Sistema de Gestin

de la Calidad

Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

Programa de formacin: Pedagoga Humana

GUIA DE APRENDIZAJE FASE I : Naturaleza e interpretacin de la pedagoga humana

Fecha:

Octubre de 2010

Versin 1.0

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IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE

Nombre de la Gua: Naturaleza e interpretacin de la pedagoga humana Duracin en horas

Competencia: Resultados de Aprendizaje 9

230101041 Realizar acciones conducentes a lograr el desarrollo humano integral sostenible.

Comprender las ventajas y significados de la pedagoga humana.

Valorar la aplicabilidad de la pedagoga humana en el proceso de enseanza-aprendizaje.

Aplicar las diferentes clases de pedagoga humana con visin prospectiva.

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PRESENTACION

Se trata de buscar y aplicar las claves pedaggicas sobre las que necesitamos y debemos orientar la accin educativa de hoy, con una perspectiva de interaccin de todas las reas del conocimiento, participando activamente con mentalidad transformadora e innovadora, pero con la concepcin de SERES HUMANOS. Una mirada antropolgica de la pedagoga nos permitir saber desde sus inicios, su historia y cmo ha evolucionado. La variedad de clases de pedagoga que hay, ms sus mltiples formas de ser aplicadas en las que se expresen sus beneficios para asumir valores, impulsar proyectos de vida con el fortalecimiento de la voluntad, con un espritu emprendedor y laboral, como fuente de renovacin social y como una toma de conciencia en torno no solo al saber y al conocimiento, tambin como la prctica de principios que dan sentido humano, ecolgico, tico y social, de salud y bienestar ocupacional. Disfrutaremos de principio a fin con empeo y sentido lgico en todos sus contenidos para descubrir, desarrollar y aplicar competencias desde los enfoques y ejes fundamentales que intervienen en este curso.

CONOCIMIENTOS PREVIOS Para familiarizarlo con el contenido y riqueza de esta fase le invitamos a observar el siguiente video que, comparte el ideal educativo desde la pedagoga humana con los derechos humanos.

Derechos Humanos http://www.youtube.com/watch?v=el8Fuosd1sM&feature=fvsr

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ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 : Taller de interpretacin pedaggica

Descripcin: Despus de leer el material dispuesto en el men Materiales del curso fase I - Naturaleza e interpretacin de la pedagoga humana y complemente leyendo los archivos que estn en el men Documentos de Apoyo; Luego abra un archivo de Word y desarrolle lo siguiente: Anlisis, significado e interpretacin pedaggica de la frase La vida es el ideal que se persigue. Para el desarrollo de esta actividad debers analizarla detenidamente para relacionarla en funcin de la construccin de un proyecto de vida. Enve el taller a travs del men Evidencias de la fase I en la opcin >> Ver/Completar actividad:

Taller de interpretacin pedaggica.

NOTA: Si al momento de enviar un archivo (taller), el sistema genera el error: "Archivo Invlido", debe tener en cuenta que este error, se debe a que:

- En el momento que esta adjuntando el archivo lo tiene abierto, cirrelo y pruebe nuevamente adjuntndolo en Adjuntar archivo local, Examinar.

Ambiente(s) requerido: Plataforma Virtual Blackboard

Material (es) requerido: Estudie el material dispuesto para la fase I y complemente con los Documentos de apoyo. Este material lo puede encontrar en el men Materiales fase I y Documentos de apoyo respectivamente.

EVIDENCIAS

Producto entregable: Elabore taller de interpretacin pedaggica

Forma de entrega:

1. Ingrese al men Evidencias 2. Ingrese en Evidencias Fase I 3. Ingrese al enlace >> Ver/Completar actividad: Taller de

interpretacin pedaggica 4. Adjunte el Archivo con la solucin del taller 5. Haga clic en Enviar

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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2: Foro fase I - Pedagoga Humana.

Descripcin: Una vez ledos los materiales para la fase I, Ingrese al foro temtico - Pedagoga Humana y realice su participacin dando respuesta a lo siguiente: Con sus propias palabras indique cual es el significado de la pedagoga humana. Para el desarrollo de esta actividad debers aplicar los conocimientos adquiridos en una forma creativa e ingeniosa, reconociendo la naturaleza interpretativa que vas adquiriendo, esto da una experiencia pedaggica.

Ambiente(s) requerido: Plataforma Virtual Blackboard

Material (es) requerido: Estudie el material dispuesto para la fase I y complemente con los Documentos de apoyo. Este material lo puede encontrar en el men Materiales fase I y Documentos de apoyo respectivamente.

EVIDENCIAS

Producto entregable: Participacin en el foro temtico - Pedagoga Humana

Forma de entrega:

1. Ingrese al men Foro de Discusin 2. Ingrese al Foro fase I - Pedagoga Humana 3. Aada una Nueva secuencia y realice su participacin 4. Haga clic en Enviar

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3 : Prueba animada sopa de letras Descripcin: Una vez ledos los materiales para la fase I, abra la Prueba animada sopa de letras, haga uso de todo lo aprendido en la fase I y siga las instrucciones que le presenta la prueba. Para esta actividad debe seleccionar cada una de las letras que conforman las palabras y frases ubicadas en la sopa de letras descubriendo su importancia y significado, debe responder correctamente toda la prueba y luego enve a su tutor el reporte de fase superada satisfactoriamente con una impresin de la pantalla (Impr Pant) al mensaje de felicitaciones. Usted puede imprimir pantalla as:

1. Oprima en su teclado la tecla Impr Pant/ cuando vea el mensaje en su pantalla. 2. Abra un archivo de Word y haga clic derecho y luego Pegar 3. Guarde el archivo de Word con la imagen.

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5. EVALUACIN

6. BIBLIOGRAFIA

CARBONEL GARCA, Carmen y otros. Estrategias Metodolgicas para el Aprendizaje. Trujillo (Per), Universidad

Cesar Vallejo, 2007.

CHVEZ SALDAA, lvaro. Compendio Pedaggico. 1ra. Edicin. Tarapoto (Per), Ediciones Taller Pedaggico,

2004.

Nota: Puede ver el ejemplo grafico de cmo imprimir pantalla en el siguiente enlace

http://www.youtube.com/watch?v=mTib8pp2exo

Enve el Archivo con la imagen a travs del men Evidencias de la fase I en la opcin >>

Ver/Completar actividad: Prueba animada sopa de letras

Ambiente(s) requerido: Plataforma Virtual Blackboard

Material (es) requerido: Estudie el material dispuesto para la fase I y complemente con los Documentos de apoyo. Este material lo puede encontrar en el men Materiales fase I y Documentos de apoyo respectivamente.

EVIDENCIAS

Producto entregable: Archivo de Word que contiene la captura de pantalla

Forma de entrega:

1. Ingrese al men Evidencias 2. Ingrese en Evidencias Fase I 3. Ingrese al enlace >> Ver/Completar actividad: Prueba animada sopa

de letras 4. Adjunte el Archivo de Word con la captura de pantalla 5. Haga clic en Enviar

Criterios de Evaluacin:

Asimila y define las variadas formas de aplicar la pedagoga humana Distingue los principios y caractersticas fundamentales de la

pedagoga humana. Articula pedaggicamente el ingenio y la creatividad demostrando el

espritu innovador.

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Chaves, Justo. Compendio de Pedagoga. Ediciones pueblo y Cultura. La Habana. 2002.

DAZ BARRIGA, Frida y Gerardo HERNNDEZ ROJAS. Estrategias Docentes para un Aprendizaje Significativo.

Bogot (Colombia), Serie McGraw-Hill, Editorial Nomos, 2000.

MINISTERIO DE EDUCACIN. Gua para el Desarrollo del Pensamiento Creativo. Lima 2006.

Diseo Curricular Nacional de Educacin Bsica Regular. Lima, 2005.

Gua para el Desarrollo de Capacidades. Lima, 2004.

MONEREO, C. y otros. Estrategias de Enseanza y Aprendizaje. Barcelona (Espaa), Ediciones Grao, 1999.

CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autores Alicia Macas Valencia Instructora Gerontloga Especialista en familia.

Coordinacin Regional de Formacin Profesional integral, SNFT, y Empleo.

30 de Junio 2011