Gestión del Conocimiento en el Currículo Universitario del Siglo XXI. Las redes y los PLE/SPA
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Dr. Omar Miratía
VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS Bienvenidos…!!!
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Dr. Omar Miratía
VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
Bienvenidos…!!!
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Dr. Omar Miratía
VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
Artículo acerca del teléfono, 1898
Anguita, E. (2013). Nuevas tecnologías en educación: realidad aumentada e interfaces naturales. Del aula del Futuro. Innovación LabHuman:.
VeranoTIC UNACHI. Panamá. http://www.slideshare.net/erickmiranda2011/el-aula-del-futuro-verano-tics-2013-unachi-panam
Artículo acerca del teléfono, 1898
“Un nuevo siglo está en nuestras manos, y una nueva tecnología de muy rápida expansión promete cambiar la sociedad para siempre. Va a permitir a las personas vivir y trabajar donde quieran, y crear nuevas comunidades dinámicas unidas por la electrónica”
![Page 4: Gestión del Conocimiento en el Currículo Universitario del Siglo XXI. Las redes y los PLE/SPA](https://reader034.fdocuments.ec/reader034/viewer/2022042608/568bd54b1a28ab203497ebd6/html5/thumbnails/4.jpg)
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Dr. Omar Miratía
VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
Artículo acerca del teléfono, 1898
Anguita, E. (2013). Nuevas tecnologías en educación: realidad aumentada e interfaces naturales. Del aula del Futuro. Innovación LabHuman:.
VeranoTIC UNACHI. Panamá. http://www.slideshare.net/erickmiranda2011/el-aula-del-futuro-verano-tics-2013-unachi-panam
Se puede observar cómo estamos conectados al mundo
![Page 5: Gestión del Conocimiento en el Currículo Universitario del Siglo XXI. Las redes y los PLE/SPA](https://reader034.fdocuments.ec/reader034/viewer/2022042608/568bd54b1a28ab203497ebd6/html5/thumbnails/5.jpg)
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Dr. Omar Miratía
VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
Artículo acerca del teléfono, 1898
Anguita, E. (2013). Nuevas tecnologías en educación: realidad aumentada e interfaces naturales. Del aula del Futuro. Innovación LabHuman:.
VeranoTIC UNACHI. Panamá. http://www.slideshare.net/erickmiranda2011/el-aula-del-futuro-verano-tics-2013-unachi-panam
Se puede observar cómo estamos conectados al mundo
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Dr. Omar Miratía
VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
Banco Central de Venezuela
Gestión del Conocimiento
en el Siglo XXI
Dr. Omar José Miratía Moncada (ITDE)
[email protected] / [email protected]
Universidad Central de Venezuela Facultad de Ciencias
Coordinación de Extensión Unidad de Educación a Distancia
(UE@D)
Caracas, 20 de marzo de 2013
Las redes y los Entornos Personales
de Aprendizaje
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Dr. Omar Miratía
VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
Punset, E. (2011). El Poder De Las Redes Sociales 1 de 3. Recuperado el 20 de enero de 2013 de,
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=ZlF-LXwnANE
“Para saber quiénes somos tenemos que
comprender cómo estamos conectados"
James Fowler
(Redes, Nº 90)
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“La irrupción de las nuevas tecnologías nos
obliga a educar a los niños de una manera
distinta.”
Howard Gardner
Gardner, H. (2011). De las inteligencias múltiples a la educación personalizada. Redes. Rtve.es
Disponible en, http://goo.gl/2s4Rm
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“Nunca había sido tan marcado el abismo entre dos generaciones.
Mientras los niños de hoy hacen sus deberes con la ayuda de
Internet y crecen sumergidos en las redes sociales, los adultos y
profesores siguen aplicando una educación “anquilosada”,
basada en formas de vida de hace dos siglos, sometida a la
presión de los resultados académicos y a las agendas políticas.”
Richard Gerver (2010)
Gerver (2010). EDUCACION DEL FUTURO "CREAR HOY LAS ESCUELAS DEL MAÑANA “.
disponible en, http://www.youtube.com/watch?v=_1i3ftNfxb8
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Contenido Redes. Sociales
Redes Institucionales.
Teoría de los 6 grados de separación.
Mapa de Medios Sociles.
Herramientas Web 2.0.
Competencias Web 2.0 (UNESCO).
Prisma Web 2.0. Docente 20. Decálogo.
Medios Sociales.
Ejemplos de Redes Sociales.
PLE / SPA
Hootsuite.
Curaduría de Contenidos.
Taxonomías de Bloom era Digital.
Reflexiones, Perspectivas y ¿Preguntas?
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“…El título de Maestro no debe darse sino al que sabe enseñar, esto es,
al que enseña a aprender, no… al que manda a aprender, o indica
lo que se ha de aprender, ni… al que aconseja que se aprenda.
… El Maestro que sabe dar las primeras instrucciones, sigue enseñando
virtualmente todo lo que se aprende después, porque enseño a aprender.”
Simón Rodríguez (28 oct. 1771 – 28 feb. 1854)
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Red Social
Ver video
¿Por qué es importante compartir
contenidos?
Una red social es una estructura
social que se puede representar en
forma de uno o varios grafos en el
cual los nodos representan
individuos y las aristas relaciones
entre ellos.
Wikipedia citado por Haro (2008)
Haro, J. (2008). Aplicaciones Educativas de las Redes Sociales. Recuperado el 20 de enero de 2013 de, http://goo.gl/aYwO9
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Redes Institucionales
Comunidades
RedBibliotecas
Universidades
Autónomas Universidades
Privadas
Institutos de EBMDP
(Escuelas/Liceos)
Iglesia
Centros de Investigación
Instituciones
Bancarias
Organismos Internacionales
Institutos y Colegios
Universitarios
Privadas
Instituciones
Políticas
Instituciones
Del Estado
Organizaciones
Deportivas Organismos
Internacionales
Colegios
Profesionales
Instituciones de
Seguridad
Hospitales Cuerpos Seguridad
Proveedores
otros
otros
otros
otros
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Redes Académicas
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Redes Académicas
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Disrupción en la forma de comunicarnos/relacionarnos
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Disrupción en la forma de comunicarnos/relacionarnos
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VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
Barón, J. (2010). ¿Sólo existen Seis Grados de Separación entre las personas? Recuperado el 20 de enero de 2013 de,
http://www.blogsocialmedia.es/2010/03/realmente-solo-existen-seis-grados-de-separacion-entre-cualquier-persona/
Teoría de los 6 Grados de Separación
![Page 21: Gestión del Conocimiento en el Currículo Universitario del Siglo XXI. Las redes y los PLE/SPA](https://reader034.fdocuments.ec/reader034/viewer/2022042608/568bd54b1a28ab203497ebd6/html5/thumbnails/21.jpg)
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VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
Wikipedia (2013). Seis grados de separación. Recuperado el 20 de febrero de 2013 de,
http://es.wikipedia.org/wiki/Seis_grados_de_separaci%C3%B3n
Teoría de los 6 Grados de Separación
“...cualquiera en la Tierra puede estar
conectado a cualquier otra persona del
planeta a través de una cadena de
conocidos que no tiene más de cinco
intermediarios (conectando a ambas
personas con sólo seis enlaces)”
Karinty [(1930), cuento llamado Chains]
“…es posible acceder a cualquier persona
del planeta en tan sólo seis “saltos””
Watts (2003, libro "Six Degrees: The Science
of a Connected Age“),
![Page 22: Gestión del Conocimiento en el Currículo Universitario del Siglo XXI. Las redes y los PLE/SPA](https://reader034.fdocuments.ec/reader034/viewer/2022042608/568bd54b1a28ab203497ebd6/html5/thumbnails/22.jpg)
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Principales RS
suman + 3MU
Iberoamérica:
Facebook: 1.060 MU
Youtube: 800 MU
Twitter: 500 MU
Google +: 343 MU
Redes Chinas QQ y
Sina Weibo: 1.100
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Cada 60 segundos
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Clipcd (2011). Que puede suceder en 60 segundos? (2011). Un minuto en internet. Recuperado el 20 de enero de 2012 de,
http://www.clipcd.net/que-puede-suceder-en-60-segundos
![Page 24: Gestión del Conocimiento en el Currículo Universitario del Siglo XXI. Las redes y los PLE/SPA](https://reader034.fdocuments.ec/reader034/viewer/2022042608/568bd54b1a28ab203497ebd6/html5/thumbnails/24.jpg)
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Clipcd (2011). Que puede suceder en 60 segundos? (2011). Un minuto en internet. Recuperado el 20 de enero de 2012 de,
http://www.clipcd.net/que-puede-suceder-en-60-segundos
Cada 60 segundos
![Page 25: Gestión del Conocimiento en el Currículo Universitario del Siglo XXI. Las redes y los PLE/SPA](https://reader034.fdocuments.ec/reader034/viewer/2022042608/568bd54b1a28ab203497ebd6/html5/thumbnails/25.jpg)
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Dr. Omar Miratía
VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
+ 168 millones de correos electrónicos son enviados.
+ 60 nuevos Blogs son creados,y + 1.500 nuevos son posteados enviados.
+ 510.040 nuevos comentarios en Facebook.
+ 600 nuevos vídeos se suben a Youtube.
+ Se observan más de 750 videos a través de YouTube
+ 70 nuevos dominios se registran en la red.
+ 370.000 minutos en llamadas se realizan por Skipe.
+ 1.600 documentos son leídos en Scribd.
+ 694.445 consultas son realizadas en Google.
+ 1.200 bajadas de Firefox.
+ 320 cuentas en Twitter son creadas.
+ 98.000 nuevos Tweets de mensajes son enviados.
+ de 100 nuevas cuentas en Linkedin son creadas.
+ 6.600 fotografía son subidas a Flickr.
+ 710 Computadoras, 81 Tables, 925 iPhone y 103 Blackberry son vendidos.
+ de 4.000 dispositivos USB son vendidos.
+ 2.6 Millones de CD`S y 1.820 TB de data son creados.
Cada 60 segundos (2011)
![Page 26: Gestión del Conocimiento en el Currículo Universitario del Siglo XXI. Las redes y los PLE/SPA](https://reader034.fdocuments.ec/reader034/viewer/2022042608/568bd54b1a28ab203497ebd6/html5/thumbnails/26.jpg)
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Dr. Omar Miratía
VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
Web Adictos (2013). El mundo de los móviles en 60 segundos [Infografía]. Recuperado el 19 de marzo de 2013 de, http://goo.gl/KPVen
Cada 60 segundos
![Page 27: Gestión del Conocimiento en el Currículo Universitario del Siglo XXI. Las redes y los PLE/SPA](https://reader034.fdocuments.ec/reader034/viewer/2022042608/568bd54b1a28ab203497ebd6/html5/thumbnails/27.jpg)
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Cada 60 segundos
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Dr. Omar Miratía
VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
Web 2.0 - Medios Sociales
ethority GmbH & Co. KG (2012). Social Media Prism. Recuperado el 15 de marzo de 2013 de,
http://goo.gl/RtDuS
Prisma de la
Conversación
Infografía
Redes Sociales
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Dr. Omar Miratía
VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
Medios Sociales
Otero, M. (2013). Con una estrategia de Social Media Marketing tu empresa obtendrá mejores resultados .
Recuperado el 22 de marzo de 2013 de, http://goo.gl/VOhdR
![Page 30: Gestión del Conocimiento en el Currículo Universitario del Siglo XXI. Las redes y los PLE/SPA](https://reader034.fdocuments.ec/reader034/viewer/2022042608/568bd54b1a28ab203497ebd6/html5/thumbnails/30.jpg)
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Dr. Omar Miratía
VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
Medios Sociales
Cavazza, F. (2013). Social Media Landscape [INFOGRAPHIC]. Recuperado el 18 de marzo de 2013 de,
http://goo.gl/C5e3q
![Page 31: Gestión del Conocimiento en el Currículo Universitario del Siglo XXI. Las redes y los PLE/SPA](https://reader034.fdocuments.ec/reader034/viewer/2022042608/568bd54b1a28ab203497ebd6/html5/thumbnails/31.jpg)
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Dr. Omar Miratía
VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
Medios Sociales
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Infoxicación
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Infoxicados
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Estructura de la Web 2.0
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Para vivir, aprender y trabajar en una sociedad cada vez más compleja, rica en
información y basada en el conocimiento, ESTUDIANTES Y DOCENTES tienen qué:
utilizar la tecnología digital con eficacia PARA SER:
Diseño Miratia (2012) con http://www.tagxedo.com
http://www.eduteka.org/pdfdir/UNESCOEstandaresDocentes.pdf
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http://manuelgross.bligoo.com/20120624-los-10-rasgos-del-buen-profesional-de-hoy-dia
Los 10 rasgos del Profesional de Hoy día
(el docente de hoy) Flexibilidad Agilidad
Optimismo Resistencia Emocional
Capacidad de trabajar en equipo Multidisciplinariedad
Capacidad Comercial Compromiso
Visión de Futuro Capacidad de gestionar presión y tensión
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Tutor Virtual (Roles)
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Innovación docente
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Redes Sociales
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U-Learning
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Twitter: http://twitter.com/ (@omiratia y @prof_nanotic)
Facebook: http://www.facebook.com/
MySpace: http://www.myspace.com/
Xing (Red profesional): https://www.xing.com/
Likedin (Red profesional): http://www.linkedin.com/
Nick: http://www.ning.com/
Pinterest: http://pinterest.com/
Tuenti: http://www.tuenti.com
YouTube: http://www.youtube.com
Redes Sociales
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“Características de las redes sociales beneficios para la educación: • Son gratuitas (amplían el acceso). • Reducen distancias (teoría de los 6 grados de separación). • Son intuitivas (todos podemos hacer todo en la web!). • Modifican códigos, roles y diluyen jerarquías • Fomentan la conformación de comunidades de aprendizaje • Permiten trabajo colaborativo y compartido: inteligencia colectiva. • Son acordes al perfil digital de los alumnos: “nativos digitales". • Permiten la construcción de un entorno personalizado de aprendizaje. • Enriquecen el desarrollo de múltiples competencias e inteligencias:
"prosumidor“ • Favorecen la autoevaluación y la evaluación procesual.”
Redes Sociales
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"Escuchas y olvidas, ves y recuerdas,
haces y entiendes. Entonces, se
aprende haciendo"
Lao Tse (“viejo Maestro”, 694 A.C.)
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Twitter (Microbloging)
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Twitter (Microbloging)
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Una Guía Visual de Twitter
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Red Docente de Tecnología Educativa
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VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
Modelo de Entorno Personal de Aprendizaje
Servicios Web 2.0 Externos
Auto-organizado
Entorno de Aprendizaje
Institucional
Adapted from David Delgado, 2007
E-Portafolio
Agregadores
RSS
Redes Sociales
Blog
LMS
Entorno Personal de Aprendizaje
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2009
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Web 2.0 PLE
¿Estamos preparados? PC
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Web 2.0 PC
Esto es lo que proponemos…
PLE
LMS
Diseño (Miratía, 2011)
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Bravo, C. (2012). Sistema Pewrsonald de Aprendizaje (Educared 2012-2013). Recuperado el 13 de julio del 2012, de,
http://goo.gl/KROv9 (Presentación) y http://goo.gl/FjDEG (Webconferencia).
Sistema o Entorno Personal de Aprendizaje (SPA/PLE)
Mi SPA
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http://www.symbaloo.com/mix/miplespa
Parte de Mi SPA o PLE
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Parte de Mi SPA o PLE (en Moodle)
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Hootsuite
Gestiona múltiples perfiles sociales
Programa Mensajes y Twitter
Monitoriza menciones de marcas
Analiza el tráfico de medios sociales
+ 3 millones de usuarios
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Hootsuite
http://hootsuite.com/dashboard#/tabs?id=8736822
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Hootsuite
http://hootsuite.com/dashboard#/tabs?id=8736822
![Page 85: Gestión del Conocimiento en el Currículo Universitario del Siglo XXI. Las redes y los PLE/SPA](https://reader034.fdocuments.ec/reader034/viewer/2022042608/568bd54b1a28ab203497ebd6/html5/thumbnails/85.jpg)
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Blog - Curaduría
http://www.scoop.it/t/tic-innovacion-y-educacion http://profnanotic.blogspot.com/
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Curaduría (paper.li)
http://paper.li/UEaDCienciasUCV/1326128402 http://paper.li/omiratia/1325533390
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Curaduría (Teh Tweeted Times)
http://tweetedtimes.com/#!/omiratia
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¿Pregunta?
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TIC y Estilos de Aprendizaje
Miratia, O. (2010). Estilos de Aprendizaje. Universidad Central de Venezuela. Facultad de Ciencias. Coordinación de Extensión.
Unidad de Educación a Distancia. Recuperado el 15 de enero de 2011, de http://www.slideshare.net/omiratia/estilos-de-
aprendizaje-6229733
![Page 90: Gestión del Conocimiento en el Currículo Universitario del Siglo XXI. Las redes y los PLE/SPA](https://reader034.fdocuments.ec/reader034/viewer/2022042608/568bd54b1a28ab203497ebd6/html5/thumbnails/90.jpg)
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Estrategia DPIPE
Matricularse Moodle Perfil y Fotografía
Crear Curso Moodle Estilos de Aprendizaje
Video- Navegar Moodle Video- Libro Moodle
Experiencia UE@D
Diseño Pág_Web
Documentos Slideshare
Documentos Issuu
Documentos SkyDrive
Contenido s
Multimedios
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Matriz de Planificación
Aulas Virtuales en Moodle
Mapa del Curso
+ = DPIPE
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Aulas Virtuales en Sistemas LMS
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http://ead.ciens.ucv.ve/moodle/course/view.php?id=156&edit=0&sesskey=PaqLDHpJTG
Voki
scoop.it
paper.li
podcast
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Mapa Resumen Taxonomía Digital de Bloom
http://www.xarxatic.com/taxonomia-de-bloom-para-la-era-digital-concepto-y-herramientas/
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Dominios de Aprendizaje de Bloom http://edorigami.wikispaces.com/Bloom's+Digital+Taxonomy
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hes, 2009)
![Page 96: Gestión del Conocimiento en el Currículo Universitario del Siglo XXI. Las redes y los PLE/SPA](https://reader034.fdocuments.ec/reader034/viewer/2022042608/568bd54b1a28ab203497ebd6/html5/thumbnails/96.jpg)
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Pirámide de Bloom de Samantha Penney citada por Marti (2011) http://www.xarxatic.com/taxonomia-de-bloom-para-la-era-digital-concepto-y-herramientas/
E-Learning B-Learning
![Page 97: Gestión del Conocimiento en el Currículo Universitario del Siglo XXI. Las redes y los PLE/SPA](https://reader034.fdocuments.ec/reader034/viewer/2022042608/568bd54b1a28ab203497ebd6/html5/thumbnails/97.jpg)
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Taxonomía de Bloom para ipad http://langwitches.org/blog/2011/08/21/blooms-taxonomy-and-ipad-apps/
M-Learning
U-Learning
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http://www.schrockguide.net/bloomin-apps.html
M-Learning M-Learning
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![Page 100: Gestión del Conocimiento en el Currículo Universitario del Siglo XXI. Las redes y los PLE/SPA](https://reader034.fdocuments.ec/reader034/viewer/2022042608/568bd54b1a28ab203497ebd6/html5/thumbnails/100.jpg)
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Análisis de Redes Sociales (ARS)
Interacciones Individuales Interacciones Grupo
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Geolocalización y Realidad Aumentada
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Miratçia, O. (2012). POIs. Universidad Central de Venezuela. Recuperado el 10 de julio de 2012 de,
http://aumenta.me/espira/map/main
Geolocalización y Realidad Aumentada
![Page 103: Gestión del Conocimiento en el Currículo Universitario del Siglo XXI. Las redes y los PLE/SPA](https://reader034.fdocuments.ec/reader034/viewer/2022042608/568bd54b1a28ab203497ebd6/html5/thumbnails/103.jpg)
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Mundos Virtuales y Realidad Aumentada
Universidad Virtuales (USMP) http://www.youtube.com/watch?v=dh8Kf_eWOCU
http://www.slideshare.net/tecnotic/vi-congreso-educared-2011-slideshare
![Page 104: Gestión del Conocimiento en el Currículo Universitario del Siglo XXI. Las redes y los PLE/SPA](https://reader034.fdocuments.ec/reader034/viewer/2022042608/568bd54b1a28ab203497ebd6/html5/thumbnails/104.jpg)
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Montenegro, L. (20120). Mundos Virtuales en contextos educativos. Recuperado el 10 de julio de 2012 de,
http://redpex.0.portafolioseducativos.com/mundosvirtuales/
Mundos Virtuales y Realidad Aumentada
![Page 105: Gestión del Conocimiento en el Currículo Universitario del Siglo XXI. Las redes y los PLE/SPA](https://reader034.fdocuments.ec/reader034/viewer/2022042608/568bd54b1a28ab203497ebd6/html5/thumbnails/105.jpg)
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¿Innovación Tecnológica
“Y... ES UN POCO INCÓMODO, PERO ES LA ÚNICA
FORMA DE QUE LOS CHICOS NOS PRESTEN
ATENCIÓN DURANTE LA CLASE… “
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¿Docente Competente, Innovando?
Aula Presencial
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Gestionar el Conocimiento para Reducir
La Brecha Digital y Social
![Page 108: Gestión del Conocimiento en el Currículo Universitario del Siglo XXI. Las redes y los PLE/SPA](https://reader034.fdocuments.ec/reader034/viewer/2022042608/568bd54b1a28ab203497ebd6/html5/thumbnails/108.jpg)
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http://openaccess.uoc.edu/webapps/o2/handle/10609/17021
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Algunas reflexiones finales
![Page 109: Gestión del Conocimiento en el Currículo Universitario del Siglo XXI. Las redes y los PLE/SPA](https://reader034.fdocuments.ec/reader034/viewer/2022042608/568bd54b1a28ab203497ebd6/html5/thumbnails/109.jpg)
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Conclusión
![Page 110: Gestión del Conocimiento en el Currículo Universitario del Siglo XXI. Las redes y los PLE/SPA](https://reader034.fdocuments.ec/reader034/viewer/2022042608/568bd54b1a28ab203497ebd6/html5/thumbnails/110.jpg)
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"La visión es que Venezuela esté a la altura y
vanguardia de la Educación a Distancia, porque
tiene las posibilidades de hacerlo..." Elena Dorrego
“La educación es una sola, independientemente de
la modalidad en la cual se desarrolle" José Silvio
In memoriam
![Page 111: Gestión del Conocimiento en el Currículo Universitario del Siglo XXI. Las redes y los PLE/SPA](https://reader034.fdocuments.ec/reader034/viewer/2022042608/568bd54b1a28ab203497ebd6/html5/thumbnails/111.jpg)
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Lo que sabemos es una gota... Lo que nos falta por aprender es un océano...
Isaac Newton
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• “Si buscas resultados distintos, no hagas siempre lo mismo”
http://goo.gl/pGgv9
![Page 113: Gestión del Conocimiento en el Currículo Universitario del Siglo XXI. Las redes y los PLE/SPA](https://reader034.fdocuments.ec/reader034/viewer/2022042608/568bd54b1a28ab203497ebd6/html5/thumbnails/113.jpg)
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Obsequio
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Telf. 58212-614.39.60 / Móvil: 0416-320.69.47 / 0414-030.10.65
http://profnanotic.blogspot.com
Twitter: @omiratia y @Prof_NanoTic
http://www.slideshare.net/omiratia
http://www.issuu.com/omiratia
http://www.diigo.com/user/omiratia
http://www.scoop.it/t/tic-innovacion-y-educacion
http://paper.li/omiratia/1325533390
http://paper.li/UEaDCienciasUCV/1326128402
Dr. Omar José Miratía Moncada (ITDE) Moodle Course Creator Certification to worldwide
community standards of practice
[email protected] / [email protected] [email protected] / [email protected]
![Page 115: Gestión del Conocimiento en el Currículo Universitario del Siglo XXI. Las redes y los PLE/SPA](https://reader034.fdocuments.ec/reader034/viewer/2022042608/568bd54b1a28ab203497ebd6/html5/thumbnails/115.jpg)
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