C R I S T I A N PA L M A P R O G RA M A D E P S I C O LO G Í A U V D

U N I DA D D E C I E N C I A S H U M A N A S Y S O C I A L E S

GRUPOS DE DISCUSIÓN EN INVESTIGACIÓN

SOCIAL

¿QUÉ ES UN GRUPO?

• El grupo como realidad social existente más allá de los individuos que lo componen y con unas propiedades y dinámica propia (Blumer.H). • El grupo como Gestalt: estructura y forma (K.

Lewin, Asch).• El grupo como doble espacio de estructuración de

las relaciones psicológicas: proyección del espacio psicológico interno en las relaciones con los otros (Psicoanálisis)

SUPUESTOS ONTOLÓGICOS DEL GRUPO

• El grupo como mediación sociocognitiva • El grupo como interacción y espacio de

construcción del “yo relacional” (Blumer, Gergen)• El grupo como sistema de interacciones (Enfoque

sistémico, Escuela de Palo Alto)• El grupo como producción social de discurso y de

representaciones sociales (Moscovici. S)

Canales & Peinado (1999) Grupos de Discusión en Métodos y técnicas cualitativas de investigación en Ciencias Sociales

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SUPUESTOS EPISTEMOLÓGICOS DE GRUPO

• La interacción social como flujo continuo de emergencia y regulación de la dinámica de grupo• La conversación como corriente semiótica de

configuración de la realidad grupal, mediada verbalmente y en el lenguaje de los gestos (Blumer H, Gergen)

NIVELES DE ANÁLISIS DE LA DINÁMICA DE GRUPO

• Nivel intraindividual: Estructura psíquica y esquemas cognitivos de los individuos que se proyectan en el espacio de relaciones.• Nivel Interindividual o situacional: Doble función

de la regulación grupal: - Función sociafectiva de mantenimiento de la

interacción- Función sociocognitiva de mantenimiento de la

tarea.

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NIVELES DE ANÁLISIS DE LA DINÁMICA DE GRUPO

• Nivel posicional o intergrupal: Relaciones con los otros grupos. • Nivel ideológico: Influencia de las construcciones

simbólicas colectivas y representaciones sociales sobre la interacción grupal.

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¿QUÉ ES UN GRUPO DE DISCUSIÓN?

• Es una situación metodológica de carácter artificial generada en función de una tarea de desarrollo de una temática específica.

• Su trabajo se orienta a la producción de un discurso y de regulación de las interacciones interpersonales. • El grupo se constituye en y con el objetivo de la

discusión, la cual es una conversación guiada por unas demandas específicas de exploración de una temática.

Canales & Peinado (1999) Grupos de Discusión en Métodos y técnicas cualitativas de investigación en Ciencias Sociales

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DISEÑO METODOLÓGICO CON GRUPOS

• Contenido: Problema de investigación estructurado previamente • Selección de los grupos: - Número de grupos (Entre dos y diez)- - Número de participantes por grupo ( 5 a 10)- -Variables o atributos que definirán a los

participantes en cada uno de ellos- Ej: Género, edad, grupo étnico, posición social,

ocupación, etc. - - Dispersión geográfica de los grupos

DISEÑO METODOLÓGICO CON GRUPOS

• Muestreo estructural: No selecciona cantidad de casos sino representación de las relaciones sociales. • Los grupos y participantes se seleccionan en

función de su pertinencia para los factores relevantes en el problema de investigación.

Los criterios para selección de los grupos y participantes son los mínimos de homogeneidad y heterogeneidad en las relaciones socioestructurales que representan.

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EJEMPLO DE DISEÑO METODOLÓGICO

• Problema: Cultura del alcohol en jóvenes de 15 a 25 años en la comunidad de Madrid. • Factores: • a) Género: Hombres, mujeres; Grupos

homogéneos, grupos mixtos.• b) Edad: 15 a 16 años, 17 a 20, 21 a 25• c) Status social: Clase media y clase obrera• d) Hábitat : Ciudad y cinturón industrial de la

periferia

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EJEMPLO DE DISEÑO METODOLÓGICO

• Diseño metodológico de 9 • grupos: • GD1: Madrid, mujeres de 15 a 16 años, de estatus

medio y medio alto• GD2: Madrid, hombres de 17 a 27 años, de

estatus medio-bajo• GD3: Madrid, hombres y mujeres de 21 a 25 años

y estatus medio-medio• GD4: Cinturón industrial, hijos de obreros,

hombres de 15 a 16 años

Canales & Peinado (1999) Grupos de Discusión en Métodos y técnicas cualitativas de investigación en Ciencias Sociales

• GD5: Cinturón industrial, obreros o hijos de obreros, hombres de 17 a 20 años• GD6: Cinturón industrial, obreros, hombres y

mujeres de 21 a 25 años• GD7: Población de provincia, hombres de estatus

medio-bajo de 15 a 17 años• GD8: Población de la provincia, mujeres de

estatus medio-medio y de 17 a 20 años• GD9: Población de la provincia, hombres y

mujeres de estatus medio-medio y medio-alto de 21 a 25 años

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FASE DE CAMPO

• Convocatoria de los grupos

• Selección del espacio de trabajo y sus características

• Medios de registro: Audiovisual

• Duración: Una a dos horas

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FASE DE CAMPO

• Dinámica:

• Encuadre de la actividad: Propósito de la discusión, reglas de participación, preguntas orientadoras.

• Función del moderador o prescriptor: Facilitar la participación de todo el grupo de manera coordinada , identificar y equilibrar sutilmente las relaciones de poder que se puedan presentar en la discusión para que la participación no sea restringida.

FASE DE CAMPO

• El moderador genera pregunta orientadoras, sintetiza y refleja al grupo los significados que manifiestan los participantes

Moviliza la discusión, el contraste de opiniones y el conflicto cuidando de que no llegue a la agresividad personal, siempre sobre los argumentos de los otros.

Fomenta las relaciones simétricas, enmarca la discusión y no permite que se pierda el hilo orientador, interviene en los nudos del discurso para que fluya la discusión

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HERRAMIENTAS DE INTERPRETACIÓN

• Relaciones que se establecen entre los miembros del grupo• Identidades, roles y posicionamientos• Sentidos elaborados en la intervención de cada

persona y sentidos construidos grupalmente• Relaciones discursivas de cooperación y de

contradicción.• Categorías teóricas y emergentes en la

construcción de sentidos grupales

BIBLIOGRAFÍA

• Canales & Peinado (1999) Grupos de Discusión en Métodos y técnicas cualitativas de investigación en Ciencias Sociales, Editorial Síntesis, Madrid

• Morales F (1996)Innovación y tradición en el estudio de los grupos. En Ayestarán Sabino (1996) El grupo como construcción social, Plural Ediciones España• Oñativa. O (1974) Diseños psicológicos para el

estudio de los grupos primarios. Editorial Humanitas, Buenos Aires.