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Boletín 08-12 ESTUDIANTES CON SOBRE-EDAD 2011 El objetivo de este boletín es brindar información sobre el comporta- miento de la matrícula de estudiantes con sobre-edad en I y II Ci- clos, III Ciclo y Educación Diversificada del Sistema Educativo Tra- dicional, para el período 2006- 2011. En el nivel de III Ciclo y Educación Diversificada, se considera sola- mente la rama académica diurna y la rama técnica diurna. La matrícula con sobre-edad es aquella que está conformada por los estudiantes que sobrepasan la edad oficial correspondiente al año cursado. El porcentaje de sobre-edad es un indicador que considera la rela- ción de la matrícula de estudiantes de un determinado nivel con una edad específica con respecto a la matrícula total de ese nivel. Por Agosto, 2012 13 15 17 19 21 23 25 27 29 2006 2007 2008 2009 2010 2011 P o r c e n t a j e Gráfico N°1. Porcentaje de Estudiantes con Sobre-Edad según Nivel Educativo. Horario Diurno. 2006-2011 I y II Ciclos Secun. Academ. Secun. Técnica FUENTE: Cuadro N°1. Departamento de Análisis Estadístico. MEP

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Boletín 08-12

ESTUDIANTES CON SOBRE-EDAD 2011

El objetivo de este boletín es brindar información sobre el comporta-miento de la matrícula de estudiantes con sobre-edad en I y II Ci-clos, III Ciclo y Educación Diversificada del Sistema Educativo Tra-dicional, para el período 2006- 2011.

En el nivel de III Ciclo y Educación Diversificada, se considera sola-mente la rama académica diurna y la rama técnica diurna.

La matrícula con sobre-edad es aquella que está conformada por los estudiantes que sobrepasan la edad oficial correspondiente al año cursado.

El porcentaje de sobre-edad es un indicador que considera la rela-ción de la matrícula de estudiantes de un determinado nivel con una edad específica con respecto a la matrícula total de ese nivel. Por

Agosto, 2012

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Gráfico N°1. Porcentaje de Estudiantes con Sobre-Edad según Nivel Educativo. Horario Diurno. 2006-2011

I y II Ciclos Secun. Academ. Secun. Técnica

FUENTE: Cuadro N°1. Departamento de Análisis Estadístico. MEP

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Ejemplo, el porcentaje de sobre-edad en el 1° año de estudio se cal-cula como la relación del total de estudiantes matriculados en 1° grado con 8 años y más , dividido entre la matrícula total de 1° gra-do.

La sobre-edad se presenta por dos motivos, uno de ellos es el ingre-so tardío de los estudiantes al sistema educativo, en particular a la Educación Preescolar y al primer año del I Ciclo, y el otro motivo está relacionado con la repetición , que se origina principalmente por la reprobación o deserción intra-anual.

En el período 2006-2011, el porcentaje de estudiantes con sobre-edad en I y II Ciclos disminuye en forma sostenida de un 17,2% (2006) a un 14,3 (2011), en tanto que en el III Ciclo y Educación Diversifica-da este indicador oscila entre un 25,2% y un 26,6% en los cursos lec-tivos 2006-2011. Cuadro N° 1.

Si se analiza por rama educativa se tiene que los colegios académi-cos alcanzan niveles más altos de sobre-edad que los técnicos. La mayor brecha se observa en el curso lectivo 2010, un 3,1%. En la rama académica, el mayor porcentaje de sobre-edad se obtiene en el

NIVEL EDUC. 2006 2007 2008 2009 2010 2011

I y II Ciclos 89.886 87.027 85.690 82.272 75.814 69.364

III Ciclo y Educ

Diversificada76.183 79.193 77.894 82.709 78.739 81.637

Académica 61.960 62.579 61.894 65.674 63.421 64.432

Técnica 14.223 16.614 16.000 17.035 15.318 17.205

I y II Ciclos 17,2 16,9 16,8 16,3 15,3 14,3

III Ciclo y Educ

Diversificada25,5 26,4 25,9 26,6 25,2 25,9

Académica 26,0 26,4 26,1 26,9 25,9 26,1

Técnica 23,6 26,6 25,0 25,5 22,8 25,1

FUENTE: Departamento de Análisis Estadístico. MEP

CUADRO N° 1

ESTUDIANTES CON SOBRE-EDAD EN EDUCACIÓN REGULAR SEGÚN

NIVEL EDUCATIVO. HORARIO DIURNO. 2006-2011

Cifras Absolutas

Cifras Relativas

DEPENDENCIA PÚBLICA, PRIVADA Y SUBVENCIONADA

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2009 (26,9%) y el menor porcentaje se logra en el curso lectivo 2010 (25,9%). En la rama técnica el porcentaje de sobre-edad más alto se registra en el 2007 (26,6%) y el porcentaje más bajo se presenta en el curso lectivo 2010 (22,8%). Gráfico N° 1.

En el curso lectivo 2011, el porcentaje de sobre-edad en el I y II Ciclos disminuye, mientras que en el III Ciclo y Educación Diversi-ficada aumenta, dándose el incremento más importante en la rama técnica, pues pasa de un 22,8% en el 2010 a un 25,1% en el 2011. Cuadro N° 1 y Gráfico N° 1.

I y II Ciclos

En el curso lectivo 2011 el porcentaje de alumnos con sobre-edad a nivel nacional alcanza la cifra de 14,3%. El porcentaje de sobre-edad en el primer año de estudios, es de 8,7%, esto significa que de cada 100 estudiantes de primer grado, aproximadamente 9 de ellos tie-nen 8 años o más.

Al analizar los datos por ciclo y año cursado puede determinarse dos patrones de comportamiento. En el I Ciclo el porcentaje de so-bre-edad aumenta, de un 8,7% en 1° grado a un 14,6% en 3° grado, y en el II Ciclo este porcentaje disminuye, de un 18,3% en 4° grado a un 16,4% en 6° grado. Cuadro N° 2 y Gráfico N° 2.

AÑO

CURSADO Total Hombres Mujeres Total Hombres Mujeres

TOTAL 69.364 40.407 28.957 14,3 16,2 12,4

1° 7.249 4.227 3.022 8,7 9,7 7,5

2° 9.015 5.291 3.724 11,4 13,0 9,8

3° 11.393 6.664 4.729 14,6 16,4 12,6

4° 14.686 8.676 6.010 18,3 20,8 15,6

5° 13.773 7.948 5.825 16,8 19,1 14,5

6° 13.248 7.601 5.647 16,4 18,6 14,2

FUENTE: Departamento de Análisis Estadístico. MEP

ABSOLUTAS RELATIVAS

CUADRO N° 2

ESTUDIANTES CON SOBRE-EDAD EN I Y II CICLOS

POR SEXO SEGÚN AÑO CURSADO. 2011

DEPENDENCIA PÚBLICA, PRIVADA Y SUBVENCIONADA

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Además, el I Ciclo se caracteriza por mostrar porcentajes de sobre-edad menores o similares al valor nacional (14,3%) y el II Ciclo por presentar porcentajes de sobre-edad mayores al parámetro nacional.

El problema de la sobre-edad en I y II Ciclos se debe básicamen-te a la repetición, pues los mayores porcentajes de sobre-edad se ob-servan en el II Ciclo, en especial en cuarto grado.

En cuanto al porcentaje de sobre-edad por género, se tiene que su valor es mayor para los hombres (16,2%) que para las mujeres (12,4%), esto es, una diferencia de 3,9 puntos porcentuales. Este comportamiento se mantiene en todos los años cursados, las mayo-res diferencias por género se obtienen en cuarto grado (5,2%), quin-to grado (4,6%) y sexto grado (4,5%). Cuadro N° 2.

Por Tipo de Dirección

Las escuelas públicas se clasifican en cinco tipos de dirección de acuerdo a su matrícula al inicio del curso lectivo:

Escuelas Unidocentes hasta 30 estudiantes

Escuelas Dirección 1 (D1) de 31 a 90 estudiantes

Escuelas Dirección 2 (D2) de 91 y 200 estudiantes

Escuelas Dirección 3 (D3) de 201 y 400 estudiantes

Escuelas Dirección 4 (D4) de 401 y 800 estudiantes

Escuelas Dirección 5 (D5) con más de 800 estudiantes

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3

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1° 2° 3° 4° 5° 6°

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11,4

14,6

18,3

16,8 16,4P

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Gráfico N°2. Porcentaje de Estudiantes con Sobre-Edad en I y II Ciclos según Año Cursado. 2011

FUENTE: Cuadro N° 2. Departamento Análisis Estadístico. MEP

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El porcentaje de estudiantes con sobre-edad registra diferencias sig-nificativas por tipo de dirección en las escuelas públicas. Los mayo-res porcentajes de alumnos con sobre-edad se reportan en las escue-las Dirección 1 y Unidocentes, predominando los valores mayores en estas últimas. Los menores porcentajes de estudiantes con sobre-edad se presentan en las escuelas Dirección 3, 4 y 5, predominando los valores menores en las escuelas Dirección 4 , como puede apre-ciarse en el Cuadro N° 4.

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1° 2° 3° 4° 5° 6°

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Gráfico N° 3. Porcentaje de Estudiantes con Sobre-Edad en I y II Ciclos por Año cursado según Tipo de Dirección. 2011

Unidocente D1

D2 D3

D4 D5

FUENTE: Cuadro N° 4. Departamento Análisis Estadístico. MEP

TIPO DE

DIRECCIÓNTOTAL 1° 2° 3° 4° 5° 6°

TOTAL 68.542 7.110 9.015 11.250 14.520 13.589 13.058

Unidocente 3.536 384 498 623 684 661 686

D1 12.760 1.342 1.750 2.105 2.551 2.534 2.478

D2 11.847 1.168 1.649 1.947 2.379 2.393 2.311

D3 12.502 1.310 1.666 2.023 2.629 2.435 2.439

D4 16.961 1.695 2.110 2.913 3.823 3.324 3.096

D5 10.936 1.211 1.342 1.639 2.454 2.242 2.048

FUENTE: Departamento de Análisis Estadístico. MEP

CUADRO N° 3

ESTUDIANTES CON SOBRE-EDAD EN I Y II CICLOS POR

AÑO CURSADO SEGÚN TIPO DE DIRECCIÓN

DEPENDENCIA PÚBLICA. 2011

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Todos los tipos de dirección poseen el porcentaje mínimo de sobre-edad en primer grado. Las escuelas Dirección 1 y las Unidocentes alcanzan el porcentaje máximo de estudiantes con sobre-edad en quinto grado; en tanto que las escuelas restantes (tipo de dirección 2, 3, 4 y 5) muestran el máximo porcentaje de sobre-edad en cuarto grado. Gráfico N° 3.

En el I Ciclo el porcentaje de sobre-edad aumenta en todos los tipos de direcciones; mientras que en el II Ciclo la mayoría de los porcen-tajes de sobre-edad descienden o tienden a mantener su nivel.

Por Dirección Regional

Para I y II Ciclos, en el curso lectivo 2011, se tiene que trece Direc-ciones Regionales poseen un porcentaje de sobre-edad superior al promedio nacional (14,3%) y catorce Direcciones Regionales obtie-nen un porcentaje de sobre-edad inferior al promedio nacional.

Los mayores porcentajes de sobre-edad se registran en las Direccio-nes de Sulá (35,2%), Sarapiquí y Zona Norte-Norte (ambas con un 21%); mientras que los menores porcentajes de sobre-edad se ubi-can en las Direcciones de Heredia (9,1%) y Occidente (10%) y Los Santos (10,1%). Gráfico N° 4.

Al observar los datos por Dirección Regional y año cursado, en los

TIPO DE

DIRECCIÓNTOTAL 1° 2° 3° 4° 5° 6°

TOTAL 15,6 9,4 12,6 15,8 19,8 18,1 17,7

Unidocente 19,5 12,8 17,0 20,7 21,3 22,8 22,0

D1 19,0 11,6 15,9 19,4 22,5 22,6 22,3

D2 16,6 9,5 14,4 17,0 20,2 19,3 19,2

D3 14,8 9,0 12,2 14,7 18,8 17,0 17,3

D4 13,8 8,0 10,6 14,7 18,8 15,9 14,8D5 14,4 9,1 10,8 13,4 19,4 17,2 16,4

FUENTE: Departamento de Análisis Estadístico. MEP

CUADRO N° 4

PORCENTAJE DE ESTUDIANTES CON SOBRE-EDAD EN I Y II CICLOS

POR AÑO CURSADO SEGÚN TIPO DE DIRECCIÓN

DEPENDENCIA PÚBLICA. 2011

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casos de Sulá, Sarapiquí y Zona Norte-Norte su mayor problema se reporta en II Ciclo, lo que indica que en estas Direcciones Regiona-les el fenómeno de la sobre edad se da más por la repetición que por ingreso tardío.

En el primer y segundo año de estudio, la Dirección Regional que muestra el mayor porcentaje de sobre-edad es San Carlos, en tercer grado el mayor problema se tiene en Turrialba, mientras que el en cuarto y sexto grados la Regional con mayor problema es Sarapiquí y en quinto grado el mayor problema de sobre-edad se ubica en la Zona Norte-Norte. Cuadro N° 5.

0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 33 36

Heredia

Occidente

Los Santos

Cartago

Puriscal

Alajuela

Pérez Zeledón

Desamparados

Nicoya

Santa Cruz

San José Norte

Peninsular

Puntarenas

San José Central

Costa Rica

Cañas

San José Oeste

Limón

Liberia

Coto

Guápiles

Grande de Térraba

Aguirre

San Carlos

Turrialba

Zona Norte-Norte

Sarapiquí

Sulá

Gráfico N°4. Porcentaje de Estudiantes con Sobre-Edad en I y II Ciclos según Dirección Regional. 2011

FUENTE: Cuadro N° 5. Departamento Análisis Estadístico. MEP

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En el cuadro N° 6, se presenta las Direcciones Regionales que pose-en mayor porcentaje de sobre-edad en el primer año de I y II Ciclos según edad. Los mayores problemas se detectan en las Direcciones de Coto y la Zona Norte-Norte, donde más del 9% de los niños

DIRECCIÓN REGIONAL TOTAL 1° 2° 3° 4° 5° 6°

Costa Rica 14,3 8,7 11,4 14,6 18,3 16,8 16,4

San José Central 14,2 8,0 11,7 16,2 18,4 16,8 14,8

San José Norte 13,2 7,9 10,4 12,7 17,3 16,5 14,4

San José Oeste 14,9 8,0 11,3 12,5 23,7 15,7 18,3

Desamparados 12,5 6,9 9,0 12,4 16,6 14,8 15,5

Puriscal 11,4 5,3 10,6 12,3 12,4 13,7 13,3

Pérez Zeledón 12,2 6,9 9,2 12,0 15,4 15,6 13,4

Los Santos 10,1 6,4 8,4 9,8 12,5 10,4 13,1

Alajuela 12,0 7,9 10,0 11,9 15,5 13,6 13,1

Occidente 10,0 6,0 6,5 7,9 15,2 11,0 12,8

San Carlos 20,3 14,0 18,9 21,8 25,5 22,8 19,8

Zona Norte-Norte 20,9 13,0 15,2 20,6 24,5 26,2 25,2

Cartago 10,9 4,9 7,1 10,7 14,2 14,1 13,6

Turrialba 20,4 13,4 17,0 24,1 24,3 21,9 22,1

Heredia 9,1 5,8 7,2 9,7 12,5 10,0 9,7

Sarapiquí 21,0 12,1 15,4 20,8 27,2 23,9 27,4

Liberia 16,9 11,2 11,9 18,1 21,2 20,0 19,1

Nicoya 12,9 9,8 10,4 13,0 12,3 14,2 17,1

Santa Cruz 13,1 8,5 11,2 13,3 16,0 14,5 14,9

Cañas 14,8 9,5 13,7 14,4 17,7 17,3 16,3

Puntarenas 14,0 11,4 10,3 13,5 17,0 15,9 16,1

Coto 17,0 13,2 14,5 16,3 19,6 18,4 20,0

Aguirre 19,4 11,3 15,7 22,6 23,7 24,0 20,6

Grande de Térraba 19,0 11,9 14,8 18,1 24,1 22,7 22,8

Peninsular 13,5 5,5 11,3 15,9 14,6 18,2 16,2

Limón 16,3 7,5 13,5 16,5 19,1 20,9 21,0

Guápiles 18,0 9,4 14,5 19,0 22,4 22,5 20,7

Sulá 35,2 19,5 32,6 39,2 37,8 39,3 44,2

FUENTE: Departamento de Análisis Estadístico. MEP

CUADRO N° 5

PORCENTAJE DE ESTUDIANTES CON SOBRE-EDAD EN I Y II CICLOS

POR AÑO CURSADO SEGÚN DIRECCIÓN REGIONAL. 2011

DEPENDENCIA PÚBLICA, PRIVADA Y SUBVENCIONADA

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matriculados en primer grado tienen 8 años de edad. En tres Direc-ciones Regionales más del 2,4% de los escolares inscritos en primer grado tienen 9 años, estas son: San Carlos, Sulá y Liberia. Más de un 2,5% de los estudiantes matriculados en primer año tienen 10 años y más de edad en las Direcciones San Carlos, Turrialba y Sulá.

DIRECCIÓN

REGIONAL 8 Años 9 Años 10 Años 9 Años y Más 10 Años y Más

Coto 9,7 2,0 0,8 3,6 1,5

Zona Norte-Norte 9,4 2,0 1,0 3,6 1,6

San Carlos 8,9 2,6 1,7 5,1 2,5

Turrialba 8,7 1,9 1,1 4,7 2,9

Sulá 8,5 4,3 2,1 11,0 6,7

Grande de Térraba 8,4 2,2 0,8 3,5 1,3

Aguirre 8,0 2,3 0,6 3,3 1,0

Sarapiquí 7,9 2,0 1,5 4,1 2,1

Puntarenas 7,9 2,3 0,8 3,4 1,2Liberia 7,7 2,4 0,9 3,5 1,1

Nicoya 7,7 1,4 0,5 2,1 0,7

Cañas 6,8 1,4 0,7 2,6 1,2

San José Central 6,4 1,2 0,3 1,6 0,5

Santa Cruz 6,3 1,5 0,4 2,2 0,7

Peninsular 6,3 2,0 0,7 3,1 1,1

San José Oeste 6,2 1,2 0,5 1,8 0,7

San José Norte 6,2 1,2 0,4 1,7 0,5

Alajuela 5,8 1,6 0,4 2,1 0,5

Limón 5,5 1,1 0,5 2,0 0,9

Desamparados 5,2 1,3 0,3 1,7 0,4

Los Santos 5,0 0,8 0,0 1,4 0,5

Pérez Zeledón 4,9 1,1 0,7 2,0 0,9

Occidente 4,5 0,8 0,4 1,5 0,7

Heredia 4,4 1,0 0,3 1,4 0,5

Cartago 4,2 0,5 0,1 0,7 0,2

Puriscal 3,7 0,4 0,1 1,6 1,1Guápiles 3,6 1,4 0,2 2,0 0,6

FUENTE: Departamento de Análisis Estadístico. MEP

CUADRO N° 6

PORCENTAJE DE ESTUDIANTES CON SOBRE-EDAD EN PRIMER AÑO

DE I Y II CICLOS POR EDAD SEGÚN DIRECCIÓN REGIONAL. 2011

DEPENDENCIA PÚBLICA, PRIVADA Y SUBVENCIONADA

PORCENTAJE DE SOBRE-EDAD

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El problema de sobre-edad en el primer año de escuela puede ex-plicarse principalmente por la alta tasa de repetición en primer gra-do, 11,3%, y por el ingreso tardío. En los casos de las zonas indíge-nas, Sulá y el circuito 06 de Turrialba, en particular, es notorio los altos índices de sobre-edad.

Se tiene cuatro Direcciones Regionales que se caracterizan por un importante porcentaje de sobre-edad: Turrialba, Sulá, Sarapiquí y Puriscal, dado que el porcentaje de estudiantes con 10 años y más de edad en primer año de escuela es superior al porcentaje de estu-diantes con 9 años de edad en primer grado. Cuadro N° 6.

III Ciclo y Educación Diversificada Diurna

El porcentaje nacional de sobre-edad en el III Ciclo y Educación Diversificada Diurna es del un 25,9%. En 7° año se obtiene el valor máximo de sobre-edad, 28,2% y el valor mínimo se alcanza en 12° año, 19,2%. Cuadro N° 7. En el análisis se considera los Liceos Ru-rales y las Telesecundarias.

Al analizar las cifras por ciclo y año cursado se observa un compor-tamiento claramente definido en ambos Ciclos. El porcentaje de sobre-edad disminuye, tanto en el III Ciclo como en la Educación Diversificada. En el III Ciclo el porcentaje de sobre-edad disminu-

AÑO

CURSADO Total Hombres Mujeres Total Hombres Mujeres

TOTAL 81.637 44.160 37.477 25,9 28,3 23,5

7° 27.095 15.431 11.664 28,2 30,7 25,4

8° 18.901 10.288 8.613 27,3 29,7 24,9

9° 12.559 6.481 6.078 23,7 25,6 22,0

10° 13.284 7.011 6.273 26,0 28,5 23,7

11° 8.321 4.222 4.099 21,8 24,2 19,9

12° 1.477 727 750 19,2 19,9 18,5

FUENTE: Departamento de Análisis Estadístico. MEP

DEPENDENCIA PÚBLICA, PRIVADA Y SUBVENCIONADA

CIFRAS RELATIVAS

CUADRO N° 7

ESTUDIANTES CON SOBRE-EDAD EN III CICLO Y EDUCACIÓN DIVERSIFICADA

DIURNA POR SEXO SEGÚN AÑO CURSADO. 2011

CIFRAS ABSOLUTAS

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ye de un 28,2% en sétimo año a un 23,7% en noveno año; en la Edu-cación Diversificada este porcentaje disminuye de un 26,0% en déci-mo año a un 19,2% en duodécimo año. Gráfico N° 5.

En sétimo, octavo y décimo año es donde se registra los mayores porcentajes de sobre-edad, justamente estos son los años cursados donde se presenta la mayor repetición en la secundaria.

Todo lo anterior permite afirmar que el problema de la sobre-edad en secundaria se explica más por la repetición que por el ingreso tardío.

En relación con el porcentaje de sobre-edad por género, se tiene di-ferencias significativas, tanto a nivel nacional como por año cursa-do. A nivel nacional los hombres (28,3%) muestran un porcentaje mayor que las mujeres (23,5%), una diferencia de 4,8 puntos por-centuales. Este comportamiento se mantiene por año cursado, obte-niéndose las mayores diferencias por género en sétimo (5,3%), octa-vo (4,8%) y décimo año (4,8%). Cuadro N° 7.

En cuanto a las diferencia por rama educativa, se determina que no se hallaron diferencias significativas en los porcentajes de sobre-edad. La rama Académica Diurna tiene un 26,1%, mientras la rama Técnica Diurna posee un 25,1%. Cuadro N° 8.

14

16

18

20

22

24

26

28

7° 8° 9° 10° 11° 12°

28,227,3

23,7

26,0

21,8

19,2

P

o

r

c

e

n

t

a

j

e

Gráfico N°5. Porcentaje de Estudiantes con Sobre-Edad en III Ciclo y Educación Diversificada Diurna según Año Cursado. 2011

FUENTE: Cuadro N° 7. Departamento de Análisis Estadístico. MEP.

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Por Dirección Regional

Para el III Ciclo y Educación Diversificada Diurna, en el curso lecti-vo 2011, se tiene que diecisiete Direcciones Regionales reportan un porcentaje de sobre-edad superior al promedio nacional (25,9%) y diez Direcciones Regionales registran un porcentaje de sobre-edad inferior al promedio nacional. Gráfico N° 6.

Los mayores porcentajes de sobre-edad se alcanzan en las Direccio-nes de Sulá (48,7%), Sarapiquí (37;8%) y Nicoya (37,3%); mientras que los menores porcentajes de sobre-edad se ubican en Los Santos (17,6%), Occidente (19,1%) y San José Norte (19,8%). Cuadro N° 10.

La Dirección Regional de Sulá es la que presenta mayor problema de sobre-edad en todos los años cursados, su porcentaje de sobre-edad oscila entre 41% y 59%. Aparte de la Dirección de Sulá, en sétimo año la Dirección Regional de Peninsular es la que muestra el mayor porcentaje de sobre-edad (42,9%), en octavo año el mayor problema se tiene en la Dirección Grande de Térraba (41,5%), en noveno y en undécimo año la Dirección Regional con mayor pro-blema es Nicoya (con un 37,5% y 34,9% respectivamente), en déci-mo año el porcentaje más alto se registra en Dirección de Turrialba (46,4%) y en duodécimo año en la Regional de Puriscal (37,8%). Cuadro N° 10.

En el cuadro N° 11, puede apreciarse las Direcciones Regionales que poseen mayor porcentaje de sobre-edad en sétimo año según edad.

AÑO

CURSADO Absoluto Relativo Absoluto Relativo Absoluto Relativo

TOTAL 81.637 25,9 64.432 26,1 17.205 25,1

7° 27.095 28,2 22.013 28,4 5.082 27,4

8° 18.901 27,3 15.392 27,2 3.509 27,5

9° 12.559 23,7 10.181 23,4 2.378 25,0

10° 13.284 26,0 10.469 26,5 2.815 24,2

11° 8.321 21,8 6.373 21,6 1.948 22,6

12° 1.477 19,2 4 1,5 1.473 19,8

FUENTE: Departamento de Análisis Estadístico. MEP

CUADRO N° 8

ESTUDIANTES CON SOBRE-EDAD EN III CICLO Y EDUCACIÓN DIVERSIFICADA

DIURNA POR RAMA EDUCATIVA SEGÚN AÑO CURSADO. 2011

DEPENDENCIA PÚBLICA, PRIVADA Y SUBVENCIONADA

TOTAL ACADÉMICA TÉCNICA

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Los mayores problemas de sobre-edad se localizan en la Zona Nor-te-Norte, Guápiles y San Carlos, donde más del 20% de los jóvenes matriculados en sétimo año tienen 14 años de edad. En ocho Direc-ciones Regionales más del 9% de los colegiales inscritos en sétimo año tienen 15 años de edad, estas son: Zona Norte-Norte, Guápiles,

DIRECCIÓN REGIONAL TOTAL 7° 8° 9° 10° 11° 12°

COSTA RICA 81.637 27.095 18.901 12.559 13.284 8.321 1.477

San José Central 1.047 392 210 172 144 94 35

San José Norte 5.673 1.926 1.404 819 852 565 107

San José Oeste 1.074 395 200 181 199 96 3

Desamparados 7.703 2.324 1.988 1.033 1.386 856 116

Puriscal 2.276 832 462 371 297 260 54

Pérez Zeledón 6.238 2.104 1.372 878 1.083 648 153

Los Santos 2.053 672 566 329 304 172 10

Alajuela 3.028 1.059 705 495 453 287 29

Occidente 5.233 1.616 1.251 906 851 584 25

San Carlos 2.117 711 465 373 357 192 19

Zona Norte-Norte 4.446 1.466 995 733 693 476 83

Cartago 541 100 130 97 91 90 33

Turrialba 2.105 492 500 366 419 260 68

Heredia 2.613 878 598 419 468 224 26

Sarapiquí 655 247 169 67 66 68 38

Liberia 3.216 1.124 892 438 477 215 70

Nicoya 2.864 1.017 611 456 431 287 62

Santa Cruz 1.876 447 384 379 373 214 79

Cañas 5.287 1.782 1.229 793 805 518 160

Puntarenas 5.362 2.034 1.150 832 683 592 71

Coto 5.283 1.727 1.130 852 989 530 55

Aguirre 2.942 1.100 600 468 450 298 26

Grande de Térraba 1.711 533 401 222 321 179 55

Peninsular 1.576 630 357 209 222 143 15

Limón 973 299 251 153 155 89 26

Guápiles 1.811 472 434 212 448 217 28

Sulá 1.934 716 447 306 267 167 31

FUENTE: Departamento de Análisis Estadístico. MEP

CUADRO N° 9

ESTUDIANTES CON SOBRE-EDAD EN III CICLO Y EDUCACIÓN DIVERSIFICADA

DIURNA POR AÑO CURSADO SEGÚN DIRECCIÓN REGIONAL. 2011

DEPENDENCIA PÚBLICA, PRIVADA Y SUBVENCIONADA

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San Carlos, Sarapiquí, Sulá, Puntarenas, Grande de Térraba y Nico-ya. Un 11,6% de los estudiantes matriculados en sétimo año tienen 16 años y más de edad en las Direcciones Regionales de Los Santos y San José Norte.

En general, el problema de sobre-edad en el primer año de secunda-

DIRECCIÓN REGIONAL TOTAL 7° 8° 9° 10° 11° 12°

COSTA RICA 25,9 28,2 27,3 23,7 26,0 21,8 19,2

San José Central 24,7 29,1 24,6 23,8 20,6 21,6 14,0

San José Norte 19,8 22,7 20,0 17,7 21,2 14,9 14,7

San José Oeste 21,6 26,3 21,2 21,9 19,2 16,6 8,0

Desamparados 26,7 29,0 28,2 23,1 28,5 23,9 16,5

Puriscal 33,7 30,9 33,5 36,7 38,7 28,2 37,8

Pérez Zeledón 26,9 31,0 33,5 22,0 25,1 15,0 22,0

Los Santos 17,6 12,7 19,5 17,5 18,6 21,6 20,6

Alajuela 20,1 23,9 22,0 16,7 18,1 15,7 18,9

Occidente 19,1 21,3 19,2 17,8 21,2 13,2 13,9

San Carlos 33,5 35,9 35,7 30,9 33,4 28,4 28,9

Zona Norte-Norte 36,2 37,9 38,2 34,1 35,8 32,2 26,5

Cartago 29,2 29,3 33,5 24,2 29,9 27,3 25,7

Turrialba 30,9 25,3 31,1 22,9 46,4 34,1 35,4

Heredia 19,9 21,7 22,7 19,8 18,5 16,4 4,4

Sarapiquí 37,8 41,0 38,1 34,3 38,3 33,3 18,5

Liberia 26,2 27,1 25,2 27,3 27,5 22,8 17,1

Nicoya 37,3 33,0 39,9 37,5 44,1 34,9 30,2

Santa Cruz 25,5 27,5 27,3 19,6 28,0 23,0 21,7

Cañas 23,7 29,6 20,0 21,8 26,0 16,8 11,5

Puntarenas 29,3 33,6 28,7 27,4 27,1 24,2 36,7

Coto 24,9 28,5 22,8 22,8 24,3 24,8 18,2

Aguirre 26,6 30,4 23,6 27,7 26,8 23,8 16,6

Grande de Térraba 36,5 37,0 41,5 34,0 38,2 29,4 9,4

Peninsular 32,7 42,9 34,9 25,6 24,7 27,1 22,9

Limón 29,9 29,8 29,6 29,9 31,6 31,5 18,4

Guápiles 26,5 27,8 26,7 26,6 26,6 23,9 13,0

Sulá 48,7 41,9 54,7 48,3 53,3 51,4 59,1

FUENTE: Departamento de Análisis Estadístico. MEP

CUADRO N° 10

PORCENTAJE DE ESTUDIANTES CON SOBRE-EDAD EN III CICLO Y EDUCACIÓN DIVERSIFICADA

DIURNA POR AÑO CURSADO SEGÚN DIRECCIÓN REGIONAL. 2011

DEPENDENCIA PÚBLICA, PRIVADA Y SUBVENCIONADA

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daria puede deberse a la alta tasa de repetición en sétimo año, un 15,3%, y al ingreso tardío, como principal consecuencia de la re-pitencia arrastrada en I y II Ciclos.

Los Santos, San José Norte, Alajuela, Peninsular, Heredia y Occi-dente son las Direcciones Regionales que se caracterizan por una tasa de sobre-edad que se da como resultado de un ingreso tardío al primer año de la secundaria, dado que el porcentaje de estudiantes con 16 años y más de edad en sétimo año es superior al porcentaje de colegiales con 15 años de edad en sétimo año. Cuadro N°11.

0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50

Los Santos

Occidente

San José Norte

Heredia

Alajuela

San José Oeste

Cañas

San José Central

Coto

Santa Cruz

COSTA RICA

Liberia

Guápiles

Aguirre

Desamparados

Pérez Zeledón

Cartago

Puntarenas

Limón

Turrialba

Peninsular

San Carlos

Puriscal

Zona Norte-Norte

Grande de Térraba

Nicoya

Sarapiquí

Sulá

Gráfico N°6. Porcentaje de Estudiantes con Sobre-Edad en III Ciclo y Educ. Diversificada Diurna según Dirección Regional. 2011

FUENTE: Cuadro N° 10. Departamento Análisis Estadístico. MEP

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Teléfono: 2258-0764 Fax: 2256-8451

Correo Electrónico: [email protected]

Edificio Rofas, frente al Hospital San Juan de Dios, Paseo Colón

DIRECCIÓN

REGIONAL 14 Años 15 Años 16 Años y Más

Zona Norte-Norte 21,2 9,3 4,0

Guápiles 21,2 10,1 2,2

San Carlos 20,6 9,4 2,2

Sarapiquí 19,9 13,0 2,6

Sulá 19,8 10,5 5,9

Pérez Zeledón 19,2 7,0 4,7

Puntarenas 19,2 9,1 0,6

Desamparados 18,9 7,5 3,3

Cartago 18,8 7,5 2,4

Liberia 18,6 6,2 5,9

Peninsular 18,6 6,0 7,4

San José Oeste 17,9 6,2 2,9

Coto 17,8 7,1 6,6

Aguirre 17,7 6,5 2,2

Grande de Térraba 17,6 9,5 8,1

San José Central 16,7 8,4 2,3

Puriscal 16,4 8,6 7,0

Cañas 16,3 8,6 3,6

Nicoya 16,1 9,9 4,8

Santa Cruz 16,0 7,9 5,3

Limón 15,9 8,2 3,6

Heredia 14,1 5,4 6,2

Alajuela 14,0 6,7 9,9

Turrialba 13,9 4,9 3,2

Occidente 13,8 5,1 5,7

San José Norte 13,8 6,8 11,6

Los Santos 9,4 2,7 11,6

FUENTE: Departamento de Análisis Estadístico. MEP

CUADRO N° 11

PORCENTAJE DE ESTUDIANTES CON SOBRE-EDAD EN SÉTIMO AÑO DE III CICLO Y

EDUCACIÓN DIVERSIFICADA POR DIRECCIÓN REGIONAL SEGÚN EDAD. 2011

DEPENDENCIA PÚBLICA, PRIVADA Y SUBVENCIONADA

PORCENTAJE SOBRE-EDAD

L.O.F.