GEOGRAFÍA DE GEOGRAFÍA DE AMÉRICA LATINAAMÉRICA LATINA

-FísicaFísica-HumanaHumana-EconómicaEconómica-PolíticaPolítica

América Latina• Es el conjunto de países que se ubican al sur

del río Grande o Bravo , es decir al sur de los Estados Unidos, incluyendo una parte de:

– Norte América con México,– América Central y el Caribe – y América del Sur.

• Es un concepto político, cultural, económico.

América LatinaAmérica LatinaEl río Grande separa a América El río Grande separa a América Latina de la América Anglo-SajonaLatina de la América Anglo-Sajona

Es un límite político, cultural y Es un límite político, cultural y económico que separa dos mundos económico que separa dos mundos

diferentes:diferentes: el desarrollado el desarrollado /industrializado y el mundo en vías de /industrializado y el mundo en vías de

desarrollodesarrollo

El continente americano tiene una El continente americano tiene una superficie de 42.243.000 km2superficie de 42.243.000 km2

Superficie de América LatinaSuperficie de América Latina20.400.000 km 220.400.000 km 2

Ex colonias expañolasEx colonias expañolas- Economías exportadoras - Economías exportadoras de materias primas como de materias primas como tradicióntradición

América Central

El Caribe

América del Sur

El Caribe : hay mayor El Caribe : hay mayor influencia inglesa y francesainfluencia inglesa y francesa

1. GEOGRAFÍA FÍSICA1. GEOGRAFÍA FÍSICA• El RelieveEl Relieve : Hay una gran diversidad como resultado de la : Hay una gran diversidad como resultado de la

acción tectónica y volcánica como de las fuerzas erosivas acción tectónica y volcánica como de las fuerzas erosivas en las distintas eras geológicas.en las distintas eras geológicas.

• Clima Clima : variedad , pero fundamentalmente el TROPICAL: variedad , pero fundamentalmente el TROPICAL

EscudosEscudos antiguos que conforman antiguos que conforman mesetas altas(2000m)mesetas altas(2000m)

CordillerasCordilleras nuevas /altas que nuevas /altas que recorren todo el sector occidentalrecorren todo el sector occidental

Amplias Amplias llanuras llanuras aluviales aluviales conformadas por las cuencas del conformadas por las cuencas del Orinoco, Amazonas y del Plata.Orinoco, Amazonas y del Plata.

PlaniciesPlanicies costeras angostas hacia el costeras angostas hacia el Pacífico y amplias hacia el Atlántico.Pacífico y amplias hacia el Atlántico.

EL RELIEVEEL RELIEVELa Meseta Central MexicanaLa Meseta Central Mexicana

• Originada por la Originada por la actividad volcánica actividad volcánica tiene una altura de tiene una altura de 2000 metros.2000 metros.

• A ambos lados las A ambos lados las Sierras Madres Oriental Sierras Madres Oriental y Occidentaly Occidental

• Planicies costeras, Planicies costeras, amplias hacia el Golfo amplias hacia el Golfo de México y península de México y península de Yucatánde Yucatán..

MESETA DE ANÁHUACMESETA DE ANÁHUAC

La meseta mexicana es áridaLa meseta mexicana es árida

Hacia la costa caribeña el Hacia la costa caribeña el clima se torna tropicalclima se torna tropical

SON TIERRAS BAJAS, CON AMPLIAS ZONAS PANTANOSASSON TIERRAS BAJAS, CON AMPLIAS ZONAS PANTANOSAS

Dominio arquelógico de los Dominio arquelógico de los Mayas y de las playasMayas y de las playas

AMÉRICA CENTRALAMÉRICA CENTRAL

Se destaca el ISTMO Se destaca el ISTMO DE PANAMÁ, Y EL DE PANAMÁ, Y EL CANALCANAL

AMÉRICA CENTRALAMÉRICA CENTRALIncluye las islas y archipiélagos del Incluye las islas y archipiélagos del

CaribeCaribeB é l i c e B é l i c e última colonia enúltima colonia enindependizarseindependizarse

ZONA DE ZONA DE HURACANESHURACANES Y Y VIENTOS ALISIOSVIENTOS ALISIOS QUE QUE

TRAEN LLUVIA TODO EL AÑOTRAEN LLUVIA TODO EL AÑO

Relieve : Cordillera central de Relieve : Cordillera central de origen volcánicoorigen volcánico

Amplias planicies Amplias planicies costeras hacia elcosteras hacia elCaribeCaribe

CLIMA TROPICAL QUE SE CLIMA TROPICAL QUE SE SUAVIZA EN ALTURASUAVIZA EN ALTURA

Amplias planicies Amplias planicies costeras hacia elcosteras hacia elCaribe, muy cálidas Caribe, muy cálidas y lluviosasy lluviosas

Temperaturas más Temperaturas más moderadas hacia el moderadas hacia el oeste, hacia el Pacífico, oeste, hacia el Pacífico, adonde se ubican las adonde se ubican las principales capitalesprincipales capitales Predominio de los vientos ALISIOSPredominio de los vientos ALISIOS

América del SurAmérica del Sur

Superficie :Superficie :18.600.00 km 218.600.00 km 2

7.600 km de largo7.600 km de largo

RelieveRelieve Llanos del Llanos del OrinocoOrinoco

Gran llanura Gran llanura AmazónicaAmazónica

La PampaLa Pampa

La PatagoniaLa Patagonia

MesetaMeseta(escudo (escudo

guayanés)guayanés)

Meseta brazileraMeseta brazilera(escudo)(escudo)

Cordillera de los Cordillera de los AndesAndes

Escudo GuayanésEscudo Guayanés

Escudo BrasileroEscudo Brasilero

Escudo de la Pampa seca Escudo de la Pampa seca o Patagoniao Patagonia

*Cordillera de los Andes*Cordillera de los Andes (Nace en la Guajira

Colombo-Venezolana)

*Los Escudos son mesetas que corresponden *Los Escudos son mesetas que corresponden a las tierras MÁS ANTIGUASa las tierras MÁS ANTIGUAS

Andes Andes SeptentrionalesSeptentrionales

Andes Andes CentralesCentrales

Andes Andes MeridionalesMeridionales

*Cordillera MÁS NUEVA,*Cordillera MÁS NUEVA,Del ´TerciarioDel ´Terciario

Los grandes sistemas hidrográficos son Los grandes sistemas hidrográficos son navegables y desembocan en el navegables y desembocan en el

AtlánticoAtlántico

• América Latina es recorrida América Latina es recorrida por una gran cordillera hacia por una gran cordillera hacia el occidente, el occidente,

• ( Sierra Madre ( Sierra Madre Occidental en México, Occidental en México, Cordillera Cordillera Centroamericana y Centroamericana y Cordillera de los Andes),Cordillera de los Andes),

por lo que los por lo que los ríos que ríos que desembocan en el Océano desembocan en el Océano Pacífico son cortosPacífico son cortos y y generalmente no navegables.generalmente no navegables.

• Hacia el Este las grandes Hacia el Este las grandes cuencas y planicies hacen que cuencas y planicies hacen que los grandes ríos desemboquen los grandes ríos desemboquen en el Océano Atlántico.en el Océano Atlántico.

HIDROGRAFÍAHIDROGRAFÍA3 SISTEMAS HIDROGRÁFICOS3 SISTEMAS HIDROGRÁFICOS

Ríos : Paraná, Ríos : Paraná, Paraguay, UruguayParaguay, Uruguay

A) Sistema del OrinocoA) Sistema del Orinoco

Nace en el monde Delgado en la Guayana Tiene una extensión de 2060km., en gran parte navegable.

CRUZA VENEZUELA Y DESEMBOCA EN EL ATLÁNTICO EN UN AMPLIO DELTA

B) El AmazonasB) El AmazonasNace en Perú en el Nace en Perú en el

río Marañón.río Marañón.Tiene 6.450 km de Tiene 6.450 km de

extensiónextensión

La conservación de las La conservación de las minoríasminorías

Conservación de la vidaConservación de la vida

Gran sistema navegableGran sistema navegablees un medio de transporte y es un medio de transporte y

de salida de productos de salida de productos tropicalestropicales

GRAN RESERVA DE LA GRAN RESERVA DE LA HUMANIDADHUMANIDAD

C)EL RIO DE LA PLATAC)EL RIO DE LA PLATA

Gran vía de comunicación. Comprende la confluencia Gran vía de comunicación. Comprende la confluencia de los ríos Uruguay, Paraná y Paraguay.de los ríos Uruguay, Paraná y Paraguay.

Ríos Paraná, Paraguay Ríos Paraná, Paraguay y Uruguayy Uruguay

Salida e ingreso de productos al y del

exterior

RUTA HACIA Y DESDE EUROPARUTA HACIA Y DESDE EUROPA

CLIMASCLIMASMayormente TropicalMayormente Tropical

TemperaturaTemperaturass

CLIMACLIMATropical LluviosoTropical Lluvioso

Ej. CLIMOGRAMA CLIMA TROPICAL LLUVIOSO –Ej. CLIMOGRAMA CLIMA TROPICAL LLUVIOSO –

TROPICAL ARIDO – DE SABANA QUE RODEA TROPICAL ARIDO – DE SABANA QUE RODEA AL CLIMA DE SELVA TROPICAL LLUVIOSAAL CLIMA DE SELVA TROPICAL LLUVIOSA

Temperaturas Temperaturas altas y altas y homogéneas homogéneas todo el año.todo el año.

Una estación Una estación lluviosa y una lluviosa y una estación seca o estación seca o muy seca (árida), muy seca (árida), como en el como en el Nordeste de Nordeste de Brasil.Brasil.

Climas Templados solo en el cono sur de Sud- Climas Templados solo en el cono sur de Sud- América y en Altura.América y en Altura.

Aridos de desiertoAridos de desierto y estepay estepa y Fríos en extremo y Fríos en extremo sur y en altura.sur y en altura.

ARIDOSARIDOS

TEMPLADOSTEMPLADOS

FRÍOSFRÍOS

2. GEOGRAFÍA HUMANA2. GEOGRAFÍA HUMANA• A la llegada de los A la llegada de los

europeos, estos territorios europeos, estos territorios ya se encontraban ya se encontraban

poblados.poblados.

• Las enfermedades, Las enfermedades, mestizaje, incorporación de mestizaje, incorporación de

manos de obra negra,manos de obra negra, provocaron una drástica provocaron una drástica

disminución de la disminución de la población aborigen.población aborigen.

LA POBLACIÓNLA POBLACIÓN• 519.100.000 DE 519.100.000 DE

HABITANTESHABITANTES

– 75% POBLACIÓN 75% POBLACIÓN URBANAURBANA

– En el año 2000 En el año 2000 había 49 había 49 ciudades de más ciudades de más de 1.000.000 de de 1.000.000 de habitantes.habitantes.

Habitantes por paísHabitantes por país

PAÍSPAÍS MILLONES DE HABITANTESMILLONES DE HABITANTESArgentina 37Bolivia 8.3Brasil 170Chile 15.2Colombia 42.3Ecuador 12.6Paraguay 5.5Perú 25.7Uruguay 3.3Venezuela 24.2México 99

23,5% de la población vive en la pobreza.

• 110.000.000 de habitantes.

El mayor porcentaje de la El mayor porcentaje de la población latinoamericana es población latinoamericana es

MESTIZA.MESTIZA.• A la llegada de los A la llegada de los

españoles le siguieron los españoles le siguieron los esclavos negros.esclavos negros.

• En el siglo XIX llegaron En el siglo XIX llegaron chinos, fundamentalmente chinos, fundamentalmente al Perú.al Perú.

• Otros extranjeros Otros extranjeros europeos en el siglo XX, europeos en el siglo XX, pero mayoritariamente a pero mayoritariamente a Argentina.Argentina.

• En los últimos años nuevas En los últimos años nuevas corrientes migratorias de corrientes migratorias de orientales : chinos orientales : chinos taiwaneses, japoneses,taiwaneses, japoneses, etc.etc.

Existe el peligro de extinción de las comunidades más Existe el peligro de extinción de las comunidades más primitivas por el contacto del hombre blanco y la primitivas por el contacto del hombre blanco y la

explotación de los recursos de la selva.explotación de los recursos de la selva.

La minorías étnicasLa minorías étnicas

En México, Perú, Bolivia no comprenden minoría

La población latinoamericana se La población latinoamericana se encuentra en un proceso de transición encuentra en un proceso de transición

demográficademográfica

Le sigue los pasos a los países desarrollados.Le sigue los pasos a los países desarrollados.

La tasa de crecimiento está disminuyendo.La tasa de crecimiento está disminuyendo.

La población está envejeciendo. En las próximas La población está envejeciendo. En las próximas décadas la 3ª edad se duplicará de 40 a 80 décadas la 3ª edad se duplicará de 40 a 80

millones.millones.

Gran aumento de la población urbana por sobre Gran aumento de la población urbana por sobre la rural.la rural.

La transición demográfica es el proceso La transición demográfica es el proceso de cambio en que se pasa de altas a de cambio en que se pasa de altas a

bajas tasas de natalidad y mortalidad.bajas tasas de natalidad y mortalidad.

• 1) Países de transición 1) Países de transición incipienteincipiente = Bolivia, Guatemala, Haití, Honduras, Nicaragua, Paraguay.

• 2) Países de transición 2) Países de transición media =media =Brasil, Colombia, Costa Rica, Ecuador, El Salvador, Panamá, México, Perú, R. Dominicana, Venezuela.

3) Países de transición 3) Países de transición avanzada =avanzada = Argentina, Chile, Cuba, Jamaica, Uruguay.

La transición demográfica es el proceso La transición demográfica es el proceso de cambio en que se pasa de altas a de cambio en que se pasa de altas a

bajas tasas de natalidad y mortalidad.bajas tasas de natalidad y mortalidad.

PIRÁMIDE DE POBLACIÓN JOVENPIRÁMIDE DE POBLACIÓN JOVEN PIRÁMIDE DE POBLACIÓN VIEJAPIRÁMIDE DE POBLACIÓN VIEJA

Ecúmene y AnecúmeneEcúmene y AnecúmeneZonas de EcúmeneZonas de Ecúmene = espacios = espacios densamente densamente poblados, con más poblados, con más de 100 habitantes de 100 habitantes por km 2.por km 2.

•Ej. Sao Paulo, Caracas, Ej. Sao Paulo, Caracas, •Buenos Aires, Santiago.Buenos Aires, Santiago.

La población se concentra en las zonas costeras(ecúmene)

Grandes vacíos en Grandes vacíos en la cuenca Amazónicala cuenca Amazónica

(anecúmene)(anecúmene)

Despoblado porque no se dan las condiciones de “habitat” para vivirDespoblado porque no se dan las condiciones de “habitat” para vivir

Zonas de AnecúmeneZonas de Anecúmene son espacios con una son espacios con una mínima o ninguna población, menos de 1 mínima o ninguna población, menos de 1

habitante por km 2.habitante por km 2.

Ej. zonas tropicales, Ej. zonas tropicales, zonas frías de montaña, zonas frías de montaña,

zona antártica,zona antártica, zonas de desierto.zonas de desierto.

3.GEOGRAFÍA ECONÓMICA3.GEOGRAFÍA ECONÓMICA• La dependencia económicaLa dependencia económica de estos de estos

países tradicionalmente mono-países tradicionalmente mono-productores está actualmente productores está actualmente disminuyendo.disminuyendo.– Latinoamérica exportaba materias primas y luego Latinoamérica exportaba materias primas y luego

importaba productos elaborados de los países importaba productos elaborados de los países industriales.industriales.

• Hoy la Hoy la GLOBALIZACIÓN, GLOBALIZACIÓN, está permitiendo está permitiendo que los acuerdos comerciales vayan que los acuerdos comerciales vayan generando un intercambio más igualitario y generando un intercambio más igualitario y de conveniencias mutuas.de conveniencias mutuas.

Otras característicasOtras características• Recursos Naturales abundantesRecursos Naturales abundantes

• Industrialización débilIndustrialización débil

• Expansión del sector TerciarioExpansión del sector Terciario

• Comercio internacional : más del 70 % de las Comercio internacional : más del 70 % de las exportaciones siguen siendo productos primarios.exportaciones siguen siendo productos primarios.

– El país que lidera es El país que lidera es Brasil,Brasil, seguido por seguido por MéxicoMéxico, , Venezuela, Argentina y Chile.Venezuela, Argentina y Chile. Los destinos son Los destinos son Norteamérica Norteamérica (NAFTA),(NAFTA),Comunidad Económica Europea Comunidad Económica Europea (CEE) y Japón.(CEE) y Japón.

Organismos de integración, cooperación y libre comercio

• CEPAL = Comisión Económica para América Latina, con sede en Santiago.

• MCCMCC= Mercado Común Centroamericano• CANCAN = Comunidad Andina de Naciones que

derivó del Pacto Andino• MERCOSUR = Mercado Común del Sur• ALCAALCA= Asociación de Libre Comercio de las

Américas• NAFTANAFTA= Tratado de libre comercio de

Norteamérica.• TLC TLC = tratado de Libre Comercio, firmado con

USA

Crecimiento EconómicoCrecimiento Económico(Fuente : Cepal)(Fuente : Cepal)

Fuente : CepalFuente : Cepal

El desempleo es un grave problemaEl desempleo es un grave problema

Fuente : CepalFuente : Cepal

Comercio internacional entre Comercio internacional entre países latinoamericanospaíses latinoamericanos

Fuente : CepalFuente : Cepal

Para la protección de la Para la protección de la InfanciaInfancia

América Latina 2ª mitad del Siglo América Latina 2ª mitad del Siglo XX- Desafíos y FrustracionesXX- Desafíos y Frustraciones

1)1) La superación de la pobrezaLa superación de la pobreza

2) El perfeccionamiento del sistema 2) El perfeccionamiento del sistema democráticodemocrático

3) El mejoramiento de la educación3) El mejoramiento de la educación

4) La integración de las minorías étnicas4) La integración de las minorías étnicas

5) Solución de los problemas medio 5) Solución de los problemas medio ambientalesambientales

Para crecer económicamente Para crecer económicamente debemos elevar el nivel de debemos elevar el nivel de

educacióneducación• El sistema económico El sistema económico

social de Mercado exige social de Mercado exige alta calidad alta calidad para poder para poder competircompetir internacionalmente.internacionalmente.

• La La EDUCACIÓNEDUCACIÓN es la es la base del desarrollo.base del desarrollo.

• Educación permanente Educación permanente para una sociedad del para una sociedad del conocimiento.conocimiento.

ALGO DE HISTORIAALGO DE HISTORIA• 1900 a 19301900 a 1930 Economía de exportación Economía de exportación

de de materias primas.materias primas.» Ejemplo: el salitreEjemplo: el salitre

1930-19601930-1960 Efectos de la Gran Depresión, Efectos de la Gran Depresión, economía de desarrollo economía de desarrollo

hacia hacia adentro, proteccionista. adentro, proteccionista. Rol Rol del Estado. Ejemplo : La del Estado. Ejemplo : La

CORFOCORFO

1960-19801960-1980 Crisis: gobiernos militares. Crisis: gobiernos militares. Economías neo-liberales.Economías neo-liberales.

1980-19931980-1993 Depresión 1982- Neo- Depresión 1982- Neo- LiberalismoLiberalismo

Desarrollo y EquidadDesarrollo y Equidad• El El EstadoEstado asumió un rol asumió un rol

protagónico en Chile: El protagónico en Chile: El Frente Popular con la Frente Popular con la creación de la creación de la CORFOCORFO, , con sus programas de con sus programas de desarrollo ganadero, desarrollo ganadero, lechero, industrial, etc.lechero, industrial, etc.

• El BANCO MUNDIAL (BM) El BANCO MUNDIAL (BM) Y ELY EL

• FONDO MONETARIO FONDO MONETARIO INTERNACIONAL(FMI)INTERNACIONAL(FMI)

• Son quienes financiaron Son quienes financiaron y siguen financiando y siguen financiando proyectos de desarrollo.proyectos de desarrollo.

Masificación y urbanización Masificación y urbanización aceleradaacelerada

El ser humano anónimo,El ser humano anónimo,pobre, perdido en las pobre, perdido en las megaciudadesmegaciudades

62% de pobres viven en 62% de pobres viven en las ciudadeslas ciudades

Cosmopolitismo e IndigenismoCosmopolitismo e Indigenismo

• La “ Cuestión India”La “ Cuestión India”

– “ “ El etnodesarrollo plantea que El etnodesarrollo plantea que conjuntamente con tomar en cuenta conjuntamente con tomar en cuenta la opinión y las aspiraciones de los la opinión y las aspiraciones de los pueblos indios, es necesario que pueblos indios, es necesario que ellos tomen sus propias decisiones ellos tomen sus propias decisiones y dirijan las riendas de su propio y dirijan las riendas de su propio destino histórico.”destino histórico.”

• (Fuente : Cepech)(Fuente : Cepech)

Relaciones con Estados UnidosRelaciones con Estados Unidos• Desde 1933 y 1945 Desde 1933 y 1945

se desarrolla la se desarrolla la política del buen política del buen vecinovecino

• En la década de los En la década de los 60 la 60 la ALIANZA PARA ALIANZA PARA EL PROGRESOEL PROGRESO de de John Kennedy John Kennedy intentaba buscar intentaba buscar frenar el frenar el comunismo. comunismo. Fracasa.Fracasa.

Relaciones con Estados UnidosRelaciones con Estados Unidos

• Gran inflación y Gran inflación y déficit en la balanza déficit en la balanza de pagos. de pagos. Dependencia Dependencia económica.económica.

• Década de los 80 – Década de los 80 – estrategias neo-estrategias neo-liberalesliberales y apertura y apertura del comercio. del comercio. Intento de Intento de diversificar las diversificar las economías.economías.

CHICAGOCHICAGOBOYSBOYS

¡¡¡Suben¡¡¡Suben los precios!!!los precios!!!

Revoluciones Revoluciones • Cuba 1959-Cuba 1959- Fidel Fidel

Castro derroca a Castro derroca a Batista. Crisis de Batista. Crisis de los misiles.los misiles.

• ColombiaColombia – ELN – ELN ejército de ejército de Liberación Nacional- Liberación Nacional- ejéricto Popular de ejéricto Popular de Liberación, el M-19-Liberación, el M-19-Fuerzas Armadas de Fuerzas Armadas de la Revolución la Revolución Colombiana =FARCColombiana =FARC

Revoluciones Revoluciones • NicaraguaNicaragua – – Frente Frente

Sandinista de la Sandinista de la Liberación Nacional Liberación Nacional =FSLN que derrocó =FSLN que derrocó al dictador al dictador Anastacio SomozaAnastacio Somoza

• El SalvadorEl Salvador – – Frente Frente de Liberación de Liberación Nacional farabundo Nacional farabundo MartíMartí

EL MARXISMO PRESENTE EN AMÉRICA EL MARXISMO PRESENTE EN AMÉRICA LATINALATINA

Tareas PendientesTareas Pendientes1)1) Frenar los fenómenos Frenar los fenómenos

de exclusión social. de exclusión social. Prioridad la Prioridad la educacióneducación..

1)1) Mejorar los procesos Mejorar los procesos productivos productivos sin deteriorar el sin deteriorar el medio ambientemedio ambiente

1)1) Detener el Detener el alejamiento entre el alejamiento entre el Estado y la vivencia Estado y la vivencia de la sociedad.de la sociedad.Alejar la Alejar la corrupción,etc.corrupción,etc.