Grupo interdisciplinario e intergeneracional con 6 años

de experiencia

Proyecto académico integral

Caracterización Espacio universitario interesado

en el estudio de la infancia. Estrategia para generar

información, investigación y formación sobre situación de derechos de niñas y niños.

Escenario de seguimiento y análisis de políticas públicas dirigidas a la infancia.

Campo de trabajo académico

Definido por dos ejes: estudio de situación de la infancia en el país y análisis de políticas públicas.

Perspectiva de derechos de la niñez.

Algunas realizaciones Coloquio sobre Infancia.

Estudios relacionados con Niños, niñas y conflicto armado en Colombia.

Evaluación de programas y de la política nacional frente al trabajo infantil.

Participación en el proceso de formulación de la política de infancia en Bogotá.

Política por la calidad de vida de niños, niñas y

adolescentes en Bogotá 2004 - 2008

… intolerable Es intolerable que aún hoy en Bogotá niños, niñas y adolescentes:

Sufran o mueran por causas evitables

Padezcan de hambre y malnutrición Los maltraten o los abusen

sexualmente Trabajen en vez de estudiar Estén tan solos Sean marginados por su situación

de discapacidad

Definición de los ejes de la política

Ejes de identidad o de

autonomía: cómo queremos que

se exprese la identidad y la

autonomía de los niños, niñas y

adolescentes, qué queremos para

ellos-as)

Ejes estructurantes: contenido y

orientación de la acción, qué

características debe tener la política)

Los temas generadores

I. La protección de la vida

II. La generación de escenarios que propicien el desarrollo

III. La creación de condiciones para el ejercicio de la ciudadanía

PSICOLOGIA Y POLITICAS PUBLICASDE INFANCIA

Un tema nuevo para los psicólogos?

PUBLIC POLICY OFFICE

Inform members of Congress and their staffs about psychology and its relevance to federal policy,

Advocate for increased support for federally funded psychological research and behavioral and mental health services,

Strengthen the inclusion of psychological concerns at the regulatory level,

Enhance opportunities for educating and training psychologists, and

Utilize the expertise of psychologists to address our nation's human welfare problems.

“ …. a growing number of faculty are providing students direction on how to advocate for psychology. Many of them are using their experience in Capitol Hill fellowships or state-level advocacy to teach graduate and undergraduate students how to participate in the legislative process, how psychology research informs public policy and how the field is impacted by legislators' decisions”

Definiendo la política publica

POLITICA PUBLICA DE MODA

Interés de restablecer naturaleza pública de la acción gubernamental así como su calidad y eficacia.

Desarrollo de la gestión publica.

Toma de decisiones negociadas, basada en información y conocimiento

QUÉ ES UNA POLÍTICA PUBLICA?

Es el instrumento de planeación y orientación de las acciones gubernamentales y de la inversión pública frente a problemas específicos.

CUANDO HAY POLÍTICA PUBLICA?

Instituciones estatales con el concurso

de la sociedad civil, en su condición de

actores públicos, asumen tarea de

impulsar proceso para cambiar

situación percibida como problemática

para lo cual definen metas y objetivos.

POLÍTICAS PUBLICAS SOCIALES

Desarrollo de procesos de expansión de capacidades para asegurar el ejercicio de los derechos

Ampliación de oportunidades a todos los ciudadanos garantizando a todos igualdad de derechos y obligaciones

Marshall

Un Estado garante de derechos sociales, abierto a la participación ciudadana, transparente y rendidor de cuentas

Una ciudadanía vinculada a la dimensión pública, a defensa de intereses colectivos y a gestión social orientada por las definiciones públicas.

Políticas publicas de infancia

CONVENCIÓN INTERNACIONAL DERECHOS DEL NIÑO

Establece normas mínimas que los gobiernos deben aplicar para garantizar el cuidado de la infancia en su país, incluida la protección jurídica y social.

Naciones Unidas 1989

Acuerdo internacional excepcional: amplio, universal, incondicional e integral.

Promueve derechos civiles, políticos, económicos, sociales y culturales de niños y niñas.

Se refiere a todos los niños y niñas prácticamente en toda la comunidad de naciones.

Exhorta incluso a los países con escasos recursos a que protejan los derechos de los niños y la niñas.

Establece que todos los derechos son esenciales, indivisibles, interdependientes e igualitarios.

PRINCIPIOS DE LA CONVENCIÓN

Los niños y las niñas no deben sufrir ningún tipo de discriminación, son titulares de derechos sin importar su condición: genero, etnia, origen social, discapacidad.

Los niños y las niñas tienen derecho a la supervivencia y el desarrollo en todos los aspectos de sus vidas, ya sean físicos, emocionales, psicosociales, cognoscitivos, sociales o culturales.

“la familia, la sociedad y el Estado tienen la obligación de asistir y proteger al niño para garantizar su desarrollo armónico e integral y el ejercicio pleno de sus derechos”

Constitución Política de Colombia Articulo 44

“ una política social de la infancia debe velar particularmente por la existencia real de igualdad de oportunidades entre la población infantil y juvenil para participar en las dinámicas sociales y para incorporarse en todo proceso de desarrollo personal y social al que como ciudadanos y ciudadanas tienen derecho”

Pere Amorós Martí. Université de Barcelone

POLÍTICA DE INFANCIA

Promover condiciones – materiales, sociales y culturales - necesarias para que todos los niños y niñas alcancen su pleno desarrollo.

Impulsar procesos de expansión de capacidades ( oportunidades ) para realizar sus proyectos de vida.

.

POLÍTICAS DE GARANTÍA DE ACCESO A LA

JUSTICIA

POLÍTICAS DE PROTECCIÓN

POLÍTICAS DE PREVENCIÓN

POLÍTICAS SOCIALES BASICAS

Responsabilidad penal juvenil

Mecanismos de exigibilidad

Reestablece el derecho o

suspende la |amenaza

Víctima de acción u omisión

Detecta, visualiza y responde

anticipadamente

Focalizada . Personas con desventaja

económica o social

Garantía: Oferta, calidad y cobertura.

Universales. Responde el Estado

Y la psicología ….

PSICOLOGÍA Y POLÍTICA PÚBLICA

Incidencia en agenda política con base en conocimiento psicológico

Participación en toma de decisiones y en diseño de planes y programas

Evaluación de la política y/o de planes y programas.