Gestión territorial en el manejo de Cuencas – unas lecciones aprendidas en Focuencas II CATIE...

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Gestión territorial en el manejo de Cuencas – unas lecciones aprendidas en Focuencas II CATIE ASDI

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Gestión territorial en el manejo de Cuencas – unas lecciones aprendidas en

Focuencas II CATIE ASDI

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Punto de partida

• Honduras y Nicaragua con alta pobreza rural y alta degradación de los recursos naturales

• Problemas agudas de agua en cantidad y cuantidad

• Agua como elemento integrador local

• Agua como bien público de acceso libre amalgamada con derechos privados

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Focuencas II pretende contribuir a un modelo de cogestión de cuenca adaptativa desarrollado con una metodología de acción-investigación a través

de experiencias reales y diferenciadas de intervención.

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Sub-cuencas

Área Habitantes

Mayores riesgos ambientales

Organismo de cuencaSituación legal

Subcuenca río Copán, Copán, Honduras

619

69.000Contaminación del

agua potable einundaciones.

Mesa Sectorial de Ambiente y Producción de la MANCORSARIC

Legalizado dentro del marco de la mancomunidad

Microcuenca rio Soledad, Valle de Angeles; Honduras

46

16.000 Fragmentación por urbanización,

contaminación de agua potable e

inundaciones.

Consejo de Cuenca de Valle de Angeles

Ordenanza municipal y tramité de la personería jurídica

Subcuenca río Aguas Calientes, Somoto y San Lucas, Nicaragua

47

7.300 Sequía; escasez y contaminación de agua para consumo humano y uso agropecuaria

Comité de Cuenca Bimunicipal de la subcuenca del río Aguas Calientes

Ordenanza municipal

Subcuenca Jucuapa, Matagalpa, Nicaragua

40

3.700 Escasez y contaminación del agua para consumo humano; alta pobreza;

Comité de Cuenca de la subcuenca río Jucuapa

Ordenanza municipal

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1. Gestión territorial en función del aguaTerritorios como zonas críticas de recarga y de

riesgo ambientalDelimitación y demarcación (proceso social)Vinculación entre prestadores de servicios

ambientales y usuarios de los servicios y la autoridad local (rural – urbana)

Mecanismos de protección y reglas de usos en las zonas críticas

Elementos del modelo de cogestión –

lecciones aprendidas

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2. Institucionalidad / gobernabilidadPlataformas (mesa sectorial, consejo,

comité) de negociación y decisión entre organizaciones de base, instituciones nacionales, cooperación y autoridades municipales

Investigadores como uno de los actores en un proceso de aprendizaje mutuo

Lecciones aprendidas

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Lecciones aprendidas

3. Plan de co-gestiónPlanificación y monitoreo conjunta (visión

compartida, armonización y alineamiento)

Acciones prioritarias e integradas (gestión, regulaciones, obras, concientización, capacitación, etc.)

Sistematización e análisis por los actores

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4. Financiamiento localFondo ambiental en base de principios y criterios

acordadosRelación entre los oferentes y demandantes de los

servicios ambientales en relación al agua (PSA)Crédito rural “vinculante al manejo de cuenca”Mecanismo de transparencia y control local

Lecciones aprendidas

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5. EscalamientoInterrelaciones a escalas mayores en base del

recurso agua – calidad y cantidad (rural -urbana; empresas, hidroeléctricas?, recursos pesqueros?)

Lecciones aprendidas

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Conclusiones (1)

• La gestión territorial con enfoque de co-manejo de las cuenca es un concepto en construcción a través de aprendizajes sociales basados en las necesidades de sus habitantes y es especifico del lugar

• La convergencia de competencias y responsabilidades de los actores locales (hombres/mujeres/jóvenes), organizaciones locales y nacionales y de las autoridades locales permite una planificación, actuación y monitoreo conjunto en base de un territorio en sus funciones y sus vinculaciones.

• La gobernabilidad local del territorio se fortalece a través de la vinculación de los usuarios del recurso agua y los actores que influyen en la calidad y cantidad del recurso facilitado por las autoridades locales como ente regulador para la resolución de conflictos.

• Las unidades sociales (comunidades) y administrativas (el municipio y/o un conjunto de municipios) son la base organizativa apropiadas para lograr una acción colectiva.

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Conclusiones (2)

• La participación equitativa de los grupos de interés, la comunicación abierta y la transparencia permite la resolución de conflictos y generar suficiente confianza para que las comunidades locales asumen un liderazgo.

• Mecanismos de financiamiento local y de control permiten una asignación eficiente de recursos financieros (tipo fondo ambiental). Empoderamiento significa que los grupos locales deciden sobre el uso de los fondos y su forma de administración y el control.

• El escalamiento a nivel de los territorios esta en función de las vinculaciones del recurso hídrico y demanda arreglos diferenciados de responsabilidades y de toma de decisiones.

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Muchas gracias