Guía de Aprendizajetv

7/18/2019 Guía de Aprendizajetv

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DIRECCIÓN GENERAL DE CENTROS DE FORMACIÓNPARA EL TRABAJO

Guía de Aprendizaje paraMantenimiento de Equipos Receptores de Televisión

México, D. F.Diciembre del 2006

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR



Guía de Aprendizaje para Mantenimiento de Equipos Receptores deTelevisión.

DR © Secretaría de Educación Pública, DGCFT, 2006.Av. División del Norte No. 2786, Col. Parque San Andrés, C. P. 04040, México, D. F.Impreso en México.

La reproducción total o parcial de esta obra, incluida la portada, y su transmisiónpor cualquier medio mecánico, electrónico, fotográfico, audiográfico o algún otro,requiere la autorización previa por escrito de la Secretaría de Educación Pública.

Lo contrario representa un acto de piratería perseguido por la Ley Penal.ISBN: En trámite.



DIRECTORIO

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICALic. Josefina Vázquez Mota

SUBSECRETARIO DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIORIng. Esteban Miguel Székely Pardo

DIRECTOR GENERAL DE CENTROS DE FORMACIÓNPARA EL TRABAJO

Lic. Miguel Ángel Lases Mina

ENCARGADO DE LA DIRECCIÓN TÉCNICA

Ing. Genaro Guerra ZúñigaDIRECTOR DE APOYO A LA OPERACIÓN

Lic. Ado lfo González Flores

COORDINADORA DE ORGANISMOS DESCENTRALIZADOS ESTATALESDE LOS INSTITUTOS DE CAPACITACIÓN PARA EL TRABAJO

Ing. Alejandra Patricia Fernández Gutiérrez

SUBDIRECTOR ACADÉMICOIng. Genaro Guerra Zúñiga

ENCARGADO DE LA SUBDIRECCIÓN DE VINCULACIÓN Y APOYO ACADÉMICOLic. César Uscanga Herrera

ENCARGADO DE LA SUBDIRECCIÓN DE PLANEACIÓNLic . Pedro Herrera Pérez

COORDINADOR ADMINISTRATIVOLic. Roberto Jairo Juárez Salazar

JEFA DEL DEPARTAMENTO DE PROGRAMASDE ESTUDIO Y DESARROLLO DE PERSONAL DOCENTE

Lic. Miriam A. Delgado Bonanfant



ÍNDICE

Página

Presentación 7

1. Instrucciones para el uso de la guía 11

2. Submódulos de aprendizaje 15

♦ Mantenimiento preventivoPráctica 1. Funcionamiento del equipoPráctica 2. Efectuar el mantenimiento preventivo

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17

♦ Mantenimiento correctivoPráctica 3. Funcionamiento del equipoPráctica 4. Realizar el mantenimiento correctivomayores

61

3. Práctica final o integradora 139

4. Glosario 165

Anexo 175

♦ Norma de Institución EducativaCENICA010.01 Mantenimiento de Equipos Receptores deTelevisión

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PRESENTACIÓN



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La Dirección General de Centros de Formación para el Trabajo participa activamente en lainstrumentación del nuevo modelo educativo basado en competencias, lo que haimplicado entre otras acciones el diseño curricular de cursos de formación para y en eltrabajo. Como producto básico de ello se han obtenido paquetes didácticos, integradospor cuatro documentos, entre los que se incluye la Guía de aprendizaje que en este

momento tienes en tus manos.

Acerca del referente básicoLa Norma de Competencia es un referente para que las acciones de formación se basenen estándares de ejecución, reflejados en documentos educativos como la paqueteríadidáctica, la cual es un apoyo que te permitirá lograr las competencias indicadas en elperfil de egreso, así como en el objetivo general del curso.

La Norma de Competencia define el desempeño de un individuo en el lugar de trabajo;precisando los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes que se requieren parasatisfacerlo. Para asegurar su relevancia, dichas normas son determinadas de maneraconjunta entre el sector educativo, los empleadores y los trabajadores de las distintas

ramas de la actividad económica nacional.

¿Qué es la Guía de aprendizaje?Es un documento elaborado para apoyar tu formación y presenta la información teóricamás significativa relacionada con el Mantenimiento de equipos receptores de televisión,así como los procedimientos operativos de cada tema de aprendizaje, para ser ejercitadosen forma individual o grupal en diversos contextos que pueden ser reales o simulados.

¿Qué demostraré al final del curso?El objetivo de este curso es que seas capaz de: Realizar el mantenimiento preventivo ycorrectivo de los equipos receptores de televisión apegándose a los lineamientos de losmanuales de servicio, la utilización de técnicas, rutinas, pruebas básicas, el uso de

instrumentos de medición y la aplicación de las medidas de seguridad e higienerequeridos, para proporcionar un servicio de calidad.

¿Qué contiene esta Guía de aprendizaje?Cada submódulo incluye un conjunto de prácticas por tema de aprendizaje y una al finaldel curso. Al inicio de cada submódulo se presenta un mapa conceptual en el queobservarás los conceptos principales que se abordan en el mismo.

En cada práctica encontrarás un sumario que presenta en forma clara y sencillainformación relacionada con las actividades y operaciones que se te pide posteriormenteque realices como parte central de la misma, las cuales contarán con la supervisióndirecta de tu instructor y te serán evaluadas con instrumentos de evaluación como:

cuestionario (evidencias de conocimiento), guía de observación (evidencias pordesempeño) y listas de cotejo (evidencias por producto) que permitirán integrar tuportafolio de evidencias.También se incluye un glosario donde podrás consultar el significado de términosrelacionados con el curso y un anexo que incluye la Norme de Institución Educativavinculada con el curso, la cual te describe lo que el sector productivo necesita en suscuadros de producción.



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Acerca de la certi ficac iónAdemás de obtener el reconocimiento académico que te otorga el plantel al término delcurso, a través de una constancia, puedes solicitar información acerca del procesoespecífico de evaluación que deberás seguir, si deseas o necesitas ingresar a laevaluación con fines de certificación laboral ante un Organismo Certificador (OC), en lacalificación completa: CENICA010.01 Mantenimiento de Equipos Receptores deTelevisión o en las siguientes Unidades de Competencia Laboral:

UENICA0020.01 Efectuar mantenimiento preventivo a los equipos receptores detelevisión.UENICA0021.01 Efectuar mantenimiento correctivo a equipos receptores de televisión.

La guía de aprendizaje contempla prácticasque ayudarán en tu proceso de formación.

¡Recuerda que eres el constructor de tu aprendizaje!



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1. INSTRUCCIONES PARA EL USO DE LA GUÍA



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Para el mejor aprovechamiento de esta guía de aprendizaje se recomienda queidentifiques los emblemas en las prácticas de aprendizaje y en la final o integradora quete indican…

El objetivo de la práctica describe lo que debes lograr al ejercitar de

manera suficiente las actividades operativas y descritas en cada práctica.

El sumario presenta la información más significativa de tipo teórico, asícomo la descripción de los procedimientos operativos que necesitas pararealizar las actividades de la práctica.

Los recursos de apoyo consideran el equipo, herramienta, material oinsumos que se utilizarán, para el desarrollo de las actividades de lapráctica.

El lugar determina si la práctica se llevará a cabo en el aula, taller decapacitación o en el sector productivo, a través de visitas.

La duración establece el tiempo total para desarrollar las actividades de lapráctica.

El procedimiento describe las actividades operativas que debes hacercomo parte de la práctica. Incluye medidas de seguridad e higiene yrecomendaciones para el mejor aprovechamiento de los recursos de apoyoy lograr calidad.

Los instrumentos de evaluación permiten evaluar tu desempeño en lapráctica, así como el dominio de la información que has estudiado para ellorecopilan evidencias de conocimiento (cuestionario), de desempeño (guíade observación) y de producto (lista de cotejo) para integrar tu portafolio deevidencias. Te los aplicará tu instructor o un compañero.

Las referencias bibliográficas aluden a los libros, revistas, manuales ynormas, entre otros, que son apoyo para ampliar la información de lossumarios y que podrás consultar en tu plantel o en alguna bibliotecaexterna.

El área de notas es un espacio destinado para escribir tus ideas clave,palabras, conceptos principales, dudas o para representar en forma gráficala información que requieres aclarar o enriquecer.

Las prácticas de aprendizaje te permitirán adquirir competencias intrumentadas ensituaciones reales o simuladas sobre aspectos abordados en cada submódulo y la



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práctica final o integradora, te dará la oportunidad de recuperar los temas abordados a lolargo del curso, con lo que podrás resolver problemas o practicar rutinas laborales en unaperspectiva globalizadora.

¡Ahora que tienes en tus manos esta guía aprovéchala!



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2. SUBMÓDULOS DE APRENDIZAJE



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MANTENIMIENTO PREVENTIVO



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Objetivo del submódulo de aprendizaje

Al finalizar el submódulo, el capacitando realizará el mantenimiento preventivo a losequipos receptores de televisión siguiendo los procedimientos establecidos y aplicandolas medidas de seguridad e higiene, conforme a los tiempos de entrega marcados en laorden de servicio.

Mapa conceptual: 1

ORDEN DETRABAJO

MANTENIMIENTOPREVENTIVO

EFECTUAR EL

MANTENIMIENTOPREVENTIVO

FUNCIONAMIENTO

DEL EQUIPO

MEDIDAS DE SEGURIDADE HIGIENE

abarca

para

comprende incluye

PROPORCIONAR UNSERVICIO DE CALIDAD

DETERMINACIÓNDEL

PROCEDIMIENTO

PRUEBASFINALES RUTINAS DE

MANTENIMIENTO

REPORTE DESERVICIOCOMPROBACIÓN

DE FUNCIONES



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Práctica 1Funcionamiento del equipo

Objetivo de la práctica

Comprobará el funcionamiento del equipo receptor de televisión con baseen el manual del equipo, técnicas y medidas de seguridad e higiene.

Sumario

Para realizar el mantenimiento preventivo en los equipos receptores detelevisión, es importante iniciar con la elaboración de la orden de trabajo.

Las partes en las que se estructura son: encabezados, descripción del equipo (modelo,No. de serie, voltaje nominal, señales de entrada, etc.) y responsable o autorización. Alrecibir el equipo se tiene que realizar una inspección para verificar el estado físico deltelevisor, así como golpes y piezas faltantes.

En seguida, se deben tomar en cuenta las medidas de seguridad e higiene para evitaraccidentes son: uso de equipo de seguridad (gafas, calzado, ropa de trabajo y pulseraantiestática), leer y aplicar las instrucciones de uso de los equipos, herramientas einstrumentos de medición, tener cuidado con el manejo de productos químicos y extremarlas precauciones en las zonas de riesgo que indican los manuales de servicio.

En tercer lugar, es necesario determinar el tipo de televisor ya sea en formato NTSC oHDTV, comprobar todas las funciones del aparato. Las cuales se dividen en: funcionesbásicas y funciones específicas.

Las funciones básicas son: encendido, apagado, cambio de canal, aumento y disminuciónde volumen, selección de entrada, control de color (croma), control de fase (tinte), controlde brillo, control de contraste, control de picture (nitidez), audio stereo y MONO, entreotras. Lo anterior se realiza en forma alterna entre el control remoto y el televisor.

Para comprobar las funciones específicas es necesario consultar el manual de operaciónpara conocer el tipo de conexión, el tipo de señal que se le suministra y el procedimientoya sea vía remota o directamente de los botones del televisor; además también severifica el audio SAP, manejo de teletexto y sus diferentes modalidades, entre otras.

Finalmente, para usar las herramientas, equipos e instrumentos de medición necesariospara el mantenimiento preventivo, dependerá principalmente del tipo de televisor y delprocedimiento a efectuar. Asimismo es fundamental que después de comprobar lasfunciones del televisor, el siguiente paso es determinar el procedimiento, esto significa

planear la serie de actividades que se realizarán en el mantenimiento preventivo.

El personal encargado de revisar el receptor de TV debe estar conciente de los riesgosque implica el manejo de dispositivos eléctricos durante las rutinas de mantenimiento.

Debido a que el cuerpo humano presenta resistencia de contacto de aproximadamente 2Mega-Ohms y unas manos sudorosas hacen descender este valor a 100,000 ohms, lo



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cual hace que el riesgo del manejo de corrientes entre 50 a 100mA resulte en dañosfisícos, que pueden ser desde espasmos musculares, quemaduras hasta paroscardiacos.

Responde el (los) siguiente(s) reactivo (s) para realimentar tu comprensión del sumario:

Menciona la secuencia de actividades que se realizan antes de efectuar el mantenimientopreventivo a un televisor: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

Recursos de apoyo

Equipo Instrumentos de medición Insumos♦ Televisor NTSC/HDTV♦ Generador de patrones

NTSC♦ Bobina

desmagnetizadora♦ Transformador de

aislamiento♦ Aspiradora♦ Cautín♦ Generador de audio♦ Probador de cinescopios♦ Convertidor A/D♦ Probador de Flybacks♦ Generador de R.F♦ Probador de cortos♦ Punta de alto voltaje♦ Fuente de alimentación♦ Generador de A.F.♦ Variac♦ Capacheck

♦ Multímetro♦ Osciloscopio♦ Capacitómetro

♦ Franela♦ Alcohol isopropílico♦ Limpia contactos♦ Brocha ♦ Flux (pasta de soldar)♦ Soldadura♦ Malla desoldadora ♦ Aire comprimido♦ Espejo



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Herramienta Material impreso♦ Juego de desarmadores

planos♦ Juego de desarmadores

Phillips♦ Pinzas de punta y corte♦ Llave de caja de ¼”♦ Desarmador de caja ¼”♦ Lámpara con lupa

♦ Reglamento de seguridade higiene

♦ Orden de trabajo

Equipo de seguridad♦ Gafas de seguridad♦ Tapete de aislamiento♦ Pulsera dieléctrica♦ Calzado de seguridad

Lugar

Aula-taller de capacitación.

Duración

6 horas.

Procedimiento

Antes de iniciar las actividades de la práctica y, en coordinación con elinstructor, organízate en equipos de tres a cinco personas para realizar lassiguientes actividades. Es importante que seas cooperativo y responsable

con tu equipo de trabajo y que escuches las recomendaciones e indicaciones delinstructor:

Ac tividad 1Elaboración de la orden de trabajo

1. Recibe el receptor de televisión, al cual va a ser necesario darle mantenimientopreventivo.

2. Verifica directamente del televisor los datos correspondientes, tales como: modelo ynúmero de serie y regístralos en la orden de trabajo.

3. Revisa el manual del usuario del televisor para obtener los valores nominales, como:voltaje, norma, etc. y también anótalos en la orden de trabajo de manera clara, precisa ylegible.

4. Realiza la inspección visual al aparato para detectar cualquier anomalía física, golpeso posibles piezas faltantes.



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5. Verifica la bitácora del televisor, es decir el historial de mantenimiento que ha tenidoel equipo; si no se tiene, elabora una considerando lo siguiente: marca, modelo, chasis,número de serie, así como la acumulación de reportes de mantenimiento (expediente).

6. Determina el tipo de televisor al que se realizará el mantenimiento preventivo,recuerda que pueden ser en los formatos NTSC o HDTV.

7. Identifica el formato de la orden de trabajo que se utilizará, recuerda que contiene lossiguientes apartados: encabezados, descripción del equipo, bitácora y autorizaciones.

8. Registra los datos del televisor en la orden de trabajo con claridad, precisión ylimpieza.

Ac tividad 2Medidas de seguridad e higiene

9. Aplica las medidas de seguridad e higiene en el área laboral, uso de sustanciascorrosivas, manejo de equipo eléctrico y cuestiones personales durante la comprobaciónde funciones del televisor y cuando se realiza el mantenimiento preventivo.

10. Revisa que el área de trabajo sea espaciosa, ventilada y con suficiente iluminación.

11. Revisa que en el área de trabajo existan señalizaciones, extintores y botiquín deprimeros auxilios.

12. Revisa constantemente que el botiquín de primeros auxilios contenga losmedicamentos mínimos para golpes, heridas, etc.

13. Verifica periódicamente la fecha de recarga del extintor y que el seguro estécolocado. Estos deben estar ubicados en un lugar visible, de fácil acceso para serutilizados en el momento requerido.

14. Respeta las señalizaciones y el área de trabajo.

15. Utiliza una bata o ropa de trabajo para realizar las actividades correspondientes almantenimiento preventivo.

16. Revisa que todo el equipo de seguridad personal (calzado, gafas, tapete deaislamiento, pulsera antiestática, etc) se encuentre en condiciones de uso. Cualquieranomalía repórtala al supervisor.

17. Usa el calzado de seguridad cuando manipules los componentes y sistemas deltelevisor, ya que puede haber descargas eléctricas.

18. Emplea las gafas de seguridad cuando realices la limpieza del equipo, sobre todo almomento de sopletear el televisor, ya que el polvo acumulado es muy fino, de coloroscuro y fácil de entrar en los ojos.



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19. Verifica que el televisor se encuentre desconectado de la alimentación cuando serealice la limpieza interna.

20. Realiza la limpieza interna del gabinete y de la(s) tarjeta (s) electrónicas como lo

recomienda el manual de servicio, con alcohol isopropílico y una brocha.

21. Evita el uso de limpiadores líquidos y aerosoles.

22. Limpia el exterior del televisor con un paño ligeramente húmedo con shampoolimpiador para equipo electrónico.

23. Utiliza el tapete de aislamiento cuando realices la inspección y el mantenimientopreventivo del televisor, éste te protege de posibles descargas eléctricas.

24. Verifica que el área de trabajo cuente con un extractor de aire y que esté operando almomento de soldar y desoldar componentes eléctricos.

25. Emplea mesas de trabajo amplias y limpias, que estén recubiertas con materialaislante e inflamable.

26. Verifica que la mesa de trabajo cuente con una tira de contactos colocados a lo largode la mesa.

27. Revisa que los contactos tengan tapa, se encuentren fijos, con conexión a tierra quetengan un voltaje de 120 Volts p-p (120 voltios de CA) y que acepten clavijas polarizadasy de tres terminales.

28. Verifica el tipo de clavija que utiliza el televisor, esta puede ser polarizada de dos y

tres terminales con conexión a tierra.

29. Respeta las indicaciones de seguridad que vienen en el manual de operación y deusuario de la televisión.

30. Revisa que la mesa de trabajo sea amplia para poder colocar los equipos demedición (osciloscopio, multímetro, probador de cinescopio, etc.) cerca del televisor bajoprueba.

31. Verifica que el área de trabajo tenga lámparas de iluminación colocadas en la partede arriba de las mesas.

32. Utiliza una lámpara móvil para acercarla a las partes del televisor que se estárevisando, sobre todo en los lugares pequeños donde la vista humana requiere una mayorprecisión.

33. Utiliza la lámpara con lupa para aquellas actividades que requieren ser observadascon detalle, estos pueden ser algunos componentes del televisor y las pistas de loscircuitos.



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34. Evita cargar los televisores muy pesados tu solo, si es el caso solicita ayuda o empleamecanismos adecuados para ello, ya que te puede causar alguna lesión.

35. Verifica que el área de trabajo cuente con espacio para guardar y organizar el equipo,instrumentos de medición, así como las herramientas e insumos necesarios para el

mantenimiento de televisores.

36. Lee las instrucciones de uso del equipo antes de realizar el mantenimientopreventivo, esto ayuda a evitar daños al propio equipo y a la persona.

37. Verifica el voltaje nominal de cada equipo para su operación, antes de conectarlo a lacorriente, esto lo puedes consultar en el manual del usuario.

38. Utiliza las herramientas de acuerdo al tipo de televisor. Recuerda revisar el tipo detornillos que tiene.

39. Coloca las herramientas firmemente en la mesa de trabajo, éstas no deben estorbar

para evitar accidentes.

40. Limpia el área de trabajo antes y después de realizar el mantenimiento preventivo.

41. Limpia y guarda la herramienta después de utilizarla.

Ac tividad 3Comprobación de funciones

42. Coloca el receptor de televisión en la mesa de trabajo.

43. Consulta el manual de usuario a fin de verificar el voltaje nominal de entrada para su

funcionamiento.

44. Verifica el voltaje en la tira de contactos de AC (corriente alterna) en la mesa detrabajo con el propósito de que coincida con el de operación del televisor.

45. Verifica que la clavija y el cable de alimentación no estén dañados.

46. Conecta el televisor a la toma de A.C.

47. Consulta en el manual de usuario, el tipo de señal que acepta el televisor (entrada deantena, de línea, de componentes, HDTV y VGA).

48. Consulta en el manual de usuario las funciones básicas y especificas del receptor detelevisión.

49. Suministra la señal correspondiente al tipo de televisor. Recuerda consultar el manualde usuario.

50. Enciende el televisor.



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51. Verifica que el televisor proyecte imagen; en caso contrario, comprueba que estéseleccionada la entrada correspondiente a la señal suministrada.

52. Verifica cambio de canal, oprimiendo el botón canal +, canal – tanto en el televisorcomo en el control remoto.

53. Verifica el aumento o disminución de audio, oprimiendo volumen +, volumen –, tantoen el control remoto como en el televisor.

54. Localiza en el menú, y verifica la función de color (croma), para ello consulta elmanual del usuario.

55. Localiza y verifica en el menú, la función de fase (tinte), consulta el manual delusuario.

56. Localiza y verifica en el menú, el control de brillo, puedes auxiliarte del manual delusuario.

57. Localiza y verifica en el menú, la función de picture (nitidez), consulta el manual delusuario.

58. Localiza y verifica el audio STEREO y audio MONO, consulta el manual del usuario.Recuerda que el audio STEREO tanto en el canal izquierdo como en el derecho sonindispensables; y con respecto al audio MONO el mismo audio se escucha en los doscanales.

59. Verifica las funciones específicas dependiendo del tipo de televisor (NTSC y HDTV),para ello consulta el manual del usuario.

60. Verifica la función de audio SAP, solo cuando exista programación con este servicio.

61. Verifica manejo de teletexto y sus diferentes modalidades (CC1, CC2, XDS, etc.) conel manual del usuario, solo cuando exista programación con este servicio.

62. Verifica la función picture in picture (imagen sobre imagen) en caso de contar conesta, con el manual de usuario.

63. Verifica las restantes funciones que están contempladas en el manual del usuario deacuerdo al tipo de televisor.

64. Anota en la bitácora las funciones presentes, su comprobación y las observaciones

de cada una.

65. Utiliza los desarmadores planos para colocar o retirar tornillos con cabeza plana.

66. Coloca o retira los tornillos con cabeza de cruz utilizando el juego de desarmadoresPhilips.



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67. Usa las demás herramientas (pinzas, llaves y otros desarmadores para los procesosdelicados, meticulosos y finos.

68. Utiliza el generador de patrones para realizar diversos ajustes y comprobaciones de

señales de video. Este equipo proporciona diferentes patrones de video que sirven comoreferencia para los ajustes de circuitos electrónicos, cinescopios y elementos auxiliares.

69. Utiliza la barra de color del generador de patrones para comprobar la nitidez de laimagen, el tinte y el color, además de ser la señal idónea para los procesos de video.

70. Emplea el patrón de cuadrícula o crosshatch del generador de patrones para efectuarlos ajustes y comprobación de altura y linealidad vertical, anchura y linealidad horizontal.

71. Utiliza el patrón de puntos del generador de patrones para el ajuste y comprobaciónde la convergencia dinámica y estática.

72. Usa el patrón de azul, rojo, verde y blanco del generador de patrones para realizar ycomprobar ajustes de pureza.

73. Revisa que la salida del generador de patrones esté colocada a la entrada de líneadel televisor. Recuerda consultar el manual del usuario del equipo para mayorinformación.

74. Emplea la bobina desmagnetizadora para eliminar la acumulación de magnetismoque pudiera sufrir la mascara de sombras de un cinescopio.

75. Utiliza la bobina desmagnetizadora antes de hacer los ajustes de pureza de campoen un cinescopio.

76. Evita mantener en operación la bobina desmagnetizadora por largo tiempo ya quepuede sufrir daños o sobrecalentamiento.

77. Evita accionar la bobina desmagnetizadora por descuido cerca del cinescopio ya queeste puede quedar magnetizado, es decir con una mancha de color en la pantalla quesolo se quitará con la bobina desmagnetizadora y aplicando la técnica dedesmagnetización.

78. Emplea el cautín de estación para remover soldadura sucia y reemplazarla por otra.

79. Limpia la punta del cautín de estación, removiendo la suciedad con un cepillo de

alambre.

80. Limpia la punta del cautín de estación con una esponja húmeda.

81. Evita jugar con el cautín ya que puede provocar quemaduras.



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82. Utiliza el extractor de humo cuando trabajes con el cautín y la pasta de soldar, estoayudará a no respirar sustancias que se desprenden de la soldadura.

83. Emplea el probador del cinescopio para verificar su funcionamiento (TRC) de forma

directa y confiable.

84. Utiliza el probador de cinescopios para reactivar tubos de cinescopios ya queresquebraja las tierras alcalinas producidas por la misma emisión termoiónica. Recuerdaque la reactivación no garantiza la brillantez original ni el tiempo de vida del cinescopio.

85. Usa el probador de cinescopios para retirar cortocircuitos internos (debido a queproduce descargas eléctricas entre los electrodos del cañón) de esta forma se puedeneliminar los cortocircuitos, pero ten en cuenta que también se puede inutilizar elcinescopio con esta prueba.

86. Utiliza la punta de alto voltaje cuando realices mediciones en las terminales de

enfoque (5KV a 10 KV) y en el segundo ánodo del cinescopio, pues en este punto elvoltaje va de los 25 a los 30 KV aproximadamente, dependiendo del tamaño delcinescopio. Consulta en el manual del multímetro que tipo de punta se recomienda y sitiene la capacidad para hacer esta prueba.

87. Consulta el manual del usuario de la punta de alto voltaje para conocer la conexión ylas medidas de seguridad necesarias para evitar accidentes, antes de hacer una mediciónde alto voltaje.

88. Emplea el generador de RF cuando el problema se presente en la sección de radiofrecuencia.

89. Emplea la fuente de alimentación para la aplicación de voltajes determinados encualquiera de las secciones del televisor, a fin de diagnosticar si tal o cual etapa funcionasatisfactoriamente.

90. Verifica que la salida de voltaje que suministra la fuente de alimentación, estaregulada.

91. Verifica el voltaje a aplicar, la polaridad a utilizar y que se espera de ello, antes deaplicar cualquier voltaje al televisor, para ello consulta el diagrama y manual del propiotelevisor.

92. Emplea el variac para controlar el voltaje de AC que se suministrará al televisor, ya

que este equipo tiene las características de ajustar el voltaje alterno desde 0 hasta el valorde 120 voltios de AC.

93. Consulta el manual de operación del televisor para verificar el rango de voltajenominal que soporta, antes de utilizar el variac.



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94. Verifica con el multímetro el rango a aplicar del voltaje nominal de operación deltelevisor.

95. Evita exceder el rango nominal de operación del televisor en el variac para no

ocasionar fallas en el televisor.

96. Usa el multimetro digital para medir las variables eléctricas: voltajes y corrientes deAC y DC, resistencia entre dos puntos, continuidad prueba de diodos, capacitores, etc.recuerde que conociendo la información de estas variables en determinados puntos, sepuede determinar a grandes rasgos el funcionamiento de una etapa del circuito.

97. Consulta el manual del usuario del multímetro digital para confirmar que funcionespuede realizar y con que rangos cuenta para efectuar las mediciones.

98. Utiliza el osciloscopio para analizar las señales de videofrecuencia, luminancia ycolor, señales de sincronismo, de barrido horizontal y vertical, pulsos de reloj y de datos,

así como todas aquellas que se indiquen en el manual de servicio.

99. Configura el osciloscopio de acuerdo al diagrama del televisor, la señal a probar y elpunto donde se realizará la prueba, para saber si el voltaje a probar en el osciloscopio losoporta y si no, utilizar una punta especial que atenúe dicho voltaje.

100. Verifica que el enchufe del televisor y el osciloscopio estén conectados a tierrafísica. Recuerde utilizar el transformador de aislamiento cuando aplique el osciloscopiopara analizar las señales del televisor.

101. Emplea el capacitómetro para medir la capacidad de los condensadores, sinimportar su tipo (tantalium, poliéster, cerámicos y electrolíticos convencionales). Recuerda

observar las precauciones y advertencias cuando se emplea este equipo, si tienes algunaduda, consulta a tu instructor.

Ac tividad 4Determinación del procedimiento

102. Determina el procedimiento que emplearas durante el mantenimiento preventivo,esto significa planear los pasos a seguir para realizarlo.

103. Revisa la bitácora de servicio y en base a las observaciones determina elmantenimiento preventivo que requiere el televisor.

104. Elabora un diagrama de flujo general que represente cada uno de los pasos queseguirás al efectuar el mantenimiento preventivo, el cual servirá de guía. Recuerda laimportancia de las pruebas de funcionalidad que orientan la actividad.

105. Prevé que este listo el manual de usuario y de servicio, así como herramientas,equipo e instrumentos de medición, antes de iniciar el mantenimiento preventivo, es decirtener disponible todo lo necesario.



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106. Emplea un método secuencial y ordenado para realizar el mantenimientopreventivo, ello te permitirá trabajar con mayor precisión, rapidez, limpieza y calidad.

Al finalizar todas las actividades de la práctica, lleva a cabo con tus compañeros una

sesión de retroalimentación para compartir experiencias, aclarar dudas y situacionesproblemáticas que se presentaron en el desarrollo de la práctica. Participa en laverificación del aprendizaje de este tema con los instrumentos de evaluación que seincluyen más adelante, de conformidad con las indicaciones de tu instructor.

Si identificaste aspectos que aún tienes que reforzar, solicita asesoría individual alinstructor para que supervise la ejercitación de esos puntos.

Es importante que integres, con apoyo del instructor, tu portafolio de evidencias.



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Instrumento de evaluación CUESTIONARIO

Nombre del capacitando:Nombre del instructor:Fecha:

Referente con NTCL / NIE

Submódulo: Mantenimiento preventivo Calificación: CENICA010.01Tema: Funcionamiento del equipo Unidad: UENICA0020.01Práctica N° 1: Funcionamiento del equipo Elemento: E0042

INSTRUCCIONES: Marca con una “X” el inciso que corresponda a la respuesta correcta

1. El formato de la orden de trabajo contempla varias partes de manera general, éstasson:

a) Encabezados, descripción del equipo, bitácora y autorizacionesb) Modelo, número de serie, norma y tipo de equipoc) Tipo de conexión, bitácora, mantenimiento y tipo de señald) Formato de televisión, instrumentos de medición, piezas y herramientas

2. Un elemento importante en la realización del mantenimiento preventivo de los equiposreceptores de televisión es la consulta del manual de servicio. La información queproporciona dicho elemento es:a) Formato, fecha de servicio y modelob) Modelo, número de serie y marcac) Marca, modelo y formatod) Número de transistores, equipo y marca

3. Durante la recepción del televisor para su mantenimiento se realiza una inspecciónpara determinar las condiciones en las que se encuentra, que tipo de inspección serecomienda:a) Visualb) Mecánicac) Auditivad) Eléctrica

4. El usar equipo de seguridad: gafas. tapete de aislamiento, pulsera antiestática,calzado, etc., corresponde a la seguridad:a) Personalb) Área de trabajoc) Herramientad) Equipo



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5) En los talleres de reparación de televisores es importante considerar todas lasmedidas de seguridad para la protección personal, del área de trabajo y el manejo derecursos de apoyo, una de ellas aplicada para este último punto se refiere al equipoantes de usarlo, esta es:

a) Aplicar las rutinas de mantenimiento

b) Desconectar los aparatosc) Leer las instrucciones de operaciónd) Identificar la orden de trabajo

6) Para el mantenimiento preventivo se utilizan recurso de apoyo, una de lasprecauciones de seguridad para el manejo los equipos e instrumentos de mediciónes:

a) Suministrar la señal correspondiente al tipo de televisiónb) Verificar el voltaje nominal de cada equipo para su operaciónc) Conectar el televisor a la toma de A. C.d) Consultar en el manual de usuario el tipo de señal

7) Una de las diferencias entre los formatos de televisión NTSC y HDTV es:a) Transmisión digital de videob) Repetición al instantec) Resolución de pantallad) Número de líneas horizontales

8) ¿Cuál es el patrón que se utiliza para comprobar la nitidez de la imagen, el tinte y elcolor, además es la señal para los ajustes de los procesos de video?

a)

b)

c)

d)



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9) El equipo que se emplea para evaluar el comportamiento de la señal de video conrelación al tiempo es el:

a) Multímetrob) Generador de video

c) Variad) Osciloscopio

10) Antes de realizar el mantenimiento preventivo se requiere una planeación, para elloes necesario determinar el proceso que se seguirá al momento de efectuarlo, el tipode método que se recomienda emplear es:

a) Estático y prácticob) Situacional y funcionalc) Mecánico y eléctricod) Secuencial y ordenado

11) La realización del mantenimiento preventivo a los equipos receptores de televisión se

basa en:a) Pruebas de funcionalidadb) Comprobación de funcionesc) Consulta del manuald) Equipo a utilizar

FIRMAN DE COMÚN ACUERDO

CAPACITANDO INSTRUCTOR



37

Instrumento de evaluación GUÍA DE OBSERVACIÓN




INSTRUCCIONES: Observe si el capacitando que se esta evaluando ejecuta lasactividades siguientes y marque con una “X” el cumplimiento o no en la columnacorrespondiente.

CUMPLIMIENTOC D REACTIVOSSI NO

2, 1 1. Coloca el receptor de televisión en la mesa de trabajo

2. Realiza la consulta del manual de usuario del televisor antesde comprobar funciones para verificar:a) Voltaje nominal de entrada

b) Tipo de señal

c) Funciones básicas

2, 1

d) Funciones específicas

2, 1 3. Mide el voltaje en la tira de contactos de corriente alterna(AC)Verifica que no exista ningún daño en:

a) Clavija

2, 1

b) Cable de alimentación

4. Realiza el procedimiento siguiente de encendido, señal eimagen:a) Conecta el televisor a la toma de corriente alterna (AC)

b) Suministra la señal correspondiente al tipo de televisor

c) Enciende el televisor

2, 1

d) Verifica que proyecte imagen



38


5. Verifica las funciones básicas del televisor con ayuda delmanual de usuario, tanto en el aparato como en el control

remoto:a) Cambio de canal

b) Aumento y disminución de audio

c) Función de color (croma)

d) Función de fase (tinte)

e) Control de brillo

f) Función de Picture (nitidez)

2, 1

g) Audio STEREO y audio MONO

6. Verifica las funciones específicas dependiendo del tipo detelevisor (NTSC y HDTV) con ayuda del manual de usuario,cuando exista programación con la función mencionada:a) Función de audio SAP

b) Manejo de teletexto y sus diferentes modalidades

c) Función de picture in picture

2, 1

d) Funciones restantes

Anota en la bitácora:

a) Funciones revisadas

b) Comprobación

2, 1

c) Observaciones

3, 2 7. Elabora un diagrama de flujo con los pasos a seguir para elmantenimiento preventivo8. Tiene listo todo lo necesario antes de realizar elmantenimiento preventivo del televisor:a) Televisor

b) Manual del usuario

c) Manual de serviciod) Herramientas, equipo e instrumentos de medición

3, 2

e) Diagrama del procedimiento a emplear



39


9. Planea en la determinación del procedimiento un tipo demétodo:

a) Secuencial

3, 2

b) Ordenado

10. Aplica medidas de seguridad e higiene durante.

a) La inspección visual

b) La comprobación de funciones

c) Uso de herramienta, equipo e instrumentos de medición

d) Uso de sustancias corrosivas

4, 3

e) Manejo de equipo eléctrico

Utiliza el equipo de seguridad personal durante elmantenimiento preventivo:a) Ropa de trabajo

b) Gafas

c) Tapete de aislamiento

d) Calzado de seguridad

4, 3

e) Pulsera antiestática

11. Realiza el mantenimiento preventivo en el área de trabajo:

a) Espaciosa

b) Ventilada

4, 3

c) Iluminada

12. Revisa que el área de trabajo cuente con:

a) Extractor de aire

b) Lámparas de iluminación

c) Lámpara móvil

d) Lámpara con lupa

e) Tira de contactos con tapa, fijos y conexión a tierra

4, 3

f) Señalizaciones de seguridad



40


g) Extintores

h) Botiquín de primeros auxilios

4, 3

i) Espacio para guardar herramienta y equipo

4, 3 13. Verifica que la mesa de trabajo cuente con suficienteespacio para colocar el televisor, los equipos y los instrumentosde medición14. Toma en cuenta las siguientes precauciones para usar losequipos e instrumentos de medición con base en el manual deusuario:a) Las instrucciones de uso de cada uno

4, 3

b) El voltaje nominal de cada uno

15. Limpia el área de trabajo para el mantenimiento preventivodel equipo receptor de televisión:a) Antes

b) Durante

4, 3

c) Al finalizar

16. Realiza las siguientes actividades después de utilizar laherramienta:a) Limpia

b) Ordena

4, 3

c) Guarda





41

Instrumento de evaluación LISTA DE COTEJO(Orden de trabajo)




INSTRUCCIONES: Marque con una “X” el cumplimiento o no, que a su juicio merezca elcapacitando en la generación de productos.

CUMPLIMIENTOC D REACTIVOS

SI NO1. La orden de trabajo señala las características generales delaparato a reparar, considerando.

a) Marca

b) Modelo

1.1

c) Número de serie

2. La orden de trabajo registra la información obtenida al hacerla inspección física del televisor en cuanto a los siguientespuntos:

a) Partes en mal estado

b) Golpes

c) Piezas faltantes

1.1

d) Piezas quemadas

3. La orden de trabajo contiene la información de los valoresnominales del televisor, contemplados también en el manual deusuario, con respecto a:a) Voltaje

b) Norma

1.1

c) Señal



42


4.El formato de la orden de trabajo contiene los siguientespuntos:

a) Encabezadosb) Descripción del equipo

c) Bitácora del equipo

1.1

d) Autorizaciones





43

Bibliografía

♦ PARRA REYNADA, LEOPOLDO. (2000). Curso Práctico de Televisióna color moderna. México, Centro Japonés de Información Electrónica.

♦ P ARRA REYNADA, LEOPOLDO. (2000). 50 Fallas resueltas y comentadas entelevisores Trinitron. México, Centro Japonés de Información Electrónica.

Notas



44



45

Práctica 2Efectuar el mantenimiento preventivo


Realizará el mantenimiento preventivo de los televisores, con la utilizacióndel manual de servicio, técnicas, recursos de apoyo, así como las medidasde seguridad e higiene.

Sumario

El mantenimiento preventivo es una inspección periódica para detectarlas condiciones que pudieran causar descomposturas sencillas o graves,

paros de funcionamiento o pérdida total del equipo, combinadas con el mantenimientopara controlar, eliminar o evitar tales condiciones en sus primeras etapas. En otraspalabras, es un procedimiento para la rápida detección y tratamiento de las anomalías delequipo antes de que causen desperfectos o pérdidas.

Lejos de lo que la mayoría de la gente cree, no es solo una acción de limpieza del polvo ograsa acumulada, sino una dinámica de métodos y sanas costumbres que ejercitándolasbrindan grandes satisfacciones.

Este tipo de mantenimiento se debe aplicar a todos los equipos electrónicos y serecomienda que se realice una vez al año.

Es importante reunir la mayor cantidad de información técnica para el diagnóstico, la cualse encuentra en: Manuales de operación, manuales de servicio, diagramas electrónicos yde componentes.

El mantenimiento preventivo abarca limpieza del gabinete, chasis y sus componentesinternos. También ajustes de pantalla para ello es necesario consultar el manual deservicio, los instructivos de operación de los equipos e instrumentos de medición, asícomo la aplicación de medidas de seguridad e higiene.

Para las pruebas finales de funcionamiento de estos aparatos es necesario reproducir lascondiciones normales de operación de cada una de ellas, tanto básicas como específicascontempladas en el manual de usuario. El propósito de estas pruebas es comprobar elcorrecto funcionamiento del televisor. Recuerda consultar y utilizar la información delmanual de servicio para cada tipo de televisor.

Al finalizar el mantenimiento se elabora un reporte de servicio del receptor donde se

especifica como se recibió, la comprobación de funciones y las rutinas de mantenimientorealizadas, así como las pruebas finales. Este reporte pasa a ser parte de la bitácora demantenimiento del televisor.



46

Recursos de apoyo


NTSC♦ Bobina


aislamiento♦ Aspiradora♦ Cautín♦ Generador de audio♦ Probador de cinescopios♦ Convertidor A/D♦ Probador de Flybacks♦ Generador de R.F♦ Probador de cortos♦ Punta de alto voltaje♦ Fuente de alimentación♦ Generador de A.F.♦ Variac♦ Capacheck

♦ Multímetro digital♦ Osciloscopio♦ Capacitómetro ♦ Multímetro análogo




Phillips♦ Pinzas de punta y corte♦ Llave de caja de ¼”♦ Desarmador de caja ¼”♦ Lámpara con lupa



Equipo de seguridad♦ Gafas de seguridad♦ Tapete de aislamiento♦ Pulsera dieléctrica♦ Calzado de seguridad

Lugar




47

Duración

8 horas.

Procedimiento



Ac tividad 1Rutinas de mantenimiento

1. Aplica durante esta etapa las medidas de seguridad e higiene, relacionadas al uso desustancias químicas y al manejo de energía eléctrica.

2. Consulta el manual de servicio para realizar las rutinas de mantenimiento preventivodel televisor, en este manual encontrarás diagramas y los procedimientos para losprincipales ajustes.

3. Utiliza la bata o ropa de trabajo y el calzado antiestático para la realización delmantenimiento.

4. Apaga y desconecta el televisor de la toma de corriente.

5. Revisa en el manual de mantenimiento del televisor el procedimiento para destapar eltelevisor.

6. Verifica el tipo de tornillos que tiene el televisor y utiliza la herramienta adecuada parasu desmontaje.

7. Destapa el televisor. Guarde los tornillos quitados en un lugar seguro y recuerde laposición de los mismos, ya que esto nos ayudara para su armado.

8. Descarga el tubo de rayos catódicos. si el aparato receptor contiene este dispositivo yrealiza lo siguiente, de lo contrario continúa con la actividad del punto No. 11.

• Identifica la tierra del chasis del televisor.• Conecta el extremo de un caimán al chasis.• Conecta el otro extremo del caimán a un desarmador plano con mango de

aislamiento.• Identifica el capuchón del Fly Back que va conectado al TRC.• Realiza el procedimiento con una sola mano (es importante).• Toma el desarmador por el mango y deslice la punta entre el capuchón y el TRC.• Escucharas una pequeña descarga.• Deja el desarmador en esa posición por 5 segundos.



48

• Realiza este procedimiento las veces que sea necesaria hasta estar seguro que elTRC está descargado. El Tubo de rayos catódicos permanecerá descargadosiempre y cuando no sea encendido el receptor.

9. Procede a sopletear o aspirar el televisor. Utiliza la compresora o frascos de aire

comprimido para el sopleteo y ayúdate de una brocha para remover con mayor eficacia elpolvo, no olvides de usar las gafas de seguridad.

10. Elimina la grasa o cualquier mancha en el chasis que pudiera presentar el televisorutilizando shampoo y una franela.

11. Realiza una limpieza minuciosa de cada contacto interno del televisor (cable, planos,zapatas, etc.). Si hay contactos oxidados utilice una lija o una lima para remover el excesode óxido y el alcohol isopropílico.

12. Identifica las secciones del televisor. Ayúdate del manual de mantenimiento para ello.

13. Realiza una inspección visual. Utiliza la lupa con luz para revisar más a fondo cadalcircuito.

14. Revisa visualmente el estado de la soldadura de cada tarjeta. Ayúdate del manual demantenimiento para ello. Utiliza la lupa con luz para revisar más a fondo.

15. Retira las soldaduras sucias o “frías” y reemplácela por nueva. Para retirar lasoldadura utiliza un cautín de banco y malla para desoldar o una desoldadora, soldadura ypasta. Pregunta a tu instructor sobre las técnicas de soldadura.

16. Realiza una inspección visual del estado de los componentes electrónicos.Considerando el manual de mantenimiento para ello. Utilice la lupa con luz para revisar

más a fondo.

17. Utiliza el instrumento de medición adecuado para verificar el buen estado físico de loscomponentes del televisor. Consulte el diagrama en caso de que no reconozcas que tipode componente es o cual es su valor.

18. Limpie el componente que se encuentre sucio o con variaciones en sus parámetros.En el caso de diagnosticar un componente en mal estado que requiera una revisión másprofunda o sustitución, será necesario enviar el televisor a mantenimiento correctivo.

19. Arma el televisor para operarlo, pero no coloque la tapa.

20. Conecta la señal de barras del generador de patrones al receptor.

21. Conecta el receptor a la toma de corriente y enciéndelo.

22. Auxíliate de un espejo para poder ver la imagen y trabajar en los ajustes del televisorque se detectaron en la comprobación de funciones.



49

23. Utiliza el instrumento de medición adecuado para verificar los niveles de voltaje y rizode la fuente de poder. Consulta el diagrama esquemático del receptor de televisión paralocalizar los puntos correctos de comprobación.

24. Realiza los ajustes de rutina como son: Convergencia dinámica y estática, tamaño y

centrado horizontal, linealidad y centrado vertical, efecto cojín o pin cushion y enfoque, asícomo balance de blancos.

25. Utiliza el manual de servicio (mantenimiento) para guiarte en cada uno de losprocedimientos y con que tipo de señal se realizan los ajustes, ya que cada televisortiene características especiales.

26. Apaga el televisor.

27. Arma y coloca la tapa del receptor.

28. Limpia, ordena y ubica la herramienta y equipo que se empleó para las rutinas demantenimiento preventivo en el área indicada, a fin de tenerlas listas para otra actividad.

29. Limpia el área de trabajo y verifica que todos los equipos se encuentren libres degrasa, soldadura y polvo, además de que estén desconectados.

Ac tividad 2Pruebas finales de funcionamiento

30. Revisa que las rutinas de limpieza se efectuaron durante el mantenimiento. Este debeestar libre de manchas, polvo, grasa, etc.

31. Comprueba que el televisor enciende.

32. Consulta en el manual de usuario el tipo de señal que acepta el televisor (entrada deantena, de línea, componentes y VGA).

33. Suministra la señal correspondiente al tipo de televisor.

34. Comprueba las funciones básicas, tanto para el formato NTSC, como para el HDTV.

35. Confirma que el televisor proyecte imagen; en caso contrario, comprueba que estéseleccionada la entrada correspondiente a la señal suministrada.


37. Comprueba el aumento o disminución de audio oprimiendo volumen +, volumen –tanto en el control remoto como en el televisor.

38. Localiza y verifica la función de color (croma), para ello consulta el manual del usuario.

39. Localiza y verifica la función de fase (tinte) para ello consulta el manual del usuario.



50

40. Localiza y verifica el control de brillo, para ello consulta el manual del usuario.

41. Localiza y verifica la función de picture (nitidez) consulta el manual del usuario.

42. Localiza y verifica el audio STEREO y audio MONO consulta el manual del usuario.

Recuerda que el audio STEREO, tanto en el canal izquierdo como en el derecho sonindispensables; y con respecto al audio MONO, el mismo audio se escucha en los doscanales.




46. Verifica la función picture in picture con el manual de usuario.

47. Verifica las funciones restantes que están contempladas en el manual del usuario deacuerdo al tipo de televisor.

Ac tividad 3Reporte de servicio

48. Indica en el reporte de servicio, indicando los ajustes que se hicieron al receptor detelevisión y la verificación de funciones del mismo.

49. Detalla ampliamente todos y cada uno de los ajustes y limpieza que se realizó altelevisor.

50. Anota los comentarios y observaciones sobre el mantenimiento que se efectuó alequipo receptor televisión.

51. Evita omitir detalles al momento de elaborar las observaciones.

52. Elabora el reporte de servicio de manera limpia y legible.

53. Revisa que los datos vertidos en el reporte correspondan al televisor que se le hizo elmantenimiento preventivo y que sean claros y precisos.

54. Entrega el reporte de servicio al personal designado, en este caso al instructor.

Al finalizar todas las actividades de la práctica, lleva a cabo con tus compañeros unasesión de retroalimentación para compartir experiencias, aclarar dudas y situaciones

problemáticas que se presentaron en el desarrollo de la práctica. Participa en laverificación del aprendizaje de este tema con los instrumentos de evaluación que seincluyen más adelante, de conformidad con las indicaciones de tu instructor.





51




Submódulo: Mantenimiento preventivo Calificación: CENICA010.01Tema: Efectuar el mantenimiento preventivo Unidad: UENICA0020.01Práctica N° 2: Efectuar el mantenimiento preventivo Elemento: E00043


1. ¿Con qué se realiza la limpieza del televisor en el mantenimiento preventivo?a) Pasta y soldadurab) Grasa y estopac) Shampoo y franelad) Alcohol y algodón

2. En un taller de reparación de televisores, se realiza el mantenimiento preventivo aestos, un procedimiento de rutina que se practica comprende principalmente larevisión de:a) Modelosb) Soldadurasc) Equipos

d) Señales3. Durante el mantenimiento preventivo de los televisores se hace una revisión de los

componentes, la finalidad de esta revisión es para:a) Reemplazarlosb) Limpiarlosc) Mantenerlosd) Eliminarlos

4. Los ajustes de rutina que comprende el mantenimiento preventivo de los equiposreceptores de televisión comprende principalmente:a) Canal, volumen, colores y nitidezb) Audio, imagen, tinte y picturec) Limpieza, componentes, botones y controld) Enfoque, efecto cojín, centrado vertical y horizontal



52

5. Una de las funciones básicas que se revisan en las pruebas finales de funcionamientodel mantenimiento preventivo de televisores es:a) Audio SAPb) Cambio de canalc) Manejo de teletexto

d) Control remoto

6. En el mantenimiento preventivo que se realiza a los televisores se hacen pruebasfinales de funcionamiento, normalmente las funciones básicas que se revisan son:a) Color, fase, picture y control de brillob) Velocidad, tamaño, función y modeloc) Ajuste, botones, pistas y programaciónd) Teletexto, clasificación, bloqueo y menú

7. Una de las funciones especificas que se revisan en las rutinas de mantenimientopreventivo es:a) Audio MONO

b) Manejo de teletexto.c) Control de brillod) Función de fase

8. En los talleres de reparación de televisores, al finalizar el mantenimiento preventivo serealizan pruebas finales de funcionamiento, una de ellas es la revisión de funcionesespecíficas, las cuales son determinadas por el tipo de televisor y por:a) El catalogo de equiposb) La rutina de mantenimientoc) La hoja de datos técnicosd) El manual del usuario

9. Además de contemplar ampliamente los ajustes que se le hicieron al televisor, unformato de servicio de mantenimiento preventivo de un taller de reparación detelevisores debe tener un espacio para plasmar:a) Seguridad y velocidadb) Elementos y partesc) Comentario y observacionesd) Capacidad y tamaño





53







1. Utiliza el procedimiento determinado con anterioridad pararealizar el mantenimiento preventivo considerando lossiguientes puntos:a) Medidas de seguridad e higiene


c) Manual de servicio

d) Equipo receptor de televisión

e) Herramientas, equipo e instrumentos de medición

1

f) Diagrama de procedimiento a emplear

2. Aplica las rutinas de mantenimiento preventivo al televisoriniciando con las siguientes actividadesa) Apaga el televisor

b) Desconecta el televisor

c) Destape el televisor

1.

d) Utiliza la herramienta adecuada para el tipo de tornillos

3. Descarga el tubo de rayos catódicos si el receptor tiene estedispositivo, de acuerdo al siguiente procedimiento:

1

a) Identifica la tierra del chasis del televisor



54


b) Conecta el extremo de un caimán al chasis

c) Conecta el otro extremo del caimán a un desarmador planocon mango de aislamientod) Identifica el capuchón del Fly Back que va conectado al TRC

e) Realiza el procedimiento con una sola mano (es importante)

f) Toma el desarmador por el mango y deslice la punta entre elcapuchón y el TRC.g) Escucha una pequeña descarga

h) Deja el desarmador en esta posición por 5 segundos

1

i) Haga este procedimiento las veces que sea necesaria hastaestar seguro que el TRC está descargado. El Tubo de rayos

catódicos permanecerá descargado siempre y cuando no seaencendido el receptor4. Realice la rutina de limpieza del equipo receptor de televisorde acuerdo a los siguientes puntos:a) Sopletea o aspira el televisor con una compresora o unfrasco de aire comprimidob) Remueve el polvo con una brocha

c) Elimina la grasa o cualquier mancha usando shampoo yfranelad) Limpia minuciosamente cada contacto interno del televisor

1

e) Remueve el óxido utilizando una lija o lima y el alcoholisopropílico5. Realice la rutina de mantenimiento enfocada al estado de lassoldaduras de cada tarjeta del televisor, ayudándose delmanual de mantenimiento, de manera general tome enconsideración, el siguiente procedimiento, consultarlo con elinstructor:a) Realice una inspección visual minuciosa de cada soldadurautilizando la lupa con luzb) Limpia de las soldaduras que sea necesario

c) Retira las soldaduras sucias o soldaduras frías

1

d) Reemplaza las soldaduras retiradas6. Realiza la rutina de mantenimiento preventivo enfocada alestado de los componentes electrónicos del televisor, use elmanual de mantenimiento y pregunte a su instructor:

1

a) Realiza una inspección visual de cada componente utilizandouna lupa con luz



55


b) Utiliza el instrumento de medición adecuado para verificar elestado de los componentes

c) Consulta el diagrama del televisor para reconocer elcomponente y su valord) Limpia el componente sucio

e) Reemplaza los componentes dañados

7. Arma el televisor sin colocar la tapa y realiza el siguienteprocedimientoa) Conecta la señal de barras del generador de patrones alreceptorb) Conecta el receptor de televisión

c) Enciende el televisor

1

d) Revisa la imagen auxiliándose de un espejo

8. Realiza los siguientes ajustes de rutina con la ayuda delmanual de servicio, el tipo de señal y las características decada televisor:a) Convergencia dinámica y estática

b) Tamaño y centrado horizontal

c) Linealidad y centrado vertical

d) Efecto cojín o pin cushion

e) Enfoquef) Balance de blancos

1

g) Otros ajustes que marca el manual de servicio

1. 9. Apaga el televisor

1 10. Arma y coloca la tapa del televisor

11. Realiza las siguientes actividades antes de iniciar laspruebas finales de funcionamiento:a) Comprueba que el televisor encienda

b) Suministra la señal correspondiente al tipo de televisorc) Consulta el manual de servicio para comprobar funciones

2

d) Verifica que el televisor proyecte imagen



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Realiza las pruebas finales de funcionamiento, enfocándose alas funciones básica:

a) Cambio de canalb) Aumento o disminución de audio




f) Función picture (nitidez)

2


Realiza las pruebas finales de funcionamiento, enfocándose alas funciones específicas, si existen programación de ese

servicio:a) Función de audio SAP


c) Función picture in picture

2

d) Otras funciones marcadas en el manual de servicio





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Instrumento de evaluación LISTA DE COTEJO






1. El reporte de servicio contiene las características principalesdel equipo receptor de televisión al que se le realizó elmantenimiento preventivo:a) Marca

b) Modelo

3.1

c) Número de serie

2. El reporte de servicio contiene la información de las rutinasdel mantenimiento preventivo que se realizó:

a) Limpieza

b) Estado de soldaduras

c) Estados de los componentes electrónicos

3.1

d) Ajustes de rutina

3. El reporte de servicio comprende las siguientes partesgenerales

a) Encabezados

b) Datos del equipo

c) Mantenimiento realizado

d) Observaciones a la limpieza

e) Observaciones al estado de las soldaduras

3.1

f) Observaciones al estado de los componentes electrónicos



58


3.1 g) Ajustes al televisor

4. El reporte de servicio se elaboró con los siguienteslineamientos generalesa) Claridad

b) Precisión

3.1

c) Limpieza





59

Bibliografía



Notas



60



61

MANTENIMIENTO CORRECTIVO



63

Objetivo del submódulo de aprendizaje

Al finalizar el submódulo, el capacitando detectará las fallas a los sistemas receptores detelevisión para su corrección, de acuerdo al diagnóstico del equipo, técnicas de reparacióny medidas de seguridad e higiene.

Mapa conceptual: 2

comprende

ORDEN DETRABAJO

REALIZAR ELMANTENIMIENTO

CORRECTIVO FUNCIONAMIENTO

DEL EQUIPO

MEDIDAS DE SEGURIDADE HIGIENE

incluye

para

implica

PROPORCIONAR UNSERVICIO DE CALIDAD

DIAGNÓSTICO DEFALLAS

PRUEBAS FINALESDE

FUNCIONAMIENTO

RUTINAS DEMANTENIMIENTO

REPORTE DESERVICIO

COMPROBACIÓNDE

FUNCIONAMIENTO

CORRECCIÓN DEFALLAS

MANTENIMIENTOCORRECTIVO



65

Práctica 3Funcionamiento del equipo


Detectará las fallas a los sistemas receptores de televisión con base en eltipo de equipo, procedimientos y técnicas, manual de servicio, así comomedidas de seguridad e higiene

SumarioAl inicio del mantenimiento correctivo es importante elaborar una orden detrabajo (siempre y cuando no se cuente con una) para poder contar con unhistorial del equipo, de manera similar a la del mantenimiento preventivo,

debe especificarse marca, número de serie, si es portátil o no, tipo de servicio a realizar,fecha de entrada y tiempo aproximado de entrega, quién recibe y en su caso laautorización del cliente.

En cualquier etapa del proceso de mantenimiento es de suma importancia la aplicación ycumplimiento de las medidas de seguridad e higiene pues con ello, se logra de maneraeficiente disminuir los riesgos que implica el manejo de sustancias inflamables y el desufrir descargas eléctricas debido al manejo incorrecto de los equipos que operan concorriente eléctrica. Es importante el uso adecuado del equipo de seguridad, el usoresponsable de los equipos de medición y de las herramientas a su cargo.

Durante la etapa de comprobación de funciones de un equipo, usted comprenderá que deesta se obtiene de primera fuente la información del receptor, en ella se obtienen lascaracterísticas técnicas del equipo, el estado físico del mismo y las funciones básicas yespecificas de operación que presente el equipo. Es importante para el personal que

realizará el servicio contar con la suficiente información sobre el modelo de televisor alcual se le dará el mantenimiento correctivo. Derivado de esta comprobación se cuentacon la suficiente información para hacer un diagnostico de la falla y su probable ubicacióndentro del televisor.

Parte importante de esta información técnica para apoyar el diagnóstico, la encontramosen: Manuales de operación del equipo, manuales de servicio y diagramas del televisor.

Es fundamental aplicar las medidas de seguridad e higiene que deben tomarse para evitaraccidentes, estas son entre otras: No usar objetos metálicos como anillos, esclavas orelojes; uso de equipo de protección personal, señalizaciones en el área de trabajo, asícomo la identificación de voltajes de tomas de corriente. El uso de zapatos con suela de

goma o el trabajar en un piso no conductor de electricidad, por si llega a tocar con losdedos desnudos un nivel “vivo” no vaya a producirse un regreso a tierra por su cuerpo.Esto es peligroso para cualquier persona, especialmente para quienes padecen algunaafección cardiaca.



66

Responde el (los) siguiente(s) reactivos para realimentar tu comprensión del sumario:

Menciona tres ejemplos de información técnica que debe recabarse antes de hacer eldiagnóstico de un televisor:

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

Recursos de apoyo


NTSC♦ Bobina


aislamiento♦ Aspiradora♦ Cautín♦ Antena aérea de TV♦ Generador de audio♦ Probador de cinescopios♦ Convertidor A/D♦ Probador de Flybacks♦ Generador de R.F♦ Probador de cortos♦ Punta de alto voltaje♦ Fuente de alimentación♦ Generador de A.F.♦ Variac♦ Capacheck♦ Grabador de memorias

EEPROM♦ Simulador de fallas de

televisión♦ Compresor♦ Zonda de alto voltaje

♦ Multímetro♦ Osciloscopio♦ Capacitómetro ♦ Frecuencímetro




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Phillips

♦ Pinzas de punta y corte♦ Llave de caja de ¼”♦ Desarmador de ¼”

♦ Lámpara con lupa



Equipo de seguridad:♦ Gafas de seguridad♦ Tapete de aislamiento♦ Pulsera dieléctrica♦ Calzado de seguridad

Lugar


Duración

15 horas.

Procedimiento



Ac tividad 1Orden de trabajo 1. Recibe el receptor de televisión, al cual va a ser necesario darle mantenimientocorrectivo.

2. Verifica directamente del televisor los datos correspondientes, tales como: modelo ynúmero de serie y anótalos en la orden de trabajo.

3. Revisa el manual del usuario del televisor para obtener los valores nominales, como:voltaje, norma, etc. y anótalos en la orden de trabajo de manera clara, precisa y legible.

4. Realiza una inspección visual al aparato para detectar cualquier anomalía física,golpes o posibles piezas faltantes.



68

5. Verifica la bitácora del televisor, es decir el historial de mantenimiento que ha tenido elequipo; si no se tiene, elabora una con el modelo, número de serie y lo que se ha hecho yla acumulación de reportes de mantenimiento (expediente).

6. Determina el tipo de televisor al que se realizará el mantenimiento correctivo, recuerda

que puede ser en los formatos NTSC o HDTV.

7. Identifica el formato de la orden de trabajo que utilizarás, recuerda que contiene lossiguientes apartados: encabezados, descripción del equipo, bitácora y autorizaciones.

8. Registra los datos del televisor en la orden de trabajo con claridad, precisión ylimpieza.

Ac tividad 2Medidas de seguridad e higiene

9. Aplica las medidas de seguridad e higiene en el área laboral, uso de sustancias

corrosivas, manejo de equipo eléctrico y cuestiones personales durante la comprobaciónde funciones del televisor, el diagnóstico de fallas y la reparación de las mismas.Recuerda consultar el manual de servicio del televisor y manuales de operación de losequipos e instrumentos de medición.

10. Revisa que el área de trabajo sea espaciosa, ventilada y con iluminación; además quecuente con señalizaciones, extintores y botiquín de primeros auxilios.

11. Revisa constantemente el botiquín de primeros auxilios que contenga losmedicamentos mínimos para golpes, heridas, etc.; verifica periódicamente la fecha derecarga del extintor y que su seguro este colocado. Estos deben estar ubicados en unlugar visible, de fácil acceso para ser utilizados en el momento requerido.

12. Respeta las señalizaciones del área de trabajo.

13. Utiliza una bata o ropa de trabajo para realizar las actividades correspondientes almantenimiento correctivo.

14. Revisa que todo el equipo de seguridad personal (calzado, gafas, tapete deaislamiento, pulsera antiestática, etc.) se encuentre en condiciones de uso. Cualquieranomalía repórtala al supervisor.

15. Usa el calzado de seguridad cuando manipules los componentes y sistemas deltelevisor, ya que puede haber descargas eléctricas.

16. Emplea las gafas de seguridad cuando realices la limpieza del equipo, sobre todo almomento de sopletear el televisor, ya que el polvo acumulado es muy fino, de coloroscuro y fácil de entrar en los ojos.

17. Colócate sobre el tapete de aislamiento cuando realices la inspección y elmantenimiento correctivo del televisor, este te protege de posibles descargas eléctricas.



69

18. Recuerda los riesgos que implica el realizar el mantenimiento correctivo del televisor yaplica las medidas de seguridad e higiene para ello.

19. Evita el uso de relojes metálicos, esclavas o anillos cuando realices el mantenimientocorrectivo a los televisores.

20. Aplica las medidas y el equipo de seguridad para manejar alto voltaje.

21. Verifica que el área de trabajo cuente con un extractor de aire y que esté operando almomento de soldar y desoldar componentes eléctricos.

22. Emplea mesas de trabajo amplias, limpias, que estén recubiertas con material aislantee inflamable.

23. Verifica que la mesa de trabajo cuente con una tira de contactos colocados a lo largode la mesa.

24. Revisa que los contactos tengan tapa, se encuentren fijos, con conexión a tierra conun voltaje de 120 Volts p-p (120 voltios de CA) y que acepten clavijas polarizadas y detres terminales.

25. Verifica el tipo de clavija que utiliza el televisor, esta puede ser polarizada de dos ytres terminales con conexión a tierra.

26. Respeta las indicaciones de seguridad que vienen en el manual de operación y deusuario de la televisión.

27. Revisa que la mesa de trabajo sea amplia para poder colocar los equipos de medición(osciloscopio, multímetro, probador de cinescopio, etc.) cerca del televisor bajo prueba.

28. Verifica que el área de trabajo tenga lámparas de iluminación colocadas en la parte dearriba de las mesas.

29. Utiliza una lámpara móvil para acercarla a las partes del televisor que se estárevisando, sobre todo en los lugares pequeños donde la vista humana requiere una mayorprecisión.

30. Utiliza la lámpara con lupa para revisar a detalle los componentes del televisor y laspistas de los circuitos del mismo.

31. Evita cargar los televisores muy pesados tu solo, si es el caso solicita ayuda o emplea

mecanismos adecuados para ello, ya que te puede causar alguna lesión.



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32. Verifica que el área de trabajo cuente con espacio para guardar y organizar el equipo,instrumentos de medición, así como las herramientas e insumos necesarios para elmantenimiento de televisores.

33. Lee las instrucciones de uso del equipo antes de realizar el mantenimiento preventivo,

esto ayuda a evitar daños al propio equipo y daños a la persona.

34. Verifica el voltaje nominal de cada equipo para su operación, antes de conectarlo a lacorriente, esto lo puedes consultar en el manual del usuario.

35. Utiliza las herramientas de acuerdo al tipo de televisor. Recuerde revisar el tipo detornillos que tiene.

36. Coloca las herramientas firmemente en la mesa de trabajo, éstas no deben estorbarpara evitar accidentes.

37. Limpia el área de trabajo antes y después de realizar el mantenimiento correctivo.

38. Limpia y guarda la herramienta después de utilizarla.

Ac tividad 3Comprobación de funciones

39. Coloca el receptor de televisión en la mesa de trabajo.

40. Consulta el manual de usuario a fin de verificar el voltaje nominal de entrada para sufuncionamiento.

41. Verifica el voltaje en la tira de contactos de AC (corriente alterna) en la mesa de

trabajo, con el propósito de que coincida con el de operación del televisor.

42. Verifica que la clavija y el cable de alimentación no estén dañados.

43. Conecta el televisor a la toma de A.C.

44. Consulta en el manual de usuario el tipo de señal que acepta el televisor (entrada deantena, de línea, de componentes, HDTV y VGA).

45. Consulta en el manual de usuario las funciones básicas y especificas del receptor detelevisión.

46. Suministra la señal correspondiente al tipo de televisor. Recuerda consultar el manualde usuario.





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50. Verifica el aumento o disminución de audio oprimiendo volumen +, volumen – tanto enel control remoto como en el televisor.

51. Localiza y verifica la función de fase (tinte) para ello consulta el manual del usuario.

52. Localiza y verifica el control de brillo, para ello consulta el manual del usuario.

53. Localiza y verifica la función de picture (nitidez) consulta el manual del usuario.

54. Localiza y verifica el audio STEREO y audio MONO consulta el manual del usuario.Recuerda que el audio STEREO, tanto en el canal izquierdo como en el derecho sonindispensables; y con respecto al audio MONO, el mismo audio se escucha en los doscanales.





59. Verifica las restantes funciones que están contempladas en el manual del usuario deacuerdo al tipo de televisor.

60. Anota en la bitácora las funciones presentes su comprobación y las observaciones decada una.

61. Emplea los desarmadores planos para colocar o retirar tornillos con cabeza plana.

62. Coloca o retira tornillos con cabeza de cruz utilizando el juego de desarmadoresPhilips.

63. Usa las demás herramientas (pinzas, llaves y otros desarmadores) para los procesosdelicados, meticulosos y finos.

64. Utiliza el generador de patrones para realizar diversos ajustes y comprobaciones deseñales de video. Este equipo proporciona diferentes patrones de video que sirven comoreferencia para ajustar los circuitos electrónicos, cinescopios y elementos auxiliares.

65. Utiliza la barra de color del generador de patrones para comprobar la nitidez de laimagen, el tinte y el color, además de ser la señal idónea para los procesos de video.



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66. Emplea el patrón de cuadrícula o crosshatch del generador de patrones para efectuarlos ajustes y comprobación de altura y linealidad vertical, anchura y linealidad horizontal.

67. Utiliza el patrón de puntos del generador de patrones para el ajuste y comprobaciónde la convergencia dinámica y estática.

68. Usa el patrón de azul, rojo, verde y blanco del generador de patrones para realizar ycomprobar ajustes de pureza.

69. Revisa que la salida del generador de patrones esté colocada a la entrada de línea deltelevisor. Recuerda consultar el manual del usuario del equipo para mayor información.

70. Emplea la bobina desmagnetizadora para eliminar la acumulación de magnetismo quepudiera sufrir la mascara de sombras de un cinescopio.

71. Utiliza la bobina desmagnetizadora antes de hacer los ajustes de pureza de campo enun cinescopio.

72. Evita mantener en operación la bobina desmagnetizadora por largo tiempo ya quepuede sufrir daños o sobrecalentamiento.

73. Evita accionar la bobina desmagnetizadora por descuido cerca del cinescopio ya queéste puede quedar magnetizado, es decir, con una mancha de color en la pantalla quesolo se quitará con la bobina desmagnetizadora, aplicando la técnica dedesmagnetización.

74. Usa el cautín de estación cuando sea necesario sustituir circuitos integrados detecnología CMOS ya que estos son muy sensibles a cargas electrostáticas y este equipoestá completamente aislado de la línea de alimentación y por lo tanto no transmite al

dispositivo ningún pico de voltaje que pudiera llegar a dañarlo.

75. Emplea el cautín de estación para remover soldadura sucia y reemplazarla por otra.

76. Mantén limpia la punta del cautín de estación con una esponja húmeda o removiendola suciedad con un cepillo de alambre.

77. Evita jugar con el cautín ya que puede provocar quemaduras.

78. Utiliza el extractor de humo cuando trabaje con el cautín y la pasta de soldar, estoayudará a no respirar sustancias que se desprenden de la soldadura.

79. Emplea el probador de cinescopio para probar el cinescopio (TRC) de forma directa yconfiable.



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80. Utiliza el probador de cinescopios para reactivar tubos de cinescopios ya queresquebraja las tierras alcalinas producidas por la misma emisión termoiónica. Lareactivación no garantiza la brillantez original ni el tiempo de vida del cinescopio.

81. Usa el probador de cinescopios para retirar cortocircuitos internos (debido a que

produce descargas eléctricas entre los electrodos del cañón) de esta forma se puedeneliminar los cortocircuitos, pero ten en cuenta que también se puede inutilizar elcinescopio con esta prueba.

82. Utiliza la punta de alto voltaje cuando realices mediciones en las terminales deenfoque (5KV a 10 KV) y en el segundo ánodo del cinescopio, pues en este punto elvoltaje va de los 25 a los 30 KV aproximadamente, dependiendo del tamaño delcinescopio. Consulta en el manual del multímetro que tipo de punta se recomienda y sitiene la capacidad para hacer esta prueba.

83. Consulte el manual del usuario, de la punta de alto voltaje para conocer la conexión ylas medidas de seguridad necesarias para evitar accidentes, antes de hacer una medición

de alto voltaje.

84. Emplea el generador de RF cuando el problema se presente en la sección de radiofrecuencia.

85. Utiliza la fuente de alimentación para la aplicación de voltajes determinados encualquiera de las secciones del televisor, a fin de diagnosticar si tal o cual etapa funcionasatisfactoriamente.

86. Verifica que la salida de voltaje que suministra la fuente de alimentación estáregulada.

87. Verifica el voltaje a aplicar, la polaridad a utilizar y que se espera de ello, antes deaplicar cualquier voltaje al televisor, para ello consulta el diagrama y manual del propiotelevisor.

88. Emplea el variac para controlar el voltaje de AC que se suministrará al televisor, yaque este equipo tiene las características de ajustar el voltaje alterno desde cero hasta elvalor de 120 voltios de AC.

89. Consulta el manual de operación del televisor para verificar el rango de voltaje nominalque soporta, antes de utilizar el variac.

90. Verifica con el multímetro el rango a aplicar del voltaje nominal de operación del

televisor. Evita exceder el rango nominal de operación del televisor en el variac para noocasionar fallas en el televisor.



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91. Usa el multímetro digital para medir las variables eléctricas: voltajes y corrientes deAC y DC, resistencia entre dos puntos, continuidad prueba de diodos, capacitores, etc.recuerda que conociendo la información de estas variables en determinados puntos, sepuede determinar a grandes rasgos el funcionamiento de una etapa del circuito.

92. Consulta el manual de operación del multímetro digital para confirmar que funcionespuede realizar y con que rangos cuenta para efectuar las mediciones.

93. Utiliza el osciloscopio para analizar las señales de video frecuencia, luminancia ycolor, señales de sincronismo de barrido horizontal y vertical, pulsos de reloj y de datos,así como todas aquellas que se indiquen en el manual de servicio.

94. Configura el osciloscopio de acuerdo al diagrama del televisor, la señal a probar y elpunto donde se realizará la prueba, para saber si el voltaje a probar en el osciloscopio losoporta y si no, utiliza una punta especial que atenúe dicho voltaje.

95. Verifica que el enchufe del televisor y el osciloscopio estén conectados a tierra física.

Utilice el transformador de aislamiento cuando aplique el osciloscopio para analizar lasseñales del televisor.

96. Emplea el capacitometro para medir la capacidad de los condensadores, sin importarsu tipo (tantalium, poliéster, cerámicos y electrolíticos convencionales). Recuerdaobservar las precauciones y advertencias cuando se emplea este equipo, si tienes algunaduda consulta al instructor.

Ac tividad 4Diagnóstico de fallas

Fuentes de poder reguladas:

97. Considera las siguientes precauciones:• Utiliza el instrumental adecuado para medir voltaje• Aplica las medidas de seguridad e higiene para el manejo de alto voltaje.• Utiliza un transformador aislante de línea. Pregunta a su asesor la forma de

conexión.• Evita el uso de relojes metálicos, esclavas o anillos.• Usa zapatos con suela de goma o trabaja en un piso no conductor de electricidad.• Evita tratar de medir el voltaje de ánodo de la pantalla, no utilizar puntas de prueba

inseguras que puedan resbalar y ocasionar cortocircuitos.• Ten presente que en fuentes conmutadas hay dos niveles de “tierra “: uno para el

extremo del primario del transformador y otro distinto para el extremo secundario.Este último es la tierra general de todos los circuitos. Pregúntale a tu asesor acercade mediciones de voltaje en estos puntos.

• Emplea refacciones originales o sustitutos exactos en caso de requerirlos.



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98. Revisa el televisor, si enciende el problema es ajeno a la fuente de poder, en casonegativo, si no enciende continuá con el siguiente punto.

99. Verifica si llegan 127 VAC a la entrada del televisor, en caso afirmativo pasa alsiguiente punto, en caso negativo, revisa la clavija, el cable y el fusible de entrada.

100. Revisa si se produce un voltaje aproximado de 5V para Syscon, en caso afirmativopasa al siguiente punto, en caso negativo, revisa la fuente permanente.

101. Revisa si se produce el pulso POWER ON, en caso afirmativo pasa al siguientepunto, en caso negativo revisa el Syscon ya que puede tener una falla.

102. Verifica si aparece el voltaje B+, en caso afirmativo pasa al siguiente punto, encaso negativo será necesario revisar rectificadores, filtros, reguladores y componentesauxiliares.

103. Revisa si hay un rastro o trama o traza en la pantalla del televisor, en caso

afirmativo pasa al siguiente punto, en caso negativo revisa el oscilador horizontal,transistor de salida horizontal, fly back y componentes auxiliares.

104. Verifica si se apaga después de un momento, en caso afirmativo existenproblemas con protecciones (Syscon), en caso negativo la fuente se encuentra en buenestado.

Fuentes de poder conmutadas105. Revisa el televisor, si enciende es un problema ajeno a la fuente de alimentación,si no enciende, continúa con el siguiente punto.

106. Revisa si llega alimentación de DC al televisor, en caso afirmativo, pasa al

siguiente punto, si no llega alimentación, es necesario revisar la clavija, el cable y elfusible de entrada.

107. Verifica si hay voltaje de alimentación de DC en el transformador de switcheo, encaso afirmativo pasa al siguiente punto, si no hay alimentación revisa las etapas derectificación y filtrado.

108. Revisa si llega la excitación al conmutador, en caso afirmativo pasa al siguientepunto, en caso negativo será necesario verificar el circuito de control del conmutador.

109. Revisa si funciona el conmutador, en caso afirmativo pasa al siguiente punto, encaso negativo reemplázalo; el dispositivo conmutador es la causa de un gran porcentaje

de averías en fuentes de este tipo.

110. Revisa si hay alimentación para el Syscon, en caso afirmativo pasa al siguientepunto, en caso negativo revisa las etapas de rectificación de filtrado y regulación.

111. Revisa si hay pulso de encendido, en caso afirmativo pasa al siguiente punto, de locontrario, verifica los problemas que presenta el Syscon.



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112. Revisa si aparece el voltaje B+ y todo lo necesario para el encendido, en casoafirmativo pasa al punto siguiente, en caso negativo revisa las etapas de rectificación,como son los filtros, reguladores y componentes auxiliares.

113. Revisa si hay un rastro en la pantalla del televisor, en caso afirmativo pasa al

siguiente punto, en caso negativo revisa el oscilador horizontal, transistor de salidahorizontal, fly back y componentes auxiliares.

114. Revisa si el televisor enciende sólo por un momento y luego se apaga, en casoafirmativo existe falla en los circuitos de protección, en caso negativo la fuente está bien.

Etapa de radio frecuencia o sintonía115. Identifica los problemas en la etapa de sintonía, estos van desde una imagenruidosa hasta la pérdida de señal. Otras veces todo una banda de canales queda sinfuncionamiento, o a veces la señal de la TV se presenta de manera intermitente, en ciertomomento se observa clara pero poco a poco se va perdiendo la sintonía hasta quesúbitamente se recobra para repetirse el ciclo.

116. Utiliza el multímetro, osciloscopio, generador de patrones, una antena de TV obien, una videograbadora para realizar las mediciones correspondientes.

117. Consulta el manual de servicio y los diagramas para ubicar las etapas a revisar.

118. Verifica el voltaje de alimentación de 9 ó 12 V y su correspondiente retorno a tierra,esto se realiza con el receptor abierto y encendido.

119. Asegúrate que la caja metálica de la etapa de sintonía se encuentre aterrizada.

120. Verifica que el voltaje VC cambie, según se vayan cambiando los canales.

121. Verifica el voltaje de sintonía que va desde el Syscon hasta alguna de lasterminales del sintonizador, esta medición varía de unos cuantos volts hasta cerca de 30.

122. Comprueba con el osciloscopio los niveles de selector de banda Syscon, cuandopase de una a otra banda (VHF a UHF) las señales en el osciloscopio deben cambiar de“alto” a “bajo” o viceversa.

123. Revisa el bloque de FI.

124. Verifica si persiste la falla, será necesario reemplazar el sintonizador.



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Etapa de frecuencia intermedia125. Revisa si al sintonizar un canal en el televisor la imagen se ve correctamente peroa los pocos minutos se vuelve ruidosa hasta que se pierde casi por completo paracorregirse de manera súbita, y así sucesivamente. Además también, cuando ni siquierauna señal proveniente de una videograbadora o del generador de señales se observa

adecuadamente, entonces puede ser un problema de la etapa de frecuencia intermedia(FI).

126. Verifica la instalación de la antena y la señal proveniente de ella.

127. Utiliza un osciloscopio de 100 MHz de ancho de banda y una punta de altaimpedancia para hacer la medición de la etapa de FI que es de 45 MTz. Apóyate en elmanual de servicio.

128. Enciende el televisor y conecta la señal de la antena.

129. Sintoniza el canal deseado.

130. Revisa las señales auxiliares que provienen del Syscon (audio MUTE y videoMUTE) en ocasiones estas pueden ser las causas del problema no exactamente la etapade Frecuencia intermedia.

131. Revisa cuidadosamente todas las soldaduras de los componentes cercanos a losblindajes de la etapa de frecuencia intermedia.

132. Identifica en el diagrama del televisor la salida de FI del bloque sintonizador.

133. Identifica en el diagrama la señal de salida de FI del bloque del sintonizador, sufrecuencia y su voltaje.

134. Mide la señal de FI del bloque sintonizador, esta debe coincidir con la indicada enel diagrama, si no coincide, revisa la etapa de sintonía, si coincide pasa a la sección defiltrado de video.

135. Identifica la sección de filtrado de video en el diagrama, verifica la señal de videocompuesto y audio a la entrada de los filtros y mídelos, verifica que la señal medida seaigual a la marcada en el diagrama, si no es así, revisa la sección de control automático deganancia (CGA o AGC).

136. Verifica si hay señal de video y audio en la salida de los filtros, identifica en eldiagrama la salida de video y salida de audio de la salida de los filtros, mide la señal de

video y audio después de los filtros. (con el osciloscopio se realizan las mediciones), si noes así reemplaza8 la sección de FI.

Etapa de audio137. Revisa el televisor, si presenta audio muy bajo a pesar de subir toda la escala devolumen o si no lo hubiera, entonces puede tener una falla en la etapa de audio.



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138. Realiza las pruebas en las siguientes etapas: frecuencia intermedia, fuente dealimentación y Syscon para determinar que etapa es la causante de la falla.

Verificar en la etapa de frecuencia intermedia para determinar falla en audio:139. Realiza las siguientes actividades en la etapa de frecuencia intermedia ya que aquí

es donde se separa, demodula y envía la información sonora hacia las siguientes etapas.

140. Alimenta el televisor con la señal de video y audio correspondiente y confiable altipo de televisor.

141. Monitorea con el osciloscopio la salida de la propia señal de audio de dicho bloque(FI), apóyese en el manual de servicio para observar el tipo de figura que debe apareceren el osciloscopio.

142. Sube la escala de volumen hasta que el sonido sea apenas apreciable.Súbitamente retire la antena del televisor y verifique lo que sucede.

143. Escucha el ruido que hace el canal, sin señal, si se dispara (se oye mucho másfuerte que el audio del canal previamente recibido) será necesario revisarcuidadosamente los procesos de sintonía y de frecuencia intermedia (FI).

144. Rastrea con el osciloscopio desde su salida de los circuitos de FI hasta suexpedición por la bocina o bocinas incluidas en el aparato; si en determinado punto sellega a perder, es evidente de que algún componente ahí se ha dañado.

145. Ajusta cuidadosamente el núcleo de la bobina de cuadratura en el demodulador deaudio hasta obtener el máximo valor de audio, guiarse en el diagrama para encontrar estedispositivo, recuerde utilizar un neutralizador.

146. Revisa cuidadosamente el condensador asociado a la bobina de cuadratura, siexiste daño será necesario sustituirlo.

147. Sustituye los componentes dañados y ajusta el audio.

Verificar fuente de alimentación para determinar falla en audio:148. Comprueba que los voltajes de alimentación que provienen de la fuenteefectivamente lleguen a la etapa de audio.

149. Verifica la alimentación al amplificador de potencia, por lo general es de alrededorde 60 voltios, apóyate en el manual de servicio.

150. Verifica que la resistencia de potencia presente una caída de voltaje en susextremos, uno de los cuales proviene directamente del voltaje B+ de 115-135V. Si estádañada la resistencia alimentadora de la etapa de audio, será necesario remplazarla.



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151. Revisa el tipo de amplificador de audio que utiliza receptor. Si es del tipo STK quetiene integrado un regulador B+, tal vez este dañado y será necesario sustituirlo por unode las mismas características, aplicar abundante grasa de silicona y fijarlo solidamente asu disipador.

Verificar Syscon para determinar falla en audio:152. Verifica la relación existente entre la etapa de Syscon y la etapa de audio. ElSyscon se encarga de controlar el volumen de salida de la bocina, sobre todo en aquellosen que el sonido se pierde por completo o está atenuado.

153. Verifica la operación de los componentes entre el trayecto del micro y la etapa deaudio.

154. Verifica el estado de los transistores que ejecutan la orden MUTE ya que estospueden estar abiertos, en corto o con fuga.

Etapa de Croma y luminancia (etapa de video)

155. Realiza las siguientes revisiones en televisores NTSC de tubos de rayos catódicosy HDTV. El problema se detecta cuando al televisor se le alimenta con un generador depatrones con la señal de crosshatch, señal de puntos y patrón de ventana. Tanto ParaNTSC o HDTV. Para el caso de un televisor HDTV es necesario revisar el manual deusuario a fin de cerciorarse de cómo conectarle señal proveniente del generador y si esteacepta señal análoga NTSC.

156. Identifica las características de la señal que se va a suministrar y más en especialen lo referente a la relación de aspecto ya que si se conecta una señal que tiene unarelación de aspecto 4:3 y el televisor está en la función de proyectar una imagen conrelación 16:9 la imagen, si es un cuadrado perfecto, lo convierte en un rectángulo. Ypodríamos estar diagnosticando mal la geometría del televisor. Garantizando el paso

anterior, conecta el televisor.

157. Suministra al televisor la señal de patrón de cuadricula o crosshatch.


159. Selecciona la entrada adecuada del televisor para percibir la imagen decrosshatch. La percepción de la imagen determinara si la geometría y linealidad deltelevisor esta ajustada o no. La imagen para un buen funcionamiento de la geometría ylinealidad se debe de ver el entramado de líneas blancas convenientemente espaciadasentre sí y en forma paralela, tanto horizontal como verticalmente. Un patrón auxiliar al delentramado de líneas blancas es el patrón de ventana el cual es un cuadrado blanco con

fondo negro.

160. Considera los siguientes aspectos para un desajuste en esta etapa: Problema dePINCUSHION, la imagen se observa en forma de cojín y el problema de efecto barril.



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161. Determina si el problema tiene que ver con la anchura o la altura de la imagen,diagnostica las etapas de sincronía y salida horizontal y vertical. (Sí la imagen parece“achaparrada” pero su anchura es normal, lo más seguro es que el problema esté en lasección de salida vertical. Sí la imagen parece “salirse de la pantalla” pero su altura esnormal, lo más seguro es que el problema este en la sección de salida horizontal).

162. Revisa los voltajes de alimentación, pico a pico de las señales que llegan alexcitador vertical u horizontal, el salida vertical o horizontal, etc. Según sea el caso.

163. Utiliza el diagrama del televisor para localizar la sección y la señal que se esperamedir.

164. Busca el ajuste de apertura correspondiente antes de querer remplazar cualquierelemento, ya que el problema puede deberse a un simple ajuste de corrección de lasección. Si dicha ventana presenta un corrimiento hacia un costado o hacia arriba yguarda su proporción cuadrada.

165. Verifica el yugo de deflexión ya que puede estar mal colocado para los televisoresNTSC y para su ajuste revisar el manual de mantenimiento. Y para el HDTV consulta elmanual de mantenimiento para realizar los ajustes correspondientes.

166. Considera que para resolver problemas de PINCOSHION y barril debes consultarlos manuales de mantenimiento de los televisores, éstos indican los procedimientosespecíficos de cada caso y algunos otros como: Vlinearity, VS correction, PIN amp,Corner PIN, Pin Phase. Que al término de ellos corrigen dichas fallas.

Etapa de Jungla Y/C167. Revisa si los problemas del televisor implican disminución o pérdida de croma y/oluminancia; el televisor presenta una pantalla completamente negra, sin imagen, rastro o

traza, sin embargo, al solicitar el cambio de canales se puede escuchar que el audio sícambia; cuando los colores se han distorsionado y las imágenes presenten un tonodistinto al normal, pueden ser problemas en la etapa de jungla.

168. Verifica el estado de los componentes involucrados en la generación de laalimentación en esta etapa estos componentes son diodos, condensadores yprobablemente un circuito regulador.

169. Verifica si los circuitos jungla cuentan con más de una línea de alimentación yrevisa los componentes en cada una de ellas.

170. Verifica las pistas que provienen de los potenciómetros de control en el panel

frontal. En ocasiones estas líneas se abren o se colocan en corto, lo que bloquea porcompleto la señal de croma o luminancia.



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171. Revisa la oscilación de 3.58 Mhz con un frecuencímetro. Esta frecuencia local esindispensable para recuperar la información de croma; la cual debe encontrarse dentrode las especificaciones indicadas en el manual de servicio,

172. Si ya verificaste los puntos anteriores y los problemas persisten, entonces

verificar el circuito jungla.

173. Verifica la comunicación entre la etapa Syscon y la jungla, sobre todo las líneasde Data y Clock.

174. Verifica con el osciloscopio que exista comunicación entre el Syscon y la jungla cuando encienda el televisor, el micro envía sus señales de control hacia la jungla, para colocarla en su estado inicial de trabajo.

Circuito Jungla175. Revisa si los colores se han distorsionado y las imágenes presenten un tonodistinto al normal, conviene revisar los excitadores de color ubicados en la placa base.

176. Mide el voltaje de los colectores de los amplificadores de color. Si el voltaje es alto(comprobar valor en el manual de servicio) este componente no está dañado, si es bajotal vez el transistor está dañado, sustituir el componente.

177. Verifica, los ajustes de color en los emisores de los excitadores, al medir losvoltajes en los colectores, mueva el potenciómetro correspondiente, mida la variaciónde voltaje con el multímetro. Si no varia, es señal inequívoca de daño en el excitador ocátodo correspondiente.

178. Revisa si el televisor presenta una pantalla completamente negra, sin imagen,rastro o traza, sin embargo, al solicitar el cambio de canales se puede escuchar que elaudio sí lo realiza.

179. Mueve ligeramente el control de screen en el fly-back, hasta que aparezca unmínimo de brillo mostrando rastro en la pantalla completa.

180. Mide con el multímetro el voltaje en la terminal IK de la jungla y compara este valorcon el especificado en el manual de servicio.

181. Comprueba que no exista pátina o carbón entre el socket de la placa base y lospines del tubo de imagen, evitando un buen contacto y afectando la temperatura decolor.

182. Lija suavemente los pines del cinescopio hasta retirar la pátina, usa una lija muydelgada del nú8mero 400 o superior.



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183. Cuando las laminillas en el socket de la placa base, presentan el mismofenómeno de la pátina oscura. Se recomienda reemplazar la placa base del cinescopio,ya que no es fácil retirar esa capa de las láminas internas. Para manipular este circuitoJungla Y/C deberá seguir todas las precauciones antiestáticas recomendadas por losfabricantes, como es el evitar tocar las terminales del circuito con los dedos desnudos.

184. Emplea para su soldadura un cautín asilado eléctricamente de la línea, llamadode estación y con una potencia máxima de 60 watts.

Mantenimiento correctivo al separador Y/C185. Revisa si los problemas van desde imágenes levemente defectuosas hasta lapérdida total de imagen, síntomas donde la imagen súbitamente se le va el color o laluminancia.

186. Revisa los filtros comb los cuales minimizan la interferencia de C en Y y viceversa.Para efectuar el ajuste del filtro apóyate en el manual de servicio. Para llevar a caboesta calibración emplear una señal de barras de color con el fin de realizar el ajustecorrecto.

187. Conecta el osciloscopio en el punto de prueba Y-IN.

188. Mueve el filtro Comb hasta que el componente de crominancia mostrado en elosciloscopio sea mínimo.

189. Revisa, el cristal de retardo ya que este puede deteriorarse, generando unaseparación defectuosa de los componentes de croma y luminancia, lo quenecesariamente obliga a su reemplazo directo. Si el modelo del televisor lo contiene,revisa el circuito encargado de realizar la suma y resta de señales, lo que da comoresultado una señal de croma limpia y de luminancia sin interferencias. Existen modelosdonde este circuito esta integrado en la Jungla Y/C que es donde la separación Y/C serealiza.

190. Busca soldaduras frías que se hayan fracturado y presenten falsos contactos.revisa con lupa las soldaduras. Si los problemas persisten verifica el circuito jungla Y/C

Etapa horizontal191. Revisa si la imagen se presenta con brillo muy bajo y casi siempre con problemasde altura, entonces es necesario verificar la etapa horizontal.

192. Verifica la presencia de la señal de luminancia a la entrada, esta debe de estarpresente para que la etapa opere normalmente.

193. Verifica con el osciloscopio los pulsos de sincronía H recuperados los cuales

forman un tren de pulsos con una frecuencia de exactamente 15,734 Hz. Esta señal resultaindispensable tanto para la etapa de oscilación y salida H.

194. Sigue el trayecto de la señal de sincronía, encontrarás el oscilador horizontal, estebloque se encarga de la generación de las rampas que desviarán el haz electrónico dentrodel cinescopio, de modo que explore todo lo ancho de la pantalla.



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195. Mide con el osciloscopio la salida del excitador H primario, encontrará una señalcasi cuadrada, la cual llega a la base del excitador horizontal o H drive. En el colector deeste transistor habrá una señal con un voltaje elevado, apóyate en el manual de servicio.Estos pulsos alimentan al primario del transformador de acoplamiento.

196. Verifica el transformador de acoplamiento que se encuentra entre el excitadorhorizontal y la salida H, tanto en su primario como en su secundario circularán corrientesmuy elevadas, mismas que aumentan al crecer el tamaño del cinescopio empleado,apóyate en el manual de servicio.

197. Comprueba que los pulsos de encendido y apagado aparezcan en el colector de H-out.

198. Verifica que cuando el transistor de salida horizontal encienda, su colector midacero volts, pero cuando se apague aparezca entre sus terminales un voltaje cercano a losmil volts.

199. Comprueba que el transistor de salida horizontal este trabajando; acerca la punta

de prueba del osciloscopio al fly-back y la inducción magnética, será suficiente como paraque en la pantalla del osciloscopio aparezca una señal reconocible.

200. Verifica que la frecuencia de sincronía horizontal se encuentre exactamente a los15,734 Hz. En televisores que incluyan un potenciómetro para el ajuste de frecuenciahorizontal, basta con mover el preset para corregir el problema. En caso de que ya esté enel límite y todavía no se corrija la falla, seguramente algún componente auxiliar deloscilador H, como condensadores o diodos, se habrá dañado.

201. Realiza "ajustes por control remoto", si el receptor los incluye, se necesita contarcon la información adecuada.

202. Comprueba la forma y el voltaje pico a pico de las señales recuperadas a la salida

de cada sección, si existe atenuación y deformación de estas señales, se infiere undesperfecto en la etapa precedente o en la posterior. Cuando se detecten señalesatenuadas, verificar condensadores de acoplamiento entre el excitador horizontal dentro dela jungla Y/C y el transistor H-drive. Este problema se soluciona con el reemplazo directodel condensador defectuoso.

203. Verifica el estado de transistor H-out, si encuentras fugas en esta etapa, reemplazael transistor.

204. Sustituye componentes con partes originales.

205. Verifica que los bloques internos (separación H, AFC, Oscilador H, etc.) seencuentran integrados al circuito jungla Y/C, cuando alguno falla sólo se corrige con el

reemplazo directo de la jungla.Etapa de sincronía y salida vertical206. Revisa si la falla se presenta en la imagen, sí solo aparece una línea horizontalbrillante a mitad de pantalla en televisores NTSC de tubos de rayos catódicos.



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207. Cerciórate de que ninguna parte del televisor haga corto o que algún elementoconductor haga contacto con algún elemento del televisor, antes de empezar a rastrearcualquier señal de televisión con un instrumento de medición y con el equipo receptorencendido.

208. Localiza en el diagrama del televisor la etapa a evaluar.

209. Revisa las condiciones necesarias para realizar dicha evaluación.

210. Reconoce la señal que se espera medir.

211. Identifica los niveles de voltaje que se esperan medir.

212. Identifica si el equipo de medición soporta el nivel de voltaje a medir. En su defectoutilizar la punta especial para ello.

213. Enciende el televisor y empieza con la detección de la falla.

214. Si en alguno de los puntos (del 215 al 219) la señal se pierde, habrá que determinary erradicar la causa del problema para que el televisor vuelva a operar normalmente.

215. Rastrea con cuidado todo el trayecto de la señal de video NTSC, iniciando con laentrada de luminancia.

216. Verifica la salida del circuito detector V-sync.

217. Verifica las rampas de salida del oscilador vertical.

218. Comprueba la salida del excitador vertical.

219. Revisa la salida vertical que llega hasta los yugos.

Cinescopio

220. Revisa el televisor para comprobar si presenta una imagen defectuosa o unaausencia de ella; también puede tener una imagen que pierde definición al momento enque se aumenta el brillo, este problema se identifica como “imagen que se platea”;también la imagen puede volverse muy obscura de modo que solo se puede observar conlas luces apagadas; las imágenes presentan tonos “apastelados”, con un corrimiento muyperceptible hacia algún color, el cual resulta imposible obtener un blanco exacto, sipresenta estos problemas se pueden deber a problemas en el cinescopio.

221. Verifica visualmente que los cátodos efectivamente enciendan, si alguno de ellosno lo hace, el color correspondiente dejará de emitir o lo hará muy débilmente.

222. Observa con cuidado el espacio desnudo del cuello del cinescopio que hay entre laplaca base y los yugos de deflexión, si alguno de los filamentos se enciende, verificafuente de poder.



85

223. Revisa si sólo uno de los filamentos se encuentra apagado, significa que dichofilamento se ha abierto, ya que los tres están conectados en paralelo y no se puedeencender uno sin encender a los otros.

224. Comprueba que el nivel de corriente directa de los colectores de los amplificadores

de color, se ubique dentro de los parámetros establecidos por el fabricante.

225. Alimenta un campo blanco con el generador de patrones.

226. Verifica el estado del amplificador respectivo, reemplázalo con seguridad, si algunode los voltajes no coincide.

227. Revisa si se corrigió el problema, la falla estaba en el excitador, de lo contrario, elcátodo respectivo ha dejado de emitir la suficiente cantidad de electrones o se encuentranen corto con alguna de las rejillas circundantes. Sustituye el excitador.

228. Mide el voltaje del primer ánodo de aceleración, el cual deberá ubicarse dentro de

los parámetros marcados por el fabricante (varía entre 300 y 880 voltios) usa una puntade alto voltaje.

229. Verifica la etapa donde se genera dicha tensión; pero si ya diagnosticó estecircuito y no encontró problema alguno, la causa más factible será alguna fuga de voltajedentro del cinescopio. Lo mismo puede ocurrir con el voltaje del ánodo de enfoque.

230. Recuerda que una tensión muy reducida no acelerará con la suficiente fuerza loselectrones, produciendo una imagen obscura.

231. Revisa si el alto voltaje se ubica dentro de los parámetros estipulados y aúnpersiste el problema entonces la causa de la falla se encuentra en el tubo de imagen.

Ajustes y geometría de la imagen232. Revisa si el televisor presenta los siguientes problemas: cuando se detecta que nose reproducen bien los niveles de blanco, proyecta imágenes difusas, predomina un coloren particular o cuando se cambia el tubo de rayos catódicos, entones es necesario realizarajustes de pureza y convergencia.

233. Considera las siguientes precauciones:• Sigue las medidas de seguridad e higiene para manejo de alto voltaje.• Pregunta a su asesor que mediadas de seguridad debe llevar acabo en estos

ajustes ya que manipulara varios elementos montados en el cuello del cinescopio,entre ellos los yugos de deflexión, con el televisor encendido.

• Enciende el televisor y déjalo funcionar de 20 a 30 min. antes de iniciar los ajustesde pureza, ya que un cinescopio no funciona igual cuando acaba de ser encendidoque cuando ya lleva tiempo funcionando.

• Desmagnetiza la pantalla del televisor con el equipo adecuado.



86

• Consulta a tu asesor para aplicar las técnicas de desmagnetización.• Verifica que el campo magnético terrestre no afecte a la pureza de la imagen del

televisor.• Consulta a tu asesor sobre como afecta el campo magnético terrestre en los

televisores.• Verifica que las terminales del yugo de deflexión no estén desnudas y expuestas,

es indispensable que se cubran con algún aislante para prevenir descargas.• Consulta a tu asesor en cada momento.• Consulta el manual de mantenimiento a fin de conocer la secuencia de ajuste de

pureza del televisor ya que cada aparato receptor presenta característicasdiferentes.

Guía general para ajustes de pureza en televisores234. Verifica con tu asesor si la siguiente guía aplica para el televisor que está enmantenimiento en este momento.

235. Suministra al televisor la señal de patrón de blanco.


237. Selecciona la entrada adecuada del televisor para percibir la imagen de patrón deblanco.

238. Coloca los botones de control como sigue:Botón de contraste…….. máximo( Consulte manual para ello)Control de brillo……..máximo (Consulte manual para ello)

239. Desmagnetiza el televisor (Pregunta al asesor la técnica para desmagnetizar).

240. Afloja el tornillo de montaje del yugo de deflexión y coloca los imanes de control depureza al centro.

241. Coloca los controles BKG y VR del rojo (R) al máximo, y los de azul (B) y verde (G)al mínimo. Recuerda que los controles anteriores se encuentran en la placa base delcinescopio.

242. Jala hacia atrás el yugo de deflexión y ajusta los imanes de control de pureza, demanera que en la pantalla se observe el color rojo al centro y el verde y el azul a los lados.

243. Desplaza hacia delante el yugo, de modo que la pantalla quede completamente rojay fija el tornillo mariposa.



87

244. Lleva los controles BKG y VR del rojo al mínimo y los de azul al máximo, con lo quela pantalla deberá ser completamente azul.

245. Regresa los controles del azul al mínimo y los del verde al máximo (los del rojopermanecen en mínimo), con lo que la pantalla deberá ser completamente verde.

246. Ajusta el control correspondiente, cuando la pureza de alguno de los tres colores nosea correcta, y de ser necesario coloca imanes correctores (se consiguen en lasrefaccionarías de electrónica) en la campana, alrededor del yugo. Al respecto no hay unaregla o sitio específico donde colocar estos imanes; ubícalos en varios sitios y seleccionatanto el número de magnetos como su posición adecuada.

Guía general para ajustes de convergencia en televisores247. Verifica con tu asesor si la siguiente guía aplica para el televisor que esta enmantenimiento en este momento.

248. Suministra al televisor la señal de patrón de crosshatch (líneas blancas cruzadas).


250. Selecciona la entrada adecuada del televisor para percibir la imagen de patrón decrosshatch.

251. Ajusta los controles de brillantez y contraste, de modo que el patrón de líneas seaclaro y definido.

252. Afloje el anillo de sujeción y ajuste las aletas de los imanes de cuatro polos,variando el ángulo entre ellos; haga coincidir las líneas verticales rojas y azules en elcentro de la pantalla.

253. Gira ambos imanes manteniendo el ángulo anterior, hasta que coincidan las líneasazules y rojas horizontalmente en el centro de la pantalla.

254. Ajusta las dos aletas de los imanes de seis polos para hacer coincidir las líneasazul/roja con las verdes. Variando el ángulo se puede hacer coincidir las líneas verticales ygirando ambos, manteniendo el ángulo, se hacen coincidir las líneas horizontales.

255. Repita los pasos 252, 253 y 254 hasta lograr un ajuste correcto, ya que elmovimiento de los imanes de seis polos afecta al ajuste de los de cuatro polos, haciendo lacalibración general ligeramente más compleja. Una vez completado el ajuste deconvergencia central, apriete el anillo de sujeción para evitar movimientos posteriores de

los imanes.

Sección de Syscon256. Verifica en el diagrama de mantenimiento la sección de Syscon.

257. Verifica físicamente la sección de syscon. Por lo general la etapa de syscon esregido por un circuito integrado.



88

258. Verifica el voltaje de alimentación del syscon (VCC) en el diagrama y su valor.

259. Mide el voltaje VCC con el osciloscopio y el televisor encendido.

260. Verifica que el voltaje medido corresponda al voltaje marcado en el diagrama, si no

presenta variaciones o rizos, reviza la etapa de fuente de alimentación.

261. Busca en el diagrama de mantenimiento la señal de reloj (CLK) y verifica quevoltaje tiene y su frecuencia de acuerdo al diagrama. Por lo general es de 1 MHz.

262. Mide con el osciloscopio y la televisión encendida la señal de reloj aplicada a lasección de syscon (circuito integrado).

263. Verifica que la señal obtenida en el osciloscopio corresponda a la marcada en eldiagrama. Es muy importante que esta señal corresponda exactamente en voltaje yfrecuencia.

264. Revisa si la señal no corresponde, verifica la operación del cristal osciladorutilizando el procedimiento ya descrito (identificar, medir y comparar).

265. Determina la señal de reset del circuito syscon.

266. Verifica la señal de reset en cuanto a voltaje.

267. Mide la señal de reset con el osciloscopio. Esta señal de reset solo se presentacuando se enciende el televisor.

268. Verifica que la sección de syscon reciba instrucciones en la entrada del syscon.Para ello deberás identificar la sección de entrada tanto en el diagrama como físicamente,

mide la señal de entrada con el osciloscopio y el televisor encendido. Acciona cualquierfunción ya sea en el panel frontal o con el control remoto, observa algún cambio de voltajeen el osciloscopio de bajo a alto o viceversa. Recuerda que deberá corresponder a cadaorden solicitada por el usuario (presión de algún botón manualmente o con el controlremoto).

269. Verifica el control remoto o las pistas si no presenta ningún cambio de estado enlas entradas del syscon.

270. Verifica en el diagrama la salida del syscon

271. Verifica físicamente las salidas del syscon

272. Mide con el osciloscopio y el televisor encendido y accionando cualquier función yasea en el panel frontal o el control remoto, deberás observar un cambio de voltaje en elosciloscopio de bajo a alto o viceversa. Pero que deberá corresponder a cada ordensolicitada por el usuario (presión de algún botón manualmente o con el control remoto). Sino lo hace será necesario cambiar el microcontrolador.



89

273. Toma en cuenta las siguientes precauciones: la señal de VCC, señal de reloj(CLK) y reset es muy importante que estén presentes ya que la ausencia de alguna deellas repercute en funcionamiento del syscon.

274. Verifica las características de los componentes que se van a sustituir en la hoja deespecificaciones del fabricante. Es muy importante la pulsera antiestática al momento deinstalar el nuevo circuito integrado.

Al finalizar todas las actividades de la práctica, lleva a cabo con tus compañeros unasesión de retroalimentación para compartir experiencias, aclarar dudas y situacionesproblemáticas que se presentaron en el desarrollo de la práctica. Participa en laverificación del aprendizaje de este tema con los instrumentos de evaluación que seincluyen más adelante, de conformidad con las indicaciones de tu instructor.





91




Submódulo: Mantenimiento correctivo Calificación: CENICA010.01Tema: Funcionamiento del equipo Unidad: UENICA0021.01Práctica N° 3: Funcionamiento del equipo Elemento: E00044


1. ¿Cómo es la información que se vacía en el formato de orden de trabajo de un tallerde reparación de televisores?

a) Precisab) Funcionalc) Interpretativad) General

2. El realizar una inspección visual al momento de recibir un televisión para sureparación tiene como objetivo determinar:a) Las funciones, controles y botonesb) Las secciones, componentes y elementosc) Las anomalías, golpes y partes rotasd) Las piezas, refacciones y limpieza

3. En la reparación de un televisor, es indispensable tener dos condiciones de seguridadpersonal, una de ellas es evitar el uso de relojes metálicos, esclavas y anillos y la otraes:a) Usar el equipo de protecciónb) Leer el manual de servicioc) Contar con equipo para ellod) Evitar alguna lesión



92

4. En el mantenimiento correctivo de televisores se emplean diversas medidas deseguridad, un símbolo utilizado para tener precauciones en el manejo de alto voltaje otensiones peligrosas es:

a)

b)

c)

d)

5. El manejo de recursos de apoyo en un taller de reparación de televisores es de vitalimportancia, porque con ellos se realizan las diferentes pruebas y revisiones a losaparatos, ¿cuál sería una medida de seguridad para ello?a) Identificar las especificaciones del aparatob) Aplicar las recomendaciones de trabajo

c) Elaborar el reporte de serviciod) Identificar los voltajes de operación

6. ¿Cuál es el número de líneas horizontales que se envían en las imágenes enmovimiento para el formato de televisión NTSC?a) 300b) 525c) 1000d) 800

7. Cuando se mueve la función tinte dentro del menú del televisor y se le suministra laseñal de barras del generador al televisor ¿qué le sucede a la imagen proyectada en

el televisor’a) Los colores presentan variacionesb) Se ven más nítidos los coloresc) La imagen se ilumina másd) Se pierden los colores



93

8. En la comprobación de funciones de un televisor se utilizan varios equipos, uno deellos es el osciloscopio, que se utiliza para diagnosticar averías en la etapa debarrido horizontal y vertical ¿cuál figura representa una medición con el osciloscopio?

a)

b)

c)

d)

9. ¿Cuál es la etapa del televisor que necesita revisar cuando presenta una disminucióno pérdida de croma y luminancia?a) Jungla Y/Cb) Sysconc) Horizontald) Vertical

10. Durante el diagnóstico de fallas en la sección de Syscon se requiere que esténpresentes ciertas señales para su buen funcionamiento, ¿cuáles son?a) Barras de color, RF y tonob) VCC, de reloj (CLK) y resetc) Barrido vertical, horizontal y entradad) Pulsos de sincronia, vertical y horizontal





95







1. Aplica medidas de seguridad e higiene en.

a) El área laboral

b) El manejo de equipo eléctrico

c) El uso de sustancias corrosivas

d) El manejo de alto voltaje

e) La comprobación de funciones

f) El diagnóstico del televisor

2

g) La revisiones de las etapas

Utiliza el equipo de seguridad personal cuando realiza lacomprobación de funciones, diagnóstico de fallas y revisión deetapas:a) Bata o ropa de trabajo

b) Gafas

c) Calzado de seguridad

d) Tapete de aislamiento

2

e) Pulsera antiestática



96



a) Espacio

b) Ventilación (extractor de aire)

c) Iluminación (lámparas con lupa)

d) Botiquín de primeros auxilios

2

e) Señalizaciones

4. Realiza la comprobación de funciones, el diagnóstico defallas y la revisión de las etapas del televisor, evitando el usode:a) Relojes metálicos

b) Esclavas

2

c) Anillos

5. Revisa las características de la mesa de trabajo, estaspueden ser:a) Amplia

b) Limpia

c) Recubierta con material aislante

2

d) Tira de contactos

6. Revisa que los contactos de la mesa de trabajo tengan lassiguientes características:a) Con tapa

b) Estén fijos

c) Con conexión a tierra

d) Voltaje de 120 Volts p-p

2

e) Acepten clavijas polarizadas y de tres terminales



97


7. Respeta las instrucciones de seguridad para lacomprobación de funciones, diagnóstico de fallas y revisión de

las etapas del televisor contempladas en el:a) Manual de operación


2

c) Manuales de los equipos

2 8. Revisa el voltaje nominal de cada equipo para su operación

2 9. Utiliza las herramientas de acuerdo al tipo de televisor

10. Realiza la limpieza antes, durante y después de lasactividades de mantenimiento correctivo a:a) Área de trabajo

b) Herramientas

c) Equipos

d) Instrumentos de medición

2

e)Televisores

2 11. Limpia y guarda la herramienta después de utilizarla

12 Realiza el siguiente procedimiento antes de iniciar lacomprobación de funciones:a) Coloca el receptor

b) Consulta el manual de usuario

c) Verifica voltaje nominal de entrada

d) Verifica voltaje en la tira de contactos de AC

e) Conecta el televisor

f) Consulta manual de usuario para la señal

g) Suministra señal

h) Enciende el televisor

1

i) Verifica que proyecte imagen



98


13. Realiza la comprobación de funciones básicas del televisor:

a) Cambio de canal

b) Aumento o disminución de audio

c) Función de croma

d) Función de tinte


f) Función de picture

g) Audio STEREO

1

h) Audio MONO14. Realiza la comprobación de funciones específicas deltelevisor:a) Audio SAP



1

d) Otras funciones contempladas en el manual de usuario

1 15. Anota en la bitácora del televisor los datos de:

a) Comprobación de funcionesb) Observaciones

16. Utiliza la herramienta adecuada al tipo de televisor para:

a) Destapar el aparato

b) Colocar o retirar tornillos

1

c) Procesos delicados, meticulosos y finos



99


17. Utiliza el generador de patrones para:

a) Diversos ajustes y comprobación de señales de video

b) Nitidez de la imagen, tinte y color

c) Ajustes y comprobación de altura y linealidad vertical;anchura y linealidad horizontald) Ajustes y comprobación de convergencia dinámica y estática

1

e) Realizar y comprobar ajustes de pureza

18. Utiliza la bobina desmagnetizadora cuando tiene lanecesidad de:a) Eliminar la acumulación de magnetismo de la mascad de

sombras del cinescopio

1

b) Antes de hacer los ajustes de pureza de campo de uncinescopio19. Emplea las precauciones para el uso de la bobinadesmagnetizadora:a) Lee el manual de operación del equipo

b) Evita mantener en operación la bobina por largo tiempo

1

c) Evita accionar por descuido la bobina cerca del cinescopio

20. Emplea los equipos e instrumentos de medición de acuerdoa:

a) El manual de operación de cada equipo o manual de usuariodel equipob) La función o medición específica de cada equipo

c) El tipo de televisor

1

d) Las revisiones que se realizaran al televisor





101

Instrumento de evaluación LISTA DE COTEJO





CUMPLIMIENTOC D REACTIVOS

SI NO1. La orden de trabajo señala las características generales delaparato a reparar, considerando.

a) Marca

b) Modelo

1.1

c) Número de serie


a) Partes en mal estado

b) Golpes

c) Piezas faltantes

1.1

d) Piezas quemadas


b) Norma

1.1

c) Señal



102





1.1

d) Autorizaciones

5 El diagnóstico de fallas se realiza tomando en consideraciónlos siguientes aspectos:

a) Medidas de seguridad e higiene

b) Procedimiento para realizar las revisiones a las etapas deltelevisor

c) Identificación de la etapa a revisard) Herramienta, equipo e instrumentos de medición

3,1

e) Anotaciones del diagnóstico

6. El diagnóstico para fuentes de poder reguladas contempla:


b) Revisión de elementos

c) En caso afirmativo, continuar con el siguiente punto

d) En caso negativo, revisar otra sección u otros elementos

3,1

e) realizar las revisiones hasta detectar la falla

7. El diagnóstico para fuentes de poder conmutadas contempla:





3,1

e) Realizar las revisiones hasta detectar la falla



103


8. El diagnóstico de la etapa de radio frecuencia o sintoníacontempla:

a) Identificación del problemab) Utilización de herramientas, equipo e instrumentos demediciónc) Aplicación de medidas de seguridad e higiene

d) Consulta del manual de servicio del televisor

e) Realización cuidadosa de mediciones correspondientes

3,1

f) Revisión de cada elemento hasta detectar la falla

9. El diagnóstico de la etapa de frecuencia intermedia (FI)contempla:

a) Identificación del problemab) Utilización de herramientas, equipo e instrumentos demediciónc) Aplicación de las medidas de seguridad e higiene


e) Realización cuidadosa de las mediciones correspondientes

3,1

f) Revisión de elementos hasta detectar la falla

10. El diagnóstico de la etapa de audio contempla:

a) Identificación del problema

b) Utilización de herramientas, equipo e instrumentos demediciónc) Aplicación de medidas de seguridad e higiene



3,1


11. El diagnóstico de la etapa croma y luminancia (etapa devideo) contempla:a) Identificación del problema

3,1

b) Utilización de herramientas, equipo e instrumentos demedición



104


c) Aplicación de medidas de seguridad e higiene




12. El diagnóstico de la etapa Jungla Y/C contempla:





3,1


13. El diagnóstico de la etapa horizontal contempla:





3,1


14. El diagnóstico de la etapa sincronía y salida verticalcontempla:a) Identificación del problema




3,1




105


15. El diagnóstico del cinescopio contempla:





3,1


16. El diagnóstico de ajustes y geometría de la imagencontempla:





3,1


17. El diagnóstico de la sección de Syscon contempla:

a) Identificación del problemab) Utilización de herramientas, equipo e instrumentos demediciónc) Aplicación de medidas de seguridad e higiene



3,1






107

Bibliografía



Notas



108



109

Práctica 4Realizar el mantenimiento correctivo


Realizará la corrección de las fallas a los sistemas receptores de televisióncon base en el tipo de equipo, procedimientos y técnicas propias de laactividad, manual de servicio, así como medidas de seguridad e higiene

SumarioHoy día los receptores de TV a color presentan cambios notables respectoa sus predecesores de hace más de 10 años, ya que se han hecho máscompactos, con más funciones, mayor vida útil del aparato, control remoto,

efectos de sonido y diferentes normas y estándares, el avance tecnológico hace que losequipos sean más versátiles.

Además, en los aparatos más modernos algunos ajustes se pueden realizar por medio de

menús de mantenimiento y en ocasiones no es necesario ni destapar el equipo receptorde televisión. Por lo que es necesario apoyarse en todo momento del manual de usuario yde mantenimiento ya que en el nos dirá que funciones hace y que no, aparte de lasnecesidades básicas para su buen funcionamiento. Los procedimientos que se describenen la presente práctica no aluden a ninguna marca o modelo de televisor en específico;más bien se encaminan a una serie de pasos de manera lógica que se deben realizarpara la corrección de la falla. Una vez determinada la falla, se enfocará a la sección oetapa correspondiente y en ella tendrá que aplicar las actividades lógicas para determinarque parte de la sección es la que falla y en su defecto corregirla, que en más de los casosserá el reemplazo de la pieza.

Con cada anomalía detectada, deberás aplicar los procedimientos de corrección de fallas,

esto se realiza para todas las fallas detectadas en una sección o en otra. Finalmente, untelevisor estará reparado después de haber corregido las fallas y no tener ningunaanomalía.

Es parte importante que al cerrar un equipo de TV. el interior de este permanezca sujeto,que no existan partes ni cables sueltos o partes mal embonadas, para posteriormenterealizar una vez más la comprobación de funciones que de ser exitosas darán comoconcluida la etapa de mantenimiento correctivo. Por último, corresponderá finalizar laorden de trabajo indicando todos los ajustes o reparaciones realizadas, además de anotarlas observaciones u sugerencias como resultado del mantenimiento correctivo. Tambiénse deben precisar las refacciones empleadas, así como el alcance de la garantía delservicio realizado.

Responde el (los) siguiente(s) reactivos para realimentar tu comprensión del sumario:

Menciona tres aspectos para corregir una falla en un aparato de televisión: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________



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Recursos de apoyo


NTSC♦ Bobina




televisión♦ Compresor♦ Zonda de alto voltaje♦





Phillips♦ Pinzas de punta y corte♦ Llave de caja de ¼”♦ Desarmador de ¼”♦ Lámpara con lupa





111

Lugar


Duración

15 horas.

Procedimiento



Ac tividad 1Rutinas de mantenimiento

1. Aplica las medidas de seguridad e higiene, relacionadas al uso de sustanciasquímicas y al manejo de energía eléctrica.

2. Consulta el manual de servicio para realizar las rutinas de mantenimiento preventivodel televisor, en este manual encontrarás diagramas y los procedimientos para losprincipales ajustes.

3. Utiliza tu bata o ropa de trabajo y el calzado antiestático para la realización delmantenimiento.

4. Asegúrate de apagar y desconectar el televisor de la toma de corriente.

5. Destapa el televisor de acuerdo al manual de mantenimiento.

6. Utiliza la herramienta adecuada para el desmontaje de los tornillos que tiene eltelevisor.

7. Destapa el televisor, guarda los tornillos que quitaste en un lugar seguro y recuerda laposición de los mismos, ya que esto te ayudara para que posteriormente lo armes.

8. Descarga el tubo de rayos catódicos, si es el caso, si no continúa con el paso No. 11• Identifica la tierra del chasis del televisor.• Conecta el extremo de un caimán al chasis.



112

• Conecta el otro extremo del caimán a un desarmador plano con mango deaislamiento.

• Identifica el capuchón del Fly Back que va conectado al TRC.• Realiza el procedimiento con una sola mano (es importante).• Toma el desarmador por el mango y desliza la punta entre el capuchón y el TRC,

escucharás una pequeña descarga.• Deja el desarmador en dicha posición por 5 segundos.• Realiza este procedimiento las veces que sea necesaria hasta estar seguro que el

TRC está descargado. El Tubo de rayos catódicos permanecerá descargadosiempre y cuando no sea encendido el receptor.

9. Procede a sopletear o aspirar el televisor. Utiliza compresora o frascos de airecomprimido y ayúdate de una brocha para remover con mayor eficacia el polvo; no olvidesusar las gafas de seguridad para proteger los ojos.

10. Elimina la grasa o cualquier mancha en el chasis que pudiera presentar el televisorutilizando shampoo y una franela.

11. Efectúa una limpieza minuciosa de cada contacto interno del televisor (cable, planos,zapatas, etc.). Si hay contactos oxidados utiliza una lija o una lima para remover el excesode óxido y el alcohol isopropílico.

12. Identifica las secciones del televisor. Ayúdate del manual de mantenimiento para ello.

13. Realiza una inspección visual. Util iza la lupa con luz para revisar más a fondo elcircuito.

14. Cerifica el estado de la soldadura de cada tarjeta. Ayúdate del manual demantenimiento. Utiliza la lupa con luz para revisar más a fondo.

15. Identifica las soldaduras sucias o “soldaduras frías”, retira la soldadura sucia yreemplázala por nueva. Para retirar la soldadura utiliza un cautín de banco y malla paradesoldar o una desoldadora, soldadura y pasta. Pregunta a tu instructor sobre las técnicasde soldadura.

16. Realiza una inspección visual del estado de los componentes electrónicos. Ayúdatedel manual de mantenimiento para ello. Utiliza la lupa con luz para revisar más a fondo.

17. Utiliza el instrumento de medición adecuado para verificar el estado de loscomponentes del televisor.

18. Consulta el diagrama del televisor en caso de que no reconozcas el tipo decomponente y cual es su valor.



113

19. Limpia o reemplaza el componente que detectaste sucio o con variaciones en susparámetros. Utiliza el manual de mantenimiento y el diagrama del televisor para conocercomo desmontarlo y que valor debe de tener para su correcto funcionamiento y asídeterminar si solo necesita limpieza o ser reemplazado.

20. Da de baja del inventario las refacciones utilizadas, si se tiene una lista derefacciones.

21. Alimenta el receptor de televisión con la señal correspondiente especificada en elmanual de usuario al tipo de televisor.

22. Verifica la señal conectada, esta debe tener audio y video.

23. Conecta y enciende el televisor.

24. Verifica que encienda el aparato, si no enciende utiliza el procedimiento para revisarfuentes de poder.

25. Verifica si existe rastro, trama o traza en la pantalla, si no hay será necesario revisar laetapa horizontal y el tubo de rayos catódicos (TRC) o pantalla. Recuerde para lostelevisores con tubo de rayos catódicos se puede hacer esta comprobación con solodeslizar el dedo índice sobre la superficie del tubo y se oirá una descarga electrostática.Otra forma de verificarlo es subiendo al máximo el contraste y se verá que la pantalla dejade ser obscura, se ilumina y cambia de tonalidad.

26. Identifica que la imagen que se proyecte en el televisor sea correcta, de no ser así,revisar la etapa de radio frecuencia o sintonía, etapa de frecuencia intermedia (FI), etapade separación de luminancia y croma; así como la etapa de la jungla Y/C.

27. Comprueba que la altura y anchura sea correcta, si no es así, revise la sección deajustes y geometría de la imagen y la sección de barrido horizontal y vertical.

28. Verifica que el audio se encuentre presente en el receptor de televisión, si no es así,revise la etapa de audio.

29. Cerciórate que el televisor responda a los comandos del usuario con el control remotoy directamente, si no lo hace, revisa el funcionamiento del control y la sección de Syscon.

30. Verifica la interacción manual del televisor, si presenta fallas revisa los botonesexternos y las pistas.

31. Verifica que el televisor no se apague después de un tiempo, si sucede esto, serecomienda revisar los circuitos de protección de la fuente de alimentación.





114

34. Limpia, ordena y ubica la herramienta y equipo que se empleó para las rutinas demantenimiento correctivo en el área indicada, a fin de tenerlas listas para otra actividad.

35. Limpia el área de trabajo y verifica que todos los equipos se encuentren libres degrasa, soldadura y polvo, además que estén desconectados.

36. Realiza los cambios de componentes si se detectaron fallas en alguna de lassecciones revisadas.

37. Realiza las pruebas finales.

38. Elabora el reporte de servicio del televisor.

39. Entrega el equipo.

Ac tividad 2Corrección de fallas

Fuentes de poder reguladas 40. Efectúa las siguientes tres revisiones con el televisor apagado.

♦ Revisa la clavija, observa que se encuentre en condiciones de uso y no tengaanomalías o desperfectos. En caso contrario reemplázala.

♦ Revisa el cable de entrada conectado a la clavija, para ello utiliza el ohmetro eidentifica en el diagrama donde está la conexión del cable con la clavija (lugardonde llegan los 120 volts). Si el cable se encuentra con algún desperfecto,reemplázalo.

♦ Identifica el fusible de entrada, mídelo con ayuda del ohmetro de acuerdo a lasespecificaciones del diagrama de mantenimiento del televisor, verifica que elvalor del fusible corresponda con el que está marcado en el diagrama.

41. Revisa la fuente permanente (stand by). Conecta el televisor. Identifica en el diagramadonde está la salida de la fuente permanente. Frecuentemente está en la salida derectificación y filtrado y por lo general miden 5 volts. Mide con el voltímetro, el voltaje de lafuente permanente, en caso de que no exista, medir todos los elementos involucrados enesta sección auxiliándose del diagrama (diodos, capacitores, resistencias, etc.), si tienesalguna duda para medir cada uno de los dispositivos pregunta a tu asesor. Si se tienealgún desperfecto en cualquier dispositivo cámbialo. Si se cambio el dispositivo se tieneque verificar desde el inicio hasta tener el voltaje permanente.

42. Revise el Syscon, consulta la sección presentada más adelante para ello.



115

43. Conecta el televisor y enciéndelo. Identifica en el diagrama la salida de voltaje B+ ,verifica qué voltaje es y mídelo con el voltímetro, verifica que el voltaje medidocorresponda con el que está marcado en el diagrama; si no tengo voltaje B+, se revisa lasección de rectificación del voltaje B+, para ello, identifica la sección del voltaje B+, mide

los diodos que conforman el rectificador de la sección B+, con el televisor apagado y conel ohmetro; en caso de tener una lectura incorrecta, de los diodos, verifica en el diagramasi no existe otro elemento que interfiera en la medición, en caso afirmativo desmóntalo delcircuito y mídelo por separado, si aun así sigue midiendo mal, será necesarioreemplazarlo. Vuelve a medir el voltaje B+ cuando se haya cambiado algún elemento.

44. Revisa los filtros de la sección de voltaje B+, identifica la sección de filtraje en lasección de voltaje B+, identifica los voltajes que debe presentar el diagrama, mide losvoltajes con el voltímetro indicados en el diagrama de los filtros; en caso de tener unalectura incorrecta, verifica el valor de los capacitores con un capacitometro y con eltelevisor apagado, verifica que el valor obtenido en el capacitómetro corresponda con elvoltaje indicado en el diagrama y en el propio dispositivo, si continúa la lectura incorrecta

verifica en el diagrama que no exista un elemento que interfiera en la medición,desmóntalo y realiza la medición por separado, si el capacitor sigue midiendo mal seránecesario reemplazarlo.

45. Identifica en el diagrama los reguladores del voltaje B+ y sus voltajes, enciende eltelevisor y mide los voltajes de entrada y salida de los reguladores, éstos deben decoincidir con los indicados en el diagrama, si no existe voltaje de salida y si existe elvoltaje de entrada, significa que el regulador esta mal y debe ser reemplazado, si noexiste ningún voltaje, el problema está en la etapa anterior (filtrado).

46. Verifica que todos los voltajes de DC (corriente directa) medidos no tengan rizo, paraello te puedes auxiliar del osciloscopio.

47. Pregunta al asesor si en esta etapa existen componentes auxiliares.

48. Identifica en el diagrama el oscilador horizontal, verifica que frecuencia de operacióntiene el oscilador horizontal, verifica el voltaje, comprueba que coincida el voltaje medidocon el indicado en el diagrama, mide la frecuencia del oscilador horizontal con la ayudadel osciloscopio y con el televisor encendido, si el voltaje y la frecuencia son diferentes ala indicada en el diagrama revisa los componentes asociados al oscilador horizontal(cristal, capacitor y bobinas), si la lectura es correcta, se revisa el transistor de salidahorizontal.

49. Identifica el transistor de salida horizontal y los voltajes con el televisor encendido,

mide los voltajes de la salida horizontal del transistor con el TV. encendido, compruebaque los voltajes medidos coincidan con los indicados en el diagrama, en caso de que nocoincidan, mide el transistor con el multimetro en la posición de semiconductor y eltelevisor apagado, en caso de tener una lectura incorrecta verifica en el diagrama que noexistan elementos que interfieran en la medición, de ser así, mídelos por separado. Sicontinua midiendo mal se reemplaza.



116

50. Revisa el fly back, identifícalo en el diagrama y físicamente, verifica el voltaje deoperación de salida con el televisor encendido; recuerda tener precaución con estevoltaje, ya que excede los 25,000 volts y en caso de medirlo debes utilizar las medidas deseguridad para alto voltaje; consulta a tu asesor en todo momento, verifica que el voltajemedido coincida con el diagrama, en caso negativo verifica los voltajes de entrada en el

primario de fly back del diagrama, mide los voltajes, verifica que coincidan con losanotados en el diagrama, si tiene voltaje de entrada correcto y de salida bajo, remplázalo,si existen voltajes de entrada y no de salida el fly back hay que reemplazarlo, si tienevoltaje de entrada correcto y sin salida, se remplaza el fly back, si hay voltajes de entradabajo el problema esta asociado a los elementos de excitación del fly back, si existevoltajes correctos de entrada y voltaje de salida correcto verifica el cinescopio.

51. Revisa las protecciones, identifica en el diagrama las protecciones, si el problema escon este dispositivo, revisa Syscon, como se indica más adelante.

Fuentes de poder conmutadas52. Efectúa las siguientes tres revisiones con el televisor apagado.

♦ Revisa la clavija, observe que se encuentre en condiciones de uso y no tengaanomalías o desperfectos. En caso de que tenga algún desperfecto, reemplázala.

♦ Revisa el cable de entrada conectado a la clavija, para ello utiliza el ohmetro eidentifica en el diagrama donde está la conexión del cable con la clavija (lugardonde llegan los 120 volts). Si el cable se encuentra con algún desperfecto,reemplázalo.

♦ Identifica el fusible de entrada, mídelo con ayuda del ohmetro de acuerdo a lasespecificaciones que vienen en el diagrama de mantenimiento de la televisión,verifica que el valor del fusible corresponda con el que está marcado en el

diagrama.

53. Verifica el circuito de control del conmutador. Identifica los elementos del circuito en eldiagrama y físicamente, verifica que los reguladores y los circuitos integrados estén biencolocados y si alguno de ellos tiene elementos disipadores, estos deben estar sujetos,identifica en el diagrama la señal de excitación al conmutador, verifica los voltajes deexcitación al conmutador, mide con el osciloscopio la excitación al conmutador con eltelevisor encendido, verifica que esta señal sea exactamente igual a la que se deseamedir, en caso negativo, identifica los voltajes asociados en el circuito de control delconmutador, mide los voltajes con el osciloscopio y con el televisor encendido, en caso dealguna anomalía de alguno de los elementos verifica la funcionalidad del elemento. Esmuy importante que los elementos del circuito de control del conmutador, sus valores y

características deben de ser exactos ya que cualquier variación repercute en lafuncionalidad de la sección, en caso de que no sea así, reemplaza el elemento.



117

54. Identifica en el diagrama las fuentes que alimentan a la sección Syscon, identifica losvoltajes de salida que tienen para Syscon, mide el voltaje de salida con el voltímetro y eltelevisor encendido, así como el voltaje de alimentación de Syscon, verifica que el voltajesea el mismo al que está en el diagrama, en caso negativo, revisa las etapas derectificación y filtrado.

55. Identifica la sección de filtraje en la alimentación para Syscon, identifica en eldiagrama los voltajes que debe presentar; mide los voltajes indicados en el diagrama delos filtros con el voltímetro, en caso de tener una lectura incorrecta verifica el valor de loscapacitores con un capacitómetro y con el televisor apagado, verifica que el valor obtenidoen el capacitómetro corresponda con el voltaje indicado en el diagrama y en el propiodispositivo, si tiene una lectura incorrecta verifica con el diagrama que no exista unelemento que interfiera en la medición, desmóntalo y realiza la medición por separado, siel capacitor sigue midiendo mal será necesario reemplazarlo.

56. Identifica en el diagrama los reguladores que alimentan la sección de Syscon y susvoltajes, encienda el televisor y mida los voltajes de entrada y salida de los reguladores,

estos deben de coincidir con los indicados en el diagrama, si no existe voltaje de salida ysi existe el voltaje de entrada, significa que el regulador esta mal y debe ser reemplazado,si no existe ningún voltaje, el problema está en la etapa anterior (filtrado).

Etapa de radio frecuencia o sintonía 57. Efectúa las siguientes actividades para el mantenimiento correctivo del sintonizador.

58. Efectúa la medición de voltajes de alimentación al módulo sintonizador, identificandolos voltajes que deben presentarse en el diagrama, tal como 5 y 33 volts. (voltaje devaractores). En caso de que la medición sea incorrecta, verifica las fuentes reguladorasde alimentación, correspondientes, indicado en el diagrama. En caso de una lecturacorrecta comprueba por separado los dispositivos y si es necesario reemplázalos.

59. Verifica las señales digitales de control con el osciloscopio o trazador de audio. Laausencia de esta señal es indicativo que hay falla en el Syscon o eeprom.

60. Apaga y desconecta el televisor.

61. Elimina por completo la soldadura que sostiene el blindaje, puedes emplear unextractor manual y cautín de alta potencia para quitar la soldadura y retirar el blindaje.

62. Elimina la soldadura del resto de las terminales del sintonizador con la malladesoldadota o con el mismo extractor.

63. Con el televisor energizado y aplicando el inyector de FI del generador patrón NTSC,aplica la señal en la terminal de FI identificada en el diagrama.

64. Procede a retirar los blindajes del sintonizador, auxiliándote de la lupa con lámpara yrevisa las soldaduras frías, en caso de encontrar anomalías en las soldaduras procede aresoldarlas.



118

65. En caso que el sintonizador presente fallas, procede a sustituir el módulo por uno delmismo modelo, colócalo y sóldalo.

66. Prueba el receptor.

Etapa de frecuencia intermedia (FI)67. Efectúa las siguientes actividades para el mantenimiento correctivo de la etapa defrecuencia intermedia.

68. Realiza la medición de voltajes de alimentación de la etapa de FI, identificando losvoltajes que deben presentarse de acuerdo al diagrama. Si la verificación es incorrectaverifica las fuentes de alimentación correspondientes. En caso de una lectura correctacomprueba por separado los dispositivos y si es necesario remplázalos.

69. Verifica las señales digitales de control con el osciloscopio o trazador de audio. La

ausencia de esta señal es indicativo de falla en el Syscon o eeprom.

70. Con el televisor energizado y aplicando el inyector de FI del generador patrón NTSC,aplica la señal en la terminal de FI identificada en el diagrama. Al no recibir señal por eltelevisor, verifica las señales de salida de FI. Si el televisor responde a las señales devideo y audio se habrá ubicado la falla de FI; en caso contrario verifica las trampas deaudio y video.

71. Verifica las trampas de audio y video, ajusta las bobinas y los circuitos resonantesrespectivos.


73. Elimina por completo la soldadura que sostiene el blindaje en la etapa de FI, para elloemplea un extractor manual y cautín de alta potencia y retira el blindaje.

74. Sustituye la etapa de FI

75. Prueba el receptor

Etapa de audio76. Efectúa las siguientes actividades para el reemplazo de algún componente dañado enetapa de frecuencia intermedia, fuente de alimentación y Syscon para fallas de audio.


78. Elimina con precaución la soldadura del componente y retírala utilizando lasherramientas y equipo.

79. Selecciona el componente de las mismas características técnicas, voltaje, temperaturay tamaño del original, consulta la hoja de datos del componente.



119

80. Coloca el componente en su lugar, fíjalo con soldadura, solicita la asesoría de tuinstructor. Si es necesario reemplaza el amplificador de audio de la fuente de alimentaciónaplicar abundante grasa y fijarlo solidamente a su disipador.

81. Realiza las pruebas de ajuste de audio correspondientes, con la bobina de cuadratura.

Croma y luminancia (etapa de video)82. Apaga y desconecta el televisor.

83. Elimine con precaución la soldadura del componente y retírala utilizando lasherramientas y equipo para ello.


85. Coloca el componente en su lugar, fíjalo con soldadura; solicita la asesoría de tu

instructor.

86. Realiza las pruebas de ajuste de croma y luminancia (video) correspondientes.

Etapa de Jungla Y/C87. Apaga y desconecta el televisor.

88. Toma en consideración todas las precauciones antiestáticas recomendadas por losfabricantes para manipular el circuito Jungla Y/C, como es evitar tocar las terminales delcircuito con los dedos desnudos, entre otras.

89. Emplea las herramientas y equipo adecuados, por ejemplo un cautín aislado

eléctricamente llamado de estación y con una potencia de 60 watts.

90. Elimina con precaución la soldadura del componente, utilizando las herramientas yequipo para ello.


92. Coloca el componente en su lugar, fíjalo con soldadura; solicita la asesoría de tuinstructor.

93. Realiza las pruebas de ajuste correspondientes.

Etapa horizontal94. Apaga y desconecta el televisor.

95. Elimina con precaución la soldadura del componente y retíralo utilizando lasherramientas y equipo adecuados.



120


97. Coloca el componente en su lugar, fíjalo con soldadura, solicita la asesoría de tuinstructor.

98. Realiza las pruebas de ajuste horizontal correspondientes.

Etapa Vertical99. Apaga y desconecta el televisor.

100. Examina los siguientes aspectos antes de sustituir alguna pieza de la secciónvertical.

101. Verifica todas las líneas de alimentación que llegan a la etapa vertical,principalmente la que llega a la salida vertical, pues este voltaje por lo general proviene delFly-back; en caso de no aparecer hay que revisar los elementos involucrados en su

generación.

102. Examina el estado de los condensadores electrolíticos dentro de la etapa vertical,dado que estos componentes suelen presentar fugas variando su capacidad y, por lo tanto,afectando el desempeño del circuito al que están conectados.

103. Mide los capacitores con el capacitometro y con el televisor apagado.

104. Comprueba que el componente que genera la salida vertical esté debidamenteadosado a su disipador de calor y que no tenga exceso de calor, de lo contrario, apretar lostornillos aplicando abundante grasa de silicón para optimizar la transferencia de calor entreel circuito de salida vertical y el disipador.

105. Verifica que no exista una falta de continuidad entre la salida del vertical y el yugode deflexión.

106. Si después de revisar todos estos aspectos no has localizado el desperfecto, lomás seguro es que haya un problema en la salida vertical misma, por lo que seránecesario reemplazar el circuito respectivo.

107. Elimina con precaución la soldadura del componente y retíralo utilizando lasherramientas y equipo necesario.

108. Selecciona el componente de las mismas características técnicas, voltaje,

temperatura y tamaño del original, consulta la hoja de datos del componente.109. Coloca el componente en su lugar, fíjalo con soldadura, solicita asesoría si fueranecesario

110. Realiza las pruebas de ajuste vertical correspondientes.



121

Cinescopio111. Utiliza el “probador de cinescopios” para corregir cortos internos o cátodos de bajonivel. Este instrumento inyecta una serie de altos voltajes a las terminales del TRC ypuede llegar a “revivir” los cátodos o “quemar” los cortocircuitos.

112. Evita golpear el cinescopio ya que es una ampolla de vidrio al alto vacío y un golpecon demasiada fuerza puede ocasionar la implosión del tubo.

113. Descarga el cinescopio de su alto voltaje, con el televisor apagado.

114. Introduce cuidadosamente la punta del desarmador entre el “chupón” y la campanade TRC.

115. Establece contacto con las terminales metálicas por las cuales se inyecta el altovoltaje dentro del cinescopio.

116. Quita el chupón de la campana y procede al desmontaje de TRC.

117. Retira con cuidado la placa base del cinescopio tirando de ella suave perofirmemente con un movimiento recto.

118. Quita el ensamble de yugos de deflexión e imanes de pureza y convergenciaaflojando los tornillos y removiendo el pegamento plástico.

119. Retira los retenes de plástico que mantienen el yugo en su lugar, así como todoslos imanes o bandas de ferrita que pudieran estar adheridas a la zona de la campana.

120. Retira el resorte y la malla que sirven para aterrizar el aquadag y la bobinadesmagnetizadora, cuando el cuello y campana del cinescopio estén desnudas.

121. Quita los tornillos que sostienen al TRC en su lugar.

122. Envía el cinescopio a laboratorios especializados para su reparación, si este fuerael caso.

123. Reemplaza el cinescopio defectuoso por uno de marca original, cuando elprobador de cinescopios no puede revivir el TRC.

124. Realiza los mismos pasos que se describieron durante el desmontaje delcinescopio, pero a la inversa, cuando se coloque un nuevo cinescopio.

125. Coloca el cinescopio en el gabinete de modo que asiente convenientemente en elmarco respectivo.

126. Introduce los tornillos de sujeción, pero antes de apretarlos asegúrate que labobina desmagnetizadora entre en el lugar asignado.



122

127. Coloca la malla y el resorte que aterrizan al aquadag y haga lo mismo con elensamble de yugos e imanes de pureza y convergencia, este último elemento sólocolóquelo pero no lo fije al cuello del TRC, ya que es necesario de realizar los ajustes depureza y convergencia antes de poder decir que ya está en su posición definitiva.

128. Conecta la placa base del cinescopio y habrá concluido la tarea de colocar elnuevo TRC en su lugar.

129. Enciende el aparato y déjalo funcionar por unas horas antes de tratar de hacer losajustes de pantalla, sólo por precaución.

Ajustes y geometría de la imagen130. Apaga y desconecta el televisor.

131. Elimina con precaución la soldadura del componente y extráelo utilizando lasherramientas y equipo para ello.

132. Selecciona el componente de las mismas características técnicas, voltaje,temperatura y tamaño del original, consulta la hoja de datos del componente.

133. Coloca el componente en su lugar, fíjalo con soldadura, solicita la asesoría de tuinstructor.

134. Realiza las pruebas de ajuste correspondientes, con la bobina de cuadratura.

Sección de Syscon135. Apaga y desconecta el televisor.

136. Elimina con precaución la soldadura del componente y retíralo utilizando las

herramientas y equipo para ello.

137. Selecciona el componente de las mismas características técnicas, voltaje,temperatura y tamaño del original, consulte la hoja de datos del componente.

138. Coloca el componente en su lugar, fíjalo con soldadura, solicita la asesoría de tuinstructor. Si es necesario reemplazar el amplificador de audio de la fuente dealimentación aplicar abundante grasa de silicona y fijarlo solidamente a su disipador.

139. Realiza las pruebas de ajuste correspondientes.

Ac tividad 3

Pruebas finales de funcionamiento

140. Revisa que las rutinas de limpieza se efectuaron durante el mantenimiento, que elequipo receptor de televisión se encuentre libre de polvo y grasa, así como sufuncionamiento

141. Comprueba que el televisor encienda.



123

142. Consulta en el manual de usuario el tipo de señal que acepta el televisor (entradade antena, de línea, componentes y VGA).

143. Suministra la señal correspondiente al tipo de televisor.

144. Comprueba las funciones básicas, tanto para el formato NTSC, como para elHDTV.



147. Verifica el aumento o disminución de audio oprimiendo volumen +, volumen – tantoen el control remoto como en el televisor.

148. Localiza y verifica que la función de color (croma) varia correctamente, para elloconsulta el manual del usuario.

149. Localiza y verifica la función de fase (tinte) para ello consulta el manual delusuario.

150. Localiza y verifica el control de brillo para ello consulte el manual del usuario.

151. Localiza y verifica la función de picture (nitidez) consulte el manual del usuario.

152. Localiza y verifica el audio STEREO y audio MONO consulta el manual del

usuario. Recuerda que el audio STEREO, tanto en el canal izquierdo como en el derechoson indispensables; y con respecto al audio MONO, el mismo audio se escucha en losdos canales.

153. Verifica las funciones específicas dependiendo del tipo de televisor (NTSC yHDTV), para ello consulta el manual del usuario.

154. Verifica la función de audio SAP, solo cuando exista programación con esteservicio.

155. Verifica manejo de teletexto y sus diferentes modalidades (CC1, CC2, XDS, etc.)con el manual del usuario, solo cuando exista programación con este servicio.


157. Verifica las restantes funciones que están contempladas en el manual del usuariode acuerdo al tipo de televisor.



124

Ac tividad 4Reporte de servicio

158. Llena el reporte de servicio, indicando los ajustes que se hicieron al receptor de

televisión y la verificación de funciones del mismo.

159. Detalla ampliamente todos y cada uno de los ajustes y limpieza que se realizaronal televisor.

160. Anota los comentarios u observaciones sobre el mantenimiento que se le 0realizóal televisor.

161. Evita omitir detalles al momento de elaborar las observaciones.

162. Elabora el reporte de servicio de manera limpia y legible.

163. Revisa que los datos vertidos en el reporte correspondan al televisor que se le hizoel mantenimiento preventivo y que sean claros y precisos.

164. Entrega el reporte de servicio al personal designado, en este caso al instructor.

Al finalizar todas las actividades de la práctica, lleva a cabo con tus compañeros unasesión de retroalimentación para compartir experiencias, aclarar dudas y situacionesproblemáticas que se presentaron en el desarrollo de la práctica. Participa en laverificación del aprendizaje de este tema con los instrumentos de evaluación que seincluyen más adelante, de conformidad con las indicaciones de tu instructor.

Si identificaste aspectos que aún tienes que reforzar, solicita asesoría individual al

instructor para que supervise la ejercitación de esos puntos.




125




Submódulo: Mantenimiento correctivo Calificación: CENICA010.01Tema: Realizar el mantenimiento correctivo Unidad: UENICA0021.01Práctica N° 4: Realizar el mantenimiento correctivo Elemento: E00045


1. ¿Cuál es el objetivo del procedimiento general para el mantenimiento correctivo de un

televisor?a) Revisar las funciones de cada etapab) Hacer las mediciones de los componentesc) Efectuar la comparación de las medidasd) Verificar el estado de los componentes

2. Para realizar las rutinas de mantenimiento correctivo se enfoca principalmente unprocedimiento general, ¿qué etapas se revisaría si no existe rastro, trama o traza enla pantalla de un televisor?a) Syscon y fuente de poderb) Radio frecuencia y luminancia y cromac) Audio y frecuencia intermedia

d) Horizontal y tubo de rayos catódicos3. El orden del procedimiento para el reemplazo de componentes en la etapa de

frecuencia intermedia es:a) Probar soldar, desconectar, desoldar, remplazar y apagarb) Apagar, desconectar, desoldar, reemplazar, soldar y probarc) Reemplazar, desoldar, soldar, apagar, desconectar y probard) Desconectar, reemplazar, apagar, probar soldar y desoldar

4. Una de las recomendaciones cuando se reemplace la etapa de Jungla Y/C es:a) Utilizar las gafas de seguridad cuando se manipuleb) Identificar las instrucciones en el manual de usuarioc) Evitar tocar las terminales de circuito con los dedos desnudosd) Emplear una faja de seguridad cuando se cargue el televisor



126

5. Las partes que contiene un cinescopio son:a) Syscon y fuente de poderb) Yugos de deflexión e imanesc) Audio y frecuencia intermediad) Salida vertical y Jungla de Y/C

6. Para el reemplazo de los componentes de la sección de Syscon es importanteseleccionarlos con base en:a) Hoja de datosb) Orden de servicioc) Reporte de mantenimientod) Manual de usuario

7. Al terminar la reparación de fallas del televisor se recomienda realizar pruebas finalesde funcionamiento con la finalidad de comprobar su operación, estas se dividen enbásicas y específicas, dentro de las funciones básicas se encuentra:a) Verificar el cambio de canal

b) Ver el menú de audioc) Comprobar las bocinasd) Revisar menú de ajustes

8. La revisión de funciones específicas que se realiza en las pruebas finales abarcanlas mencionadas en el manual de usuario del televisor, una de ellas es:a) Fase o tinteb) Radio frecuenciac) Picture in pictured) Etapa horizontal

9. Al finalizar el mantenimiento correctivo se elabora un reporte de servicio, el formato

debe ser:a) Variableb) Precisoc) Rutinariod) Frecuente



127

10. Además de los datos del televisor que se efectuó el mantenimiento correctivo, en elreporte de servicio se describe:a) Ajustes y fallas corregidasb) Funciones y fabricación del televisor

c) Datos y audio de la sintoníad) Recursos y herramientas de apoyo





129







1. Aplica medidas de seguridad e higiene durante.

a) Las rutinas de mantenimiento correctivo

b) La corrección de fallas

5

c) Las pruebas finales de funcionamiento

2. Utiliza el procedimiento general para realizar las rutinas demantenimiento correctivo considerando los siguientes puntos:a) Medidas de seguridad e higiene



1

d) Herramientas, equipo e instrumentos de medición

3. Aplica las rutinas de mantenimiento preventivo al televisoriniciando con las siguientes actividadesa) Apaga el televisor


c) Destapa el televisor

1.




130


4. Descarga el tubo de rayos catódicos si este receptor es deeste tipo, de acuerdo al procedimiento siguiente:

a) Identifica la tierra del chasis del televisorb) Conecta el extremo de un caimán al chasis

c) Conecta el otro extremo del caimán a un desarmador planocon mango de aislamientod) Identifica el capuchón del fly Back que va conectado al TRC.

e) Realiza el procedimiento con una sola mano (es importante).

f) Toma el desarmador por el mango y deslice la punta entre elcapuchón y el TRC.g) Escucharás una pequeña descarga.

h) Deja el desarmador en esta posición por 5 segundos.

1

i) Realiza este procedimiento las veces que sea necesaria hastaestar seguro que el TRC está descargado. El Tubo de rayoscatódicos permanecerá descargado siempre y cuando no seaencendido el receptor.5. Realiza la rutina de limpieza del equipo receptor de televisorde acuerdo a los siguientes puntos:a) Sopletea o aspira el televisor con una compresora o unfrasco de aire comprimidob) Remueve el polvo con una brocha


1

e) Remueve el óxido utilizando una lija o lima y el alcoholisopropílico6. Realiza la rutina de mantenimiento enfocada al estado de lassoldaduras de cada tarjeta del televisor, ayudándose delmanual de mantenimiento, de manera general tome enconsideración, los procedimientos consultarlos con el instructor:a) Realiza una inspección visual precisa de cada soldadurautilizando una lupa con luzb) Limpia de las soldaduras que sea necesaria


d) Reemplaza las soldaduras retiradas

1

e) Consulta el manual de mantenimiento



131


7. Realiza la rutina de mantenimiento preventivo enfocada alestado de los componentes electrónicos del televisor:

a) Realiza una inspección visual de cada componente utilizandouna lupa con luzb) Utiliza el instrumento de medición adecuado para verificar elestado de los componentesc) Consulta el diagrama del televisor para reconocer elcomponente y su valord) Limpia el componente sucio

1


8. Realiza las rutinas de mantenimiento empleando elprocedimiento general para ello:a) Encendido del aparato

b) Existe rastro, trama o traza

c) Imagen correcta

d) Altura y anchura

e) Audio

f) Comandos del usuario

g) Interacción manual del televisor

1

h) Apagado después de un tiempo

9. Identifica de acuerdo a las características anteriores lasetapas a revisar en el procedimiento general de las rutinas demantenimiento correctivo:a) Fuente de poder

b) Etapa horizontal y tubo de rayos catódicos o pantalla

c) Etapa de radio frecuencia, frecuencia intermedia, separaciónde luminancia y croma y Jungla de Y/Cd) Ajustes y geometría de la imagen, etapa de barridohorizontal y verticale) Etapa de audio

f) Funcionamiento del control remoto y la sección de Syscon

g) Botones externos y pistas

1

h) Circuitos de protección de la fuente de alimentación



132


1 10. Apaga el televisor


12. Realiza la corrección de fallas de acuerdo a:

a) El diagnóstico

b) El manual de servicio del televisor

c) El procedimiento

2

d) La etapa del televisor

13. Realiza la corrección de fallas en:

a) Fuente de poder (reguladas y permanentes)b) Radio frecuencia o sintonía

c) Etapa de frecuencia intermedia

d) Etapa de audio

e) Croma y luminancia (etapa de video)

f) Etapa de Jungla Y/C

g) Etapa horizontal

h) Etapa vertical

i) Cinescopio

j) Ajustes y geometría de la imagen

2

k) Sección de Syscon

2 14. Emplea el procedimiento y precauciones para realizar elreemplazo de componentes en las diferentes etapas deltelevisor

2 15. Utiliza herramientas y equipo para el reemplazo decomponentes

2 16. Solicita información sobre el reemplazo de componentes y

las técnicas para soldarlos



133


17. Realiza las pruebas finales de funcionamiento, enfocándosea las funciones básica:

a) Cambio de canalb) Aumento o disminución de audio





3


18. Realiza las pruebas finales de funcionamiento, enfocándosea las funciones específicas, si existen programación de ese

servicio:a) Función de audio SAP



3






135

Instrumento de evaluación LISTA DE COTEJO(Reporte de servicio)






1. El reporte de servicio contiene las características principalesdel equipo receptor de televisor al que se le realizó elmantenimiento preventivo:a) Marca

b) Modelo

4.1

c) Número de serie

2. El reporte de servicio contiene la información de las rutinasdel mantenimiento correctivo que se realizó:

a) Limpiezab) Estado de soldaduras



e) Revisión de etapas

f) Sustitución de componentes

4.1

g) Observaciones de funcionamiento



136



a) Encabezados

b) Datos del equipo


d) Observaciones a ajustes

e) Cambio de componentes

f) Observaciones al funcionamiento

4.1

g) Ajustes al televisor


b) Precisión

4.1

c) Limpieza





137

Bibliografía



Notas



138



139

3. PRÁCTICA FINAL O INTEGRADORA



141

Práctica final o integradoraMantenimiento correctivo de televisores


Demostrar las competencias adquiridas durante el curso de Mantenimientode equipos receptores de televisión, aplicando el procedimiento técnico conbase en los lineamientos y especificaciones técnicas y las medidas deseguridad e higiene establecidas.

Recursos de apoyo


NTSC♦ Bobina




televisión♦ Compresor♦ Zonda de alto voltaje





142



Phillips♦ Pinzas de punta y corte♦ Llave de caja de ¼”♦ Desarmador de ¼”♦ Lámpara con lupa



Lugar


Duración

22 horas.

Procedimiento

Organízate con tu instructor sobre la manera más conveniente yparticipativa para llevar a cabo la práctica. En ésta deberás aplicar todoslos conocimientos, destrezas, habilidades y actitudes aprendidas durante elcurso.

Para llevar a cabo esta práctica forma equipo con tres compañeros para facilitar laejecución de las actividades y verificar las competencias de cada uno.

Debes actuar con iniciativa y disposición durante toda la práctica, sugiere alternativas ymuestra una actitud de cooperación, tolerancia, compromiso y escucha con atención laspropuestas de tus compañeros de equipo.

Te recordamos que es una práctica final, por lo que tendrás que aplicar los conocimientos,habilidades y actitudes que lograste durante el curso.

A continuación encontrarás el planteamiento de un problema, el cual debes resolver conlos equipos ya conformados.



143

A un taller de reparación de equipos receptores de televisión, llevan a reparar untelevisor que presenta la siguiente falla:

El monitor se conecta y enciende pero pasado unos minutos este se apaga, en

el momento que estuvo encendido se le suministro la señal de antena aérea(RF) y la imagen se veía con nieve:

La dueña no sabe explicar cuales son las fallas que tiene, la persona querealizará la reparación tendrá que revisar el aparato y determinar cual es la

causa, y cómo corregirla.

¿Qué harías para resolver este problema?

1. Elabora la orden de trabajo en el formato establecido y los datos del televisor paraidentificar el tipo de televisor de que se trate.

2. Realiza una inspección visual del aparato cuando lo recibe, para detectar cualquieranomalía física.

3. Solicitar los manuales de usuario y mantenimiento o de servicio, o en su caso el

diagrama electrónico del televisor.4. Aplica las medidas de seguridad e higiene en la realización de todas las

actividades involucradas para resolver este caso.

5. Selecciona la herramienta, equipo e instrumentos de medición necesarios parallevar a cabo las actividades correspondientes.

6. Si el televisor no enciende, o enciende y momentos después se apaga, efectúa larutina de funcionamiento del equipo y la actividad de detección de fallas, paradiagnosticar la falla y la etapa involucrada, esta puede ser:

• Fuente de poder.• Etapa horizontal.• Syscon.• Circuito de protección



144

7. Una vez identificada la falla, repara la etapa correspondiente. Para ello realice laactividad de corrección de falla de la etapa detectada.

8. Realizar el paso 6 y 7 hasta que se solucione la falla de que el televisor encienda y

ya no se apague.

9. Comprueba las funciones básicas y especificas del televisor para cerciorarte delestado del mismo. Para ello realiza la actividad de comprobación defuncionamiento.

• Selección de entrada de video• Audio secundario• Mono stereo• Cambio de Canales.• Respuesta del control remoto.• Entradas y salidas secundarias.• Audio.• Manejo de teletexto.

10. Si detectas alguna falla en el funcionamiento del receptor, identifica elprocedimiento para realizar el mantenimiento correctivo.

11. Efectúa la rutina de mantenimiento correctivo para diagnosticar la falla en lasetapas restantes que no se han revisado:

• Radio frecuencia o sintonía.• Frecuencia intermedia (FI).•

Etapa de audio.• Croma y luminancia (etapa de video).• Etapa Jungla Y/C.• Etapa vertical.• Cinescopio.• Ajustes y geometría de imagen.

12. Diagnóstica la falla. Realiza la actividad de diagnóstico de fallas.

13. Corrige la falla. Para ello ejecuta la actividad de corrección de falla de la etapacorrespondiente

14. Aplica la actividad de comprobación de funcionamiento después de habercorregido la falla para asegurarse de que no existan fallas secundarias. Realiza lospasos 9-13 hasta corregir la falla las veces que sea necesario.

15. Cierra el equipo y realiza las pruebas finales de funcionamiento. Es recomendabledejar el equipo funcionando por un tiempo considerable para cerciorarse que eltelevisor tenga una correcta operación.



145



18. Limpia, ordena y ubica la herramienta y equipo que se empleó para las rutinas demantenimiento preventivo en el área indicada, a fin de tenerlas listas para otraactividad.

19. Limpia el área de trabajo y verifica que todos los equipos se encuentren libres degrasa, soldadura y polvo, además que estén desconectados.

20. Elabora el reporte de servicio del trabajo efectuado.

21. Entrega el equipo.

Participa con la coordinación de tu instructor, en una sesión para comentar acerca de los

resultados de la aplicación de los conocimientos teóricos, secuencia en el procedimientopara resolver el problema, pertinencia y suficiencia de instalaciones, herramientas, equipoe instrumentos y, la coordinación de la práctica por parte del instructor, así como eldesempeño de los equipos.



147




Curso: Mantenimiento de equipos receptores detelevisiónPráctica final: Mantenimiento correctivo de televisores

Calificación: CENICA010.01

INSTRUCCIONES: Marca con una “X” el inciso que corresponda a la respuesta correcta.

1 El objetivo de la orden de producción es:a) Contener información de los componentesb) Tener los datos técnicos de las refaccionesc) Identificar el estado físico del televisord) Determinar las funciones básicas del aparato

2 Las acciones de cambio de canal, aumento y disminución de audio y función de fasese realizan en:a) El diagnóstico de fallasb) La corrección de fallasc) La comprobación de funcionesd) El reporte de servicio

3 En el diagnóstico de fallas es importante suministrar la señal al televisor, de donde seobtiene este dato:a) Orden de trabajob) Reporte de servicioc) Hoja de datos técnicosd) Manual de usuario

4 Una de las precauciones que debe tener para el mantenimiento correctivo de lostelevisores es:a) Contar con los datos técnicosb) Evitar el uso de relojes metálicosc) Identificar el tamaño del televisord) Elaborar la orden de trabajo



148

5 Relaciona las siguientes columnas:

Función Etapa a revisar

( ) Encendido del televisor a) Etapa horizontal y tubo de rayoscatódicos

( ) Altura y anchura b) Botones externos y pistas( ) Interacción manual del televisor c) Ajustes y geometría de la imagen

y sección de barrido horizontal yvertical

( ) Rastro, trama o traza en lapantalla

d) Fuente de poder

6. El procedimiento general que siguen las revisiones de las etapas del televisor, abarcavarias acciones referidas a los componentes y voltajes, estas son principalmente:

a) Conectar, encender y usarb) Identificar, medir y compararc) Escuchar, mover y apagard) Presionar, cambiar y anotar

7. Entre las funciones específicas que se revisan en las pruebas finales defuncionamiento se encuentra:a) Picture in pictureb) Cambio de canalc) Control de brillod) Función fase

8. En un taller de reparación de televisores, el reporte de servicio sirve para describir:a) El mantenimiento efectuadob) La recepción del equipoc) El diagnostico del televisord) La comprobación de funciones





149






INSTRUCCIONES: Observe si el capacitando que se está evaluando ejecuta lassiguientes actividades y marque con una “X” el cumplimiento o no en la columnacorrespondiente.


1. Aplica medidas de seguridad e higiene en.

a) El área laboral

b) El manejo de equipo eléctrico

c) El uso de sustancias corrosivas

d) El manejo de alto voltaje

e) La comprobación de funciones

f) El diagnóstico del televisor

g) Las revisiones de las etapas

h) Las rutinas de mantenimiento correctivo

i) La corrección de fallas

2

c) Las pruebas finales de funcionamiento

2. Utiliza el equipo de seguridad personal cuando realiza lacomprobación de funciones, diagnóstico de fallas, revisión deetapas:a) Comprobación de funciones

b) Diagnóstico de fallasc) Revisión de etapas

2

d) Rutinas de mantenimiento correctivo



150


e) Corrección de fallas2

f) Pruebas finales de funcionamiento


a) Espacio

b) Ventilación (extractor de aire)

c) Iluminación (lámparas con lupa)

d) Botiquín de primeros auxilios

2

e) Señalizaciones

4. Realiza la comprobación de funciones, el diagnóstico de

fallas y la revisión de las etapas del televisor, evitando el usode:a) Relojes metálicos

b) Esclavas

2

c) Anillos

5. Revisa las características de la mesa de trabajo, estaspueden ser:a) Amplia

b) Limpia

c) Recubierta con material aislante

2

d) Tira de contactos

6. Revisa que los contactos de la mesa de trabajo tengan lassiguientes características:a) Con tapa

b) Estén fijos

c) Con conexión a tierra

d) Voltaje de 120 Volts p-p

2

e) Acepten clavijas polarizadas y de tres terminales



151


7. Respeta las instrucciones de seguridad para lacomprobación de funciones, diagnóstico de fallas y revisión de

las etapas del televisor contempladas en el:a) Manual de operación


2

c) Manuales de los equipos

2 8. Revisa el voltaje nominal de cada equipo para su operación

2 9. Utiliza las herramientas de acuerdo al tipo de televisor

10. Realiza la limpieza antes, durante y después de lasactividades de mantenimiento correctivo a:a) Área de trabajo

b) Herramientas

c) Equipos

d) Instrumentos de medición

2

e)Televisor

2 11. Limpia y guarda la herramienta después de utilizarla

12 Realiza el siguiente procedimiento antes de iniciar lacomprobación de funciones:a) Coloca el receptor

b) Consulta el manual de usuario

c) Verifica voltaje nominal de entrada

d) Verifica voltaje en la tira de contactos de AC

e) Conecta el televisor

f) Consulta manual de usuario para la señal

g) Suministra señal

h) Enciende el televisor

1

i) Verifica que proyecte imagen



152


13. Realiza las siguientes comprobaciones de funciones

básicas al televisor:a) Cambio de canal


c) Función de croma

d) Función de tinte


f) Función de picture

g) Audio STEREO

1

h) Audio MONO

14. Realiza la comprobación de funciones específicas altelevisor:a) Audio SAP



1

d) Otras funciones contempladas en el manual de usuario

1 15. Anota en la bitácora del televisor los datos de:

a) Comprobación de funcionesb) Observaciones

16. Utiliza la herramienta adecuada al tipo de televisor para:

a) Destapar el aparato

b) Colocar o retirar tornillos

1

c) Procesos delicados, meticulosos y finos



153


17. Utiliza el generador de patrones para:

a) Diversos ajustes y comprobación de señales de video

b) Nitidez de la imagen, tinte y color

c) Ajustes y comprobación de altura y linealidad vertical;anchura y linealidad horizontald) Ajustes y comprobación de convergencia dinámica y estática

1

e) Realizar y comprobar ajustes de pureza

18. Utiliza la bobina desmagnetizadora cuando tiene lanecesidad de:a) Eliminar la acumulación de magnetismo de la mascara de

sombras del cinescopio

1

b) Antes de hacer los ajustes de pureza de campo de uncinescopio19. Emplea las precauciones para el uso de la bobinadesmagnetizadora:a) Lee el manual de operación del equipo

b) Evita mantener en operación la bobina por largo tiempo

1

c) Evita accionar por descuido la bobina cerca del cinescopio

20. Emplea los equipos e instrumentos de medición de acuerdoa:

a) El manual de operación de cada equipo o manual de usuariodel equipob) La función o medición específica de cada equipo

c) El tipo de televisor

1

d) Las revisiones que se realizaran al televisor

21. Utiliza el procedimiento general para realizar las rutinas demantenimiento correctivo considerando los siguientes puntos:a) Medidas de seguridad e higiene



1

d) Herramientas, equipo e instrumentos de medición



154


22. Aplica las rutinas de mantenimiento preventivo al televisor

iniciando con las siguientes actividadesa) Apaga el televisor


c) Destapa el televisor

1.


23. Descarga el tubo de rayos catódicos si este receptor es deeste tipo, de acuerdo al procedimiento siguiente:a) Identifica la tierra del chasis del televisor

b) Conecta el extremo de un caimán al chasis

c) Conecta el otro extremo del caimán a un desarmador planocon mango de aislamientod) Identifica el capuchón del Fly Back que va conectado al TRC.

e) Realiza el procedimiento con una sola mano (es importante).

f) Toma el desarmador por el mango y deslice la punta entre elcapuchón y el TRC.g) Escuchará una pequeña descarga.

h) Deja el desarmador en esta posición por 5 segundos.

1

i) Haga este procedimiento las veces que sea necesaria hasta

estar seguro que el TRC está descargado. El Tubo de rayoscatódicos permanecerá descargado siempre y cuando no seaencendido el receptor.24. Realiza la rutina de limpieza del equipo receptor de televisorde acuerdo a los siguientes puntos:a) Sopletea o aspira el televisor con una compresora o unfrasco de aire comprimidob) Remueve el polvo con una brocha


1

e) Remueva el óxido utilizando una lija o lima y el alcoholisopropílico



155


25. Realiza la rutina de mantenimiento enfocada al estado de

las soldaduras de cada tarjeta del televisor, ayudándose delmanual de mantenimiento:a) Realiza una inspección visual precisa de cada soldadurautilizando una lupa con luzb) Limpia de las soldaduras que sea necesaria


1

d) Reemplaza las soldaduras retiradas

26. Realiza la rutina de mantenimiento preventivo enfocada alestado de los componentes electrónicos del televisor:a) Realiza una inspección visual de cada componente utilizando

una lupa con luzb) Utiliza el instrumento de medición adecuado para verificar elestado de los componentesc) Consulta el diagrama del televisor para reconocer elcomponente y su valord) Limpia el componente sucio

1


27. Realiza las rutinas de mantenimiento empleando elprocedimiento general para ello:a) Encendido del aparato

b) Existe rastro, trama o trazac) Imagen correcta

d) Altura y anchura

e) Audio

f) Comandos del usuario

g) Interacción manual del televisor

1

h) Apagado después de un tiempo



156


28. Identifica de acuerdo a las características anteriores lasetapas a revisar en el procedimiento general de las rutinas de

mantenimiento correctivo:a) Fuente de poder

b) Etapa horizontal y tubo de rayos catódicos o pantalla

c) Etapa de radio frecuencia, frecuencia intermedia, separaciónde luminancia y croma y jungla de Y/Cd) Ajustes y geometría de la imagen, etapa de barridohorizontal y verticale) Etapa de audio

f) Funcionamiento del control remoto y la sección de Syscon

g) Botones externos y pistas

1

h) Circuitos de protección de la fuente de alimentación

1 29. Apaga el televisor


Realiza la corrección de fallas de acuerdo a:

a) El diagnóstico

b) El manual de servicio del televisor

c) El procedimiento

2

d) La etapa del televisor

31. Realiza la corrección de fallas en:

a) Fuente de poder (reguladas y permanentes)

b) Radio frecuencia o sintonía

c) Etapa de frecuencia intermedia

d) Etapa de audio

e) Croma y luminancia (etapa de video)

2

f) Etapa de jungla Y/C



157


g) Etapa horizontal

h) Etapa vertical

i) Cinescopio

j) Ajustes y geometría de la imagen

k) Sección de Syscon

2 32. Emplea el procedimiento y precauciones para realizar elreemplazo de componentes en las diferentes etapas deltelevisor

2 33. Utiliza herramientas y equipo para el reemplazo decomponentes

2 34. solicita información sobre el reemplazo de componentes y

las técnicas para soldarlos35. Realiza las pruebas finales de funcionamiento, enfocándosea las funciones básica:a) Cambio de canal






3

g) Audio STEREO y audio MONO36. Realiza las pruebas finales de funcionamiento, enfocándosea las funciones específicas, si existe programación de eseservicio:a) Función de audio SAP



3






159

Instrumento de evaluación LISTA DE COTEJO(Orden de trabajo, diagnóstico y reporte de servicio)






CUMPLIMIENTOC D REACTIVOS SI NO1. La orden de trabajo señala las características generales delaparato a reparar, considerando.

a) Marca

b) Modelo

1.1

c) Número de serie


a) Partes en mal estadob) Golpes

c) Piezas faltantes

1.1

d) Piezas quemadas


b) Norma

1.1

c) Señal



160





1,1

d) Autorizaciones

5 El diagnóstico de fallas se realiza tomando en consideraciónlos siguientes aspectos:


b) Procedimiento para realizar las revisiones a las etapas deltelevisor

c) Identificación de la etapa a revisard) Herramienta, equipo e instrumentos de medición

3,1

e) Anotaciones del diagnóstico

6. El diagnóstico para fuentes de poder reguladas contempla:





3,1


7. El diagnóstico para fuentes de poder conmutadas contempla:





3,1




161


8. El diagnóstico de la etapa de radio frecuencia o sintoníacontempla:

a) Identifica el problemab) Utiliza herramientas, equipo e instrumentos de medición

c) Aplica las medidas de seguridad e higiene


e) Realiza cuidadosamente las mediciones correspondientes

3,1

f) Revisa cada elemento hasta detectar la falla

9. El diagnóstico de la etapa de frecuencia intermedia (FI)contempla:a) El problema

b) Las herramientas, equipo e instrumentos de medición

c) Las medidas de seguridad e higiene

d) El manual de servicio del televisor


3,1


10. El diagnóstico de la etapa de audio:

a) Identifica el problema

b) Utiliza herramientas, equipo e instrumentos de mediciónc) Aplica las medidas de seguridad e higiene



3,1


11. El diagnóstico de la etapa croma y luminancia (etapa devideo) contempla:a) Identifica el problema

3,1

b) Utiliza herramientas, equipo e instrumentos de medición



162






12. El diagnóstico de la etapa jungla Y/C contempla:






3,1


13. El diagnóstico de la etapa horizontal contempla:






3,1


14. El diagnóstico de la etapa sincronía y salida verticalcontempla:a) Identifica el problema





3,1




163


15. El diagnóstico del cinescopio contempla:






3,1


16. El diagnóstico de ajustes y geometría de la imagencontempla:a) Identifica el problema





3,1


17. El diagnóstico de la sección de Syscon contempla:

a) El problema

b) Las herramientas, equipo e instrumentos de mediciónc) Las medidas de seguridad e higiene

d) El manual de servicio del televisor


3,1


18. El reporte de servicio contiene las característicasprincipales del equipo receptor de televisor al que se le realizóel mantenimiento preventivo:a) Marca

b) Modelo

4,1

c) Número de serie



164


19. El reporte de servicio contiene la información de las rutinasdel mantenimiento correctivo que se realizó:

a) Limpiezab) Estado de soldaduras



e) Revisión de etapas

f) Sustitución de componentes

4,1

g) Observaciones de funcionamiento


a) Encabezados

b) Datos del equipo


d) Observaciones a ajustes

e) Cambio de componentes

f) Observaciones al funcionamiento

4,1

g) Ajustes al televisor


b) Precisión

4,1

c) Limpieza


CAPACITANDO

INSTRUCTOR



165

4. GLOSARIO



167

Términos educativos

Ac tividad suger ida: Descripción de las acciones que se proponen al instructor para poder orientar o guiar elproceso enseñanza-aprendizaje y alcanzar los propósitos específicos planteados.

Análisis funcional:Método que permite obtener la información necesaria para la definición de Normas deCompetencia Laboral (NCL). Consiste en identificar el propósito o misión principal, lasfunciones clave de una rama de actividad, que se presentan de lo general a lo específico,hasta llegar a la determinación última y precisa de la competencia laboral.

Área de competencia laboral :Sector de actividad productiva delimitado por el conjunto de funciones productivas conobjetivos y propósitos semejantes para la producción de bienes y servicios.

Campo de aplicación (CA):

Parte constitutiva de una Norma de Competencia Laboral que describe la variedad decircunstancias y ámbitos posibles en los que el trabajador puede demostrar lacompetencia.

Criterios de desempeño: Parte constitutiva de una norma de competencia laboral que hace referencia a aquellosaspectos que definen las características del desempeño competente; es decir, determinanlas condiciones con las que el elemento de competencia debe ser desempeñado. Loscriterios de desempeño se asocian a los elementos de competencia.

Certifi cación de competencia laboral:Acto por medio del cual un organismo autorizado reconoce y testifica, dentro del Sistema

de Certificación de Competencia Laboral, por medio de un documento reconocido por elConsejo de Normalización y Certificación de Competencia Laboral, con validez nacional,que un individuo ha demostrado, de conformidad con una norma técnica de competencialaboral, que está preparado para el desempeño de una función laboral determinada.

Competencia: Conjunto de conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes necesarios para el desem-peño eficaz y eficiente de una función ocupacional, de acuerdo a estándares de ejecuciónestablecidos por el sector productivo.

Competencia laboral:

Aptitud de un individuo para desempeñar una misma función productiva en diferentescontextos y con base en los requerimientos de calidad esperados por el sector productivo.Esta aptitud se logra con la adquisición y desarrollo de conocimientos, habilidades ycapacidades que son expresados en el saber, el hacer y el saber ser.



168

Contenido de aprendizaje: Conjunto de conocimientos teóricos y prácticos que se derivan de los componentesnormativos del elemento de competencia, mismos que se deben dominar para lograr undesempeño eficaz.

Criterios de evaluación: Son declaraciones que describen qué se espera del alumno al adquirir una competencia.Provee los medios de enunciar lo que se tiene que hacer para evaluar dicha competencia,teniendo congruencia con los criterios de desempeño y evidencias referidas en la NormaTécnica de Competencia Laboral.

Educación Basada en Competencias:Modelo educativo que tiene como propósito central formar individuos con conocimientos,habilidades, destrezas y actitudes relevantes y pertinentes al desempeño laboral. Sumapa curricular se construye a partir de la información y criterios establecidos en las

Normas Técnicas de Competencia Laboral. Una de las características esenciales de estemodelo es que debe ser altamente flexible en métodos y tiempos de aprendizaje y ajustar-se a las necesidades del individuo.

Elemento de competencia laboral: Parte constitutiva de una Unidad de Competencia que corresponde a la función productivaindividualizada, es decir expresa lo que una persona debe ser capaz de hacer en eltrabajo.

Evaluación académica basada en criterios de competencia:Proceso mediante el cual se busca y usa información (evidencias de conocimiento, dedesempeño y de producto) procedente de diversas fuentes para llegar a un juicio de valorsobre el desempeño general del capacitando, como resultado de su formación en unescenario educativo.

Evaluación diagnóstica:Proceso acordado entre el evaluador y el evaluado, durante un período de tiempo en elque se recolectan suficientes evidencias (de conocimiento, desempeño y producto) paradeterminar las necesidades de formación del capacitando.

Guía pedagógica:Es un documento central y específico para la conducción del proceso de enseñanza-aprendizaje. Plasma las sugerencias que se ofrecen al maestro para que propicie el

aprendizaje, de conformidad con los contenidos de estudio y lineamientos para promovercompetencias laborales.



169

Mapa conceptual: Esquema visual que representa la estructura y relaciones jerárquicas de los conceptosque subyacen a los contenidos temáticos. Es tanto una estrategia para aprender mejor,

como un método para ayudar a los alumnos a discriminar los contenidos más importantes.Material didáctico: Recursos que apoyan, facilitan y refuerzan la adquisición de conocimientos, habilidades ydestrezas del educando.

Norma Técnica de Competencia Laboral: Documento en el que se registran las especificaciones con base en las cuales se esperasea desempeñada una función productiva. Cada Norma está constituida por unidades yelementos de competencia, criterios de desempeño, campos de aplicación y evidenciasde conocimiento, desempeño, producto y actitud.

Objetivo de curso: Constituye la directriz del proceso de enseñanza-aprendizaje, debido a que en él seidentifican los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes necesarias para obtenerel resultado global del curso.

Objetivos específicos:Describen los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes a lograr por el educandoa través de las actividades sugeridas y materiales de apoyo a la enseñanza.

Perfil de egreso: Conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes que poseerá el capacitando al término

del curso y que le permitirán desempeñarse competentemente en el mercado laboral.

Perfil de ingreso: Descripción de los antecedentes formativos y personales del aspirante necesarios paraingresar al curso.

Sistema normalizado de competencia laboral:Conjunto de acciones y procedimientos encaminados a desarrollar y establecer NormasTécnicas de Competencia Laboral.

Subárea de competencia laboral:

Cada una de las partes en las que se divide un área de competencia laboral,caracterizadas por un conjunto de funciones productivas con objetivos y propósitosconcatenados o similares para la producción de bienes o servicios de una misma especie.



170

Submódulos: Unidades de aprendizaje que contienen todos los elementos pedagógicos necesarios paradominar competencias laborales. Proporcionan los elementos y procedimientos

necesarios para conducir el curso.

Unidad de competencia laboral: Función integrada por una serie de elementos de competencia y criterios de desempeñoasociados, los cuales forman una actividad que puede ser aprendida, evaluada ycertificada de manera independiente.

Términos técnicos

Al tura vert ical:Se ajusta cuando el cuadro de imagen no llena o sobrepasa completamente el área devisión vertical del TRC. El ajuste se realiza con un patrón de cuadrícula obtenido de un

generador de patrones.

Anchura horizontal :Se ajusta cuando el cuadro de imagen no llena o sobrepasa completamente el área devisión horizontal del TRC. Se realiza con el patrón de ajuste de cuadrícula.

Aquadag:Es una pintura conductora, la cual es aplicada en las partes internas y externas de lacampana del cinescopio o TRC

Audio Mono:Mono o monaural se denomina al sonido generado o reproducido en un solo canal.

Audio Stereo:Es el sonido generado o reproducido en dos canales, izquierdo y derecho.

B+:Estándar internacional para el voltaje alrededor de 130V, que es utilizado para alimentarlas secciones de potencia media.

Bobina desmagnetizadora:Elemento que sirve para eliminar totalmente los campos magnéticos remanentes quepudiera almacenar la máscara de sombras, los cuales pueden distorsionar las trayectoriasde los haces electrónicos internos, produciendo corrimientos de color en la pantalla.

Brillantez:También conocida como luminancia, esta indica la intensidad de luz, que es percibida porel ojo humano como brillo. En una imagen de blanco y negro, las partes blancas tienenmás luminancia que las partes obscuras.



171

Closed caption:Es un sistema de texto mediante el cual algunos receptores despliegan los subtítulos delos diálogos de la escena y mediante símbolos, subtitulan los efectos sonoros, es unsistema mediante el cual las personas con problemas auditivos pueden disfrutar de la

programación.

Color (saturación):Es la etapa donde se controla el color de una imagen, esta puede variar desde unaimagen con ausencia de color, imagen con tonos medios y pálidos, hasta una imagen concolores intensos o vividos.

Convergencia dinámica:Este ajuste se realiza cuando el haz electrónico de uno de los cañones no incide en elmismo punto que los otros dos.

Convergencia estática:Este ajuste tiene por objetivo conseguir la convergencia pero solo se pueden desplazarlos haces electrónicos de forma horizontal.

Corminancia ©:Componente de la señal de video compuesto correspondiente exclusivamente a lainformación de color transmitida.

Crosshatch o patrón de cuadrícula:Es uno de los patrones de video más empleado y necesario al realizar los ajustes depureza y convergencia. Consiste en una cuadrícula de líneas blancas sobre fondo negro.

Enfoque:Se ajusta cuando la imagen pierde definición (difusa), se realiza el ajuste con un patrón decuadrícula obtenido de un generador de patrones.

FI (Frecuencia intermedia):Etapa encargada de modular las señales de audio y video captadas por la antena ysintonizadas por el tuner o sintonizador. Es de una frecuencia cercana a 45 MHz y seobtiene de la mezcla de la señal sintonizada en la antena de recepción con una frecuenciavariable generada localmente en el propio aparato mediante un oscilador local (OL) y queguarda en ella una diferencia constante. Esta diferencia entre las dos frecuencias esprecisamente la frecuencia intermedia.

Fly-back (transformador de alto voltaje):Dispositivo por medio del cual se generan los aproximadamente 20,000 voltios necesariospara el funcionamiento del cinescopio, además de una serie de voltajes auxiliares, comolos de aceleración y enfoque, los de alimentación de la etapa vertical, los de alimentaciónde la jungla Y/C, etc. y funciona gracias al encendido y apagado del transistor de salidahorizontal o H-out.



172

Frecuencia horizontal:Número de líneas en que se descompone una imagen de TV multiplicada por el númerode cuadros que se expiden por segundo y es equivalente a 15,734 Hz.

Fuente de alimentación :Etapa o bloque encargado de tomar la energía que proviene de la línea de AC (corrientealterna) y de convertirla en los voltajes y corrientes necesarias para la operación de loscircuitos internos de un receptor.

Generador de patrones:Es un equipo que contiene varios patrones de video que funcionan como referencia en losdiversos ajustes de circuitos electrónicos, cinescopio y otros elementos auxiliares.

HDTV:Televisión de alta resolución que maneja dos resoluciones de imagen: 1920 pixeles (1080

líneas horizontales entrelazadas) y 1280 (720 líneas progresivas horizontales), esteincremento en el número de líneas proporciona imágenes mucho más detalladas.

Linealidad vertical:Es un ajuste que se realiza cuando la imagen del televisor presenta diferencia de tamañode la parte inferior con respecto a la parte superior de la pantalla. El ajuste se realiza conun patrón de cuadrícula obtenido de un generador de patrones.

Microcontolador del televisor:Circuito integrado de propósito específico más sencillo y económico que unmicroprocesador pero con la ventaja de que puede ser programado como interfaz entre el

usuario y el equipo receptor.

Multímetro digital:Es un instrumento que sirve para medir variables eléctricas: voltajes y corrientes de AC yDC, resistencias entre dos puntos y continuidad.

NTSC:Siglas de Nacional Televition System Commite o Comité Nacional de Sistemas deTelevisión; organismo encargado de regular las trasmisiones televisivas en los estadoUnidos de Norteamérica, y por extensión a todos los países que utilicen su formato detransmisión.



173

Osiloscopio:Instrumento de medición capaz de mostrar en una pantalla la forma de onda de una señaleléctrica graficada contra el tiempo.

Pin-Cushion (efecto cojín):Es una falla que se presenta en la pantalla en la cual esta se deforma y presenta unafigura conocida como cojín.

Probador de cinescopios:Es un instrumento que sirve para medir la corriente emitida por el cátodo (elemento de uncinescopio) para determinar el estado en que se encuentra este componente y así sabersu vida útil

Pulsera antiestática:En un equipo de seguridad personal que se utiliza cuando se trabaja en el mantenimiento

preventivo y correctivo de los equipos receptores de televisión y sirve para impedir olimitar en desarrollo de la electricidad estática.

Pureza y convergencia:Ajustes que se realizan en cinescopios para garantizar la correcta superposición de lasimágenes producidas por los tres haces electrónicos, evitando aberraciones cromáticas.

SAP:Second Audio Program (programa de audio secundario). Tipo especial de modulaciónincorporada en la televisión, gracias a la cual es posible transmitir la programación en dosidiomas distintos, de modo que el usuario elija entre ambos según sus necesidades.

Sección de video:Es la etapa donde la portadora de video insertada en la frecuencia intermedia esrecuperada, de esta portadora se extrae la información de croma y luminancia.

Sección de audio:Es la etapa donde la portadora de audio insertada en la frecuencia intermedia esrecuperada, posteriormente es procesada, filtrada, y amplificada para ser escuchada pormedio de las bocinas del receptor.

Sección de radio frecuencia:La señal de Radio frecuencia es recibida por una antena de recepción o proporcionadapor un sistema de cable y es insertada en el receptor de TV; en esta señal se encuentrantodos los canales de TV disponibles en el sitio de recepción.

Sección de sistemas de control “ Syscon” :Es el sistema que controla la ejecución de ordenes externas (vol +/ vol -), la supervisiónde la operación del aparato, la programación de funciones del mismo y la comunicacióncon el usuario.



174

Screen:Es un ajuste que se realiza cuando se detecta desgaste del TRC. Se realiza con el patrónde cuadrícula o crosshatch.

Sincronía:Es una función del televisor que garantiza que la imagen expedida en el cinescopio seaidéntica a la enviada por la estación transmisora.

Tinte:También conocido como matiz, es una característica asociada al color de un objeto, porejemplo el pasto tiene un matiz verde.

TRC (Tubo de rayos catódicos o cinescopio):Elemento que aprovecha la generación de electrones libres desde un cátodoincandescente, para enviarlos hacia el ánodo y manejarlos de tal forma que se pueden

obtener diversos efectos. Este fenómeno es la base bajo la cual trabajan los bulbos,válvulas de vacío y también los cinescopios de los televisores.

Variac:Es un equipo que permite sustituir algún voltaje dentro del aparato.

Volt:Se usa como la nomenclatura internacional de voltio.

XDS Extended Data Service:Función que muestra el nombre de la red y el nombre, tipo, duración y descripción del

programa, siglas del canal y hora de programación.

.



175

ANEXO



177

NORMA DE INSTITUCIÓN EDUCATIVACENICA010.01 Mantenimiento de equipos receptores de televisión



179

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIORDIRECCION GENERAL DE CENTROS DE FORMACION PARA EL TRABAJO

Área: IV. Electricidad y Electrónica

Especialidad: Electrónica

México, D. F.Junio del 2005

NORMA DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA

CÓDIGO: CENICA010.01TÍTULO: MANTENIMIENTO DE EQUIPOS

RECEPTORES DE TELEVISIÓN



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NORMA DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA

I. Datos Generales de la Calificación

Código Título

CENICA010.01 Mantenimiento de equipos receptores de televisión

Propósito de la Calificación:

El propósito de esta calificación es presentar los parámetros necesarios para que el aspirante sepueda evaluar con relación a las competencias laborales para trabajar en las funciones dereparación de equipos receptores de televisión.

Nivel de Competencia: Dos

Justificación del Nivel Propuesto:

Se propone el nivel dos de competencia, debido a que se trata de un conjunto de actividades detrabajo rutinarios y depende de cierta autonomía.

Fecha de Aprobación: Tiempo en que deberá revisarse:

2 año (s) después de la fecha de validación

Justif icación del tiempo en que deberá revisarse:

Por tratarse de la primera versión de esta calificación se considera suficiente un plazo no mayor ados años después de la publicación para aprobar su aplicabilidad en la capacitación.

Área:

Electricidad y Electrónica

Especialidad:

IV. Electrónica

Tipo de Norma:

Institución Educativa

Cobertura:

Nacional

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II. Unidades de Competencia Laboral obligatorias que conforman la Calificación

Código

UENICA0020.01

Título

Efectuar mantenimiento preventivoa los equipos receptores de televisión

Clasificación

Específica

Propósito de la Unidad:

Establecer los lineamientos para evaluar el desempeño de los aspirantes en el mantenimientopreventivo a equipos receptores de televisión.

Elementos que conforman la Unidad

Referencia Código Título delElemento

Referencia

1 de 2

Código

E00042

Título del Elemento

Verificar condiciones de funcionalidad

Criterios de desempeño

La persona es competente cuando:

1. El reporte de servicio elaborado corresponde a las condiciones físicas del equipo.2. La comprobación de funcionamiento del equipo se realiza de acuerdo al manual de usuario.3. La determinación del procedimiento se realiza con base a las pruebas de funcionalidad.4. La aplicación de las medidas de seguridad e higiene corresponden a lo especificado en el

manual de usuario y al manual de servicio.

Campo de aplicación

Categoría: Clase:

1. Equipos receptores de televisión - Receptores de televisión en formato NTSC- Receptores de televisión en formato HDTD

2. Manuales - Usuario- Servicio

Evidencia por desempeño

1. La forma de comprobar el funcionamiento en dos ocasiones

2. La forma de determinar el procedimiento en dos ocasiones.3. La forma de aplicar las medidas de seguridad e higiene en dos ocasiones.

Evidencia por producto

1. El reporte de servicio elaborado en dos ocasiones.



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Evidencia de conocimiento1. Manual de usuario.2. Manual de servicio.3. Reporte de servicio.

Evidencia de actitudesOrden, Responsabilidad y Limpieza Evidencia por desempeño.1. La forma de comprobar el funcionamiento.2. La forma de determinar el procedimiento.3. La forma de aplicar las medidas de seguridad e higiene.

Evidencia por producto.1. El reporte de servicio elaborado.

Lineamientos generales para la Evaluación

1. Cumplir con las precauciones en la manipulación de los equipos receptores de televisión.2. Se recomienda de ser posible para evaluar el elemento el sitio de trabajo, en caso contrario, en

situación simulada.


Referencia

2 de 2

Código

E00043


Efectuar mantenimiento preventivo



1. La aplicación de rutinas de mantenimiento se efectúan de acuerdo al procedimientodeterminado y al manual de servicio.

2. La aplicación de pruebas finales de funcionamiento se efectúan con base al manual de usuario.3. El reporte de servicio elaborado corresponde al mantenimiento efectuado.4. La ejecución de la limpieza del equipo se efectúa atendiendo a las indicaciones del manual de

servicio y del manual de usuario.5. La aplicación de medidas de seguridad e higiene se realizan durante el servicio.


Categoría: Clase:

1. Equipos receptores de televisión - Receptores de televisión en formato NTSC- Receptores de televisión en formato HDTV

2. Seguridad e higiene - Equipo y herramienta- Área laboral- Personal



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1. La forma de aplicar rutinas de mantenimiento en dos ocasiones.2. La forma de aplicar pruebas finales de funcionamiento en dos ocasiones.

3. La forma de ejecutar la limpieza del equipo en dos ocasiones.4. La forma de aplicar las medidas de seguridad e higiene en dos ocasiones.


1. El reporte de servicio elaborado en dos ocasiones

Evidencia de conocimiento

1. Manual de usuario.2. Manual de servicio. 3. Reporte de servicio.

Evidencia de actitudes

Orden, Responsabilidad y LimpiezaEvidencia por desempeño.1. La forma de aplicar rutinas de mantenimiento.2. La forma de aplicar pruebas finales de funcionamiento.3. La forma de ejecutar la limpieza del equipo.4. La forma de aplicar las medidas de seguridad e higiene.

Evidencia por producto.1. El reporte de servicio elaborado.






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Código

UENICA0021.01

Título

Efectuar mantenimiento correctivo aequipos receptores de televisión

Clasificación

Específica

Propósito de la Unidad:

Establecer los lineamientos para evaluar el desempeño del aspirante en el mantenimientocorrectivo a equipos receptores de televisión.


Referencia

1 de 2

Código

E00044


Verificar condiciones de funcionalidad



1. El reporte de servicio elaborado corresponde a las condiciones físicas del equipo.2. La comprobación de funcionamiento del equipo se realiza de acuerdo al manual de usuario.3. El diagnóstico de la falla se determina con base a las pruebas de funcionalidad.4. La aplicación de medidas de seguridad e higiene se realiza durante el servicio.


Categoría: Clase:



1. La forma de comprobar el funcionamiento del equipo en dos ocasiones2. La forma de aplicar las medidas de seguridad e higiene en dos ocasiones.


1. El reporte de servicio elaborado en dos ocasiones.2. El diagnóstico determinado en dos ocasiones.


1. Manual de usuario.2. Manual de servicio.3. Reporte de servicio.



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Evidencia de actitudesOrden y ResponsabilidadEvidencia por desempeño1. La forma de comprobar el funcionamiento del equipo.

2. La forma de aplicar las medidas de seguridad e higiene.Evidencia por producto1. El reporte de servicio elaborado.2. El diagnóstico determinado.

Limpieza:Evidencia por desempeño2 La forma de aplicar las medidas de seguridad e higiene.


1. Cumplir con las precauciones en la manipulación de los equipos receptores de televisión2. Se recomienda de ser posible para evaluar el elemento el sitio de trabajo, en caso contrario, en



Referencia

2 de 2

Código

E00045


Realizar mantenimiento correctivo



1. La aplicación de rutinas de mantenimiento se efectúan de acuerdo al diagnóstico y al manualde servicio.

2. La corrección de fallas detectadas en el equipo se realiza de acuerdo al procedimientoestablecido en el manual de servicio.

3. La aplicación de las pruebas finales de funcionamiento del equipo se realizan de acuerdo alprocedimiento y al manual del usuario.

4. El reporte de servicio elaborado corresponde a las condiciones operativas del equipo.5. La aplicación de medida de seguridad e higiene se realizan durante el servicio.


Categoría: Clase:


2. Seguridad e higiene - Equipo y herramienta- Área laboral- Personal



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1. La forma de aplicar rutinas de mantenimiento correctivo en dos ocasiones2. La forma de corregir las fallas detectadas en dos ocasiones.

3. La forma de aplicar las pruebas finales de funcionamiento del equipo en dos ocasiones.4. La forma de aplicar las medidas de seguridad e higiene en dos ocasiones.


1. El reporte de servicio elaborado en dos ocasiones.


1. Manual de usuario.2. Manual de servicio 3. Reporte de servicio.

Evidencia de actitudes

Orden, Responsabilidad y LimpiezaEvidencia por desempeño1. La forma de aplicar rutinas de mantenimiento correctivo.2. La forma de corregir las fallas detectadas.3. La forma de aplicar las medidas de seguridad e higiene.4. La forma de aplicar las pruebas finales de funcionamiento.

Evidencia por producto1. El reporte de servicio elaborado.






CRÉDITOS

COORDINACIÓN GENERALMiriam Delgado Bonanfant

DISEÑO GENERAL DE LA GUÍA DE APRENDIZAJERoberto García Mendoza

Rebeca González Hernández

ASESORÍA PEDAGÓGICABlanca Verónica Galarza Vergara

ASESORÍA TÉCNICABenjamín Cervantes Hernández

Ignacio Cabrera Pérez

ELABORACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJELuz Virginia Berrones Rodríguez

DISEÑO GRÁFICO

Aracel i Morales Huit rón

CAPTURALuz Virginia Berrones Rodríguez



VALIDACIÓN TECNICO-PEDAGÓGICA

INSTRUCTOR PLANTEL

Gerardo Ruiz Delgado 027Daniel Herrera Cid 006

Ricardo Sánchez García 039Sergio Alfonso García Zavala 085

Juan Carlos Torres Flores 145José Ruíz Gutiérrez 112

Raúl Humberto Castro Tapia 138Marco Polo Victoria Hernández 128

Crispín Pacheco Guzmán 073José Anton io Moreno Reyes 036

Cecilia González León 113Julio Cesar Betanzos Solano 041

Jesús Emanuel Martínez Zarate 114Raymundo Garduño Ortiz 135José Luís Vázquez Montes 190

José Adol fo Sierra Briv iesca 064Maria Lid ia Rosas Ulloa 079

Giovanni Crespo Ramírez 174Bernardo Gómez Juárez 008José Antonio Cruz Cruz 122

Sabino Orlando Avilés Pinto 149Eduardo Gutiérrez Guzmán 026Mario Jaime García Irigoyen 032Jorge Aparicio Moreno Ortiz 118

Javier Díaz Quevedo 095José Alfredo Avilés Ramírez 024

José Alf redo Cortés Díaz Villa 151Víctor Manuel Estrada Martínez 030

Guil lermo González Flores 062José Jaime Camacho Vázquez ICATMOR Álvaro Castelazo de la Rosa ICTA

Raymundo Hernández González ICATENJuan Felipe Benítez Hernández ICATEQ

Fernando Barreto Rocha IFORTABJosé Benito Ramírez Becerra ICATVER

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