GRADINITA CU PROGRAM NORMAL NR. 12, IASI

30
GRADINITA CU PROGRAM NORMAL NR. 12, IASI EDITIA I IANUARIE 2009 NR.1-2009

Transcript of GRADINITA CU PROGRAM NORMAL NR. 12, IASI

Page 1: GRADINITA CU PROGRAM NORMAL NR. 12, IASI

GRADINITA CU PROGRAM NORMAL NR. 12, IASI

EDITIA I IANUARIE 2009

NR.1-2009

Page 2: GRADINITA CU PROGRAM NORMAL NR. 12, IASI

Colectivul de redactie : Educ. BEJAN MARIANA Educ. CHIRILEANU MARCELA Educ. CONCITA ECATERINA Educ. ISTRATE GABRIELA Educ. PAPALUTA IULIANA Colaboratori: Psiholog STIUJ LOREDANA Logoped FILIP ANDREEA

Page 3: GRADINITA CU PROGRAM NORMAL NR. 12, IASI

Motto: "Copilul este un foc ce trebuie aprins,

nu un pocal in care torni necontenit."

Gradinita functioneaza in doua locatii : Gradinita PN 12 situata in

str. Tutea Petre; nr.4; bl. 844; sc. B; ap.3 si Gradinita PN 12 (locatia PN

10) situate in str. Egalitatii; nr. 29; bl. 805; sc.A; ap 1-2.

COLECTIVUL DE CADRE DIDACTICE:

• 5 educatoare titulare cu experienta de peste 20 ani

Bejan Mariana -educ. director -grad did. I

Chirileanu Marcela -educ. -grad did I

Istrate Gabriela -educ. -grad did.I

Papaluta Iuliana -educ. –grad did.I

Concita Ecaterina -educ. –grad did. I

OFERTA EDUCATIONALA

Gradinita noastra ofera:

• un cadru atractiv, modern unde copiii pot beneficia de un echilibru intre perioadele de instruire si de joaca ;

• caldura sufleteasca, rabdarea si veselia cadrelor didactice ;

• acceptarea fiecarui copil in functie de propriile nevoi, cu toate nazdravaniile fara de care copilaria nu ar mai exista ;

• prietenie, libertate de exprimare, iubire ;

• sprijin pe lungul si frumosul drum educational al copiilor dumneavoastra si ai copiilor nostri .

1

Page 4: GRADINITA CU PROGRAM NORMAL NR. 12, IASI

"Există frunze care nu cad, oricât de puternic ar fi vântul; există clipe, oameni şi fapte care nu se uită,

chiar dacă uitarea este o lege a firii." Anonim

Daca frunzele toamnei se zbuciumă în furtună până acceptă căderea, daca norii se framântă dureros până trimit pamântului racoarea ploilor şi dacă soarele se arată mereu generos în drumul lui cosmic, înseamnă că fiecare dintre noi suntem datori acestei lumi cu ceva. Pentru ca există un timp al trăirii şi un timp al mărturisirii, sufletul omenesc caută disperat cuvintele pentru a da glas şi formă emoŃiilor, amintirilor şi speranŃelor. A lăsa un semn, a te risipi cu dăruire pentru glorie sau pentru ceilalŃi, a încerca să te defineşti ca esenŃă în faŃa eternităŃii inseamna a scrie, Revista „LUMEA TA, COPILARIE!” este revista copilăriei, prin harul cuvântului şi prin tăria gândurilor, iar tinereŃea generaŃiei de astăzi nu este doar o stare, ci o coordonată pe care se înscriu fapte şi nazuinŃe. Filele revistei deschid lumea talentului liber întrupat în magia poeziei, în flux narativ sau în interjecŃia neliniştită a eseului. ŞtiinŃă şi artă, adevăr şi fantezie, talent şi muncă, multa şi placută trudă făcută de dascăl şi copii împreună, pentru bucuria lăuntrică şi pentru cei de mâine, pentru că trebuie şi pentru că vrem, se naşte aceasta revistă de suflet şi simŃire, de iubire şi omagiu. Convingerea noastră este că orice gând creator este o formă de supravieŃuire în timp, deci…cititorule, de astăzi sau de mâine, deschide cartea şi vei găsi un semn al trecerii noastre prin această gradinita ce respiră simŃire şi cultură.

2

Page 5: GRADINITA CU PROGRAM NORMAL NR. 12, IASI

Necesitatea unor programe de educaŃie a părinŃilor

Prof. psih. Daniela – Loredana Stiuj - Şcoala „Vasile Conta” Iaşi

Psihologii spun că relaŃia dintre vârstă şi educaŃie are aceeaşi importanŃă pe tot parcursul vieŃii individului. De obicei, adulŃii care în copilărie nu s-au bucurat de educaŃia cuvenită ajung să regrete acea vreme încercând să o compenseze printr-un efort sporit în educaŃia propriilor copii. În ultimii ani, problemele grădiniŃelor şi ale şcolilor s-au complicat, avem multiple situaŃii de copii/elevi cu părinŃi plecaŃi în străinătate, elevi cu cerinŃe educative speciale şi părinŃi din ce în ce mai confuzi în ceea ce priveşte educaŃia propriilor copii. Astăzi, când viaŃa socială se diversifică, provocările lumii moderne ne obligă să ne schimbăm şi percepŃia asupra educării copiilor; nu mai putem lăsa educaŃia pe seama tradiŃiilor sau a modelelor cu care noi am crescut din simplul fapt că nu mai corespund nevoilor noilor generaŃii. Din punct de vedere educativ şi social, specialiştii în ştiinŃele educaŃiei aduc o serie de argumente care justifică implementarea unei program de educaŃie a părinŃilor:

- părinŃii doresc să se informeze asupra dezvoltării copilului lor precum şi a rolurilor educative pe care le au;

- există suficiente informaŃii şi competenŃe utile care pot fi sistematizate pentru a fi transmise părinŃilor;

- implicarea părinŃilor în educaŃie îmbogăŃeşte calitatea relaŃiilor interpersonale în comunitate;

- programele de consiliere cu părinŃii amplifică rezultatele obŃinute în activităŃile socio-educative desfăşurate cu copiii;

- părinŃii devin parteneri atunci când copilul manifestă tulburări afective sau de altă natură, iar prevenirea situaŃiilor de risc în educaŃie şi dezvoltare nu este decât recunoaşterea importanŃei rolului pe care îl deŃin părinŃii şi a faptului că trebuie sprijiniŃi să îl îndeplinească;

- educaŃia părinŃilor favorizează emanciparea adultului şi a copilului în interdependenŃă, activează autonomia, dezvoltă personalitatea şi încurajează maturitatea prin implicare responsabilă în viaŃa socială.

Depinde doar de deschiderea grădiniŃei sau a şcolii dacă va implementa astfel de programe sau nu.

3

Page 6: GRADINITA CU PROGRAM NORMAL NR. 12, IASI

4 4

Page 7: GRADINITA CU PROGRAM NORMAL NR. 12, IASI

5

Page 8: GRADINITA CU PROGRAM NORMAL NR. 12, IASI

CARNAVALUL TOAMNEI

6

Page 9: GRADINITA CU PROGRAM NORMAL NR. 12, IASI

7

Page 10: GRADINITA CU PROGRAM NORMAL NR. 12, IASI

8

Page 11: GRADINITA CU PROGRAM NORMAL NR. 12, IASI

FILA DE JURNAL

9

Page 12: GRADINITA CU PROGRAM NORMAL NR. 12, IASI

10

Page 13: GRADINITA CU PROGRAM NORMAL NR. 12, IASI

VIZITA LA GRADINA BOTANICA

11

Page 14: GRADINITA CU PROGRAM NORMAL NR. 12, IASI

DIN VIATA GRADINITEI

12

Page 15: GRADINITA CU PROGRAM NORMAL NR. 12, IASI

13

Page 16: GRADINITA CU PROGRAM NORMAL NR. 12, IASI

Cocostarcul poate sta ore in sir intr-un

picior.Oare nu oboseste?

Nu,pentru ca genunchiul sau are o

supapa speciala care fixeaza oasele

intr-o pozitie foarte comoda.

Cel mai mare animal carnivore

este ursul cafeniu din

Alaska.Masculul ajunge la o

greutate de pana la 700 kg si are

o lungime de pana la 2,5 m.

Cel mai mic animal carnivore este nevastuica din Siberia, a carei

greutate variaza intre 35 si 70 g si ajunge la o lungime maxima

de 200 mm.

Cel mai mare animal de pe planeta este

balena albastra.Cel mai mare exemplar

vanat avea lungimea de 33 m si o greutate

de aproximativ 200

tone.

14

Page 17: GRADINITA CU PROGRAM NORMAL NR. 12, IASI

DIN CREATIILE COPIILOR GREIERELE SI FURNICA

HORDILA ANA-MARIA

GRUPA PREGATITOARE

Greierele tot canta

La fereastra furnicutei

Si canta si iar canta

Cri cri cri,toamna cri…

Furnicuta suparata,

Ii spune greierelui sa taca.

Dar greierele ce sa taca?

Si el tot cerea de la furnica

Dar furnica ce sa-i deie

O graunta?Eu ma mir.

Toata vara ai cantat

Eu nu am nimic de dat.

Du-te cu bine acum,

Si nu imi mai sta in drum!

POVESTEA BABEI FR15ANTE DE OBOSEALA

Page 18: GRADINITA CU PROGRAM NORMAL NR. 12, IASI

De Hordila Ana-Maria,grupa pregatitoare

Ed.Istrate Gabriela

A fost odata ca niciodata o baba si un mos.

Baba era foarte obosita,franta de oboseala,iar mosul

nu o ajuta deloc.Baba spala pe jos,facea de mancare,

si avea grija de animale si pasari.Baba se vaita:,,Of,

of,nu mai pot de oboseala!Ma dor toate oasele!’’.

Atunci mosul o puse sa duca toate animalele in

padure,departe de casa,dar ii zica babei sa nu duca si pasarile,ca

sa aiba de-ale gurii.Baba lasa gainile in curte.Mosul vru sa taie o gaina, dar baba nu il

lasa.Mosul o certa pe baba ca nu vru sa taie gaina.In timp ce mosul dormea, baba facu

curat in casa, si apoi fugi mancand pamantul.Cand mosul se trezi,nu a mai vazut-o pe

baba.Se facu intuneric.Baba merse si merse,pana vazu o lumina si se gandi ca e o

casa.A mers la ea si batu la usa.A deschis usa o fata frumoasa , a poftit-o in casa si

i-a dat din mancarea ei, chiar daca avea putin.Baba manca bucuroasa impreuna cu

fata,iar dupa ce termina de mancat, baba o intreba pe fata:

-Unde e dormitorul?,iar fata ii spuse:

-Asteapta,ca te conduc eu!.

A doua zi mosul s-a trezit si s-a dus sa o caute pe baba.Mosul spuse in mintea

lui:,,Cred ca au mancat-o fiarele salbatice!’’,si mosul a crezut ca baba a murit, insa ea

nu murise ci doar fugise de acasa din cauza lui.Baba s-a trezit si a mancat impreuna cu

fata,iar mosul s-a dus la o vecina sa ii faca de-ale gurii.Dar vecina i-a zis:

-De ce imi ceri mie sa iti fac de mancare?Tu nu poti sa iti faci singur?Ia du-te si fa-

ti singur de mancare, ca de asta ti-a plecat baba de acasa ca esti lenes si nu stii nici

macar sa dai cu matura!

-Bine,imi fac singur de mancare,aduc animalele inapoi,numai sa imi spui unde e babuta

mea.

-A plecat in padure sa scape de tine!

Mosul pleca spre padure si o gasi pe baba la casa fetei,iar mosul i-a spus:

-Ce cauti aici?Trebuie sa fii acasa!

-Am plecat din cauza ta!Haide acasa!

Si,de atunci inainte, mosul o ajuta pe baba la treburile casei.Si au trait fericiti pana la

adanci batraneti.

16

Page 19: GRADINITA CU PROGRAM NORMAL NR. 12, IASI

PAGINA PENTRU PARINTI

SFATURI PENTRU PARINTI 1PărinŃi, fiŃi un model sănătos! Un proverb american spune: Monkey see, monkey do (adică maimuŃele fac ce văd!). În timp ce cresc, copiii observă şi imită tot ce văd la dumneavoastră, inclusiv obiceiurile alimentare. 2. OferiŃi-le un mic dejun deştept! Masa de dimineaŃă serveşte ca regulator pentru pofta de mâncare din restul zilei. Studiile arată că acei copii care iau micul dejun se pot concentra mai bine în orele dimineŃii, sunt mai atenŃi şi mai receptivi la ore şi au rezultate mai bune la teste. 3. FaceŃi ca alimentaŃia sănătoasă să fie distractivă, nu plicticoasă! InventaŃi jocuri, propuneŃi sesiuni de degustări şi invitaŃi copiii în bucătărie pentru a vă ajuta la gătit. InventaŃi ceva amuzant, orice idee e mai bună decât nimic - aşadar conectaŃi alimentaŃia sănătoasă şi exerciŃiul fizic cu destinderea, recreerea şi cu veselia. 4. FolosiŃi tehnica mea culinară: „90/10"! CreaŃi o atitudine pozitivă faŃă de alimente, subliniind alegerile sănătoase şi limitarea (nu neapărat eliminarea) bunătăŃilor de care toŃi copiii sunt atraşi: bomboane, prăjituri şi fursecuri. De fapt, urmăriŃi să dezvoltaŃi în ei capacitatea de a face alegeri principiale. Asta înseamnă 90% alegeri sănătoase şi 10% distracŃie. 5. DaŃi-le lactate degresate total sau parŃial! Copiii au nevoie de calciu, dar nu au nevoie de grăsimile şi de caloriile din laptele integral. Acesta a fost gândit pentru creşterea... viŃeilor! După ce copilul împlineşte doi ani, treceŃi la lapte degresat 1%, brânză de vaci degresată şi iaurturi degresate. 6. DaŃi-le din abundenŃă... fibre alimentare! ÎncurajaŃi copiii să consume din abundenŃă alimente bogate în fibre alimentare: legume, zarzavaturi, fructe, fasole, linte şi cereale integrale. Fibrele alimentare insolubile (grâu, ovăz integral etc.) dau volum alimentelor, fără a furniza multe calorii. Fibrele solubile ajută la stabilizarea glicemiei şi alungă foamea şi pofta după alimente nesănătoase.

17

Page 20: GRADINITA CU PROGRAM NORMAL NR. 12, IASI

7. AtenŃie la carbohidraŃi (amidon), zahăr şi dulciuri în general! ÎncercaŃi să nu vă construiŃi dieta în jurul pastelor făinoase, al orezului decorticat şi al pâinii albe - toate alcătuite în principal din amidon. Această dietă, cuplată cu alimente grase, tinde să aducă multe calorii fără a aduce nutrienŃii necesari. Copiii care se obişnuiesc să consume alimente dulci vor fi lipsiŃi de nutrienŃii pe care-i aduc legumele, salatele, leguminoasele, seminŃele şi fructele naturale. 8. DaŃi-le legume şi fructe! ÎnvăŃaŃi copiii cu snackuri vegetariene sănătoase. Ele au puŃine calorii, dar sunt dense din punct de vedere nutriŃional (au vitamine şi minerale din abundenŃă). Aşadar, ŃineŃi la îndemână sticksuri de morcovi, de conopidă, de păstârnac, ridichi şi fructe... gata de atac. 9. DescurajaŃi folosirea caloriilor lichide! Aşa-zisele băuturi răcoritoare (apă cu mult zahăr) sunt digerate mult mai repede decât caloriile solide, aşa că sucurile încărcate cu zahăr le aduc copiilor calorii în exces, fără să-i sature sau să-i hrănească. Când le beau, ei mănâncă la fel de mult ca de obicei, şi atunci caloriile din băuturile răcoritoare se adaugă celor din hrana copiilor. ÎnvăŃaŃi copiii să bea APĂ din abundenŃă între mese!!! Iată mai jos un exemplu de cum se pot aduna caloriile lichide: 10. LăsaŃi copiii să alerge cât îi Ńin picioarele! ProvocaŃi-i la mişcare şi lăsaŃi-i să alerge, cel puŃin o oră pe zi. Cercetările de neurofiziologie indică faptul că, până la vârsta de doisprezece ani, copiii ar trebui să fie expuşi rar sau deloc televizorului şi computerului. LimitaŃi aşadar accesul la TV şi la jocurile pe calculator şi încurajaŃi petrecerea timpului liber afară, făcând mişcare cu bicicleta, plimbare, alergare, săritul corzii, jocul de-a v-aŃi ascunselea... orice include mişcare. 10 principii nutriŃionale pentru COPII, dar mai ales pentru... PĂRINłI Un pahar de cacao cu lapte 210 calorii O sticlă de 0,5 l de Coca-Cola 240 calorii Un pahar de suc de portocale 110 calorii Un pahar de suc de mere 110 calorii TOTAL 670 calorii!!!

18

Page 21: GRADINITA CU PROGRAM NORMAL NR. 12, IASI

Ceva bun pentru cei mici Ceva bun pentru cei mici Ceva bun pentru cei mici Ceva bun pentru cei mici şi cei marii cei marii cei marii cei mari

Acadele cheesecake Acadele cheesecake Acadele cheesecake Acadele cheesecake cu ciocolatacu ciocolatacu ciocolatacu ciocolata

Pentru copiii

cuminti, Mos

Nicolae aduce

acadele delicioase.

Sigur nici adultii nu

se vor da inapoi de

la ele.

Bilele de

cheesecake sunt

destul de moi si

pufoase asa ca

trebuie sa le

modelati destul de

mici ca sa stea pe

bat, cam cat

bomboanele Raffaello si apoi trebuie congelate ca sa le trageti mai usor in ciocolata. Dupa ce

le-ati dat prin ciocolata le pastrati la frigider, nu mai e nevoie sa le tineti la congelator.

Puteti face combinatii folosind ciocolata alba, neagra si cu lapte si sa presarati cu bombonele

colorate ca sa le faceti cat mai atractive pentru copii... sunt mai sanatoase si mai bune decat

acadelele de cumparat.

Ingrediente

450 gr crema de branza Philadelphia

100 gr smantana

150 gr zahar

2 oua

1 lingura faina (aprox. 30 gr)

1 esenta vanilie

300 gr ciocolata preferata

bombonele decorative

Bucati: aprox 30

Page 22: GRADINITA CU PROGRAM NORMAL NR. 12, IASI

Preparare

1. Bateti cu mixerul crema de branza cu zaharul si vanilia pana se topeste zaharul.

Adaugati smantana si faina si mixati rapid.

2. Adaugati cate un ou pe rand mixand bine dupa fiecare.

3. Puneti compozitia in vas termorezistent (de 18cm diametru) pe care-l asezati intr-o

tava cu apa. Dati la cuptor la 170C pentru 45 minute.

* daca coaceti cheesecake-ul in baie de abur nu va crapa deasupra 4. Lasati sa se raceasca si apoi acoperiti cu folie si dati la frigider pentru minim 4 ore

sau chiar peste noapte.

5. Luati cu o lingurita sau cu lingura de inghetata portii din cheesecake si modelati bile

cu mainile umede.

6. Dati la frigider bilele cam 2-3 ore.

7. Infigeti cate un betisor de plastic sau betisoare de lemn pentru frigarui in fiecare

bila pentru a obtine acadele si dati bilele la congelator cateva ore sa se intareasca.

8. Topiti ciocolata in microunde sau pe abur.

9. Treceti bilele congelate prin ciocolata si apoi presarati rapid (ciocolata se intareste

repede din cauza ca bilele sunt reci) cu bombonele decorative.

10. Asezati acadelele cu capul in jos pe o farfurie si pastrati la frigider pana in

momentul servirii.

Mos Craciun din mozzarella si rosii

E dragut, puteti sa-l puneti in mijlocul mesei de sarbatori, il vor aprecia atat copiii cat si cei mari!

Page 23: GRADINITA CU PROGRAM NORMAL NR. 12, IASI

Ingrediente

1 bucata mozzarella de 250 g 1 bucata mozzarella cireasa o rosie mare o rosie cireasa 2 boabe piper ulei masline oregano

Preparare

1. Scoatem mozzarella din apa si o lasam sa se scurga. 2. Scobim rosia si o taiem pe lateral dupa care o punem peste mozzarella. 3. Cu mozzarella cireasa facem capul. Scobim rosia cireasa si facem caciulita pt.

mosul nostru. 4. Facem ochi cu boabele de piper, iar dintr-o codita de rosie taiem nasturei. 5. Nu uitati gura sa fie zambitoare! 6. Inaite de servire stropiti cu ulei masline si oregano.

Page 24: GRADINITA CU PROGRAM NORMAL NR. 12, IASI

PAGINA ISTETILOR

Hai sa ne jucam!Hai sa ne jucam!Hai sa ne jucam!Hai sa ne jucam!

Ghici ghicitoarea meaGhici ghicitoarea meaGhici ghicitoarea meaGhici ghicitoarea mea Ciucur verde sau roşcat

Pe arac stă agăŃat,

Cine este, l-aŃi aflat ? Răspuns : strugurele

Este om, dar nu vorbeşte,

La căldură se topeşte. Răspuns : omul de zăpadă Singur nu are putere,

Dar cernut, se-aşterne. Răspuns : fulgul de nea

Page 25: GRADINITA CU PROGRAM NORMAL NR. 12, IASI

Sa coloramSa coloramSa coloramSa coloram

Omul de zapada

de iI. Sebastian

Sprijinit intr-un toiag

Sta-n ograda un mosneag.

Poarta-n cap o oala veche

Rasturnata pe-o ureche.

Ochii negri si luciosi

Sunt carbuni din vatra scosi

Nu-i lipseste nici lulea.

Parca pufaie din ea.

Iar pe piept, perechi,

perechi,

Are mosul nasturi vechi.

Page 26: GRADINITA CU PROGRAM NORMAL NR. 12, IASI

.

Page 27: GRADINITA CU PROGRAM NORMAL NR. 12, IASI

PAGINA RELIGIOASAPAGINA RELIGIOASAPAGINA RELIGIOASAPAGINA RELIGIOASA

RUGACIUNE

Doamne, eu Te rog frumos, Ca esti Iubitor si Bun,

Sa fiu, Doamne, sanatos Si sa merg pe al Tau drum!

Ma fereste, Bun Parinte,

Si de rele, si de boala,

Ajuta-mi sa fiu cuminte Si acasa, si la scoala!

Sa ma straduiesc mereu,

Sa ma port cum se cuvine

Si s-aduc in jurul meu Bucurie, nu suspine!

Doamne, Doamne, Bun Parinte,

Eu acum Iti multumesc Si Te rog mereu fierbinte

Sa ma ierti cand mai gresesc!

Si atat Te mai rog eu:

Pe parinti, surori si frati Sa-i ajuti, Doamne, mereu

Si sa fim apropiati!

Amin!

Page 28: GRADINITA CU PROGRAM NORMAL NR. 12, IASI

“ Dumnezeu sa ne ocroteasca pe toti!”

Sa avem grija ca fiecare suflet de copil sa prinda radacini in invatatura de credinta a Bisericii.De noi depinde daca sufletul lui nepatat porneste pe drumul binelui sau al raului,pe drumul fagaduintei sau al deznadejdii.Sa-l ocrotim cu dragostea noastra sincera si cu lumina binecuvantata a rugaciunii. Fiecare va fi raspunzator in fata lui Dumnezeu nu pentru ce a facut, ci pentru ce ar fi putut sa faca. Parinte,educator,invatator sau profesor,oricine poate sadi in sufletele celor mici samanta credintei si a omeniei cu pilde si povestiri,dar in primul rand, cu exemplul propriei vieti. Rasplata este fara seaman : acea multumire sufleteasca pe care doar copiii ti-o pot darui… Cateva pilde si povestiri pentru cei mici si pentru cei mari

• Totdeauna lucrul tau/Sa-l incepi cu Dumnezeu Unde-I El cu darul Sau/Nici un

lucru nu e greu !

Copile!...Tine minte acest sfat bun si fa ce te invata el;numai asa poti creste voinic si cuminte.

• Cinstiti Sfanta Cruce si va inchinati ei; va da sanatate, minte si putere;numai prin

Sfanta Cruce pot fi invinse toate relele din lume

• Incepeti lectiile cu o rugaciune catre Dumnezeu ca sa aveti spor la invatatura

• Multumiti-I lui Dumnezeu pentru ajutorul Sau

• Sa va impartasiti pe 14 septembrie,ziua Sfintei Cruci, pregatindu-va astfel pentru

inceperea anului scolar.

Prima zi de gradinita

Un copil trebuia sa mearga la gradinita,iar parintii lui voiau sa-I faca o pregatire deosebita.Era prima zi, primii pasi de prescolar… Mama i-a cumparat un ghiozdan – cel mai frumos din magazin si i-a pregatit un pachetel cu mancare , dar tatal a intervenit , spunand:

- Pune-I cipsuri, stii ca lui ii plac foarte mult.

Bunica zice : - Ciocolata este preferata lui, pune-I o ciocolata mare..

Bunicul a adaugat: - Pune-I si COCA-COLA, doar stii cat de mult bea…

- Daca vrea sa se joace? Spuse bunica si ii pune o minge, apoi trenuletul cel

deosebit.

S-au adunat multe in ghiozdanelul micutului…Cata migala si la imbracat : bunica voia sa-l imbrace cu blugii, mama cu pantalonii rosii, tata sa-i puna sapca de “ istet”… Ce zi minunata! Bucuria se vedea in ochii tuturor…

Page 29: GRADINITA CU PROGRAM NORMAL NR. 12, IASI

• Asa fac si crestinii; se ingrijesc de cele neinsemnate ale trupului si uita lucrul cel

mai important : sufletul.

Cainele si pisica

Odata,un om statea linistit la masa,ospatandu-se cu pofta din felurile

pregatite.La picioare,s-a asezat cainele sau.Uitandu-se in ochii omului,cainele isi

spunea:

- Da,Doamne sa manance cu pofta stapanul meu si , dupa ce s-o satura,sa-mi dea

si mie o bucatica! In scurt timp ,s-a apropiat si pisica.Privindu-l pe om cum

mananca si gudurandu-se pe langa el,isi spunea in sinea ei:

- Da,Doamne,sa orbeasca stapanul meu,doar o clipa,sa-I pot fura mancarea!

Cainele astepta sa primeasca tot ce omul s-ar fi indurate sa-I dea,cunoscand bunatatea stapanului sau. Pisica insa pandea orice moment sa poata fura, lacomia indemnand-o sa nu se multumeasca cu ceea ce ar fi primit. • Asa este si in viata; unii dintre prietenii care ne inconjoara sunt asemenea

cainelui,adica fideli si devotati, rabdatori si sinceri.Altii insa sunt asemenea

pisicii: oricand cu un zambet pe buze, dar mereu cu rautate in suflet,asteptand

doar prilejul sa fure si sa profite de pe urma ta.Cand ai in preajma ta prieteni

adevarati, bucura-te pentru ei si pentru prietenia voastra; cand vezi insa ca de

tine se apropie si cei asemenea pisicii,nu-I goni si nu te purta cu ei asa cum ar

merita, ci roaga-te pentru ei si incearca , prin bunatatea ta sa-I faci si pe ei mai

buni.

• Suferiti de pe urma unui om rau? Iertati-l , ca sa nu fie astfel doi oameni rai

Page 30: GRADINITA CU PROGRAM NORMAL NR. 12, IASI