Esta guía está diseñada como una ayuda para la organización de conferencias, conversatorios o exposiciones en las que el objetivo del docente sea dar a conocer algún tema a través de los conocimientos de uno o varios expertos, para luego retroalimentar y evaluar la atención, participación y aprovechamiento de los estudiantes.

Esta actividad permite a los estudiantes adquirir nuevos conocimientos y desarrollar destrezas de escucha activa, toma de apuntes, planteamiento de preguntas y trabajo de síntesis.

Preparación

1. Elección del tema: a. ¿A quién está dirigido? b. ¿Qué respuesta esperamos provocar? c. ¿Qué expectativas esperamos llenar?

2. Definición del marco pedagógico:

3. Confección de la guía para el foro.4. Identificar y contactar al conferencista/s invitado/s.5. Preparación de programas y de afiches informativos.

Desarrollo de la actividad:1. Introducción de los conferencistas.2. Presentación de una guía de preguntas elaborada de acuerdo a los objetivos de la actividad.3. Intervención de los conferencistas invitados:

GUÍA PARA ORGANIZAR UNA CONFERENCIA-CONVERSATORIO

Introducción: Justificación de la temática.Presentación de los temas y las ideas que se van a proponer en la exposición.

Desarrollo:Exposición de las ideas a través del discurso oral y/o medios audiovisuales.

Conclusión: Síntesis y consecuencias que se desprenden de lo expuesto.

FICTFacultad de Ingeniería enCiencias de la Tierra

a. Áreas curriculares.b. Competencias.c. Destrezas.d. Valores.

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