Generaciones + valores
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Problema
• ¿Cómo la falta
de valores y
modelos
positivos influyen
en el desarrollo
académico de
los estudiantes?
Objetivos
• A través de la investigación, los estudiantesidentificarán los valores que se han perdidoentre las generaciones a medida que pasa el tiempo.
• Entender el contexto histórico en el cual se desarrollaron las generaciones.
• Explicar por qué algunos valores se hanperdido y cuál ha sido el efecto en la sociedad.
Concepto Generación• Unidad social que
agrupa a personas que comparten un lugar común en el proceso histórico y social.
• Esta unidad predispone un modo particular de procesar los pensamientos, las experiencias, las prácticas y los estilos de vida de sus constituyentes.
Tres características fundamentales• Una generación está
constituida por un grupo de personas que comparten experiencias propias de un periodo histórico en particular.
• La sucesión de estos eventos ocurridos durante la niñez y la adolescencia de un grupo en particular influye en gran manera en las creencias y comportamientos adoptados.
Tres características fundamentales
• La cosmovisión generacional se nutre del grado de conciencia que posee en términos de la identidad y autoreconocimientoacerca de lo que implica ser parte de un grupo.
¿Cuándo surgen?
• Usualmente se considera el surgimiento de una nueva generación transcurrido un periodo de 20 a 25 años desde la formación de la anterior.
Definición
• Se entiende por valor moral, todo aquelloque lleve al hombre a defender y crecer en sudignidad de persona.
• El valor moral conduce al bien moral. Recordemos que bienes aquello que mejora, perfecciona, completa.
Definición
• Los valores humanosnos permiten tener unavisión más amplia de lo que sucede a diario con el comportamiento de algunas personas y susrelaciones con los demás.