GUÍA # 9 26 29 MAYO 2020 COMUNIQUEMONOS DÍA 1 1. Decora … · PENSAMIENTO MATEMÁTICO DÍA 1 1....

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

COLEGIO MARRUECOS Y MOLINOS I. E. D. “Respuesta a un sueño de crecer juntos y ser felices mientras aprehendemos”

Aprobación de la Secretaría de Educación de Bogotá, D. C. Resolución 18-132 de Diciembre 13 de 2013 NIT 830.035.460-7 INSCR. DANE 111001076376

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GUÍA # 9

26 – 29 MAYO 2020

COMUNIQUEMONOS

DÍA 1

1. Decora la letra Kk, repisa las sílabas y escriben en el renglón de abajo según corresponda.

2. Recorta las imágenes y pégalas donde corresponde.

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DÍA 2

1. Recorta las sílabas y ubícalas donde corresponda.

2. Completa el crucigrama, utiliza los dibujos como pistas. Diviertete.










DÍA 3

1. Rescribe las siguientes oraciones, subraya con color rojo las silabas que contengan Kk.

2. Lee el siguiente texto, informate y responde las preguntas.

Colorea el recuadro de la respuesta correcta. Ten en cuenta la información del texto.

✓ ¿Quiénes son los amigos?

✓ ¿Para qué sirve el kárate?

3. Escucha el siguiente video, como estrategia de repaso en la pronunciación y escritura de la

consonante Kk https://www.youtube.com/watch?v=iB1_-fRxnQ4

¿QUIERES CONOCER EL KÁRATE?

En el kiosco de mi calle

mis amigos Kuno y Kika

miraban una revista de kárate.

Ellos querían conocer este deporte.

- ¿Quieres saber lo que averiguaron?

Supieron que el kárate es una lucha

Que realizan dos personas

Cuerpo a cuerpo,

Y sirve para defenderse.

Carmen y Juan Kuno y Karen Kuno y Kika

Defenderse Divertirse Reírse

El kimono de mi tía Kika es de color fucsia ___________________________________________

La abuela Karen disfruta su tarde de karaoke ___________________________________________

Mi amigo Kevin que vive en Kenia practica kárate ___________________________________________




https://www.youtube.com/watch?v=iB1_-fRxnQ4







PENSAMIENTO MATEMÁTICO

DÍA 1

1. Decora el número sesenta y repisa su nombre. Luego, dibuja en cada vaquita tantas

manchas como tiene la primera para completar sesenta manchas en total y repisa con color

los números de la familia del 60.

2. Cuenta y completa.

Decenas Unidades










DÍA 2

1. Recorta y ubica las figuras de la derecha en cada espacio vacío del arreglo (sudoku). De tal

manera que no se repita ninguna figura de forma horizontal, vertical y en cada región

limitada con rayitas.

2. Colorea en la columna de la derecha la figura que sigue en cada serie.










DÍA 3

1. Observa con atención los siguientes videos.

https://www.youtube.com/watch?v=kR-4tyRsQ1c

https://www.youtube.com/watch?v=CFhg9kQr3Hc

https://www.youtube.com/watch?v=V_jogu03l7M

2. Completa el siguiente cuadro marcando con una X según la clase de línea que se muestra.

Sigue el ejemplo.

FIGURA

Línea

recta

Línea

curva

Línea

cerrada

Línea

abierta

X

X

3. Completa con el signo mayor (>) menor (<) o igual (=) que según corresponda. Sigue el

ejemplo.

35 < 40

29 13

62 60

57 48

21 60

67 68




https://www.youtube.com/watch?v=kR-4tyRsQ1c

https://www.youtube.com/watch?v=CFhg9kQr3Hc

https://www.youtube.com/watch?v=V_jogu03l7M







OLE

DÍA 1

1. Con ayuda de tus padres lee el siguiente texto. Colorea a tu gusto.

2. Resalta con color amarillo todas las palabras que encontraste con Kk y escríbelas en tu

cuaderno.

3. Encierra y colorea aquellos elementos que hacen parte de la historia. Escribe el nombre de

cada uno de ellos.

KIKO EL KOALA










4. Ordena del 1 al 4 de acuerdo con lo ocurrido en el texto “KIKO EL KOALA”

ARTES

1. Observa el video https://youtu.be/PeDHCi4KTPM y desarrolla la actividad que allí se

propone, envía evidencia de la actividad realizada.

Kiko saltaba de un árbol a otro comiendo kiwis hasta que lo tiró y cayó

fuera del kiosco

Kiko comía Kiwi en un árbol

Kiko se subió a un árbol y el señor del kiosco no lo reconoció

Kiko se escondió en el hueco de un árbol y se encontró un Kimono




https://youtu.be/PeDHCi4KTPM







INTEGRADO

DÍA 1

1. Observa con atención el video https://www.youtube.com/watch?v=zIDVm8_aLDI

2. Recorta y pega las partes de la planta donde corresponda.

3. Recorta y pega en tu cuaderno. Luego, según la información del video une con líneas de

colores según corresponda.

LA PLANTA Y SUS CARACTERÍSTICAS

Afirma la planta y toma el

agua y los minerales de la

tierra (el alimento).

Elaboran el alimento de la

planta y a través de ellas

respiran.

Se encarga de sostener las

hojas y transportar el

alimento por toda la planta.

Se encargan de producir la

semilla de las plantas.

FLOR

RAÍZ

TALLO

HOJAS




https://www.youtube.com/watch?v=zIDVm8_aLDI







DÍA 2

1. Observa la imagen y analiza como es el proceso de germinación de una planta (cómo nace

y crece) colorea y pega en tu cuaderno.

2. Pon una semilla (frijol. arveja, lenteja u otra) en un vaso con agua envuelta en un algodón

o en un vaso con tierra. Ubícala en un lugar donde le dé el sol. Obsérvala todos los días y

después de ocho días compara lo que paso en tu siembra con lo que se ve en la imagen

anterior.

3. Escribe si lo que paso con tu planta corresponde o no a los dibujos de la imagen y ¿por

qué?

DESCRIBE LA EXPERIENCIA CON TU PLANTA

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

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_










PROYECTO

1. Practica y memoriza la siguiente poesía.

2. Escucha atentamente el video https://www.youtube.com/watch?v=zmD_YIp6zVk

3. Responde las siguientes preguntas.

➢ ¿Cuánto duermen los koalas? ________________________________________________

➢ ¿De qué se alimentan los Koalas? _____________________________________________

➢ ¿Por qué no requieren tomar agua los Koalas? ___________________________________

➢ ¿Cómo marcan su territorio los Koalas? ________________________________________

➢ ¿Cuántas extremidades tienen los Koalas? _______________________________________

➢ ¿Dónde viven los Koala? ____________________________________________________

➢

4. Completa las líneas según corresponde.

➢ Su piel está cubierta de ______________________________________________________

➢ Dos curiosidades al nacer del Koala ___________________________________________

_________________________________________________________________________

5. Dibuja y decora el hábitat del Koala.

6. Observa el vídeo https://www.youtube.com/watch?v=CnkY1ZwtE_E

EL KOALA

En un eucalipto

De un bosque de Australia

Por el tronco arriba.

Al ser la mañana,

Trepa lentamente

La mamá Koala,

Lleva un Koalito

Colgado a la espalda,

Que es un peluchito

De sedosa lana

Y mamá le mima y le canta nanas

Para que se duerma

mientras amamanta.




https://www.youtube.com/watch?v=zmD_YIp6zVk

https://www.youtube.com/watch?v=CnkY1ZwtE_E

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