Guía para promover procesos de innovación, la transferencia del conocimiento y

mejores prácticas en las dependencias y entidades de la

Administración Pública Federal.

Diciembre de 2014

Marco normativo

Constitución Política de los Estados Unidos

Mexicanos (CPEUM)Ley de Planeación

Ley Federal de Presupuesto y

Responsabilidad Hacendaria (LFPRH)

• Plan Nacional de Desarrollo (PND) 2013 – 2018.

• Programa para un Gobierno Cercano y Moderno 2013 – 2018.

• Objetivo 4 Mejorar la gestión pública gubernamental en la APF.

Marco normativo

• Objetivo 4 Mejorar la gestión pública gubernamental en la APF.

• Estrategia 4.1 Transformar los procesos de las dependencias y entidades.

• Estrategia 4.5 Simplificar la regulación que rige a las dependencias y entidades para garantizar la eficiente operación del gobierno.

Procesos

Guía para determinar el porcentaje de procesos prioritarios optimizados.

Guía para determinar el porcentaje de procesos estandarizados.

Mejora regulatoria

Guía para determinar el porcentaje de normas internas simplificadas.

Panorama general

Estrategia 4.1 Transformar los procesos de las dependencias y entidades.

Línea de acción PGCM a la que se da cumplimiento con la Guía (Coordinación de la estrategia):

4.1.8 Promover procesos de innovación, la transferencia del conocimiento y mejores prácticas entre instituciones, para incrementar la eficiencia y eficacia gubernamental.

¿Por qué?“Porque si deseamos obtener resultados diferentes,

no debemos hacer siempre lo mismo”.

“Porque si queremos lograr lo que aún no hemos alcanzado,necesitamos hacer lo que aún no hemos intentado”.

La cultura innovadora es una “cruzada”.

Panorama general

La INNOVACIÓN y el CONOCIMIENTO…

Grandes y confiables posibilitadores / facilitadores.

¿Para qué?

PARA OFRECER MAYOR VALOR PÚBLICO.

No sólo cumplir, sino que las personas cambien su vida = MOVER A MÉXICO.

El esfuerzo innovador y del conocimiento

Acciones:

Detonar la actividad innovadora en las instituciones de la APF.

Identificar, documentar y difundir buenas prácticas.

Elaborar y difundir una “Gaceta de la innovación”.

Realizar encuentros de innovación.

La Guía

Consta de:

Documento principal.

Anexo de formatos.

Anexo de técnicas y herramientas “sugeridas”.

“Hay innovación, hay creatividad…, pero hay que hacerlo cotidiano e incluyente”.

Detonar la actividad innovadora y del conocimiento

Implementar un “Ciclo básico de la innovación”:

Detonar la actividad innovadora y del conocimiento

El TADM como “Agente de cambio”

Poseen visión sistémica, es decir, visualizan el rol de las diversas áreas al interior de la dependencia o entidad, el rol al interior de la APF y el rol en el contexto de la sociedad.

Poseen la capacidad de interactuar con los diversos grupos de interés (servidoras y servidores públicos, ciudadanos, políticos, legisladores, sindicatos, organizaciones de la sociedad civil, etc.).

En resumen, los TADM tienen la posibilidad de tener contacto con toda la organización y pueden descubrir las necesidades ocultas de los clientes –internos y externos.

Paso 1: Crear un entorno propicio para la innovación:

Asegurar el respaldo de la Alta Dirección de la institución al esfuerzo de promoción de la innovación y la transferencia del conocimiento (Punto de Acuerdo).

Elaborar un diagnóstico básico de verificación para medir el estado que guardan la innovación y la transferencia del conocimiento en la institución (Línea base).

Identificar a los aliados internos de la innovación y el conocimiento (similar al esfuerzo de “Cultura de la legalidad”) (mapeo de las áreas de innovación de las instituciones).

Identificar a los aliados externos de la innovación y el conocimiento.

Instalar una “Red Interna Virtual de Innovación” (RIVI).

Detonar la actividad innovadora y del conocimiento

Paso 2: Desarrollar un proceso creativo (rutinas de innovación / enfoque en procesos):

Identificación de desafíos.

Selección de desafío.

Generación de ideas.

Selección de ideas.

Diseño de la solución.

Detonar la actividad innovadora y del conocimiento

Paso 3: Realizar los proyectos de innovación:

Presentar las propuestas de proyecto ante los Comités o decisores estratégicos.

Ejecutar el proyecto institucional.

Dar seguimiento al proyecto.

Detonar la actividad innovadora y del conocimiento

Paso 4: Obtener retroalimentación:

Documentar el conocimiento en lecciones aprendidas o mejores prácticas.

Difusión de los esfuerzos de innovación (Intranet, penetración de la estrategia de innovación, observatorios de la innovación).

Identificación de conocimiento externo y tendencias (UPMGP: reportes, conferencias, tendencias).

Premiar la innovación y la transferencia del conocimiento (participación en certámenes nacionales y/o internacionales).

Detonar la actividad innovadora y del conocimiento

Quien hace puede equivocarse. Quien nada hace, ya está equivocado.

Va a ser una gran aventura…

¡¡GRACIAS!!

Ing. Ricardo A. Cancino Yza

2000-3000, ext. 4111

rcancino@funcionpublica.gob.mx

Mtra. Ana Laura Villa Guillén

2000-3000, ext. 1151

avilla@funcionpublica.Gob.mx