra:

FARMACIA

Regina Juanbeltz ZurbanoUniversity of Florida, Gainesville. USA

Mónica Beunza SolaUniversity of Florida, Gainesville. USA

Sonia García CalzónNorth Middlesex University Hospital Nhs.Londres

Cristina Trigo VicenteNorth Middlesex University Hospital Nhs.Londres

Miguel Zalacain JiménezSt. Georges Hospital - PharmacyDepartment. Reino Unido

Cristina Tamames TabarUniversität Wien, Institut fürPharmakognoise. Viena

Myriam de la Cuesta EsnalServizio di Farmacia Azienda OspedalieraCannizzaro. Italia

María Fernández CamposServizio di Farmacia Azienda OspedalieraCannizzaro. Italia

María Guembe Fernández de ArcayaServizio Farmacologia Clinica e Farmacia,Edificio di Farmacia, Azienda Ospedaliero- Universiaria Policlinico “GaspareRodolico”. Italia

Marta Maialen MediavillaAzienda Ospedaliera Garibaldi - San LuigiCurrò - Acoli Tomaselli (DipartimentoFarmaceutico). Italia

Cristina Rivas LiarteMedipharmacy Ltd, Taplow Paharmacy.Reino Unido

Blanca Ruiz AntónPalio News - Rome Reports. Italia

Carmen Dader BoronatSt. Georges Hospital - PharmacyDepartment. Reino Unido

Víctor Larripa ArtiedaAteliers 234. Francia

Carmen Gómez LangMater Dei Hospital, Pharmacy Department.Malta

Marcos García PadialHopital Sainte Marguerite. Marsella

Miguel de Ariz LizarragaHopital Sainte Marguerite. Marsella

Ione Gamón RunnenbergEramus Mc Rotterdam. Rotterdam

Beatriz Bonaga SerranoUniversitair Ziekenhuiz Gent. Gante

Teresa Miranda GalveUniversitair Ziekenhuiz Gent. Gante

Sofía Anza GómezMossley Hill Hospital, Pharmacy AndMedicienes Department. Liverpool

Carlos Alberto Pérez GortariHospital Particular de Lisboa. Lisboa

Blanca Rocío Romero CandottiVeterinary and Agrochemical ResearchCentre. Bélgica

NUTRICIÓN HUMANA Y DIETÉTICA

Marta Noemí Alves NavarroAddenbrooke's Hospital NHS. Reino Unido

BIOLOGÍA

Teresa Kutz LeozAmbiodiv. Portugal

María Navascués IrigoyenThe Macaulay Institute. Reino Unido

Gorka Guereñu LopeteguiKing's College. Reino Unido

Ester Sala Gil de AvalleThe Macaulay Institute. Reino Unido

Ibon Tobes SesmaSwansea University - Prifysgol Abertawe.Reino Unido

Adrián Alonso CorralThe Macaulay Institute. Reino Unido

Teresa Arias GuedonCardiovascular Research InsituteMaastricht, School For CardiovascularDeseases Maastricht University. PaísesBajos

BIOLOGÍA - BIOQUÍMICA

Leticia Vázquez SantosLaboratoires Innéov - Cosmetique ActiveInternational. Francia

María Laura García GarcíaRoyal Infirmary Hospital. Reino Unido

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Oferta formativa de las facultades

Facultad de Farmacia

FORMACIÓN DE GRADO

Grado en Farmacia- Diploma “Pharmaceutical Research Program”- Diploma “International Pharmacy Program”

Grado en Nutrición Humana y Dietética- Diploma “Clinical Nutrition Program”- Diploma “International Nutrition Program”

Doble Titulación Farmacia-Nutrición Humana y Dietética- Diploma “Pharmaceutical Research Program”- Diploma “International Pharmacy Program”- Diploma “Clinical Nutrition Program”- Diploma “International Nutrition Program”

FORMACIÓN DE POSGRADO

La Facultad de Farmacia oferta dos Programas deDoctorado:

Medicamentos y Salud:• Máster Universitario en I+D+i de Medicamentos • Máster Universitario en Diseño Galénico y Biofarmacia• Máster Universitario en Atención Farmacéutica en

Geriatría

Alimentación, Fisiología y Salud:• Máster Universitario Europeo en Alimentación,

Nutrición y Metabolismo

Especialización en Farmacia Industrial y Galénica (EFIG)

www.unav.es/facultad/farmacia/

Facultad deCiencias

FORMACIÓN DE GRADO

Grado en Biología- Diploma en Biología Ambiental- Diploma en Biología Clínica- Diploma in Marine Biology- Research Training Program in Biology

Grado en Química- Diploma en Química Ambiental- Diploma en Química Médica- Research Training Program in Chemistry

Grado en Bioquímica (orientación biomédica)- Research Training Program in Biochemistry and

Biomedicine

Doble Grado en Química y Bioquímica- Research Training Program in Chemistry

- Research Training Program in Biochemistry andBiomedicine

FORMACIÓN DE POSGRADO

Másteres• Máster en Biodiversidad Paisajes y Gestión Sostenible• Máster en Investigación Biomédica• Máster Química aplicada a la Investigación y a la

Industria

Programas de Doctorado• Doctorado en Biología Celular y Molecular• Doctorado en Medio Ambiente• Doctorado en Sistemas Complejos• Doctorado en Métodos Fisicoquímicos de análisis

www.unav.es/facultad/ciencias/


Más información

Cristina Martínez CabañasDirección de Carreras ProfesionalesFacultades de Farmacia y CienciasUniversidad de NavarraIrunlarrea, 1 - 31008 PamplonaT 948 425 600 - Ext [email protected]/facultad/farmacia www.unav.es/facultad/ciencias

Fundación EmpresaUniversidad de Navarra


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