“Grupo de Crecimiento Personal”Objetivo(s) – Indicadores

PME, “un intento de orientar eficaz el trabajo”

„ ... Se hace camino al andar ...“ (A. Machado)

Serie: Workshop-papers

Taller: 1

5 de noviembre 2013

¿Quo vadis?Esta pregunta nos acompañará a lo largo de nuestro trabajo ...

Lograr „objetivos“ siempre nos requiere revisar „quo vadis“.

Agenda

• OBJETIVOS √• INDICADORES √

Identificando y redactando „objetivo(s)“

Consensuando el concepto de „indicadores“

„Grupo de Crecim

iento Personal“

„La definición de objetivos e indicadores constituye la parte central de la

planificación y el monitoreo“

PlanificaciónMonitoreo

ObjetivosIndicadores

Formular

objetivos más

precisos y

realistas

1ra Parte

Identificando y redactando „objetivo(s)“

„Grupo de Crecim

iento Personal“

Actividades Objetivo(s)

La lógica del sistema de PME

Buscando la c o h e r e n c i a

Definición

Objetivo = ...o Finalidad de una acción.oDescribe la solución del problema principal.o Es un cambio o un resultado que quiere lograr el

proyecto en su entorno natural y social.

Tarea: Identificar el/los „objetivo/s“ del Grupo de Crecimiento Personal

No se olviden, mí propuesta se basa en que

sú intervención contribuye a un „cambio“.

orientación

„Grupo de Crecim

iento Personal“op

cion

al

Grupo de Crecimiento PersonalEL CAMBIO QUE QUEREMOS LOGRAR

Modificación de actitudes, patrones de conducta y esquemas de pensamiento

Adquisición y aplicación de habilidades

Desarrollo de habilidades

Recuerden, relaten, reconozcan

Reconocimiento y Expresión verbal de cambios de actitudes, conductuales y de pensamiento

Aprendan y apliquen estrategias de educación entre pares

…Buenos insumos para

identificar y redactar

„Objetivos“

opci

onal

... entonces, el „Grupo de Crecimiento Personal“ es ...

Modelo de Intervención en el trabajo directo con hombres ...

... con el objetivo o los objetivos de ...

consensuarEjercicio de identificar y redactar „objetivos“ (colectivo o grupal)

„Grupo de Crecim

iento Personal“

Ejercicio 1• Escriba en una tarjeta un/el

objetivo del „Grupo de Crecimiento Personal“

• Si considera más de un objetivo uso por cada objetivo una tarjeta

• Escriba de forma legible

Explicar y agrupar Consesuar con cuál objetivo seguir trabajando (indicadores)

„Grupo de Crecim

iento Personal“

Lista de Objetivos: „Grupo de Crecimiento Personal“

• ... • ...

Resumen del trabajo colectivo

„Grupo de Crecim

iento Personal“

Identificar y redactar „objetivo(s)“

Criterios: √ consenso institucional; √ orientado al cambio; √ realista (debe/n ser logrado/s en el periodo de

intervención previsto); ... Objetivo: (FILTRO)

o Finalidad de una acción.o Describe la solución del

problema principal.o Es un cambio o un

resultado que quiere lograr el proyecto en su entorno natural y social.

resu

men

Identificar „Objetivo“ de la intervención

Los Objetivos o El Objetivo de los Grupos de Crecimiento Personal se „identifican“ analizando en la cadena de efectos los „Efectos directos“ y el „Uso de Producto“

Para ubicarnos

Identificamos y definimos objetivos de proyecto a este nivel.

Cadena de efecto

opci

onal

Los Objetivos presentados se

relacionan

a esos eslabones de la cadena?

opci

onal

Receso

• 10 minutos (¡y ni un minuto menos!)

¿INQUIETUDES CON RESPECTO AL TEMA DE „INDICADORES“ EN L@S PARTICIPANTES?

Pero antes de seguir ...

OBJETIVOS √INDICADORES

2da Parte

Consensuando el concepto de „indicadores“

„Grupo de Crecim

iento Personal“

¿Qué sabemos sobre „Indicadores“?

Aportes de l@s participantes

¿Qué ves?

¿Qué mensaje recibes/percibes?

¿Cuál será el objetivo de

considerar este objeto? – ¿Qué querrán lograr?

¿Qué otros indicadores me

relacionan con el objetivo?

¿Qué ves?

¿Qué mensaje recibes/percibes?

¿Cuál será el objetivo de

considerar este objeto? – ¿Qué querrán lograr?

¿Qué otros indicadores me

relacionan con el objetivo?

¿Esto es un indicador?

¿A qué objetivo se relaciona?

¿Qué otros indicadores me

relacionan con el objetivo?

¿Qué ves?

¿Qué mensaje recibes/percibes?

¿Cuál será el objetivo de

considerar este objeto? – ¿Qué me están indicando?

¿Qué otros indicadores me

relacionan con el objetivo?

¿Son indicadores?

¿Por qué?

¿Qué mensaje recibes/percibes?

¿Cuál es el objetivo que describen?

¿Qué ves?

¿Qué mensaje recibes/percibes?

¿Qué nos describe este indicador?

¿Qué otros indicadores me

relacionan con el objetivo?

Pero, QUÉ son?

D E F I N I C I Ó N ?!D E F I N I C I Ó N ?!

D E F I N I C I Ó N ?!

D E F I N I C I Ó N ?!

D E F I N I C I Ó N ?!D E F I N I C I Ó N ?!D E F I N I C I Ó N ?!D E F I N I C I Ó N ?!

D E F I N I C I Ó N ?!

Definición??? - ¿Qué es un indicador?

“Para el lenguaje cotidiano los indicadores son signos que reflejan alguna realidad.

Un indicador es, como justamente lo dice el nombre, un elemento que se utiliza para indicar o señalar algo.

Un indicador puede ser tanto concreto como abstracto, una señal, un presentimiento, una sensación o un objeto u elemento de la vida real.

Podemos encontrar indicadores en todo tipo de espacios y momentos

Ejemplo: “Que el equipo haya quedado eliminado tan pronto del torneo es un indicador de lo mal que se están haciendo las cosas”.

Fuente: http://www.definicionabc.com/general/indicadores.php#ixzz2dyD8daVz

La palabra signo deriva del vocablo latino signum.

Se trata de un término que describe a un elemento, fenómeno o acción material que, por convención o naturaleza, sirve para representar o sustituir a otro.

Un signo es también aquello que da indicios o señales de una determinada cosa (“El presidente se ruborizó, un signo de su vergüenza”) y una figura que se utiliza en la escritura y en la imprenta.

Signo es sinónimo de muestra o indicio de una determinada cuestión.

Fuente: http://definicion.de/signos/#ixzz2jKPTjIsu

La renta per cápita, PIB/PBI per cápita o ingreso per cápita, es la relación que hay entre el PIB (producto interno bruto), entre la cantidad de habitantes de un país. Para conseguirlo, hay que dividir el PIB de un país entre su población.

Es un indicador comúnmente usado para estimar la riqueza económica de un país.

Numerosas evidencias muestran que la renta per cápita está positivamente correlacionada con la calidad de vida de los habitantes de un país. Esto es especialmente cierto cuando la renta no supera un cierto umbral.

El índice de desarrollo humano (IDH) es un indicador del desarrollo humano por país, elaborado por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD). Se basa en un indicador social estadístico compuesto por tres parámetros: vida larga y saludable, educación y nivel de vida digno.

54 Costa Rica IDH = 0.606 Año 2012

El índice de paz global (global peace index, en inglés) es un indicador que mide el nivel de paz de un país o región. Los parámetros considerados en el estudio incluyen variables internos como los niveles de violencia y criminalidad, pero también externas, como el gasto militar y las guerras en las que se está participando.

El índice de democracia es una medición hecha por la Unidad de Inteligencia de The Economist (EIU por sus siglas en inglés), a través de la cual se pretende determinar el rango de democracia en 167 países, de los cuales 166 son estados soberanos y 165 son estados miembros de las Naciones Unidas. Los resultados se basan en 60 indicadores que se agrupan en cinco diferentes categorías: proceso electoral y pluralismo, libertades civiles, funcionamiento del gobierno, participación política y cultura política. En lo que respecta a la clasificación que se le hace a los países de acuerdo a su puntaje, esta se divide de la siguiente manera: países con democracia plena, países con democracia defectuosa, países con regímenes híbridos y países con regímenes autoritarios.

El Índice de Pobreza Humana o indicadores de pobreza, son parámetros desarrollados por las Naciones Unidas para medir el nivel de vida de los países. Según la ONU, los indicadores de pobreza reflejan mejor la cantidad de privación en comparación con el Índice de Desarrollo Humano.

Costa Rica reduce índice de pobreza en un punto porcentual desde 2011

Costa RicaLa Encuesta Nacional de Hogares, que arroja los datos oficiales de

pobreza y desempleo en Costa Rica, se aplicó a 13.355 familias en todo este país, y reveló que de 2011 al 2012 la pobreza pasó de un 21,6% a un 20,6%.

La encuesta revela que 1,1 millones viven con menos de US$193, cifra con que se fija la "línea de pobreza" en las zonas urbanas.

Una definición más orientado a “proyectos”

“Qué” es un indicador

“Un indicadores un instrumento que nos provee evidencia cuantitativa y cualitativa acerca de si una determinada condición existe o si ciertos resultados han sido logrados o no. Si no han sido logrados permite evaluar el progreso realizado.”

Ejemplo.: Un indicador de desempeño nos entrega información cuantitativa respecto del logro de los objetivos de una intervención (proyecto, programa). Puede cubrir aspectos cuantitativos o cualitativos.

Aumentado nivel de escolaridad del país

Años promedio deescolaridad porhabitante del país

Para la revisión: ¿Qué es „Aumentado nivel de escolaridad del país“? ¿Cuál es la hipótesis de trasfondo que me lleva a definir este objetivo?¿Qué otros indicadores serían posible?

UN INDICADOR ES UNA SEÑAL, UN AVISO, UN SIGNO QUE NOS ENTREGA INFORMACIÓN (que podamos entender)

EL INDICADOR SE RELACIONA DIRECTAMENTE Y SIEMPRE CON UN OBJETIVO

Un „Proyecto“

Pregunta orientadora en el tema es: „¿Y cómo sé que estoy logrando ...

La lógica del sistema de PME - reloaded

Actividades Indicadores Objetivo(s)

Buscando la c o h e r e n c i a

„Indicadores“ y el sistema de monitoreo

EM

P

INDICADORES

Indicador = insumo

Indicadores y PME: La primera① cada plan, sea estratégico u operativo,

requiere de un sistema de monitoreo con sus indicadores.

② los indicadores deben permitir tanto el control del cumplimiento del plan, como vislumbrar sus avances y obstáculos

③ los indicadores siempre se refieren de forma directa al objetivo de la intervención – proyecto, programa, …(esos son los que nos interesan ahora)

Imaginemos que nos interesa ...

… Analizar el avance de un objetivo de una intervención

1.El o los indicador(es) debe(n) estar relacionado(s) al objetivo que nos interesa.

Ojo: 2. El objetivo debe estar “bien” definido (claro y preciso).

Es decir, el describir el objetivo nos debe ayudar a entender mejor el objetivo y planteamiento del proyecto o intervención y lograr identificar y definir “metas” para considerar su logro y valorar su avance.

… esas “metas” serían indicadores!

Hablando de

intervencionesopci

onal

Ejercicio 2• Describamos con más detalle el objetivo que

elegimos en el ejercicio anterior „Grupo de Crecimiento Personal“ (Ejercicio 1)

Pueden ser frases o aspectos

En general los indicadores buscan la comprobación del objetivo a través de la verificación de diferentes atributos del objetivo.

„Grupo de Crecim

iento Personal“

La base para identificar „indicadores“ es

saber describir el objetivo / los objetivos

– es más que la frase que encontramos

finalmente en la matriz de planificación

Antes de empezar ... 1er Paso: Considerar un objetivo con el cual se quiera trabajar

1ra Pregunta: ¿Está el objetivo lo suficientemente claro?

2da Pregunta: ¿Qué cambio representa este objetivo?

2do Paso: Identificar las actividades previstas que contribuyen a hacer realidad este objetivo

1ra Pregunta: ¿Por qué considera que esas actividades son las más pertinentes?

2da Pregunta: ¿Qué supuestos riesgos encontramos en la intervención prevista?

opci

onal

Objetivo: ...

¿Qué hacen los indicadores?Especifican en terminos precisos

o El contenido del objetivo global del proyectoo El contenido del objetivo del proyecto

• los „Efectos directos“ previstos• el „Uso de producto“

o El contenido de los supuestoso cualquier elemento que se preste al monitoreo

Y así fijan o nos facilita identificar metas para medir el cumplimiento del proyecto en el tiempo previsto.

Indicadores forman la base de datos para el monitoreo y la evaluación.

Me quiero concentrar en esto

resu

men

Ejemplo de matriz:Estrategia del proyecto Indicadores Medios de

verificaciónSupuestos

Objetivo global

Objetivo del proyecto• Situación de inicioResultados• Efectos directos e

impactoActividades• Fecha de inicio y final• Responsable

• no olvidarse de actividades de monitoreo y evaluación; y de sistematización

Recursos & Cronograma

resu

men

Indicadores:

Criterios básicos de calidad...

Los indicadores deben

- tener estrecha relación con objetivos y actividades (atribución)

- ser eficientes (esfuerzo razonable para levantar datos)

- referirse al y ser levantable durante el periodo del proyecto

- expresar ¿Qué? ¿Quién? ¿Dónde? ¿Cuándo? y ¿Cuánto?

resu

men

Tanto los objetivos del proyecto como sus indicadores tienen que- expresar un cambio- estar a nivel de uso de producto o efecto directo- ser alcazables durante el período del proyecto

y en resumidas cuentas, „INDICADORES“ ...

• son unidades de medida• definen criterios que nos van a permitir un juicio sobre

el logro de los objetivos• reflejan un aspecto esencial del objetivo• indicadores pueden ser cuantitativos o cualitativos• reflejan hechos (no solamente impresiones subjetivas particulares)• deben de permitir la medición de diferencias• pueden ser directos dirigiéndose inmediatamente a los

cambios buscados …Es que mí

propuesta es encontrar la

eficacia de sú trabajo

„Grupo de Crecimiento Personal“: Indicadores

Pregunta: ¿Disponemos de elementos que nos permitan controlar el cumplimiento del plan de nuestra intervención, así como vislumbrar los avances que estamos logrando y los obstáculos que nos dificultan lograr el objetivo previsto por el Grupo de Crecimiento Personal?

Sí claro!

Ejemplos: Definición de tareas, encargo de dirección, contenido de contrato, Objetivos del proyecto,

Metodología WEM, POA, cronograma ....y también vean sus „Perfiles“!!!

opci

onal „G

rupo de Crecimiento Personal“

Grupo de Crecimiento Personal

¿Cuál es nuestra apuesta ?¿Qué queremos lograr?

Perfiles

opci

onal

Perfiles: „Grupo de Crecimiento Personal“

De 1 a 5 sesiones• Reconocimiento de la masculinidad del

modelo hegemónica y su proceso de socialización masculina

• Entrenamiento básico en el reconocimiento de las emociones

• Debatir el sentido de unicidad

• Reconocimiento de la problemática personal

• Entrenamiento básico en prevención de la violencia y manejo del enojo: explicación del ciclo de violencia/ diferencia entre enojo-ira-violencia / identificación de señales corporales/ tiempo fuera

• Instrumentación básica en técnicas de relajación

De 6 a 15 sesiones• Reconocimiento de los encargos

socioculturales de la masculinidad y sus consecuencias en la vida personal , laboral de pareja , familiar y social.

• Instrumentación en la expresión y manejo de las emociones

• Entrenamiento avanzado en el manejo del enojo: Taller manejo del enojo

• Mayor conciencia de la problemática por la cual asiste: en cuanto a responsabilidad personal, factores precipantes y posibilidades de prevención

• Ampliación y toma de conciencia del motivo de consulta inicial

opci

onal

De 15 a 30 sesiones• Consolidación en el proceso grupal en

cuanto a redes de apoyo con otros hombres

• Cuestionamiento y manejo de los encargos patriarcales

• Capacidad de manejar y anticipar las crisis

• Entrenamiento en habilidades sociales

• Entrenamiento en escucha empática

• Instrumentación en habilidades de comunicación

De 30 a 45 sesiones• Desarticulación de la armadura

patriarcal.

• Consolidación de cambios conductuales-emocionales

• Desarrollo de mayor auto-aceptación y tolerancia ante la frustración

• Instrumentación en el manejo de temáticas complementarias tales como: celos, sexualidad integral, autoestima, paternidad afectiva.

• RED DE HOMBRES

opci

onal

Si ya sabemos lo que son indicadores y para qué sirven ... ahora nos preguntamos ¿„cómo se

construyen y redactan“?

Respuesta: • Describiendo claramente el „Objetivo“ a considerar, • tomando en cuenta „Supuestos“, • trabajando con un plan y un cronograma de trabajo

(insumos), y • conociendo el „Impacto“ al cual queremos contribuir.

Y disponiendo de ...

• Fuente(s) de verificación „amigables“ y• Herramientas de monitoreo que nos faciliten

a) el levantamiento de datos, b) la valoración objetiva de los mismos yc) que nos orienten en el trabajo, ej. „Matriz

de Monitoreo“

• proporcionan la información requerida para el levantamiento de datos con respecto al indicador

• estas fuentes pueden ser datos ya existentes y elaborados por otros o herramientas propias para generar los datos (ojo, considere la fiabilidad de los datos de terceros!!)

• fuentes pueden ser diagnósticos, encuestas, registros, observaciones ...

Fuente(s) de verificación

Matriz de MonitoreoObjeto de monitoreo

Indicador(es)*) Fuente de verificación

Encargad@ Temporalidad Observación

Objetivo (1) ... ... ... ... ...

Objetivo (2)

...

Supuesto (1)

...

*) Describe y precisa el objeto de monitoreo

„to do“ ...

Identificar, redactar y escoger „indicadores“ es lo que vamos a hacer ahora

“Grupo de Crecimiento Personal”

Ejercicio 3: Lista de Indicadores I

Objetivo: ... Indicadores: ...

„Grupo de Crecimiento Personal“

Indicador 1 Indicador 2 Indicador 3 Objetivo

Indicadores

İHay que elegir! - si son muchos

hay que tomar decisiones

Selección de indicadores!

Criterios mínimos:1. ¿Cuál es el objeto y la finalidad del

monitoreo? – qué indicadores me sirven?2. Pensemos S.M.A.R.T.

¿Cómo deben ser indicadores?

S.M.A.R.T (acrónimo en inglés de las palabras): eSpecíficos, Medibles, Apropiados, Realistas y sensibles al Tiempo

Y sobre todo, deben estar basados en una hipótesis consensuada (causalidad).

Si quiero saber sobre la salud de una persona no le mido los pies,

¿no?

Ejemplo „Perfiles“ ... como fuenta para identificar indicadores

¿Cuales nos sirven?Los que nos dicen algo sobre los efectos directos y el uso del producto de nuestra intervención „Grupo de Crecimiento Personal“

¿Todos? No, todos no... los necesarios (consensuen)

... sean SMART!

opci

onal

Ejercicio 4: Matriz de IndicadoresObjetivo de intervención

Indicador(es) por objetivo Fuente de verificación

... ... ...

IndicadoresResumiendo• Describen una realidad• Nos son fin en sí sino medio

para• Deben dar orientacion• Ayudan a observar una

realidad desde diferentes perspectivas

• Nos ayudan a aprender del pasado

• Guarda relación con algo que nos interesa

• Sirve en un contexto concreto

Con respecto al „cambio“• Nos describen una realidad

del cambio que queremos lograr

Objetivos Actividades

Indicadores

resu

men

Objetivos Actividades

Indicadores

Y con respecto al „desempeño“ propio nos tiende a mostrar nuestra :

1. Eficacia y2. Eficiencia

Pasos para la construcción de un indicador

1. describir el “objetivo” de proyecto a tratar2. Identificar temas relevantes del „objetivo“ (atributos)3. Proponer indicadores preliminares4. Elegir SMART (considerar recursos, fuentes de verificación, uso

que se le quiera dar a los datos, requerimientos de terceros)5. Redactar indicadores S.M.A.R.T.6. Complementar Matriz de Indicadores y Matriz de

Monitoreo7. Evaluar resultados que brindan los indicadores

resu

men

Construir un indicador es también „revisarlo“

Partes de un indicador ...

Siempre definiendo una situación considerada como “buena” (ver perfiles, encargos, etc. !!!) • ¿Qué atributo indica cambios en el marco y

entorno del proyecto? – trabajemos por objetivo

• ¿En quién quieres validar (“ver”) esos cambios?• ¿Hasta cuándo quieres poder haber logrado

esos cambios – ese “Qué”?

Objetivo Indicador Meta

Disminuir la pobreza rural

Porcentaje de población rural que logra salir del 1er quintil con relación al año 2008

15%

Los Indicadores… muestran el avance hacia los objetivos … qué estamos logrando

Y si no logro los 15%? ...fracasó el proyecto?

resu

men

OJO, los indicadores NO son el objetivo a lograr por el proyecto

Indicadores son medio no fin en sí / por eso nos podemos concentrar en algunos

Validar los indicadores (aspectos claves) Relevancia – Pertinencia – Costo razonable FUENTE DE Verificación – Confiabilidad

VALOR de indicador: Nos permite documentar Eficacia, Eficiencia, Calidad y Economía de la Intervención

EFICACIAGrado de cumplimiento de los objetivos de la organización, sin referirse al costo de los mismos.

EFICIENCIADescribe la relación entre dos magnitudes: Las actividades que se llevaron a cabo resultando en bienes y servicios (productos) y los insumos o recursos que se utilizaron para alcanzar ese nivel de producción.Valorar: Mayor cantidad de servicios dado el mismo nivel de recursos / Alcanzar un determinado nivel de servicios utilizando la menor cantidad de recursos posible

CALIDADCapacidad de la institución por responder en forma consistente, rápida y directa a las necesidades de los usuariosA) Mediciones Indirectas.

Mejorar los atributos y características de los productos generados.B) Mediciones Directas.

Grado de satisfacción de los usuarios.

Sostenibilidad! … DAC-criterios!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

pendiente

Retroalimentación

PositivoIndicaciones

Negativo

Qué me llevo

Qué me faltó

¡Gracias!

Próximo taller: 22 de noviembre 2013 1:00 pm

Tema: Taller de redacción de Indicadores

„Grupo de crecimiento personal“

1. Impacto =2. Objetivo(s) =3. Supuestos =4. Planificación = POG, POA5. Matriz de monitoreo =