COLEGIO BRASILIA BOSA

Grado: Cuarto SEMANA DEL 5 AL 9 DE ABRIL

RECOMENDACIONES GENERALES. QUERIDOS PADRES DE FAMILIA ES IMPORTANTE TENER EN CUENTA LAS SIGUIENTES RECOMENDACIONES PARA EL BUEN DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES EN ESTE AÑO LECTIVO.

1. REALIZAR LAS GUIAS CON ESFERO DE COLOR NEGRO 2. LOS TRABAJOS SE DEBEN ENVIAR EN FORMA ORGANIZADA, LIMPIA, LETRA Y

NUMEROS CLAROS QUE FACILTEN SU RETROALIMENTACIÓN 3. EVITAR ENVIAR TRABAJOS CON TACHONES. 4. REALIZAR 10 MINUTOS DE LECTURA DIARIA EN VOZ ALTA, FRENTE A UN

ADULTO. 5. TENER EN CUENTA LOS PROTOCOLOS DE BIOSEGURIDAD EN CASA. 6. TODOS LOS TRABAJOS DEBEN SER ENVIADOS DESDE EL CORREO

INSTITUCIONAL DEL NIÑO. 7. La plataforma recibe máximo 10 archivos en evidencias, por favor enviar

únicamente las preguntas y respuestas. 8. También se puede crear un documento de Word o un PDF con todas las

evidencias. 9. No se debe enviar archivos comprimidos ya que en la plataforma no se pueden

leer. 10. No enviar trabajos al chat de la plataforma; estos se deben enviar únicamente al

equipo de tarea. Como entregar las tareas.

1. Ingresar a la plataforma teams 2. Abrir el equipo del curso. 3. Escoger la opción tarea del menú superior 4. Abrir la tarea 5. Escoger la opción cargar mi trabajo que aparece al final del material de apoyo 6. Seleccionar la opción cargar desde este equipo y buscar la carpeta donde están las

imágenes, seleccionarlas y clic en abrir. 7. Cuando las actividades estén cargadas se da clic en entregar. Esta opción aparece en el

extremo superior derecho. Luego aparece tarea entregada y la fecha.

DISTRIBUCION DE LAS ACTIVIDADES DIAS

LUNES 5 DE ABRIL guía 1 ESPAÑOL

MARTES 6 DE ABRIL guía 2 SOCIALES

MIERCOLES 7 DE ABRIL guía 3 INGLES Y RELIGION

JUEVES 8 DE ABRIL guía 4 MATEMATICAS.

VIERNES 9 DE ABRIL guía 5 ESTADISTICA Y GEOMETRIA

NOTA: Recordar que las guías se deben subir a la plataforma teams en la opción tareas, siguiendo el ejemplo explicado en el video.

Cualquier duda se aclara con su director de curso.

GESTION ADMINISTRATIVA “FORMACIÓN INTEGRAL HACIA LA EXCELENCIA HUMANA Y LABORAL”

GUIA DE TRABAJO SEMANAL

COLEGIO BRASILIA BOSA

LUNES ABRIL 5 Guía 1 ESPAÑOL

COMPRENSION LECTORA Y PRODUCCION TEXTUAL.

1. ¿Qué hizo la hormiga con el grano que encontró? ___________________________________________________________________

_______________________________________________________________ 2. ¿Qué dificultades encontró en el camino?

__________________________________________________________________________________________________________________________________

GESTION ADMINISTRATIVA “FORMACIÓN INTEGRAL HACIA LA EXCELENCIA HUMANA Y LABORAL”

GUIA DE TRABAJO SEMANAL

3. ¿Qué justificación le dió el grano a la hormiga para que lo dejara?¿Qué respuesta dio la hormiga?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. ¿Cómo convenció el grano a la hormiga? ___________________________________________________________________

_________________________________________________________________ 5. ¿Qué cualidad rescatamos de la hormiga? Explica como los demuestra.

____________________________________________________________________________________________________________________________________

6. .El grano habló del “misterio de la vida”. ¿A qué se refiere y en qué consiste?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Tú que habrías hecho si hubieses sido la hormiga: quedarte sin alimento o dejar con vida al grano? Explica por qué.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. VOCABULARIO

Busca el significado de las siguientes palabras y construye una oración con cada una de ellas.

• 1. Diligente:

_________________________________________________________

• 2. Segado:

__________________________________________________________

• 3. Heroica:

__________________________________________________________

• 4. Provisiones:

__________________________________________________________

• 5. Surco:

__________________________________________________________ • 6. Solemnidad:

__________________________________________________________

10. Imagínate el diálogo entre la hormiga y el grano e ilústralo con un dibujo

11. Acompañado de un adulto realizo 10 minutos diarios de lectura en voz alta. 12. En dos párrafos de 5 renglones cada uno; relato las actividades desarrolladas con la

familia durante la semana santa, no olvides utilizar adecuadamente los signos de puntuación.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 13. Colorea y describe lo ocurrido en las imágenes.

TALLER DE SOCIALES

MARTES ABRIL 6 Guía 2

AHORA VAMOS A CONOCER MAS SOBRE LOS PRIMEROS POBLADORES DE COLOMBIA. Los primeros nómadas en Colombia Según los hallazgos arqueológicos, los primeros habitantes del territorio que hoy conocemos como Colombia, fueron nómadas y se ubicaron y movilizaron en el altiplano cundiboyacence, Zipaquirá y Soacha. Estos primeros grupos humanos se alimentaron de algunos frutos silvestres y de grandes mamíferos, tales como mastodontes (lo cual se sabe porque se hallaron restos de éste animal en el centro del país); Para cazar estos animales elaboraron puntas de proyectil.

Réplica de Mamut. Fósiles marinos Punta de proyectil. Los primeros pescadores colombianos Gracias a los restos arqueológicos hallados, en el actual departamentos de Bolívar (Puerto Hormiga), y en las riberas de los ríos que hoy conocemos como Orinoco y Amazonas, hoy sabemos que estos grupos humanos que existieron miles de años después de los primeros nómadas, intensificaron la recolección de frutos silvestres y aprendieron a pescar moluscos y pescados; y elaboraron herramientas de piedra y madera. Sociales. Los primeros ceramistas y horticultores

Hoy sabemos por hallazgos arqueológicos que- miles de años después de que existieran los primeros pescadores en Colombia- en la Costa Atlántica, y en el actual departamento de Córdoba (municipio de Momil) existieron los primeros grupos humanos que desarrollaron el cultivo de huertos (horticultura) de maíz y de yuca, y que crearon piezas de cerámica. La facilidad para conseguir alimentos, y la posibilidad de cocinarlos, les permitió a estos grupos indígenas permanecer largas épocas en un mismo lugar, acampando bajo enramadas de hojas de palma. Estos grupos indígenas además de maíz, yuca y carne de animales salvajes, dispusieron de tortugas, iguanas, caimanes y moluscos, en cantidades tan grandes que fueron suficientes para un año de alimentación, por lo que pudieron permanecer definitivamente en un lugar. En estas condiciones de vida los grupos indígenas se congregaron en grupos de más familias, o clanes, ya no en campamentos sino en aldeas. El aumento de personas continuó, y se formaron cacicazgos y confederaciones, que son alianzas entre varios clanes indígenas, en la Sierra Nevada de Santa Marta, en el altiplano cundiboyacense, y en los actuales departamentos del Caquetá y Tolima.

Sociales LUEGO DE LEER SOBRE LOS PRIMEROS POBLADORES DE MI PAIS, RESPONDO. 1.. Con las palabras del recuadro completa los espacios en blanco del párrafo de

abajo:

Aldeas Cerámica Excavaciones Restos

Gracias al hallazgo de _____ encontrados en _________ realizadas por arqueólogos,

hoy sabemos que la ___________ produjo grandes cambios en la vida de nuestros

antepasados indígenas, porque mejoró su alimentación y su calidad de vida, además

de que permitió la existencia de _____ más grandes.

2. OBSERVAR EL SIGUIENTE VIDEO. https://www.youtube.com/watch?v=alD6DgZ9Y3Y De acuerdo al video escribe las diferencias entre nómadas y sedentarios

NÓMADAS SEDENTARIOS

MIERCOLES ABRIL 7 Guía 3

GUIA DE INGLES

MIERCOLES ABRIL 7 Guía 3

RELIGION. QUE ME HACE FELIZ La Felicidad no depende de lo que uno tiene, sino del uso que hace de todo lo que tiene. ¡¡ Dale a cada día la oportunidad de ser el mejor día de tu vida!! Observe el video y escribe lo que más le gustó en dos párrafos. El Secreto de la Felicidad | Reflexiones de la vida https://www.youtube.com/watch?v=S6TLbSbVTMc Las siguientes palabras indican actitudes para ser felices. Encuéntralas Responsabilidad. Solidaridad. Honestidad Amor. Perdón Verdad. Paz interior. Respetó Amistad.

S Q R E R T Y U I O P L O F E L I C I D A D J K L A S Q W F G N M O G H I A P E D F E R H D F F D R O I R E T N I Z A P A E N F G T H Y U J E Ñ R W S W E R S T Y R U R I Q A A S E D V D F E G D A B M R B E O C S X Z A E I O I R N T P F C B D U L G D S E E R T G B A A I A E R T T E A I U V U D F R O M A C X A E R R A R W Q A S D E T O E A D A D I T S E N O H

Dibuje: ¿QUE LO HACE FELIZ?

JUEVES ABRIL 8 Guía 4

MATEMÁTICAS

2CM +5UM +6Cm + 7Um +9C + 8U=__________________________________ Luego escribe cómo se lee cada número. 2. Cuando realizamos sumas o restas tenemos que poner cada cifra en su columna: Escribe la siguiente suma: 256.587.125 + 9.122.143 + 23.675.321 +9. 356 + 895 (utilice la tabla de posición) Luego escribe como se lee el total de la suma.

Escribe la siguiente resta: 237.302.104 - 23.112.098 (utilice la tabla de posición)Luego escribe como se lee el número de la diferencia en la resta.

Escribe la siguiente resta. 109.406.789 - 39.567.899 ( utilice la tabla)luego escribe como se lee el número de la diferencia en la resta.

3. Observa, analiza y escribe de acuerdo a las indicaciones dadas.

4. Con ayuda de tus padres, realiza dictados de números de 5, 6, 7 ,8 y 9 cifras .Se recomienda números que tengan ceros intermedios. Ejemplo 20.005.304 - 203.008.808 etc (DE ESTE PUNTO 4 NO ENVIAR EVIDENCIA)

VIERNES ABRIL 9 Guía 5

Ejemplo: Se selecciona 100 chocolates de los 80 .000 producidos en una fábrica, para determinar el peso promedio. Población: Los 80 .000 chocolates producidos. Muestra: Los 100 chocolates seleccionados. Variable: El peso. Las variables estadísticos pueden ser: Variables Cualitativas: Son características que se expresan como categorías, nombres o números, que al analizarlas solo permiten comparaciones y ordenamientos.

Ejemplos: nacionalidad, sexo, estado civil, profesión, grado de instrucción, etc. Variables Cuantitativas: Son características que se expresan en números. Con sus valores se pueden realizar cálculos. Ejemplos: edad, talla, número de hermanos, etc.

GEOMETRÍA

ÁNGULO

LEE , ESCRIBE Y APRENDE LOS SIGUIENTES CONCEPTOS

ELEMENTOS BÁSICOS DE LA ESTADÍSTICA

ESTADÍSTICA La estadistica nos proporciona métodos y procedimientos para recolectar datos, para clasificarlos, presentarlos y analizarlos.

POBLACIÓN; Es el conjunto de personas u objetos a observar, que tienen una característica común.

MUESTRA: Es un subconjunto de la población, que se ha seleccionado con la finalidad de obtener información de la población de la que forma parte.

VARIABLE ESTADÍSTICO: Es una de las características que se desea observar en cada elemento de la población.

Un àngulo es la abertura comprendida entre dos semirrectas que parten del mismo punto llamado vértice. Se mide con el transportador y utiliza como unidad de medida

El grado (º).