Guía conjugación verbal

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GUÍA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. TEMA: CONJUGACION VERBAL 1.- Lee esta narración. “… Y al pasar por el corredor donde estaba el laboratorio de Ciencias, no pude menos que pensar en el esqueleto. Como la puerta estaba cerrada, no lo veía; pero lo tenía en la imaginación, que era peor. Mis pies descalzos causaban un pequeño rumor que en algunos lugares producían eco. Tenía la impresión de que detrás de mi se oían otros pasos desnudos. Un esqueleto no es un ser vivo y en medio de la oscuridad de la noche se supone que puede flotar en el aire, atravesar una puerta cerrada y hasta un muro. Antes de llegar yo a la altura de la puerta no tenía miedo, pero cuando pasé y la dejé atrás, no podía menos que apurar el paso. Llegaba el momento de ponerse a correr…” Ramón J. Sender, Crónica del alba.

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GUÍA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.

TEMA: CONJUGACION VERBAL 1.- Lee esta narración.

“… Y al pasar por el corredor donde estaba el laboratorio de Ciencias, no pude menos

que pensar en el esqueleto. Como la puerta estaba cerrada, no lo veía; pero lo tenía en la

imaginación, que era peor. Mis pies descalzos causaban un pequeño rumor que en algunos

lugares producían eco. Tenía la impresión de que detrás de mi se oían otros pasos

desnudos. Un esqueleto no es un ser vivo y en medio de la oscuridad de la noche se supone

que puede flotar en el aire, atravesar una puerta cerrada y hasta un muro. Antes de llegar yo

a la altura de la puerta no tenía miedo, pero cuando pasé y la dejé atrás, no podía menos

que apurar el paso. Llegaba el momento de ponerse a correr…”

Ramón J. Sender, Crónica del alba.

Alianza Editorial.

2.- Lee y pinta las siguientes palabras.

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3.- Lee y pinta las vocales rojas y las consonantes verdes.

4.- Encierra las palabras que aparecen en la sopa de letras que terminan en ar, er, e ir.

c e d e r u

c a a n g v

t e n e r I

l n z t u v

r e i r a I

l l o r a r

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5.- Relaciona la acción con el resultado.

ACCIÓN RESULTADO

Inventar memorización

Componer rima

Rimar recitación

Memorizar invención

Recitar composición

6.- Relaciona estas formas verbales con su infinitivo.

FORMAS VERBALES INFINITIVO

Percibían subir Escribieron percibir

Hervía escribir

Subieron hervir

Recibieron recibir

Servirá sucumbir

Sucumbe vivir

Vivió servir

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7.- Escribe las formas verbales que faltan.

escribir escribí escribía EscribiréPercibir

VivíConcebía

HerviréRecibir

servía

8.- Observa y completa.

P.personal cantar P.personal Hablar P.personal BailarYo Canto Yo hablo yoTú Cantas TúÉl Canta élNosotros CantamosVosotros Cantáis bailáisellos cantan ellos

9.- Escribe el pronombre adecuado de acuerdo con el número y la persona indicados por el verbo.

Nosotros estudiamos. * ------------------llegáis a casa.

---------------bebo agua *------------------subes por la escalera.

---------------salió tarde. *-------------------saldrán temprano.

10.- Completa las siguientes oraciones efectuando los cambios que sean necesario.

El perro viajaba en la parte de atrás. Los perros -------------------------------------. El abuelo se sacó el sombrero.

-------------------------se sacaron el sombrero.

Page 5: Guía conjugación verbal

Los rayos de luz se reflejaban en el mar.

El rayo de luz -------------------------------------.

11.- La acción del verbo puede suceder en distintos momentos.

Recuerda y relaciona:

TIEMPO EJEMPLO ¿Cuándo?

Pasado yo canto en este mismo momento: ahora Presente yo cantare en un momento anterior: antes Futuro yo cantaba más adelante: después

El tiempo verbal indica el momento en que ocurre la acción del verbo. Los tiempos básicos del verbo son tres: pasado, presente y futuro.

12.- Tiempos simples y tiempos compuestos.

Otra características de las formas verbales es que se pueden escribir con una palabra o con dos.

completa el cuadro siguiente.

Javier ha subido el ascensor.

Los espectadores ponen mucha atención.

¿Habrán llegado ya a su casa?

Mañana iremos al supermercado.

SUJETO PREDICADO VERBO

Javier Ha subido por el ascensor Ha subido

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13.- Fíjate en los verbos de estas oraciones y analízalos.

Juan ha comido mucho.

Pedro llamó antes del partido.

Antonio tiene un hermoso perro.

Alicia llegara pronto.

Paula habrá ido al cine.

Andrea no vendrá a clases.

TIEMPOS CLASE OCMPOSICIÓN

Verbo presente pasado futuro simple compuestoVerboauxiliar

VerboConjugado

Ha comido

haber Comer

llamo

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14.- Los tiempos verbales reciben diversos nombres.

Aprende los tiempos verbales del modo indicativo y completo su conjugación.

MODO INDICATIBO

Tiempo simple ConjugaciónTiemposcompuestos Conjugación

Presente __________________PretéritoPerfecto ___________________

Pretéritoimperfecto __________________

PretéritoPluscuamperfecto ___________________

FuturoImperfecto __________________

Futuroperfecto

____________________________________

15.- Los tiempos del verbo.

En la unidad anterior aprendiste los tiempos del modo indicativo. Ahora harás lo mismo con los del modo subjuntivo.

Completa la conjugación del subjuntivo.

MODO SUBJUNTIVOTiemposimple

Conjugación Tiemposcompuestos

Conjugación

Presente

______________________

PretéritoPerfecto

____________________

PretéritoImperfecto

______________________

Pretéritopluscuamperfecto

____________________

Futuroimperfecto

______________________

Futuroperfecto

____________________

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16.- Completa según la actividad anterior.

MODO INDICATIVO MODO SUBJUNTIVO Tiempo simple Tiempo compuesto Tiempo simple Tiempo compuesto

Lectura compresiva

a) ¿ Qué tipo de texto es?

b) ¿Dónde ocurre?

c) ¿En qué tiempo verbal esta escrita?

d) ¿Quién relata la narración?

e) ¿En que pensó al pasar por el laboratorio?

f) ¿Qué sentía la persona que narra?

g) ¿Qué decía de el esqueleto?

h) ¿Qué medio de comunicación publica la narración?

Page 9: Guía conjugación verbal

i) ¿Quién escribe la narración?

18.-Escribe a qué tiempos pertenecen estas formas verbales.FORMAS VERBALES

TIEMPO FORMAS VERBALES

TIEMPO

Había llegado ReíaCanto Habrá cantadoCorrer BailaremosHubimos comido CantábamosHabremos ido Llegaré

19.-Escribe el verbo que va entre paréntesis en el tiempo apropiado.

Ayer nosotros (salir) de Calama y mañana (llegar) a la Serena.

Anoche (llover), esta mañana (brillar) el sol.

Luis (salir) de su casa temprano y no (regresar) hasta la noche.

Entonces Carlos (tomar) el lápiz y escribió su nombre.

Yo la (leer) ayer en el diario.

Nosotros (llegar) antes que ustedes.

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20.- Lee y relaciona estas formas verbales con su infinitivo.

FORMAS VERBAL INFINITIVOCayeron CallarHalló CaerOyendo HuirCallaron Oírhuyeron hallar

21.- Di todo lo que sepas de estas formas verbalesFORMA VERBAL

TIEMPO NÚMERO PERSONA CLASE NOMBRE

Hemos subido pasado plural primero compuesto Pretéritoperfectocompuesto

IremosCaigoHabrás bailadoHabía tenidoAnduvisteisLlegabaHubieron llegado

22.- VERBO AUXILIAR HABER

Formas no personales

SIMPLE COMPUESTOInfinitivoGerundioParticipio

haberhabiendohabido

Haber habidoHabiendo habido

FORMAS PERSONALES

Modo indicativo Modo subjuntivo

Page 11: Guía conjugación verbal

Formas simples Formas compuestas Formas simples Formas compuestas

PresentePretérito perfectocompuesto Presente Pretérito perfecto

Yo He Yo He habido

Yo Haya Yo Haya habido

Tú Has Tú has habido

Tú Hayas Tú Hayas habido

Usted Ha Usted Ha habido

Usted Haya Usted Haya habido

Él Ha (hay) Él Ha habido

Él Haya El Haya habido

Nosotros Hemos Nosotros Hemos habido

Nos. Hayamos Nos. Hayamos habido

Vosotros Habéis Vosotros Habéis habido

Vos. Hayáis Vos. Hayáis habido

Ustedes Han Ustedes Ha habido

Ustedes Hayan Ustedes Hayan habido

ellos han ellos Han habido

Ellos hayan Ellos Hayan habido

Completa la tabla.

Pron. personal

P.imperfecto P.pluscuanperfecto P.Personales P. Imperfecto

P. pluscuamperfecto

Completa la tabla.Pronombres personales P. perfecto simple Pretérito anterior

Page 12: Guía conjugación verbal

Sigue completando tabla.P. personal Futuro

imperfectoFuturo perfecto Futuro perfecto Futuro perfecto