1. 1. La tecnologa esta satisfaciendo las necesidades de la sociedad, utilizando recursos y conocimientos para crear todo tipo de artefactos. La tecnologa no es como todos la plantean, es mucho mas que un producto, esta incluye tanto los artefactos creados por los humanos y los programas de computador, utilizando la infraestructura y el diseo.
2. 2. En la tecnologa podemos encontrar: son productos, materiales, instrumentos, etc, que favorecen la accin humana y son manufacturados como bienes materiales para la sociedad. son fases que permiten la elaboracin de un producto u objetivo, esto involucra actividades de diseo, planificacin, logstica, mantenimiento y calidad durante un proceso.
3. 3. son grupos de relaciones funcionales que logran colectivamente un objetivo, en estos se involucran los medios de transporte, la electricidad, la comunicacin, suministracin de alimentos, etc.
4. 4. En el mundo antiguo la tcnica tiene como origen el saber-hacer, pero la tecnologa tiene como origen el saber cmo hacer y porque, y debido a ello, est vinculada con la ciencia. La ciencia busca entender el mundo natural y la tecnologa modifica el mundo para satisfacer necesidades humanas. No obstante, la tecnologa y la ciencia estn estrechamente relacionadas, se afectan mutuamente y comparten procesos de construccin de conocimiento.
5. 5. Implica introducir cambios para mejorar artefactos, procesos y sistemas existentes e incide de manera significativa en el desarrollo de productos y servicios. Implica tomar una idea y llevarla a la prctica para su utilizacin efectiva por parte de la sociedad, incluyendo usualmente su comercializacin. El mejoramiento de la bombilla, los nuevos telfonos o las aplicaciones diversas del lser son ejemplos de innovaciones.
6. 6. corresponde a un nuevo producto, sistema o proceso inexistente hasta el momento. La creacin del lser, del primer procesador, de la primera bombilla elctrica, del primer telfono o del disco compacto, son mltiples ejemplos que sirven para ilustrar este concepto. un hallazgo de un fenmeno que estaba oculto o era desconocido, como la gravedad, la penicilina, el carbono catorce o un nuevo planeta.
7. 7. a travs de esto se busca solucionar las satisfacciones de la humanidad con aquellos procesos cognitivos, creativos, critico-valorativos y transformadores que permiten toda la elaboracin de ideas tecnolgicas.
8. 8. La informtica se refiere al conjunto de conocimientos cientficos y tecnolgicos que hacen posible el acceso, la bsqueda y el manejo de la informacin por medio de procesadores. La informtica constituye uno de los sistemas tecnolgicos de mayor incidencia en la transformacin de la cultura contempornea debido a que atraviesa la mayor parte de las actividades humanas.
9. 9. se refiere a la comunicacin entre la sociedad poltica que plantean situaciones y resuelven dilemas. Esta tiene mucha esperanza de vida ya que gracias a la tecnologa ayuda a la humanidad.
10. 10. Es uno de los derechos fundamentales de los humanos, ya que hoy en da se refiere a las competencias de lectura y escritura que favorecen a la humanidad para el conocimiento en la educacin. La alfabetizacin se extiende, por consiguiente, a las ciencias, a las matemticas y a la tecnologa, y se relaciona con la capacidad para identificar, comprender y utilizar los conocimientos propios de estos campos. Es un propsito inaplazable de la educacin porque con ella se busca que individuos y grupos estn en capacidad de comprender, evaluar, usar y transformar objetos, procesos y sistemas tecnolgicos, como requisito para su desempeo en la vida social y productiva.