Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa

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Page 1: Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa

MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA INFORMÁTICA EDUCATIVA

Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa

Tutor: Nestor Anaya Chavez

Estudiante: Elkin José Navarro Osorio

Magangué – Bolívar – Colombia 2016

Page 2: Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa

Organizar y Administrar

Consiste en

Relacionado con CONTEXTO

Internacional y Político

Cultural y Social

Físico

Administrado por

EQUIPO DE PROYECTO

Con roles de

Planificador

Organizador

Ejecutor

Contralor

Tiene unas

CARACTERÍSTICAS

Entrega de resultados

Diseño y Desarrollo

Duración

Tiene CICLO DE VIDA

RRHH pueden ser

Director

Organizador

Personal Competente

Patrocinadores

Clientes

Tiene

FASES

Inicial

Intermedia

Final

Acta

Avance

Proyecto Final

Generan Entregables

Materiales

Inmateriales

Planificar

Hacer

Revisar

Actuar

Costa de

Identificación de tareas, funciones y

procedimientos

Duración y Tiempos de entrega

Recursos Humanos, Materiales y Económicos

Las relaciones entre todos los anteriores

Debe tener

Iniciación y Planeación

Ejecución, Seg. y Control

Cierre

Procesos Generados Documentos

Profecionales Competentes

Director del proyecto

Liderazgo

Motivación

Comunicación Asertiva

Planificador de proyectos

Gestioa recursos

Reconoce fortalezs y debilidade

Organiza Talentos

Delega responsabilidades

Con cualidades de

Page 3: Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa

MAPA CONCEPTUAL ANTERIOR TIENDE A RESPONDER LAS PREGUNTAS:

• ¿Cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos?

• ¿Qué elementos son necesarios para que pueda garantizarse un ciclo de vida de un proyecto completamente?

• ¿Quiénes son los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto?