Guía de Aprendizaje Lenguaje y Comunicación 6º

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Prof. Sandra Reveco Ríos GUÍA DE APRENDIZAJE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 6º NOMBRE:.................................................................... ...........FECHA:........................... OBJETIVO: Leer cuentos de autores y folclóricos orientados al disfrute de su lectura. Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora. Identificar estructura y propósito de un texto Mencionar comentarios o preguntas sobre el tema. I.- LEER COMPRENSIVAMENTE EL SIGUIENTE CUENTO FOLCLÓRICO. Cuento popular: La rosa y la caseta de Mister Perro. Había una vez, un perro que era muy rico. No le faltaba nada. Tenía una gran caseta para dormir especialmente diseñada por los mejores arquitectos de la zona. Siempre vestía con chalecos y corbatas, comía los mejores manjares, hasta tenía una heladera y una cocina donde guardaba los mejores huesos traídos por sus dueños de Europa. Era muy soberbio, y le molestaba que los niños se le acerquen a su caseta. Siempre caminaba erguido por los alrededores con el hocico parado y sacando pecho, mirando de reojo a los demás perros. Enfrente vivía un perrito en una cucha muy humilde, y todas las mañanas, con su gran regadera de plástico, regaba una rosa verde que creció junto a su puerta. Tanke, así se llamaba el perrito, era muy bueno con los niños y todos lo querían mucho en el barrio. Era alegre, juguetón y siempre estaba contento. Al perro millonario de enfrente, que se hacía llamar Mister Perro, no le gustaba que todos los niños siempre estén jugando con Tanke. Mister Perro entonces decidió que quería una rosa igual a la de Tanke. Llamó a sus amigotes y les ofreció? mucho dinero a quien lograra traerle una rosa igual que la de Tanque. Los amigotes de Mister Perro estuvieron buscando por varios días, pero no encontraron nada. Entonces Mister Perro mando a fabricar una rosa verde de plástico muy linda, pero los niños seguían sin acercarse a su caseta, y furioso Mister Perro se comió su rosa de plástico. Así decidió ponerse un antifaz y por la noche, con una tijera cortó la rosa de Tanque y la plantó cerca de su caseta. Por la mañana, Tanque al no ver su rosa verde se puso triste, y cruzó en frente a preguntarle a Mister Perro si había visto quien se llevó su rosa. Grande fue su sorpresa al ver que Mister Perro estaba regando una rosa verde parecida a la de él.

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Comprensión lectora

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Prof. Sandra Reveco RosGUA DE APRENDIZAJE LENGUAJE Y COMUNICACIN 6 NOMBRE:...............................................................................FECHA:...........................OBJETIVO: Leer cuentos de autores y folclricos orientados al disfrute de su lectura. Comprender textos aplicando estrategias de comprensin lectora. Identificar estructura y propsito de un texto Mencionar comentarios o preguntas sobre el tema.

I.- LEER COMPRENSIVAMENTE EL SIGUIENTE CUENTO FOLCLRICO.Cuento popular: La rosa y la caseta de Mister Perro.Haba una vez, un perro que era muy rico. No le faltaba nada. Tena una gran caseta para dormir especialmente diseada por los mejores arquitectos de la zona.Siempre vesta con chalecos y corbatas, coma los mejores manjares, hasta tena una heladera y una cocina donde guardaba los mejores huesos trados por sus dueos de Europa.Era muy soberbio, y le molestaba que los nios se le acerquen a su caseta.Siempre caminaba erguido por los alrededores con el hocico parado y sacando pecho, mirando de reojo a los dems perros.Enfrente viva un perrito en una cucha muy humilde, y todas las maanas, con su gran regadera de plstico, regaba una rosa verde que creci junto a su puerta.Tanke, as se llamaba el perrito, era muy bueno con los nios y todos lo queran mucho en el barrio.Era alegre, juguetn y siempre estaba contento.Al perro millonario de enfrente, que se haca llamar Mister Perro, no le gustaba que todos los nios siempre estn jugando con Tanke.Mister Perro entonces decidi que quera una rosa igual a la de Tanke.Llam a sus amigotes y les ofreci? mucho dinero a quien lograra traerle una rosa igual que la de Tanque.Los amigotes de Mister Perro estuvieron buscando por varios das, pero no encontraron nada.Entonces Mister Perro mando a fabricar una rosa verde de plstico muy linda, pero los nios seguan sin acercarse a su caseta, y furioso Mister Perro se comi su rosa de plstico.As decidi ponerse un antifaz y por la noche, con una tijera cort la rosa de Tanque y la plant cerca de su caseta.Por la maana, Tanque al no ver su rosa verde se puso triste, y cruz en frente a preguntarle a Mister Perro si haba visto quien se llev su rosa. Grande fue su sorpresa al ver que Mister Perro estaba regando una rosa verde parecida a la de l.Tanke volvi triste a su caseta. Pero a los pocos das la rosa se marchit y otra rosa verde creci junto a su caseta. Nuevamente los nios jugaban alrededor de la caseta de Tanke.Mister Perro miraba y no comprenda que fue lo que fall. Se puso a llorar y al verlo, Tanque se le acerc y le dijo: la rosa verde crecer junto a tu caseta solo si eres un perro bueno, juguetn y alegre.Ahora entiendo!, dijo Mister Perro, de ahora en adelante ser un perro bueno.No me llamar ms Mister Perro, usar mi verdadero nombre que es Moky, y ser bueno, siempre bueno.... Y a los pocos das s lo vea a Moky regando su linda rosa verde.

FIN

II.- Identifica la estructura del cuento ledo Inicio de color rojoDesarrollo de color azulDesenlace o final de color verde.

III.- Describe fsica y sicolgicamente a los personajes del cuento.

PersonajeDescripcin fsicaDescripcin sicolgica

IV.- Describe el ambiente fsico del cuento.

....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................V.- Identifica si el narrador esta dentro de la narracin o fuera de la narracin............................................................................................................................................VI.- Completa la siguiente tabla identificando los hechos relevantes de la estructura del cuento.Hecho relevante del InicioHecho relevante del desarrolloHecho relevante del desenlace.

VII.- Cul es el tema y la trama del cuento?

TEMA:................................................................................................................................... TRAMA:.................................................................................................................................