GRADO EN BIOLOGÍA

2º 1º 3º 4º

Informática (6 ECTS)

*Lenguajes y Sistemas Informáticos (3 ECTS)

*Botánica (1.5 ECTS)

*Genética (1.5 ECTS)

Carga docente y

contenidos por Área*

Examen final

Cuestionarios

Prácticas

Ejercicios

Informe de

Prácticas

NOTAS Evaluación

continua

PROBLEMÁTICA: Cuando el alumno se enfrenta al Examen final no

tiene claro las notas que ha ido obteniendo en las

diferentes actividades de la Evaluación continua.

Consecuencia: No sabe qué competencias debe

reforzar para adquirir.

Establecer un sistema claro

de evaluación continua

mediante la puesta a puesta

apunto del Libro de

Calificaciones del Campus

Virtual de forma que sirva

de referencia al alumnado a

través del desarrollo de la

asignatura.

VISTA PROFESOR

VISTA ALUMNO

VENTAJAS E INCONVENIENTES

Interfaz modular de pestañas desplegables y de fácil edición manual

Calificaciones importables desde otros formatos: csv., xml., etc.

Exportables a: excel, open office, alfilweb, etc.

Cierta complejidad la primera vez que se configura el LC

Visualización personal de las calificaciones de todas las actividades

realizadas por el alumno.

Permite conocer al alumnado en todo momento a qué actividades

debe dedicar más atención.

PROTOCOLO PARA LA CONFIGURACIÓN DE UN

LIBRO DE CALIFICACIONES

Página de inicio de la asignatura.

En la columna izquierda pulsar sobre “Calificaciones”.

Pulsar la pestaña: “Categorías e ítems”.

Se añaden las diferentes Categorías de la asignatura: Áreas, Cuestionarios, Prácticas,

Exámenes, etc. Luego podrán ordenarse jerárquicamente.

También es posible añadir: Ítems de calificación (tareas no registradas en CV)

Ítems de competencia (previamente añadidos en la pestaña

“Competencias”

Una vez clasificadas todas las actividades hay que establecer la calificación que

queremos obtener de cada categoría y el peso ponderado que tendrá el total de la

asignatura.