FUNDAMENTOS DE LA FUNDAMENTOS DE LA

GEOGRAFIA ECONÓMICA GEOGRAFIA ECONÓMICA

FUNDAMENTOS DE LA FUNDAMENTOS DE LA

GEOGRAFIA ECONÓMICA GEOGRAFIA ECONÓMICA

Mg. Ing. Tomas Manuel Acero Rosales

El estudio de esta ciencia implica conocer las tendencias actuales

1.1 Tendencia ecologista

El objeto del estudio es la relación entre el hombre y el medio geográfico.

Surgen dos escuelas, el Determinismo geográfico y el Posibilismo

geográfico.

El primero sostiene que el desarrollo de la sociedad está sujeto a la

existencia de los recursos naturales (Ratzel). El segundo afirma

que el desarrollo de los pueblos está supeditado a su organización,

su inteligencia para de descubrir lo que la naturaleza guarda, es

necesario los recursos naturales pero no imprescindible

1. LA GEOGRAFIA

FUNDAMENTOS DE LA GEOGRAFIA ECONÓMICA

1.2 Tendencia Espacial

Denominada Nueva Geografía. El objeto del estudio es la

localización, distribución y organización de los hechos geográficos

en el espacio. Estudio de un punto de vista geométrico, utiliza

modelos matemáticos, estadísticos, es decir la problemática

económica, las técnicas más sobresalientes son: Las fotografías

aéreas, imágenes satélites, mayor rigor científico, cartográfico etc.

1.3 Tendencia radical

Es el pensamiento crítico de la geografía cuantitativa. El objeto del

estudio es la organización del espacio creado por el hombre, la

definición dice: La geografía es un ciencia de la organización del

espacio social, creado y modificado por el hombre, tiene su base

filosófica en el materialismo dialéctico.

FUNDAMENTOS DE LA GEOGRAFIA ECONÓMICA

Definición: Es una ciencia social que estudia los

aspectos espaciales, explicando los

movimientos y la distribución de la riqueza

creada, explica los obstáculos naturales e

institucionales, demuestra que los grupos

económico-sociales, son el resultado de las

relaciones de producción a fin de sacar mejor

provecho y beneficio de los recursos

naturales.

LA GEOGRAFÍA ECONÓMICA

IMPORTANCIA DE LA GEOGRAFIA ECONÓMICA

1. Localiza las regiones dé producción (en mapas

específicos).

2. Cuantifica los recursos naturales.

3. Provee el futuro de la población humana, del punto de

vista económico.

4. Explica la organización del espacio y el impacto

ambiental es el reflejo del nivel de desarrollo

alcanzado por la sociedad.

OBJETO DEL ESTUDIO

La geografía económica

tiene por objeto de

estudio las relaciones

dialécticas entre las

condiciones económicas

y el medio geográfico.

En sólo 41 años se ha duplicado de 2 500 millones en

1950 á 5400 millones en 1991 (crecimiento

exponencial)

En el año 2 045 se duplicará a 10 800 millones y a

fines del siglo XXI podría triplicarse a 14 000 millones,

con un crecimiento de 2.06%

POBLACIÓN, RECURSOS, DEGRADACION AMBIENTAL Y CONTAMINACIÓN

¿ Cuán rápidamente está aumentando la población humana?

PROBLEMAS

1. Desaparecen los bosques

2. Más gente usa la superficie de la tierra y sus recursos.

3. La capa superficial es deslavada, por el viento y lluvias.

4. El agua subterránea se extrae y no se repone.

5. Cada hora, 4 de las especies silvestres de la tierra son

conducidas a la extinción, por la población que crece, el

desarrollo agrícola y la industria.

6. EI efecto invernadero.

7. La quema de combustibles fósiles.

8. Uso de sustancias químicas que agotan la capa de ozono.

9. Desechos tóxicos que los procesos naturales no pueden

degradar y reciclar.

Hoy una de cada 5 personas vive a pleno lujo, las

otras 3 viven con limitaciones, la 5ta. vive

desesperadamente pobre.

Es cruel imaginar que los países en desarrollo,

puedan alcanzar el estándar de vida de los países

ricos. Tampoco los países ricos pueden mantener

sus altos niveles de vida

POBLACIÓN Y CRECIMIENTO ECONÓMICO

Figura 1-8 Principales tipos de los recursos materiales. Este esquema no es fijo; los recursos potencialmente renovables pueden convertirse en recursos no renovables si se utilizan por un tiempo prolongado más rápidamente de lo que puedan ser renovados por los procesos naturales.

Los Humanos y la Naturaleza: Una Visión General

RecursosRecursos

PeregnesPeregnes No renovablesNo renovables

Energía solar

directa

Energía solar

directa

Vientos,Mareas,

ríos

Vientos,Mareas,

ríos

Combus-tibles

fósiles

Combus-tibles

fósiles

Minerales metálicos

(hierrro, cobre,

aluminio)

Minerales metálicos

(hierrro, cobre,

aluminio)

Minerales no

metálicos(arcilla, arena,

fosfátos)

Minerales no

metálicos(arcilla, arena,

fosfátos)

Potencialmente Renovables

Potencialmente Renovables

Aire no contaminado

Aire no contaminado

Agua no contaminada

Agua no contaminada

Suelo Fértil

Suelo Fértil

Vegetales y animales(div. gen)

Vegetales y animales(div. gen)

Recursos no renovables

Recursos potencialmente renovables

Energía

Solar

DesechosContaminaciónAgotamiento de los recursosCambio mundial del clima

ContaminaciónDegradación ambientalExtinción de la vida silvestreCambio mundial del clima

Calor de desecho Espacio

Sobrepoblación, escasez de recursos, pobreza, muerte prematura evitable, analfabetismo, cuidado impropio de la salud, crimen, amenaza de crimen, guerra nuclear, inestabilidad económica, inquietud política y desesperación.

Reciclamiento

Reutilización

La creciente preocupación mundial por la ecología y el medio ambiente

ha incrementado el interés por la geografía.

Es necesario-el incremento-de estudios geográficos aplicados a

resolver problemas que afectan el desarrollo nacional, como:

• ENSEÑANZA E INVESTIGACIÓN GEOGRÁFICA

• CONSERVACIÓN DE ECOSISTEMAS Y MANEJO AMBIENTAL

• PROCESOS DE DESARROLLO URBANO

• DESARROLLO DEL TURISMO

• GEOGRAFÍA FISICA

• GEOGRAFÍA CULTURAL

• RIESGOS Y DESASTRES NATURALES

• GEOGRAFÍA POLÍTICA

• ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO

• CALIDAD DE VIDA

• GEOGRAFÍA MÉDICA

ECOLOGÍA; MEDIO AMBIENTE Y LOS RECURSOS NATURALES

1. Mientras una empresa explota con mayor intensidad un mercado.

Resulta más difícil mantener su tasa de Recuperación.

2. Una población animal que está explotando un RECURSO FINITO,

cuanto más grande se hace, mas difícil es para cada individuo

CRECER YREPRODUCIRSE (sobrevivir)

EL HOMBRE Y EL MEDIO AMBIENTE VIVO - AGENCIA INTERAMERICANA DE DESARROLLO (AID)

RELACIÓN ENTRE POBLACIÓN Y RECURSOS

RECURSOSBIENESTAR =

POBLACIÓN

CONCLUCIÓN:Hacer todos los esfuerzos para detener el CRECIMIENTO

DE LA POBLACIÓN

Para comprender y tratar un problema, necesitamos saber cuán rápido está

creciendo. Cosas como la velocidad de un automóvil, el tamaño de una

población, el uso de recursos y la contaminación, pueden aumentar en dos

maneras básicas: linealmente (crecimiento aritmético) o exponencialmente

(crecimiento geométrico). En el crecimiento lineal, una cantidad aumenta un

valor fijo durante una unidad de tiempo.

En el crecimiento exponencial, una cantidad aumenta en un porcentaje fijo

del todo, en un intervalo de tiempo de tiempo dado. Con tal crecimiento,

una cantidad aumenta por duplicación como sigue: 1, 2, 4, 8,16, 32, y así

sucesivamente. Cuanto más alto sea el porcentaje de crecimiento, tanto

menor es el tiempo requerido para que se duplique la cantidad considerada.

CRECIMIENTO DE LA POBLACIÓN HUMANA

TASAS DE VARIACION: CRECIMIENTO LINEAL Y EXPONENCIAL

2-5 millones de años

8000A.C.

7000A.C.

6000A.C.

5000A.C.

4000A.C.

3000A.C.

2000A.C.

1000A.C.

1D.C.

1000D.C.

2000D.C.

2100D.C.

16

15

14

13

12

11

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

0

Antigua Edad de la

piedra

NuevaEdad de la

piedraEdad del Bronce

Edad del Hierro

Edad Media

Edad Moderna

La gran peste

14 mil millones

10 mil millones

7 mil millones

Figura 1-2: La curva “J” del crecimiento exponencial pasado de la población mundial, con proyecciones al año 2010. Está gráfica es una composición del crecimiento exponencial que tiene lugar en el tiempo, según varias

Tiempo

Mile

s d

e m

illo

nes

de

hab

itan

tes

Figura 1-6: Tamaño anterior y proyectado de la población para los PD, los PSD y todo el mundo, º1950-2120. (Datos de las Naciones Unidas)

1950 2000 2050 2100

12

11

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

De los PSD

Total en el mundo

Año

Po

bla

ció

nm

ile

s d

e m

illo

ne

s

De los PD

15, 000

10,000

5,000

1,000

PN

B p

or

pe

rso

na

(Dó

lare

s d

e E

UA

)

Año

1960 1965 1970 1975 1980 1985. 1990 1995 1995

Países subdesarrollados (PSD)

Figura 1-7: La brecha entre el PNB por persona en los PD y los PSD se ha ido ampliando desde 1960, y se aceleró en la década de 1980. Cuando se ajusta por inflación, tal reparación es aún más grande que como se muestra aquí. (Datos de las Naciones Unidas.)

El criterio de clasificación desde el punto de vista filosófico, luego vienen

la utilidad económica, está función de nuestro enfoque como vida

humana. Hay algunos recursos naturales que el hombre no puede

observar su renovación, ya que el hombre aparece hace un millón de

años y vive un promedio de 70 años y los RRNN surgieron hace 50

millones (era Mesozoica, ejm.: surge el petróleo, el carbón, etc)

1. Recursos Naturales Renovables

Denominados inagotables, son aquellos que tienen la propiedad de

regenerarse, reproducirse no obstante estar sometidos a intenso

uso. Ejm.: Las plantas; se subdividen en tres subgrupos:

CLASIFICACIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES

a) Recursos Naturales Fijos:

Son los recursos que se auto renuevan en cantidad constante y fija,

entre ellas tenemos: El agua, el clima la energía eólica, hidráulica,

etc. Su presencia en el geo-sistema se puede predecir dentro de

ciertos rangos.

b) Recursos Naturales Variables:

Son recursos que varían en cantidad, población, pueden expandirse o

contraerse, destacan la vegetación natural, la fauna natural. Ejm.: La

amazonía.

c) Recursos Naturales se-mi Renovables:

Es un recurso que se caracteriza por ser mixto, tiene una parte que se

renueva y otra no. Ejm.; El suelo, porque sus componentes tienen

materia orgánica (se renueva) y la otra, la inorgánica (no se renueva);

este recurso es el punto entre la vida y la materia inerte.

CLASIFICACIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES

2. Recursos Naturales no Renovables

Son los recursos que no permiten que la vida humana pueda percibir o

medir, su renovación por que demoran millones de años en

renovarse, dentro de la concepción humana, no se propagan, no se

regeneran, no cambian en cantidad y se agotan al ritmo de su

explotación, se dividen en:

a) Recursos Naturales Minerales:

Están constituidos por los minerales metálicos y no metálicos.

b) Recursos Naturales Energéticos:

Están constituidos por los combustibles fósiles y radiactivos,

entre los primeros tenemos el petróleo, gas, carbón y entre los

radiactivos, el Uranio, Torio y la energía geotérmica.

CLASIFICACIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES

Se caracterizan por ser interdependientes, no se

encuentran aislados unos de los otros, ello implica el

equilibrio ecológico. Con la irracional explotación se

destruye uno y este afecta a los demás. Ejm.: Al

contaminar el río Mantaro se destruye la fauna y la flora

acuática que afecta directamente al hombre. Es necesario

conocer la importancia que tiene para la vida humana.

CARACTERISTICAS E IMPORTANCIA

I. Principios y propósitos de la Regionalización

Transversal.

II. Los fundamentos de la Regionalización Transversal.

III. El Primer Proyecto de Regionalización Transversal.

IV. El Segundo Proyecto de Regionalización Transversal

presentado a la Comisión Nacional de Regionalización

(CONAR).

V. El Tercer Proyecto de Regionalización Transversal:

Cinco Regiones Transversales y un Área Metropolitana.

LA REGIONALIZACIÓN TRANSVERSAL DEL PERÚ

I. La Ecología y las Regiones Naturales del Perú.

II. Las ocho grandes zonas ecológicas del Perú.

III. Las veinticuatro zonas medianas de la Ecología

peruana.

IV. Las cuarenta y ocho zonas menores de la Ecología

peruana.

V. Las noventa y seis zonas pequeñas de la Ecología

peruana.

CITERIOS ECOLÓGICOS TRADICIONALES

Los diversos criterios que se aplican para dividir al territorio

peruano, en regiones, sectores, zonas, áreas, etc., sólo

contienen una parte de la realidad geográfica regional. Su

estudio es útil para comprender como esta división incluyen

las Ocho Regiones Naturales del Perú, y que en

consecuencia es importante la integración de todos los

criterios, a fin de obtener una imagen exacta de la geografía

regional peruana.

CRITERIO SOBRE DIVISIÓN Y SUB-DIVISIÓN DEL TERRITORIO PERUANO

Entre los principales criterios que se han venido empleando,

revisaremos los siguientes:

1.Criterio de los antiguos vecinos del norte, de la América del Sur.

2.Criterio de los conquistadores españoles.

3.Criterio de los descubridores aéreos del territorio.

4.Criterio de quienes dan preponderancia al factor clima.

5.Criterio de quienes consideran al factor relieve.

6.Criterio que otorga preferencia al factor suelo.

7.Criterio que da preferencia al factor subsuelo.

CRITERIO SOBRE DIVISIÓN Y SUB-DIVISIÓN DEL TERRITORIO PERUANO

8. Criterio que da preferencia al factor mar.

9. Criterio que da preferencia al factor flora.

10. Criterio que da preferencia al factor fauna.

11. Criterio que considera muy importante el factor grupos

humanos.

12. Criterio que da importancia a la ubicación en relación con los

fines de la Administración Pública.

13. Criterio de quienes consideran que la división de un territorio

en regiones naturales debe hacerse en atención a la

comunidad de todos o de la mayoría de los factores del medio

ambiente natural.

CRITERIO SOBRE DIVISIÓN Y SUB-DIVISIÓN DEL TERRITORIO PERUANO

• Los problemas de la degradación ambiental y la destrucción de los

RRNN, ha dejado de ser un asunto de interés sólo para los

especialistas.

• La escala de actuales problemas ambientales no pueden ser relegados.

• Las dificultades económicas, sociales y políticas de algunos países y

gobiernos, hace que prefieran resolver los problemas económicos y

luego los del medio ambiente.

• La falta de conocimiento sobre estas interacciones, la incertidumbre

sobre la forma como funcionan los ECOSISTEMAS y la

irreversibilidad de las decisiones, afectan el uso de los RRNN.

• El análisis COSTO-BENEFICIO es imposible aplicar y no se ha

estudiado la valoración de los RRNN.

• Es muy complicado la toma de decisiones en el campo del manejo de

los RRNN.

ALGUNAS CONSIDERACIONES ECONÓMICAS - ECOLÓGICAS

RELEVANTES PARA EL MANEJO DE LOS RECURSOS NATURALES

• En la práctica, existen complejas interacciones ECONÓMICAS-

ECOLÓGICAS, en cuanto al valor de los RRNN. Se habla de la

extinción de una especie animal, de la calidad del agua de los ríos, de la

amenaza de la pesca, pero no se analiza el costo.

• Todo termina con la negociación entre partes.

• No se practica el análisis económico, se opta por el facilismo.

• Otros ejemplos: La deforestación, la contaminación de ríos y del mar, el

calentamiento global y la pérdida de material genético.

• Las consideraciones: ECONÓMICAS-ECOLÓGICAS, hace pensar que

la crisis: MEDIO AMBIENTE-DESARROLLO, proviene de un conflicto

entre valores y la ignorancia, acerca de las relaciones entre MEDIO

AMBIENTE Y DESARROLLO.

• La POBREZA y la DEGRADACIÓN AMBIENTAL, es un solo problema.

CONFLICTO DE VALORES E IGNORANCIA