GOGLOBAL#...популяризації)англійської)мови) ... вчителя, а...

14
GO GLOBAL Національна програма вивчення та популяризації іноземних мов (National Foreign Language Learning and Promotion Initiative) Листопад, 2015 року

Transcript of GOGLOBAL#...популяризації)англійської)мови) ... вчителя, а...

GO  GLOBAL  Національна  програма  вивчення  та  популяризації  іноземних  мов  

 (National  Foreign  Language  Learning  and  Promotion  Initiative)  

Листопад,  2015  року  

EU-UA Вивчення  іноземних  мов  визначено  пріоритетом  внутрішньої  політики  в  стратегічних  документах  як  ЄС,  так  і  України  

Вивчення іноземних мов є одним з ключових пріоритетів внутрішньої

політики ЄС.

Багатомовність, згідно бачення ЄС, є важливим елементом

конкурентоспроможності Європи.

Одна з цілей мовної політики ЄС в тому, щоб кожен європейський громадянин володів двома

іноземними мовами на додаток до їх рідної мови.

Україна визначила пріоритет зовнішньоекономічної політики, підписавши Угоду про Асоціацію із ЄС у 2014 році. Один із головних інструментів невідворотності приєднання країни до ділового, освітнього, наукового та культурного простору країн європейської спільноти – знання мов. Стратегією розвитку України 2020 одним з ключових індикаторів визначено, що у 2020 році 75% випускників середніх шкіл будуть володіти двома іноземними мовами.

На сьогоднішній день Україна посідає одне з останніх місць за рівнем професійного розвитку, в той час як країни Європи займають перші 30 мість в рейтингу ETF.

EU-UA

Згідно з глобальним рейтингом EF ENGLISH PROFICIENCY INDEX Україна посідає середній рівень знання англійської (34 місце з 70), в той час як у Європі знання англійської мови залишається набагато вище, ніж в інших регіонах, і продовжує покращуватися.  ...у  той  час  як  Туреччина,  Польща,  Угорщина,  Індія  і  Росія  значно  покращили  свій  рівень  за  останні  6  років          

Команда  лідерів    Виступить  амбасадорами  ініціативи    

та  підписує  Публічний  Статут  Ініціативи    

Для  досягненя  поставленої  мети  необхідно  об’єднати  зусилля  багатьох  стейкходерів  –  національних  та  міжнародних  

Виконавча  команда  Скоординує  зусилля  всіх  стейкхолдерів,    Розробляє  Публічний    Статут  Ініціативи  

Президент   КМУ  

Керівник    Програми  

Громадські  стейкхолдери    

Виконавчий  Комітет  

Go  West  

Lingua  GOV  

Multilingual  

Welcome  Ukraine  

Урядові  стейкхолдери    

Стейкхолдери  ▪  громадяни  України  ▪  громадські  організації  ▪  донори  ▪  бізнес  ▪  міжнародні  організації  ▪  посольства    долучаються  до  Ініціативи,  запропонувавши  свої  Плани  Дій  на  виконання  цілей,  викладених  у  Публічному  Статуті  Ініціативи  

International    partners  

 

МОН  

Громадяни  

Громадські   організації  Бізнес  

Посольства  

Міжнародні  організації  

●  Інвестиції  у  підвищення  мовної  кваліфікації  співробітників

●  Ініціатива  “  We  speak  global”  для  сегменту  HORECA

●  Заміна  дубляжу  субтитрами  

●  Організація  літніх  мовних  таборів

●  English  club ●  Проекти  з  українською  діаспорою

●  Просування  культури  гостинності    

●  Зміни  до  законодавства  в  частині  запровадження  CEFR  

●  Програми  підготовки  вчителів  

●  Програми  просування  важливості  знання  англійсько  мови

●  Програми  навчання  для  державних  службовців

GO  GLOBAL    

●  Програми  обміну  студентами ●  Програма  привезення  носіїв  мов  –  волонтерів ●  Проведення  спільних  мовних  заходів  –  “2016  –  William  Shakespeare  Commemoration”

●  Залучення  широкого  кола  лідерів  думки  та  громадських  діячів  до  популяризації  англійської  мови  

Кожний  має  підтримати  ініціативу  

Україна  має  зробити  вивчення  англійської  мови  одним  з  пріоритетів  національної  політики  

Молоде  покоління  українців  за  замовчуванням  матиме  навички  спілкування  та  отримання  знань  англійською  мовою.    Володіння  англійською  мовою  стане  критерієм  при  прийомі  на  державну  службу.      Вивчення,  викладання  та  оцінювання  вібуватиметься  за  європейськими  стандартами  CEFR        Англійська  мова  має  увійти  у  базову  програму  іспитів  ВУЗів  усіх  рівнів  акредитації.  

Go  West  Створення  Національної  програми  популяризації  знання  англійської  мови  Lingua  GOV  Впровадження  знання  іноземної  мови  в  системі  Державної  служби  Multilingual  generation  Введення  нових  стандартів  вивчення  та  оцінювання  в  системі  середньої  та  вищої  освіт  Welcome  to  Ukraine  Запровадження  загальнонаціональної  програми  запрошення  в  Україну  носіїв  іноземних  мов  

Чого  ми  прагнемо   Як  ми  цього  досягнемо  

GO  GLOBAL  Підвищить  попит  на  вивчення  англійської  мови    Переорієнтує  інформаційний  простір  на  англійську  мову  в  усіх  галузях  життєдіяльності  українців  (спілкування,  медіа,  фільми,  сфера  обслуговування,  туризм,  документообіг)    Відкриє  кожному  українцю  доступ  до  глобальних  знань,  інформації  та  міжнародних  ринків  

МІСЦЕ  В  РЕЙТИНГУ  EF  ENGLISH  PROFICIENCY  INDEX:              2014                                    2020        ГРОМАДЯНИ,  ЯКІ  ВІЛЬНО  ВОЛОДІЮТЬ  АНГЛ.МОВОЮ:    2014                                        2020  

KPIs   66  країни  беруть  участь  у  рейтингу      

44 30

44 44

• Офіційний старт програми GO GLOBAL у вересні 2015 року• Запуск інформаційної онлайн-платформи у листопаді 2015 року

• Старт національної програми зі стимулювання вивчення іноземної мови у листопаді 2015 року

• Запровадження вимог з володіння іноземними мовами для державних службовців з 2016 року

• Поліпшення якості всеукраїнського іспиту з іноземних мов для учнів останнього класу базової середньої освіти

• Заснування регіональних центрів для залучення волонтерів серед носіїв мови у 2016 році

• Розробка програми підтримки та навчання вчителів

НАЙБЛИЖЧІ КРОКИ ТА ПРОЕКТИ

В Україні проблемі професійного розвитку вчителів приділяють мало уваги, хоча вони – основа нашої освітньої системи.UA

35 000 викладачів іноземних мов …

   

*Існують грунтовні Гарвардські дослідження, які підтверджують наявність кореляції між професійним розвитком вчителів і поліпшенням успішності студентів

… На сьогоднішній день система підвищення кваліфікації вчителів є неефективною

обов’язкове проходження курсів підвищення кваліфікації один раз на 5 років. В той час як світова практика розвинутих країн рекомендує 2-3 рази в рік (50 годин в рік)

лише 25 (!) методистів в 25 інститутах підвищення кваліфікації вчителів на території України займаються підвищенням кваліфікації для 35 тис. викладачів.

ЧЕРНІВЦІ (11 районів)

ЛУЦЬК (16 районів)

ВІННИЦЯ (27 районів)

ЧЕРКАСИ (20 районів)ЛЬВІВ (20 районів)

ДНІПРОПЕТРОВСЬК (22 районів)

ХЕРСОН (18 районів)

КИЇВ (10 районів)

В рамках Етапу І та ІІ буде забезпечено підготовку вчителів у всіх регіонах України

ЕТАП I:

ЕТАП II

7 РЕГІОНІВ ТА м. КИЇВ(ЕТАП I)

170 НОВИХ ТРЕНЕРІВ

3,380 ВЧИТЕЛІВ

101,400 ШКОЛЯРІВ

•  Покращена якість викладання в 7 регіонах та місті Києві. Підвищується кваліфікація вчителя, а також його мотивація, він приймає активну участь у професійному розвитку інших вчителів.

•  Більш ніж 3380 вчителів зможуть здобути нові знання, методики викладання та навчальні матеріали, в процесі обміну досвідом з одним із 170 вчителів-тренерів.

•  3,380 вчителів в змозі навчити 101,400 школярів (за умови, що 1 вчитель готує 30 школярів)

Ми пропонуємо каскадну модель програми підвищення кваліфікації для вчителів, за підтримки GoGlobal, Міністерства освіти та науки України, Британської Ради та ОДА

За допомогою тренерів, акредитованих Британською Радою будуть підготовлені 170 викладачів, які, в свою чергу, у якості НОВИХ тренерів проведуть перепідготовку 20 вчителів кожний у своїх регіонах.

Стейкхолдери …зона відповідальності

•  Надсилає наказ в обласні державні адміністраціі (ОДА) задля забезпечення місця проведення, проживання та харчування вчителів;

•  Надає програмі професійного розвитку вчителів офіційного статусу.

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ ТА НАУКИ УКРАЇНИ

РЕГІОНАЛЬНІ АДМІНІСТРАЦІЇ

Британська Рада в Україні

Інститути післядипломної освіти

Благодійний Фонд

•  Забезпечує місце проведення, проживання та харчування вчителів; •  Здійснює інформаційну підтримку програми

•  Надає навчальні програми •  Надає тренерів•  Бере участь у відборі вчителів•  Залучає британські університети для оцінювання ефекту від проекту

•  Розробляють на надають план, щодо залучення вчителів-тренерів в своїх освітніх програмах. •  Надають підтримку в створенні спостережної комісії в регіонах

•  Надає стипендію для 170-ти тренерів. Кожен акредитований вчитель-тренер готує 20 вчителів зі свого району і відправляє звіт кожного місяця. Процес з передачі досвіду вчителям в регіонах!

Всі ключові стейкхолдери обрали зони відповідальності та підтвердили участь:

 

Кінець онлайн регістрації

Кінець відбіркової компанії

Атестація*

ПРОМОВА ПРЕЗИДЕНТА- 08-09 квітня 2016 – на 21 на міжнародній конференції IATEFL вчителів англійської мови

18/12 15/01/16 01/04/17

Інтенсивний тренінг (5 днів)

22/02

Інтенсивний тренінг (6 днів)

20/08

*Тендер на проведення оцінки проекту серед британських університетів, що мають потужний досвід викладання англійської мови

КЛЮЧОВІ ДАТИ: ЕТАП I

31/12

застосування знать і досвіду…

Кожний НОВИЙ тренер проводить тренінги для 20 вчителів з свого району(8 субот X5 годин )

застосування знать і досвіду…

Кожний НОВИЙ тренер проводить тренінги для 20 вчителів з свого району(8 субот X5 годин )

Ефект снігової кулі в підготовці вчителів– ЕТАП I

14 тренерів Британської Ради

+ 170 нових тренерів в системі освіти

+ 3380 вчителів, які пройшли підвищення Кваліфікацї за європейськими стандартами

+ 101,400 школярів навчаються за новою методикою