GRUPO_6_RICARDO GAMBOA.pdf

8/11/2019 GRUPO_6_RICARDO GAMBOA.pdf

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MOMENTO 2

COMPUTACION GRAFICA

JOSE RICARDO GAMBOA AYURE

COD : 7179692

UNIVERCIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENERIA

ECBTI

INGENERIA DE SISTEMAS

COMPUTACION GRAFICA

CEAD TUNJA

2014_2


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MOMENTO 2

JOSE RICARDO GAMBOA AYURE

COD : 7179692

Grupo : 299210_6

Presentado a :

Oscar Javier Abaunza Garca

UNIVERCIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENERIA

INGENERIA DE SISTEMAS

COMPUTACION GRAFICA

CEAD TUNJA

2014_2
http://66.165.175.209/campus17_20142/user/view.php?id=1195&course=169http://66.165.175.209/campus17_20142/user/view.php?id=1195&course=169


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INTRODUCCIN

En un principio el computador se realizaba en lotes, cargando innumerables tarjetas perforadas y ejecutando un nicoprograma a la vez, cuya salida solamente era visible en el formato impreso. Para esto se crearon nuevas tecnologaspara el bienestar del ser humano para que se obtuviese una vida mas agradable La necesidad de hacer posible el uso deeste sofisticado y esto comenz con la evolucin de la computacin grafica donde obtuvo grandes anticipos en latecnologa con los primeros aportes para su desarrollo en teoras y planteamientos basados en una revolucin yestablecido en el crono grama del desarrollo de la computacin grfica.

En otras caractersticas estn los fundamentos de la computacin grfica en diversos tipos de graficacion computacionalcon un sistema de coordenadas entrando a la introduccin a la teora del color con modelos de color y en unarepresentacin del color para la computacin grfica.

En el hardware y el software en computacin grfica en dispositivos de vectores de raster en un hardware grfico paramonitor en los dispositivos de entrada y en el software de graficacion

Despus de esto, su evolucin vertiginosa est ntimamente relacionada con dos componentes: el mundo de los

videojuegos y del cine animado. De hecho, los grandes ejemplos de los logros en los algoritmos, hardware y softwarepara diseo asistido por computador son en su mayora de estas reas de trabajo.

Esta primera unidad busca familiarizarlo con la evolucin del concepto de computacin grfica, los diferentes hitos quemarcan su historia, y algunos conceptos fundamentales necesarios para abordar el estudio de las otras unidadesdidcticas.


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OBJETIVOS

Se debe aportar la teora del estudiante para analizar los fundamentos tecnolgicos, fsicos y matemticos de dela representacin grfica en el computador.

el estudiante utilice y comprenda los diferentes conceptos relacionados con la representacin de grficos

analizar los componentes hardware - software necesarios partiendo de los fundamentos tericos y tecnolgicos deesta disciplina.

el estudiante debe identificar el establecimiento de un sistema de coordenadas en la pantalla de computadorcomo base fundamental para la graficacin


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Listado de los posibles servicios a ofertar desde las tecnologas abordadas por el grupo de trabajo. (mnimo cinco)

Mantenimiento de equipos

Venta de insumos

Venta de partes

Modificaciones de equipos

Diseo y elaboracin de componentes grficosListado de los posibles campos de aplicacin comercial de los servicios ofertados por el grupo de trabajo. (mnimo cinco)

Para empresas

Colegios

Universidades

Gobierno

Poltica

Listado de las diferentes herramientas hardware necesarias para prestar los servicios propuestos. (mnimo diez)

Impresoras

Tablet


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Actividad No.2

Los integrantes del grupo de trabajo han encontrado que las diversas herramientas disponibles en el mercado poseenmltiples utilidades que le

son de gran utilidad para sus labores; sin embargo, al hacer uso de ellas y participar en diferentes capacitaciones ycursos de formacin, han

determinado que enfocar parte de sus esfuerzos al desarrollo de herramientas (software) propio cuyos componentes lespermitan generar

elementos grficos a la medida de sus necesidades. Para esto, y despus de un riguroso anlisis de alternativas, han

determinado hacer uso del

lenguaje de programacin JAVA y emplearn libreras como Java 3D o JOGL (OpenGL API para JAVA) para lageneracin de grficos en 3D.

Para la ejecucin de esta iniciativa, se han planteado como meta desarrollar los siguientes productos:

a. Un manual (paso a paso) que presente el procedimiento necesario para

instalar las herramientas de desarrollo elegidas (JDK, IDE para JAVA y API 3D a utilizar).

Una vez descargado dicho archivo, le damos doble clic para que empiece la instalacin del mismo. Y nos aparecer una

pantalla como esta:


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Leemos el contrato de Usuario Final,y le damos Clic en Accept >


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Si queremos cambiar la capeta de instalacin le podemos dar clic en Changee instalarla donde quiera, Yo la dej en la

ruta por default. Y despus le damos Next.


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Empezar la instalacin del Java JDK y tendremos que esperar unos minutos, dependiendo del rendimiento de tu equipo

de computo.

Al terminar la instalacin del Java JDK, nos pedir la carpeta de destino donde se tiene que instalar el JRE de Java, este

es importante instalarlo, para que se ejecuten los programas hecho en Java. Yo dej la ruta por default. Damos Clic en

Next >.


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Empezar la instalacin de Java JRE y depender del funcionamiento de nuestro equipo, cuanto dure esta instalacin,por lo general dura unos pocos minutos.

Una vez que haya terminado la instalacin del Java JRE, le daremos clic en Finish y terminar la instalacin de Java JDK

y Java JRE.


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Todava aqu no termina esto, si no que hay que configurar las variables de entorno para que podamos compilar desde

la Consola de Comandos de Windows 7.

Damos Clic Derecho a Mi PC y nos vamos a Propiedades. Y nos aparecer una ventana donde aparece la informacin de

nuestro sistema, Damos clic en Configuracin Avanzada del Sistema, que se encuentra a la izquierda. Y nos debe de

aparecer una ventana como esta:

Nos vamos a la pestaa de Opciones Avanzadas y damos clic en Variables de Entorno


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Buscamos en las Variables del sistema, la variable llamada Path y le damos clic en Editar

Se abrir una nueva ventana y le agregamos esto: ;C:\Program Files\VERSION DE TU JAVA\bin si es que dejamos la

ruta por default del instalador, si lo metiste en otra carpeta, debers poner la direccin donde se encuentra instalado el

JDK. Y damos Clic en Aceptar.


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Y si se muestra esto, qued instalado el Java JDK en nuestro sistema de Windows 7, y podemos crear los programas y

compilarlos desde la consola de comandos. O lo que es mejor, instalar un IDE como Netbeans o JCreator. En lo personal

uso el Netbeans.

b. Un programa en JAVA que dibuje primitivas grficas en 2D

implementando los algoritmos que consideren ms adecuados. El

programa debe permitir seleccionar qu figuras dibujar, entre las cuales

incluir: lneas, crculos y polgonos regulares. (mnimo cinco tipos de

figuras)

JAVA ECLIPCE

c. Un programa que dibuje un escenario grfico virtual en 3D

implementando los algoritmos o libreras (Java 3D, JOGL) que consideren

ms adecuados. El programa debe dibujar por lo menos tres figuras


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reconocibles y presentar algn tipo de movimiento (rotacin, traslacin o

cambio de escala, etc.) sobre al menos una de las figuras.

VRML


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CUADRO 1. SNTESIS GRUPAL DE LA LLUVIA DE IDEAS

PROBLEMAS IDENTIFICADOSEN LA SITUACIONPROBLEMICA.

PREGUNTAS ARESOLVER.

LO QUE SE DELPROBLEMA.

CONTENIDOSDE APRENDIZAJERELACIONADOS CONEL PROBLEMA.

IDEAS OPOSIBLESSOLUCIONES ALPROBLEMA.

una empresa desea manejarpublicidad digital e impresiones ypara esto se requiere manejarequipos como plotter e impresoraaunque los estudiantes solo pienssoftware.

Existe personalCalificado parael manejo demaquinaria einstrumentosHardware?

1. Manejo color RGBY CMYK.

2. manejo deimgenes BMPY grficos vectoriales

3. Hardaware paraComputacin grfica.(tarjetas grficas ,

de video, procesadormain board general yperifricos)

4. manejo deherramientas JAVAen especial JDK ynetbeans.

1. MANEJO DE JAVAhttp://www.java.com/es/dofaq/helpful_concepts.xml

2. MANEJO DE COLOREY CMYKhttp://www.youtube.com/wSefn93e_RL8

1. Capacitar a uno delos miembros del equipen el manejo deherramientas deimpresin graficas.

En la publicacin de materiales

acadmicos digital e impresin y lgeneracin de elementospublicitarios son dosramas . Mientras elprimero apunta a la creacin decontenido acadmico, el segundotiene que ver con contenidoComercial y publicitario.

Cmo se puede

relacionar lacreacinde herramientas TICcon el manejo deelementosPublicitarios?

3. manejo de imgenes

raster y vectoriales.http://www.youtube.com/wYurPdfuDj6M

DIBUJO DE FIGURASBASICAShttp://www.youtube.com/wdWzFf5HnpNQ

2. Enfocarse como

primera medida enla creacin deelementospublicitarios, diseoe impresin digital.
http://www.java.com/es/download/faq/helpful_concepts.xmlhttp://www.java.com/es/download/faq/helpful_concepts.xmlhttp://www.youtube.com/watch?v=Sefn93e_RL8http://www.youtube.com/watch?v=Sefn93e_RL8http://www.java.com/es/download/faq/helpful_concepts.xmlhttp://www.youtube.com/watch?v=YurPdfuDj6Mhttp://www.youtube.com/watch?v=YurPdfuDj6Mhttp://www.youtube.com/watch?v=dWzFf5HnpNQhttp://www.youtube.com/watch?v=dWzFf5HnpNQhttp://www.youtube.com/watch?v=YurPdfuDj6Mhttp://www.youtube.com/watch?v=dWzFf5HnpNQhttp://www.youtube.com/watch?v=dWzFf5HnpNQhttp://www.youtube.com/watch?v=YurPdfuDj6Mhttp://www.youtube.com/watch?v=YurPdfuDj6Mhttp://www.youtube.com/watch?v=Sefn93e_RL8http://www.youtube.com/watch?v=Sefn93e_RL8http://www.java.com/es/download/faq/helpful_concepts.xmlhttp://www.java.com/es/download/faq/helpful_concepts.xml


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5. Manejo dealgoritmos bsicospara la realizacin defiguras geomtricasPrimitivas.

6. Manejo de matrice Para figuras en 3D.

para la creacin del contenidoacadmico es necesario tenerexpertos en pedagoga y didcticaque junto con los ingenierosgrficos, puedan darle una solideztanto de fondo como de formaal proyecto.

Quin manejaray diseara elcontenido acadmicoen cuanto a sufondo, ya queno hay expertos enPedagoga?

4. MANEJO DE TARJETADE VIDEO.

http://www.youtube.com/widJaaNzhGIc

3. Incorporar al equipode trabajoespecialistasen contenidoacadmico paraque el grupo sededique a la creacindel contenido digital

4. Adems del manual deinstalacin se requiere tutoriales

para el manejo de JAVA JDK.

4. Por qu esimportante la

creacinde tutorialesen JDK?

5. TUTORIAL INSTALCIOJDK

http://www.youtube.com/wobYeHzk2oco

4. realizar videotutoriales para

programacin JAVA,deacuerdo alosconocimientos decada miembro delgrupo de trabajo.

5.Se hace necesario utilizar otrasherramientas JAVA como netbeanPara el desarrollo grfico.

Por qu es necesarioel uso Netbeanspara desarrollar elproyecto?

6. INSTALACION DEJAVA IDE NETBEANShttp://www.youtube.com/wnatfw701jdk

Cuadro 2. Plan de trabajo de investigacin del grupo colaborativo

NombreParticipante

Contenidos deAprendizajeAsignado para

FuenteBibliogrfica

Contenidos deAprendizaje queTodos deben

Duracin
http://www.youtube.com/watch?v=idJaaNzhGIchttp://www.youtube.com/watch?v=idJaaNzhGIchttp://www.youtube.com/watch?v=idJaaNzhGIchttp://www.youtube.com/watch?v=idJaaNzhGIchttp://www.youtube.com/watch?v=obYeHzk2ocohttp://www.youtube.com/watch?v=obYeHzk2ocohttp://www.youtube.com/watch?v=obYeHzk2ocohttp://www.youtube.com/watch?v=natfw701jdkhttp://www.youtube.com/watch?v=natfw701jdkhttp://www.youtube.com/watch?v=natfw701jdkhttp://www.youtube.com/watch?v=natfw701jdkhttp://www.youtube.com/watch?v=obYeHzk2ocohttp://www.youtube.com/watch?v=obYeHzk2ocohttp://www.youtube.com/watch?v=idJaaNzhGIchttp://www.youtube.com/watch?v=idJaaNzhGIc


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ProfundizarIndividualmente

Saber

JIMMYDARLEYCORTESAMAYA

El hardware yEl software paraComputacinGrfica

Oracle, Conceptos tiles y glosario de definiciones

http://www.java.com/es/download/faq/helpful_concepts.xml

Computer Graphics World. Historia de la Computacin GrficaRecuperado de:http://asignaturas.inf.udec.cl/cgraf/public_html/historia.pdf

Manejo de colorrgb y cmyk

Programacinbsica en javajdk y netbeans

Manejo de

imgenes raster,pixles y formatosde imagen engeneral

Graficosvectoriales .

Sistemas decoordenadas

Teoria del color Modelos de color

Manejo depaletas

4HORAS

JAMESMILLANBEDOYA

Requerimientosde software

Abaunza, Oscar (2013), Lizcano, Adriana (2005). MduloComputacin Grfica, Algoritmos bsicos de dibujo en2 dimensiones (pp.58-95). UNAD. Colombia.Recuperado de:

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/299210/Biblografia_Unidad_2_Algoritmos_Basicos_de_Dibujo_en_2_Dimensiones/Unidad_2_Algoritmos_Basicos_de_Dibujo_en_2_Dimensiones.pdf

3HORAS

GILBERTOCONCHA

Algoritmos YTransformaciones.

Vidal, V. J. Algoritmos Grficos en 2 Dimensiones. Taller deComputacin GrficaRecuperado de:http://asignaturas.inf.udec.cl/cgraf/public_html/algoritmos2d.pdf

4HORAS

JOSERICARDOGAMBOA programacin

Netbeans IDE for Java. Recuperado de:

https://netbeans.org/features/index.html

4HORAS
http://www.java.com/es/download/faq/helpful_concepts.xmlhttp://asignaturas.inf.udec.cl/cgraf/public_html/historia.pdfhttp://datateca.unad.edu.co/contenidos/299210/http://asignaturas.inf.udec.cl/cgraf/public_html/algoritmos2d.pdfhttps://netbeans.org/features/index.htmlhttps://netbeans.org/features/index.htmlhttp://asignaturas.inf.udec.cl/cgraf/public_html/algoritmos2d.pdfhttp://datateca.unad.edu.co/contenidos/299210/http://asignaturas.inf.udec.cl/cgraf/public_html/historia.pdfhttp://www.java.com/es/download/faq/helpful_concepts.xml


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JAVA NETBEANShttp://www.aprenderaprogramar.com/index.php?option=com_content&view=category&id=68&Itemid=188

Manejo dedispositivosraster

Manejo dedispositivosvectoriales.RAUL

EMILIOCAMACHO

Transformaciones2D y 3D

Euitmt WWW team. Dibujo asistido por ordenador.Transformaciones 2D y 3D. Recuperado de:

http://www.mieres.uniovi.es/egi/dao/apuntes/

5HORAS

Vector vs Raster

Por la gran cantidad de informacin que maneja en cada pxel, los modelos

raster necesitan potentes computadoras y de una gran capacidad de memoria

Virtual y de disco duro.

Sin embargo, las ventajas se presentan, primeramente, en que el espacio es

definido de una manera uniforme y muy visual. Como resultado, los sistemas

raster tienen mayor poder analtico que el vectorial en el anlisis del espaciocontinuo, y por tanto, es idneo para el estudio de fenmenos cambiantes en el

espacio como las variables de los suelos, elevacin del terreno, los ndices de

vegetacin, precipitaciones etc.

La segunda gran ventaja del modelo raster es que su estructura se ajusta de
http://www.aprenderaprogramar.com/index.php?option=com_http://www.mieres.uniovi.es/egi/dao/apuntes/http://www.mieres.uniovi.es/egi/dao/apuntes/http://www.aprenderaprogramar.com/index.php?option=com_


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parecida manera a la de las computadoras. Como resultado, los sistemas raster

son mas rpidos en la evaluacin de problemas que impliquen diversas

combinaciones matemticas. Es de nuevo, un excelente medio para explicar

modelos medioambientales como la erosin del suelo, manejo y sostenibilidad

del medio forestal. Adems, desde que las imgenes satlites emplean

estructura raster, hace que sea mas fcil incorporarlas a los GIS.

Mientras que los sistemas raster estn predominantemente orientados al

anlisis espacial, los vectoriales son eficientes en el almacenamiento de mapas,

ya que solo distinguen entre limites de caractersticas, y no lo que existe en el

interior de las mismas.

Para muchos, el fcil manejo de su base de datos y las ptimas posibilidades a

la hora de crear mapas, hacen que los GIS que utilizan un modelo vectorial

resulten atractivos.

Modelo Vectorial

VENTAJAS

Estructura de datos sencilla

La operacin de superposicin (overlay) se


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realiza de forma fcil.

Representa mejor elevada variabilidad

espacial

Es necesario para el manejo y modificacin

de imgenes digitales y satlites.

DESVENTAJAS

Ocupan mas memoria.

Relaciones topolgicas son masdifciles de

representar

La mapa resulta menos esttico, los

limites resultan mas groseros. Este

fenmeno puede superarse reduciendo el

tamao del pixel, pero incrementa en gran

medida el volumen del archivo

Modelo Raster


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VENTAJAS

Proporciona una estructura de datos

compacta, ocupa menos memoria.

Codifica de manera mas eficaz las relaciones

topolgicas entre elementos. Mejor para

anlisis de redes (network).

Esta diseado para trabajar con grficos,

coberturas de Autocad.

DESVENTAJAS

Tiene una estructura de datos mas compleja

que el raster

Operaciones de superposicin son mas

difciles de obtener.

La representacin de mapas con elevada

variabilidad es ineficiente

Manejo y mejora de imgenes digitales y

satlites no pueden realizarse de una


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manera eficaz en el modelo vectorial

Nota: El programa IDRISI trabaja con Raster y Vectorial simultneamente.

ArcView y ArcGis puede trabajar con raster incorporndoles la extensin

(Spatial Analyst).

Utilizacin de Sistemas de Informacin Geogrfica para la Seguridad Alimentaria sostenible en zonas marginadas deHonduras,

Nicaragua y Guatemala

En los tres prximos apartados, mi intencin es describir de forma muy

somera, las diferentes funciones que la mayora de los GIS disponen para

visualizar, modificar y extraer conclusiones de la informacin espacial

disponible.

El primer apartado Informacin Digital Espacial, citar las herramientas mas

bsicas que usan los GIS.

Los dos siguientes Herramientas Bsicasque usan los GIS y Anlisis

Espacial,

a mi entender, son los mas importantes de todos, describen los fundamentos de

Anlisis Espacial. Es una herramienta mas potente y especfica, en la que se ha


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basado la mayor parte del esfuerzo de GIS de estos Trabajos Fin de Carrera.

Cuadro de las Diferentes Herramientas GIS que se describen en este Trabajo.

Herramientas Bsicas que usan los GIS

SQL (Structured Query Language)

Reclasificar ( Reclass)

Superponer (Overlay)

Zonas de Influencia. (Buffers)

Analisis Espacial

Calculo de Distancias

Distancia mas cercana ( Straight Line Distance)

Localizacin mas cercana ( Straight Line Allocation)

Direccin mas cercana ( Straight Line Direction)

Direccin mas cercana segn el coste ( Cost Weighted Distance)

Trazado mas corto ( Shortest path)

Densidad

2.5.2 Interpolacin

IDW ( Inverse Distance Weighted)


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Spline

Kriging

2.5.3 Analisis de Superficies

Contornos ( Contour)

Pendientes (Slope)

Orientacin ( Aspect)

Sombreado ( Hillshade)

Estadsticas entre pixeles ( Cell statistics)

Visualizacin (Viewshed)

Estadsticas entre pixeles vecinos (Neighborhood statistics)

Calculadora raster ( Raster calculator)

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