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guía deactividades

educativas2016-2017

Educar es alimentar, activar capacidades y sacarles el máximo partido. La curiosidad como motor del aprendizaje, la creatividad como impulsor de la transformación, el conocimiento como base de la práctica, la autonomía como fundamento del emprendimiento, la cooperación como instrumento para el engrandecimiento de los logros, la responsabilidad como vertebrador de las decisiones y el entusiasmo como el aliño imprescindible para la materialización de cualquier iniciativa.

Educar es, por tanto, una tarea multidisciplinar y transversal tanto en el aspecto académico como en el de las aptitudes y habilidades, para lo que es fundamental la intervención, en mayor o menor medida, de diferentes agentes que complementen la labor diaria y constante de la familia y la comunidad educativa.

Este programa de actividades para el curso 2016-2017 es una forma de decirles a los centros docentes “esto es lo que vuestro Ayuntamiento puede hacer con vosotros”. Es la aportación del Consistorio para ofrecer a los estudiantes una visión caleidoscópica de su entorno a través de unas propuestas que se extienden más allá de las aulas y los libros de texto. Esperamos que os resulten interesantes y que colaboremos para adaptarlas a las necesidades de los contenidos y el calendario escolar con el fin de que sean útiles para la formación social, participativa y en valores de los valdemoreños más jóvenes, para ayudarles a descubrir nuevas inquietudes y a concienciarles de que si conjugan esfuerzo e ilusión serán capaces de todo los que se propongan.

Objetivos de la oferta municipal de actividades escolaresAPORTAR los recursos municipales para contribuir en la mejora de la enseñanza en el municipio.

PROMOVERla participación de la comunidad educativa en la vida de Valdemoro.

IMPULSARla promoción del éxito y la excelencia educativa en Valdemoro.

FOMENTARla atención a la diversidad.

Consideraciones generalesLa única vía posible de participar en las actividades será a través de la Concejalía de Educación remitiendo correo electrónico con la ficha de participación

Deberá dirigirse una solicitud por cada Área temática (Por ejemplo: Deportes, Teatro, Prevención Social, Policía Local, etc.). En un mismo cuadro de cada ficha se indicarán las actividades solicitadas dentro de cada una de las áreas de la Guía.

En el caso de la fichas de valoración deberá dirigirse una por cada acti-vidad realizada.

Periodo de recepción de peticiones: a lo largo de todo el curso.

Se enviará una ficha de valoración posterior a la realización de la activi-dad a la Concejalía de Educación con el objetivo de contribuir a corregir errores y mejorar actividades futuras.

EN CUALQUIER MOMENTO DEL CURSO ESCOLAR LAS DISTINTAS ÁREAS MUNICIPALES PODRÁN PRESENTAR ACTIVIDADES NUEVAS O MODIFICAR LAS INCLUIDAS.

- Teléfono: 91 809 96 07

- Correo electrónico: [email protected]

- Persona de contacto: Amparo Ortiz Jiménez, Concejalía de Educación.

ÍndiceCultura y tradiciones de la Comunidad Autónoma de Andalucía 9Cultura y tradiciones de la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha 10Cultura y tradiciones de la Comunidad Autónoma de Extremadura 11Aprendo a consumir 12Eficiencia energética 13Saber leer el recibo de la luz 14Varios relacionados con el consumo (en función de la edad) 15Historia del Colegio de Guardias Jóvenes 16Yoga en el Aula. Proyecto YEA 17 Campaña escolar de teatro en inglés 18XXXIII Festival de Teatro Villa de Valdemoro 19XXXII Festival de Villancicos Villa de Valdemoro 20Bebeteca ‘Cuenta conmigo’ 21Visitas a la Biblioteca. Aprende, busca y encuentra 22Concurso de cuento e ilustración 23Semana del Libro Infantil y Juvenil: Roald Dahl 24Programación Día del libro 25Préstamo especial a instituciones educativas 26El audiovisual, recurso de aprendizaje: pelicula El Principito 27Campaña Cine Navidad 28Cine Versión Original inglés 29Cine Versión Original francés 30Cine fin de curso 31De la tierra al espacio 32Cine ciencia y Cine temático (Nuevo) 33Duatlón navideño 34Carrera popular 35Acuatlón 36Deporte infantil: Liga local Fútbol Sala 37Deporte infantil. Fases locales (varios deportes) 38Celebración Día Mundial del Sindrome de Down 39Celebración del Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo 40Celebración del Día Internacional de las Personas con Discapacidad 41Taller de pictogramas (Nuevo) 42Visita al Centro Ocupaciona Estrella de Elola 43Taller de cuentacuentos 44

Discapacidad

Deportes

Cine temático

Biblioteca

Artes escénicas

Asociacionismoy participación

Todos somos diferentes 45Artes escénicas: Teatro Fundación ANDE (Nuevo) 46Estimulación fonética 47Motivación en la escuela 48Técnicas de memoria 49Organizo mis tardes de estudio (planificación) 50Habilidades sociales y resolución de conflictos en el aula 51El paso de Primaria a Secundaria (Nuevo) 52Percepción y Discriminación Auditiva (Nuevo) 53Día de Puertas Abiertas del Ayuntamiento para ninos y jóvenes (Nuevo) 54Prevención de riesgos laborales para Formación Profesional (Nuevo) 55Prevención para Primaria (Nuevo) 56Exposición: La Residencia de Estudiantes (Nuevo) 57Soy joven ¿hacia dónde quiero ir? (Nuevo) 58Muévete por Europa 59Visita la Casa de la Juventud 60Encuentros con la poesía 61Encuentro con nuestros mayores 62Juegos tradicionales 63Gestión de los residuos en nuestro municipio 64Animalaula 65Un paseo por las Bolitas de Airón 66Visita al Punto Limpio 67Talleres de prevención y sensibilización en materia de violencia de género 68Ruta Arquitectura contemporánea 69Visita guiada por el casco histórico 70Ruta literaria: poesía en las trincheras 71Caminando por la historia 72Visita al entorno del convento de Franciscanas Clarisas. IV Centenario (Nuevo) 73Valdemoro. Arte y cultura: Renacimiento y Barroco 74En el centro, problemas cero 75Principales leyes relacionadas con el ocio juvenil 76Navega Segur@ para Primaria 77Navega Segur@ para Secundaria 78

Educación

Juventud

Empleo y Emprendimiento

Exposiciones

Mayores

Medio ambiente

MujerPatrimonio histórico

Policía local

Discapacidad

Alcohol y tráfico 78Educación Vial para Secundaria 80Visita al edificio de la Policía Local 81Educación Vial para Primaria 82Parque Infantil de Tráfico 83Educación Vial para mayores 84Conoce la Policía (Nuevo) 85El autobús visita el cole 86Navega Seguro, escuela de padres (Primaria y Secundaria) 87Acoso Escolar y Drogas, escuela de padres (secundaria) 88En la huerta con mis amigos 89Formación en prevención de situaciones de riesgo: respeto, emociones, etc. 90Formación en prevención de adicciones 91Formación en prevención de situaciones de riesgo: resolución de conflictos 92Entrenamiento en habilidades sociales ‘La otra cara’ 93Desayunos saludables 94Unidad móvil: Drogas o tú (Nuevo) 95Escuela de ergonomía de la espalda 96

Policía local

Prevención social

Salud

9

Guía de actividades educativas 2016/17

ConcejalíaTipo de actividad

Área

Público al que se dirigeNivel educativo

Fecha de realizaciónHorario de realización

Lugar donde se imparte

Objetivo de la actividad

Metodología

Precio de la actividadPersona de contacto

TeléfonoCorreo electrónico

Observaciones

Cultura y tradiciones de la Comunidad Autónoma de AndalucíaEducación, Cultura y ParticipaciónJornadasAsociaciones/Participación

Alumnos

Durante todo el curso escolarMañana o tarde

Gratuita

Carmen Cornago91 809 96 77

[email protected]

Grupo máximo por jornada 25-30 personas

Instalaciones municipales o en el propio centro educativo

Teórica y práctica

Dar a conocer el folclore, constumbres, cultura, gastronomía y tradiciones de la Comunidad Autónoma Andaluza.

Primaria/Secundaria/Bachillerato/Formación Profesional/Adultos

Asociacionismo y participación

10



Área





Metodología



Observaciones

Cultura y tradiciones de la Comunidad Autónoma de Castilla-La ManchaEducación, Cultura y ParticipaciónJornadasAsociaciones/Participación

Alumnos


Gratuita


[email protected]




Dar a conocer el folclore, constumbres, cultura, gastronomía y tradiciones de la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha

Primaria/Secundaria/Bachillerato/Formación Profesional/Adultos


11



Área





Metodología



Observaciones

Cultura y tradiciones de la Comunidad Autónoma de ExtremaduraEducación, Cultura y ParticipaciónJornadasAsociaciones/Participación

Alumnos


Gratuita


[email protected]




Dar a conocer el folclore, constumbres, cultura, gastronomía y tradiciones de la Comunidad Autónoma de Extremadura

Primaria, Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional y Adultos


12



Área





Metodología



Observaciones

Aprendo a consumir

Educación, Cultura y ParticipaciónTallerAsociaciones/Participación

Alumnos

Durante todo el curso escolarMañana

Variable (lo que se gaste en el mercado)


[email protected]

Actividad en colaboración con la Asociacion para la Defensa de los Usuarios de la Propiedad Inmobiliaria ADEUPI. Grupo máximo por taller 25-30 personas

Centro educativo-salida al mercado

Juego de rol

Adquirir las competencias para una compra responsable

Secundaria


13



Área





Metodología



Observaciones

Eficiencia energética


Alumnos


Gratuita


[email protected]


Centro educativo o instalaciones municipales (Aula Centro Asociaciones)

Experimento-dinámica

Comprender las consecuencias de un excesivo consumo de energía

Bachillerato


14



Área





Metodología



Observaciones

Saber leer el recibo de la luz


Alumnos

Durante todo el curso escolarTarde

Gratuita


[email protected]

Actividad en colaboración con la Asociacion para la Defensa de los Usuarios de la Propiedad Inmobiliaria ADEUPI. Los alumnos deben llevar facturas de luz y gas. Grupo máximo por taller 25-30 personas


Charla-coloquio

Entender las facturas de luz y gas

Bachillerato y Adultos


15



Área





Metodología



Observaciones

Varios relacionados con el consumo (en función de la edad)Educación, Cultura y ParticipaciónTallerAsociaciones/Participación

Alumnos/Docentes/Familias

Durante todo el curso escolarTarde

Gratuita


[email protected]



Varias

Adquirir conocimientos de consumo

Infantil (de 3 a 6 años), Primaria, Secundaria, Bachillerato, Formación Profesio-nal y Adultos


16



Área





Metodología



Observaciones

Historia del Colegio de Guardias JóvenesEducación, Cultura y ParticipaciónJornadasAsociaciones/Participación

Alumnos


Gratuita


[email protected]

En colaboración con la Asociación de Antiguos Alumnos de los Colegios de la Guardia Civil. Grupo máximo por taller 25-30 personas


Conferencias y presentaciones

Divulgar libros referentes a los antiguos alumnos de los colegios de la Guardia Civil en Valdemoro, la relación de estos con esta Ciudad y la proyección interna-cional de dicha convivencia desde el año 1856 hasta la fecha actual.



17



Área





Metodología



Observaciones

Yoga en el Aula. Proyecto YEA


Alumnos, familias y docentes

Durante todo el curso escolarViernes tarde y sábados mañana

Gratuita


[email protected]

Se realizarán sesiones puntuales cada mes. Necesario inscripción previa. Con la colaboración de la Asociación yogaestudiomg.

Centros educativos

Sesiones de carácter lúdico y educativo enfocando el yoga como un juego

Difusión al conocimiento y manejo de técnicas terapéuticas basadas en el Yoga posturas, ejercicios de respiración, relajación y meditación.

Público al que se dirige: Alumnos, familias y docentes. Nivel educativo: Primaria, Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional y Adultos


18



Área





Metodología



Observaciones

Campaña escolar de teatro en inglés

Educación, Cultura y ParticipaciónTeatroArtes escénicas

Alumnos

Segunda quincena de enero 2017Mañana

2,5 euros (Precio aproximado, se concretara en función del número de participantes)

Ramón Gilarte91 809 96 20

[email protected] y [email protected] aproximados de las dos sesiones diarias: 9.30 y 11.30 horas. Debido a la gran demanda, imprescindible inscripción. Plazas limitadas

Teatro Municipal Juan Prado

Espectáculo adaptado al nivel educativo

Apoyo escolar del idioma a través del teatro

Desde 3º Infantil hasta Bachillerato

Artes escénicas

19



Área





Metodología



Observaciones

XXXIII Edición Festival de Teatro Villa de ValdemoroEducación, Cultura y ParticipaciónTeatroArtes escénicas

Alumnos

Mayo de 2017Tarde

Gratuito

Lucia Justo91 809 96 20

[email protected] y [email protected] convoca una reunión para la organización del festival en la última quincena del mes de febrero


Festival de carácter no competitivo

Utilización del teatro como herramienta de formación trasversal. Promoción del teatro

Primaria, Secundaria y Bachilleraro

Artes escénicas

20



Área





Metodología



Observaciones

XXXII Edición Festival de Villancicos Villa de ValdemoroEducación, Cultura y ParticipaciónTeatroArtes escénicas

Alumnos

Diciembre de 2016Tarde

Gratuito

Lucia Justo91 809 96 20

[email protected] [email protected] convoca una reunión para la organización del festival en la última quincena del mes de octubre.


Festival de carácter no competitivo

Promoción de la música navideña

Primaria y Secundaria

Artes escénicas

21



Área





Metodología



Observaciones

Bebeteca ‘Cuenta conmigo’

Educación, Cultura y ParticipaciónCuentacuentos, visitas, talleresBiblioteca

Alumnos


Gratuito

Emilia Marchal91 809 96 29

[email protected]

Instalaciones municipales (bibliotecas municipales Ana María Matute, Juan Prado y Centro de Barrio La Estación)

Visitas programadas. Cuentacuentos a partir de un libro de la biblioteca y realiza-ción de un taller específico, participativo

Iniciar a los escolares en el gusto por la narración de historias. Acercar la bibliote-ca a niños, centros escolares y familias como una herramienta de disfrute

Educación Infantil

Biblioteca

22



Área





Metodología



Observaciones

Visitas a la Biblioteca. Aprende, busca y encuentraEducación, Cultura y ParticipaciónVisitas, talleresBiblioteca

Alumnos


Gratuito


[email protected]

Instalaciones municipales (bibliotecas municipales Ana María Matute y Juan Prado)

Primaria: La aventura de los libros. Un libro… una historia. Por qué tanto orden. Secundaria: Servicios a mi alcance.

Dar a conocer los servicios y recursos que la biblioteca ofrece para la formación y el ocio. Formar en el uso de las bibliotecas diseñando actividades orientadas a cada etapa escolar


Biblioteca

23



Área





Metodología



Observaciones

Concurso de cuento e ilustración

Educación, Cultura y ParticipaciónConcursos, dibujo y pintura, talleresBiblioteca

Alumnos

Del 19 de septiembre al 21 de octubre de 2016Mañana

Gratuito


[email protected]

Instalaciones municipales (bibliotecas municipales Ana María Matute, Juan Prado y Centro de Barrio La Estación)Estimular la imaginación y la creatividad a través de la escritura y las artes plásti-cas como parte del desarrollo intelectual y estímulo cultural

3º, 4º, 5º y 6º de Primaria

Biblioteca

24



Área





Metodología



Observaciones

Semana del Libro Infantil y Juvenil: Roald DahlEducación, Cultura y ParticipaciónVisitas, cuentacuentos, talleres...Biblioteca

Alumnos

Del 15 de octubre al 8 de Noviembre de 2016Mañana

Gratuito


[email protected]

Instalaciones municipales (biblioteca Ana María Matute)

Visitas y actividad de animación a la lectura: Cuentacuentos, talleres, etc. Visita escolar: XXX Muestra del Libro Infantil y Juvenil.

Dar a conocer las novedades bibliográficas. Fomentar el uso de la biblioteca y la lectura. Reconocer los servicios de la biblioteca como una herramienta para la formación y un recurso de ocio cultural

1º - 2º ESO

Biblioteca

25



Área





Metodología



Observaciones

Programación Día del libro

Educación, Cultura y ParticipaciónDías internacionalesBiblioteca

Alumnos

Del 17 al 23 de abril de 2017Mañana

Gratuito


[email protected]

Instalaciones municipales (biblioteca Ana María Matute)

Potenciar la lectura presentando una visión festiva de ella. Fomentar el uso de la biblioteca como una herramienta para la formación y un recurso de ocio cultural

De 3º a 6º Primaria y 1º y 2º ESO

Biblioteca

26



Área





Metodología



Observaciones

Préstamo especial a instituciones educativasEducación, Cultura y ParticipaciónPréstamo de material bibliográfico y audiovisualBiblioteca

Docentes (Centros Educativos)

Durante el curso escolarMañana

Gratuito


[email protected]

Préstamos en función de su disponibilidad

Instalaciones municipales (bibliotecas municipales Ana María Matute, Juan Prado y Centro de Barrio La Estación)

Se podrán prestar diferentes libros del fondo bibliográfico para trabajar un conte-nido concreto y durante un tiempo limitado

Colaborar con las instituciones educativas poniendo a su disposición nuestra colección

Todos los cursos

Biblioteca

27



Área





Metodología



Observaciones

El audiovisual, recurso de aprendizaje: Película El PrincipitoEducación, Cultura y ParticipaciónCine-AnimaciónCine

Alumnos

Por determinar Mañana

Con coste (por determinar)

Enky García91 865 73 09

[email protected]

Este programa está sujeto al estreno de la pelicula. No esta cerrado

Reston Cinema-Centro Educativo

Trabajaremos sobre la pelicula. El Principito. La metodologia se cierra con cada centro segun las necesidades u objetivo

El audiovisual como recurso para aprender y como forma de expresión oral y escrita

4º, 5º y 6º Primaria y Secundaria

Cine

28



Área





Metodología



Observaciones

Campaña Cine Navidad

Educación, Cultura y ParticipaciónCineCine

Alumnos

Semana previa a vacaciones escolares de NavidadMañana



[email protected]

Se intenta ofrecer películas de estreno. Pases 09.30 y 12.00 h.

Restón Cinema

El cine como espacio de encuentro entre lo lúdico y lo didáctico

Propuesta didáctica. Aprender con el cine


Cine

29



Área





Metodología



Observaciones

Cine Versión Original inglés


Alumnos

Semana previa a vacaciones escolares de NavidadMañanas. 9.00 y 12.00 h.



[email protected]

Las películas se valoran según tematica, edades y nivel de los alumnos

Restón Cinema

Potenciar y reforzar el idioma con la escucha activa del mismo

La película como práctica directa del idioma

Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional y Adultos

Cine

30



Área





Metodología



Observaciones

Cine versión original Francés

Cine


Alumnos

Semana previa a vacaciones escolares de Semana SantaMañana



[email protected]

La oferta de películas francesa es menor, por lo tanto limita más el concepto técnico de selección. Pases: 09.30 y 12.00 h.

Restón Cinema

Potenciar y reforzar el idioma con la escucha activa del mismo

La película como práctica directa del idioma


31



Área





Metodología



Observaciones

Cine fin de curso


Alumnos

Semana previa a vacaciones escolares de fin de cursoMañana



[email protected]

Se intenta ofrecer peliculas de estreno. Pases 09.30 y 12.00 h.

Restón Cinema

El cine como espacio de encuentro entre lo lúdico-didáctico

El cine como recurso de aprendizaje


Cine

32



Área





Metodología



Observaciones

De la tierra al espacio

Educación, Cultura y ParticipaciónAudiovisual-documentalCine

Alumnos

Octubre y noviembre 2016Concertar con los centro



[email protected]

Este programa se realiza en 3D y 2D

Restón Cinema

El documental organiza y explica con imagenes muy concretas el temario que el alumno ya ha estudiado en clase

Ofrecer un entorno cientifico y experimental para niños y niñas en el que puedan ver la tierra dentro de su contexto en el Espacio. Proyección en 3D

Infantil y Primaria

Cine

33



Área





Metodología



Observaciones

Cine ciencia y Cine temático


Alumnos

Durante todo el curso escolarMañanas/Tardes



[email protected]

Esta actividad tiene que tener un mínimo de participantes. Los centros podrán solicitar la película que les interese, por temas de educación en valores, científicos, históricos etc.

Restón Cinema

El cine como herramienta para reforzar temarios o valores vistos en el aula


Cine

Novedad

34



Área





Metodología



Observaciones

Duatlón navideño

Urbanismo, Servicios y DeportesJornadasDeportes

Alumnos

Diciembre 2016Mañana

Gratuita

Antonio Molina, Concejalía de Deportes 91 809 96 05

[email protected] y [email protected]

Instalaciones Municipales

Fomento de la practica deportiva


Deportes

35



Área





Metodología



Observaciones

Carrera popular

Urbanismo, Servicios y DeportesJornadasDeportes

Alumnos, docentes y familias

Abril 2017Mañanas

Infantil:gratuito, Adultos: 10 euros

Antonio Molina91 809 96 05


Instalaciones municipales. (Complejo deportivo Río Manzanares)

Fomento de la práctica deportiva


Deportes

36



Área





Metodología



Observaciones

Acuatlón

Urbanismo, Servicios y DeporteJornadasDeportes

Alumnos

Mayo 2017Mañana

Gratuita

Antonio Molina, Concejalía de Deportes91 809 96 05


Requisito imprescindible: Tener capacidad de desplazamiento en el medio acuático.

Instalaciones municipales



Deportes

37



Área





Metodología



Observaciones

Deporte Infantil: Liga local Fútbol SalaUrbanismo, Servicios y DeportesJornadasDeportes

Alumnos

De octubre de 2016 a mayo de 2017Mañana

Gratuita

Guillermo Ruíz91 809 96 05

[email protected]




Deportes

38



Área





Metodología



Observaciones

Deporte infantil. Fases locales (varios deportes) Urbanismo, Servicios y DeportesJornadasDeportes

Alumnos


Gratuita

Guillermo Ruiz91 809 96 05

[email protected]




Deportes

39



Área





Metodología



Observaciones

Celebración Día Mundial del Sindrome de DownAsuntos Sociales e IgualdadDía internacionalDiscapacidad

Alumnos y docentes

21 de marzo de 2017Mañana

Gratuito

Juana López91 865 73 01

[email protected]

Las sesiones serán dirigidas por el personal del Área de Discapacidad, aunque necesitarán el apoyo de los tutores del centro.Será necesario ordenador portátil y conexión a Internet. Se podrán atender hasta un máximo de 8 solicitudes

Centro educativo

El personal del Area de Discapacidad acercará al aula material grafico y audio-visual que ayuda a los docentes a ver las diferentes discapacidades y el por que tienen un día de celebración interna

Invitar al centro educativo a unirse a la celebración del Día Mundial del Síndrome de Down, participando en la campaña mundial de divulgación que tiene como objetivo destacar la normalidad de este síndrome

Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional y Adultos

Discapacidad

40



Área





Metodología



Observaciones

Celebración del Día Mundial de Concienciación sobre el AutismoAsuntos Sociales e IgualdadDía internacionalDiscapacidad

Alumnos y docentes

2 de abril de 2017Mañana

Gratuito


[email protected]

Las sesiones serán dirigidas por el personal del Área de Discapacidad, aunque necesitarán el apoyo de los tutores del centro.Será necesario ordenador portátil y conexión a Internet. Se podrán atender hasta un máximo de 8 solicitudes.

Centro educativo y/o instalaciones municipales

El personal del Area de Discapacidad acercará al aula material grafico y audio-visual que ayuda a los docentes a ver las diferentes discapacidades y el por que tienen un día de celebración internacional

Invitar al centro educativo a unirse a la celebración del Día Mundial de Concien-ciación sobre el Autismo, participando en la campaña mundial de divulgación que tiene como objetivo destacar la normalidad del autismo


Discapacidad

41



Área





Metodología



Observaciones

Celebración del Día Internacional de las Personas con DiscapacidadAsuntos Sociales e IgualdadDía internacionalDiscapacidad

Alumnos y docentes

3 de diciembre 2016Mañana

Gratuito


[email protected]

Las sesiones serán dirigidas por el personal del Área de Discapacidad, aunque necesitarán el apoyo de los tutores del centro.Será necesario ordenador portátil y conexión a Internet. Se podrán atender hasta un máximo de 8 solicitudes.

Centro educativo

El personal del Area de Discapacidad acercará al aula material grafico y audio-visual que ayuda a los docentes a ver las diferentes discapacidades y el por que tienen un día de celebración internacional

Invitar al Centro Educativo, a unirse a la celebración del Día Internacional de las Personas con Discapacidad, participando en la campaña Internacional de divulga-ción que tiene como objetivo destacar la normalidad de las personas con discapacidad


Discapacidad

42


Novedad


Área





Metodología



Observaciones

Taller de pictogramas

Asuntos Sociales e IgualdadDía internacionalDiscapacidad

Alumnos


Gratuito


[email protected]

Las sesiones serán dirigidas por el personal del Área de Discapacidad, aunque necesitará el apoyo de los tutores del centro. Será necesario ordenador portátil y conexión a internet.

Centro educativo

Actividad participativa dirigida por el personal del Área de Discapacidad.

Dar a conocer el significado de los pictogramas y su utilización como comunica-ción alternativa.

Primaria

Discapacidad

43



Área





Metodología



Observaciones

Visita al Centro Ocupacional “Estrella de Elola” Asuntos sociales e IgualdadVisita organizadaDiscapacidad

Alumnos

Centro Ocupacional (Estrella de Elola)Mañana

Gratuito

Juana Flores91 809 96 59

[email protected]

La fecha de la realización de la actividad será fijada por el centro educativo y el Centro Ocupacional. Cada visita se realizará en una única sesión de una dura-ción de una hora y media. El horario de realización sera de 10.00 H a 13.30 h.

Centro Ocupacional

Visita guiada y participación activa en las tareas de los diferentes talleres

Sensibilizar al alumnado con respecto a las personas con discapacidad intelectual para conseguir una convivencia más normalizada

5º y 6º de Primaria, Secundaria y Formación Profesional

Discapacidad

44



Área





Metodología



Observaciones

Taller de cuentacuentos

Asuntos sociales e IgualdadTallerCentro Ocupacional (Atención a Personas con Discapacidad Intelectual)

Alumnos

Curso escolarMañana

Gratuito


[email protected]

La fecha de la realización de la actividad será fijada por el centro educativo y el Centro Ocupacional así como el lugar de realización. Cada cuentacuentos se desarrollara en una única sesión de una duración aproximada de una hora. El horario sera de 10.00 H a 13.30 h.

Centro Educativo

Adaptación de cuentos infantiles

Acercar el mundo de la discapacidad a los escolares usando los cuentos para que conozcan sus capacidades y habilidades

Infantil 2º Ciclo 3 a 6 años

Discapacidad

45



Área





Metodología



Observaciones

Todos somos diferentes

Asuntos Sociales e IgualdadJornadas:Dinamicas GrupalesDiscapacidad

Alumnos

Curso escolarMañana

Gratuito


[email protected]

La fecha de realización de la actividad será fijada por el Centro Ocupacional. La sesión será aprox. de una duración de 60 minutos. Aforo limitado La deman-da será atendida por orden de inscripción.

Centro educativo o Centro Ocupacional

Activa y participativa a través de dinámicas de grupo, audiovisuales, presenta-ciones, etc.

Fomentar la tolerancia, el respeto a las diferencias, normalización de las mis-mas, valoración de las habilidades y capacidades individuales

Primaria

Discapacidad

46



Área





Metodología



Observaciones

Artes escénicas: Teatro Fundación ANDEAsuntos Sociales e Igualdad Artes escénicasDiscapacidad

Alumnos

Noviembre de 2016 (día por determinar)Mañana

Gratuito


[email protected]

La fecha de realización de la actividad será fijada por el Centro Ocupacional. La sesión será aprox. de una duración de 60 minutos. Aforo de 100 pesonas. La demanda será atendida por orden de inscripción.


El alumnado será receptore de las capacidades y habilidades que los actores transmitirán a través de la obra.

Sensibilizar al alumnado sobre las capacidades con discapacidad intelectual y contribuir así para conseguir la plena inclusión en la sociedad. Dar a conocer la actividad del grupo de teatro formado por personas de discapacidad intelectual de la Asociación ANDE de Majadahonda.

Primaria

Discapacidad

Novedad

47



Área





Metodología



Observaciones

Estimulación fonética

Educación, Cultura y ParticipaciónTallerEducación

Alumnos

1 er. Trimestre: Infantil 5 años 2º trimestre: infantil 4 añosMañana

Gratuito

Amparo Ortiz91 809 96 07

[email protected]

Centro educativo

A través de juegos de soplo y motricidad buco-facial con la participación de los alumnos y tutores

Objetivo de la actividad: Favorecer las praxis necesarias para la articulación adecuada de los fonemas y mejorar la pronunciación

Infantil 4 y 5 años

Educación

48



Área





Metodología



Observaciones

Motivación en la escuela

Educación, Cultura y ParticipaciónSeminarioEducación

Alumnos


Gratuito


[email protected]

Con posibilidad de ampliar sesión o de sesiones individuales con alumnos si se considera necesario

Centro educativo

Seminario teórico práctico. 1 sola sesión de 1 hora de duración

Mejorar la motivación de los alumnos de cara a los estudios

5º y 6º de Primaria y 1º y 2º de ESO

Educación

49



Área





Metodología



Observaciones

Técnicas de memoria


Alumnos


Gratuito


[email protected]


Centro educativo


Ofrecer técnicas para la memorización de contenidos escolares


Educación

50



Área





Metodología



Observaciones

Organizo mis tardes de estudio (planificación)Educación, Cultura y ParticipaciónSeminarioEducación

Alumnos


Gratuito


[email protected]


Centro educativo


Ayudar a los alumnos a organizar su tiempo y las tardes de estudio como comple-mento al horario escolar


Educación

51



Área





Metodología



Observaciones

Habilidades sociales y resolución de conflictos en el aulaEducación, Cultura y ParticipaciónSeminarioEducación

Alumnos


Gratuito


[email protected]


Centro educativo

Seminario teórico-práctico en una sesión

Ofrecer pautas para una correcta resolución de conflictos a través de las habili-dades sociales

Educación Primaria y 1º y 2º de ESO

EducaciónEducación

52


Novedad


Área





Metodología



Observaciones

El paso de Primaria a Secundaria


Alumnos

Último trimestre de 2017Mañana

Gratuito


[email protected]

Se impartirá en los propios centros educativos (se buscará otro espacio si se considera oportuno). Con posibilidad de ampliar sesión o de sesiones individuales con alumnos si se considera necesario.

Centro educativo

Seminario teórico práctico. 1 sola sesión de 1 hora de duración. Posibilidad de 2 sesiones.

Minimizar los miedos que suelen acompañar a los alumnos en los cambios de ciclo ofreciendo pautas tanto a nivel educativo como vital.

6º de Primaria


53



Área





Metodología



Observaciones

Percepción y Discriminación Auditiva

Educación, Cultura y ParticipaciónTallerEducación

Alumnos

2º trimestre: Infantil 4 años. 3er trimestre: Infantil 3 añosMañana

Gratuito


[email protected]

Centro educativo

A través de ejercicios de estimulación auditiva (atención, discriminación, localiza-ción, memoria y asociación) lograr el reconocimiento del ritmo, la entonación, las pausas y mejorar la adquisición de los sonidos de la lengua.

Mejorar la conciencia auditiva y los parámetros del sonido (presencia, duración, intensidad, altura y timbre) y la escucha selectiva de la palabra humana por la estrecha relación que existe con el lenguaje y el habla.

Infantil 3 y 4 años


Novedad

54



Área





Metodología



Observaciones

Día de Puertas Abiertas del Ayuntamiento para niños y jóvenesEducación, Cultura y ParticipaciónVisitasEducación

Alumnos

De septiembre de 2016 a junio de 2017Mañana

Gratuito

Mª Jesús Rodríguez91 809 96 37

[email protected]

Un aula por visita.Visita y explicación de uno de los concejales de los diferentes partidos políticos.

Instalaciones municipales (Ayuntamiento)

Visita guiada por las instalaciones del Ayuntamiento.

Conocer las instalaciones y el funcionamiento de la Casa Consistorial, así como las funciones de los representantes municipales.



Novedad

55



Área





Metodología



Observaciones

Prevención de riesgos laborales para Formación ProfesionalEconomía, Empleo y HaciendaJornadasEmpleo

Alumnos

Octubre y noviembre de 2016Mañana

Gratuito

Silvia Moretón91 809 96 80

[email protected]

Los grupos se organizarán junto con el centro educativo por clases y especialida-des.

Centro educativo

Exposición de la información.

Abordar los riesgos laborales relacionados con las especialidades profesionales.

Formación Profesional


Novedad

56



Área





Metodología



Observaciones

Prevención para Primaria

Economía, Empleo y HaciendaJornadas lúdico-prácticaEmpleo

Alumnos

Octubre y noviembre de 2016Mañana

Gratuito

Silvia Moretón91 809 96 80

[email protected]

Los grupos se organizarán junto con el centro educativo por clases.

Centro educativo

Exposición de la información.

Abordar los riesgos en la actividad cotidiana dentro del ámbito escolar.

Primaria


Novedad

57



Área





Metodología



Observaciones

Exposición: La Residencia de EstudiantesEducación, Cultura y ParticipaciónVisitasExposiciones

Alumnos

Del 26 de octubre al 16 de noviembre de 2016Mañana

Gratuito

Mercedes Prado91 809 96 20

[email protected]

Actividad en colaboración con la Red Itiner de la Comunidad de Madrid.

Instalaciones municipales. Sala de exposiciones. Centro Cultural Juan Prado

Visita guiada a la exposición que hace un recorrido por la residencia de estudian-tes desde su creación en 1910 hasta la actualidad. Cuenta con un conjunto de documentos, fotografías originales estereoscópicas, objetos y obras de arte, como pinturas, dibujos (de García Lorca, Salvador Dalí y Gabriel Celaya) y esculturas.

Dar a conocer a los alumnos la relevancia de La Residencia de Estudiantes en la Generación del 27, casa abierta a la creación, el pensamiento y el diálogo interdisciplinar.

3º y 4º de ESO y Bachillerato

Exposiciones

Novedad

58



Área





Metodología



Observaciones

Soy joven ¿hacia dónde quiero ir?

Educación, Cultura y ParticipaciónTalleresJuventud

Alumnos

De octubre de 2016 a febrero de 2017Mañana

Gratuito

Amaya Prado91 809 96 64

[email protected]

Se les dará la oportunidad de poder solicitar una cita individual para poder resol-ver dudas concretas de cada uno de los alumnos.Las fechas son aproximadas, pudiéndose realizar en otro momento, acordándolo previamente.

Centro educativo e instalaciones municipales (Casa de la Juventud)

Participativa. Dos sesiones: 1 teórica: centro educativo + 1 práctico: Casa de la juventud. Con un máx de 50-60 alumn/sesión (2 clases). Se podrán mantener reuniones necesarias con el equipo de orientación o con el profesorado para adaptar los contenidos a la realidad concreta de los grupos.

Dar a conocer las salidas académicas y profesionales al acabar la ESO. Informar sobre centros, itinerarios, ofertas de enseñanza, plazos de inscripción. Aprender a hacer toma de decisiones sobre su futuro.

4º de ESO, Bachillerato, 2ºFP Básica, FP Grados Medio y Superior

Juventud

Novedad

59



Área





Metodología



Observaciones

Muévete por Europa

Educación, Cultura y ParticipaciónJornadasJuventud

Alumnos

Abril y Mayo 2017Mañana y tarde

Gratuito

Amaya Prado91 809 96 64

[email protected]

Para la segunda sesión se requiere que los salumnos puedan tener un ordenador para 5 o 6. Los alumnos que así lo deseen podran concertar una cita individual en la Asesoria de Movilidad Juvenil, para poder tratar casos concretos en profundi-dad. Se acordará con el Centro las fechas concretas de realización

Centro educativo e instalaciones municipales(Casa de La Juventud)

Participativa dos sesiones 1 teórica + 1 práctica donde se dinamizara a traves de un diálogo de preguntas y respuestas en la primera sesión y en la segunda se enfrentarán a un caso práctico de busqueda de recursos

Informar sobre las opciones laborales que pueden buscarse por Europa, cómo hacer una búsqueda de empleo europea, consejos y recomendaciones, haciendo referencia a los aprendizajes que se adquieren a un nivel pre-laboral y educativo. En esta misma linea, cabría un espacio para los siguientes contenidos, entre otros: - Programas Europeos de movilidad - Campos de trabajo - Interrail

Bachillerato, Ciclos Formativos y Adultos

Juventud

60



Área





Metodología



Observaciones

Visita la Casa de la Juventud

Educación, Cultura y ParticipaciónVisitasJuventud

Alumnos y docentes

De octubre de 2016 a junio 2017Mañana

Gratuito

Santiago Bretones91 809 96 64

[email protected]

Necesario un grupo con 15 alumnos mínimo y 35 máximo. Se acordará con el centro la fecha concreta de realización

Instalaciones municipales (Casa de la Juventud)

Jornada de visita guiada por un monitor de la Casa de la Juventud que, a través de dinámicas y actividades lúdicas, mostrará al grupo de alumnos y profesores que acuda los espacios, las actividades y recursos.

Conocer la Casa de la Juventud, tanto físicamente todos sus espacios y recur-sos como los programas, servicios, asesorías y actividades que desarrolla y que puede ser de interés tanto para los jóvenes activamente como para los profesores como recurso.


Juventud

61



Área





Metodología



Observaciones

Encuentros con la poesía

Asuntos Sociales e IgualdadTallerMayores

Alumnos

Octubre 2016 a Mayo 2017De 10.00 a 12.00 h.

Gratuito

Mª Pilar Luengo91 809 9 682

[email protected]

Centro educativo

Las personas mayores presentan poesías, adaptándose a las edades de los niños y niñas que participan en la actividad. Recitan, animan a la participación e intercambian ideas

Fomentar el gusto y conocimiento de la poesía y la participación en actividades in-tergeneracionales. Desarrollar y afianzar capacidades imaginativas, comunicativas y de escucha activa en niños y mayores. Transmitir a la infancia conocimientos y experiencias

Infantil segundo ciclo (3 a 6 años) y Primaria

Mayores

62



Área





Metodología



Observaciones

Encuentro con nuestros mayores

Asuntos Sociales e IgualdadTalleres para jóvenesMayores

Alumnos

De octubre de 2016 a mayo de 2017De 10.00 a 12.00 h.

Gratuito


[email protected]


Organizar una visita al Centro Municipal de Mayores, compartiendo actividades que realizan las personas mayores. Participar en una tertulia intergeneracional.

Compartir la experiencia de la jubilación, contando lo que un mayor sigue apor-tando a la sociedad. Propiciar relaciones solidarias y de respeto. Transmitir conocimientos y experiencias


Mayores

63



Área





Metodología



Observaciones

Juegos tradicionales

Asuntos Sociales e IgualdadTallerMayores

Alumnos


Gratuito


[email protected]

De 10.00 a 12.00 h.


Estos juegos conviene realizarlos en un espacio al aire libre. Los mayores, presen-tan el material y explican el juego interactuando con los niños y niñas

Animar a conocer y practicar juegos tradicinales: petanca, rana, soule... etc.


Mayores

64



Área





Metodología



Observaciones

Gestión de los residuos en nuestro municipio Urbanismo, Servicios y DeportesPonenciaMedio Ambiente

Alumnos


Gratuito

César Puerta606 965 871

[email protected]

Centro educativo

Presentación en Powerpoint de la gestión de los residuos en Valdemoro, aportan-do datos de generación de cada residuo

Informar a los diferentes colectivos de la importancia que tiene una buena gestión de los residuos por un lado y la minimización de los mismos

3º y 4º de ESO, Bachillerato, Formación Profesional y Adultos

Medio ambiente

65



Área





Metodología



Observaciones

Animalaula

Urbanismo, Servicios y DeportesTalleres Medio Ambiente

Alumnos


Gratuito

J. Pedro Frontelo686 939 975

[email protected]

Debido a la participación de voluntarios deberá concretarse con un mes de ante-lación los horarios de la actividad

Centro educativo

Charlas en los colegios que lo soliciten a cargo de voluntarios de la Asociación de Iniciativas para el Bienestar de los Animales (Aiba), que colabora con el Ayunta-miento. Se podrán utilizar los animales que dicha asociación tiene en casas de acogida para el taller

Dar a conocer los beneficios y obligaciones que comporta convivir con animales domésticos

Infantil segundo ciclo y Primaria

Medio ambiente

66



Área





Metodología



Observaciones

Un paseo por las Bolitas de Airón

Urbanismo, Servicios y DeportesTalleresMedio Ambiente

Alumnos


Gratuito

J. Pedro Frontelo Alonso686 939 975

[email protected]

Se recomienda realizar la actividad durante el otoño o la primavera para evitar las temperaturas más extremas


Ruta guiada de aproximadamente una hora por grupo, siendo el tamaño de los mismos definidos de acuerdo con el centro educativo que solicite la actividad (generalmente una clase)

Dar a conocer a los alumnos del municipio la riqueza del parque Bolitas de Airón, describiendo tanto el ecosistema de la zona como la fauna y flora

3º, 4º, 5º y 6º de Primaria, Secundaria, Bachillerato y Ciclos Formativos

Medio ambiente

67



Área





Metodología



Observaciones

Visita al Punto Limpio

Urbanismo, Servicios y DeportesVisitasMedio Ambiente


De septiembre a noviembre de 2016 y de marzo a junio de 2017Mañana

Gratuito (recursos municipales)

César Puerta606 965 871

[email protected]

Dado que en esta instalación hay tráfico de vehículos, es importante que los grupos no superen las 30 personas


Explicar el destino de los diferentes residuos que llegan a esta instalación

Fomentar el uso del Punto Limpio y crear inquietudes medioambientales sobre el mal uso de las materias primas

De 3º a 6º de Primaria, Secundaria, Bachiilerato, Formación Profesional y Adultos

Medio ambiente

68



Área





Metodología



Observaciones

Talleres de prevención y sensibilización en materia de violencia de géneroAsuntos Sociales e IgualdadTalleresMujer

Alumnos

De s eptiembre 2016 a junio 2017Manaña y tarde

Gratuito

Pilar Benito Saldaña. Almudena Rodríguez de Llano91 809 96 66

[email protected]

La fecha de la realización de los talleres será fijada por el centro educativo y el Área de Mujer. Cada taller se realizará en una única sesión de una duración aproximada de una hora

Centro educativo

Talleres participativos con dinámicas de grupo, visualización de cortos y análisis de canciones. Contenido: Tipos y manifestaciones de la violencia de género. Pre-vención de estas formas de violencia. Propuestas de actuación ante situaciones de violencia de género. Recursos para educar contra la violencia de género

Sensibilizar al alumnado acerca de las causas y consecuencias de la violencia hacia las mujeres. Visibilizar e identificar las situaciones de violencia de género. Prevenir la violencia de género desde las edades escolares. Fomentar vías de prevención de la violencia de género en el ámbito educativo

Secundaria, Formación Profesional y Adultos

Mujer

69



Área





Metodología



Observaciones

Ruta Arquitectura contemporánea

Educación, Cultura y ParticipaciónVisitasPatrimonio Histórico

Alumnos y docentes

De octubre de 2016 a junio 2017Mañana y tarde


Lourdes Almendros Zaragoza639 618 683

[email protected]

Elección entre diferentes edificios y sesiones. Las rutas se adaptan, si es preciso


Visita con guía. Material de apoyo: estudio de planos, materiales, soluciones arquitectónicas

Difundir el conocimiento del patrimonio arquitectónico local, su lenguaje, funcio-nalidad, diseño y valor histórico

Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional y Adultos.

Patrimonio histórico

70



Área





Metodología



Observaciones

Visita guiada por el casco histórico

Educación, Cultura y ParticipaciónVisitasPatrimonio Histórico

Alumnos y docentes

De Octubre de 2016 a junio de 2017Mañana y tarde



[email protected]

Lugar de salida Parque Tierno Galván. Bajo peticiónpedimos apoyo para adaptación en la ruta


Visita con guía. Charla participativa con miembros del equipo de Gobierno en el Salón del Pleno

Difundir el conocimiento de la historia de la Villa de Valdemoro, desde sus orí-genes hasta la actualidad. Recorrido por el casco con visitas a los edificios más emblemáticos

3º, 4º, 5º y 6º de Primaria, Secundaria, Formación Profesional y Adultos


71



Área





Metodología



Observaciones

Ruta literaria: poesía en las trincherasEducación, Cultura y ParticipaciónVisitas y senderismoPatrimonio Histórico

Alumnos y docentes

De octubre de 2016 a junio 2017Mañana y tarde



[email protected]

Literatura propuesta del poeta Miguel Hernández. Lectura compartida de los poemas. La actividad dura más de tres horas


Visita con guía por entorno natural. Material de lectura y mapas del entorno

Reconocimiento geográfico del término municipal. Senderismo para visitar in situ el establecimiento de algunas estructuras de arquitectura bélica construidas en la contienda del 1936 y conocer su historia. Propuesta literaria para llegar a enten-der la psicología social del momento bélico



72



Área





Metodología



Observaciones

Caminando por la historia

Educación, Cultura y ParticipaciónVisitas y senderismoPatrimonio Histórico


De Octubre de 2016 a junio de 2017Mañana y tarde



[email protected]

Rutas de senderismo a elegir, siempre en función de las edades y localización. La duración de algunas rutas supera las tres horas. Las rutas se adaptan, si es preciso


Visitas con guía. Senderismo por caminos, cañadas, canteras, parajes o parques. Diseño según la edad de los alumnos y ubicación del centro

Relacionar distintos enclaves históricos con sus áreas de producción. Conocer la secuenciación de ocupación humana en el término municipal. Difundir el valor del patrimonio inmaterial y fomentar el gusto por el senderismo o caminería histórica



73


Novedad


Área





Metodología



Observaciones

Visita al entorno del convento de Franciscanas Clarisas. IV CentenarioEducación, Cultura y ParticipaciónVisitaPatrimonio Histórico


Octubre y noviembre de 2016Mañana y tarde



[email protected]

Actividad incluida dentro del IV Centenario de la apertura del convento de la Her-manas Franciscanas Clarisas.

Convento Franciscanas Clarisas

Visita con guía al centro de interpretación del convento.

Poner en valor el Bien de Interés Cultural, su conocimiento y difusión.

De 3º a 6º de Primaria, Secundaria, Formación Profesional y Adultos


74



Área





Metodología



Observaciones

Valdemoro. Arte y cultura: Renacimiento y BarrocoEducación, Cultura y ParticipaciónTallerPatrimonio Histórico

Alumnos y docentes

De octubre de 2016 a junio de 2017Mañana y tarde



[email protected]

Recomendable para itinerarios en Humanidades. Las rutas se adaptan, si es preciso


Visitas a diferentes edificios para conocer las fuentes históricas y su importancia en el estudio patrimonial

Análisis cultural de los bienes materiales muebles e inmuebles que son objeto de estudio histórico

Bachillerato, Formación Profesional y Adultos


75



Área





Metodología



Observaciones

En el centro, problemas cero

Seguridad CiudadanaPonenciaPolicía Local

Alumnos

De septiembre de 2016 a abril 2017Mañana

Gratuito

Nacho Villarroya o Carlos Otero609 979 777

agtutor.policí[email protected]

Centro educativo

Exposión mediante una presentación Powerpoint

Dotar a los jóvenes de las competencias y habilidades básicas necesarias para afrontar las situaciones de riesgo a las que se encuentran expuestos. Abordar problemas como el acoso escolar, las drogas y las bandas

1º y 2º de ESO y Formación Profesional

Policía local

76



Área





Metodología



Observaciones

Principales leyes relacionadas con el ocio juvenilSeguridad CiudadanaPonenciaPolicía Local

Alumnos


Gratuito



Centro educativo


Difundir, en sus puntos básicos, las principales leyes que afectan a la actividad lúdica, las prohibiciones y sanciones. Se aborda sobre todo la problemática del botellón

3º y 4º de ESO, Bachillerato y Formación Profesional

Policía local

77



Área





Metodología



Observaciones

Navega Segur@ para Primaria


Alumnos


Gratuito



Centro educativo


Qué es Internet y cómo protegerse. Normas de convivencia en la red. Uso re-ponsable de las nuevas tecnologías Apps de mensajería instantánea. Buen uso, riesgos y consejos de utilización. Privacidad online. Youtube. Videojuegos, chats

4º, 5º y 6º Primaria

Policía local

78



Área





Metodología



Observaciones

Navega Segur@ para Secundaria


Alumnos


Gratuito



Centro educativo


El manejo responsable de las nuevas tecnologías, de las redes sociales y de las Apps de mensajería instantánea. Dar a conocer a los alumnos los peligros poten-ciales que conlleva el mal uso de las mismas, así como los problemas legales. Privacidad en Internet. Concepto de cyberbulling, grooming y sexting. Detección y denuncia. Dotar a los alumnos de los recursos necesarios para protegerse de los mismos y minimizar los riesgos

Secundaria

Policía local

79



Área





Metodología



Observaciones

Alcohol y tráfico


Alumnos


Gratuito



Centro educativo


Concienciar a nuestros jóvenes del peligroso binomio alcohol-conducción. Mues-tra de una prueba de alcoholemia real

3º y 4º de ESO, Bachillerato y Formación Profesional

Policía local

80



Área





Metodología



Observaciones

Educación Vial para Secundaria


Alumnos


Gratuito



Centro educativo


Se da continuidad a los conceptos de seguridad vial aprendidos en Primaria. Se intentan incorporar como comportamientos cotidianos, rutinas y hábitos de segu-ridad en cualquier vehículo. Se ofrecen también nociones de primeros auxilios

1º y 2º de ESO

Policía local

81



Área





Metodología



Observaciones

Visita al edificio de la Policía Local

Seguridad CiudadanaVisitaPolicía Local

Alumnos


Gratuito



Instalaciones municipales (edificio municipal de Policía Local)

Visita

Que los alumnos conozcan in situ el trabajo de la Policía Local, visitando nuestras dependencias, donde los alumnos podrán ver el centro de control de pantallas el Parque Infantil de Tráfico, el aula de Educación Vial, la galería de tiro….

Primaria

Policía local

82



Área





Metodología



Observaciones

Educación Vial para Primaria


Alumnos


Gratuito



Centro educativo


Impartir las normas básicas de Educación Vial. Reducción de accidentes con peatones dentro del casco urbano. Toma de conciencia de las responsabilidades como peatón, pasajero y conductor de bicicletas

5º de Primaria

Policía local

83



Área





Metodología



Observaciones

Parque Infantil de Tráfico

Seguridad CiudadanaVisitaPolicía Local

Alumnos

Abril, mayo y junio de 2017Mañana

Gratuito




Práctica con karts eléctricos y de pedales

Repasar los conocimientos adquiridos en cursos anteriores y su puesta en prácti-ca en el Parque Infantil de Tráfico de la Policía Local

6º de Primaria

Policía local

84



Área





Metodología



Observaciones

Educación Vial para mayores

Seguridad CiudadanaPonencia y visitaPolicía Local

Mayores


Gratuito




Ponencia y práctica con karts

Recordar a los mayores las principales normas de tráfico así como las dificultades que aparecen con la edad. Incidir en las medidas de seguridad a adoptar con sus nietos como pasajeros

Policía local

85


Novedad


Área





Metodología



Observaciones

Conoce a la policía


Alumnos

Junio y julio 2017Mañana

Gratuito



Centro educativo

Vídeo y Role Playing

Acercar la figura policial a los alumnos de educación infantil. Se realizan role playing para que sepan qué hacer en caso de perderse

Infantil primer ciclo (De 2 a 3 años)

Policía local

86



Área





Metodología



Observaciones

El autobús visita el cole

Seguridad CiudadanaPonencia y visitaPolicía Local

Alumnos


Gratuito



Centro educativo y empresa AISA

Exposición en Powerpoint por empleados de AISA y Policía Local y traslado en autobús de los alumnos a las instalaciones de la empresa AISA

Concienciar a los alumnos sobre el uso de transportes colectivos y/o menos contaminantes. Conceptos básicos de Educación Vial.

4º, 5º y 6º de Primaria

Policía local

87



Área





Metodología



Observaciones

Navega Seguro, escuela de padres (Primaria y Secundaria)Seguridad CiudadanaPonenciaPolicía Local

Familias


Gratuito



Centro educativo


Enseñar a los padres a proteger a sus hijos de los peligros de las nuevas tecnolo-gías, facilitándoles herramientas de seguridad

Primaria, Secundaria y Formación Profesional

Policía local

88



Área





Metodología



Observaciones

Acoso Escolar y Drogas, escuela de padres (secundaria)Seguridad CiudadanaPonenciaPolicía Local

Familias


Gratuito



Centro educativo


Intentar dotar a los padres de las herramientas adecuadas para poder detectar en las primeras fases el posible consumo de sustancias estupefacientes de sus hijos o el posible acoso escolar.

Primaria, Secundaria y Formación Profesional

Policía local

89



Área





Metodología



Observaciones

En la huerta con mis amigos

Asuntos Sociales e IgualdadTallerPrevención Social

Alumnos


Gratuito

Mª Isabel Fdez. Gutiérrez91 801 82 44

[email protected]

Centro educativo

Activa, participativa, crítico-constructiva

Contribuir a la maduración psicoafectiva, adquisición de hábitos saludables y comenzar un trabajo preventivo ante cualquier situación de riesgo en niños/as

Infantil

Prevención social

90



Área





Metodología



Observaciones

Formación en prevención de situaciones de riesgo: respeto, tolerancia, emociones, abuso de las tics, etc. Asuntos Sociales e IgualdadGratuitoPrevención Social

Alumnos

De octubre de 2016 a junio 2017MañanaCentro educativo


Dotar a los adolescentes y jóvenes de las competencias y habilidades básicas necesarias para afrontar las situaciones de riesgo a las que se encuentran ex-puestos

Secundaria, Bachillerato y Ciclos Formativos

Gratuito


[email protected]

Prevención social

91



Área





Metodología



Observaciones

Formación en prevención de adiccionesAsuntos Sociales e IgualdadTallerPrevención Social

Alumnos


Gratuito


[email protected]

Centro educativo


Dotar a los adolescentes y jóvenes de las competencias y habilidades básicas necesarias para afrontar las situaciones de riesgo a las que se encuentran ex-puestos. Potenciar la adquisición de hablidades sociales que les ayuden frente a la presión del grupo de iguales y el entorno social

Secundaria, Bachillerato y Ciclos Formativos

Prevención social

92



Área





Metodología



Observaciones

Formación en prevención de situaciones de riesgo: resolución de conflictosAsuntos Sociales e IgualdadTallerPrevención Social

Docentes y familias

De octubre de 2016 a junio de 2017Mañanas o tardes

Gratuito


[email protected]



Reconocer la importancia de la comunicación interpersonal para superar las situaciones de riesgo y conflicto. Desarrollar estrategias que optimicen el manejo de situaciones de riesgo y conflicto y el trabajo en equipo

Adultos

Prevención social

93



Área





Metodología



Observaciones

Entrenamiento en habilidades sociales ‘La otra cara’Asuntos Sociales e IgualdadTallerPrevención Social

Alumnos

De octubre de 2016 a junio de 2017Mañanas

Gratuito


[email protected]



Promover y desarrollar conductas de prevención ante situaciones de riesgo y conflicto. Favorecer el desarrollo de habilidades sociales. Mejorar y potenciar la autoestima y el autoconcepto positivo

Secundaria y Ciclos Formativos

Prevención social

94



Área





Metodología



Observaciones

Desayunos saludables

Asuntos Sociales e IgualdadTalleres (genérico)Salud

Alumnos


Gratuito

Mª Jose Garrido91 801 82 42

[email protected]

La fecha de realización se concretará con el centro educativo correspondiente

Centro educativo

Se explica a los niños y niñas los conceptos básicos de nutrición y la impor-tancia del desayuno. Posteriormente toman una rebanada de pan con aceite de oliva, un vaso de leche y una pieza de fruta, alimentos fundamentales en la dieta mediterránea

Fomentar hábitos alimentarios saludables que mejoren la situación nutricional de la población

1º y 2º de Primaria

Salud

95


Novedad


Área





Metodología



Observaciones

Unidad móvil: Drogas o tú

Asuntos Sociales e IgualdadTallerPrevención Social

Alumnos

5, 6, 7, 10 y 31 de octubre de 2016 Mañanas

Gratuito

Mª José Garrido91 801 82 42

salud @ayto-valdemoro.org

Centro educativo

Exposición interactiva sobre diferentes drogas y sus efectos en el organismo; actividades de carácter lúdico y participativo, coloquios y debates, concurso de vídeos cortos con premio al mejor mensaje y otras de carácter informativo.

Informar y sensibilizar sobre las drogas y las drogodependencias, de forma veraz y científica y adaptada a las expectativas de los destinatarios.

Secundaria

Salud

96



Área





Metodología



Observaciones

Escuela de ergonomía de la espalda

Asuntos Sociales e IgualdadTalleres (genérico)Salud

Alumnos


Gratuito

Mª José Garrido91 801 82 42

[email protected]

La realización del taller, por la fundación FAMOF, se concretará con el centro educativo correspondiente

Centro educativo

Conferencia y distribución de paquetes educativos con un cómic en papel y un CD con una animación del cómic, consejos sobre hábitos posturales en el entorno escolar y en el familiar, dos juegos sobre los buenos hábitos y un texto alusivo a la colaboración en la investigación de seguimiento de la campaña

Conocer y apreciar el propio cuerpo y contribuir a su desarrollo, adoptando há-bitos de salud y bienestar y valorando las repercusiones de determinadas con-ductas sobre la salud y la calidad de vida. Prevenir y combatir los problemas de espalda del alumnado escolarizado en Educación Primaria y el profesorado de los colegios de Valdemoro, así como con carácter preventivo en Educación Infantil.

3º de Infantil y 1º de Primaria

Salud

Ficha de valoración de actividadesNOMBRE DEL CENTRO EDUCATIVO:

PROFESOR DE CONTACTO:

ACTIVIDAD SOLICITADA Y GRUPO QUE REALIZA LA ACTIVIDAD:

FECHA DE REALIZACIÓN:

ÁREA DE LA ACTIVIDAD SOLICITADA:

¿LA ACTIVIDAD HA SIDO SATISFACTORIA EN CUANTO A ORGANIZACIÓN, CONTENIDOS, EJECUCIÓN, ETC.?

¿HA CUMPLIDO VUESTRAS ExPECTATIVAS?

PROPUESTAS DE MEJORA. INDICAR AL MENOS UNA

FECHA DE EVALUACIÓN:

NOMBRE DEL SOLICITANTE:

Ficha de solicitud deactividadesNOMBRE DEL CENTRO EDUCATIVO:

PERSONA DE CONTACTO (Teléfono, correo electrónico y horario adecuado para contactar):

ÁREA DE LAS ACTIVIDADES SOLICITADAS:

ACTIVIDADES SOLICITADAS:

OTROS DATOS (Necesidad de adaptar la actividad, perfil del grupo, etc.)

FECHA DE SOLICITUD:NOMBRE DEL SOLICITANTE:

NOMBRE DE ACTIVIADAPÚBLICO AL QUE SE DIRIGE

Y NIVEL EDUCATIVONº TOTAL DE GRUPOS

Y DE ALUMNOSFECHA PREFERENTE

DE REALIZACIÓN

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