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Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Programa de formación: CorelDraw II Textos y Organización de objetos

GUIA DE APRENDIZAJE Semana 4 CoreDraw III

Fecha: Octubre de 2010

Versión 1.0

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1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Nombre del Proyecto: Anexo libre y compartir trabajo Duración en horas Fase del Proyecto: Semana 4 Duración en horas

10

Actividad de Proyecto: Incluir un tema libre al periódico, publicarlo en el foro y hacer un comentario a un compañero.

Competencia: Aplicar y gestionar textos y objetos en CorelDraw para proyectos de diseño gráfico.

Resultados de Aprendizaje: Aplicar conocimientos de diseño y ser crítico en diseño gráfico.

Duración en horas de la actividad: 10

2. PRESENTACION

En esta actividad se realizará un análisis colaborativo sobre la propuesta que se presentará a la empresa sobre la estructura y contenido de la primera emisión de su periódico y se demostrarán los conocimientos adquiridos en manejo de herramientas de texto y diagramación.

3. CONOCIMIENTOS PREVIOS Menejo de herramientas de dibujo, ilustración y color en objetos vectoriales y fuentes. Archivo de salida, CDR, PDF, JPG, PNG, SVG, EPS. 4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : Actividad 4 1. Seleccionar un tema libre para anexar al periódico. Tengan en cuenta la temática del

medio, los lectores y el tipo de información que en él se divulga. El tema debe ser realizado por medio de una nota, artículo o informe que incluya imagines, ilustraciones o gráficos descriptivos realizados en el programa. Si es necesario reacomoden los elementos ya incluidos en el periódico, es decir deben rediseñar y diagramar nuevamente la página con el fin de dar espacio al nuevo artículo, (esto es muy frecuente en el diseño real de este tipo de publicaciones). 2. Guarden el archivo en formato pdf y anéxenlo al foro “Periódico final”, cada uno debe ver todos los periódicos de sus compañeros y seleccionar el que más le guste para hacer un

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5. EVIDENCIAS Y EVALUACION

comentario. Los trabajos con más comentarios y que hayan obtenido puntajes superiors a 18 puntos son los ganadores del premio final. Sugerencias para tema libre: 1. Seleccionar tema con base en el tipo de empresa, lectores y estilo del periódico 2. No hacerlo muy extensor con el fin de no deteriorar el resto del diseño 3. Reacomodar el diseño para que todos los temas y artículos incluidos en el periódico

queden bien acomodados. 4. Revisar el diseño y mejorar detalles, como composición, diseño, colores, formas, tamaños

de imagines. 5. Tengan un estilo propio, un diseñador gráfico es un artista y todo artista tiene un estilo

propio que lo identifica y diferencia de los demás. Muchos éxitos y ánimo.

Ambiente(s) requerido: Sitio silencioso, tranquilo con computadora, CorelDraw y acceso a internet. Material (es) requerido: Computadora, Corel Draw, acceso a internet, hojas blancas, lápiz y borrador (para bocetos).

Producto entregable:

Crear un artículo con un tema libre. Subir el periódico en pdf y comentar el de otro compañero de curso.

Forma de entrega: Archivo nativo (CorelDraw) .CDR, y Archivo portable listo para impresión .PDF Deben subirlo en el foro y en la actividad, solo serán tenidos en cuenta aquellos que estén en los dos links del curso. En el link de la actividad debe ser subido en pdf y cdr.

Criterios de Evaluación:

El diseño final contiene todo lo realizado en el curso y el artículo final es acomodado dentro del diseño de forma estética y coherente. El

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6. BIBLIOGRAFIA http://www.aulaclic.es/coreldraw/t_1_1.htm

CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha Autores Manuel Arias López Instructor Comercio y Servicios Agosto 13 de

2012

comentario es claro y crítico.

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