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Es un proyecto de:

ICASInstituto de la Culturay las Artes de Sevilla

GUÍA DIDÁCTICA PARA EL PROFESORADO

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dirigida por RASMUS A. SIVERTSEN

Y RUNE SPAANS

TWO BUDDIES AND A BADGER

PRESENTACIÓNI. FICHA TÉCNICA DE LA PELÍCULA

II. SINOPSISIII. DIRECTORESIV. PERSONAJES

V. INTENCIÓN DE LOS DIRECTORESVI. INSPIRACIÓN PARA LA PELÍCULA

VII. DATOS DE INTERÉSVIII. CURIOSIDADES

IX. PLANTEAMIENTO DIDÁCTICOA. OBJETIVOS

B. CONTENIDOSC. ACTIVIDADES PREVIAS AL VISIONADO

D. ACTIVIDADES POSTERIORES AL VISIONADOX. ¿SABÍAS QUE...

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PRESENTACIÓN

Estimados profesores y profesoras,

el futuro está en los espectadores. Por ello, una buena parte del trabajo del SEFF está dedicado a los jóvenes. Educar a través del cine no sólo significa abrir puertas a otras realidades y valores, sino también formar a una audiencia crítica e inquieta.

La primera, y ya tradicional, de las acciones que el Festival de Cine Europeo de Sevilla coordina para la formación de nuevas audiencias es la programación de la sección competitiva Europa Junior. Se trata de un conjunto de películas dirigidas a los más jóvenes que recoge lo mejor de la cosecha del año y que en 2016 reúne los mejores estrenos en España.

En esta línea, el Festival lanza la plataforma SEFFeducación, dirigida fundamentalmente a la comunidad educativa, en la que se engloban las acciones que emprende para la creación de nuevos públicos.

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I. FICHA TÉCNICATÍTULO: TWO BUDDIES AND A BADGER

DIRECCIÓN: Rasmus A Sivertsen, Rune SpaansGUION: Øystein Dolmen, Thomas MoldestadPRODUCCIÓN: Eric VogelDURACIÓN: 75 min.AÑO: 2015PAÍS: Noruega IDIOMA: NoruegoSUB/VOICE OVER: Subtítulos en castellanoMÚSICA: Dolmen/Lorentzen, Kåre chr. VestrheimMONTAJE: Rasmus A Sivertsen, Rune Spaans, Khim Tengesdal, Arnt Egil AndreassenPRODUCTOR: Tordenfilm AS, Film Fund FUZZ, Qvisten Animation AS, Atmo, NeofilmCALIFICACIÓN: A partir de 8 años. Segundo Ciclo de Educación PrimariaDISTRIBUIDORA: Norsk Filmdistribusjon ASGÉNERO: Animación, Aventuras, FamiliarPALMARÉS. PREMIOS. CRÍTICA: Mejor Banda Sonora en el Kosmorama - Trondheim Internasjonale Filmfestival 2016

https://www.facebook.com/knutsenludvigsen/

II. SINOPSIS

Tootson y Ludiwood son dos divertidos amigos que viven en un túnel de las

vías del tren. Sin embargo, su tranquila vida cambia cuando se encuentran con Amanda, la hija de un brillante científico que trata de rescatar a su padre de las garras del alocado supervillano Raspu-tín. Éste quiere obligar al pobre Profesor a crear un siniestro suero que convierta a las personas en marionetas humanas. Encantados de ayudar a Amanda, Toot-son, Ludiwood y un inteligente tejón se embarcarán en una gran aventura reple-ta de risas y mucha música para intentar salvar el Mundo.

Tootson and Ludiwood are two funny buddies who live peacefully in a rai-

lway tunnel. However, their lives change when they meet Amanda, a young lady on the run. Her father, an ingenious scientist, is being held captive by Rasputin, a cruel villain who is forcing him to create a serum able to turn humans into robots. Together with a clever badger, the two buddies join her on a great adventure full of music. Will this comical quartet save the World now that human freedom is at stake?

EL ÚLTIMO GOLPE DE MARTILLO4 TWO BUDDIES AND A BADGER

III. DIRECTORES

Rasmus A. Sivertsen estudió anima-ción en la Escuela de Volda y es el co-

propietario del estudio Qvisten Animation. Sivertsen se ha convertido en uno de los animadores más famosos y productivos del cine noruego después de dirigir pelí-culas como Kurt no es malo (2008); Louis & Luca and The Snow Machine (2013), también basada en los personajes de Kjell Aukrust; y la reciente Louis & Luca – The Big Cheese Race (2015).

Rune Spaans es director y diseñador y cuenta con más de 20 años de expe-

riencia en diseño, animación y efectos vi-suales. Ha participado en películas como Monster Thursday (2004), El inadaptado (2006) y Troll Hunter (2010). Su primera película como director fue Ploddy, the Po-lice Car on the Case. Su próximo trabajo será el corto de animación The Absence of Eddy Table, que está actualmente en producción.

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IV. PERSONAJES

Tootson es el mejor amigo de Ludiwood, además de músico. Juntos viven en el túnel de las vías del tren junto a su mascota: un tejón. Tootson siempre se deja llevar por sus impulsos, es muy emocional y siente un gran afecto por su mascota.

Ludiwood también es músico y amigo inseparable de Tootson. Es el más racional de los dos y prefiere meditar las situaciones para no equivocarse. Sin embargo, el amor que despierta Amanda en él lo hace convertirse en todo un sentimental.

Amanda es la hija de un gran científico que se en-cuentra con los dos alocados amigos por casualidad. Es valiente, aventurera y no duda un segundo en ayu-dar a los que más quiere.

Rasputín es el malvado villano que ha secuestrado al Profesor Felle para conseguir un suero con el que dominar el mundo. Aunque es bajito y algo torpe, no parará para tratar de cumplir sus maléficos planes.

Profesor Felle es el padre de Amanda y un gran científico. Su único punto débil es su adorada hija, por la que está dispuesto a crear el suero para Rasputín. Sin em-bargo, siempre tiene un plan en mente para solucionarlo todo.

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V. INTENCIÓN DE LOS DIRECTORES

Rasmus A. Sivertsen y Rune Spaans

conocen las aventuras de Tootson y Ludiwood (un dúo cómico musical no-ruego) desde muy pequeños. Su primer contacto con estos artistas fue a través de una obra radiofónica que se emitió en una emisora infantil noruega en 1979. A raíz de eso, compraron uno de sus álbumes de música y lo escucharon tantas veces que acabó por estropearse de tanto escuchar-lo. ¡Se sabían todas las canciones!

Los absurdos giros de la historia y los ex-traños chistes les llamaron tanto la aten-ción que imaginaron llevar al cine esas fantásticas aventuras, ya que ofrecían un mundo sin límites y lleno de imaginación. Con estos personajes pretenden enseñar que hay que seguir siendo un niño en una sociedad en la que todos luchan por con-vertirse en adultos lo más rápido posible.

Los cómicos Tootsen y Ludiwood can-taban al mismo tiempo sobre temas de adultos, serios y sobre el absurdo. Sus letras pasaban de la comedia dispara-tada a la melancolía profunda. Todo ello acompañado de melodías sorprendente-mente pegadizas que, según los directo-res, están entre las mejores de la música popular noruega. Esto mismo es lo que quieren mostrar en su película: canciones aparentemente sencillas que guardan re-lación con la vida misma. Por todo ello, consideran un sueño haber podido llevar las canciones y su filosofía un paso más allá a través de la animación.

VI. INSPIRACIÓN PARA LA PELÍCULA

Los personajes de Tootson y Ludiwood (nombres originales en noruego: Kn-

utsen y Ludvigsen) fueron creados por el dúo musical noruego Øystein Dolmen y Gustav Lorentzen y surgieron a raíz de las revueltas estudiantiles de 1968. Su característica principal es la rebeldía contra todo comportamiento convencio-nal para aportar un espíritu divertido y alocado.

En este dúo cómico Øystein Dolmen in-terpretaba a Tootson y Gustav Lorentzen a Ludiwood. Con sus variadas canciones dirigidas en su mayor parte al público in-fantil, publicaron siete discos, dos de los cuales recibieron el premio Spellemann, considerado el Grammy de Noruega. Al-canzaron varias veces el número uno con canciones como Grevling i taket (El tejón del techo), Hallo! Hallo! y Dum og deilig (Tontos y elegantes), que también han sido fuente de inspiración para la película y aparecen en ella.

Desde finales de los años noventa, se convirtieron en un grupo de culto para los jóvenes y se reunieron de nuevo para ofrecer una gira de conciertos.

Precisamente para mantener vivo el espí-ritu de estos personajes entre los más jó-venes de la década de los 2010, los direc-tores han querido rendir un homenaje a los citados artistas cómicos a la par que, gracias a su película, han creado un mun-do animado lleno de color e imaginación.

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VII. DATOS DE INTERÉSAunque los temas musicales de la pelí-cula fueron compuestos por el citado dúo cómico noruego, han sido interpretados por John F. Brungot y Hermann Saba-do, los actores de doblaje que dan voz a Tootson y Ludiwood.

El dúo musical Knutsen & Luvigsen han escrito muchas canciones infantiles en sus siete discos. Desde finales de los 90 han adquirido el estatus de grupo de culto.

La animación de los protagonistas de la película está basada en los dibujos del propio Øystein Dolmen, uno de los inte-grantes del dúo Knutsen & Luvigsen.

VIII. CURIOSIDADES Two Buddies and a Badger no es la úni-ca película del director noruego Rasmus A Sivertsen que se proyecta en el Festi-val de Cine Europeo de Sevilla 2016. La otra película de este realizador es Louis & Luca – The Big Cheese Race, también de animación.

Øystein Dolmen (integrante del grupo ori-ginal Knutsen & Ludvigsen) es uno de los guionistas de Two Buddies and a Badger.

EL ÚLTIMO GOLPE DE MARTILLO8 TWO BUDDIES AND A BADGER

IX. PLANTEAMIENTO DIDÁCTICOA. OBJETIVOS

Ser conscientes de la importancia del cine como recurso de aprendizaje. Crear expectativas ante el visionado de esta película y seguirla con atención para dis-frutar de ella.

Promover y difundir la cinematografía europea entre la comunidad escolar de nuestra ciudad y conocer la relevancia del Festival de Cine Europeo de Sevilla.

Promocionar el cine en versión original.

Apreciar y valorar los lazos familiares (relación padre/hija)

Conocer el valor educativo del cine para despertar la reflexión y la actitud crítica de nuestro alumnado.

Desarrollar la imaginación a través de la experiencia cinematográfica.

Promover el humor no sólo como un vehículo para la diversión, sino también para el aprendizaje.

Valorar la importancia del cine como medio para conocer más sobre composi-tores y música.

B. CONTENIDOS

• El Festival de Cine Europeo de Sevi-lla y su sección Europa Junior.

• El cine en versión original.

• La educación de valores a través del cine.

• Los valores: la familia, la amistad, la solidaridad.

• Técnicas de animación en cine.

• La música y el cine.

• El mundo imaginario y el mundo real.

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C. ACTIVIDADES PREVIAS AL VISIONADO 1. Two Buddies and a Badger es el título en inglés utilizado internacionalmente. El original en noruego es Knutsen & Ludvig-sen og den Fæle Rasputin. Busca con tus compañeros el en Internet la traducción de ambos títulos, observa la diferencias y debate en clase por qué crees que cam-bia el significado de los títulos de las pe-lículas cuando se adaptan a otro idioma.

2. Tootson y Ludiwood viven en los tú-neles de las vías del tren, un sitio poco habitual pero que ellos han convertido en su hogar. ¿En qué lugar original te gus-taría vivir? Describe tu hogar de ficción, puedes dibujarlo.

3. Los cómicos Knutsen & Ludvigsen es-criben las canciones de la película Dos colegas al rescate. Busca en Youtube al-gunas canciones del exitoso grupo norue-go para conocer el estilo musical del dúo.

4. Lee la sinopsis de Dos colegas al res-cate. ¿Conoces alguna película en la que el villano tenga las mismas intenciones que Rasputín? Piensa en otros villanos del cine, de cuento o de alguna serie y comenta las semejanzas con tus compañeros.

5. Las canciones de Two Buddies and a Badger ya existían previamente y han sido incluidas en la película para ani-mar las aventuras de los protagonistas. ¿Conoces otras películas en las que la música tenga un papel importante? ¿Te gustan las películas musicales?

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C. BEFORE THE FILM

1. Two Buddies and a Badger is the English and international title of the film. The original title in Norwegian is Knutsen & Ludvigsen og den Fæle Rasputin. Look on the Internet for the translation of the Norwegian one, observe the differences and establish a class discussion in order to talk about the differences in meaning that the films have when they are adapted to other languages.

2. Tootson and Ludiwood live in a railway tunnel, an unusual place where they have settled. What unreal or original place would you choose to live? Describe your imaginary home, you can draw it.

3. The comedians Knutsen & Ludvigsen have written the songs of the film Two Buddies and a Badger. Search on You-tube some of the songs of this famous Norwegian band to know more about the musical style of this duo.

4. Read the synopsis of Two Buddies and a Badger. Do you know any other movie in which the villain has the same intentions that Rasputin has?. Think about other vi-llains that have appeared on films, fairy tales or TV series and discuss in class the similarities.

5. The songs that appear in the film al-ready existed and they have been inclu-ded in the film to cheer up the adventu-res of the protagonists. Do you know any other films in which music plays an impor-tant role? Do you like musical films?

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D. ACTIVIDADES POSTERIORES AL VISIONADO

1. Para establecer un coloquio en clase, haremos una serie de preguntas a nues-tro alumnado:• ¿Qué clase de animal es la mascota de

Tootson y Ludiwood?• ¿Cómo llega Amanda al túnel donde

viven los dos amigos?• ¿Con qué animales está probando el

malvado Rasputín el suero?• ¿Por qué decide Rasputín atrapar tam-

bién a Amanda?• ¿A quién atrapan los dos ayudantes de

Rasputín en el parque de atracciones creyendo que es Amanda?

• ¿Cómo termina Rasputín tras beberse todo el antídoto?

2. Haz un dibujo del personaje que más te haya gustado de la película. ¿Serías ca-paz de hacerlo de memoria? Aquí tienes una plantilla de los protagonistas para inspirarte y colorear.

3. Al final de la película, Tootson y Lu-diwood persiguen a Rasputín hasta el cohete para evitar que se escape con el antídoto para salvar a la humanidad. Ellos se sacrifican por todo el mundo a pesar de que saben que quizá nunca vuelvan a la Tierra. ¿Crees que hicieron bien? ¿Qué serías capaz de hacer por tu familia y amigos? Se propone establecer un debate sobre el valor de la solidaridad y la amistad.

4. ¿Sabes qué es un actor de doblaje y en qué consiste su trabajo? ¿Te gustaría ponerle la voz a algún personaje de ani-mación? ¿A quién?

5. En la película, el malvado Rasputín vive en la ciudad de Bergen, un lugar gris, oscuro y en el que siempre está lloviendo. Bergen es una ciudad real de Noruega. Busca fotos de este lugar en Internet y compara cómo se presenta esta ciudad en la película y cómo es en realidad. ¿Te gusta? ¿Por qué crees que en la pelícu-la parece un lugar tan sombrío y triste? ¿Cambia Bergen de aspecto al final de la película? ¿Por qué?

EL ÚLTIMO GOLPE DE MARTILLO12 TWO BUDDIES AND A BADGER

D. POST FILM ACTIVITIES

1. To establish a class discussion, the tea-cher will make a series of questions to the students:• What kind of animal is Tootson and Lu-

diwood’s pet?• How does Amanda arrive to the tunnel

where the two friends live?• What animals does evil Rasputin use

to test his serum?• Why does Rasputin decide to catch

Amanda as well?• Who do Rasputin’s servants catch in

the theme park instead of Amanda?• How does Rasputin end up after

drinking all the antidote?

2. Draw a picture of your favourite charac-ter of the film. Would you be able to do it by heart? Here you are a template of the two protagonists to inspire yourself. You can colour it.

3. At the end of the film, Tootson and Lu-diwood chase Rasputin up to the rocket to prevent him from escaping with the anti-dote that allows to save humanity. They are ready to die for their friends even if they know that they may never come back home. Do you think he acted in a good way? What would you be able to do for your family and friends? It is recom-mended to establish a class discussion to talk about the importance of solidarity and friendship.

4. Do you know what a voice actor is and what is his job? Would you like to dub any cartoon character? Whom?

5. In the film, the evil Rasputin lives in the city of Bergen, a grey and dark place where always rains. Bergen is a real city in Norway. Search photos of this place on the Internet and compares how this city is presented in the film and how it really is. Do you like it? Why do you think it seems a place so dark and sad in the film? Does the look of Bergen change at the end of the film? Why?

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X. ¿SABÍAS QUE...

SPOILER: Es desvelar un contenido importan-

te que puede estropear parte de trama para el

espectador.

“Tootson y Ludiwood” son los nombres adapta-

dos en inglés de los originales noruegos

“Knutsen y Ludvigsen”.

VOZ EN OFF: Es la voz de alguien que no está

en escena. Puede ser narrador, un pensamiento

de alguien que está en escena, etc.

“¡Esto es lo que yo llamo un final feliz!”Ludiwood, protagonista de Two Buddies and a Badger

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XIII SEVILLA FESTIVAL DE CINE EUROPEOSECCIÓN EUROPA JUNIORDirector: José Luis Cienfuegoshttp://festivalcinesevilla.eu/

GUÍAS DIDÁCTICAS DE LA SECCIÓN EUROPA JUNIOR

1. BLISS!2. DÍAS COLOR NARANJA 3. FIORE4. JAMAIS CONTENTE 5. KEEPER 6. LES OISEAUX DE PASSAGE 7. LOUIS & LUCA8. MA RÉVOLUTION9. MOON DOGS10. MORRIS FROM AMERICA11. NO, UN CUENTO FLAMENCO 12. PAT & MAT 13. TERESA Y TIM14. TWO BUDDIES AND A BADGER

EDITA Festival de Cine Europeo de Sevilla organizado por el Instituto de la Cultura y las Artes de Sevilla Ayuntamiento de Sevilla. Web: www.icas-sevilla.org

COORDINACIÓN TÉCNICAFestival de Cine Europeo de SevillaDepartamento Europa Junior

Servicio de Educación. Departamento de Programas EducativosJosé A. Góngora VenegasVíctor Pardilla Marcos

ELABORACIÓN Y COMPILACIÓN DE TEXTOSJulián Pérez Rodríguez, María Luisa Herrera Serrano, Cristina Sánchez García, Moisés López Rojas, Lamberto Julio Ruíz García y Carmen María Pérez Pérez.

Para ZARTMO07 PROMOCIÓN CULTURAL Y EDUCATIVA

DISEÑO Y MAQUETACIÓN www.bpscreatividad.com

Las fotografías e ilustraciones de esta guía han sido facilitadas por las distribuidoras o productoras de las películas y son de su propiedad.

SEVILLA, noviembre 2016

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www.festivalcinesevilla.eu

SEVILLA FESTIVAL DE CINE EUROPEO SEFF_2016

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GUÍA DIDÁCTICA PARA EL PROFESORADO

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dirigida por RASMUS A. SIVERTSEN Y RUNE SPAANS