GRAMÁTICALA COMUNICACIÓN ORGANIZACIÓN DE LA LENGUA

NIVELES DE ESTUDIO DE LA LENGUA

NIVEL FONOLÓGICO NIVEL MORFOLÓGICO NIVEL SINTÁCTICO NIVEL TEXTUAL

Estudia

FONEMAS PALABRAS ORACIONES TEXTO

Se combinan para formar Se combinan para formar Se combinan para formar

LENGUA = SISTEMA

NIVEL SEMÁNTICO

Significado de palabras aisladas Significado de palabras en relacióncon otras palabras.

Significado contextual

Intercambio de informaciónEntre un emisor y un receptor

SIMPLES COMPUESTAS Nivel superior de Comunicación

Estudia Estudia Estudia

Estudia

LA COMUNICACIÓN, UN ACTO SOCIAL

Volver al inicio

COMUNICACIÓN Transmisión intencionada de un mensaje.

EL SIGNO Elemento que representa la realidad en nuestra mente

VISUALES

CONSTITUYENTES DEL SIGNO

NO LINGÜÍSTICOS

AUDITIVOS

LINGÜÍSTICOS

NO LINGÜÍSTICOS

LINGÜÍSTICOS

SIGNIFICANTE

SIGNIFICADO

Parte física del signo

Concepto. Idea que reside en nuestra mente

casa

ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN

Emisor ReceptorMensaje

Elabora el mensajeCon una intención

Conjunto de signos queComunican algo

Recibe el mensajeY puede modificar

su conducta

Canal Por donde se transmite el mensaje

Contexto o situación Determinado por las circunstancias

Se realiza mediante SIGNOS.y

esARBITRARIO

Palabras escritas

Gráficos, imágenes...

Palabras orales

Sonidos

VOCÁLICOS

Pueden ser

CONSONÁNTICOSSÍLABAS

Pueden ser

PUNTO DE ARTICULACIÓN

GRADO DE ABERTURA

Se distinguen por su:

ANTERIORES-

e, i

POSTERIORES

o, u

CENTRAL

a

CERRADAS

i, u

SEMIABIERTAS

e, o

ABIERTA

a

Forman

PUNTO DE ARTICULACIÓN MODO DE ARTICULACIÓN POSICIÓN VELO DEL PALADAR

SORDOS

SONOROS

BILABIALES

p,b,m

LABIO-DENTALES

f

INTER-DENTALES

z

DENTALES

t,d

ALVEOLARES

s,l,r,rr,n

PALATALES

Ch,y,ll,ñ

VELARES

k,g,j

OCLUSIVOS

p,b,t,d,k,g

AFRICADOS

ch

FRICATIVOS

f,z,s,y,j

LATERALES

l,ll

VIBRANTES

r,rr

ORALES

Todas las demás

NASALAES

m, n, ñ

Desde el:Desde el: Desde la:

Intervienen las cuerdas vocales

No Intervienen las cuerdas vocales

Forman

FONEMAS

Volver al inicio

PALABRAS

INVARIABLESVARIABLES

DETERMINANTES

SUSTANTIVO

ADJETIVO

VERBO

PRONOMBRE

CONJUNCIÓN

ADVERBIO

PREPOSICIÓNNúcleo del Sintagma Nominal

Núcleo del Sintagma verbal

Palabras relacionantes

Complementa a

Complementa a

Volver al inicio

Complementa a

Determinan a

ESTRUCTURA Y SIGNIFICADO

DETERMINANTES

EL ARTÍCULO DEMOSTRATIVOS INDEFINIDOS POSESIVOS NUMERALES INTERROGATIVOS EXCLAMATIVOS

Acompañan al nombre, y lo determinan, concretan o limitan su extensión

Volver a PALABRAS

Pueden sustituir al nombre al que se refieren.Realizan, entonces, la función de pronombre

SUSTANTIVO

FUNCIÓN CLASES EL GÉNERO EL NÚMERO

Palabras variables que nombran a las personas, a los animales o las ideas

Núcleo de un Sintagma

Nominal

Núcleo de un SUJETO

Por tanto:

Simples o compuestos

Primitivos o derivados

Comunes o propios

Individuales o colectivos

Concretos o abstractos

Contables o incontables

Animados o inanimados

Masculino

Femenino

Nombres de

personas y animales

Nombres comunes en cuanto al género

Forma única para

masculino y femenino

Nombres epicenos en cuanto al género

Nombres ambiguos en cuanto al género

Sólo masculino o femenino

para los dos sexos

Admiten los dos

géneros

Contables

No contables

Pueden ser:

Singular

Plural

Singular

Plural

Abundancia

Variedad

Expresa:

Uno

varios

Expresa:

Expresa:

Volver a PALABRAS

SN= (DET.) +NOMBRE+(ADJ.)+(CN)

Su estructura es:

ADJETIVO

FUNCIÓN CLASES GRADOS LA SUSTANTIVACIÓN

Palabras variables que expresan cualidades o circunstancias de origen, procedencia o estado,

que se dice del sustantivo.

Complemento de un

sustantivo

Adyacente

Como

De una terminación

De dos terminaciones

Explicativos

Especificativos

Pueden ser:

Cambio de categoría gramatical

Sintagma independiente

SINTAGMA ADJETIVAL

Como

Complemento predicativo

Atributo

Según la forma

Según el significado

Pueden ser:

Una sola forma para masculino y femenino.

Una forma para masculinoY otra para femenino

Positivo

Comparativo

SuperlativoDesignan una cualidad propia del sustantivo

Concretan la cualidadde un sustantivo

De Igualdad

De Superioridad

De Inferioridad

Relativo

Absoluto

LA ADJETIVACIÓN

Es un

Un adjetivo Un sustantivo

Pasa a ser

Un adjetivoUn sustantivo

Pasa a ser

Cambio de categoría gramatical

Es un

Volver a PALABRAS

LOS PRONOMBRES

Palabras variables que sustituyen al sustantivo y realizan las mismas funciones sintácticas que éste.

PERSONALES RELATIVOS REFLEXIVOS RECÍPROCOS

Nombran a las personasGramaticales sin emplear

Un sustantivo

TÓNICOS

ÁTONOS

Se refieren a un sustantivo expreso en la

oración, u omitido

Pueden funcionar como Sujeto o Complemento

Funcionar siempre como complemento

del verbo

Reflejan la acción verbalHacia el sujeto.

Sujeto=complemento

Expresan reciprocidad de la acción verbal hacia

un sujeto plural.

Volver a PALABRAS

Pueden ser

FORMAS

FORMAS

FORMAS

QUE, CUAL, QUIEN CUYO

Son

Sus

FORMAS

ME, TE, SE, NOS, OS, SE

Son

Sus

FORMAS

NOS, OS, SE

Son

Sus

Pueden ir precedidos de artículos y preposiciones COMPLEMENTO DIRECTO

COMPLEMENTO INDIRECTO

FUNCIONES

Sus

Son

COMPLEMENTO DIRECTOCOMPLEMENTO INDIRECTO

FUNCIONES

Sus

Son

FORMAS DE LOS PRONOMBRES PERSONALES

ÁTONOS

TÓNICOS

FUNCIÓN DE SUJETO

YOTU, USTED

ÉL, ELLA, ELLONOSOTROS, NOSOTRAS

VOSOTROS, VOSOTRAS UDS.ELLOS, ELLAS

MÍ, CONMIGOTI, CONTIGO, USTED

SÍ, CONSIGONOSOTROS, NOSOTRAS

VOSOTROS, VOSOTRAS, UDS.SÍ CONSIGO

FUNCIÓN DE COMPLEMENTO

FUNCIÓN DE COMPLEMENTO

METE

LO, LA, LE, SE

NOSOS

LOS, LAS, LES, SE

Volver a PRONOMBRES

LAS PREPOSICIONES

Son invariables. Relacionan palabras con su complemento.

CLASES

PREPOSICIONES PROPIAS

LOCUCIONES PREPOSITIVAS

EL SINTAGMA PREPOSICIONAL

PREPOSICIÓN + SINTAGMA NOMINAL

Se compone de

Originan

Volver a PALABRAS

FUNCIONES DEL SINTAGMA PREPOSICIONAL

A, ante, bajo, cabe, con, contra,De, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, so, sobre, tras

FORMAS

FORMAS

Dos o más palabras que ejercen la misma función que

la preposición propia

Debajo de, delante de tras de, en medio de, por encima de,Junto a, con destino a, etc.

Son

COMPLEMENTO DE UN NOMBRE

COMPLEMENTO DE UN PRONOMBRE

COMPLEMENTO DE UN ADJETIVO

COMPLEMENTO DE UN VERBO

COMPLEMENTO DIRECTO

COMPLEMENTO INDIRECTO

COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL

COMPLEMENTO PREPOSICIONAL

Pueden ser

Son

Son

Son

LAS CONJUNCIONES

Palabras invariables que sirven para unir sintagmas u oraciones

CONJUNCIONES COORDINANTES CONJUNCIONES SUBORDINANTES

Unen palabras u oraciones queestán al mismo nivel sintáctico

Volver a PALABRAS

Relacionan dos proposiciones

(u oraciones) de distinta jerarquía sintáctica

¿Qué hacen? ¿Qué hacen?

Pueden serPueden ser

CLASESCLASES

COPULATIVAS

DISYUNTIVAS

ADVERSATIVAS

DISTRIBUTIVAS

EXPLICATIVAS

FORMAS

Y, E, NI, QUE

O, U, ORA, BIEN

MAS, PERO SINO, SIN EMBARGO...

YA...YA, BIEN...BIEN...

ES DECIR, ESTO ES...

Pueden serPueden ser

ALGUNAS FORMAS

DE LUGAR

DE TIEMPO

DE MODO

COMPARATIVAS

CAUSALES

CONDICIONALES

CONSECUTIVAS

CONCESIVAS

FINALES

TAL ...CUAL,TAN...COMO, IGUAL... QUE

COMO, SEGÚN, SEGÚN QUE...

CUANDO, APENAS, EN CUANTO...

DONDE

QUE, PORQUE, PUESTO QUE, PUES...

LUEGO, CON QUE, POR LO TANTO...

SI, EN EL CASO DE QUE, COMO,...

AUNQUE, A PESAR DE QUE, SI BIEN...

A QUE, PARA QUE, PARA,...

EL ADVERBIO

PUNTO DE VISTA SEMÁNTICO PUNTO DE VISTA FORMAL FUNCIONES DE LOS ADVERBIOS

Volver a PALABRAS

Palabras invariables que expresan circunstancias, afirmación, negación o duda

Según lo que significan

Desde el Desde el

LUGAR

TIEMPO

DUDA

MODO

CANTIDAD

AFIRMACIÓN

NEGACIÓN

Según la forma presentan

ALGUNAS FORMAS

Aquí, allí, cerca...

Ahora, mañana, después...

Así, mal, poco a poco...

Mucho, poco, nada...

Sí, también, ciertamente...

No, jamás, nunca...

Quizás, acaso, tal vez...

Son

SIMPLES

COMPUESTOS

Se componen de una sola palabra

Con -mente

Locuciones

Se forman a partirde un adjetivo

Dos o más palabras que funcionan como

adverbios.

Son

Pueden ser

Complemento de un verbo

Complemento de un adjetivo

Complemento de otro adverbio

Hablas malVerbo Adverbio

Eres muy guapoAdjetivoAdverbio

Hablas muy malAdverbio Adverbio

EL VERBO

ACCIDENTES GRAMATICALES

Palabra variable que expresa acciones, estados o procesos, situados en en tiempo determinado. Es capaz, por sí misma, de

constituir una oración

FORMAS NO PERSONALES

DIVISIÓN DE LOS VERBOS SEGÚN SU CONJUGACIÓN

CLASES DE VERBOS SEGÚN SU SIGNIFICACIÓN

LAS PERÍFRASIS VERBALES

Variaciones del verbo para expresar tiempo, modo, número, persona, vozy aspecto. Estas variaciones están indicadas por los morfemas verbales.

son

es

No admiten ningún pronombre personal como sujeto.

MORFEMAS VERBALES Variaciones verbales.Nos indican

Volver a PALABRAS

Aquellas que

Las características de la conjugación a partir de un modelo verbal

Según

NUVELES DE ESTUDIO

Si son copulativos o predicativos, y sus características

Según

Conjugaciones especiales del verboson

TIEMPOS MODO

PRIMERA

PERSONA VOZ

PLURALSINGULAR

LOS ACCIDENTES GRAMATICALES

ACTIVA

PASIVA

SEGUNDA

TERCERA

YO

ÉL, ELLA

TÚ

NOSOTROS-AS

VOSOTROS-AS

ELLOS-AS

El sujeto realiza la acción verbal

Yo amo

El sujeto no realiza la acción verbal, sino

que la recibeYo soy amado

INDICATIVO

SUBJUNTIVO

IMPERATIVO

ASPECTO

PERFECTIVO

IMPERFECTIVO

PRESENTES

PASADOS

FUTUROS

Enuncia la acción verbal de manera

real y objetiva

Expresa deseo, temor, voluntad, suposición, etc.

Formula órdenes, expresa ruegos, da

consejos...Volver al VERBO

Expresa una acción acabada.

Yo bebí

Expresa una acción no acabada.Yo bebía

Presente

Pretérito imperfectoPretérito perfecto compuestoPretérito perfecto simplePretérito pluscuamperfectoPretérito anterior

FuturoFuturo perfectoCondicionalCondicional compuesto

NÚMERO

Son

Cuando

Cuando

SonSe da en forma

MORFEMAS VERBALES

Utilizados para formar lostiempos compuestos y la

voz pasiva.Haber, ser y estar son

las más habituales

VERBO RAÍZ DESINENCIASVERBOS AUXILIARES + +

Varían según la persona, el tiempo, el modo y

el número.

Cantar hubiéramos Cant- -ado

Hablar Habl- -ábamos

Volver al VERBO

Contiene el concepto o significado de la acción.

Parte normalmente invariable

FORMAS NO PERSONALES

INFINITIVO PARTICIPIO GERUNDIO

TERMINACIONES

2ª CONJUGACIÓN

3ª CONJUGACIÓN

1ª CONJUGACIÓN -ADO -ANDO

-ER

-IR

-IDO, -SO, -TO -CHO -IENDO

-IENDO-IDO, -SO, -TO -CHO

Volver al VERBO

-AR

Determinan la conjugación

FUNCIONES

SUSTANTIVO ADJETIVO ADVERBIO

VERBO VERBO VERBO

O O O

DIVISIÓN DE LOS VERBOS SEGÚN SU CONJUGACIÓN

Volver al VERBO

VERBOS REGULARES

VERBOS IRREGULARES

VERBOS DEFECTIVOS

VERBOS UNIPERSONALES

No presentan variacionesen la raíz ni en las desinencias del modelo que siguen.

Yo com-o

Tu com-es

Yo com-iera

Vosotras com-áis

Presentan alteraciones en la raíz o en las desinencias del modelo que siguen.

Sal- ir // salg- o

Ir // vam- os

No se emplean en todas las formas de la conjugación.

Sólo pueden usarse en infinitivoy en tercera persona del singular.correspondes a fenómenos meteorológicos o de la Naturaleza.

Verbos CONCERNIR,ATAÑER, etc., sólo se emplea la 3ª pers. Del sing.

LLOVER, NEVAR, AMANECER

CLASES DE VERBOS SEGÚN SU SIGNIFICACIÓN

COPULATIVOS

PREDICATIVOS

Volver al VERBO

TRANSITIVOS

INTRANSITIVOSEncierran la idea de un Predicado y expresan ESTADO, ACCIÓN O

PASIÓN

Unen al Sujeto

con el Atributo

SER, ESTAR, PARECER

Dejan pasar la accióny ésta recae sobre un Complemento directo

No necesitan un Complemento Directo

Para completar la acción

Expresa una cualidad del sujeto en el predicado

REFLEXIVOS

RECÍPROCOS

PRONOMINALESVan necesariamente unidos a un pronombre, que es un morfema

constitutivo del verbo, no un complemento.

ARREPENTIRSE

La acción recae sobre el mismo sujeto que la realiza. Irán acompañados por los pronombres me,te,se,nos,os,se

Yo me lavo = Yo lavo a mí

Sujeto múltiple y de acción mutua. Irán siempre acompañados por los pronombres

nos, os, seNosotros nos miramos = (mutuamente)

Son

Cuando lleven un pronombre

Cuando lleven un pronombre

Carlos es inteligente Suj Atributo del Suj.

Ejemplo

Pueden ser

Pueden ser

LAS PERÍFRASIS VERBALES

LAS PERÍFRASIS MODALES

LAS PERÍFRASIS ASPECTUALES

Conjugaciones de verbos con otros auxiliares además de haber y ser.Estos verbos quedan vacíos de significación. Mediante las perífrasis se Expresan con más precisión matices de modo o de aspecto

Expresan la actitud del hablante

DE OBLIGACIÓN

DE PROBABILIDADO DUDA

Relacionadas con el aspecto verbal. Aportan Informaciones sobre el desarrollo interno de la acción

HABER QUE + INFINITIVOHABER DE + INFINITIVOTENER QUE + INFINITIVODEBER + INFINITIVO

DEBER DE + INFINITIVOVENIR A + INFINITIVO

DE ASPECTO INGRESIVOIR A + INFINITIVOESTAR A PUNTO DE + INFINITIVO

DE ASPECTO INCOATIVOECHARSE A + INFINITIVOPONERSE A + INFINITIVOROMPER A + INFINITIVO

SEGUIR + GERUNDIOESTAR + GERUNDIOANDAR + GERUNDIO

DE ASPECTO DURATIVO

DE ASPECTO RESULTATIVOESTAR + PARTICIPIOLLEVAR + PARTICIPIODEJAR + PARTICIPIOTENER + PARTICIPIO

Expresan una obligación

Volver al VERBO

La acción expresa una duda o probabilidad

La acción se presenta en el momento de empezar

La acción se presenta en pleno desarrollo

La acción está a punto de empezar

La acción se presenta ya acabada

Son:

Son:

TIPOS

Son:

ESTRUCTURA Y SIGNIFICADO DE LA PALABRA

Unidad lingüística dotada de significado léxico o gramatical.

Es

CONSTITUYENTES

RAÍZ O LEXEMA

Contiene el significado léxico

Niñ-o

DESINENCIAS FLEXIVAS O MORFEMAS FLEXIVOS

Terminaciones que se añaden al lexema para obtener distintas

formas de una palabra. Niñ-a-s

AFIJOS

PREFIJOS

SUFIJOS

INFIJOS

Forman nuevas palabras

Se anteponen a la raíz

Se posponen a la raíz

Se sitúan entre la raíz y un sufijo

CLASES DE PALABRAS

VARIABLES INVARIABLES

SIMPLES COMPUESTAS

PRIMITIVAS DERIVADAS

Morfemas derivativos y gramaticales

Morfemas

Admiten No admiten

Una sola raíz Dos o más raíces

Tienen Tienen

No contienen ningún afijo.

Contienen algún afijo

INCORPORACIÓN DE NUEVAS PALABRAS

Creación de palabras nuevas

Formación de palabras a partir de otras

ACRONIMIA

PRÉSTAMO

DERIVACIÓN

COMPOSICIÓN

PARASÍNTESIS

Volver a PALABRAS

ESTRUCTURA Y SIGNIFICACIÓN DE LA ORACIÓN COMPUESTA

Tienen más de un verbo en forma personal, y tantos predicados como verbos presenten. A cada una de las oraciones

Que se unen para formar la oración compuesta se le llamaPROPOSICIÓN

ORACIONES COORDINADAS

Dos o más oraciones (proposiciones) unidas por una conjunción coordinante.

Son sintácticamente independientes

COPULATIVAS

DISYUNTIVAS

ADVERSATIVAS

DISTRIBUTIVAS

EXPLICATIVAS

ORACIONES SUBORDINADAS

Las proposiciones suman sus significadosJuan dicta y Gloria escribe

Presentan dos opciones que se excluyen¿Vienes o te quedas?

La segunda proposición corrige a la primeraSaúl lleva gafas, pero no se ve

Las dos proposiciones entran en alternanciaAyer, ya salía el sol, ya se escondía.

La primera proposición aclara a la segundaEste coche es muy caro, es decir, no puedo comprarlo

Dos o más oraciones (proposiciones) unidas por un enlace subordinante. La

proposición subordinada depende sintácticamente de la principal, y realiza una

función de ésta.

SUSTANTIVAS

ADJETIVAS

ADVERBIALES

Se comportan como un sustantivo, y hacen las funciones propias de éste.

Se comportan como un adjetivo, y complementan a un nombre. Van introducidas por un pr. relativo, y tienen antecedente expreso.

El libro que está ahí es mío

Se comportan como un adverbio, y realizan la función de complemento Circunstancial..Volver al inicio

TIPOS DE ORACIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS

DE SUJETO

DE COMP. DIRECTO

DE C. INDIRECTO

DE COMP. AGENTE

DE C. DEL NOMBRE

DE C. DE ADJETIVO

La proposición subordinada hace la función de SUJETO del verbo principal.

La proposición subordinada hace la función de COMPLEMENTO DIRECTO.

La proposición subordinada hace la función de COMP. INDIRECTO.

La proposición subordinada realiza la función de C. AGENTE en una oración

pasiva.

La proposición subordinada hace la función de un C. DEL NOMBRE.

El que llegó tarde bailaba muy bien

SUJETO

V.P

Ejemplo

Ejemplo Lourdes afirmó que vendría

C. DIRECTOV.P

Ejemplo

La Asociación otorgó el premio a quien sabemosV.P

C. INDIRECTO

Ejemplo

Fue acusado por quienes menos pensábamosV.P

COMPLEMENTO AGENTE

Ejemplo He perdido la esperanza de que vuelva

V.PC. DEL NOMBRE

La proposición subordinada hace la función de un C. DE ADJETIVO.

Ejemplo

Estábamos seguros de que aprobaríaV.P

C. DE ADJETIVO

Volver a SUBORDINADAS

Las proposiciones subordinadas sustantivas van siempre introducidas por una conjunción completiva (que, si); por un interrogativo (qué, cuál, quién); o por un relativo sin antecedente expreso (quien o que precedido de un artículo)

NOTA

ALGUNOS TIPOS DE ORACIONES SUBORDINADAS ADVERBIALES

DE TIEMPO

DE LUGAR

DE MODO O MANERA

COMPARATIVAS

CAUSALES

FINALES

Expresan un tiempo anterior, simultáneo o posterior respecto de la proposición principal.

Van introducidas por la conjunción donde, que puede ir precedida de preposiciones. La proposición puede sustituirse por un adv. de lugar: aquí, allí, etc...

La proposición expresan el modo o manera en que se realiza la acción verbal,

y puede sustituirse por al adv así.

La proposición subordinada establece una relación de comparación con la principal.

Van introducidas ppor una conj. comparativa

La proposición subordinada manifiesta una causa que se desprende de la

proposición principal.

Mis amigos se fueron cuando empezó a lloverV.P

Ejemplo

Ejemplo Escóndete en donde no te vean

C. CIRC. DE LUGARV.P

Ejemplo

V.PC. CIRC. DE MODO

Ejemplo

V.PPROP. SUBORD. ADVER. COMP.

Ejemplo

V.P

La proposición subordinada indica la intencionalidad con que se produce la

acción del verbo principal.

Ejemplo

V.P

Volver a SUBORDINADAS

Las proposiciones subordinadas adverbiales van introducidas por conjunciones o locuciones conjuntivas, estudiadas en el tema correspondiente.

NOTA

C. CIRCUNSTANCIAL DE TIEMPO

Contesté como tú me dijiste

Me compré un coche como el que me dijiste.

Ganó la carrera porque se preparó bien.

C. CIRCUNSTANCIAL CAUSAL

Le contó una mentira para que le dejase entrar.

C. CIRCUNSTANCIAL DE FINALIDAD

ORACIÓN

PREDICADO

Constituido por

DETERMINANTE NOMBRE

ADJETIVO

COMPLEMENTO DEL NOMBRE

Constituido por

VERBOPREDICATIVO

COMPLEMENTOS VERBALES

COMPLEMENTO DIRECTO

COMPLEMENTOINDIRECTO

COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL

COMPLEMENTO PREDICATIVO

ATRIBUTO

COMPLEMENTO AGENTE

APOSICIÓN Y

Complementa al núcleo de Sujeto, cuando el verbo

es copulativo

SUJETO

VERBAL NOMINAL

VERBOCOPULATIVO

SINTAGMA NOMINAL

PRONOMBRE

O bien

SINTAGMA VERBAL

SER, ESTAR Y PARECER

Todos los verbos, excepto SER,

ESTAR Y PARECER, cuando

actúan como copulativos.

Volver al inicio

Constituido por

Y

Según la significación del verbo, puede ser:

Pueden ser:

es:

SUJETO

IDENTIFICACIÓN FORMAS COMPLEMENTOS DEL SUJETOEL SUJETO OMITIDO

Parte de la oración que realiza la acción verbal. Concuerda con el verbo en número y persona

Preguntamos al verbo

¿quién? o ¿quiénes?realizan la acción.

La respuesta, será elSUJETO

SINTAGMA NOMINAL

PRONOMBRE TÓNICO

Personal, demostrativo,Indefinido, posesivo,

numeral, etc.

Ellos cantan

Forma habitual del Sujeto de una oración

Simple.

Los niños cantanLos niños cantan1.- ¿Quiénes cantan?2.- Los niñosSujeto=Los niños

Ejemplo

CómoPuede aparecer como:

No aparece explícito enla oración, aunque sí que

existe en la estructura profunda. También sele denomina sujeto

gramatical

Resbaló en la entrada.1.- ¿Quién resbaló?2.- S. Omitido=Él

Ejemplo

COMPLEMENTO DEL NOMBRE

El núcleo del Sujeto esel nombre, por tanto, será susceptible de tener complementos.

SINTAGMA PREPOSICIONAL:La camisa de seda es cara

ADJETIVOLa camisa verde es cara

APOSICIÓNRicardo, deportista del año, es ...

Puede aparecer como:

Volver a la oración

EL ATRIBUTO

Núcleo del Predicado Nominal, que expresa unacualidad o estado del sujeto de la oración

FORMAS SUSTITUCIÓN

Volver a la oración

SINTAGMA NOMINAL

SINTAGMA PREPOSICIONAL

SINTAGMA ADJETIVAL O ADJETIVO

PRONOMBRE

El atributo puede aparecer como:

Carlos es un embusteroSINTAGMA NOMINAL

Carlos es de la India

PRONOMBRE

Carlos es muy bueno

Carlos es ése

SINT. ADJETIVAL

SINT. PREPOSICIONAL

El ATRIBUTO puede sustituirse

Por el pronombre personal LO

Carlos LO es

Carlos estudia la lección

EL COMPLEMENTO DIRECTO

Complementa la significación de un verbo transitivo.El Complemento Directo (C.D.) es la persona, animal u objeto

sobre quien recae la acción del verbo. Aparece sólo en el predicado verbal

IDENTIFICACIÓN DEL C.D. FORMAS DEL C.D.Ejemplo

Lo podemos identificar enla oración, aplicando estos

recursos

Sustituyendo el CD por LO, LA, LOS LAS.

Carlos LA estudia

Preguntando al verbo ¿qué? ¿Qué cosa? ¿Quién?

¿Qué estudia Carlos? = la lección (C.D,)

Transformando la oración a voz pasiva.

La lección es estudiada por Carlos

Volver a la oración

SINTAGMA NOMINAL

SINTAGMA PREPOSICIONAL

PRONOMBRE REFLEXIVO ORECÍPROCO

PRONOMBRE PERSONAL ÁTONO

Carlos estudia la lección

Remedios ama a Javier

Fernando SE ducha

Yo LO quiero

Carlos regala flores a María

EL COMPLEMENTO INDIRECTO

El Complemento Indirecto (C.I.) es la persona,animal u objeto que recibe el daño o provecho

de la acción

IDENTIFICACIÓN DEL C.I. FORMAS DEL C.I.Ejemplo

Lo podemos identificar enla oración, aplicando estos

recursos

Sustituyendo el C.I. por los pronombres LE, LES

Preguntando al verbo ¿a quién?

¿A quién regala flores Carlos? = a María (C.I,)

Sustituyendo el C.I. por los pronombresME, TE, SE, NOS, OS, cuando el C.D. aparece

también pronominalizado.

Volver a la oración

SINTAGMA PREPOSICIONAL

PRONOMBRE LE, LES

PRONOMBRE ME, TE, SE, NOS, OS, SE (cuando el CD está pronominalizado)

Carlos regala flores a María

Carlos LE regala flores

Carlos SE las regalaC.I. C.D.

LOS COMPLEMENTOS CIRCUNSTANCIALES

Los Complementos Circunstanciales (C.C.) expresan las diferentes circunstanciasen que se realiza la acción del verbo. El Complemento Circunstancial puede aparecer

tanto en el predicado verbal como en el predicado nominal. Entre los más habituales, están los siguientes:

C.C. DE LUGAR

C.C. DE TIEMPO C.C. DE MODO

C.C. DE CANTIDAD

C.C. DE INSTRUMENTO

C.C. DE COMPAÑÍA C.C. DE FINALIDAD

Volver a la oración

COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE LUGAR

Expresa el lugar donde se realiza la acción.Responde a las preguntas:¿dónde?, ¿en dónde?, ¿a dónde?

¿por dónde?, etc.

FORMAS DEL C.C. DE LUGAR

SINTAGMA PREPOSICIONAL ADVERBIO DE LUGAR

Mis primos viven en CastellónS.PREP. / C.C. DE LUGAR

Mis primos viven allíADV. DE LUGAR / C.C.LUG.

Volver a los C. Circunstanciales

SIGNIFICADO E IDENTIFICACIÓN

COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE TIEMPO

Expresa una circunstancia de

tiempo.Responde a la

pregunta: ¿cuándo?

FORMAS DEL C.C. DE TIEMPO

SINTAGMA PREPOSICIONAL ADVERBIO DE LUGAR

Se examinó en marzoS.PREP. / C.C. Tº

Hoy comienzan las rebajasADV. DE T. / C.C.T.

Volver a los C. Circunstanciales

SIGNIFICADO E IDENTIFICACIÓN

como: como:

Ejemplo Ejemplo

SINTAGMA NOMINAL

El año pasado llegó JuliánS. NOM.. / C.C. Tº

Ejemplo

COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE MODO

Expresa el modo o manera de realizar la acción. Responde a las

preguntas:¿cómo?, ¿de qué forma?, ¿de qué manera?, etc.

FORMAS DEL C.C. DE MODO

SINTAGMA PREPOSICIONAL ADVERBIO DE MODO

Llovía con mucha fuerzaS.PREP. / C.C. DE MODO

Llovía fuertementeADV. DE MODO / C.C.MODO.

Volver a los C. Circunstanciales

SIGNIFICADO E IDENTIFICACIÓN

COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE CANTIDAD

Expresa una cantidad dentro del predicado.

Responde a las preguntas: ¿cuánto?, ¿de cuánto?, ¿por

cuánto? etc.

FORMAS DEL C.C. DE TIEMPO

SINTAGMA PREPOSICIONAL ADVERBIO DE CANTIDAD

Lo compramos por mil pesetas S.PREP. / C.C.C.

El profesor sabía muchísimoADV. DE T. / C.C.T.

Volver a los C. Circunstanciales

SIGNIFICADO E IDENTIFICACIÓN

como:como:

Ejemplo Ejemplo

SINTAGMA NOMINAL

El profesor sabía un montónS. NOM. / C.C.C.

Ejemplo

como:

COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE FINALIDAD

Expresa la finalidad para la que se realiza la acción.

Responde a las preguntas:¿para qué?, ¿a qué?, ¿con qué

finalidad?, etc.

FORMAS DEL C.C. DE FINALIDAD

SINTAGMA PREPOSICIONAL

Enseñó el documento para su conformidadS.PREP. / C.C. DE FINALIDAD

Volver a los C. Circunstanciales

SIGNIFICADO E IDENTIFICACIÓN

Vino a la ciudad a la revisión médicaS.PREP. / C.C. DE FINALIDAD

COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE COMPAÑÍA

Expresa que la acción se realiza en compañía de alguien.

Responde a la pregunta: ¿con quién?

FORMAS DEL C.C. DE COMPAÑÍA

SINTAGMA PREPOSICIONAL

Fui a la playa con mis amigosS.PREP. / C.C. DE COMPAÑÍA

Volver a los C. Circunstanciales

SIGNIFICADO E IDENTIFICACIÓN

Estuve cenando con mis hermanos S.PREP. / C.C. DE COMPAÑÍA

COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE INSTRUMENTO

Expresa que el instrumento con que se realiza la acción.

Responde a la pregunta: ¿con qué?

FORMAS DEL C.C. DE INSTRUMENTO

SINTAGMA PREPOSICIONAL

Abrió la puerta con la llaveS.PREP. / C.C. DE INSTRUMENTO

Volver a los C. Circunstanciales

SIGNIFICADO E IDENTIFICACIÓN

Reparó el zapato con un martillo S.PREP. / C.C. DE INSTRUMENTO

VERBOS PREDICATIVOS

PREDICATIVOS

Volver a la ORACIÓN

TRANSITIVOS

INTRANSITIVOSEncierran la idea de un Predicado y expresan ESTADO, ACCIÓN O

PASIÓN

Dejan pasar la accióny ésta recae sobre un Complemento directo

No necesitan un Complemento Directo

Para completar la acción

REFLEXIVOS

RECÍPROCOS

PRONOMINALESVan necesariamente unidos a un pronombre, que es un morfema

constitutivo del verbo, no un complemento.

ARREPENTIRSE

La acción recae sobre el mismo sujeto que la realiza. Irán acompañados por los pronombres me,te,se,nos,os,se

Yo me lavo = Yo lavo a mí

Sujeto múltiple y de acción mutua. Irán siempre acompañados por los pronombres

nos, os, seNosotros nos miramos = (mutuamente)

Cuando lleven un pronombre

Cuando lleven un pronombre

Pueden ser

Pueden ser

VERBOS COPULATIVOS

Volver a la ORACIÓN

COPULATIVOS

Unen al Sujeto

con el Atributo

SER, ESTAR, PARECERSon Carlos es inteligente

Suj Atributo del Suj.

Ejemplo

Expresa una cualidad del sujeto en el predicado

NOTA: Los verbos SER, ESTAR Y PARECER, no serán copulativos, cuando no haya un atributo en la oración.

Carlos está en Mallorca Suj Comp. Circ de Lugar.

COMPLEMENTO PREDICATIVO

Complemento del predicado verbal que tiene como núcleo un

ADJETIVO, que concuerda en género y número con el sujeto.

FORMA DEL COMPLEMENTO PREDICATIVO

SINTAGMA ADJETIVAL

Los ciclistas subían la cuesta muy cansadosS.ADJ. / C. PREDICATIVO

SIGNIFICADO E IDENTIFICACIÓN

La chica se mostraba ilusionada

NOTA: No debe confundirse con el ATRIBUTO, puesto que, aunque presente la misma forma en la oración, modifica tanto al sujeto, como a un verbo PREDICATIVO (no aparecerá ni SER, ni ESTAR, ni PARECER).

S.ADJ. / C. PREDICATIVO

Volver a la ORACIÓN

COMPLEMENTO AGENTE

Es el complemento de una ORACIÓN EN VOZ PASIVA.

Está siempre introducido por la preposición POR. El complemento agente, es el

sujeto en la oración activa

FORMA DEL COMPLEMENTO AGENTE

SINTAGMA PREPOSICIONAL

Las instalaciones fueron inauguradas por los concejalesS.PREP. / C. AGENTE

SIGNIFICADO E IDENTIFICACIÓN

Los niños volaban las cometas magistralmente

TRANSFORMACIÓN DE UNA ORACIÓN ACTIVA A PASIVA

SUJETO AGENTE PREDICADO VERBAL

Las cometas eran voladas por los niños magistralmente

VERBO ACTIVO COMPL. DIRECTO

SUJETO PACIENTE PREDICADO VERBAL

VERBO PASIVO S.PREP. / COMPL. AGENTE

1.- Identificamos el sujeto de la oración activa (Los niños)2.- Identificamos el C.Directo de la oración activa. (las cometas)3.- Transformamos el verbo que está en voz activa, a voz pasiva (eran voladas)4.- El C. Directo de la oración en voz activa, pasa a ser el Sujeto Paciente de la oración en voz pasiva. (Las cometas)5.- Después del Sujeto Paciente ponemos el verbo en voz pasiva, concertado en género y número con el Sujeto Paciente (eran voladas).6.- El Sujeto de la oración activa (los niños) pasa a ser el Complemento Agente, de la oración pasiva, introducido por la preposición POR. (por los niños)7.- Es conveniente situar los otros complementos (Indirectos, Circunstanciales, etc.) después del C. Agente. (magistralmente)Volver a la ORACIÓN

NIVEL SEMÁNTICO

SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS

DENOTACIÓN

CONNOTACIÓN

Significado léxico y objetivo de la palabra. Es el significado

que aparece en el diccionario.

La palabra sugiere. Significado subjetivo que depende del

hablante.

FENÓMENOS SEMÁNTICOS

POLISEMIA

SINONIMIA

ANTONIMIA

CAMBIOS SEMÁNTICOS

HOMONIMIA

Un significante= Varios significadosRaíz= (de planta, de palabra...)

Distintos significantes= significados igualesDentista=odontólogo

Significados contrariosBueno<>malo

Significantes iguales= significados diferentesDon (regalo) – Don (Señor)Volver al inicio

Son

Obedecen a causas

LINGÜÍSTICAS

HISTÓRICAS

SOCIALES

PSICOLÓGICAS

Una palabra adopta el significado de otra por contacto: Vapor=Barco (de vapor)

Debidos a los avances tecnológicos:Ordenador no significaba lo mismo hace 50 años.

Debido a la consideración social, sea positiva o negativa: Burgués (rico);Villano (ruin)

Asociación de dos objetos, denominando uno por otro: Pata (de una mesa)

Variaciones y cambios en el significado de las palabras.

LA EXPOSICIÓN. LOS ACTORES DE LA EXPOSICIÓN

Individual

EXPOSICIÓN

Ejemplos de textos expositivos

Forma del discurso que tiene por objeto transmitir

información de forma clara, ordenada y objetiva

Definición

LOS ACTORES DE LA EXPOSICIÓN

EMISOR RECEPTOR

Conoce algo, y tiene intención de

transmitirlo.

Colectivo

Particular

InstitucionalExplicación de un tema

Exposición de ideas

Tratados Científicos

Libros didácticos

Persona

Grupo

mensaje

Adaptación del mensajeRecibe la

exposición adaptada a su

nivel.

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