CARTELES / ACTIVIDADES

Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC Lucía Fernández http://audiciontierno.blogspot.com.es/

LUZ

BAL - CÓN

VEN - TA - NA

ES - CA - LE - RA

PALABRA

Las palabras están formadas por sílabas

SÍLABA Es un grupo de sonidos que pronunciamos en un solo golpe de voz.

LUZ

LUZ

1 SÍLABA

CA MA

2 SÍLABAS

CAMA

A CE RA

3 SÍLABAS

ACERA

Según el número de sílabas, las palabras pueden ser:

BISÍLABAS TRISÍLABAS POLISÍLABAS

SE MÁ FO

4 SÍLABAS

MONOSÍLABAS

RO

SEMÁFORO

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2

Clasificación de las palabras según el número de sílabas

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3

BISÍLABAS: 2 sílabas

MONOSÍLABA: 1 sílaba

LUZ

BAL - CÓN

POLISÍLABAS: más de 3 sílabas

TRISÍLABA: 3 sílabas

VEN - TA - NA

ES - CA - LE - RA

Lee dando palmadas y escribe las sílabas.

SOL

…...

BUZÓN

…. ….

FAROLA

…. …. …. …. …. …. ….

CARRETERA

ÁRBOL

…. ….

HOSPITAL

…. …. …. …. …. …. ….

CONTENEDOR

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4

Sílaba

¿Qué hacen? Ordena las sílabas y escribe palabras

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5

Sílaba

ME CO

………..

A ZA

……………

BRA GAR FRE

………..

SE NU

…………………...

DES DAR

BE SU

………..

SA DES

……………

CAN RRE CO

………..

SE JA

…………………............

EN NAR BO

SE PE

…………………...

DES DIR SE VES

……………

VES

Lee esta palabra

1º.- Pronúnciala en golpes de voz

2º.- ¿Cuántos golpes de voz has oído?

3º.- Da una palmada en la mesa por cada golpe de voz

4º.- Escribe cada golpe de voz en una casilla. Pronúncialos.

5º.- Escribe cada letra en un cuadrito.

6º.- Escribe la palabra y léela. …………………………….

BAR

BAR

BAR

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6

Lee esta palabra

1º.- Pronúnciala en golpes de voz

2º.- ¿Cuántos golpes de voz has oído?

3º.- Da una palmada en la mesa por cada golpe de voz

4º.- Escribe cada golpe de voz en una casilla. Pronúncialos.

5º.- Escribe cada letra en un cuadrito.

6º.- Escribe la palabra y léela. …………………………….

PISO

/PI/ /SO/

PI-S0

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7

Lee esta palabra

1º.- Pronúnciala en golpes de voz

2º.- ¿Cuántos golpes de voz has oído?

3º.- Da una palmada en la mesa por cada golpe de voz

4º.- Escribe cada golpe de voz en una casilla. Pronúncialos.

5º.- Escribe cada letra en un cuadrito.

6º.- Escribe la palabra y léela. …………………………….

BOMBERO

/BOM/ /BE/ /RO/

BOM-BE-RO

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8

Lee esta palabra

1º.- Pronúnciala en golpes de voz

2º.- ¿Cuántos golpes de voz has oído?

3º.- Da una palmada en la mesa por cada golpe de voz

4º.- Escribe cada golpe de voz en una casilla. Pronúncialos.

5º.- Escribe cada letra en un cuadrito.

6º.- Escribe la palabra y léela. …………………………….

JARDINERA

/JAR/ /DI/ /NE/ /RA/

JAR-DI-NE-RA

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9

1- Lee, pronuncia, cuenta el número de sílabas y une.

CASA

COCINA

SALÓN

DORMITORIO

CALLE

SEMÁFORO

BANCO

PARQUE

1

2

3

4

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Sílaba

11

Escribe, coloca o pega palabras en el lugar correspondiente.

Sílaba

12

Escribe, coloca o pega palabras en el lugar correspondiente.

Sílaba

13

Coloca, pega o dibuja círculos según el número de sílabas.

14

Coloca, pega o dibuja círculos según el número de sílabas.

MESILLA LÁMPARA ALMOHADA

PLATO LAVADORA CUCHILLO

GEL DUCHA CEPILLO

TELE SOFÁ MESA LÁMPARA

BAÑERA LAVABO

ESPEJO

ARMARIO

FRIGORÍFICO

HORNO

FREGADERO

15

AYUNTAMIENTO COLEGIO

HOSPITAL

BIBLIOTECA

BOMBERO

POLICÍA PLAZA

PANADERÍA FARMACIA

CARTERO SUPERMERCADO JARDÍN CALLE MOTO

MESA VENTANA

RECORTABLES PARA COMPLETAR FICHAS