GU A DE FORMACI N DE LA ESPECIALIDAD DE ......2.2.5. Participará en la elaboración de trabajos...

Servicio Canario de la SaludHOSPITAL UNIVERSITARIONTRA. SRA. DE CANDELARIA

GUÍA/ITINERARIO FORMATIVO TIPO (GIFT)

UNIDAD DOCENTE: ReumatologíaCOMPLEJO UNIVERSITARIO NUESTRA SEÑORA DE CANDELARIA

TENERIFE

Dra. María José Falcón FalcónFacultativo Adjunto del Servicio deTutor de Residentes de Reumatología.

Dra. Beatriz González ÁlvarezFacultativo Adjunto del Servicio deJefe de Servicio de Reumatología.

Dr. Felipe Belmonte RipollésFacultativo Adjunto del Servicio de Medicina IntensivaJefe de Estudios de FSE del HUNSC

Presentada y aprobada en Comisión de Docencia el de de 201.Próxima revisión en 4 años.

HOSPITAL UNIVERSITARIO NTRA. SRA. DE CANDELARIACrta. Rosario Nº 14538010.- Santa Cruz de Tenerifefno: 922 60 20 00 FAX: 922 60 23 62

Año 2018

1. CENTRO DOCENTE: COMPLEJO UNIVERSITARIO NUESTRA SEÑORA DE CANDELARIA.

El Complejo Hospitalario Universitario Nuestra Señora de Candelaria se encuentra situado en Santa

Cruz de Tenerife, capital de la isla de Tenerife. Está adscrito a la red de hospitales públicos del

Servicio Canario de la Salud y desde hace 50 años presta asistencia sanitaria especializada a la

población tinerfeña, así como a ciudadanos de El Hierro, La Gomera y La Palma en aquellas

especialidades no existentes en su área sanitaria.

Los servicios que presta este complejo hospitalario se desarrollan en torno a varias infraestructuras

arquitectónicas y centros dependientes. El centro matriz, el propio Hospital, dispone de una

superfcie útil de 26.9300 metros cuadrados, se complementa con otros grandes bloques dedicados a

Hospitalización distribuidos en 230.980 m2; el servicio de Urgencias con 30.5302 m2; edifcio de

Consultas Externas con más de 7.400 metros cuadrados y otro bloque de 19.6630 m2.

La función principal del centro hospitalario es la atención de pacientes, agudos, obstétricos y

pediátricos. Del CHUNSC dependen, a su vez, el Hospital de Ofra, el Centro de Atención

Especializada (CAE) del Rumeu en Santa Cruz de Tenerife y el Hospital del Sur, en Arona. Así mismo,

desarrolla actividades de promoción de la salud y prevención de la enfermedad, abre puertas al

conocimiento mediante la Unidad de Investigación HUNSC-AP y como centro con carácter

universitario, oferta estudios de pre y postgrado en las carreras de Medicina y especialidades MIR,

Enfermería, Fisioterapia y demás áreas.

Este hospital forma Médicos Residentes desde su puesta en marcha como Residencia Sanitaria en

sus inicios. El CHUNSC está acreditado para la docencia posgraduada desde 1975.

En el momento actual está acreditado para la formación de especialistas en 306 Especialidades entre

las que se encuentran 2 Especialidades de Enfermería ( Matronas y Enfermería Familiar y

Comunitaria). Actualmente está en trámite la acreditación para la formación de Enfermería

Pediátrica.

La Especialización de los Especialistas Internos Residentes (MIR, FIR, QIR, BIR, PIR, EIR) se basa en

una formación completa y extensa que incluye la enseñanza teórico-práctica y la formación básica

en investigación.

El HUNSC cuenta con equipos clínicos consolidados de gran experiencia que garantizan la formación

asistencial, apoyada en rotaciones estructuradas, donde el Especialista en Formación es adiestrado

GUÍA ITINERARIO FORMATIVO TIPO DE LA UNIDAD DOCENTE DE REUMATOLOGÍAPágina 2

directamente y tutelado por especialistas. Se le ofrece el acceso a la práctica médico-quirúrgica

diaria basada en una medicina con evidencia cientfca, actualizada y contrastada.

El cumplimiento de los objetivos formativos se fundamenta en una intensa labor de orientación y

enseñanza por el tutor del Especialista en Formación, respaldada por la Jefatura de Servicio, y con el

apoyo de la Comisión de Docencia y de la Dirección del Centro.

La FSE está organizada y gestionada desde la Unidad de Docencia dependiente de la Dirección

Gerencia. Esta Unidad dirigida por el Jefe de Estudios cuenta con el apoyo de la Comisión de

Docencia, y el grupo de Tutores del Hospital.

1.1. ESTRUCTURA DE LA JEFATURA DE ESTUDIOS.

La formación de Especialistas en Ciencias de la salud del HUNSC, depende directamente de la

Dirección Gerencia del Centro, y la Estructura Organizativa de la Docencia está formada por varios

órganos colegiados y unipersonales.

El Jefe de Estudios de FSE es un especialista en Ciencias de la Salud que dirige las actividades de

planifcación, organización, gestión y supervisión de la FSE.

Además de la Unidad Docente Hospitalaria de FSE, el CHUNSC está acreditado para la formación de

especialistas pertenecientes a otras Unidades Docentes:

• Unidad Docente Multiprofesional de Atención Familiar y Comunitaria de Tenerife (Zona Sur).

• Unidad Docente Multiprofesional de Salud Metal de Tenerife.

• Unidad Docente de Enfermería Gineco-obstétrica de Tenerife.

• Unidad Docente de Medicina Preventiva y Salud Pública de Canarias.


1.2. PLAZAS ACREDITADAS

La Unidad Docente de Formación Sanitaria Especializada del CHUNSC cuenta con las siguientes

Unidades Docentes Acreditadas:

Formación Especializada HUNSC

Especialidad N.º de plazas acreditadas

1. Alergología 1

2. Análisis Clínico 2

30. Anestesiología y Reanimación 4

4. Aparato Digestivo 1

5. Cardiología 2

6. Cirugía General y Aparato Digestivo 2

7. Cirugía Ortopédica y Traumatología 1

8. Cirugía Pediátrica 1

9. Endocrinología y Nutrición 1

10. Farmacia Hospitalaria 2

11. Hematología y Hemoterapia 1

12. Medicina Física y Rehabilitación 2

130. Medicina Intensiva 2

14. Medicina Interna 2

15. Microbiología y Parasitología 1

16. Nefrología 1

17. Neumología 1

18. Neurocirugía 1

19. Neurofsiología Clínica 1

20. Neurología 2

21. Obstetricia y Ginecología 4

22. Oftalmología 1

230. Oncología Médica 1

24. Oncología Radioterápica 1

25. Otorrinolaringología 1

26. Pediatría y Áreas Específcas 5

27. Radiodiagnóstico 1

28. Radiofísica Hospitalaria 1

29. Reumatología 1

300. Urología 1

Total = 48


2. UNIDAD DOCENTE DE REUMATOLOGÍA.

2.1. DEFINICIÓN DE LA ESPECIALIDAD:

La reumatología es una especialidad médica que procede de la Medicina Interna y que se ocupa del estudio

de las enfermedades reumáticas, también denominadas «enfermedades médicas del aparato locomotor» o

«enfermedades musculoesqueléticas». Están incluidas en el campo de la reumatología las enfermedades

articulares, las del tejido conectivo, la patología de la columna vertebral, los reumatismos de partes blan-

das, las enfermedades del metabolismo óseo y el dolor no maligno del aparato locomotor.

2.2. NORMATIVA VIGENTE:

A) Ley 16/20030, de cohesión y calidad del Sistema Nacional de Salud.

B) Ley 44/20030, de ordenación de las profesiones sanitarias.

C) RD1277/20030, por el que se establecen las bases generales sobre autorización de centros,

servicios y establecimientos sanitarios.

D) RD 1146/2006, por el que se regula la relación laboral especial de residencia para la

formación de especialistas en Ciencias de la Salud.

E) RD 1830/2008, de 8 de febrero, por el que se determinan y clasifcan las especialidades en

Ciencias de la Salud y se desarrollan determinados aspectos del sistema de formación

sanitaria especializada.

F) Orden SCO/581/2008 por la que se defnen los criterios de constitución y funcionamiento de

las comisiones de docencia.

G) Los Requisitos de Acreditación para la docencia de las Comisiones Nacionales de las

diferentes Especialidades.

H) Ley 16/20030, de cohesión y calidad del Sistema Nacional de Salud.

I) Ley 44/20030, de ordenación de las profesiones sanitarias.

J) RD1277/20030, por el que se establecen las bases generales sobre autorización de centros,

servicios y establecimientos sanitarios.

K) RD 1146/2006, por el que se regula la relación laboral especial de residencia para la

formación de especialistas en Ciencias de la Salud.


L) RD 1830/2008, de 8 de febrero, por el que se determinan y clasifcan las especialidades en

Ciencias de la Salud y se desarrollan determinados aspectos del sistema de formación

sanitaria especializada.

M) Orden SCO/581/2008 por la que se defnen los criterios de constitución y funcionamiento de

las comisiones de docencia.

N) Los Requisitos de Acreditación para la docencia de las Comisiones Nacionales de las

diferentes Especialidades.

O) DECRETO 1030/2014, de 300 de octubre, por el que se regula la ordenación del sistema de

formación sanitaria especializada para la formación de especialistas en Ciencias de la Salud

de Canarias.

P) Orden SSI/81/2017, de 19 de enero, por la que se publica el Acuerdo de la Comisión de

Recursos Humanos del Sistema Nacional de Salud, por el que se aprueba el protocolo

mediante el que se determinan pautas básicas destinadas a asegurar y proteger el derecho a

la intimidad del paciente por los alumnos y residentes en Ciencias de la Salud.

Q) Orden SAS/2855/2009, de 9 de octubre, por la que se aprueba y publica el programa

formativo de la especialidad de Reumatología.

2.3. ESTRUCTURA ASISTENCIAL DEL SERVICIO:

2.3.1. RECURSOS HUMANOS

• Jefe de Servicio: Dra. Beatriz González Alvárez.

• Médicos adjuntos con plaza en Propiedad : Dr. Alfredo Rufno Roces Varela.

Dra. Paula Ramos Núñez.

Dra. Fátima del Socorro Álvarez Reyes.

Dra. Arantzazu Arteaga González.

• Médicos adjuntos sin Plaza en Propiedad : Dra. Cristina Luna Gómez.

Dra. María José Falcón Falcón.

Dra. Miriam García García.


Dra. Laura María Casas Hernández.

Dra. Laura Magdalena Armas.

Dra. Mónica Delgado Sánchez.

Dra. Belén Ramos Tejada.

• Tutora de Residentes: Dra. Laura Magdalena Armas.

2.3.2. RECURSOS FÍSICOS

• Área de Hospitalización: Atención de los pacientes ingresados, bajo la supervisión del Adjunto

responsable: Dra. Beatriz González Álvarez; Dra. Miriam García García; Dra. María José Falcón

Falcón.

• Área de Interconsultas Hospitalarias: Atención reumatológica de pacientes ingresados a cargo de

otros servicios. Se lleva a cabo por el residente de 30º año, bajo supervisión del adjunto de

Hospitalización.

• Hospital de Día Polivalente: Atención de los pacientes que acudan a Hospital de día a administrarse

tratamientos reumatológicos endovenosos. Se lleva a cabo por los los Residentes de 30º y 4º año.

Bajo la supervisión de los adjuntos del Servicio, generalmente si hay alguna incidencia suele

comentarse con el adjunto responsable del paciente en cuestión, además de comentar las distintas

incidencias en la sesión clínica del servicio.

• Área de Consultas Externas Hospitalarias: Atención ambulatoria de los pacientes Reumatológicos.

Se lleva a cabo en la 30ª planta de la Escuela de Enfermería, en ella participan los distintos adjuntos

del Servicio: Dra. Carmen Paula Ramos Núñez. Dra. Fátima del Socorro Álvarez Reyes. Dra. Arantzazu

Arteaga González; Dra. Cristina Luna Gómez; Dra. María José Falcón Falcón ; Dra. Miriam García

García; Dra. Laura María Casas Hernández; Dra Laura Magdalena Armas.

Se atenderá a los pacientes que acudan remitidos de forma urgente, por parte del Residente de 4º

año, bajo la supervisión del adjunto responsable adjudicado.

• Área de Consultas Externas en los Centros de Atención especializada: Atención ambulatoria de los

pacientes Reumatológicos en los centros de Atención especializada: Dr. Alfredo Rufno Roces

Varela; Dra. Cristina Luna Gómez; Dra. María José Falcón Falcón; Dra. Miriam García GarcíaDra. Dra.

Laura María Casas Hernández; Dra. Laura Magdalena Armas. Dra. Mónica Delgado Sánchez; Dra.


Belén Ramos Tejada; En esta área se incluyen también consultas de Alta Resolución vistas por la Dra.

Laura Magdalena Armas; Dra. Mónica Delgado Sánchez; Dra. Belén Ramos Tejada.

• Consulta Virtual: Atención de Consultas virtuales sobre pacientes reumatológicos, dudas de los

médicos de atención primaria sobre el manejo de pacientes con enfermedades reumatológicas, etc:

Llevada a cabo por los adjuntos del Servicio: Dra. Cristina Luna Gómez; Dra. Miriam García García;

Dra Laura María Casas Hernández; Dra. Laura Magdalena Armas; Dra. Mónica Delgado Sánchez.

• Consultas Multdisciplinares: Se han creado distintas consultas multidisciplinares, con el fn de un

mejor manejo de los pacientes reumatológicos, para lograr una mejoría asistencial de los mismos.

Entre éstas destacan las siguientes:

◦ Consulta Multidisciplinar Dermatología-Reumatología enfs autoinmunes/Infamatorias: Dra.

Arantzazu Arteaga González-Dra. Laura Feliciano Divasson, con carácter mensual.

◦ Consulta Multidisciplinar Dermatología-Reumatología Psoriasis: Dra. Laura Magdalena Armas-Dr.

Jose Suárez, con carácter mensual.

◦ Consulta Multidisciplinar Neumología-Reumatología (enf intersticial): Dra. Cristina Luna Gómez-

Dra. Purifcación Ramírez, 30 días al mes.

◦ Consulta de Uveitis: Dra. Fátima del Socorro Álvarez Reyes-Dr. Ruyman Rodríguez Gil, con

carácter semanal.

Realización de Protocolo de Artritis Reactiva: Llevada a cabo por la Dra. Fátima del Socorro

Álvarez Reyes y el Servicio de Ginecología.

• Consultas Monográfcas:

◦ Consulta Monográfca de Esclerodermia: Llevada a cabo por la Dra. Cristina Luna Gómez, un día

al mes.

◦ Consulta de Capilaroscopia: Llevada a cabo por Dra. Cristina Luna Gómez. Con carácter mensual.

◦ Consulta de Artritis Precoz: Llevada a Cabo por la Residente de 4º año, bajo la supervisión del

adjunto responsable adjudicado.

◦ Consulta de Fracturas-Unidad de Metabolismo óseo: llevada a cabo por la residente de segundo

año, bajo supervisión de Dra Beatriz González Álvarez, periodicidad variable.

◦ Consulta de Reumatología Pediátrica: Llevada a cabo por la Dra. Laura MaríaCasas Hernández,

con carácter semanal.


2.4. ORGANIZACIÓN DOCENTE DEL SERVICIO:

El servicio consta actualmente de una tutora de residentes: Dra. Laura Magdalena Armas, que

realiza la gestión docente del servicio y la supervisión y coordinación de la formación de los

residentes.

Se elaboran anualmente los cronogramas de las rotaciones y los planes formativos individuales de

los residentes atendiendo a las normas del Programa Ofcial de la Especialidad de Reumatología y a

las características individuales de cada residente (formación especializada previa,…)

2.5. OBJETIVOS GENERALES DE LA FORMACIÓN:

Los dividimos según el período de formación: Genérica (1º y 2º año) y Específca (30º y 4º año).

1. PERIODO DE FORMACIÓN GENÉRICA: Objetivos dirigidos a garantizar una adecuada adquisición

del conocimiento, habilidades y actitudes en los distintos campos que competen a la especialidad, y

que nos permitan lograr el máximo nivel de competencia asistencial y un buen nivel en el resto de

campos. Son:

1.1. Formación básica en prevención primaria, secundaria y terciaria y su aplicación a las

enfermedades más prevalentes para prevenir su aparición y el desarrollo de discapacidad.

1.2. Formación sobre la etiopatogenia, fsiopatología, diagnóstico y tratamiento de las

enfermedades del área de la Medicina Interna y especialidades afnes, con el fn de resolver los

problemas más habituales en la práctica clínica.

1.30. Formación en educación a pacientes, dirigida a la promoción del cumplimiento terapéutico,

autocuidado, …

1.4. Adquisición de conocimientos básicos en epidemiología, estadística, biología celular y

molecular, para su aplicación en la realización de proyectos específcos de investigación.

1.5. Realización de búsquedas bibliográfcas, lectura crítica de la literatura cientfca, elaboración de

publicaciones en las distintas especialidades en las que se esté rotando (casos clínicos).

1.6. Formación en Gestión Clínica, Habilidades de Comunicación, Bioética, Ética Asistencial y

Deontología Profesional; y Organización y Legislación sanitaria.


2.1. COMPETENCIAS PROFESIONALES A ADQUIRIR: COMPETENCIAS ASISTENCIALES.

2.1.1 Durante este período, la actividad asistencial se centrará en la atención de pacientes

Hospitalizados y en consultas externas de los servicios por los que se esté rotando. El residente

realizará la historia clínica, exploración física y seguirá la evolución de los pacientes.

El número orientativo de historias clínicas y exploraciones puede cifrarse en unas 200 por cada año

de formación genérica.

2.1.2. Deberá famirializarse con los métodos de diagnóstico habituales, interpretación de los

mismos y toma de decisiones terapéuticas, debiendo ser capaz de realizar las técnicas básicas de

diagnóstico y tratamiento.

2.1.30. Durante el primer año de residencia realizará una rotación en Atención Primaria, con el

objetivo de familiarizarse con las patología de mayor prevalencia, su manejo diagnóstico y

terapéutico a este nivel, así como conocimiento de los criterios de derivación a la asistencia

especializada.

2.1.4. Durante el segundo año de residencia, realizará una rotación por dos servicios

imprescindibles para la especialidad de Reumatología: El Laboratorio de Inmunología y Servicio de

Radiología (Sección TC y RM Aparato Locomotor).

2.1.5. Durante el primer año de formación realizará guardias de presencia física en el Servicio de

Urgencias y Medicina Interna, durante el segundo año también las realizará en planta de

Hospitalización. Se hará un mínimo de cuatro guardias mensuales y un máximo de seis.

2.1.6.Al fnal del período formativo genérico, deberá ser capaz de realizar las siguientes técnicas

Diagnóstico-Terapéuticas:

• Punciones Arteriales y Venosas.

• Cateterización de vías venosas centrales y periféricas.

• Colocación de sondas nasogástricas y Vesicales.

• Toracocentesis.

• Paracentesis.

• Punciones Lumbares.

• Maniobras de resucitación cardiopulmonar.


2. PERIODO DE FORMACIÓN ESPECÍFICA: Como objetivo principal destaca la formación plena en el

área de la especialidad de Reumatología: Estudio de la Etiopatogenia, Diagnóstico, Tratamiento y

Pronóstico de los pacientes, de las enfermedades más comunes como de las raras, graves o

potencialmente mortales, y tanto en el ámbito ambulatorio, como de hospitalización y en área de

Urgencias, para lo cual debe rotar por todas estas secciones, además de en las distintas consultas

Monográfcas de la especialidad. Comprenderá los mismo objetivos que en la formación genérica,

aplicados a la Reumatología. Son:

1.1. Formación básica en prevención primaria, secundaria y terciaria, y su aplicación a las

enfermedades más prevalentes, para prevenir su aparición y el desarrollo de complicaciones y

discapacidad.

1.2. Adquisición de conocimientos, habilidades y actitudes que permitan el enfoque y

establecimiento del diagnóstico, tratamiento y pronóstico de los pacientes con enfermedades

reumatológicas.

1.30. Desarrollo progresivo de la responsabilidad en la atención de pacientes, mediante supervisión

médica, con aumento progresivo de la autonomía, proporcional al año de residencia.

1.4. Aprendizaje y Adiestramiento en las técnicas básicas de la especialidad.

1.5. Formación en la educación a pacientes, dirigida a promoción del cumplimiento

terapéutico/autocuidado. Adiestramiento en solución de las repercusiones sociales de la patología

reumatológica crónica.

1.6. Adquisición de conocimientos básicos en Epidemiología, Estadística, Biología celular y

molecular, para su aplicación en la realización de proyectos específcos de investigación.

1.7. Realización de búsquedad bibliográfcas, lectura crítica de la literatura cientfca, elaboración de

publicaciones (casos clínicos).

1.8. Formación en Gestión clínica, habilidades en la comunicación, Bioética, Ética Asistencial y

Deontología Profesional; Organización y Legislación sanitaria.


2.1. COMPETENCIAS PROFESIONALES A ADQUIRIR: COMPETENCIAS ASISTENCIALES:

A. TERCER AÑO DE RESIDENCIA:

2.1.1. La actividad asistencial del residente de tercer año estará centrada en el área de

Hospitalización, y se familiarizará con la patología más compleja de la especialidad. Participará en la

asistencia de los enfermos ingresados en la planta de Reumatología, habiendo acreditado al fnal se

su rotación al menos unos 150 pacientes atendidos.

2.1.2. Atenderá las Interconsultas Hospitalarias de pacientes ingresados a cargo de otros servicios,

así como de las interconsultas remitidas desde el Servicio de Urgencias, lo que le permitirá conocer

los problemas reumatológicos de los pacientes con otras enfermedades.

2.1.30. Durante el último trimestre del tercer año de residencia, tendrá la opción de llevar a cabo una

rotación externa en otro centro hospitalario, en servicio relacionados con la especialidad, lo que le

permitirá completar de forma óptima su formación: Ecografía del Aparato Locomotor, Reumatología

pediátrica, Unidades Multidisciplinares de Enfermedades Autoinmunes, Unidad del Dolor,

Rehabilitación. La elección variará en función de los conocimientos adquiridos durante su período

de formación previa.

2.1.4. Realizará Guardias de Medicina interna, de presencia física, en el área de Urgencias y en

planta de Hospitalización. Se hará un mínimo de cuatro guardias mensuales y un máximo de seis.

2.1.5. Al fnal del período de formación específca deberá ser capaz de realizar técnicas

Diagnósticas/Terapéuticas, enfocadas a la especialidad de Reumatología, entre ellas:

• Artrocentesis.

• Análisis del líquido Sinovial, incluyendo identifcación de cristales.

• Infltraciones Intraarticulares y Periarticulares.

• Capilaroscopia.

• Infltración de Columna Lumbar.

• Bloqueo anestésico del nervio periférico.

• Test de Patergia.

• Test de Schirmer.

• Interpretación de métodos diagnósticos por Imagen: Radiología Simple, TAC, RM y

Gammagrafía ósea.


• Interpretación de técnicas de Laboratorio: Inmunoglobulinas. Complemento. Crioglobulinas.

ANAS, Factor Reumatoide, ANCAS y HLA.

B. CUARTO AÑO DE RESIDENCIA:

2.1.1. La actividad asistencial durante el cuarto año de residencia estará centrada en el área de

Consultas Externas de Reumatología, donde profundizará en la patología reumatológica más

habitual, para obtener una formación sólida en el diagnóstico y tratamiento ambulatorio de las

enfermedades reumatológicas. Atenderá tanto a pacientes de primera vez como revisiones

sucesivas, atendiendo aproximadamente doce pacientes al día, tres primeras visitas y nueve visitas

sucesivas.

2.1.2. Asistirá a los pacientes remitidos a la Consulta Monográfca de Aparato Locomotor, en

conjunto con el adjunto responsable. Un día a la semana.

2.1.30. Asistirá a la consulta Monográfca de Reumatología Pediátrica, en conjunto con el adjunto

responsable, un día al mes.

2.1.4. Asistirá a la consulta de Ecografía del Aparato Locomotor, en conjunto con el adjunto

responsable, 30 días al mes.

2.1.5. Atenderá a los pacientes remitidos de forma urgente a las consultas externas, adquiriendo

progresivamente mayor responsabilidad en el manejo de las Urgencias Reumatológicas.

2.1.6. Revisará a los pacientes que acudan al Hospital de Día para administración de las diferentes

terapias endovenosas: Revisará las analíticas previas, hará una historia clínica y exploración al

paciente enfocada a detectar algún problema que impidiera poner el tratamiento ó a valorar la

efectividad del mismo, siempre comentándolo con el adjunto responsable del mismo.

2.1.7. Realizará Guardias de Medicina Interna, e presencia física, en el área de Urgencias y en planta

de Hospitalización. Se hará un mínimo de cuatro guardias mensuales y un máximo de seis.

2.1.8. Al fnal del período de formación específca deberá ser capaz de realizar técnicas

Diagnósticas/Terapéuticas, enfocadas a la especialidad de Reumatología, entre ellas:

• Artrocentesis.

• Análisis del Líquido Sinovial, incluyendo identifcación de cristales.

• Infltraciones Intraarticulares y Periarticulares.

• Capilaroscopia.


• Ecografía Músculo-Esquelética.

• Infltración con control ecográfco.

• Infltración de la Columna Lumbar.

• Bloqueo Anestésico del Nervio Periférico.

• Podometría.

• Test de Patergia.

• Test de Schirmer.

• Interpretación de métodos diagnósticos por imagen: Radiología Simple, TAC, RM y

Gammagrafía ósea.

• Interpretación de técnicas de laboratorio: Inmunoglobulinas, Complemento.

Crioglobulinas, ANAs, Factor Reumatoide, ANCAS y HLA.

2.6. EVALUACIÓN DOCENTE:

Evaluación contnuada: Se llevará a cabo por el Tutor y Jefe de Servicio/Unidad por los

servicios donde haya rotado. El resultado se refejará en la Hoja de Evaluación, según una

escala de 0 a 10.

Actualmente los aspectos que se recogen en estas hojas de evaluación, se diferencian en

Conocimientos Generales-Habilidades y Actitudes.

-Conocimientos Generales:

-Nivel de Conocimientos teóricos adquiridos.

-Nivel de Habilidades adquiridas.

-Habilidad en el enfoque diagnóstico.

-Capacidad para tomar decisiones.

-Utilización racional de los recursos.

-Actitudes:

-Motivación.

-Dedicación.

-Iniciativa.

-Puntualidad/Asistencia.


-Nivel de Responsabilidad.

-Relaciones Paciente/Familia.

-Relaciones con el equipo de trabajo.

Evaluación anual: El proceso evaluativo anual de los residentes se realizará en función del

Reglamento de Funcionamiento de la Comisión de Docencia del Hospital Universitario

Nuestra Señora de Candelaria y la Resolución de 21 de marzo de 2018, de la Dirección

General de Ordenación Profesional, por la que se aprueban las directrices básicas que deben

contener los documentos acreditativos de las evaluaciones de los especialistas en formación.

Se tendrán en cuenta las notas de las Hojas de Evaluación de las rotaciones realizadas así

como el informe del tutor.

Memoria Anual de Actvidades: Al fnalizar cada año lectivo, el Residente entregará una

Memoria anual obligatoria en el que recogerá los datos de sus rotaciones por los distintos

servicios, según el modelo estándar proporcionado por la Comisión de Docencia del

Hospital, y que será evaluada y frmada por su tutor, Jefe de Servicio y por el Jefe de estudios

de la comisión de Docencia.

Entrevistas Tutor-Residente: Se realizarán un total de 4 al año, donde se expondrán los

problemas que encuentren en las distintas rotaciones que realicen, de cara a mejorar en

años posteriores.

Encuestas de Satsfacción de los Residentes: Realizadas por los residentes de Reumatología,

con carácter anónimo.

2.7. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS RECOMENDADOS PARA LA FORMACIÓN:

• Kelley´s Textbook of Rheumatology.

• Textbook of Rheumatology McCarthy.

• Bone And Joint Imaging, Resnick.

• Manual de la Sociedad Española de Reumatología de Enfermedades Reumatológicas.

• Prometheus Texto y Atlas de Anatomía.

• Publicaciones Reumatológicas:

◦ Arthritis And Rheumatism.


◦ Annals of the Rheumatic Diseases.

◦ Journal of Rheumatology.

◦ Rheumatology.

◦ Reumatología Clínica.

◦ New England Journal of Medicine.

2.8. CURSOS DEL PLAN TRANSVERSAL COMÚN:

1. Curso de Legislación: Se oferta por la Comisión de Docencia del Hospital para los

residentes de nueva incorporación. Tiene una duración total de 10 horas.

2. Curso de Prevención de Riesgos Laborales: Se oferta por la Comisión de Docencia del

Hospital para los residentes de nueva incorporación. Tiene una duración total de 5 horas.

3. Curso de Habilidades Comunicatvas (Entrevista clínica): Se oferta por la Comisión de

Docencia del Hospital para los residentes de primer año. Tiene una duración total de 10

horas.

4. Curso de Étca Sanitaria: Se oferta por la Comisión de Docencia del Hospital para los

residentes de segundo año. Es impartido por los miembros del Comité de Ética Asistencial

del Hospital. Tiene una duración total de 10 horas.

5. Curso de Gestón Sanitaria: Se oferta por la Comisión de Docencia del Hospital para los

residentes de tercer-cuarto año. Tiene una duración total de 20 horas.

6. Formación en Investgación Sanitaria: Se ofertan por la Comisión de Docencia del

Hospital varios cursos diferentes para la adquisición de conocimientos relacionados con la

investigación. Además existe la posibilidad de que las diferentes Unidades Docentes

incorporen en su Cronograma de Rotaciones una estancia de un mes en la Unidad de

Investigación del Centro.

7. Curso de Seguridad del Paciente: Curso de lavado de manos. Se oferta por la Unidad de

Calidad Asistencial y Seguridad del Paciente del centro. Se imparte de forma on-line con una

jornada presencial de 5 horas.

8. Reanimación cardiopulmonar avanzada: Se oferta por la Comisión de Docencia del

Hospital para los residentes de primer año, pudiéndose realizar en más ocasiones en función

de las necesidades del residente. Tiene una duración total de 20 horas.


9. Formación obligatoria en proteción radiológica: Los contenidos formativos en esta

materia se ajustan a lo previsto en la Guía Europea «Protección Radiológica 116» relativa a

las directrices de educación y formación sobre protección radiológica en exposiciones

médicas.

La formación en Protección Radiológica en el periodo de Residencia , se adecua a lo

requerido en la legislación aplicable durante la formación de especialistas en ciencias de la

salud, sin que en ningún caso, dicha formación implique la adquisición del segundo nivel

adicional en Protección Radiológica, al que se refere el artculo 6.2 del Real Decreto

1976/1999, de 230 de diciembre, por el que se establecen los criterios de calidad en

radiodiagnóstico, para procedimientos intervencionistas guiados por fuoroscopia.

2.9. ROTACIONES TRONCALES:

1. ROTACIÓN POR: Medicina Interna PERIODO FORMATIVO: R1 TEMPORALIDAD: 6 meses

COMPETENCIAS GENERALES (Conocimientos y habilidades clínicas que debe adquirir):

• Formación en la etiopatogenia, fsiopatología, diagnóstico y tratamiento de las enfermedades de las distintas áreas de Medicina Interna por las que rote.

• Formación en educación a pacientes, dirigidas a la promoción del cumplimiento terapéutico, autocuidado, etc.• Atención de los pacientes Hospitalizados y vistos en CCEE de Medicina Interna, así como realización de Interconsultas

hospitalarias.• Realización de Historia clínica y Exploración física completa de los pacientes ingresados, así como seguir evolución de

los mismos.• Familiarización con los métodos Diagnósticos utilizados, interpretación de los mismos.• Toma de decisiones terapéuticas.• Informar a los pacientes

COMPETENCIAS TÉCNICAS:

• Realización de punciones Arteriales/Venosas.• Cateterización de vías venosas periféricas/centrales.• Colocación SNG/Sondas vesicales.• Toracocentesis.• Paracentesis.


2. ROTACIÓN POR: Medicina Familiar y Comunitaria PERIODO FORMATIVO: R1 TEMPORALIDAD: 1 mes


• Familiarización con las patologías de mayor prevalencia, manejo Diagnóstico y terapéutico a ese nivel asistencial.• Conocimiento de los criterios de derivación a la asistencia especializada en Reumatología.• Relización de Historias clínicas y exploración física completa de los pacientes que acudan a la consulta de Atención

primaria durante su rotación.


• Participar de forma activa en las actividades docentes que se realicen en el centro de Salud durante su rotación: Sesiones clínicas, presentación de casos clínicos, revisiones de la literatura, búsquedad bibliográfcas.

3. ROTACIÓN POR: Cardiología PERIODO FORMATIVO: R1 TEMPORALIDAD:1 mes y 1/2


• Formación en la etiopatogenia, fsiopatología, diagnóstico y tratamiento de las enfermedades Cardiológicas, tanto de las más prevalentes, como de las que supongan gravedad para el paciente, particularmente las relacionadas con la especialidad de Reumatología.

• Formación en educación a pacientes, dirigidas a la promoción del cumplimiento terapéutico, autocuidado, etc.• Atención de los pacientes Hospitalizados y vistos en CCEE de Cardiología, así como realización de Interconsultas

hospitalarias/Urgencias.• Realización de Historia clínica y Exploración física completa de los pacientes ingresados, así como seguir evolución de

los mismos.• Familiarización con los métodos Diagnósticos utilizados, interpretación de los mismos.• Toma de decisiones terapéuticas.• Informar a los pacientes.


• Aprendizaje en la lectura de Electrocardiogramas• Realización de una Sesión clínica durante su rotación en Cardiología

4. ROTACIÓN POR: Nefrología PERIODO FORMATIVO: R1 TEMPORALIDAD: 1 mes y 1/2


• Formación en la etiopatogenia, fsiopatología, diagnóstico y tratamiento de las enfermedades Cardiológicas, tanto de las más prevalentes, como de las que supongan gravedad para el paciente, particularmente las relacionadas con la especialidad de Reumatología.

• Formación en educación a pacientes, dirigidas a la promoción del cumplimiento terapéutico, autocuidado, etc.• Atención de los pacientes Hospitalizados y vistos en CCEE de Nefrología, así como realización de Interconsultas


los mismos.• Familiarización con los métodos Diagnósticos utilizados, interpretación de los mismos.• Toma de decisiones terapéuticas.• Informar a los pacientes.


• Realización de una Sesión clínica durante su rotación en Nefrología


5. ROTACIÓN POR: Dermatología PERIODO FORMATIVO: R2 TEMPORALIDAD: 1 mes


• Formación en etiopatogenia, fsiopatología, diagnóstico, tratamiento y pronóstico de las enfermedades dermatológicas, principalmente en las relacionadas con Reumatología.

• Formación en educación a pacientes, dirigidas a la promoción del cumplimiento terapéutico, autocuidado, etc .• Atención de los pacientes hospitalizados y en aquellos que acudan a consultas externas de Dermatología.• Realización de una adecuada Historia clínica y exploración completa de los pacientes. Seguimiento de la evolución• Familiarizarse con los métodos diagnósticos habituales. Interpretación de los mismos.• Toma de Decisiones terapéuticas• Acudir a la Consulta monográfca Dermatología-Reumatología infamatoria


• Realización de una sesión clínica a lo largo de su rotación

6. ROTACIÓN POR: Análisis clínicos PERIODO FORMATIVO: R2 TEMPORALIDAD: 1 mes


• Estudio e identifcación de los distintos patrones de AutoAnticuerpos de las enfermedades Reumatológicas.• Interpretación de técnicas de Laboratorio: Inmunoglobulinas,• Complemento, Crioglobulinas, ANAS, Factor Reumatoide, ANCAS y HLA.


• Realización de las distintas técnicas de laboratorio.

7. ROTACIÓN POR: Endocrinología PERIODO FORMATIVO: R2 TEMPORALIDAD: 1 mes


• Formación en etiopatogenia, fsiopatología, diagnóstico, tratamiento y pronóstico de las enfermedades endocrinológicas, principalmente las más relevantes en pacientes reumatológicos.

• Formación en educación a pacientes, dirigidas a la promoción del cumplimiento terapéutico, autocuidado, etc .• Atención de los pacientes hospitalizados y en aquellos que acudan a consultas externas de endocrinología, así como

realización de Interconsultas hospitalarias.• Realización de una adecuada Historia clínica y exploración física completa de los pacientes. Seguimiento de la

evolución de los mismos.• Familiarizarse con los métodos Diagnósticos habituales e interpretación de los mismos.• Toma de decisiones terapéuticas.


• Aprendizaje en el manejo del to con Insulina• Realización de una sesión clínica a lo largo de su rotación


8. ROTACIÓN POR: Neurología PERIODO FORMATIVO: R2 TEMPORALIDAD: 1 mes y 1/2

OMPETENCIAS GENERALES (Conocimientos y habilidades clínicas que debe adquirir):

• Formación en etiopatogenia, fsiopatología, diagnóstico, tratamiento y pronóstico de las enfermedades Neurológicas, principalmente las más relevantes en pacientes reumatológicos.

• Formación en educación a pacientes, dirigidas a la promoción del cumplimiento terapéutico, autocuidado, etc .• Realización de Historia clínica completa• Atención de los pacientes hospitalizados y en aquellos que acudan a consultas externas de Neurología.• Realización de una adecuada Historia clínica y exploración completa de los pacientes. Seguimiento de la evolución de

los mismos.• Familiarizarse con los métodos Dx habituales e interpretación de los mismos: TC/RM craneal. ENG/EMG.• Toma de decisiones terapéuticas.


• Aprendizaje en realización de Punciones Lumbares.• Realización de una sesión clínica a lo largo de su rotación.

9. ROTACIÓN POR: Neumología PERIODO FORMATIVO: R2 TEMPORALIDAD: 1 mes y 1/2


• Formación en etiopatogenia, fsiopatología, diagnóstico, tratamiento y pronóstico de las enfermedades Neumológicas, principalmente las más relevantes en pacientes reumatológicos.

• Formación en educación a pacientes, dirigidas a la promoción del cumplimiento terapéutico, autocuidado, etc .• Atención de los pacientes hospitalizados y en aquellos que acudan a consultas externas de Neumología.• Realización de una adecuada Historia clínica y exploración completa de los pacientes. Seguimiento de la evolución de

los mismos.• Familiarizarse con los métodos Dx habituales e interpretación de los mismos: TCAR tórax.PFR.GAB.• Acudir a la consulta monográfca NML-Reuma patología intersticial.• Toma de Decisiones terapéuticas.


• Realización de Gasometrías• Realización de una sesión clínica a lo largo de su rotación

10. ROTACIÓN POR: Medicina Intensiva PERIODO FORMATIVO: R2 TEMPORALIDAD: 1 mes


• Aprendizaje del manejo del paciente crítico.• Realización de Historia clínica y Exploración física completa de los pacientes vistos a lo largo de la rotación• Toma de decisiones terapéuticas


• Canalización de Vías venosas Centrales


11. ROTACIÓN POR: Radiodiagnóstco PERIODO FORMATIVO: R2 TEMPORALIDAD: 1 mes y 1/2


• Interpretación de técnicas diagnósticas por imagen en el Aparato Locomotor: Ecografía/RM• Intrepretación de técnicas Diagnósticas por imagen: TC, especialmente TAC-AR tórax.


• Participación en realización de infltraciones ecoguiadas.• Realización de sesión clínico-Radiológica.

12. ROTACIÓN POR: Digestvo PERIODO FORMATIVO: R2 TEMPORALIDAD: 1 mes y 1/2


• Formación en etiopatogenia, fsiopatología, diagnóstico, tratamiento y pronóstico de las enfermedades Digestivas, principalmente las más relevantes en pacientes reumatológicos.

• Realización de Historia clínica completa• Atención de los pacientes hospitalizados y en aquellos que acudan a consultas externas de Digestivo.• Realización de una adecuada Historia clínica y exploración completa de los pacientes. Seguimiento de la evolución de

los mismos.• Familiarizarse con los métodos Dx habituales e interpretación de los mismos: Colonoscopia. Endoscopia. Eco abdomen.• Acudir a la consulta Monográfca de Enfermedad Infamatoria Intestinal• Toma de Decisiones terapéuticas.


• Realización de Paracentesis.• Realización de una sesión clínica a lo largo de su rotación

2.10. ROTACIONES ESPECÍFICAS (propias de la especialidad):

1. ROTACIÓN POR: Reumatología. Planta de Hospitalización PERIODO FORMATIVO: R TEMPORALIDAD: 12-16 meses


• Formación en la etiopatogenia, fsiopatología, diagnóstico y tratamiento de las enfermedades Reumatológicas, tanto de las más prevalentes, como de las que suponan gravedad para el paciente.

• Formación en educación a pacientes, dirigidas a la promoción del cumplimiento terapéutico, autocuidado, etc.• Atención de los pacientes Hospitalizados y vistos en CCEE de Reumatología, así como realización de Interconsultas


los mismos.• Familiarización con los métodos Diagnósticos utilizados, interpretación de los mismos.• Toma de decisiones terapéuticas.• Informar a los pacientes• AVANZADAS (R30): • Formación básica en prevención primaria, secundaria y terciaria y su aplicación a las enfermedades reumatológicas

más prevalentes, para prevenir su aparición y desarrollo de complicaciones y discapacidad.• Adquisición de los conocimientos, habilidades y actitudes que permitan un adecuado enfoque y establecimiento del

diagnóstico, tratamiento y pronóstico de los pacientes con enfermedades reumáticas.• Aprendizaje y adiestramiento en la atención de urgencias reumatológicas así como en la realización de técnicas básicas

de la especialidad.


• Formación en la educación a los pacientes, dirigida a la promoción del cumplimiento terapéutico, autocuidado, etc.• Adquisición de conocimientos básicos en epidemiología, estadística, biología celular y molecular, y aplicación de éstos

en proyectos específcos de investigación.• Realización de búsquedas bibliográfcas, lectura crítica de la literatura cientfca, elaboración de publicaciones (casos

clínicos). • Formación en Gestión Clínica; Habilidades de Comunicación; Bioética, Ética Asistencial y Deontología Profesional;

Organización y Legislación Sanitaria.


• Realización de Artrocentesis.• Análisis del líquido sinovial, incluyendo detección de cristales.• Infltraciones intraarticulares y Periarticulares.• Aprendizaje en la realización de Capilaroscopias.• Aprendizaje en la realización de ecografía músculo-esquelética.• Aprendizaje en la realización de tests de interés en Reumatología: Patergia, Schirmer.• Interpretación de técnicas diagnósticas por imagen: Radiología simple. Ecografía. TAC. RM. Gammagrafía ósea.• Interpretación de técnicas de Laboratorio: Inmunoglobulinas, Complemento, Crioglobulinas, ANAS, Factor Reumatoide,

ANCAS y HLA.

2. ROTACIÓN POR: Reumatología. Consultas externas PERIODO FORMATIVO: R4 TEMPORALIDAD: 12 meses


• Formación básica en prevención primaria, secundaria y terciaria y su aplicación a las enfermedades reumatológicas más prevalentes, para prevenir su aparición y desarrollo de complicaciones y discapacidad.

• Adquisición de los conocimientos, habilidades y actitudes que permitan un adecuado enfoque y establecimiento del diagnóstico, tratamiento y pronóstico de los pacientes con enfermedades reumáticas.

• Aprendizaje y adiestramiento en la atención de urgencias reumatológicas así como en la realización de técnicas básicasde la especialidad.

• Formación en la educación a los pacientes, dirigida a la promoción del cumplimiento terapéutico, autocuidado, etc.• Adquisición de conocimientos básicos en epidemiología, estadística, biología celular y molecular, y aplicación de éstos

en proyectos específcos de investigación.• Realización de búsquedas bibliográfcas, lectura crítica de la literatura cientfca, elaboración de publicaciones (casos

clínicos). • Formación en Gestión Clínica; Habilidades de Comunicación; Bioética, Ética Asistencial y Deontología Profesional;

Organización y Legislación Sanitaria.


• Realización de Artrocentesis• Análisis del líquido sinovial incluyendo identifcación de Cristales• Infltraciones intraarticulares y periarticulares.• Aprendizaje en realización de capilaroscopias• Realización de Ecografía Músculo-esquelética• Infltraciones Ecoguiadas• Test de Patergia• Test de Schirmer• Interpretación de técnicas diagnósticas por imagen: Radiología simple,• TAC, RM y Gammagrafía ósea.• Interpretación de técnicas de Laboratorio: Inmunoglobinas, Complemento, Crioglobulinas, ANAS, Factor Reumatoide,

ANCAS y HLA.


2.11. ROTACIONES EXTERNAS:

Las rotaciones externas se programaran en función de los intereses del residente y de las competencias

adquiridas en los primeros años de residencia, siempre bajo la supervisión del tutor de residentes y a

propuesta del mismo. Se realizan en el tercer año de residencia (R30) y suelen tener una duración máxima

de 30 meses. En el caso de ser posible, se propone una rotación en centros internacionales de prestigio.

Para su gestión se cumple con la Instrucción nº30/2011 del Director del Servicio Canario de la Salud por la

que se establecen los requisitos y el procedimiento para la autorización de rotaciones externas e internas y

estancias formativas de extranjeros.

2.12. CRONOGRAMA DE ROTACIONES

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

R1 MED. INTERNA

MED. INTERNA

MED. INTERNA

MED. INTERNA

MED. INTERNA

MED. INTERNA

MFyC REUMAT. PLANTA

CARDIO. CARDIO./NEFRO.

NEFRO.

R2 DERMA. ANALISIS CLÍNICOS

ENDOCRIN. NEURO. NEURO./NEUMO.

NEUMO. MED. INTENSIVA

RADIOD. RADIOD./ DIGEST.

DIGEST. REUMAT. PLANTA

R3 REUMAT. PLANTA

REUMAT. PLANTA

REUMAT. PLANTA

REUMAT. PLANTA

REUMAT. PLANTA

REUMAT. PLANTA

REUMAT. PLANTA

REUMAT. PLANTA

REUMAT. PLANTA

REUMAT. PLANTA

REUMAT. PLANTA

R4 REUMAT. CCEE.

REUMAT. CCEE.

REUMAT. CCEE.

REUMAT. CCEE.

REUMAT. CCEE.

REUMAT. CCEE.

REUMAT. CCEE.

REUMAT. CCEE.

REUMAT. CCEE.

REUMAT. CCEE.

REUMAT. CCEE.

* El 12 mes corresponde a periodo vacacional

2.13. ACTIVIDADES FORMATIVAS Y ACTIVIDAD INVESTIGADORA:

A. 1º y 2º año de residencia: COMPETENCIAS DOCENTES/INVESTIGADORAS.

1. El residente asistirá y participará activamente en las actividades docentes del servicio por el que

esté rotando (Presentación y discusión de casos clínicos, revisiones de la literatura, búsquedas

bibliográfcas), habiendo intervenido al fnal del año de residencia en al menos cuatro de ellas.

2. Deberá asistir a las Sesiones Hospitalarias organizadas por la Comisión de Docencia con carácter

semanal, a la Sesión General del Hospital el tercer Miércoles de cada mes, y a los cursos impartidos

que forman parte del Plan Transversal Común (Formación en Gestión Clínica; Bioética, Ética


Asistencial y Deontología Profesional; Organización y Legislación Sanitaria; Introducción a la

Investigación).

30. Participará en las distintas actividades docentes programadas por el Servicio de Reumatología o

por la Sociedad Canaria de Reumatología, siempre que no se interfera con su programa de

rotaciones.

4. Asistirá y participará activamente en reuniones regionales para Residentes de Reumatología,

organizadas por la Sociedad Canaria de Reumatología, o por Servicios de Reumatología de los

diferentes Hospitales de la Comunidad.

5. Participará en la elaboración de trabajos para su presentación en Congresos Regionales y

Reuniones de la Sociedad Canaria de Reumatología.

B.3er y 4º año de residencia: COMPETENCIAS DOCENTES/INVESTIGADORAS.

1. Asistirá y participará activamente en el programa de sesiones impartidas por el Servicio de

Reumatología:

• Sesiones Clínicas: Revisión de casos clínicos de los enfermeros ingresados en planta de

Reumatología y de las Interconsultas Hospitalarias/Urgencias atendidas, con carácter

Semanal cada Viernes a las 09 de la mañana: Despacho de Exploraciones Complementarias

de reumatología. 4ª Planta. Bloque central.

• Sesiones Bibliográfcas: Revisiones de la Literatura, búsquedas Bibliográfcas, con carácter

mensual, Viernes a las 10 de la Mañana.

• Sesiones Temáticas/Radiológicas: Revisión de temas de interés formativo y casos clínicos

Radiológicos, con carácter quincenal, viernes a las 10 de la mañana.

2. Asistirá y participará de forma activa en las Sesiones generales del Hospital, y las impartidas por

la Comisión de Docencia.

• Miércoles a las 08:300H, sesiones de la Comisión de Docencia, en el Salón de Actos del

Edifcio de Traumatología.

• 30º Miércoles de cada mes a las 08:300H, Sesión General del Hospital, en el salón de actos del

Edifcio de Traumatología.

30. El residente asistirá y participará activamente en las Reuniones de Residentes organizadas por la

Sociedad Española de Reumatología y por la Sociedad Canaria de reumatología, así como en los


cursos impartidos por éstas, y dirigidos específcamente a la formación de residentes, con carácter

obligatorio.

4. Realizará un curso Teórico/Práctico de Iniciación a la Investigación, complementándolo con los

conocimientos adquiridos a través de la formación transversal en Investigación, así como por otros

cursos organizados por las Sociedades Cientfcas.

5. Participará en la elaboración de trabajos para su presentación en Congresos y reuniones de la

especialidad (pósters, publicaciones orales), Casos clínicos, Revisión de Casos, habiendo sido

aceptado al menos uno al fnal del año de rotación.

2.14. GUARDIAS

El residente de primer año realizará guardias de presencia física en el Servicio de Urgencias y Guardias de

Medicina Interna (Apoyo en Servicio de Urgencias y de Hospitalización los últimos meses del primer año de

formación genérica). Se hará un mínimo de 4 guardias al mes y un máximo de 6.

Desde el segundo año de residencia hasta el fnal realizarán guardias de presencia física de medicina

Interna, tanto en el área deUrgencias como de Hospitalización. Hará un mínimo de 4 guardias al mes y un

máximo de 6.

2.15. OTRAS CONSIDERACIONES:


GU A DE FORMACI N DE LA ESPECIALIDAD DE ......2.2.5. Participará en la elaboración de trabajos...

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