GUIA CIENCIAS 6o BASICO SEMANA 17 Flujos de Materia y Energia en El Ecosistema JUNIO 2012

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PLANIFICACIN CLASE N 1 - SEMANA 17 JUNIO Ciclo : Segundo Ciclo Nivel : NB4 Sexto Ao Bsico Unidad temtica : Flujos de Materia y Energa en el Ecosistema

Objetivo de la clase:

Reconoce que las cadenas y tramas trficas pueden ser alteradas por diferentes factores.

Aprendizajes esperados:

Reconocer que las cadenas y tramas trficas pueden ser alteradas por diferentes factores.

Describe factores que pueden alterar los flujos de materia y energa en una trama trfica. Por ejemplo la actividad humana.

Contenidos:

Alteraciones que estos flujos de materia y energa.

Factores externos, sobreexplotacin, contaminacin, etc.

Actividades metodolgicas: Inicio:

Analizan y comentan acerca de la importancia de todos los organismos y el medio ambiente.

Desarrollo:

Profesor proyecta video http://www.youtube.com/watch?v=9DMUT9LOtD0&feature=related

Estudiantes lo comentan el video presentado.

Leen texto relacionado con la influencia negativa del hombre en el ecosistema y responden gua de aprendizaje.

Cierre:

Sociabilizan sus guas de aprendizaje.

Tiempo: 2 horas pedaggicas Sntesis y evaluacin:

Realizan anlisis sobre la destruccin de la naturaleza.



GUA DE APRENDIZAJE

Flujos de materia y Energa en el Ecosistema

Lee el siguiente texto y luego contesta las preguntas

El hombre y el medio ambiente

La influencia negativa de la actividad humana en el medio ambiente se despliega en 3 aspectos principales: la degradacin medio ambiental, la sobre explotacin y la contaminacin. DEGRADACIN MEDIOAMBIENTAL: Es la desaparicin total o parcial de elementos del medio fsico, son procesos, o mejor dicho, un conjunto de procesos que lo que hacen es deteriorar determinado recurso o impedir su uso por parte del hombre. Entre recursos podemos encontrar, por ejemplo, el agua, los suelos, etc. Estos procesos tambin suelen ser caracterizados como socio-econmicos.

SOBREEXPLOTACIN: Es la la explotacin del medio por encima de su capacidad de produccin y regeneracin, La Sobreexplotacin de los Recursos Naturales. Los ecosistemas tienen mecanismos para un buen desarrollo y funcionamiento en sus diferentes medios. Los bosques, por ejemplo, tardan en ocasiones varios siglos para instalarse establemente en una determinada zona, en ellos podemos encontrar diferentes poblaciones que regulan su desarrollo e influencia en funcin de las dems y de los recursos y condiciones ambientales. La explotacin que hace el hombre del medio ambiente adquiere da a da una mayor envergadura. La velocidad

con la que consume los recursos naturales supera en la mayora de los casos la velocidad con que el recurso se regenera, ocasionando un deterioro creciente. CONTAMINACIN: Se denomina contaminacin ambiental a la presencia en el ambiente de cualquier agente (fsico, qumico o biolgico) o bien de una combinacin de varios agentes en lugares, formas y concentraciones tales que sean o puedan ser nocivos para la salud, la seguridad o para el bienestar de la poblacin, o bien, que puedan ser perjudiciales para la vida vegetal o animal, o impidan el uso normal de las propiedades y lugares de recreacin y goce de los mismos. La contaminacin ambiental es tambin la incorporacin a los cuerpos receptores de sustancias slidas, liquidas o gaseosas, o mezclas de ellas, siempre que alteren desfavorablemente las condiciones naturales del mismo, o que puedan afectar la salud, la higiene o el bienestar del pblico.

OBJETIVOS:

Reconocer que las cadenas y tramas trficas pueden ser alteradas por diferentes factores.



Conteste las siguientes preguntas: 1. Crees que la intervencin del hombre cambia el curso normal de los

ecosistemas, fundamenta tu respuesta?

2. Cul es t responsabilidad en la contaminacin de t entorno?

3. Cul es la gravedad de la contaminacin del agua y como afecta a las cadenas trficas?

4. Elabora una lista de sobre explotacin producida por el hombre en tu entorno?



5. Qu medidas podramos tomar para remediar la sobre explotacin?

6. Cul es el efecto que ha producido el himbre en las cadenas y tramas trficas?



PLANIFICACIN CLASE N 2 - SEMANA 17 JUNIO Ciclo : Segundo Ciclo Nivel : NB4 Sexto Ao Bsico Unidad temtica : Flujos de Materia y Energa en el Ecosistema

Objetivo de la clase:

Reconoce que las cadenas y tramas trficas pueden ser alteradas por diferentes factores naturales.

Aprendizajes esperados:

Reconocer que las cadenas y tramas trficas pueden ser alteradas por diferentes factores Naturales.

Describe factores que pueden alterar los flujos de materia y energa en una trama trfica. Por ejemplo la perturbacin en un ecosistema.

Contenidos:

Reconocen las alteraciones que estos flujos de materia y energa.

Influencias de factores externos, por ejemplo, el clima, incendios, las plagas, etc.

Actividades metodolgicas: Inicio:

Estudiantes comentan clase anterior.

Desarrollo:

Docente gua la lectura en conjunto con los alumnos.

Alumnos responden interrogantes relacionadas con el texto.

Cierre:

Sociabilizan sus guas de aprendizaje.

Tiempo: 2 horas pedaggicas Sntesis y evaluacin:

Realizan sntesis sobre contenidos y habilidades de la clase.



GUA DE APRENDIZAJE

Flujos de materia y Energa en el Ecosistema

LOS ECOSISTEMAS Y LOS CAMBIOS NATURALES El mundo natural est en estado de transformacin constante. El cambio opera a todas las escalas de tiempo, desde las ms cortas a las ms largas. Los cambios a corto plazo, observables por las personas, suelen ser cclicos y predecibles: noche y da, ciclo mensual de las mareas, cambio anual de las estaciones, crecimiento, reproduccin y muerte de los individuos. A esta escala, muchos ecosistemas no expuestos a la accin humana parecen estables e invariables, en un estado de equilibrio natural. Cada vez es ms evidente que esto no es as. Pero los cambios a largo plazo, los que actan durante dcadas, siglos, milenios y hasta decenas de millones de aos, son ms difciles de seguir. La propia ecologa es una ciencia con menos de un siglo de antigedad, un simple guio en la historia de la mayor parte de los ecosistemas naturales. Adems, es evidente que casi todos estos cambios a largo plazo no son ni regulares ni predecibles. En conjunto, el clima es, sin duda, el factor ms influyente a corto y medio plazo. En tierra, la temperatura, la precipitacin y la estacionalidad son los tres factores que ms afectan a la distribucin de ecosistemas. Los cambios de cualquiera de ellos pueden tener consecuencias duraderas. En tiempos geolgicos recientes, el ejemplo ms visible de esto es, sin duda, la serie de glaciaciones que han caracterizado a gran parte del pleistoceno. Estos prolongados periodos de enfriamiento global han afectado profundamente a los ecosistemas de todo el mundo, han provocado la invasin por los casquetes de hielo polares de regiones templadas y la contraccin de los hbitats forestales hmedos en partes del trpico. A escalas temporales ms cortas pueden tambin producirse alteraciones climticas de influencia geogrfica amplia. Uno de los ejemplos ms espectaculares es la corriente de El Nio, una corriente de agua clida que recorre peridicamente el Pacfico. Ejerce una influencia enorme sobre los ecosistemas marinos y provoca, por ejemplo, la muerte de arrecifes de coral en muchos lugares del Pacfico o la prdida de productividad de las pesqueras del ecosistema de la corriente de Humboldt, frente a las costas de Per y Chile. La corriente de El Nio sigue un ciclo irregular y vara en cuanto a intensidad e impacto; raramente pasan ms de veinte aos sin que se produzca, pero en ocasiones el fenmeno se ha repetido con un intervalo de slo uno o dos aos. Afecta tambin a los ecosistemas terrestres, pues altera las pautas de precipitacin, sobre todo en Amrica. Ciertos episodios locales tambin afectan con fuerza a los ecosistemas: incendios, inundaciones y corrimientos de tierras son fenmenos naturales que pueden tener repercusiones catastrficas a escala local. Este impacto no es necesariamente negativo: de hecho, muchos ecosistemas necesitan estas perturbaciones peridicas para mantenerse. Ciertos ecosistemas, una vez alcanzado el estado ptimo o clmax, son

OBJETIVOS:

Reconocer que las cadenas y tramas trficas pueden ser alteradas por diferentes factores naturales.



dependientes del fuego, ya que los incendios peridicos forman parte esencial del ciclo de crecimiento; estos ecosistemas son muy comunes en reas semiridas, como gran parte de Australia. A escalas de tiempo ms prolongadas, los fenmenos geolgicos y la evolucin desempean una funcin crucial en el cambio de funcionamiento de los ecosistemas. La deriva continental altera, literalmente, la faz de la Tierra, destruye paisajes y crea otros nuevos, mientras que la evolucin da lugar a nuevas formas de vida que, a su vez, pueden crear ecosistemas nuevos al tiempo que inducen la extincin de otras especies y la prdida o transformacin de los ecosistemas de los que formaban parte. Pero esto no significa que los ecosistemas naturales carezcan de continuidad. Muchos han demostrado una elasticidad y una persistencia enormes durante millones de aos. Son ejemplos de ecosistemas que se han mantenido aparentemente estables durante mucho tiempo: las extensas llanuras del fondo ocenico, los ecosistemas de tipo mediterrneo del sur de frica y el oeste de Australia y algunas reas de selva tropical lluviosa, como las del Sureste asitico continental o las montaas del este de frica. Pero tambin se producen sucesos que modifican o alteran el equilibro de un ecosistema y se le denomina perturbacin que es un suceso discreto en el tiempo (puntual, no habitual) que altera la estructura de los ecosistemas, de las comunidades o de las poblaciones y cambia los recursos, la disponibilidad de hbitat aptos y/o el medio fsico. Las perturbaciones no tienen un efecto nico en el ecosistema sino que dependen del rgimen de perturbaciones que son las caractersticas espaciales y temporales del patrn de las perturbaciones. Las perturbaciones son una parte integrante de los ecosistemas terrestres, que por su accin continuada a lo largo de la historia de los mismos, han provocado la adaptacin de las especies y generado parte de la diversidad del planeta. Juegan, adems, un papel muy importante en los ciclos de materia. Ejemplos de perturbaciones naturales son el fuego, las avalanchas de nieve, fenmenos meteorolgicos extremos (vientos intensos, temperaturas anormalmente altas o bajas), inundaciones y deposicin de partculas, las plagas de insectos, las enfermedades y algunos mamferos.



Conteste las siguientes preguntas:

1. Cul crees t, es el factor ms importante que produce los cambios naturales en el ecosistema?

2. Qu podra suceder a nuestro entorno, si comenzara a nevar durante todo el invierno?

3. Cules son los efectos que producen los incendios en el ecosistema?



4. Elabora un mapa conceptual explicando los cambios en la naturaleza producidos tanto por accin del hombre como por ella misma:

CAMBIOS A LA NATURALEZA

ACCIN DEL HOMBRE ACCIN NATURAL

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