Grado 5º C.N 01

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Pida a sus estudiantes que establezcan relaciones entre el sistema digestivo y el siste.ma respiratorio. Concluya con sus estudiantes que el sistemadigestivoaportalosnutrientes(especialmentelaglucosa),déloscuáesseobtieneiaenergÍaquesJnecesita paralarealiza¿ióndelas diferentes funciones. Respiración en los seres vivos La respiración es el proceso mediante el cual los seres vivos obtienen energía de los nutrientes que han llegado a la célula. Gracias a la combi- nación que se da entre el oxígeno y los nutrien- tes, Ias células liberan la energÍa almacenada en los alimentos y expulsan como desecho el gas carbónico. Respiración celular Las células, al igual que todos los seres vivos, realizan el proceso de respiración a través de dos mecanismos: el intercambio de qases y la liberación de la energía almacenada Ln los ali- mentos o respiración propiamente dicha. o El intercambio de gases corresponde a la entrada de oxígeno y a la salida de dióxido de carbono. El oxígeno proviene del aire y el dió- xido de carbono se produce en el interior de la célula. El intercambio de gases en la célula y en los seres unicelulares, como la euglena y otros protistas, se realiza a través de la mem- brana celular. %* Oxígeno :E=; :ffiá; -ffitu --' ffiil ffi&*---- w\ffi Célula 7 La combinación de /os nutrientes con el oxígeno permite la liberación de energía. o La Iiberación de la energía o respiración se realiza en las mitocondrias de las células, tanto vegetales como animales. Estos organe- los, como el que observas en la imagen, están especializados para recibir nutrientes y oxíge- no. Una'vez el oxígeno llega al interior de las mitocondrias, actúa sobre el alimento y lo fompe en unidades más sencillas para gue se libere la energía que el alimento contiene. Como resultado de este proceso se produce dióxido de carbono, el cual se elimina a través de la membrana celular. F Esguema de una mitocondria. Respiración en las plantas Las plantas, como los demás seres vivos, respi- ran con el fin de obtener la energía que necesi- tan para efectuar múltiples procesos, como la fotosíntesis y el crecimiento. El intercambio de gases con el medio se reali- za principalmente en las hojas, a través de unas estructu ras m icroscópicas especia I izadas, deno- minadas estomas. Los estomas, como puedes apreciar en la ima- gen de la página siguiente, son pequeños poros o aberturas a través de los cuales penetran y salen diferentes gases; éstos se abren o se cie- rran según las necesidades de la planta. Cada estoma está Iimitado por dos células guar- dianas, que funcionan como las compuertás de una represa, regulando el paso de sustancias. De esta forma, la planta regula la entrada y la salida de agua (en forma de vapor), oxígeno p2) y dióxido de carbono (COz). Recuerda que durante la respiración celular se produce Có2 como desecho y se consume 02. Por el contra- rio, durante la fotosíntesis se consume CO2 y se produce 02. ESTÁruOaR: és' 1á, finalidáü,,. ¿l:..1,,;¿-piiáCión?r':,i

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Pida a sus estudiantes que establezcan relaciones entre el sistema digestivo y el siste.ma respiratorio. Concluya con sus estudiantes que elsistemadigestivoaportalosnutrientes(especialmentelaglucosa),déloscuáesseobtieneiaenergÍaquesJnecesita paralarealiza¿ióndelasdiferentes funciones.

Respiración en los seres vivos

La respiración es el proceso mediante el cual losseres vivos obtienen energía de los nutrientesque han llegado a la célula. Gracias a la combi-nación que se da entre el oxígeno y los nutrien-tes, Ias células liberan la energÍa almacenada enlos alimentos y expulsan como desecho el gascarbónico.

Respiración celularLas células, al igual que todos los seres vivos,realizan el proceso de respiración a través dedos mecanismos: el intercambio de qases y laliberación de la energía almacenada Ln los ali-mentos o respiración propiamente dicha.

o El intercambio de gases corresponde a la

entrada de oxígeno y a la salida de dióxido decarbono. El oxígeno proviene del aire y el dió-xido de carbono se produce en el interior dela célula. El intercambio de gases en la célulay en los seres unicelulares, como la euglena yotros protistas, se realiza a través de la mem-brana celular.

%* Oxígeno:E=; :ffiá;-ffitu --'ffiil ffi&*----w\ffi Célula

7 La combinación de /os nutrientes con eloxígeno permite la liberación de energía.

o La Iiberación de la energía o respiración serealiza en las mitocondrias de las células,tanto vegetales como animales. Estos organe-los, como el que observas en la imagen, estánespecializados para recibir nutrientes y oxíge-no. Una'vez el oxígeno llega al interior de lasmitocondrias, actúa sobre el alimento y lo

fompe en unidades más sencillas para gue selibere la energía que el alimento contiene.

Como resultado de este proceso se producedióxido de carbono, el cual se elimina a travésde la membrana celular.

F Esguema de unamitocondria.

Respiración en las plantasLas plantas, como los demás seres vivos, respi-ran con el fin de obtener la energía que necesi-tan para efectuar múltiples procesos, como lafotosíntesis y el crecimiento.

El intercambio de gases con el medio se reali-za principalmente en las hojas, a través de unasestructu ras m icroscópicas especia I izadas, deno-minadas estomas.

Los estomas, como puedes apreciar en la ima-gen de la página siguiente, son pequeños poroso aberturas a través de los cuales penetran ysalen diferentes gases; éstos se abren o se cie-rran según las necesidades de la planta.

Cada estoma está Iimitado por dos células guar-dianas, que funcionan como las compuertás deuna represa, regulando el paso de sustancias.De esta forma, la planta regula la entrada y lasalida de agua (en forma de vapor), oxígeno p2)y dióxido de carbono (COz). Recuerda quedurante la respiración celular se produce Có2como desecho y se consume 02. Por el contra-rio, durante la fotosíntesis se consume CO2 y seproduce 02.

ESTÁruOaR:

és' 1á, finalidáü,,. ¿l:..1,,;¿-piiáCión?r':,i