Glosario de Terminos - Proyecto

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GLOSARIO (ANDRÉS LOJA) ETHOS .- La voz griega ethos refiere a la costumbre, el hábito y el uso. Corresponde a una elaboración del carácter en base a una reflexión o consciencia en torno los valores que se asumen y las razones por las cuales se asumen. Se trata, por tanto, del carácter como línea que marca nuestra personalidad en base a nuestras decisiones y elecciones vitales. MERES .-. Segunda persona del singular Presente, modo Subjuntivo del verbo "merar". (Merar mezclar un licor con otro, o para aumentarle la virtud y calidad. Se aplica cuando el agua se mezcla con vino.) CONNOTACIÓN .- Las connotaciones vienen a ser los significados contextuales distintivos de ciertas enseñanzas culturales, las que al ser empleadas por los emisores, se comunican por la acción connotativa. Los fenómenos connotativos también son considerables como índice de las particularidades de algunos emisores. Valor secundario que un hablante asocia de manera subjetiva al significado real de una palabra. Comprensión o conjunto de notas esenciales que define un concepto. Se opone a denotación. DILEMA. - Es un argumento que está formado por dos proposiciones contrarias y disyuntivas: al conceder o negar cualquiera de estas dos proposiciones, queda demostrado aquello que se quería probar.

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GLOSARIO (ANDRS LOJA)ETHOS.- La voz griega ethos refiere a la costumbre, el hbito y el uso. Corresponde a una elaboracin del carcter en base a una reflexin o consciencia en torno los valores que se asumen y las razones por las cuales seasumen. e trata, por tanto, del carcter como l!nea que marca nuestra personalidad en base a nuestras decisiones y elecciones vitales.MERES.-. egunda persona del singular "resente, modo ub#untivo del verbo $merar$. %&erar mezclar un licor con otro, o para aumentarle la virtud y calidad. e aplica cuando el agua se mezcla con vino.'CONNOTACIN.- Las connotaciones vienen a ser los significados contextualesdistintivos de ciertas ense(anzas culturales, las que al ser empleadas por los emisores, se comunican por la accin connotativa. Los fenmenos connotativostambi)n son considerables como !ndice de las particularidades de algunos emisores.*alor secundario que un hablante asocia de manera sub#etiva al significado realde una palabra.Comprensin o con#unto de notas esenciales que define un concepto. e opone a denotacin.DILEMA.- +s un argumento que est formado por dos proposiciones contrarias y disyuntivas, al conceder o negar cualquiera de estas dos proposiciones, queda demostrado aquello que se quer!a probar.-. "roblema o situacin de los que es dif!cil salir porque ofrecen dos o ms soluciones %encruci#ada'... /rgumento que consiste en plantear dos proposiciones contrarias para llegar a la misma conclusin.PRAGMTICO.- &)todo filosfico el cual el 0nico criterio para #uzgar la verdad de cualquier doctrina se ha de fundamentar en su efecto prctico."ara el pragmtico, la cuestin valrica -detrs de su accionar- es de menor relevancia que dar una respuesta que se a#uste a la necesidad inmediata.TERGIVERSAR.- 1esfigurar o interpretar errneamente palabras o sucesos.DOCTRINARIA.- e aplica a la persona que defiende r!gidamente una doctrinao que presta ms atencin a la doctrina o a las teor!as que a su aplicacin en laprctica.TRANSFERIBLE.- 2ue puede ser transferido o traspasado a otroTRANSPOSICIN.- /ccin y efecto de transponer o transponerse.Cambio de categor!a gramatical de un elemento de la lengua en la expresin. 3eaccin qu!mica consistente en el traspaso de un sustituyente desde un tomo de carbono a otro con d)ficit de electrones.GESTIN.- 4ace referencia a la accin y a la consecuencia de administrar o gestionar algo. /l respecto, hay que decir que gestionar es llevar a cabo diligencias que hacen posible la realizacin de una operacin comercial o de unanhelo cualquiera. /dministrar, por otra parte, abarca las ideas de gobernar, disponer dirigir, ordenar u organizar una determinada cosa o situacin.