GRADO EN PEDAGOGIA - fcce.us.es · grado en pedagogia curso 2019-2020 grupo: 3gped1-c1-m itinerario...
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HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES 8:30--9:50 CURRICULUM., ORGANIZACIÓN Y DIVERSIDAD (TEORÍA) 2.14 9:50--11:10 CURRICULUM., ORGANIZACIÓN Y DIVERSIDAD (TEORÍA) 3.4 11:10-12:30 CURRICULUM., ORGANIZACIÓN Y DIVERSIDAD (PRÁCTICAS) 3.4 Asignatura Créditos totales Teóricos Teórico-Prácticos Prácticos Currículum, Organización y Diversidad 6 (60 horas) 4 - 2 1. El reparto de alumnos para cada uno de los desdobles prácticos se realizará en la primera semana de clase. Con carácter general, y salvo acuerdo expreso del profesor/a con el alumnado, serán asignados al primer subgrupo práctico de cada grupo la primera mitad de la lista de clase, ordenada alfabéticamente, y al segundo subgrupo los alumnos comprendidos en la segunda mitad de la lista de clase. 2. En aquellos grupos en los que la primera clase sea de carácter práctico y existan desdobles en los se encuentren emparejadas las prácticas de dos asignaturas, el reparto de alumnos se realizará en una de las asignaturas por acuerdo entre el profesorado de ambos subgrupos, y una vez distribuido el alumnado se incorporarán a sus respectivas aulas en el horario indicado para cada materia. Facultad de Ciencias de la Educación GRADO EN PEDAGOGIA CURSO 2019-2020 GRUPO: 3GPED1-C1-M Itinerario 1 PRIMER CUATRIMESTRE
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HORA
LUNES
MARTES
MIERCOLES
JUEVES
VIERNES
8:30--9:50
CURRICULUM., ORGANIZACIÓN Y DIVERSIDAD (TEORÍA) 2.14
9:50--11:10
CURRICULUM., ORGANIZACIÓN Y DIVERSIDAD (TEORÍA) 3.4
11:10-12:30
CURRICULUM., ORGANIZACIÓN Y DIVERSIDAD (PRÁCTICAS) 3.4
Asignatura Créditos totales Teóricos Teórico-Prácticos Prácticos Currículum, Organización y Diversidad 6 (60 horas) 4 - 2
1. El reparto de alumnos para cada uno de los desdobles prácticos se realizará en la primera semana de clase. Con carácter general, y salvo
acuerdo expreso del profesor/a con el alumnado, serán asignados al primer subgrupo práctico de cada grupo la primera mitad de la lista de clase, ordenada alfabéticamente, y al segundo subgrupo los alumnos comprendidos en la segunda mitad de la lista de clase.
2. En aquellos grupos en los que la primera clase sea de carácter práctico y existan desdobles en los se encuentren emparejadas las prácticas de dos asignaturas, el reparto de alumnos se realizará en una de las asignaturas por acuerdo entre el profesorado de ambos subgrupos, y una vez
distribuido el alumnado se incorporarán a sus respectivas aulas en el horario indicado para cada materia.
Facultad de Ciencias
de la Educación
GRADO EN PEDAGOGIA
CURSO 2019-2020 GRUPO: 3GPED1-C1-M Itinerario 1 PRIMER CUATRIMESTRE
HORA
LUNES
MARTES
MIERCOLES
JUEVES
VIERNES
8:30--9:50
PROSPECTIVA, PLANIFICACIÓN Y ECONOMÍA DE LA EDUCACIÓN 3.8
FORMACIÓN PARA EL DESARROLLO DE CONTENIDOS EN DEPORTE, ARTES VISUALES Y MUSICALES 3.14
9:50-11:10
PROSPECTIVA, PLANIFICACIÓN Y ECONOMÍA DE LA EDUCACIÓN SUBGRUPO 1 3.8
FORMACIÓN PARA EL DESARROLLO DE CONTENIDOS EN DEPORTE, ARTES VISUALES Y MUSICALES SUBGRUPO 2 3.15
11:10-11:30 DESCANSO
11:30-12:50
FORMACIÓN PARA EL DESARROLLO DE CONTENIDOS EN DEPORTE, ARTES VISUALES Y MUSICALES 2.13
PROSPECTIVA, PLANIFICACIÓN Y ECONOMÍA DE LA EDUCACIÓN
2.9
12:50-14:10
FORMACIÓN PARA EL DESARROLLO DE CONTENIDOS EN DEPORTE, ARTES VISUALES Y MUSICALES SUBGRUPO 1 1.7
PROSPECTIVA, PLANIFICACIÓN Y ECONOMÍA DE LA EDUCACIÓN SUBGRUPO 2
2.9
Asignatura Créditos
totales
Teóricos Teórico-
Prácticos
Prácticos
Formación para el desarrollo de contenidos en deporte, artes visuales y musicales 6 3 3 - Evaluación y Calidad de Procesos educativos 6 4 - 2
Prospectiva, Planificación y Economía de la Educación 6 - 4 2
1. El reparto de alumnos para cada uno de los desdobles prácticos se realizará en la primera semana de clase. Con carácter general, y salvo acuerdo expreso del profesor/a con el alumnado, serán asignados al primer subgrupo práctico de cada grupo la primera mitad de la lista de
clase, ordenada alfabéticamente, y al segundo subgrupo los alumnos comprendidos en la segunda mitad de la lista de clase.
2. En aquellos grupos en los que la primera clase sea de carácter práctico y existan desdobles en los se encuentren emparejadas las prácticas de
dos asignaturas, el reparto de alumnos se realizará en una de las asignaturas por acuerdo entre el profesorado de ambos subgrupos, y una vez
distribuido el alumnado se incorporarán a sus respectivas aulas en el horario indicado para cada materia.
Facultad de Ciencias
de la Educación
GRADO EN PEDAGOGIA
CURSO 2019-2020 GRUPO: 3GPED2-C1-M Itinerario 2 PRIMER CUATRIMESTRE
HORA
LUNES
MARTES
MIERCOLES
JUEVES
VIERNES
8:30-9:50
EDUCACIÓN COMUNITARIA Y
DE LAS PERSONAS ADULTAS
2.9
9:50-11:10
DESARROLLO EDUCATIVO Y
PROFESIONAL DE LAS
MUJERES
3.14
DESARROLLO
EDUCATIVO Y
PROFESIONAL
DE LAS
MUJERES
SUBGRUPO 2
2.19
EDUCACIÓN
COMUNITARIA
Y DE LAS
PERSONAS
ADULTAS
SUBGRUPO 1
2.7
11:10-11:30 DESCANSO
11:30-12:50
DESARROLLO
EDUCATIVO Y
PROFESIONAL
DE LAS
MUJERES
SUBGRUPO1
2.4
EDUCACIÓN
COMUNITARIA
Y DE LAS
PERSONAS
ADULTAS
SUBGRUPO 2
2.7
DESARROLLO EDUCATIVO Y
PROFESIONAL DE LAS
MUJERES
2.10
12:50-14:10
EDUCACIÓN COMUNITARIA Y
DE LAS PERSONAS ADULTAS
2.1
Asignatura Créditos totales Teóricos Teórico-Prácticos Prácticos
Desarrollo Educativo y profesional de las mujeres 6 - 4 2
Educación comunitaria y de las personas adultas 6 - 4 2
1. El reparto de alumnos para cada uno de los desdobles prácticos se realizará en la primera semana de clase. Con carácter general, y salvo
acuerdo expreso del profesor/a con el alumnado, serán asignados al primer subgrupo práctico de cada grupo la primera mitad de la lista de
clase, ordenada alfabéticamente, y al segundo subgrupo los alumnos comprendidos en la segunda mitad de la lista de clase.
2. En aquellos grupos en los que la primera clase sea de carácter práctico y existan desdobles en los se encuentren emparejadas las prácticas de
dos asignaturas, el reparto de alumnos se realizará en una de las asignaturas por acuerdo entre el profesorado de ambos subgrupos, y una vez distribuido el alumnado se incorporarán a sus respectivas aulas en el horario indicado para cada materia.
Facultad de Ciencias
de la Educación
GRADO EN PEDAGOGIA
CURSO 2019-2020
GRUPO: 3GPED3-C1-M
Itinerario 3 PRIMER CUATRIMESTRE
HORA
LUNES
MARTES
MIERCOLES
JUEVES
VIERNES
8:30--9:50
DISEÑO DE PROGRAMAS DE
ORIENTACIÓN
2.2
9:50-11:10
ASESORAMIENTO
PSICOEDUCATIVO EN EL
DESARROLLO SOCIOEMOCIONAL
2.1
DISEÑO DE
PROGRAMAS
DE
ORIENTACIÓN
SUBGRUPO 1
2.7
ASESORAMIENTO
PSICOEDUCATIVO
EN EL
DESARROLLO
SOCIOEMOCIONAL
SUBGRUPO 2
2.8
11:10-11:30
DESCANSO
11:30-12:50
ASESORAMIENTO
PSICOEDUCATIVO
EN EL
DESARROLLO
SOCIOEMOCIONAL
SUBGRUPO 1
2.4
DISEÑO DE
PROGRAMAS
DE
ORIENTACIÓN
SUBGRUPO 2
2.5
ASESORAMIENTO
PSICOEDUCATIVO EN EL
DESARROLLO SOCIOEMOCIONAL
3.1
12:50-14:10
DISEÑO DE PROGRAMAS DE
ORIENTACIÓN
2.11
Asignatura Créditos totales Teóricos Teórico-Prácticos Prácticos
Asesoramiento Psicoeducativo en el desarrollo socioemocional 6 4 - 2
Diseño de Programas de Orientación 6 - 4 2
1. El reparto de alumnos para cada uno de los desdobles prácticos se realizará en la primera semana de clase. Con carácter general, y salvo acuerdo expreso del profesor/a con el alumnado, serán asignados al primer subgrupo práctico de cada grupo la primera mitad de la lista de clase, ordenada
alfabéticamente, y al segundo subgrupo los alumnos comprendidos en la segunda mitad de la lista de clase.
2. En aquellos grupos en los que la primera clase sea de carácter práctico y existan desdobles en los se encuentren emparejadas las prácticas de dos
asignaturas, el reparto de alumnos se realizará en una de las asignaturas por acuerdo entre el profesorado de ambos subgrupos, y una vez distribuido el
alumnado se incorporarán a sus respectivas aulas en el horario indicado para cada materia.
Facultad de Ciencias
de la Educación
GRADO EN PEDAGOGIA
CURSO 2019-2020
GRUPO: 3GPED4-C1-M
Itinerario 4 PRIMER CUATRIMESTRE
HORA
LUNES
MARTES
MIERCOLES
JUEVES
VIERNES
15:00-16:20
INFORMÁTICA APLICADA A LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA (TEORÍA) 3.4
E-LEARNING: DISEÑO, DESARROLLO Y EVALUACION 3.9
E-LEARNING: DISEÑO, DESARROLLO Y EVALUACION SUBGRUPO 1 3.9
16:20-17:40
E-LEARNING: DISEÑO, DESARROLLO Y EVALUACION 3.9
CURRICULUM., ORGANIZACIÓN Y DIVERSIDAD (TEORÍA) 2.5
E-LEARNING: DISEÑO, DESARROLLO Y EVALUACION SUBGRUPO 2 3.9
17:40-18:00 DESCANSO
18.00-19.20
CURRICULUM., ORGANIZACIÓN Y DIVERSIDAD (TEORÍA) 3.4
INFORMÁTICA APLICADA A LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA (TEORÍA) 3.1
19.20-20.40
CURRICULUM., ORGANIZACIÓN Y DIVERSIDAD (PRÁCTICAS) 3.4
INFORMÁTICA APLICADA A LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA (PRÁCTICAS) 3.9
Asignatura Créditos totales Teóricos Teórico-Prácticos Prácticos
Currículum, Organización y Diversidad 6 4 - 2
E-Learning: Diseño, Desarrollo y Evaluación 6 4 - 2 Informática aplicada a la Investigación educativa 6 - 4 2
1. El reparto de alumnos para cada uno de los desdobles prácticos se realizará en la primera semana de clase. Con carácter general, y salvo
acuerdo expreso del profesor/a con el alumnado, serán asignados al primer subgrupo práctico de cada grupo la primera mitad de la lista de clase, ordenada alfabéticamente, y al segundo subgrupo los alumnos comprendidos en la segunda mitad de la lista de clase.
2. En aquellos grupos en los que la primera clase sea de carácter práctico y existan desdobles en los se encuentren emparejadas las prácticas de dos asignaturas, el reparto de alumnos se realizará en una de las asignaturas por acuerdo entre el profesorado de ambos subgrupos, y una vez
distribuido el alumnado se incorporarán a sus respectivas aulas en el horario indicado para cada materia.
Facultad de Ciencias
de la Educación
GRADO EN PEDAGOGIA
CURSO 2019-2020 GRUPO: 3GPED5-C1-T Itinerario 1 PRIMER CUATRIMESTRE
HORA
LUNES
MARTES
MIERCOLES
JUEVES
VIERNES
15:00-16:20
EVALUACIÓN Y CALIDAD DE PROCESOS EDUCATIVOS (Teoría) 2.5
16:20-17:40
FORMACIÓN PARA EL DESARROLLO DE CONTENIDOS EN DEPORTE, ARTES VISUALES Y MUSICALES 3.3
17:40-18:00
DESCANSO
18.00-19.20
FORMACIÓN PARA EL DESARROLLO DE CONTENIDOS EN DEPORTE, ARTES VISUALES Y MUSICALES 3.1
EVALUACIÓN Y CALIDAD DE PROCESOS EDUCATIVOS (Teoría) 2.5
19.20-20.40
FORMACIÓN PARA EL DESARROLLO DE CONTENIDOS EN DEPORTE, ARTES VISUALES Y MUSICALES (PRÁCTICAS) 3.1
EVALUACIÓN Y CALIDAD DE PROCESOS EDUCATIVOS (Prácticas) 2.5
Asignatura Créditos
totales
Teóricos Teórico-
Prácticos
Prácticos
Formación para el desarrollo de contenidos en deporte, artes visuales y musicales 6 3 3 -
Evaluación y Calidad de Procesos educativos 6 4 - 2 Prospectiva, Planificación y Economía de la Educación 6 - 4 2
1. El reparto de alumnos para cada uno de los desdobles prácticos se realizará en la primera semana de clase. Con carácter general, y salvo
acuerdo expreso del profesor/a con el alumnado, serán asignados al primer subgrupo práctico de cada grupo la primera mitad de la lista de clase, ordenada alfabéticamente, y al segundo subgrupo los alumnos comprendidos en la segunda mitad de la lista de clase.
2. En aquellos grupos en los que la primera clase sea de carácter práctico y existan desdobles en los se encuentren emparejadas las prácticas de dos asignaturas, el reparto de alumnos se realizará en una de las asignaturas por acuerdo entre el profesorado de ambos subgrupos, y una vez
distribuido el alumnado se incorporarán a sus respectivas aulas en el horario indicado para cada materia.
Facultad de Ciencias
de la Educación
GRADO EN PEDAGOGIA
CURSO 2019-2020 GRUPO: 3GPED6-C1-T Itinerario 2 PRIMER CUATRIMESTRE
HORA
LUNES
MARTES
MIERCOLES
JUEVES
VIERNES
15:00-16:20
EDUCACIÓN COMUNITARIA Y
DE LAS PERSONAS ADULTAS
2.8
16:20-17:40
DESARROLLO EDUCATIVO Y
PROFESIONAL DE LAS
MUJERES
2.7
DESARROLLO
EDUCATIVO Y
PROFESIONAL
DE LAS
MUJERES
SUBGRUPO 4
2.7
EDUCACIÓN
COMUNITARIA
Y DE LAS
PERSONAS
ADULTAS
SUBGRUPO 3
2.8
17:40-18:00 DESCANSO
18:00-19:20
DESARROLLO
EDUCATIVO Y
PROFESIONAL
DE LAS
MUJERES
SUBGRUPO 3
2.16
EDUCACIÓN
COMUNITARIA
Y DE LAS
PERSONAS
ADULTAS
SUBGRUPO 4
2.7
DESARROLLO EDUCATIVO Y
PROFESIONAL DE LAS
MUJERES
2.7
19:20-20:40
EDUCACIÓN COMUNITARIA Y
DE LAS PERSONAS ADULTAS
2.16
Asignatura Créditos totales Teóricos Teórico-Prácticos Prácticos
Desarrollo Educativo y profesional de las mujeres 6 - 4 2
Educación comunitaria y de las personas adultas 6 - 4 2
1. El reparto de alumnos para cada uno de los desdobles prácticos se realizará en la primera semana de clase. Con carácter general, y salvo
acuerdo expreso del profesor/a con el alumnado, serán asignados al primer subgrupo práctico de cada grupo la primera mitad de la lista de
clase, ordenada alfabéticamente, y al segundo subgrupo los alumnos comprendidos en la segunda mitad de la lista de clase.
2. En aquellos grupos en los que la primera clase sea de carácter práctico y existan desdobles en los se encuentren emparejadas las prácticas de
dos asignaturas, el reparto de alumnos se realizará en una de las asignaturas por acuerdo entre el profesorado de ambos subgrupos, y una vez distribuido el alumnado se incorporarán a sus respectivas aulas en el horario indicado para cada materia.
Facultad de Ciencias
de la Educación
GRADO EN PEDAGOGIA
CURSO 2019-2020
GRUPO: 3GPED7-C1-T
Itinerario 3 PRIMER CUATRIMESTRE
HORA
LUNES
MARTES
MIERCOLES
JUEVES
VIERNES
15:00-16:20
DISEÑO DE PROGRAMAS DE
ORIENTACIÓN
2.2
16:20-17:40
ASESORAMIENTO
PSICOEDUCATIVO EN EL
DESARROLLO SOCIOEMOCIONAL
2.1
DISEÑO DE
PROGRAMAS
DE
ORIENTACIÓN
SUBGRUPO 3
2.7
ASESORAMIENTO
PSICOEDUCATIVO
EN EL
DESARROLLO
SOCIOEMOCIONAL
SUBGRUPO 4
2.8
17:40-18:00
DESCANSO
18.00-19.20
ASESORAMIENTO
PSICOEDUCATIVO
EN EL
DESARROLLO
SOCIOEMOCIONAL
SUBGRUPO 3
2.7
DISEÑO DE
PROGRAMAS
DE
ORIENTACIÓN
SUBGRUPO 4
2.5
ASESORAMIENTO
PSICOEDUCATIVO EN EL
DESARROLLO SOCIOEMOCIONAL
3.2
19:20-20:40
DISEÑO DE PROGRAMAS DE
ORIENTACIÓN
2.11
Asignatura Créditos totales Teóricos Teórico-Prácticos Prácticos
Asesoramiento Psicoeducativo en el desarrollo socioemocional 6 4 - 2
Diseño de Programas de Orientación 6 - 4 2
1. El reparto de alumnos para cada uno de los desdobles prácticos se realizará en la primera semana de clase. Con carácter general, y salvo acuerdo expreso del profesor/a con el alumnado, serán asignados al primer subgrupo práctico de cada grupo la primera mitad de la lista de clase, ordenada
alfabéticamente, y al segundo subgrupo los alumnos comprendidos en la segunda mitad de la lista de clase.
2. En aquellos grupos en los que la primera clase sea de carácter práctico y existan desdobles en los se encuentren emparejadas las prácticas de dos
asignaturas, el reparto de alumnos se realizará en una de las asignaturas por acuerdo entre el profesorado de ambos subgrupos, y una vez distribuido el
alumnado se incorporarán a sus respectivas aulas en el horario indicado para cada materia.
Facultad de Ciencias
de la Educación
GRADO EN PEDAGOGIA
CURSO 2019-2020
GRUPO: 3GPED8-C1-T
Itinerario 4 PRIMER CUATRIMESTRE
HORA
LUNES
MARTES
MIERCOLES
JUEVES
VIERNES
8:30-9:50
EDUCACIÓN COMUNITARIA
Y DE LAS PERSONAS
ADULTAS
2.6
9:50-11:10
EDUCACIÓN COMUNITARIA
Y DE LAS PERSONAS
ADULTAS
SUBGRUPO 6
2.6
EDUCACIÓN
COMUNITARIA Y DE LAS
PERSONAS ADULTAS
2.2
11:10-12:30
EDUCACIÓN
COMUNITARIA Y DE LAS
PERSONAS ADULTAS
SUBGRUPO 5
2.7
Asignatura Créditos totales Teóricos Teórico-Prácticos Prácticos
Educación comunitaria y de las personas adultas 6 - 4 2
1. El reparto de alumnos para cada uno de los desdobles prácticos se realizará en la primera semana de clase. Con carácter general, y salvo acuerdo expreso del profesor/a con el alumnado, serán asignados al primer subgrupo práctico de cada grupo la primera mitad de la lista de
clase, ordenada alfabéticamente, y al segundo subgrupo los alumnos comprendidos en la segunda mitad de la lista de clase.
2. En aquellos grupos en los que la primera clase sea de carácter práctico y existan desdobles en los se encuentren emparejadas las prácticas de
dos asignaturas, el reparto de alumnos se realizará en una de las asignaturas por acuerdo entre el profesorado de ambos subgrupos, y una vez
distribuido el alumnado se incorporarán a sus respectivas aulas en el horario indicado para cada materia.
Facultad de Ciencias
de la Educación
GRADO EN PEDAGOGIA
CURSO 2019-2020
GRUPO: 3GPED9-C1-M
DESDOBLE ASIGNATURA: EDUCACIÓN COMUNITARIA
Y DE LAS PERSONAS ADULTAS
Itinerario 3 PRIMER CUATRIMESTRE
![Proyecto Final de Pedagogia Grado 6[1][1]](https://static.fdocuments.ec/doc/165x107/5571f27049795947648c9150/proyecto-final-de-pedagogia-grado-611.jpg)
