Colegio Regina MundiEducación Matemática

Nombre: _______________________________________________________ Curso: 4 º C

1. Observa los dibujos y completa.

Cada pedazo corresponde a del total.

Cada pedazo corresponde a del total.

4. Explica con tus palabras qué es una fracción.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Modalidad de trabajo: Individual

Objetivos de la guía de aprendizaje:1. Conocer las fracciones2. Leer y escribir fracciones3. Representar fracciones gráficamente4. Resolver situaciones problemáticas con fracciones 5. Comprender la equivalencia de fracciones Instrucciones: Lee atentamente cada instrucción Responde cada pregunta según la instrucción dada Puedes usar tu hoja de trabajo para apoyar tu trabajo Pregunta a tu profesora si tienes alguna duda Trabaja ordenadamente y en silencioTiempo: 30 minutos

¡Manos a la guía!

5. Escribe la fracción que representa la parte pintada de cada figura.

6. En cada recuadro, dibuja un rectángulo

divídelo en tantas partes iguales como el número que aparece en el denominador. Luego, pinta la fracción indicada.

14

38

13

4_ 10

26

18

7. Resuelve el siguiente problema. Ignacia y Natalia comieron parte de un sándwich que la mamá de ignacia preparó.Ignacia se comió 3 del sándwich.

4Natalia se comió 6 del sándwich.

8¿Quién comió más, Ignacia o Natalia? ¿Por qué?

Respuesta: _________________________________________________________________________________________________________________________________

Estrategias que usaste para resolver el problema: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Pinta hasta la línea indicada para mostrar las fracciones que son equivalentes. Nombra cada fracción.

o Fracciones equivalentes a 1 4

= =

o Fracciones equivalentes a 2 3

= =

9. Escribe fracciones equivalentes. Pinta para ayudarte.

2

4 83

4

=

=