Glucómetro Digital Con Emisor de Voz

7/21/2019 Glucómetro Digital Con Emisor de Voz

http://slidepdf.com/reader/full/glucometro-digital-con-emisor-de-voz 1/83

GLUCÓMETRO DIGITAL CON EMISOR DE VOZ

por

Elizabeth Aguilera Chávez

Olga Graciela Barrera Díaz

Presentado a la academia de Sistemas Digitales y Comunicaciones

del Instituto de Ingeniería y Tecnología de

La Universidad Autónoma de Ciudad Juárez

para su evaluación

LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CIUDAD JUÁREZ

Abril del 2009




Alejandra Mendoza CarreónPresidente de la academia

___________________________________________

Diego Alberto Arenivar DíazAsesor ___________________________________________

Elizabeth Aguilera ChávezAlumno

___________________________________________

Olga Graciela Barrera DiazAlumno

___________________________________________



ANTECEDENTES DEL PROBLEMA

La diabetes se origina cuando una persona diabética no consume alimentos, los azucares

que estos contienen se absorben desde el intestino y pasan a la sangre elevando así los

niveles de azúcar.

Existen dos tipos de diabetes, el tipo 1 en el cual es necesario el suministro de insulina,

el tipo 2 (diabetes mellitus) que se sabe que entre el 85% y 90% de los casos que

padecen este tipo de diabetes. En este tipo de diabetes el 80% de las personas son

obesas o tienen antecedentes, malos hábitos alimenticios, son sedentarios, y con fuertes

tensiones emocionales. Por lo general se diagnostica después de los 30 años. Y no

requieres de insulina para sobrevivir, pero si se necesita un control adecuado para

prolongar la calidad de vida [1].

En 1974 llegó el primer medidor de glucosa destinado a ser utilizado en la consulta

médica. Necesitaba aplicarse una gota de sangre en la zona de reacción de la tira

reactiva, retirar la sangre restante con un paño de algodón pasados 60 segundos y

efectuar la lectura una vez transcurridos otros 60 segundos. En 1978 se desarrolla la

primera tira reactiva para este medidor, que permite determinar los valores de glucosa

también en recién nacidos. Después se consiguió la codificación específica de las tiras

reactivas empleadas en los tests por lotes, garantizando así la más alta precisión en la

lectura de los resultados [2].

En la actualidad existe entre otros, el Prodigy Voice Talking Blood Glucose Meter ,

encargado de monitorear el nivel de azúcar en la sangre, el cual además de desplegar la

información en un display de cristal líquido, emite el diagnostico de forma audible elcual tiene un costo aproximado de 85 dólares y funciona con tiras reactivas (figura 1)

[3]. Además existe el Prodigy AutoCode Bilingual Talking Glucometer (figura 2) [4] el

cual se codifica automáticamente al insertar la tira y se producen resultados similares al

glucómetro Prodigy Voice Talking Blood Glucose Meter y que además proporciona los

resultados en inglés y español .



Fig. 1 Glucómetro digital con emisión de voz.

Fig. 2 Glucómetro con voz.

Se pretende realizar un proyecto que consiste en un glucómetro con emisor de voz, para

el cual las personas diabéticas puedan tener acceso en cuanto a costo.

PLANTAMIENTO DEL PROBLEMA

Es muy común que un enfermo diabético tenga dificultades para la lectura de un

glucómetro, ya que al paso del tiempo la enfermedad les perjudica la vista y por eso se

pretende el desarrollo de un glucómetro digital con emisión de voz lo más económico

posible comparado con los sistemas comerciales.

MARCO TEÓRICO

Se hace un recuento teórico de los puntos clave de la investigación que se propone:

Glucosa es la principal fuente de energía para el metabolismo celular. Se obtiene

fundamentalmente a través de la alimentación, y se almacena principalmente en el



hígado, el cual tiene un papel primordial en el mantenimiento de los niveles de glucosa

en sangre (glucemia) [5].

Glucómetros son pequeños aparatos computarizados que “leen” la glucosa en la sangre.

En todos los medidores, el nivel de glucemia aparece en forma de números en una

pantalla (igual que en una calculadora de bolsillo) [6].

Sensor es más que un dispositivo diseñado para recibir información de una magnitud

del exterior y transformarla en otra magnitud, normalmente eléctrica, que seamos

capaces de cuantificar y manipular [7].

Microcontrolador es un circuito integrado que son diseñados para aplicación de

control de maquinas [8].

LCD (Liquid Crystal Display - Pantalla de Cristal Líquido). Estas pantallas están

integradas por diminutos puntos. Estas pantallas poseen dos capas de material

polarizante. Entre las capas se introduce una solución de cristal líquido. Luego una señal

eléctrica hace que los cristales se alineen de tal manera que impidan el paso de la luz.

Cuando la pantalla se pone negra, todos sus cristales están alineados para que no pase

ningún tipo de luz. Los LCD tienen una vida promedio de entre 50 y 60 mil horas de

uso [9].

Compiladores son programas o herramientas encargadas de compilar . Un compilador

toma un texto (código fuente) escrito en un lenguaje de alto nivel y lo traduce a un

lenguaje comprensible por las computadoras (código objeto).

Básicamente, existen dos grandes formas de ejecutar programas: programas compilados(previamente pasados por un compilador) y programas interpretados (necesitan pasar

por un intérprete para ejecutarse en tiempo real) [10].

Interfaz en software, parte de un programa que permite el flujo de información entre un

usuario y la aplicación, o entre la aplicación y otros programas o periféricos. Esa parte

de un programa está constituida por un conjunto de comandos y métodos que permiten

estas intercomunicaciones [11].

http://www.alegsa.com.ar/Dic/programa.php

http://www.alegsa.com.ar/Dic/herramienta.php

http://www.alegsa.com.ar/Dic/compilar.php

http://www.alegsa.com.ar/Dic/codigo%20fuente.php

http://www.alegsa.com.ar/Dic/lenguaje%20de%20programacion%20de%20alto%20nivel.php

http://www.alegsa.com.ar/Dic/codigo%20objeto.php

http://www.alegsa.com.ar/Dic/ejecutar.php

http://www.alegsa.com.ar/Dic/interprete.php


http://www.alegsa.com.ar/Dic/software.php

http://www.alegsa.com.ar/Dic/periferico.php

http://www.alegsa.com.ar/Dic/periferico.php

http://www.alegsa.com.ar/Dic/software.php



http://www.alegsa.com.ar/Dic/ejecutar.php

http://www.alegsa.com.ar/Dic/codigo%20objeto.php

http://www.alegsa.com.ar/Dic/lenguaje%20de%20programacion%20de%20alto%20nivel.php

http://www.alegsa.com.ar/Dic/codigo%20fuente.php

http://www.alegsa.com.ar/Dic/compilar.php

http://www.alegsa.com.ar/Dic/herramienta.php

http://www.alegsa.com.ar/Dic/programa.php



Transductor es un aparato que convierte un tipo de energía como vibración o sonido en

un tipo diferente de energía. Generalmente una corriente eléctrica o un voltaje.

Transductores son el corazón de sistemas de instrumentación y por lo general son el

eslabón más débil [12].

Algoritmo es conjunto ordenado y finito de operaciones que permite encontrar la

solución de un problema [13].

Amplificador es un circuito que se utiliza a aumentar (amplificar) el valor de la señal

de entrada (generalmente muy pequeña) y así obtener una señal a la salida con una

amplitud mucho mayor a la señal original [14].

Síntesis de audio es un proceso de generación de sonido a partir de la mezcla de

elementos simples [15].

Sintetizador es un dispositivo que se encarga de generar sonidos, sin la preocupación

de cómo se realiza tal proceso [15].

JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN

De acuerdo a estadísticas actuales de julio de 2007 [16] se cuenta con los siguientes

datos:

• Más de 10 millones de mexicanos viven con diabetes.

• La diabetes es la primera causa de muerte como enfermedad única en nuestro

país.

• A nivel mundial superan los 150 millones de diabéticos.

•

Un infante obeso tiene un 80 por ciento de posibilidades de padecer

enfermedades crónicas.

• Alrededor del tres por ciento de pequeños en edad escolar tienen hipertencion

arterial.

• Tener uno de los padres obesos impacta en el riesgo de desarrollar obesidad en

un futuro. Si el padre es obeso, el riesgo relativo de tener obesidad es de 2.7 y

aumenta a 3.2 veces más si la madre es obesa.



Gracias a estas estadísticas se pretende ayudar a la comunidad con un prototipo

accesible económicamente, ya que el precio que se menciona anteriormente es algo caro

para las personas con diabetes, y lo ideal es que las personas cuenten con un prototipo

de estos para su monitoreo.

OBJETIVO GENERAL

Realizar un glucómetro digital controlado por un microcontrolador, que a través de un

sensor detecte la cantidad de glucosa en la sangre, y la proyecte de forma visual y con

voz.

En la figura 3 se muestra el diagrama de bloques del sistema.

Fig. 3 Diagrama de bloque del prototipo.

METODOLOGÍA

Para cumplir con el objetivo ya establecido se realizara una serie de pasos para cumplir

las etapas del diseño, implementación y prueba. Por tal motivo serán descritos a

continuación:

Objetivos específicos:

1. Búsqueda de información sobre el desarrollo de sistemas de glucómetros

similares al prototipo.

2. Determinar los elementos básicos del prototipo.

3. Desarrollar diagramas de flujo para la elaboración del los programas de cada

una de las partes involucradas en el diseño del sistema.

4. Realizar el código fuente de los programas.

5.

Armar el prototipo.



6. Verificar la ejecución de los códigos para descartar errores y prueba de

hardware.

7. Documentar el prototipo.

Metas

1.1 Investigar mínimo 3 fuentes de información sobre el desarrollo de sistemas de

glucómetros del 3-14 de agosto.

2.1 Localizar diferentes circuitos de glucómetros y sistemas de audio, tipos de

microcontroladores, LCD, del 17-28 de agosto.

3.1 Buscar un algoritmo de búsqueda o diseñar para la elaboración de programas para

cada una de las partes del 31 de agosto al 11 de septiembre.

4.1 Realizar el código del programa para el sistema de glucómetro en base al diagrama

de flujo diseñado del 14 de septiembre al 2 de octubre.

5.1 Armar el circuito del 5-23 de octubre.

6.1 Probar el circuito armado con los programas ya realizados del 26 de octubre al 13 de

noviembre.

7.1 Documentar los conceptos teóricos necesarios para la elaboración del prototipo y

diseño del mismo.

Acciones

Meta 1.1

1.1.1 Investigar en Internet, revistas y artículos.

1.1.2 Investigar en biblioteca UACJ/ UTEP.

Meta 2.12.1.1 Investigar en Internet y catálogos.

2.1.2 Análisis de funcionalidad y grado de complejidad.

2.1.3 Investigar en apuntes de clases anteriores.

Meta 3.1

3.1.1 Investigar en Internet, revistas y artículos

3.1.2 Investigar en biblioteca UACJ/UTEP

3.1.3 Generar los algoritmos para la elaboración de los códigos.



Meta 4.1

4.1.1 Escribir el código del programa.

4.1.2 Simular el código.

Meta 5.1

5.1.1 Armar el circuito.

Meta 6.1

6.1.1 Cargar el código al microcontrolador para la verificación de

prototipo.

6.1.2 Comprobar el funcionamiento del circuito con los programas

realizados.

Meta 7.1

7.1.1 Acudir con el asesor y el titular de la clase para revisión del

prototipo.

7.1.2 Teclear en el documento la información obtenida a lo largo del

desarrollo del prototipo.

Requerimientos

Meta 1.1

• Computadora con Internet

• Persona con credencial UACJ/ UTEP

Meta 2.1


• Hojas de especificaciones de circuitos.

• Apuntes de clases anteriores

Meta 3.1


• Persona con credencial de UACJ/ UTEP

• Cuaderno y lápiz

Meta 4.1

• Computadora

• Software

•

Cuaderno lápiz



Meta 5.1

• Material para armar el circuito.

• Instrumentación necesaria para la realización del circuito.

Meta 6.1

• Circuito armado

• Programador

• Computadora

Meta 7.1


• Impresora

CRONOGRAMA DE ACCIONES

Agosto Septiembre Octubre Noviembre Diciembre

Acciones Semana Semana Semana Semana Semana

Numero 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

1.1.1 x x

1.1.2 x x

2.1.1 x x

2.1.2 x x

2.1.3 x x

3.1.1 x x

3.1.2 x x

3.1.3 x x

4.1.1 x x x

4.1.2 x x x

5.1.1 x x x

6.1.1 x x x

6.1.2 x x x

7.1.1 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

7.1.2 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x



BIBLIOGRAFÍA

[1] Hospital General Cd. Juárez, Sistema Estatal de Salud SES, Medicina Preventiva,

Lic. en enfermería Ana Lilia Solorio, fecha de consulta 14 de abril del 2009.

[2] esteticadelasinterfaces vol.3: septiembre 2007, consultada el 6 de abril del 2009:

http://esteticadelasinterfaces3.blogspot.com/2007_09_01_archive.html

[3] Prodigy Voice Talking Blood Glucose Meter- 1ea-, consultada el 6 de abril del

2009: http://www.otcwholesale.com/ddi-51900.html

[4] Electrolab Medic-, consultada el 6 de abril del 2009:

http://www.electrolabmedic.com/index.php?secc=producto&idproducto=109

[5] Glucosa-, consultada el 6 de abril del 2009:

http://www.saludalia.com/docs/Salud/web_saludalia/pruebas_diagnosticas/doc/doc_glu

cosa.htm

[6] ¿Cómo medir la glucosa en la sangre? – En español – Asociación Americana de

Diabetes, consultada el 8 de abril del 2009: http://www.diabetes.org/espanol/diabetes-

tipo-2/glucosa-sangre-controles.jsp

[7] QUE ES UN SENSOR:-, consultada el 8 de abril del 2009:

http://www.profesormolina.com.ar/tecnologia/sens_transduct/que_es.htm

[8] WAMv1-1Spanish.pdf (application/pdf Objeto), consultada el 8 de abril del 2009:

http://www.parallax.com/dl/docs/books/edu/WAMv1_1Spanish.pdf

[9] Definición de LCD-¿qué es LCD?-, consultada el 8 de abril del 2009:

http://www.alegsa.com.ar/Dic/lcd.php

[10] Definición de Compilador- ¿qué es un Compilador?- , consultada el 8 de abril del2009: http://www.alegsa.com.ar/Dic/compilador.php


http://www.otcwholesale.com/ddi-51900.html


http://www.saludalia.com/docs/Salud/web_saludalia/pruebas_diagnosticas/doc/doc_glucosa.htm


http://www.diabetes.org/espanol/diabetes-tipo-2/glucosa-sangre-controles.jsp





http://www.alegsa.com.ar/Dic/compilador.php

http://www.alegsa.com.ar/Dic/compilador.php









http://www.otcwholesale.com/ddi-51900.html




[11] Definición de Interfaz - ¿qué es un Interfaz?- , consultada el 8 de abril del 2009:

http://www.alegsa.com.ar/Dic/interfaz.php

[12] Transductor -, consultada el 8 de abril del 2009:

http://www.dliengineering.com/vibman-spanish/transductor1.htm

[13] Diccionario de la lengua española- Vigésima segunda edición- , consultada el 8 de

abril del 2009:

http://buscon.rae.es/draeI/SrvltConsulta?TIPO_BUS=3&LEMA=algoritmo

[14] Amplificadores. Amplificación Electronica Unicrom-, consultada el 8 de abril

del 2009: http://www.unicrom.com/Tut_amplificadores_.asp

[15] 09-Sintesis.pdf (application/pdf Objeto)-, consultada el 8 de abril del 2009:

http://www.ccapitalia.net/reso/articulos/audiodigital/pdf/09-Sintesis.pdf

[16] 487-12.pdf (application/pdf Objeto)-, consultada el 8 de abril del 2009:

ttp://www.gaceta.udg.mx/Hemeroteca/paginas/487/487-12.pdf




http://www.unicrom.com/Tut_amplificadores_.asp



http://www.unicrom.com/Tut_amplificadores_.asp









Presentado al comité revisor del Instituto de Ingeniería y Tecnología de

La Universidad Autónoma de Ciudad Juárez

para obtener el título de

INGENIERO EN SISTEMAS DIGITALES Y COMUNICACIONES

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CIUDAD JUAREZ

Mayo 2010



UNIVERSIDAD AUTÓNOMA

DE

CIUDAD JUÁREZ

Instituto

de

Ingeniería y Tecnología

EVALUACIÓN

DE

EXAMEN

Fecha:

27 de Mayo del 2010

PROFESIONAL INTRACURRICULAR Horario: 17:00 - 19:00

HRS.

NIVEL: L1CENCIATU RA

TEMA:

"Glucómetro digital con emisor

de

voz"

La evaluación del examen profesional intracurricular consta de 4 partes:

(Desorrollado en 1 hora)

1°_ Exposición por

parte

de los alumnos (máximo 20

minutos).

2°_ Réplica por

parte del

jurado.

3°_

Comentarios

y/o recomendaciones.

4°_ Entrega de resultados.

Nombre

del

alumno:

alga

raciela

Barrera Díaz

Calificación Maestro de la materia (30%)

2

Calificación Director de Trabajo (40%)

31

Calificación del Jurado (30%)

JI

TOTAL

Se recomienda que el documento se

deposite

para consulta en la BIBLIOTECA

Si

No

Director de Trabajo

Jurado

P ME TO E

INGENIERIA LEcr le

y

MPUTACIO

FIRMADO EN ORIGINAL



UNIVERSIDAD AUTÓNOMA

DE

CIUDAD JUÁREZ

Instituto de Ingeniería y Tecnología

EVALUAC

ÓN DE

EXAMEN

Fecha: 27 de

Mayo del

2010

PROFESIONAL INTRACURRICULAR

Horario: 17:00

- 19:00

HRS

NIVEL: LICENCIATURA

TEMA:

"Glucómetro digital con emisor

de

voz"

La

evaluación del

examen

profesional intracurricular

consta de

4 partes:

(Desarrollado

en

1

hora)

1°_ Exposición

por

parte

de los alumnos (máximo 20 minutos).

2°_

Réplica por

parte

del jurado.

3°_

Comentarios y/o recomendaciones.

4°_ Entrega de resultados.

ombre

del

alumno:

Elizabeth Aguilera

hávez

Calificación Maestro de la materia (30%)

2

Calificación Director

de

Trabajo (40%)

Calificación del Jurado (30%)

21

TOTAL

Se

recomienda

que

el

documento

se deposite

para

consulta en la BIBLIOTECA

si

oO

Director de Trabajo Jurado

FIRMADO EN ORIGINAL




Los miembros del comité revisor que aprobaron el proyectode titulación de: nombre del (os) alumno (s)

Dr. José Míreles Jr. García ___________________________________________

MC. Sergio Luján Maldonado ___________________________________________

Dr. Nelly Gordillo Castillo ___________________________________________

MC. Ana Luz Portillo Hernández ___________________________________________



ÍNDICE

ÍNDICE ............................................................................................................................. I

AGRADECIMIENTOS.................................................................................................. IV

LISTA DE FIGURAS...................................................................................................... V

LISTA DE TABLAS .................................................................................................... VII

CAPÍTULO 1 ................................................................................................................... 1

INTRODUCCIÓN.......................................................................................................... 1

CAPÍTULO 2 ................................................................................................................... 3

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ......................................................................... 3

2.1 Definición del problema ............................................................................................ 3

2.2 Objetivo general ........................................................................................................ 3

2.3 Preguntas de investigación ......................................................................................... 4

2.4 Justificación de la investigación ................................................................................. 4

CAPÍTULO 3 ................................................................................................................... 6

MARCO TEÓRICO ........................................................................................................ 6

3.1 Glucosa ..................................................................................................................... 6

3.2 Niveles de glucosa ..................................................................................................... 6

3.3 Glucómetros .............................................................................................................. 7

3.4 Sensor ....................................................................................................................... 7

3.4.1 Tipos de sensores .................................................................................................... 8



3.5 Microcontrolador ....................................................................................................... 8

3.5.1 Clasificación de microcontroladores ....................................................................... 9

3.5.2 Arquitectura de los microcontroladores de la familia MCS-51 .............................. 10

3.5.3 Microcontroladores según el fabricante................................................................. 11

3.5.3.1 Microcontroladores de Philips ........................................................................... 11

3.5.3.2 Microcontroladores de Siemens ......................................................................... 11

3.5.3.3 Microcontroladores de Atmel ............................................................................ 11

3.5.3.4 Microcontroladores de Dallas Semiconductor .................................................... 12

3.6 LCD ........................................................................................................................ 12

3.7 Compiladores .......................................................................................................... 13

3.7.1 Tipos de compiladores .......................................................................................... 13

3.8 Interfaz .................................................................................................................... 14

3.9 Transductor ............................................................................................................. 15

3.10 Amplificador ......................................................................................................... 15

3.11 Sintetizador ........................................................................................................... 15

3.12 Sensado de glucosa en la sangre ............................................................................ 16

3.12.1 Iontoforesis reserva ............................................................................................ 16

3.12.2 Tiras reactivas .................................................................................................... 16

3.12.3 Tiras colorimétricas ............................................................................................ 17

3.12.4 Sensor de color ................................................................................................... 18

CAPÍTULO 4 ................................................................................................................ 20

DESARROLLO DE UN GLUCÓMETRO DIGITAL CON EMISOR DE VOZ ........... 20

4.1 Tira reactiva ............................................................................................................ 21



4.2 Circuito de acoplamiento ......................................................................................... 22

4.3 Pantalla de cristal líquido LCD ................................................................................ 25

4.4 Sistema de audio .................................................................................................... 26

4.5 Microcontrolador ATMEL (AT89S52) .................................................................... 29

4.6 Diagrama final......................................................................................................... 31

CAPÍTULO 5 ................................................................................................................. 34

RESULTADOS Y CONCLUSIONES .......................................................................... 34

5.1 Resultados con la fuente de voltaje .......................................................................... 34

5.2 Resultados de las pruebas a las tiras reactivas .......................................................... 37

5.3 Conclusiones ........................................................................................................... 40

APÉNDICE A CONVERTIDOR ANALÓGICO DIGITAL (ADC) ............................ 42

APÉNDICE B PANTALLA DE CRISTAL LIQUIDO (LCD) ..................................... 44

APÉNDICE C SISTEMA DE AUDIO (ISD1420)......................................................... 46

APÉNDICE D CÓDIGO PARA EL MICROCOTROLADOR ................................... 48

REFERENCIAS ............................................................................................................. 58



AGRADECIMIENTOS

Deseamos agradecer a nuestros familiares ya que con su apoyo moral,

económico, esfuerzo e impulso logramos llegar hasta este nivel de formación

académica.

Deseamos expresar nuestra gratitud al Dr. José Míreles Jr. García, al M.C.

Sergio Lujan Maldonado y al Ing. Diego Arenivar Díaz por su apoyo y guía de este

proyecto ya que con ellos logramos nuestros objetivos de terminar este proyecto, y

cerrar un ciclo de nuestras vidas.

Nuestra gratitud también va dirigida a todas las personas involucradas en la

terminación del nuestro proyecto como son las siguientes personas: Dr. Jesús Rodarte,

Juan Gómez el encargado del laboratorio de redes, MC Abdi Delgado, MC Ricardo

Pérez Blanco, ya que sus consejos y motivación fueron importantes.

Mayo 2010



LISTA DE FIGURAS

Figura 2.1 Diagrama de bloques del prototipo .................................................................... 4

Figura 3.1 LCD ................................................................................................................ 12

Figura 3.2 Representación genérica simplificada de un compilador .................................. 13

Figura 3.3 Sensor de color FD01 ...................................................................................... 19

Figura 4.1 Diagrama de bloques del prototipo .................................................................. 20

Figura 4.2 Conexión del ADC0804 .................................................................................. 23

Figura 4.3 Conexión física del ADC0804 ........................................................................ 23

Figura 4.4 Conexión del LCD con el microcontrolador en el software proteus .................. 26

Figura 4.5 Conexión física del LCD con el microcontrolador ........................................... 26

Figura 4.6 Esquema comparativo entre el circuito integrado y otros sistemas de

grabación ......................................................................................................................... 27

Figura 4.7 Diagrama de bloques del interior del ISD1420 ................................................. 28

Figura 4.8 Conexión física del ISD ................................................................................... 29

Figura 4.9 Microcontrolador ATMEL AT89S52 ............................................................... 30

Figura 4.10 Diagrama del microcontrolador AT89S52...................................................... 31Figura 4.11 Circuito final del prototipo en el software proteus .......................................... 32

Figura 4.12 Circuito final del prototipo ............................................................................. 32

Figura 5.13 Conexión a la fuente de voltaje con el prototipo ............................................. 35

Figura 5.14 Prueba con la fuente de voltaje en el nivel bajo de glucosa............................. 35

Figura 5.15 Prueba con la fuente de voltaje en el nivel normal de glucosa ........................ 36



vi

Figura 5.16 Prueba con la fuente de voltaje en el nivel alto de glucosa ............................. 36

Figura 5.17 Tira reactiva .................................................................................................. 38

Figura 5.18 Tablilla electrónica de un glucómetro ............................................................ 38



vii

LISTA DE TABLAS

Tabla 1 Distribución de puertos en el microcontrolador AT89S52 .................................... 33

Tabla 2 Voltajes y equivalencias ...................................................................................... 34

Tabla 3 Resultados de la primera prueba con agua destilada y azúcar ............................... 38

Tabla 4 Resultados de la segunda prueba con sangre ........................................................ 39

Tabla 5 Resultados obtenidos en voltaje de la última prueba ............................................. 39



1

CAPITULO 1

INTRODUCCIÓN

Este documento presenta el desarrollo de un glucómetro digital con emisor de voz

de bajo costo. Esto debido a que los actuales glucómetros digitales son caros. Esto permitirá

que personas con menores recursos accedan a este tipo de productos. Ya que con el

glucómetro las personas monitorean y escuchar el nivel de azúcar en la sangre.

El objetivo de este proyecto consiste en la realización de un glucómetro digital

controlado por un microcontrolador, que a través de un sensor detecte la cantidad de

glucosa en la sangre y la proyecte de forma visual y con voz al usuario. Para esto, se tuvo

que desglosar una metodología con varias actividades a seguir, como la búsqueda de

información sobre el desarrollo de sistemas de glucómetros que fueran similares al

prototipo, determinar los elementos básicos de este, el desarrollo de los códigos de cada una

de las partes involucradas en el diseño del glucómetro. La metodología que se utiliza en

este proyecto lleva a cabo una serie de pasos para poder cumplir las diferentes etapas en el

desarrollo del prototipo, es decir, las etapas de diseño, implementación y prueba.

A continuación se da un breve resumen de los capítulos contenidos en este

documento.



2

El capitulo dos hace referencia al planteamiento del problema que describe el

porqué se decidió la elaboración del glucómetro digital, cuáles fueron las causas y los

motivos que dieron lugar a esta idea, también dentro de este capítulo se describe el objetivo

general del proyecto y su justificación. Es decir, porque pensamos que nuestra idea es

válida y viable para el bienestar del las personas diabéticas.

El capitulo tres se menciona el marco teórico, el cual hace un recuento de los puntos

claves de la investigación definiendo cada uno de sus componentes a detalle. Es decir se

describen los conceptos básicos en el proyecto como lo son: glucosa, niveles de glucosa,

glucómetros, sensor, tipos de sensores, microcontrolador, características de

microcontroladores, microcontroladores según el fabricante, LCD, compiladores, tipos de

compiladores, interfaz, transductor, amplificador, sintetizador y tiras reactivas.

El capitulo cuatro trata del desarrollo de un glucómetro digital con emisor de voz

que define y muestra el funcionamiento de cada uno de los componentes que es utilizado en

el prototipo.

El capitulo cinco mencionaremos lo resultados obtenidos del desarrollo del

glucómetro digital con emisor de voz.



3

CAPITULO 2

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Es muy común que los enfermos diabéticos tengan dificultades para entender ó

interpretar la lectura proveniente de los glucómetros, ya que al paso del tiempo la diabetes

les perjudica la vista. Una consecuencia de tener mala visión, se presenta al momento de

hacerse la prueba de glucosa y al no poder visualizar el resultado arrojado por el

glucómetro. En este proyecto se pretende desarrollar un glucómetro digital con emisión de

voz para facilitar que los pacientes obtengan el resultado más conveniente, y que sea lo más

económico posible comparado con los glucómetros digitales comerciales.

2.1 Definición del problema

Con el fin de desarrollar un sistema de monitoreo de glucosa que presente el

resultado por medio de emisión auditiva interpretable por los enfermos de glucosa, la

problemática radica en desarrollar este sistema integrando sensores y sistemas electrónicos

para convertir y emitir la señal auditiva y con voz.

2.2 Objetivo general

Este trabajo tiene como objetivo general realizar un glucómetro digital controlado

por un microcontrolador, que a través de un sensor detecte la cantidad de glucosa en la



4

sangre, para ser proyectada de forma visual y con voz. En la figura 2.1 se muestra el

diagrama de bloques del sistema.

Figura 2.1 Diagrama de bloque del prototipo.

2.3 Preguntas de investigación

En este trabajo se considera responder a las siguientes preguntas de investigación:

1. ¿Cuáles son las ventajas y desventajas del proyecto?

2. ¿Qué tipo de microcontrolador utilizaremos?

3. ¿Qué tipo de sensor se utilizará?

4. ¿Qué circuito de voz utilizaremos?

5.

¿Será en realidad útil?6. ¿Cuál es el costo de este prototipo?

2.4 Justificación de la investigación

De acuerdo a estadísticas realizadas el mes de julio del 2007, se cuenta con la

siguiente información [1]:

Más de 10 millones de mexicanos viven con diabetes.

La diabetes es la primera causa de muerte como enfermedad única en nuestro país.

A nivel mundial superan los 150 millones de diabéticos.

Sensor Circuito deacoplamiento

Sistemaembebido LCD

Circuitode audio Bocina

Tirareactiva

Muestrade

sangre



5

Un infante obeso tiene un 80% de posibilidades de padecer enfermedades crónicas.

Alrededor del tres por ciento de pequeños en edad escolar tienen hipertensión

arterial.

Tener uno de los padres obesos impacta en el riesgo de desarrollar obesidad en un

futuro. Si el padre es obeso, el riesgo relativo de presentar obesidad es de 2.7 veces

y aumenta a 3.2 veces más si la madre es obesa.

Estas estadísticas alarman, y por ende nos impulsa a intentar ayudar a la comunidad

mediante el desarrollo de un prototipo accesible económicamente. Esto debido a que el

precio actual del glucómetro con emisor de voz oscila entre los $85 dólares, precio que es

algo caro para las personas con diabetes de bajos recursos, y lo ideal es que todas las

personas enfermas cuenten con un glucómetro con capacidad auditiva para el monitoreo de

glucosa.



6

CAPITULO 3

MARCO TEÓRICO

En esta sección se hace un recuento teórico de los puntos clave de la investigación

que se propone definiendo a detalle los términos involucrados en este tema, este capítulo

abordan los siguientes conceptos: glucosa, niveles de glucosa, glucómetros, sensor, tipos de

sensores, microcontrolador, características del microcontrolador, microcontroladores según

el fabricante, LCD, compiladores, tipos de compiladores, interfaz, transductor,

amplificador, sintetizador y tiras reactivas.

3.1 Glucosa

El azúcar, es una fuente alimenticia fundamental para el ser humano. El azúcar es

utilizada por los tejidos como forma de energía que al combinarla con el oxígeno

proveniente de la respiración produce lo que se le denomina glucosa [2].

3.2 Niveles de glucosa

Se le llama niveles de glucosa a la cantidad de glucosa que contiene la sangre. La

glucosa se mide en milimoles por litro (mmol/l) o en miligramos por decilitro (mg/dl). Las

personas con diabetes se caracterizan por tener niveles de glucosa más altos de lo normal.



7

Los siguientes estados de salud pueden modificar los valores de glucosa y no ser

causa de diabetes [2]:

Estrés por enfermedades agudas (infarto cerebral, cardiaco, anestesia general)

Los tratamientos con sueros en vena, ya que contienen azúcar

Embarazo

Medicamentos (antidepresivos, antihipertensivos, hormonas femeninas, etc.)

El alcohol y analgésicos pueden disminuirla.

3.3 Glucómetros

Los glucómetros son pequeños aparatos electrónicos con sensores que “leen” la

glucosa en la sangre. Por lo general, en los glucómetros el nivel de glucosa (denominado

también nivel de glucemia) aparece en forma de números en una pantalla [3].

3.4 Sensor [4]

El dispositivo que, a partir de la energía del medio donde se mide una variable, da

una señal de salida transducible (transferencia de energía) que es función de la variable

medida se conoce como sensor. Sensor y transductor se emplean a veces como sinónimos,

pero sensor sugiere un significado más extenso. Un sensor se diferencia de un transductor,

en que este siempre en contacto con la variable a medir o a controlar.

El sensor es un dispositivo que aprovecha una de sus propiedades con el fin de

adaptar la señal que mide para que la pueda interpretar otro dispositivo.

http://www.ferato.com/wiki/index.php/Diabetes

http://es.wikipedia.org/wiki/Transductor

http://es.wikipedia.org/wiki/Transductor

http://www.ferato.com/wiki/index.php/Diabetes



8

3.4.1 Tipos de sensores [4]

Según el aporte de energía, los sensores se pueden dividir en moduladores y

generadores. En los sensores moduladores o activos, la energía de la señal de salida

procede en su mayor parte, de una fuente de energía auxiliar. En los sensores generadores o

pasivos, en cambio, la energía de salida es suministrada por la energía de entrada.

Según la señal de salida, los sensores se clasifican en analógicos o digitales. En los

analógicos la salida varía, a nivel macroscópico, de forma continua.

En los sensores digitales, la salida varía en forma de saltos o pasos discretos. Los

sensores no requieren conversión analógico/digital y la transmisión de su salida es más

fácil. Los sensores digitales cuentan también mayor fidelidad y mayor fiabilidad, y muchas

veces mayor exactitud, pero lamentablemente no hay modelos digitales para muchas de las

magnitudes físicas de mayor interés.

3.5 Microcontrolador [5]

Un microcontrolador es un circuito integrado que incluye en su interior las tres

unidades funcionales de un computador: unidad central de procesamiento (CPU), memoria

y unidades de entrada/salida.

En la memoria del microcontrolador reside un programa destinado a controlar una

aplicación determinada; sus líneas de entrada/salida soportan la conexión de sensores y

dispositivos de control que permitan efectuar el proceso deseado.

Un microcontrolador contiene en un solo circuito integrado los elementos

electrónicos que se utiliza para hacer funcionar un sistema basado en un microprocesador;



9

un microcontralador, contiene en un circuito integrado la unidad de proceso, las memorias

RAM y ROM, puertos de entrada, salidas y otros periféricos.

3.5.1 Clasificaciones de microcontroladores

Los microcontroladores se pueden clasificar según criterios de diseño como tamaño

de los datos que puede manipular, tipos de arquitectura, cantidad de pines, etc.

A continuación se hace un recuento de las diferentes subclasificaciones que

actualmente tienen los microcontroladores [5]:

Clasificación de los microcontroladores según el tamaño de los datos que son de 4,

8, 16, 32 o 64 bits. El microcontrolador más significativo es el de 8 bits, ya que resulta

más flexible y eficaz. Aunque el de 16 bits a aumentado su aparición en las aplicaciones

industriales.

Clasificación de los microcontroladores según la arquitectura interna de Von

Neumann y Harvard. La clasificación de Von Neumann maneja un solo bus que

comunica la memoria con la CPU para instrucciones y datos. La clasificación de

Harvard tiene la unidad central de procesamiento conectada a dos memorias, una

con las instrucciones y otra con los datos, usando dos buses diferentes. Los buses

son independientes uno del otro y pueden ser de distintos anchos.

Clasificación de los microcontroladores según la arquitectura del procesador queson los microcontroladores CISC, RISC, SISC. Los basados en CISC

(computadoras de juego de instrucciones complejo) tienen más de 80 instrucciones

máquina en su repertorio. Los basados en RISC (computadoras de juego de



10

instrucciones reducido) se considera la más llamativa para el diseño por su

moderado juego de instrucciones. Los basados en SISC (computadoras de juego de

instrucciones específico) se llaman así por ser destinados a aplicaciones muy

concretas y sus instrucciones se adaptan a las necesidades de la aplicación prevista.

3.5.2 Arquitectura de microcontroladores de la familia MCS-51

El núcleo del microcontrolador está conformado por la unidad de control, la unidad

lógica aritmética- lógica (ALU), el registro de estado (PSW, el; acumulador y el contador

del programa (PC). Este último es un registro de 16 bits que se utiliza como puntero hacia

la memoria de programas y su valor apunta siempre a la dirección de memoria que contiene

la instrucción a ejecutar [21].

La familia MCS-51 tiene cuatro puertos: P0, P1, P2, P3. Los cuatro puertos son de 8

bits, y cada bit puede ser configurado de forma individual como entrada o salida (E/S). La

familia MCS-51 tiene versiones como memoria interna de programas EPROM, OTPROM

o ROM; no obstante, en caso de necesitar memoria externa, los puertos P0 y P2 soportan un

bus de direcciones de 16 bits y un bus de datos de 8 bits parta acceder a ésta. En este caso,

el byte bajo del bus de direcciones y el bus de datos comparten el mismo puesto, P0,

mediante una multiplexación temporal entre ambos buses. En cuanto al byte alto del bus de

direcciones, este queda íntegramente soportado por el puerto P2. La multiplexación

temporales realizada en el puerto P0 es una manera hábil de optimizar el número de

terminales del microcontrolador, minimizado el tamaño de su encapsulado [21].



11

3.5.3 Microcontroladores según el fabricante

Se menciona a detalle las diferentes microcontroladores según el fabricante [17]:

3.5.3.1 Microcontroladores de Philips

Existe una gran cantidad de microcontroladores de Philips de 8 bits basados en la

arquitectura de la MCS-51. El fabricante tiene microcontroladores con memoria EPROM,

OTPROM o FLASH internas, versiones que soportan el bus serie I2C.

3.5.3.2 Microcontroladores de Siemens

Los microcontroladores de Siemens, cuentan con el área de semiconductores de la

familia C500 de microcontroladores, compatibles tanto a nivel de hardware como software

con MCS-51. Algunas de las características de este microcontrolador es que puede

funcionar a altas frecuencias de reloj, pueden tener memoria ROM u OTPROM, modos

especiales de bajo consumo, puerto serie full-duplex, registros de punteros de datos DPTR.

3.5.3.3 Microcontroladores de Atmel

Los microcontroladores de Atmel, cuentan con una familia de microcontroladores de

8 bits basados en la arquitectura de la MCS-51. Las características de los

microcontroladores de Atmel son: memoria interna flash, memoria RAM, patitas

bidireccionales de I/O accesibles bit a bit, varios temporizadores/contadores de 16 bits,

UART Full-Duplex, múltiples fuentes de interrupción y la versión AT89S tiene 2K de

memoria EEPROM interna, una interfaz SPI de bus serie y un temporizador de watchdog.



12

3.5.3.4 Microcontroladores de Dallas Semiconductor

Los microcontroladores de Dallas Semiconductor tienen un par de familias de

microcontroladores compatibles con MCS-51. Una de las familias de este fabricante se

centra en la seguridad anticopia del programa, con encriptación en tiempo real, y utiliza la

memoria NOVRAM para almacenar el programa. La segunda familia es de alta velocidad,

capaz de ejecutar las instrucciones hasta tres veces más rápido que la familia MCS-51.

3.6 LCD

Las siglas LCD significan Liquid Crystal Display que en español quiere decir

Pantalla de Cristal Líquido que se muestra en la figura 3.1. Esta pantalla está integrada por

puntos muy pequeños programables en dos estados visuales. El LCD posee dos capas de

material polarizante. Entre las capas se introduce una solución de cristal líquido. Luego una

señal eléctrica hace que los cristales se alinean de tal manera que impidan el paso de la luz.

Cuando la pantalla se pone negra, todos sus cristales están alineados para que no pase

ningún tipo de luz [7].

Figura 3.1 LCD.



13

3.7 Compiladores

El compilador es un programa que lee un programa escrito en un lenguaje tipo

fuente, y lo traduce a un programa equivalente en otro lenguaje objeto, se muestra en un

diagrama de compilador en la figura 3.2. Como parte importante de este proceso de

traducción, el compilador informa a su usuario de la presencia de errores en el programa

fuente [8].

Figura 3.2 Representación genérica simplificada de un compilador.

3.7.1 Tipos de compiladores

A continuación se dará a conocer algunos tipos de compiladores y sus

características:

Lenguaje ensamblador [8]:

El ensamblador puede encargarse de las posiciones de memoria para los distintos

nombres. Basta con examinar la tabla de símbolos, después de generar el código

ensamblador para el programa, y generar definiciones de datos en leguaje de

ensamblador para añadirlos al programa en lenguaje ensamblador para cada

nombre.

Compilador Programaobjeto

Mensajesde error

Programafuente



14

Las características del lenguaje de ensamblador son: ocupa espacio mínimo, código

fuente, no es portable [6].

C [6]:

Las características del lenguaje C son las siguientes: Pequeña sobrecarga de espacio

y tiempo, más o menos portable.

C++ [6]:

Las características del lenguaje C++ son: es empleado como C mejorado poca

sobrecarga de espacio y tiempo se emplea con cuidado.

Java [6]:

Las características del lenguaje Java son: más portable, requiere demasiada

memoria RAM, no es bueno para tiempo real.

3.8 Interfaz

Interfaz es el proceso que dos o más dispositivos o sistemas sean operacionalmente

compatibles entre sí, de manera que puedan trabajar juntos del modo en que se requiera [9].



15

3.9 Transductor

Un transductor es un aparato que convierte una señal de una forma física a otra

forma distinta. Es por tanto, un dispositivo que convierte un tipo de energía en otro. Esto

significa que la señal de entrada es siempre una energía o potencia, pero al medir, una de

las componentes de la señal suele ser tan pequeña que puede despreciarse, y se interpreta

que se mide sólo la otra componente [10].

3.10 Amplificador [11]

Un amplificador es un dispositivo electrónico que aumenta la tensión, corriente o la

potencia de una señal. Los amplificadores se utilizan en las comunicaciones inalámbricas y

re radiodifusión, y en equipos de audio de todo tipo. Ellos pueden ser categorizados como

amplificadores de señal débil o amplificadores de potencia.

Los amplificadores utilizados en los equipos de audio se denominan de señal débil.

Estos están diseñados para hacer frente a las señales de entrada muy pequeña. Estos

amplificadores deben generar un mínimo de ruido interno, mientras que el aumento de la

tensión de la señal por un factor de gran tamaño.

3.11 Sintetizador

El sintetizador es un aparato que genera y manipula sonidos por medios

electrónicos. Con este artefacto se pueden crear nuevos sonidos así como reproducir lo de

los instrumentos musicales conocidos. La forma de la onda generada es alterada en su



16

duración, altura y timbre mediante el uso de dispositivos tales como amplificadores,

mezcladores, filtros, secuenciadores y moduladores de frecuencia [12].

3.12 Sensado de glucosa en la sangre

Existen diferentes maneras de sensado de glucosa en la sangre, que a continuación

se mencionarán:

3.12.1

Iontoforesis reversa

La iontoforesis reversa se basa en un paso constante de bajas corrientes eléctricas

entre dos electrodos que se aplican sobre la piel. Esto se realiza por medio de iones

electrolíticos que están en el cuerpo, la tasa de cambio del movimiento de células genera

una carga de corriente que es extraída fuera del cuerpo a través de la piel.

Un ejemplo de este proceso es la espectrofotometría próxima a infrarrojos, es un

sistema de determinación de infrarrojos no invasivo basado en el análisis del espectro

emitido en los componentes de un tejido vascularizado tras su iluminación con energía de

amplio espectro por una fuente halógena de tungsteno a través de fibra óptica [20].

3.12.2 Tiras reactivas

Las tiras reactivas son productos sanitarios de un solo uso, para la determinación de

glucosa en una gota de sangre capilar a personas con diabetes. Las tiras reactivas son

soportes de plástico (microchips) de distintos tamaños que contienen los reactivos

necesarios fijados en una zona especial de la tira, que en contacto con la muestra de sangre



17

producen una reacción química que permiten determinar la cantidad de glucosa en la

sangre.

Las tiras son de diversos tamaños, tipos y características según el método de

medición que utilizan. Se utilizan conjuntamente con utensilios para poder realizar la

determinación de glucosa: dispositivos de punción de un solo uso y aparatos medidores que

son los glucómetros digitales [18].

La tira reactiva está compuesta de una enzima oxidasa generalmente la glucosa y un

reactivo que es fenol o ferrocianuro dependiendo del método que es utilizado en la tira.

Después de que la sangre se ha extendido en la tira, la glucosa es transformada por la

enzima gluconolactona D, que a su vez reacciona con el fenol o ferrocianuro contenido en

la tira para producir una sustancia final cuya propiedad química genera un voltaje

detectable [19].

3.12.3

Tiras colorimétricas

Las tiras colorimétricas están conformadas de un material reactivo al PH de la

sangre. Esto es, al momento de tomar la muestra de sangre, el material reactivo hace que la

tira cambie de color ya sea en rosa o azul, y en sus diferentes combinaciones y tonalidades,

según el nivel de azúcar. Para detectar los colores que se formaron en la tira colorimétricas

se necesita de un sensor de color que se presenta a continuación.



18

3.12.4

Sensor de color

La función principal de sensor de color es detectar las variaciones de color en las

tiras colorimétricas. El sensor de color FD01 tiene las siguientes características en el

ámbito técnico [13]:

Datos ópticos:

Sensibilidad espectral 400...700 nm

Intercambiador Hysteresis < 15 %

Tiempo de vida (Tu = +25°C) 100000 h

Luz máxima de ambiente 10000 Lux

Ángulo de apertura 12 °

Temperatura de desvió menor a 10%

Rango de temperatura -10...60 °C

Número de salida de color 3

Proporción analógica de color azul/verde si

Proporción analógica de color rojo/verde si

Valor gris analógico si

Salida analógica 0...10 V

Protección cortocircuitos

Protección cambio polaridad

Protección de sobrecarga



19

Datos mecánicos:

Carcasa Acero inoxidable

Totalmente encapsulada si

Modo protección IP 67

Conexión Cable

Insulación protectiva, Tasa de voltaje 50 V

Salida analógica son tres

El sensor de color FD01 que se muestra en la figura 3.3 es parte de un sistema

modular de sensores, que puede ser adaptado a alguna aplicación con la ayuda de fibras

ópticas de vidrio [13].

Figura 3.3 Sensor de color FD01.

Al analizar cada uno de los diferentes tipos de sensado se decidió que para nuestro

prototipo lo ideal son las tiras reactivas, porque el método de infrarrojo es complejo, y las

tiras colorimétricas se necesita un sensor que es muy grande para el glucómetro. Además

el precio es elevado y ninguno de estos métodos son convenientes según nuestro criterio.



20

CAPITULO 4

DESARROLLO DE UN GLUCOMETRO DIGITAL CON EMISOR DE

VOZ.

En este capítulo se presenta el funcionamiento de cada uno de los componentes del

prototipo desarrollado, sus características, su composición y el papel que desempeñan en el

glucómetro, es decir, se describe de forma breve el funcionamiento independiente y de

interacción entre los componentes del prototipo.

En el diagrama mostrado en la figura 4.1 se puede observar cómo se conforma el

prototipo que se va a realizar.

.

Figura 4.1 Diagrama a bloques del prototipo.

El proceso que lleva a cabo la tira reactiva para el sensado de la sangre es el

siguiente. Primero, se toma una muestra de sangre de la persona y se coloca en la tira

reactiva para sensar su nivel de glucosa. Después del sensado, un dispositivo electrónicoconvierte la señal proveniente de las tiras reactivas a un formato binario. Dicha información

pasa a través de un circuito de acoplamiento o convertidor análogo digital (ADC) para ser

convertidos como su nombre lo dice a un formato digital para ser leídos por el sistema

Sensor Circuito deacoplamiento

Sistemaembebido LCD Circuito

de audio BocinaTirareactiva

Muestrade

sangre



21

embebido o microcontrolador. La información que es procesada pasa por el circuito de

acoplamiento y que adquiere el sistema embebido es dirigida hacia dos destinos: 1) a una

pantalla LCD que permite visualizar de forma digital los datos sensados; 2) a un circuito de

audio que proporciona de forma audible los mensajes de “alto”, “normal” y “ bajo” según el

nivel de glucosa en la sangre.

Ya sea un glucómetro convencional o nuestro prototipo solamente arrogan niveles

de glucosa en valores enteros. Por lo tanto, los niveles de glucosa a detectar en la sangre

son los siguientes:

0-89 mg/dl, el mensaje que dará el sistema de audio es “ bajo”.

90-115 mg/dl, el mensaje que dará el sistema de audio es “normal”.

116-255 mg/dl, el mensaje que dará el sistema de audio es “alto”.

4.1 Tira reactiva

Las tiras reactivas serán analizadas para saber cómo es el funcionamiento de estas.

Se decidió llevar a cabo una serie de pruebas, que consiste en analizar por medio de un

microscopio como se observa la entrada principal de la tira reactiva, y averiguar la forma

en que se conectan loa electrodos a la tira reactiva para ser la medición de la muestra de la

sangre que toma de la persona. Se analizó el comportamiento de la tira reactiva con

respecto al voltaje al que trabaja.

En el siguiente subtema abordaremos el circuito de acoplamiento que es el

convertidor analógico digital.



22

4.2 Circuito de acoplamiento

Convertidor análogo digital (ADC)

Otro de los componentes de este prototipo es el Convertidor Análogo Digital

(ADC), el cual recibe los datos leídos por el sensor, dichos datos son adquiridos por este en

forma analógica, y procede a convertir el dato análogo a la forma digital, para que puedan

ser adquiridos y leídos por el microcontrolador. Existen varios tipos de ADC que son

compatibles con microprocesadores que son los siguientes ADC0804, ADC0809,

ADC0820, entre otros.

Se tomó la decisión de usar el ADC0804, por la facilidad de conseguirlo, por el fácil

acceso de información sobre este circuito integrado.

En la figura 4.3 se muestran las conexiones físicas del ADC0804 para la elaboración

de pruebas y verificar el funcionamiento del circuito integrado. Las salidas DB ( 7…0) se

conectaron a LED’S para observar la salida en forma digital. Después estas mismas salidas

se conectaron al microcontrolador. En el apéndice A se muestran las especificaciones del

ADC0804.



23

Figura 4.2 Conexión del ADC0804.

Figura 4.3 Conexión física del ADC0804.

El ADC0804 contiene las siguientes características [14]:

Entradas analógicas. VIN+ y VIN-. En mediciones hechas en un solo punto VIN+

se toma como la entrada analógica y VIN- se conecta a tierra.

VCC = 5 Volts. Se utiliza como voltaje de referencia y la entrada analógica puede

variar desde 0 hasta 5 volts.

La resolución del ADC es de 19.6 mVolts. (5 Volts/255 = 19.6 mV)



24

Circuito de reloj interno. CLKR y CLKIN. Con R=10 Kohms y C=150 pF nos da

una frecuencia de 606 KHz, y en tiempo 1/F = 100 µseg que es el tiempo de

conversión aproximadamente.

Voltaje de referencia. Si se deja abierto el rango de conversión es de 0V a 5V. Si se

conecta a:

2.25V x 2 = 4.5V. Rango de 0 a 4.5V

2.0V x 2 = 4.0V. Rango de 0 a 4.0V

Conexión con sistema digital (Computadora o Microcontrolador).

Inicio de conversión:

RD= 1 Lógico (Desactiva lectura)

WR = 0 Lógico

WR = 1 Lógico

Esperar a completar conversión.

Revisar patita INTR hasta que se ponga en 0 Volts (0 Lógico). Cuando

INTR=0 indica que se completó conversión.

Lectura de datos.

WR = 0 Lógico

WR = 1 Lógico

Activar lectura en RD=0 lógico.

Lectura de los datos (DB7, DB6,…,DB0)



25

Siguiente conversión.

Ir al paso número 1.

Líneas de control. Entradas CS, RD, WR. Salida INTR.

CS (Chip Select), RD (Lectura), WR (Escritura, Conversión), INTR (Fín de

Conversión).

4.3 Pantalla de cristal líquido LCD

La pantalla de cristal líquido ó LCD es la interfaz donde el usuario puede visualizar

de forma digital la numeración de las cantidades de los niveles de azúcar que serán leídas

por el sensor y se mostrara los mensaje de “alto”, “normal” y “ bajo” según sea el caso.

Seguirá su recorrido hasta llegar al microcontrolador el cual mandará la información a este,

conectado a todas las salidas del puerto 2 y algunas del puerto 3 del microcontrolador. Se

decidió usar una pantalla de cristal líquido de 16 x 2 caracteres, por el bajo costo.

En la figura 4.4 se muestran las conexiones del LCD con el microcontrolador

utilizando el software Proteus y en la figura 4.5 se muestra la conexión física donde se

elaboraron pruebas y se observa mensajes para comprobar las conexiones y el código . En el

apéndice B se muestran las especificaciones del LCD utilizado en el proyecto.



26

D 7

1 4

D 6

1 3

D 5

1 2

D 4

1 1

D 3

1 0

D 2

9

D 1

8

D 0

7

E

6

R W

5

R S

4

V S S

1

V D D

2

V E E

3

LCD1LM016L

XTAL218

XTAL119

ALE30

EA31

PSEN29

RST9

P0.0/AD0 39

P0.1/AD1 38

P0.2/AD2 37

P0.3/AD3 36

P0.4/AD4 35

P0.5/AD5 34

P0.6/AD6 33

P0.7/AD7 32

P1.0/T21

P1.1/T2EX2

P1.23

P1.34

P1.45

P1.56

P1.67

P1.78

P3.0/RXD 10

P3.1/TXD 11

P3.2/INT0 12

P3.3/INT1 13

P3.4/T0 14

P3.7/RD 17

P3.6/WR 16

P3.5/T1 15

P2.7/A15 28

P2.0/A8 21

P2.1/A9 22

P2.2/A10 23

P2.3/A11 24

P2.4/A12 25

P2.5/A13 26

P2.6/A14 27

U1

AT89C52

C1

33p

C2

33p

X1CRYSTAL

R1

10k

C310u

4.4 Conexión del LCD con el microcontrolador en el software proteus.

4.5 Conexión física del LCD con el microcontrolador.

4.4 Sistema de audio

Se decidió utilizar el circuito de audio ISD1420 debido a la simplicidad del

funcionamiento y su costo. Existen otros circuitos de audio como el ISD4000 que son de

mayor capacidad y costo comparado al ISD1420. La capacidad de grabación del ISD1420

es de 20 segundos que es más que suficiente para el proyecto y la capacidad del ISD4000

es de entre 2 y 4 minutos de grabación.



27

Esta parte del prototipo permite junto con la bocina que el usuario pueda escuchar el

nivel de azúcar en el cual se encuentra la prueba hecha por el glucómetro. Los mensajes

que se podrán escuchar a través de este circuito serán los mensajes: “alto”, “ bajo” o

“normal”, se decidió mandar estos mensajes para facilitar al paciente diabético la

comprensión del nivel de glucosa, evitándolo con ello la necesidad de leer el resultado

(considerando la pérdida de visión del paciente) En la figura 4.6 se puede ver un esquema

comparativo del circuito de audio con otros sistemas de grabación y en la figura 4.7 se

puede observar el diagrama a bloques de este circuito.

La serie ISD1420 es un circuito integrado que provee una alta calidad en grabación

y reproducción en un solo circuito integrado para aplicaciones que requieren mensajes de

sonido de corta duración. El integrado ISD1420 contiene internamente un oscilador, un

preamplificador para micrófono, control automático de ganancia, un filtro

antisolapamiento, un filtro de ruido y un amplificador para la bocina [15].

Figura 4.6 Esquema comparativo entre el circuito integrado y otros sistemas de grabación.



28

Con el circuito integrado ISD1420, no es muy complicado desarrollar un sistema

mínimo de grabación y reproducción de sonidos, utilizando unos cuantos elementos

pasivos, un micrófono y una resistencia además de pushbuttons para indicar el proceso a

realizar por el circuito integrado [15].

Figura 4.7 Diagrama a bloques del interior del ISD1420.

La mayor ventaja del ISD1420 es que los datos (sonido) son almacenados de una

manera llamada Almacenamiento por Multi Nivel Conocido por sus siglas en inglés como

MLS (Multi-Level Storage) la cual es una tecnología patentada por Winbond® que nos

permite almacenar voz y sonido con las mismas características que en su formato original,

y por consiguiente se obtiene una alta fidelidad. En la figura 4.8 se muestran las conexiones

físicas del circuito de audio. En el apéndice C se muestra las especificaciones del circuito

de audio que es utilizado en el proyecto [15].



29

4.8 Conexión física del ISD.

4.5 Microcontrolador ATMEL (AT89S52)

El microcontrolador realiza la función de adquirir los datos de las tiras reactivas y

convertirlos a formato digital por el convertidor analógico digital, para así poder ser

enviados hacia el LCD y hacia el circuito de audio.

El microcontrolador que es utilizado en el prototipo es el AT89S52 de la marca de

ATMEL, mostrado en la figura 4.9 el cual se tiene conocimiento básico del

microcontrolador, y debido a que se cuenta con un LCD de 14 pines, el ADC cuenta con 8

salidas y el ISD1420 son 8 salidas hacia el microcontrolador, se llegó a la conclusión que

dicho microcontrolador se adapta al prototipo ya que posee 4 puertos, los cuales pueden ser

utilizados como entradas o salidas, estos puertos contienen 8 bits cada uno.



30

Debido a que nuestro proyecto se compone con diferentes componentes como son

las tiras reactivas, el circuito de acoplamiento, el circuito de audio y el LCD se llegó a la

conclusión que este microcontrolador es adecuado para dicho proyecto ya que contiene

suficientes puertos y se adapta al prototipo del glucómetro.

El programa interno del microcontrolador puede ser desarrollado en lenguaje

ensamblador o en compiladores de lenguaje C. En este caso se decidió utilizar el lenguaje

ensamblador.

Figura 4.9 Microcontrolador Atmel AT89S52.

Se mencionará a continuación algunas características del microcontrolador

AT89S52 [16]. En la figura 4.10 se mostrará el diagrama previo del microcontrolador.

Compatible con el 8051/8052.

8 KB de memoria flash para programa.

Reloj de 0-33 MHz.

RAM de 256 x 8.

4 Puertos, 32 líneas de entrada-salida.

3 Temporizadores.



31

8 Fuentes de interrupción.

UART (Full Duplex).

Recuperación de interrupción en “Power Down Mode”.

Watch Dog Timer.

XTAL218

XTAL119

ALE30

EA31

PSEN29

RST9

P0.0/AD0 39

P0.1/AD1 38

P0.2/AD2 37

P0.3/AD3 36

P0.4/AD4 35

P0.5/AD5 34

P0.6/AD6 33

P0.7/AD7 32

P1.0/T21

P1.1/T2EX2

P1.23

P1.34

P1.45

P1.56

P1.67

P1.78

P3.0/RXD 10

P3.1/TXD 11

P3.2/INT0 12

P3.3/INT1 13

P3.4/T0 14

P3.7/RD 17

P3.6/WR 16

P3.5/T1 15

P2.7/A15 28

P2.0/A8 21

P2.1/A9 22

P2.2/A10 23

P2.3/A11 24

P2.4/A12 25

P2.5/A13 26

P2.6/A14 27

U1

AT89C52

C1

33p

C2

33p

X1CRYSTAL

R1

10k

C310u

Figura 4.10 Diagrama del microcontrolador AT89S52.

4.6 Diagrama final

Al terminar de probar cada uno de los componentes mencionados, se empezó a unir

los componentes y los códigos, se elaboró la tabla 1 de distribución de puertos ya que fue

necesario ya que en la prueba de cada uno de los componentes se pusieron puertos

diferentes. En la figura 4.11 se muestra el circuito final en el software Proteus, en la figura

4.12 se muestra el circuito final en forma física y en el apéndice D se muestra el código que

es utilizado.



32

Figura 4.11 Circuito final del prototipo en el software proteus.

Figura 4.12 Circuito final del prototipo.



33

Distribución de puertos en el microcontrolador AT89S52

Componente Puertos Pines/ Bits

ADC0804 P0, P3.1, P3.2, P3.4 32-39,11,12,14

ISD1420 P1, P3.0 1-8,10

LCD P2, P3.5, P3.6, P3.7 21-28,15-17

Tabla 1 Distribución de puertos en el microcontrolador AT89S52.



34

CAPITULO 5

RESULTADOS Y CONCLUSIONES

En este capítulo abordaremos los resultados obtenidos del desarrollo del glucómetro

digital con emisor de voz.

5.1 Resultados con la fuente de voltaje

La tabla 2 (voltajes y equivalencias) contiene los diferentes niveles de glucosa,

introduciendo al prototipo diferentes cantidades de voltajes simulando el sensor con la

fuente de voltaje.

Nivel alto Nivel normal Nivel bajo

Voltaje Mg/dl Voltaje Mg/dl Voltaje Mg/dl

2.22 116 1.71 90 0 0

2.3 120 1.74 91 0.5 26

2.4 125 1.8 94 1 53

2.5 130 1.9 99 1.5 79

3 156 2 105 1.7 89

3.3 172 2.1 110

3.37 225 2.20 115

Tabla 2 Voltajes y equivalencias.



35

En las siguientes figuras se muestran las diferentes pruebas que se elaboraron con la fuente

de voltaje, ya que la fuente de voltaje simula la tira reactiva:

Figura 5.13 Conexión a la fuente de voltaje con el prototipo.

Figura 5.14 Prueba con la fuente de voltaje en el nivel bajo de glucosa.



36

Figura 5.15 Prueba con la fuente de voltaje en el nivel normal de glucosa.

Figura 5.16 Prueba con la fuente de voltaje en el nivel alto de glucosa.



37

5.2 Resultados de las pruebas a las tiras reactivas

Se abrió el glucómetro para elaboración de pruebas con la tablilla electrónica. Se

elaboró una serie de pruebas con la tablilla y con las tiras reactivas para conocer cómo

funcionan, el procedimiento que se llevó a cabo para la realización de las pruebas es el

siguiente:

1. En la figura 5.17 se muestra como es una tira reactiva, esta se introduce en el

glucómetro, en el área correspondiente.

2.

En la figura 5.18 se muestran los nodos donde se tomó el voltaje de referencia, al

cual el glucómetro trabaja. El voltaje de referencia es de 0.25v.

3. En las pruebas realizadas, se observaron los cambios de resistencia y de voltaje con

diferentes sustancias.

4. Las sustancias que se van a analizar son: una mezcla de agua destilada con

diferentes porciones de azúcar (sobre de 2.8gr), y la otra es sangre. Cada una de las

sustancias se colocan en las tiras reactivas para ser analizadas.

5. En dos de las terminales de la tira reactiva, le añadimos el voltaje de referencia con

una fuente de voltaje, y en las otras dos líneas de la tira reactiva es donde se midió

el voltaje de salida con un micrómetro.



38

5.17 Tira reactiva5.18 Tablilla electrónica de un

glucómetro

A continuación se mostrará los resultados obtenidos con las diferentes pruebas

realizadas con las tiras reactiva:

El material utilizado para la siguiente prueba es: una fuente de voltaje, un

micrómetro, agua destilada, un sobre de azúcar con un contenido de 2.8gr y un recipiente

de 40ml. Los resultados de la primera prueba se muestran en la tabla 3.

Cantidad de agua Cantidad de azúcar Resistencia obtenida en la prueba

20 ml Sobre completo (2.8 gr) 0.535 MΩ

20 ml ½ sobre (1.4 gr aprox.) 0.750 MΩ

20 ml ¼ sobre (0.60 gr aprox.) 0.463 MΩ

20 ml ⅓ sobre (0.93 gr aprox.) 0.463 MΩ

Tabla 3 Resultados de la primera prueba con agua destilada y azúcar.



39

El material utilizado en la siguiente prueba son: una fuente de voltaje, micrómetro y

sangre. En la tabla 4 se muestran los resultados de las pruebas que se elaboraron con sangre

de dos personas antes y después de ingerir un dulce, el tiempo de espera de la ingesta para

hacer la segunda prueba fue de 10 minutos.

Nombre Resultados de

glucómetro

antes de comer

dulce

Resultados del

micrómetro

obtenidos antes

de comer dulce

Resultados de

glucómetro

después de

comer dulce

Resultados del

micrómetro

obtenidos

después de

comer dulce

Elizabeth 90 mg/dl 0.928 MΩ 83 mg/dl 0.970 MΩ

Olga 143 mg/dl 0.860 MΩ 122 mg/dl 0.622 MΩ

Tabla 4 Resultados de la segunda prueba con sangre.

La última prueba realizada fue la medición para obtener el voltaje de las diferentes

medidas del sobre de azúcar. A en la tabla 5 se muestran los resultados obtenidos por la

pruebas realizadas.

1 sobre de azúcar ½ sobre de azúcar ¼ sobre de azúcar ⅓ sobre de azúcar

1.63 V 1.89 V 1.98 V 2.2 V

3.34 V 3.70 V 4.10 V 4.38 V

Tabla 5 Resultados obtenidos en voltaje de la última prueba.



40

Acerca de las pruebas realizadas a las tiras reactivas y a los resultados obtenidos se

puede observar que el reactivo que contiene la tira puede detectar las cantidades de azúcar

con muy poco margen de error, dichas pruebas las decidimos realizar con diferentes

cantidades de azúcar diluida y otras sustancias, para poder apreciar de una mejor forma las

variaciones de la resistencia. Otra de las pruebas realizadas fue de la toma de una muestra

de sangre, esto se hizo para poder mostrar en forma real el funcionamiento del glucómetro,

dicha sangre fue tomada de nosotras mismas antes y después de haber ingerido un dulce

por el alto contenido de azúcar, los resultados obtenidos mostraron una variación

convincente.

La última prueba fue tomar los voltajes con las diferentes presentaciones de azúcar

diluida en cierta cantidad de agua, esta prueba se hizo solamente para contar con una

referencia de voltaje.

5.3 Conclusiones

La realización de este prototipo en lo personal, me deja como aprendizaje

simplemente el conocer internamente el funcionamiento de un aparato del cual muchas

personas dependen para mantener monitoreada su enfermedad, también el conocer más

acerca de una enfermedad que por desgracia aqueja a una gran cantidad de nuestra

población, una cosa muy importante es el haber puesto en práctica conocimientos

aprendidos durante el transcurso de mi carrera y el darme cuenta que con dichos

conocimientos se pueden hacer muchas cosas.




41

El desarrollo del prototipo se elaboró por medio etapas, primero se elaboró las

conexiones físicas y luego el código de cada uno de los componentes con sus respectivas

pruebas para estar seguras que el funcionamiento de cada componente es el correcto, al

final se empezó a juntar los códigos y juntar la circuitería. Por medio de este proceso que

decidimos llevar para el desarrollo del glucómetro, llego a ser el más adecuado porque

facilitó la elaboración del prototipo.

El glucómetro digital con emisor de voz un prototipo muy útil para toda persona,

especialmente para las personas diabéticas con pérdida visual, que son ellas el objetivo

principal, son las más importantes y beneficiadas con este proyecto.




42

APÉNDICE A

CONVERTIDOR ANALÓGICO DIGITAL (ADC)



43



44

APÉNDICE B

PANTALLA DE CRISTAL LÍQUIDO (LCD)



45



46

APÉNDICE C

SISTEMA DE AUDIO (ISD1420)



47



48

APÉNDICE D

CÓDIGO PARA MICROCONTROLADOR



49

;RANGOS;DE 116 A 255 RANGO ALTO;DE 90 A 115 RANGO NORMAL

;DE 0 A 89 RANGO BAJO

;SISTEMA DE REPRODUCCION TIEMPOS;EQU asignacion de tiempos, valores, entradas y contentesSEG8 EQU 5 ; 1/4 SegundoSEGYMED EQU 25 ; 1 segundo y 1/4 de segundoREPRODUCIR EQU p3.0 ; entrada al microcontrolador;LCD TIEMPOSCERO EQU 1 ; Sin MultiplicadorCINCO EQU 5 ; 1/4 de SegundoDIEZ EQU 10 ; 1/2 Segundo

VEINTE EQU 20 ; 1 Segundo

;P0 LECTURA DEL ACD0804 (DB7...DB0);SALIDAS ADC0804, ENTRADAS AL MICRORD equ P3.1WR equ P3.2INTR equ p3.4

;CONVERSION BINARIO A ASCIIRAM_ADDR EQU 40HASCI_RSUTL EQU 45H

COUNT EQU 3

;LCDEN EQU P3.7RS EQU P3.6RW EQU P3.5

ORG 00H

MOV SP,#30H ; manda un 30 a la pila SP para que no se sobreescriba

;Configurar Timer 0ANL TMOD,#0F0H ;bits timer0 offORL TMOD,#01H ;modo 16 timer0;MOV P1,#0F0h

; INICIALIZACION DEL LCDACALL LCDInic



50

INICIO:LCALL LEEADC ;manda llamar las rutinas segun el caso

MOV A,P0MOV 47H,ALCALL MONITOREOMOV A,47HACALL BIN_DEC_CONVRTACALL DEC_ASCI_CONVRT; Mandar Datos al LCDMOV A,#0C0H ;posicion del cursor: 2renglon, 1columnaACALL COMMAND ;mostrar en el lcd la posicion del cursorMOV A,47H ;mueve lo memoria RAM al registro ALCALL DATA_DISPLAY ;muestra en lcd lo que hay en RAM segun la direccion

MOV A,46HLCALL DATA_DISPLAYMOV A,45HLCALL DATA_DISPLAY

AJMP $

LEEADC:INICIOADC:

MOV P0,#0ffh ;P0 como entrada datosSETB RD ;desactivar RD

NOP ;pequeños retardos NOP NOPCLR WR NOP NOP NOPSETB WR ;inicio conversión NOP NOP NOP

ESPERACONV:JB INTR, ESPERACONV ;en espera de INTR=0

LECTURA:CLR RD ;RD=0 para lectura NOP



51

NOP NOP NOP

MOV A,P0 ;Lectura datosRET

MONITOREO:

ALTO:CJNE A,#116,COMPARA1 ;compara si P0=AAJMP EMITEALTO ;salto absoluto a emite altoCOMPARA1: ;etiquetaLCALL COMPARAR ;llama a rutina compararCJNE R7,#00,EMITEALTO ;compara R7, con el direccion 00, y si no son iguales

brinca a emitealto

NORMAL:CJNE A,#90,COMPARA2 ;compara si P0=ALJMP EMITENORMALCOMPARA2:LCALL COMPARARCJNE R7,#00,EMITENORMAL

BAJO:CJNE A,#00,COMPARA3 ;compara si P0=A

AJMP EMITEBAJOCOMPARA3:LCALL COMPARARCJNE R7,#00,EMITEBAJO

EMITEALTO:MOV DPTR,#TABLE ;mandar datos al LCDACALL DISPLAY ;llama a la rutina de displayLCALL REPRODUCEALTO ;llama a la rutina de reproducealtoLJMP FINAL ;salto largo a la rutina final

EMITENORMAL:MOV DPTR,#TDOS ;mandar datos al LCDACALL DISPLAYLCALL REPRODUCENORMALLJMP FINAL

EMITEBAJO:



52

MOV DPTR,#TTRESACALL DISPLAYLCALL REPRODUCEBAJO

LJMP FINAL

FINAL:RET

RETARDO:TON:CLR TF0SETB TR0 ;Prende Timer0ESPERA:JNB TF0,ESPERA

CLR TF0DJNZ R7,TONCLR TR0CLR TF0

RET

REPRODUCEALTO:SETB REPRODUCIR ;desactivaMOV P1,#000h ;llama a mensaje 1CLR REPRODUCIR ;reproduce mensaje 1MOV R7,#SEG8 ;tiempo asignado para reproduccion del mensaje

LCALL RETARDO ;espera....SETB REPRODUCIR ;desactivaMOV R7,#SEGYMED ;tiempo asignado entre cada mensajeLCALL RETARDO ;espera 1 segundo y 1/4

RET

REPRODUCENORMAL:MOV P1,#010h ;llama a mensaje 2CLR REPRODUCIR ;reproduce mensaje 2MOV R7,#SEG8LCALL RETARDO ;espera....

SETB REPRODUCIRMOV R7,#SEGYMEDLCALL RETARDO ;espera 1 segundo y 1/4

RET

REPRODUCEBAJO:MOV P1,#020h ;llama a mensaje 3



53

CLR REPRODUCIR ;reproduce mensaje 3MOV R7,#SEG8LCALL RETARDO

SETB REPRODUCIRMOV R7,#SEGYMEDLCALL RETARDO ;espera 1 segundo y 1/4

RET

COMPARAR:MOV R7,#01JC MENORMAYOR:AJMP FINCOMPASMENOR:

MOV R7,#00

FINCOMPAS:RET

;RUTINA PARA CONVERCION;BINARIO(HEX) A DECIMAL (00-FF A 000-255)BIN_DEC_CONVRT:

MOV R0,#RAM_ADDR ;mueve la direccion de RAM al registro AMOV B,#10DIV AB ;divide por 10

MOV @R0,B ;guaradr en digito inferiorINC R0 ;incremento R0MOV B,#10DIV ABMOV @R0,B ;guardar el siguiente digitoINC R0MOV @R0,A ;guardar el ultimo digito

RET

;CONVERCION DE DIGITOS DECIMALES A DIGITOS ASCIIDEC_ASCI_CONVRT:

MOV R0,#RAM_ADDR ;direccion de datos en decimalMOV R1,#ASCI_RSUTL ;direccion de datos en asciiMOV R2,#COUNT ;mueve lo que hay en COUNT de forma directa a R2

BACK1:MOV A,@R0 ;GET DECIMAL DIGITORL A,#30H ;conversion a digito asciiMOV @R1,A ;guardar en el r1



54

INC R0 ;incrementa r0INC R1 ;incrementa r1

DJNZ R2,BACK1

RET

; PROCEDIMIENTOSLCDInic:; Iniciliza LCD;Power On Retardo > 40msmov R7,#ceroMOV TH0,#76 ;50 mSegundosMOV TL0,#00ACALL ProcDelay

; Comandos de InicializaciónMOV A,#30H ;#1ACALL INICIALIZAmov R7,#ceroMOV TH0,#76 ;50 mSegundosMOV TL0,#00ACALL ProcDelayMOV A,#30H ;#2ACALL INICIALIZAmov R7,#ceroMOV TH0,#76 ;50 mSegundos

MOV TL0,#00ACALL ProcDelay

; Ya se puede revisar BF(Busy Flag)MOV A,#30H ;#3ACALL INICIALIZAmov R7,#ceroMOV TH0,#76 ;50 mSegundosMOV TL0,#00ACALL ProcDelay

; Modo de operación; Ya se puede revisar la el bit de BF(Busy Flag); Se revisar BFMOV A,#38H ;5X8 Puntos DOS RenglonesACALL COMMANDMOV A,#0EH ;prender LCD y activar cursorACALL COMMAND



55

MOV A,#01H ;limpiar pantallaACALL COMMANDMOV A,#06H ;posicionar cursor y avanza derecha

ACALL COMMANDMOV A,#80H ;cursor: linea 1,columna 1ACALL COMMANDRET

INICIALIZA:CLR ENCLR RWCLR RSACALL SdelaySETB EN

NOP NOPMOV P2,AACALL Sdelay NOPCLR ENACALL Sdelay

RETSdelay:

MOV R7,#cinco ; 1/4 SegundoMOV TH0,#76

MOV TL0,#00ACALL ProcDelayRET

ProcDelay:CLR TR0CLR TF0TON1:SETB TR0 ; Prende Timer0Espera1:JNB TF0,Espera1

CLR TR0CLR TF0DJNZ R7,TON1

RET

COMMAND:ACALL READY



56

CLR ENCLR RSCLR RW

ACALL SdelaySETB ENMOV P2,AACALL SdelayCLR ENACALL Sdelay

RET

;ESTA RUTINA ES PARA MOSTRAR EN EL LCD LOS VALOR DE LAS TABLAS;MUESTRA SOLAMENTE CADENA DE CARACTERESDATA_DISPLAY:

ACALL READYCLR ENnopnopSETB RSnopnopCLR RWnopnopSETB EN

nopnopMOV P2,AnopnopnopCLR ENnopnopnopnop

RET

;REVISA BANDERA DE OCUPADOREADY:

SETB P2.7 ;Como entradaCLR RS ;RS=0 (Instrucciones LCD)SETB RW ;RW=1



57

BACK:CLR EN ;EN=0nop

nopnopSETB EN ;EN=1JB P2.7,BACK ;HASTA QUE SE DESOCUPE

RET

;TABLAS;MANDA CADENA DE CARACTERTABLE: DB 'a','l','t','o',0TDOS: DB 'n','o','r','m','a','l',0TTRES: DB 'b','a','j','o',0

;OBTIENE DATOS DE LAS TABLAS;UTILIZA DPTR PARA APUNTAR CADA UNA DE LOS VALORES DE LA TABLADISPLAY:CICLO:CLR AMOVC A,@A+DPTR;JZ FIN2ACALL DATA_DISPLAYINC DPTR

AJMP CICLO

FIN2:RET

END



58

REFERENCIAS

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http://www.gaceta.udg.mx/Hemeroteca/paginas/487/487-12.pdf, al 8 de abril del 2009.

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Diabetes”, http://www.diabetes.org/espanol/diabetes-tipo-2/glucosa-sangre-controles.jsp, al

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brr=3#v=onepage&q=&f=false

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[10] “Transductor–”, http://www.dliengineering.com/vibman-spanish/transductor1.htm, al

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http://searchcio-midmarket.techtarget.com/sDefinition/0,,sid183_gci211558,00.html

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[12] “El sintetizador ”, http://www.duiops.net/newage/newsinte.htm, al 24 de marzo del

2010.

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[16] MC Sergio Luján Maldonado, apuntes de sistemas con microprocesador

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roladores+atmel&hl=es&ei=Zt2nS72QGYvYtgOy2vCjDQ&sa=X&oi=book_result&ct=res

http://books.google.com.mx/books?id=yG6qJBAnE9UC&pg=PR1&dq=compiladores&as_brr=3#v=onepage&q=&f=false



http://www.wenglor.de/wdm.php?dfile=FD01.PDF&pfad

http://books.google.com.mx/books?id=p3vl7yvDyi0C&printsec=frontcover&dq=microcontroladores+atmel&hl=es&ei=Zt2nS72QGYvYtgOy2vCjDQ&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=3&ved=0CDYQ6AEwAg#v=onepage&q=microcontroladores%20atmel&f=false




http://www.wenglor.de/wdm.php?dfile=FD01.PDF&pfad






ult&resnum=3&ved=0CDYQ6AEwAg#v=onepage&q=microcontroladores%20atmel&f=fa

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[18] “Tiras reactivas para la determinación de glucemia capilar”,

http://www.fisterra.com/salud/3proceDT/glucometros2.asp, 25 de marzo del 2010

[19] Dr. Luc Ronchi, “How does a diabetic´s glucometer work?”,

http://www.madsci.org/posts/archives/1998-11/910900850.Me.r.html, al 24 de marzo del

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[20] Paola Andrea Restrepo Hernández, Glucómetro no invasivo,

http://www.unbosque.edu.co/files/Archivos/file/glucometronoinvasivo.pdf, 28 de marzo

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[21] José Matas Alcalá y Rafael Ramón Ramos Lara, Microcontroladores MCS-51 y MCS-

251 – Google libros, número de página 34, total de páginas 333,

http://books.google.com.mx/books?sitesec=reviews&id=p3vl7yvDyi0C

http://www.fisterra.com/salud/3proceDT/glucometros2.asp

http://www.madsci.org/posts/archives/1998-11/910900850.Me.r.html


http://www.unbosque.edu.co/files/Archivos/file/glucometronoinvasivo.pdf

http://www.unbosque.edu.co/files/Archivos/file/glucometronoinvasivo.pdf


http://www.fisterra.com/salud/3proceDT/glucometros2.asp

Glucómetro Digital Con Emisor de Voz

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