Guía Asignatura Int Der Mer

INTRODUCCIN AL DERECHO MERCANTIL

Curso 2014/2015

Gua de la asignatura

Universidad Miguel Hernndez. Facultad de Ciencias Sociales y Jurdicas. Grado en Derecho 1

NDICE

1. OBJETIVOS Y CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA.

2. PROFESORADO RESPONSABLE.

3. PLANIFICACIN DE LA DOCENCIA Y TRABAJO AUTNOMO DEL

ESTUDIANTE.

4. BIBLIOGRAFA BSICA Y DOCUMENTOS DE APOYO.

5. SISTEMA DE EVALUACIN.

6. HERRAMIENTAS PARA EL PROCESO DE ENSEANZA-APRENDIZAJE.

7. HORARIOS DE CLASE Y CALENDARIO ACADMICO.

8. TUTORAS.

9. FORMACIN COMPLEMENTARIA

1.- OBJETIVOS Y CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA.

Los contenidos de la asignatura son los siguientes.

Introduccin al estudio del Derecho privado. Concepto y fuentes del Derecho

Mercantil. Peculiaridades normativas y nuevas tendencias (nueva Lex Mercatoria).

El empresario social e individual. Estatuto del empresario. Los auxiliares del

empresario. El registro mercantil. Rgimen jurdico general de las obligaciones y

contratos mercantiles.

Estos contenidos se desarrollarn a travs de las unidades didcticas y temas

correspondientes.

Unidades didcticas

Unidad didctica 1: Introduccin.

Descripcin

En la primera unidad didctica introductoria se sita histrica y conceptualmente

la disciplina. Se estudiarn de un modo principal sus fuentes normativas.

Tema 1: Concepto, caractersticas y fuentes del Derecho Mercantil


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Unidad didctica 2: Rgimen jurdico de la empresa y del empresario.

Descripcin

En la segunda unidad didctica se desarrollarn las nociones de empresa y

empresario, las clases, formas o tipos de empresarios y su estatuto jurdico

(contabilidad de la actividad empresarial y Registro Mercantil). Tambin sern

objeto de especial atencin los negocios jurdicos sobre la empresa y la

representacin mercantil (factores, gerentes, apoderados, etc.).

Tema 2: La empresa y el empresario. El negocio y los colaboradores del

empresario.

Tema 3: El estatuto del empresario mercantil (contabilidad de la actividad

empresarial y Registro Mercantil).

Unidad didctica 3: Derecho de sociedades mercantiles.

Descripcin

En la tercera unidad didctica, y partiendo de la distincin entre empresario

individual y empresario social, se realiza una aproximacin al estudio del Derecho

de sociedades mercantiles. Se tratarn aspectos fundamentales como su tipologa,

significacin econmica y formalidades de constitucin.

Tema 4: Las sociedades mercantiles

Unidad didctica 4: Contratacin mercantil

Descripcin

La cuarta unidad didctica se detiene en el estudio de las disposiciones generales

relativas a la contratacin mercantil y las especialidades del rgimen jurdico de las

obligaciones mercantiles.

Tema 5: Rgimen jurdico general de las obligaciones y de los contratos

mercantiles


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Unidad didctica 5: El comercio internacional y la codificacin del derecho

del comercio internacional

Descripcin

La quinta unidad didctica versa sobre el comercio internacional y la

codificacin del derecho del comercio internacional.

Tema 6: El Derecho Mercantil Internacional

2. PROFESORADO RESPONSABLE.

Prof. Dr. Jos Carlos Espigares Huete

Vicedecano de Grado en Derecho

rea de Derecho Mercantil. Departamento de Ciencia Jurdica

Universidad Miguel Hernndez

Campus de Elche (Edif. Torrevaillo)

Avda. de la Universidad s/n 03202 Elche (Alicante)

http://derechomercantil.umh.es/directorio/jose-carlos-espigares-huete/

Blog personal: http://josecarlosespigareshuete.edu.umh.es/

Correo electrnico: [email protected]

3. PLANIFICACIN DE LA DOCENCIA Y TRABAJO AUTNOMO DEL

ESTUDIANTE.

La planificacin de la docencia est directamente relacionada con las herramientas

para el procedo de enseanza-aprendizaje que puede consultar en el apartado 6 de

esta Gua de la Asignatura.


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Particular inters tiene el CRONOGRAMA.- Los contenidos que deben transmitirse

al estudiante, y que ste debe asimilar, se integrarn en las unidades didcticas y

temas correspondientes. El proceso de enseanza-aprendizaje responder a una

planificacin previa; esto es, el profesor seguir el cronograma establecido al inicio

del curso y disponible en el blog de la asignatura.

4. BIBLIOGRAFA BSICA Y DOCUMENTOS DE APOYO.

Este apartado est directamente relacionada con las herramientas para el proceso de

enseanza-aprendizaje que puede consultar en el apartado 6 de esta Gua de la

Asignatura.

La bibliografa bsica, en todo caso, ser la siguiente:

JIMNEZ SNCHEZ, Lecciones de Derecho Mercantil, Edit. Tecnos, lt.

Edicin.

BROSETA/MARTNEZ SANZ, Manual de Derecho Mercantil, Primer Volumen.

Edit. Tecnos, lt. Edicin.

No obstante, y para cada uno de los temas del programa, se harn las indicaciones

precisas sobre el modo de estudio de la parte correspondiente. Estas indicaciones

las encontraremos en la gua didctica de cada uno de los temas a las que nos

referimos en el apartado 6 de esta Gua de la Asignatura.

5. SISTEMA DE EVALUACIN.

70% examen final presencial y 30% evaluacin continua.

La evaluacin continua se realizar sobre actividades concretas a realizar por el

estudiante. Irn referidas a cada una de las unidades didcticas correspondientes.

Podrn consistir en cuestionarios sobre el contenido de la unidad didctica

particular, resolucin de casos prcticos, comentarios de textos o resoluciones

judiciales de inters y participacin en foros de debate. La evaluacin continua

representar el 30% de la evaluacin final.

El examen final presencial representar el 70% de la evaluacin final. Se valorar

de 0 a 10 puntos. La superacin de la asignatura exige en todo caso la obtencin de

al menos un 5 en este examen final.


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6. HERRAMIENTAS PARA EL PROCESO DE ENSEANZA-

APRENDIZAJE.

Las herramientas para el proceso de enseanza-aprendizaje se articulan del

siguiente modo:

A) AULA Y CLASES PRESENCIALES. Las clases presenciales son una pieza

clave en el proceso formativo. En la elaboracin del cronograma (planificacin)

sern un referente fundamental de la relacin del profesor con el estudiante. El aula

es el espacio donde se desarrolla una parte principal de la docencia de la asignatura

y es tambin, por tanto, un espacio importantsimo de relacin y trabajo entre los

estudiantes y el profesor.

B) BLOG DE LA ASIGNATURA (Aula Virtual). El mismo da en el que se

inicia el curso acadmico el alumno podr acceder, con la correspondiente clave de

acceso personal, al BLOG de la asignatura. El BLOG permitir acceder a las

distintas herramientas de trabajo colaborativo: CRONOGRAMA, ESPACIO PARA

MATERIAL DOCENTE, FORO, TABLN DE ANUNCIOS (BITCORA),

TWITER (Chat diferido).

CRONOGRAMA.- Los contenidos que deben transmitirse al estudiante, y que ste

debe asimilar, se integrarn en las unidades didcticas y temas correspondientes. El

proceso de enseanza-aprendizaje responder a una planificacin previa; esto es, el

profesor seguir el cronograma establecido al inicio del curso y disponible en el

blog de la asignatura.

ESPACIO PARA MATERIAL DOCENTE.- El material debe ofrecerse al alumno de

forma dosificada y, por tanto, con la debida regularidad; es decir, en consonancia

con la planificacin prevista en el Cronograma.

En todo caso se podrn publicar dos tipos de materiales:

-Material de Teora (Vdeos, documentos en PDF)

-Materiales de Prctica (Vdeos, documentos en PDF)

Estos materiales irn referenciados a cada uno de los temas del programa de la

asignatura.

En todo caso el Blog permitir acceder a:


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-Vdeo presentacin de la Asignatura.

-Gua didctica de la Asignatura.

-Gua didctica de cada uno de los Temas.

FORO.- Supone un instrumento idneo para interactuar con los alumnos sobre el

seguimiento de los contenidos de la asignatura, grado de asimilacin, complejidad,

acomodacin a situaciones prcticas, debate, etc. Es, por tanto, un espacio abierto

en el que todo el alumnado puede y debe participar. El foro ser tambin un espacio

en el que se pueden llevar a cabo debates que formen parte de la evaluacin

continua de la asignatura curso.

TABLN DE ANUNCIOS (BITCORA).- En l slo puede escribir el profesor

responsable del aula virtual. Es el espacio indicado para transmitir al estudiante

toda aquella informacin de inters general para el grupo relacionada con el

desarrollo de la asignatura (ltimas novedades o noticias relativas a la asignatura,

tareas, etc.). Tambin se dispone, en este sentido, de un TWITER (Chat diferido).

7. HORARIOS DE CLASE Y CALENDARIO ACADMICO.

Se pueden consultar los horarios en la web del grado o en el blog especfico del

Grado en Derecho Semipresencial

http://derechosemipresencial.edu.umh.es/plan-de-estudios/2o-curso/horarios-2o-

curso/

En todo caso las clases de esta asignatura sern siempre los viernes por la tarde de

7:30 a 9:30 en el Aula 1.2 de Altabix.

El calendario acadmico puede consultarse en www.umh.es

8. TUTORAS

Lunes, Martes, Mircoles, Jueves y Viernes de 9:00 horas a 20:00 horas.

Quien desee una tutora deber comunicarlo previamente enviando un correo

electrnico a la direccin [email protected]

9.FORMACIN COMPLEMENTARIA


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La formacin complementaria que se ofrece est muy vinculada a las actividades

que el Departamento de Ciencia Jurdica, y en particular - por lo que se refiere a

esta asignatura- el rea de Derecho Mercantil, est en disposicin de ofrecer a sus

estudiantes. Es de gran inters, por lo tanto, consultar las siguientes direcciones:

derecho.umh.es

http://derechomercantil.umh.es/

http://cienciajuridica.umh.es/

El SEMINARIO PERMANENTE DE ACTUALIDAD JURDICA reviste especial

inters.

http://cienciajuridica.umh.es/actividades/seminario-permanente-de-actualidad-

juridica/

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