General Agenda EDW Level 2
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General Agenda – English (dot) Works Level 2 Con el propósito de contribuir con la planeación de sus actividades, presento la siguiente agenda de trabajo, la cual representa una guía, para que no acumule sus tareas, por favor tenga en cuenta que las actividades están temporizadas y solo podrán ser enviadas durante la semana en la que fueron programadas. El desarrollo de las actividades está sujeto al manejo de horario que usted haga. Lo ideal, es que dedique 2 horas diarias para avanzar en su proceso, en la mañana, tarde, noche, madrugada… cuando guste, esa es la ventaja de la formación virtual, puede trabajar cuando usted quiera, donde usted quiera y el tiempo que usted decida. Debe planear muy bien su trabajo para que aproveche todas las herramientas que el SENA le brinda y así poder realizar un mejor aprendizaje. Este nivel tiene cinco (5) RAPs (Resultados de Aprendizaje), para aprobar su curso deberá aprobar todos y cada uno de estos RAPs. Nuestro curso comenzó el día 15 de Octubre de 2013 y culminará el día 29 de Noviembre de 2013. WEEK FROM TO ACTIVITIES TO DEVELOP RESULTADOS DE APRENDIZAJE (RAPs) TIEMPO ESTIMADO / % CALIFICACIÓN WEEK 1 Resultado de Aprendizaje RAP 1 October 15th October 21st DIAGNOSIS ACTIVITY Oral participation “Intorducing myself and my family” – Teleconference. Script-writing about a typicalweekend with my family. Knowledge test 2.0 Colombian Carnival timetible Beach Postcard Identificar los requerimientos para el intercambio de información al respecto de los lazos personales y familiares, de las actividades de la vida diaria y de los lugares en que ellas se ejecutan de acuerdo con los requerimientos sintácticos y léxicos determinados. 10 horas / 10% WEEK 2 Resultado de Aprendizaje RAP2 October 22nd October 28th ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 Boheminan atmosphere story On the rocks video. Tourist guide. Oral participation “Unknown paradise interview” – teleconference. Giving advice e-mail. Having everything ready booklet. Compartir información Personal básica y de la familia, de acuerdo con las estructuras requeridas para cada texto. 10 horas / 20% WEEK 3 Resultado de Aprendizaje RAP3 October 29th November 05th ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2 Asking for information e-mail. I recommend my place – Advertisement. Oral participation “ I recommend my place – interview” teleconference. Knowledge test 2.1.2 Weekend activities. Oral participation “Weekend fun” – teleconference. Record your experience. Expresar ideas básicas acerca de la rutina diaria y de las actividades en el tiempo libre teniendo en cuenta el léxico y las estructuras gramaticales pertinentes en cada situación. 10 horas / 20% WEEK 4 Resultado de Aprendizaje RAP4 November 06th November 14th ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3 When I was a child. Knowledge test 2.2.1 Crazy story. Crazy story – audio Partner’s biography. Oral participation “Biography session” – teleconference. Oral participation “Timeline session” – teleconference. Describir detalladamente lugares a partir del vocabulario pertinente y las estructuras correspondientes. 10 horas / 20% WEEK 5 Resultado de Aprendizaje RAP5 November 15th November 22nd CONSOLIDATION ACTIVITY Time line Knowledge test 2.2.2 Invention report. Link: invention video Invention presentation Summary table Knowledge test 2.3.1 Implementar acciones de mejora en el intercambio de información al respecto de los diálogos personales y familiares, de las actividades de la vida diaria y de los lugares en que ellas se ejecutan de acuerdo con los resultados obtenidos en el proceso de aprendizaje. 10 horas / 20% WEEK 6 CULMINACION DE ACTIVIDADES November 23rd November 29th FINAL ACTIVITY Link: ancestry video Van Gogh’s questionary A relative’s biography. Oral participation “Human reflection” teleconference. En esta semana se complementan las actividades faltantes del desarrollo de todo el curso. 10 horas / 10% Your virtual tutor, Carlos Eduardo Olarte León [email protected] www.VirtualEnglishTeam.blogspot.com
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General Agenda – English (dot) Works Level 2
Con el propósito de contribuir con la planeación de sus actividades, presento la siguiente agenda de trabajo, la cual representa
una guía, para que no acumule sus tareas, por favor tenga en cuenta que las actividades están temporizadas y solo podrán ser enviadas durante la semana en la que fueron programadas.
El desarrollo de las actividades está sujeto al manejo de horario que usted haga. Lo ideal, es que dedique 2 horas diarias para avanzar en su proceso, en la mañana, tarde, noche, madrugada… cuando guste, esa es la ventaja de la formación virtual, puede trabajar cuando usted quiera, donde usted quiera y el tiempo que usted decida. Debe planear muy bien su trabajo para que aproveche todas las herramientas que el SENA le brinda y así poder realizar un mejor aprendizaje. Este nivel tiene cinco (5) RAPs (Resultados de Aprendizaje), para aprobar su curso deberá aprobar todos y cada uno de estos RAPs. Nuestro curso comenzó el día 15 de Octubre de 2013 y culminará el día 29 de Noviembre de 2013.
WEEK FROM TO ACTIVITIES TO DEVELOP RESULTADOS DE
APRENDIZAJE (RAPs)
TIEMPO ESTIMADO / % CALIFICACIÓN
WEEK 1 Resultado de Aprendizaje
RAP 1
October 15th October 21st
DIAGNOSIS ACTIVITY
Oral participation “Intorducing myself and my family” – Teleconference.
Script-writing about a typicalweekend with my family.
Knowledge test 2.0
Colombian Carnival timetible
Beach Postcard
Identificar los requerimientos para el intercambio de información al respecto de los lazos personales y familiares, de las actividades de la vida diaria y de los lugares en que ellas se ejecutan de acuerdo con los requerimientos sintácticos y léxicos determinados.
10 horas / 10%
WEEK 2 Resultado de Aprendizaje
RAP2
October 22nd October 28th
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1
Boheminan atmosphere story
On the rocks video.
Tourist guide.
Oral participation “Unknown paradise interview” – teleconference.
Giving advice e-mail.
Having everything ready booklet.
Compartir información Personal básica y
de la familia, de acuerdo con las
estructuras requeridas para cada texto.
10 horas / 20%
WEEK 3 Resultado de Aprendizaje
RAP3
October 29th November
05th
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2
Asking for information e-mail.
I recommend my place – Advertisement.
Oral participation “ I recommend my place – interview” teleconference.
Knowledge test 2.1.2
Weekend activities.
Oral participation “Weekend fun” – teleconference.
Record your experience.
Expresar ideas básicas acerca de la rutina diaria y de las actividades en el tiempo libre teniendo en cuenta el léxico y las estructuras gramaticales pertinentes en cada situación.
10 horas / 20%
WEEK 4 Resultado de Aprendizaje
RAP4
November
06th
November
14th
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3
When I was a child.
Knowledge test 2.2.1
Crazy story.
Crazy story – audio
Partner’s biography.
Oral participation “Biography session” – teleconference.
Oral participation “Timeline session” – teleconference.
Describir detalladamente lugares a partir
del vocabulario pertinente y las
estructuras correspondientes.
10 horas / 20%
WEEK 5 Resultado de Aprendizaje
RAP5
November
15th
November
22nd
CONSOLIDATION ACTIVITY
Time line
Knowledge test 2.2.2
Invention report.
Link: invention video
Invention presentation
Summary table
Knowledge test 2.3.1
Implementar acciones de mejora en el intercambio de información al respecto de los diálogos personales y familiares, de las actividades de la vida diaria y de los lugares en que ellas se ejecutan de acuerdo con los resultados obtenidos en el proceso de aprendizaje.
10 horas / 20%
WEEK 6 CULMINACION
DE ACTIVIDADES
November
23rd
November
29th
FINAL ACTIVITY
Link: ancestry video
Van Gogh’s questionary
A relative’s biography.
Oral participation “Human reflection” teleconference.
En esta semana se complementan las
actividades faltantes del desarrollo de
todo el curso.
10 horas / 10%
Your virtual tutor,
Carlos Eduardo Olarte León
www.VirtualEnglishTeam.blogspot.com
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