TALLER BIMESTRAL MATEMÁTICAS

Grado décimo

Tercer periodo 2018

Nombre del Estudiante: ________________________________________________ Grado: _______

Lee con atención los siguientes ejercicios y resuélvelos en tu cuaderno.

1. Sin calculadora y haciendo uso de los valores de las razones trigonométricas para ángulos especiales

( ), determina los valores de las medidas desconocidas de cada uno de los siguientes

triángulos.

2. Sin hacer uso de la calculadora, resuelve cada uno de los siguientes problemas.

a) Una persona está ubicada a 100 metros de la base de una torre, de tal forma que logra divisar la cima de

esta, con un ángulo de elevación de 30°. Teniendo en cuenta esto y sabiendo que la persona mide 1,5

metros, determinar la altura de la torre.

b) Desde lo alto de un edificio una persona logra divisar un carro que se acerca hacía este. Si en

determinado momento, el ángulo de depresión de la persona con respecto al auto es de 30°, y sabiendo

que el edificio mide 40 metros, ¿a qué distancia estaba el carro del edificio?

c) Trascurridos 10 segundos, la misma persona observa el auto con un ángulo de depresión de 60°, teniendo

en cuenta esta nueva información, ¿cuál es la distancia que ha recorrido el carro durante estos 10

segundos?

d) Un proyectil que está ubicado en el suelo a una distancia de 40 metros de un edificio, es disparado hacia

este con un ángulo de elevación de 60°, si la altura del edifico es 60 metros, ¿el proyectil toca el

edificio?

3. Teniendo en cuenta las transformaciones que puede sufrir las funciones seno y coseno, y a partir de las

siguientes gráficas, determina la expresión algebraica de cada función.

4. Considera la siguiente situación y resuelve.

Un tsunami es una ola de marea causada por un terremoto bajo el mar. Estas olas pueden medir más de 100

pies de altura y desplazarse a grandes velocidades. Los ingenieros a veces representan esas olas por medio de

expresiones trigonométricas de la forma y usan estas representaciones para estimar la

efectividad de diques. Suponga que una ola tiene una altura pies, periodo de 30 minutos y se mueve

180 pies por segundo.

a) Determine una función que modele este movimiento.

b) La longitud de la ola es la distancia entre dos crestas sucesivas de la ola, determine dicha longitud en

pies.

c) Determine la altura alcanzada por la ola, transcurrido 10, 15, 20, 25 y 30 minutos.

5. Para cada uno de los siguientes triángulos determine sus ángulos y lados faltantes.

TALLER BIMESTRAL FÍSICA TERCER PERIODO

DECIMO

Nombre: ________________________________________________ Décimo: _______

A continuación, encontrarán ejercicios teóricos y prácticos, es necesario que recuerden

que el orden y la presentación son indispensables, pues con la solución de este están

preparando su evaluación bimestral.

1. Definir qué es el movimiento parabólico.

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

2. Escribir las ecuaciones que se utilizan en M.U.R.A con título, unidades y posibles

despejes.

3. Se dispara un proyectil con una velocidad de 40 m/s y un ángulo de elevación de

37°. ¿A qué altura se encuentra el objeto en el instante t = 2s?

4. Un proyectil se dispara desde la superficie con un ángulo de 53° respecto de la

horizontal. Si el proyectil hace impacto a 24 m del punto de lanzamiento. Hallar la

altura máxima alcanzada.

5. En la gráfica mostrada vemos el lanzamiento de una piedra, determinar la magnitud

de la velocidad "V" horizontal con que fue lanzada la piedra.

6. Definir los tipos de fuerza.

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___________________________________________________________________

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7. En las siguientes figuras dibujar las fuerzas que intervienen.

8. Enuncie las tres leyes de Newton y de un ejemplo de cada una.

TALLER DE REPASO TERCER BIMESTRE

ESPAÑOL

GRADO DÉCIMO_____

NOMBRE:_____________________________________ FECHA:______________________

1. Realice un mapa conceptual del neoclasicismo.

2. ¿Qué papel juega las fábulas en el neoclasicismo?

3. Construye una fábula, debes relatar una historia que contenga 2 vicios de la sociedad.

Lea el siguiente texto.

Juanita, entretanto, como era poca amiga de la soledad y gustaba mucho de la conversación de D.

Paco, se afligía del aislamiento y deploraba el sacrificio que había tenido que hacer. Allá, en el

fondo de su alma, cuando estaba a solas con su conciencia, y con el notabilísimo despejo y la

serenidad imparcial con que ella lo miraba todo, hacía, repetidas veces, las sutiles reflexiones que

trataremos de expresar aquí en el siguiente soliloquio: -Me lo tengo bien merecido. He vivido hasta

el día desgobernada y muy a tontas y a locas. Mi madre, Dios me perdone si la ofendo, tiene poco

juicio, aunque bien puede ser que le pierda por el entrañable amor que me tiene. Lo cierto es que

entre las dos hemos hecho una infinidad de tonterías. Justo es que las paguemos. No debo quejarme.

En primer lugar, siendo yo una mocita casadera, y, si no ocupando cierta posición, aspirando a

ocuparla, debí dejar de ir por agua a la fuente y a lavar al albercón. Debí darme más tono. Y ya que

no me le di, aún fue mayor disparate el querer de repente transformarme en dama y eclipsar y

aturdir y excitar la envidia y la rabia del señorío mujeril de este lugar. Todavía mi súbita

transformación hubiera podido tener buen éxito si atino a ganarme antes la buena voluntad de la

muy poderosa e ilustre señora doña Inés López de Roldán. Pero, lejos de eso, lo que hice fue

provocar su enojo. Si el trato de D. Paco me agradaba y me divertía, jamás he pensado yo en

casarme con él, y aquí viene bien que yo lamente otra locura mía, otra completísima falta de cautela

en mi madre y en mí. ¿A qué fin recibir de tertulia todas las noches a D. Paco, solo a veces y a

veces en compañía de Antoñuelo, lo que es casi peor? Lo hacíamos porque nos daba la real gana,

sin atender a que somos pobres y a que la gana de los pobres no es real, sino súbdita que necesita

someterse y hasta morir sin hallar satisfacción, a fin de no exponerse a muy crueles castigos.

Nuestra tertulia era muy inocente; bien puedo sostener que más inocente que la de doña Inés.

¿Cómo evitar, no obstante, que doña Inés supusiese y hasta creyese de buena fe mil abominaciones,

excitada por esa chismosa de Crispina que todo lo huele y cuando no lo huele lo inventa? Ella sin

duda le diría primero que Antoñuelo era mi amigo y D. Paco el de mamá, y después que yo me

había apoderado de los dos, del uno para el gusto y del otro para el gasto, y que yo me estaba

comiendo las mil chucherías que él me traía de regalo y hasta el exquisito y sin par chocolate que se

fabrica en casa de ella. Comprendo lo furiosa que doña Inés se pondría y más aún al sospechar que

D. Paco pudiera casarse conmigo: porque doña Inés quiere heredar o que hereden sus hijos los

ahorros y las finquillas que D. Paco va reuniendo, para lo cual importa que D. Paco no se case, o

bien que se case con una hidalga viuda que yo me sé y que le daría cierto lustre aristocrático, y de

seguro no le daría hijos porque está ya pasada y huera y el caso de Abraham y de Sara no se repite.

Así, y si no en los términos de que me valgo, en términos muy parecidos, discurría Juanita a sus

solas. Luego continuaba: -Es indispensable que yo me enmiende y que ajuste mi conducta a la razón

y a la conveniencia. Debo tener doble juicio: por mi madre y por mí. Y ya que (esto no puede

negarse) soy cándida como la paloma, no está bien que me olvide de la otra mitad de la sentencia

evangélica que he oído decir tantas veces al padre Anselmo en sus sermones. Por lo tanto, en lo

sucesivo me propongo ser astuta y prudente como la serpiente. La vida de zagalona rústica no hay

que pensar en hacerla de nuevo. Dios me libre también de recaer en la mala tentación de presumir

de princesa. Nada de volver con la cabeza al aire y con el cántaro por esos andurriales; y nada

tampoco de ponerme el magnífico vestido de seda mientras no gane posición, autoridad y título

duradero, suficiente y legítimo, para tamaña audacia. Ahora me conviene seguir por un justo

término medio: salir poco de casa, coser y bordar mucho, e ir con frecuencia a la iglesia, a misa y a

mis devociones, muy humilde, con vestidito de percal y cobijada con un mantón modesto y oscuro.

Ya veremos si logro así borrar la mala impresión que necia o inocentemente he causado, y hasta

llegar a adquirir reputación de santa.

Juanita la Larga de Juan Valera

4. Escriba un resumen del texto.

5. ¿Qué es el realismo?

6. ¿Cuáles son las características y representantes del Realismo?

7. Del libro de comprensión “Entre Letras”, realizar las páginas:________________

TALLER DE REPASO QUÍMICA GRADO DÉCIMO

Todos los procesos deben realizarse y nombrar óxidos e hidróxidos por las tres nomenclaturas,

ácidos y sales, solo por tradicional

1. Formar el óxido, agregar agua y obtener ácido o hidróxido según corresponda,

luego por cada ácido, realizar una sal, escogiendo los hidróxidos según consideren.

a. Cromo Cr como metal trabaja con +2 y +3, con el mayor

b. Manganeso Mn Como no metal trabaja con +6 y +7, con el mayor

c. Calcio Ca –grupo II

d. Manganeso Mn como Metal trabaja con +2 y +3, con el menor

e. Cromo Cr como No Metal trabaja con +6.

f. Telurio Te Grupo VI, con el mayor

2. Obtener:

a. Ácido Pirofosfórico, Fósforo P grupo V

b. Ácido meta arsennoso Arsénico As grupo V

c. De las ales anteriores, obtener dos tiosales

3. Obtener la sal ácida a partir de:

a. El ácido formado en el aparte b del punto anterior con el hidróxido Férrico. Fe

b. H2SO2 + Cu(OH)2 sabiendo que el hidróxido es limitante

c. H3AsO4 + Ga(OH)3 sabiendo que el ácido es limitante

Name: ______________________________________________ Group: 10th_________Date:__________________ Workshop 3rd Term, 10th level By: Kelly Ángel

1. Put the verbs in brackets into the correct Future Form to complete the sentences.

1. Perhaps Mark __________________________(take) Cindy out for her birthday.2. By the time she completes her doctorate degree, she __________________________________ (study) at universityfor 8 years.3. The children _______________________________________ (fall) asleep by the time the film ends.4. When _________________________________________ (Shawn / move) into his new house?5. This time next week, we _____________________________________ (work) in our new offices.6. The play _________________________________________________ (start) at 9:00 , so we should be there at thetheatre at 8:30.7. I’m not sure whether they __________________________________ (invite) Monica to their wedding.8. It’s Nathan’s birthday next week; he _____________________________ (be) 16.9. Are you sure ________________________________________ (you/finish) the Project by the end of the month? It’s alot of work.10. What time ________________________________________ (first train to Brighton / depart)?

2. Read the conversation and complete the text with the correct form of the verbs given. Add extra words ifnecessary.

‘You just stole that apple,’ accused the shopkeeper. ‘Well, yes, I took the apple, it’s true but I promise you it was on the floor,’ said the man. ‘Well I suggest you pay for it.’ ‘I’m not going to,’ said the man. ‘Well, don’t come into my shop again!’ warned the shopkeeper.

One day a shopkeeper accused a man of stealing an apple from his fruit stall. The man (1) …………………………...…………..…... (admit/take) the apple but (2) …………………………...…………..…... (insist/find) it on the floor. The shopkeeper (3) …………………………...…………..…... (suggest/pay) for it but the man (4) ………………………….……..…... (refuse/pay) for it. The shopkeeper (5) …………………………..…... (warn/come) into his shop again.

3. Read the reporter’s notes and complete his news report with two or three words in each gap. Use the verbs in boldin the correct form.

It (1) …………………………..…... that Terry Marsh, the famous actor, was the victim of a break-in at the weekend. The

intruder is believed (2) …………………………..…... the actor’s apartment when Marsh was acting on stage. Some expensive

scripts are thought to (3) …………………………..…. . According to friends, Marsh (4) …………………………..…... be deeply upset.

The thief is believed (5) …………………………..…... away in a blue car.

4. Complete the rest of the news report with one word in each gap.The car is believed to (1) …………………………..…... been stolen earlier in the evening. ‘I wish I (2) …………………………..…... been more careful,’ admitted a tearful Marsh. ‘If I had just locked them away in a safe this would never have (3) …………………………..….... My wife always used (4) …………………………..…... tell me how valuable these scripts were. I really (5) …………………………..…... to have listened to her.’

People say Terry Marsh, famous actor, was the victim of a break-in. Intruder entered when

Marsh was on stage (we believe). Some expensive scripts are missing? Friends report Marsh is

‘deeply upset’. Witnesses claim they saw a man driving away in blue car.

5. Complete the dialogue with one word in each gap.Bob: How’s the move to London going, Ryan?

Ryan: Well, as I come from a big city, it’s like a home from (1) …………………………..…..., busy and exciting. I love it here.

Bob: And have you found a job yet?

Ryan: That’s the downside. It’s been tough. I got a part- time job in a clothes shop. Not ideal, but I’ve worked in shops before so at least it’s something I’m at home (2) …………………………..….... It’s a small shop, but it gets really busy at the weekend. I think I’m (3) …………………………..…... home about £600 a month, nothing to (4) …………………………..…... home about I know! London is really expensive and there’s lots of competition for work. It really (5) …………………………... it home to you how important it is to have transferrable skills and speak English.

6. Put the verbs in brackets into the correct Passive form and fill in By or With1. The plans ________________________________________________ (change) _________ the architect 3 times so far.2. The salad we had yesterday ________________________________ (make) __________ fresh vegetables from hergarden.3. The writers of the TV series have revealed that the hero ___________________________ (stab) _________ a knife atthe end of the next season.4. The town ________________________________________ (decorate) ________ colourful lights weeks before thefestival started.5. His house _____________________________________ (break into) _________ thieves last night.6. Hundreds of stray animals ___________________________________ (rescue) ________ animal organisations everyyear.

7. Change from the active into the passive. Omit the agent when appropiate.1. The Swiss make the best chocolate.________________________________________________________________________________2. Someone collects the recyclables every day.________________________________________________________________________________3. They are replacing the broken Windows right now.________________________________________________________________________________4. Thousands of tourist will visit Greece this summer.________________________________________________________________________________5. Jhon has fixed my computer.________________________________________________________________________________6. A profesional trained our dog._______________________________________________________________________________7. Mr Smith had already read the report._______________________________________________________________________________8. He will give the lecture in German._______________________________________________________________________________

8. Write the sentences in the causative.

1. The mechanic is repairing her car.________________________________________________________________________________2. Their wedding was organised by an event planner._______________________________________________________________________________3. Mr Walters asked his assistant to file some papers.________________________________________________________________________________

4. Will she ask someone to deliver her refrigerator?________________________________________________________________________________5. Would you like someone to do your gardening for you?________________________________________________________________________________6. Bill has fixed Mrs Brown’s leaky roof._______________________________________________________________________________7. The optician is checking Lauren’s eyes.______________________________________________________________________________8. I had already asked my friend to reserve a table at the restaurant.______________________________________________________________________________9. Nathan’s phone was disconnected because he hadn’t paid his bill.________________________________________________________________________________10. A nurse was taking Tina’s temperature when I visited her in the hospital._______________________________________________________________________________

9. Read the article about squatters in the UK. Match the questions (1–6) with the sections (A–E). Some sections maybe chosen more than once.

Living in borrowed homes A When a group of homeless people in Manchester moved into an empty building owned by two former Manchester United footballers, they didn’t expect to be there for long. In most cases like these, property owners are quick to evict people who illegally occupy a property that doesn’t belong to them. However, far from taking them to court, Gary Neville and Ryan Giggs, decided to allow the squatters to continue living in the building – which they intend to convert into a luxury hotel – during the cold winter months, after which they promised to help them find alternative accommodation. B Many in the same position are not so lucky. Although the number of squatters in the UK is growing, especially in big cities, due to factors such as rising house prices and rents, squatting is a crime and those who do it may end up with a fine of up to £5,000 or even a prison sentence. The media is largely unsympathetic to the plight of squatters, often portraying them as social dropouts for whom squatting is a choice rather than a necessity. Indeed, the newspapers are full of horror stories about people going on holiday and coming back to find their home has been broken into and occupied by undesirables who damage their property and steal their possessions. C Of course, there are some squatters who make a mess, fail to maintain the property they occupy and generally behave in an anti-social fashion, but this is only one side of the story. Many squatters inhabit derelict buildings that have been uninhabited for months or even years. They often restore the property themselves and sometimes even spend money doing it up, treating it with love and care as if it were their own home. There are also examples of abandoned buildings that have been turned into centres for arts and culture, as in the city of Ljubljana in Slovenia, where a disused army barracks now houses a thriving community of artists and musicians. These people pay no rent for the spaces that they have turned into studios, workshops and performance venues, but they make an important contribution to the city’s cultural life. When the authorities tried to evict them on several occasions, they refused to leave and finally they have been allowed to stay permanently. D Many people argue that squatting should be legalised on the grounds that by allowing it, we could solve the problem of homelessness overnight. They say that the government should be prosecuting the landlords who make a fortune out of buying and selling property that they don’t live in, not those who just want a roof over their heads. When there are reported to be over 600,000 unoccupied properties and an estimated 280,000 people living on the streets in the UK alone, one can see their point of view. E The reality is that in big cities, even those who take home a salary are finding it hard to pay the kind of rents that landlords now demand. One solution, which has been billed as a more acceptable alternative to squatting, is that of ‘guardianship’, which involves people legally living in empty properties that might otherwise be vandalised or fall into disrepair. ‘Guardians’ pay only a fraction of the rent that such a property would normally cost, but in return, they have to obey certain rules. Gabriella Slyne, a drama teacher, who is the ‘guardian’ of a one-bedroom flat in Dalston, East London, is not allowed to have more than two guests at a time or anyone to stay overnight and can be evicted with only a month’s notice. However, she thinks that it’s worth it for the privilege of paying only £300 a month in rent.

10. In which section … 1 do we learn about people who use a squat for professional purposes? …………………………..…... 2 is a possible answer to a serious social problem suggested? …………………………..…..., …………………………..…... 3 is a scheme described which is aimed at people who can’t afford high rents? …………………………..…... 4 did famous people show a sympathetic attitude towards squatters? …………………………..…... 5 do we learn about squatters who cause problems? …………………………..…..., …………………………..…... 6 are positive experiences of squatting described? …………………………..…... 11. Read the article again. Are these statements True (T), False (F) or is the information Not Mentioned (NM)? 1 The Manchester squatters were given permission to live in a hotel. T/F/NM 2 Some squatters can afford to rent a house. T/F/NM 3 Efforts were made in the past to get rid of the squatters in Ljubljana. T/F/NM 4 The writer of the article seems to be positive towards the idea of making squatting legal. T/F/NM 5 In order to be a ‘guardian’, you have to have a job. T/F/NM 6 £300 a month is considered an average amount to pay for a flat in London. T/F/NM 12. Answer the questions. 1 According to the newspapers, what do squatters often do after they’ve moved into a house? _______________________________________________________________________________ 2 According to the writer, how do most squatters treat the properties they live in? _______________________________________________________________________________ 3 What do the squatters in Ljubljana do in return for the free premises they enjoy? ______________________________________________________________________________ 4 What are three differences between renting a property in the normal way and being a ‘guardian’? ______________________________________________________________________________