Garantia y Ciudadania i

Universidad Nacional Experimental Rómulo GallegosÁrea: Ciencias Políticas y Jurídicas

Programa Municipalizado de DerechoDepartamento de Derecho Público

Unidad Curricular: Protección y Garantía Ciudadana I

MODULO DE APRENDIZAJE I: DERECHO ADMINISTRATIVOMODULO DE APRENDIZAJE II: DERECHO LABORALMODULO DE APRENDIZAJE III: DERECHO AGRARIO



Unidad Curricular: Protección y Garantía Ciudadana IModulo de Aprendizaje I: Derecho Administrativo

OBJETIVO

Este modulo de aprendizaje correspondiente a Derecho Administrativo, tiene como objetivo esencial, perfeccionar académicamente a los estudiantes del tercer año de Derecho, mediante los conocimientos en esta área especifica, capaces de responder a las exigencias en el plano de la Organización Administrativa venezolana, ya que el Derecho Administrativo no es sólo el conjunto de normas sino el conjunto de órganos que configuran la Administración del Estado venezolano, enmarcando la Administración Pública como el complejo orgánico, dentro de su estructura organizativa y suministrar a los estudiantes las herramientas necesarias con el propósito de crear conciencia de la problemática existente en la Administración Pública promoviendo los mecanismos para un mejor desarrollo de las instituciones del Estado.

Universidad Nacional Experimental Rómulo Gallegos

Área: Ciencias Políticas y JurídicasPrograma Municipalizado de Derecho

Departamento de Derecho PúblicoUnidad Curricular: Protección y Garantía Ciudadana I

Modulo de Aprendizaje I: Derecho Administrativo

FUNDAMENTACIÓN

El Derecho Administrativo, regula las relaciones entre los particulares y la Administración Pública, persigue desarrollar el estudio de la visión tradicional del Derecho Administrativo, pero adaptadas a las recientes reformas; este no sólo es una condición esencial para su eficacia sino además para la determinación de las responsabilidades de la Administración y de sus funcionarios y para la precisión de los derechos y garantías de los particulares, persigue brindarle a los cursantes de este modulo de aprendizaje los conocimientos para afrontar los problemas y llegar a las soluciones del derecho. Es por ello, que cobra importancia su estudio dentro del programa municipalizado de Derecho en el Área de Ciencias Políticas y Jurídicas de la Universidad Rómulo Gallegos.




TEMA 1 DERECHO ADMINISTRATIVO Objetivo Nº 1 ESTUDIAR EL DERECHO ADMINISTRATIVOObjetivo Nº 2 ANALIZAR LAS FUENTES DEL DERECHO ADMINISTRATIVO.

OBJETIVO Nº 1.ESTUDIAR EL

DERECHO ADMINISTRATIVO

Contenido

Derecho Administrativo. Concepto. Contenido. Relaciones con otras disciplinas jurídicas.

OBJETIVO Nº 2 ANALIZAR LAS FUENTES DEL

DERECHO ADMINISTRATIVO

Contenido

Fuentes del Derecho Administrativo. Concepto. Clasificación, La Jerarquía. Análisis de algunas fuentes del Derecho Administrativo: C.R.B.V, La Ley, La Reserva Legal. Los Decretos Leyes: Los Reglamentos, La Potestad Reglamentaria, Resoluciones, La costumbre, La Jurisprudencia. La Doctrina. Concepto, Naturaleza Jurídica, origen.

EstrategiaMetodológica

Estrategias de Aprendizaje

Los estudiantes analizaran todo lo concerniente a al Derecho Administrativo y las diferentes fuentes, con la finalidad de establecer la importancia del tema discutido.

Estrategias de Evaluación Sugerida

Los estudiantes estudiaran las distintas Fuentes del Derecho Administrativo.

Construcción de un Concepto de Derecho Administrativo.

Interrogatorio Análisis del tema desarrollado. Prueba Corta Taller Grupal

Aportes sugeridos al docente para el desarrollo de la unidad

curricular

Elaboración de material informativo acerca del tema.

Guías de estudio Trabajos de investigación Resumen Discusiones Dirigidas Trípticos.

Recursos

Discusiones Dirigidas Aparatos de Proyección. Profesores y estudiantes determinaran los

recursos humanos y materiales necesarios para Cada actividad.

Pizarrón, Tiza, Borrador, Papel Bond, Marcadores, Guías, Libros, Etc.

Duración de Evaluación 12 semanas.

Porcentaje de Evaluación




TEMA 2 LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA. Objetivo Nº 11.- ESTUDIAR E INTERPRETAR LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA.

Objetivo Nº 1ESTUDIAR E

INTERPRETAR LA ADMINISTRACIÓN

PÚBLICA

Contenido

1-La Administración Pública en Venezuela.Concepto. Aportes de las Diferentes Escuelas.2-Teorías sobre la Personalidad Jurídica de la Administración. La Personalidad del Estado en el Derecho venezolano. Otras Personas Públicas.

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Estrategias de

Aprendizaje.

Los estudiantes examinaran y profundizaran todo lo concerniente a la Administración Pública en Venezuela con la finalidad de establecer la importancia del tema discutido.

Exposición Grupal Esquematización de la estructura de la

Administración Pública. Debates.

Estrategias de Evaluación

Sugerida

Interrogatorio Análisis de Casos Prácticos Prueba Corta Taller Grupal

Aportes sugeridos al docente para el desarrollo de la unidad

curricular

Guías de Estudio Trabajos de Investigación Resumen Discusiones Sugeridas Trípticos

Recursos

Aparatos de Proyección Profesores y estudiantes determinaran

los recursos humanos y materiales necesarios para cada actividad

Pizarrón Tiza, Borrador, Papel Bond, Marcadores, Guías, Libros, leyes, Etc.

Duración deEvaluación

12 Semanas





TEMA3: LA ADMINISTRACION PÚBLICA NACIONAL CENTRALIZADA Y DESCENTRALIZADA.

Objetivo 1.1. ESTUDIAR LA ADMINISTRACION PÚBLICA NACIONAL CENTRALIZADA Y DESCENTRALIZADA.

Objetivo 1.-ESTUDIAR LA

ADMINISTRACIÓN PÚBLICA NACIONAL CENTRALIZADA Y

DESCENTRALIZADA.

Contenido

1 La Administración Pública Nacional Centralizada.

El Presidente de la República, Ministros, Ley Orgánica de la Administración Central. La Procuraduría General de la República. 2 La Administración Pública Nacional Descentralizada. Institutos Autónomos, Empresas del Estado. Las Fundaciones; Las Corporaciones; Las Asociaciones.

Estrategias Metodológicas

Estrategias de

Aprendizaje

El estudiante analizara los instrumentos necesarios para la comparación de los distintos órganos de la Administración Pública.

Análisis grupal de tema. Esquematización de la estructura de la

Administración Pública. Debates.

Estrategias de

Evaluación Sugerida.

Selección y Análisis del Tema. Interrogatorio Prueba Escrita Talleres Grupales Defensa y análisis grupal de tema.

Aportes sugeridos al docente para el desarrollo de la unidad curricular

Trabajos de Investigación Guías de estudio Resumen Discusiones Dirigidas Trípticos

Recursos

Aparatos de Proyección. Profesores y estudiantes determinaran

los recursos humanos y materiales necesarios para cada actividad

Pizarrón, tiza borrador, marcadores, rota folios, libros, leyes etc.

Duración de Evaluación

12 semanas

Porcentaje de

Evaluación Universidad Nacional Experimental Rómulo Gallegos

Área: Ciencias Políticas y Jurídicas



TEMA 4 ADMINISTRACIÓN PÚBLICA ESTADAL Y MUNICIPAL

Objetivo Nº 1 DETERMINAR LAS FUNCIONES DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA ESTADAL Y MUNICIPAL.

OBJETIVO 1.- DETERMINAR LAS FUNCIONES DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA ESTADAL

Y MUNICIPAL. Contenido

1 Administración Pública Estadal: Elección y remoción de gobernadores.Funciones. Atribuciones. Legislación vigente. La ley orgánica de descentralización, Delimitación y transferencia de competencia del poder público. 2 La Administración Pública Municipal. Análisis de la Ley Orgánica del Poder Público Municipal.

Estrategias de

Aprendizaje

El estudiante interpretara los instrumentos legales vigentes de la Administración Pública estadal y municipal.

Análisis grupal de tema. Estructura del régimen estadal y

municipal. Debates.


Sugeridas

Los estudiantes Analizaran todo lo concerniente a la administración pública estadal y la administración pública municipal, con la finalidad de establecer la importancia y adquirir los saberes del tema discutido.

Interrogatorio Prueba Escrita Informe Escrito Razonado Cuadro sinóptico.


Trabajos de investigación Guías de estudios Resumen Discusiones dirigidas Trípticos

Recursos

Aparatos de Proyección. Profesores y estudiantes

determinaran los recursos humanos y materiales necesarios para cada actividad.



12 semanas




Unidad Curricular: Protección y Garantía Ciudadana I

Modulo de Aprendizaje I: Derecho Administrativo

TEMA 5 LA ACTIVIDAD ADMINISTRATIVA.

Objetivo Nº 1 INTERPRETAR LA ACTIVIDAD ADMINISTRATIVA.

OBJETIVO 1.- INTERPRETAR LA

ACTIVIDAD ADMINISTRATIVA.

Contenido

La Actividad Administrativa. Concepto. Funciones e importancia.Acto Administrativo. Concepto y su análisis. Clasificación del Acto Administrativo. Elementos de validez y eficacia del Acto Administrativo. La potestad revocatoria. Ejecución del Acto Administrativo. El no pronunciamiento de la administración y sus efectos. Anulabilidad del Acto administrativo.Extensión de los Actos Administrativos. Ley Orgánica de Procedimientos Administrativos. (LOPA)

Estrategias de

Aprendizaje

El estudiante determina e interpretara la actividad administrativa y el acto administrativo.

Análisis grupal de tema. Estructura de la LOPA. Debates.

Estrategia de Evaluación Sugerida

Análisis de la LOPA. Interrogatorio. Prueba Escrita. Prueba Oral. Informe Escrito Razonado.

Aporte sugeridas al docente para el desarrollo de la unidad curricular


Recursos



Pizarrón, tiza borrador, marcadores, rotafolios, libros, leyes entre otros.


12 semanas





TEMA 6 EL RECURSO DE RECONSIDERACIÓNObjetivo Nº 1 ANALIZAR E INTERPRETAR EL RECURSO DE RECONSIDERACIÓN

OBJETIVO 1.- ANALIZAR E

INTERPRETAR EL RECURSO DE

RECONSIDERACIÓN.

Contenido

El Recurso de Reconsideración.Naturaleza. Legitimación activa. El caso de los intereses difusos y colectivos. Requisitos y formalidades. El procedimiento administrativo en la Ley Orgánica de Procedimientos Administrativos. (LOPA). Términos, lapsos, formalidades

Estrategias de

Aprendizaje

El estudiante determina e interpretara El Recurso de Reconsideración.

Análisis grupal de tema. Procedimiento establecido en la

LOPA. Debates.





Recursos





12 semanas





TEMA 7 EL RECURSO JERÁRQUICO.

Objetivo Nº 1 ESTUDIAR EL RECURSO JERÁRQUICO.

OBJETIVO 1.- ESTUDIAR EL

RECURSO JERÁRQUICO.

Contenido

El Recurso Jerárquico. Requisitos. Formalidades. Efectos de la interposición. Procedimiento y lapsos. Agotamiento de la vía administrativa. El procedimiento administrativo en la Ley Orgánica de Procedimientos Administrativos. (LOPA). Términos, lapsos, formalidades.

Estrategias de

Aprendizaje

El estudiante determina e interpretara El Recurso Jerárquico.


LOPA. Debates.





Recursos





12 semanas





TEMA 8 EL RECURSO DE REVISIÓN.Objetivo Nº 1 INVESTIGAR EL RECURSO DE REVISIÓN.

OBJETIVO 1.- INVESTIGAR EL

RECURSO DE REVISIÓN.

Contenido

El Recurso de Revisión.Naturaleza. Requisitos de procedencia. Lapso para decidirlo. Efectos de su interposición El procedimiento administrativo en la Ley Orgánica de Procedimientos Administrativos. (LOPA). Términos, lapsos, formalidades.

Estrategias de

Aprendizaje

El estudiante investigará e interpretara El Recurso de Revisión.


LOPA. Debates.





Recursos





12 semanas





TEMA 9 LA FUNCIÓN PÚBLICA. Objetivo Nº 1 ESTUDIAR Y ANALIZAR LA FUNCIÓN PÚBLICA.

Contenido La Función Pública: Concepto. Servidores del estado. Aportes de las diferentes escuelas.

OBJETIVO 1.- ESTUDIAR Y

ANALIZAR LA FUNCIÓN PÚBLICA.

Funcionario Público. Concepto. Naturaleza Jurídica de la relación existente entre funcionario público y el estado. Análisis de la Ley del Estatuto de la Función Pública. Ingreso a la Administración Pública. Formas. Condiciones personales para el ingreso a la Administración Pública. Designaciones, Nombramientos, conceptos. Naturaleza jurídica. Deberes y Derechos de los Funcionarios Públicos. Generalidades.

Estrategias de

AprendizajeSugerida

Análisis grupal de tema. Interpretar y delimitar la Función Pública. Dinámica grupal y elaboración de un

criterio analítico en el abordaje del objetivo para la obtención de conocimientos y habilidades por parte de los estudiantes.

Investigación y discusión de los temas asignados

Debates. Lecturas dirigidas


Sugerida

Análisis de la Ley del Estatuto de la Función Pública.

Interrogatorio Prueba Escrita Informe Escrito Razonado

Aportes sugeridas al docente para el desarrollo de la unidad curricular


Recursos


los recursos humanos y materiales necesarios para cada actividad.


Duración de Evaluación 12 semanas





TEMA 10 RÉGIMEN JURÍDICO DE LA SEGURIDAD DE LA NACIÓN. Objetivo Nº 1 ESTUDIAR Y ANALIZAR EL RÉGIMEN JURÍDICO DE LA SEGURIDAD DE LA NACIÓN.

OBJETIVO 1.- ESTUDIAR Y ANALIZAR EL

RÉGIMEN JURÍDICO DE LA SEGURIDAD DE

LA NACIÓN.

Contenido

RÉGIMEN JURÍDICO DE LA SEGURIDAD DE LA NACIÓN. Objetivos. Generalidades. Consejo de la Defensa de de la Nación. Miembros. De la Secretaria General del Consejo de Defensa de la Nación. De las Zonas de Seguridad de la Nación. Ley Orgánica de Seguridad de la Nación.

Estrategias de

AprendizajeSugerida

Análisis grupal de tema. Interpretar y delimitar el régimen jurídico

de la seguridad de la nación. Dinámica grupal y elaboración de un

criterio analítico en el abordaje del objetivo para la obtención de conocimientos y habilidades por parte de los estudiantes.

Investigación y discusión de los temas asignados

Debates. Lecturas dirigidas


Sugerida

Análisis de la Legislación vigente. Ley Orgánica de Seguridad de la Nación.

Interrogatorio Prueba Escrita Informe Escrito Razonado

Aportes sugeridas al docente para el desarrollo de la unidad curricular


Recursos




Duración de Evaluación 12 semanas





TEMA 11 LEY ORGÁNICA CONTRA LA CORRUPCIÓN

Objetivo Nº 1 IDENTIFICA LA LEY ORGÁNICA CONTRA LA CORRUPCIÓN.

OBJETIVO 1.- IDENTIFICAR LA LEY ORGÁNICA

CONTRA LA CORRUPCIÓN

Contenido

LEY ORGÁNICA CONTRA LA CORRUPCIÓN.Antecedentes. Características. Objeto. Responsabilidades de los funcionarios Públicos. Procedimiento de la Contraloría General de la República (responsabilidad administrativa) otras responsabilidades. Jurisdicción competente.

Estrategias de

Aprendizaje Sugeridas

El estudiante analizará la Ley Orgánica Contra la Corrupción.

Análisis grupal de tema. Debates.


Sugeridas

Análisis de los procedimientos de responsabilidades establecido en la Ley Orgánica de la Contraloría General de la República.

Interrogatorio Prueba Escrita. Prueba Oral. Informe Escrito Razonado.



Recursos



LOCGR. Pizarrón, tiza borrador, marcadores,

rota folios, libros, leyes etc.


12 semanas




Unidad Curricular: Protección y Garantía Ciudadana I Modulo de Aprendizaje II: DERECHO LABORAL

FUNDAMENTACIÓN

Este modulo de aprendizaje correspondiente a Derecho Laboral constituye un conjunto de normas que regulan la actividad humana que se caracteriza por la productividad, tiene un origen reciente y ligado a un contexto socioeconómico, esta rama del Derecho se constituye como un conjunto de medidas de protección en beneficio de los trabajadores. Se trata de un Derecho nuevo, de formación reciente y en continua expansión y formación. Tiene un significado tuitivo o protector muy acusado el cual posee un valor social acentuado con una pretensión dignificante del ser humano.

Universidad Nacional Experimental “Rómulo Gallegos”Área: Ciencias Políticas y Jurídicas


Unidad Curricular: Protección y Garantía Ciudadana IModulo de Aprendizaje II: Derecho Laboral

OBJETIVO

El futuro profesional del Derecho buscará el perfeccionamiento de esta rama mediante el estudio de la legislación laboral, jurisprudencia y la doctrina haciendo especial énfasis en el contexto de la Constitución de la Republica Bolivariana de Venezuela y las bases de la Ley Orgánica del Trabajo cuyos asientos legales son los que integran el trabajo como hecho social cuyos principios y normas jurídicas tienen como finalidad la tutela de los trabajadores y el derecho de la seguridad social regulando las relaciones entre los sujetos de la relación laboral: trabajadores, empleadores, sindicatos, Estado, a fin de otorgar un crítico sentido constructivo a los estudiantes que la sigan, con el propósito de facilitarles la estructuración de soluciones para los diferentes aspectos que sobre el particular les corresponda conocer.



Unidad Curricular: Protección y Garantía Ciudadana IModulo de Aprendizaje II: Derecho Laboral

TEMA 1EL TRABAJO COMO HECHO SOCIAL.Objetivo Nº 11.-ABORDAR TODO LO RELACIONADO CON EL DERECHO DEL TRABAJO COMO HECHO SOCIAL

1.-DERECHO TRABAJO.

http://es.wikipedia.org/wiki/Estado

http://es.wikipedia.org/wiki/Sindicatos

http://es.wikipedia.org/wiki/Trabajador

Objetivo Nº 11.-ABORDAR

TODO LO RELACIONADO

CON EL DERECHO DEL

TRABAJO COMO HECHO

SOCIAL

Contenido

a. Definición de Derecho del Trabajo.

b. Naturaleza Jurídica. c. Características d. Principios del Derecho del

Trabajo.e. Fuentes del Derecho del Derecho

del Trabajo: base Constitucional, Leyes y Convención Colectiva del Trabajo.

f. Organización Internacional del Trabajo (OIT). Generalidades.

|Estrategias

Metodológicas

Estrategia de Aprendizaje

El estudiante analizará el Derecho del Trabajo, naturaleza y sus principios.



Discusión en grupo y debates conceptuales.

Construcción de un concepto de Derecho Laboral.

InterrogatorioAporte sugeridas al docente para el desarrollo de la unidad curricular


Guías de estudio trabajos de investigación Resumen Discusiones Dirigidas Trípticos Discusiones Dirigidas

Recursos

Aparatos de proyección. Profesores y estudiantes


Pizarrón, tiza, borrador, papel bond, marcadores, guías, libros, etc.


12 Semanas.

Porcentaje de

Evaluación



Unidad Curricular: Protección y Garantía Ciudadana ITEMA 2SUJETOS DE LA RELACIÓN LABORAL Objetivo Nº 11.- ESTUDIAR LOS SUJETOS DE LA RELACION LABORAL.

Objetivo Nº1.-ESTUDIAR LOS SUJETOS

DE LA RELACION LABORAL Contenido

1.- SUJETOS DE LA RELACION LABORAL.

Relación Individual. Ámbito de la aplicación de la Ley Orgánica del Trabajo.

Patrono o Empleador. Concepto. Representantes del Patrono. Características. Alcance.

Concepto de trabajador. Concepto de Empleado. Concepto de Obrero. Concepto de Obrero. Obrero Calificado. Intermediario. Trabajador de Confianza. Trabajador no Dependiente. Ayudante. Empleado de Dirección. Trabajador de Inspección o Vigilancia. Concepto. Característica y alcance de la Responsabilidad Legal.


Estrategia de Aprendizaje El estudiante analizará los distintos

sujetos de la relación laboral. Análisis grupal de tema. Debates.



Interrogatorio Estudio de casos prácticos. Adquisición debe obtener la Ley

Orgánica del Trabajo para su análisis. Aporte sugeridas al docente para el desarrollo de la unidad curricular



Recursos





12 Semanas.




Unidad Curricular: Protección y Garantía Ciudadana I Modulo de Aprendizaje II: Derecho LaboralTEMA 3CONTRATO DE TRABAJOObjetivo Nº 11.- ESTUDIAR EL CONTRATO DE TRABAJO.

Objetivo Nº1.-ESTUDIAR EL CONTRATO DE

TRABAJO.

Contenido

1.-El Contrato de Trabajo. Concepto. Características y Clases. Elementos de validez y propios.Clasificación del Contrato de Trabajo. Por obra determinada. Por tiempo determinado. Según la LOT. La terminación del contrato. Causas. efectos 2. El Preaviso. Concepto. Características. La omisión y sus efectos. Pagos sustitutivos del preaviso.



Los estudiantes analizaran todo lo concerniente al Contrato de Trabajo y el Preaviso, con la finalidad de establecer la importancia del tema discutido.



Interrogatorio Estudio de casos prácticos. Adquisición debe obtener la LOT y su

reglamento. Aporte sugeridas al docente para el desarrollo de la unidad curricular



Recursos





12 Semanas.




Unidad Curricular: Protección y Garantía Ciudadana I Modulo de Aprendizaje II: Derecho LaboralTEMA 4EL SALARIOObjetivo Nº 11.- INTERPRETAR TODO LO CONCERNIENTE A EL SALARIO

Objetivo Nº1INTERPRETAR

TODO LO CONCERNIENTE A EL SALARIO.

Contenido

1.- EL SALARIO. Concepto. Componente del salario. Requisitos para que una contribución pueda ser salario. Clases de Salario: fijo, variable, por tarea, mixto y mínimo. Formas de pago. Nociones Generales.



Los estudiantes analizaran todo lo concerniente al salario con la finalidad de establecer la importancia del tema discutido.

Constituir cuales son los efectos jurídicos del salario.



Interrogatorio Estudio de casos prácticos. Adquisición debe obtener la LOY y su




Recursos





12 Semanas.




Unidad Curricular: Protección y Garantía Ciudadana I Modulo de Aprendizaje II: Derecho LaboralTEMA 5 LA JORNADA DE TRABAJO.Objetivo Nº 11.- ANALIZAR TODO LO CONCERNIENTE A LA JORNADA DE TRABAJO Y EL REGIMEN DE DESCANSO.

Objetivo Nº 1ANALIZAR TODO LO

CONCERNIENTE A LA JORNADA DE TRABAJO Y

EL REGIMEN DE DESCANSO.

Contenido

Jornada de Trabajo: Concepto. Clasificación. La Jornada Legal Máxima. Aspectos Legales. Computo de reposo y del Transporte de los Trabajadores como tiempo efectivo de Trabajo. Tipos de Jornadas. Jornada nocturna y mixta. Característica. Trabajadores Exceptuados permanentemente de cumplir la jornada normal de trabajo. Horas extraordinarias, fundamentos características.

Régimen de Descanso. Concepto, clases, régimen legal, su remuneración, Vacaciones. Fundamentos. El bono vacacional. Remuneración. Vacaciones fraccionadas. Su pago.



El estudiante determinara e interpretara todo lo concerniente a la jornada de trabajo y la de descanso.








Recursos

Aparatos de proyección. Profesores y estudiantes determinaran los

recursos humanos y materiales necesarios para cada actividad.



12 Semanas.



Unidad Curricular: Protección y Garantía Ciudadana I Modulo de Aprendizaje II: Derecho Laboral

TEMA 6ESTABILIDAD DE LOS TRABAJADORES Y EL DERECHO DE SINDICACIÓN. Objetivo Nº 11.- INTERPRETAR LA ESTABILIDAD DE LOS TRABAJADORES 2.- ESTUDIAR EL DERECHO DE SINDICACIÓN.

Objetivo Nº 11.INTERPRETAR

LA ESTABILIDAD

DE LOS TRABAJADORES Contenido

Estabilidad de los Trabajadores

Concepto. Clases, estabilidad según la LOT, Trabajadores amparados por el Régimen de Estabilidad, consagrado en la LOT.

Trabajadores exceptuados, obligaciones del empleador cuando despide al trabajador, alegando causa justificada, obligaciones y derechos del trabajador despedido. Patrones exceptuados del proceso de estabilidad.

Objetivo Nº 22.- ESTUDIAR

EL DERECHO DE SINDICACIÓN

Contenido

DERECHO DE SINDICACIÓN

La Libertad Sindical. Los sindicatos, concepto, objeto, clases, Reconocimiento, Organización y funcionamiento. Fondos Sindicales. Disolución y liquidación de los sindicatos. Causas y efectos.

El fuero Sindical. Generalidades.



Los estudiantes examinaran y profundizaran todo lo concerniente a la Estabilidad Laboral y el Derecho de Sindicación, en Venezuela con la finalidad de establecer la importancia del tema discutido.

Exposición Grupal

Debates. Establecer cuales son los efectos

jurídicos para los trabajadores. Estrategia de

Evaluación Sugerida






Recursos





12 Semanas.

Porcentaje de

Evaluación



Unidad Curricular: Protección y Garantía Ciudadana I Modulo de Aprendizaje II: Derecho Laboral

TEMA 7ANALIZAR E INTERPRETAR LA CONVENCION COLECTIVA DE TRABAJO Y LOS CONFLICTOS COLECTIVOS DE TRABAJO.

Objetivo Nº 11.- ANALIZAR LA CONVENCIÓN COLECTIVA DE TRABAJO 2.- INTERPRETAR LOS CONFLICTOS COLECTIVOS DE TRABAJO.

Objetivo Nº 1 ANALIZAR LA CONVENCIÓN COLECTIVA DE

TRABAJOContenido

CONVENCIÓN COLECTIVA DE TRABAJO.

Concepto. Titularidad del Derecho a contratar colectivamente. Requisitos para obligar al empleador a contratar colectivamente. Procedimiento de la convención colectiva del Trabajo. Desarrollo y características. La inamovilidad de los trabajadores interesados. Efectos del convenio colectivo en los contratos individuales del trabajo. Formalidades.

Objetivo Nº 2INTERPRETAR

LOS CONFLICTOS

COLECTIVOS DE TRABAJO

Contenido CONFLICTOS COLECTIVOS DE TRABAJO

Su naturaleza. Requisitos. Conciliación. Naturaleza y atribuciones de la Junta de conciliación. La huelga, justificación. Concepto Legal, Clases. Huelgas prohibidas.

El Arbitraje. Naturaleza y atribuciones de la Junta de Arbitraje. El Laudo Arbitral


Estrategia de Aprendizaje Los estudiantes investigaran y

profundizaran todo lo concerniente a la convención colectiva de trabajo y los conflictos colectivos de trabajo, con la finalidad de establecer la importancia del tema discutido.

Exposición Grupal Debates. Establecer cuales son los efectos

jurídicos laborales. Estrategia de



Interrogatorio Estudio de casos prácticos. Adquisición debe obtener la LOT y




Recursos





12 Semanas.

Porcentaje de

Evaluación



Unidad Curricular: Protección y Garantía Ciudadana I Modulo de Aprendizaje II: Derecho LaboralTEMA 8REGIMENES ESPECIALES Objetivo Nº 11.- CONOCER Y ESTUDIAR LOS REGIMENES ESPECIALES.

Objetivo Nº 1CONOCER Y

ESTUDIAR LOS REGIMENES ESPECIALES

Contenido

REGIMENES ESPECIALES: Características. Alcances Legales: Trabajos de los menores y de los aprendices. De las mujeres embarazadas. El trabajador domestico. El conserje. Trabajador a domicilio. Los deportistas profesionales. Trabajadores rurales. Trabajadores del transporte. Motorizados. Actores. Músicos. Folkloristas. Trabajadores culturales. Minusválidos.


Estrategia de Aprendizaje Los estudiantes estudiaran los

regimenes especiales con la finalidad de establecer la importancia del tema discutido.


jurídicos laborales.Estrategia de







Recursos





12 Semanas.




Unidad Curricular: Protección y Garantía Ciudadana I Modulo de Aprendizaje II: Derecho LaboralTEMA 9SEGURIDAD SOCIALObjetivo Nº 11.- INTERPRETAR EL SISTEMA DE SEGURIDAD SOCIAL.

Objetivo Nº 1INTERPRETAR EL SISTEMA DE SEGURIDAD SOCIAL.

Contenido

LA SEGURIDAD SOCIAL. Concepto. Principios. Alcance legal.

El Seguro Social. Objeto. Enfermedad y accidente. La maternidad. Sistema de pensión por vejez. Pensión por sobreviviente. Asignación por nupcias. Alternativas para el trabajador que deja de estar obligado al régimen del seguro Social Obligatorio.


Estrategias de Aprendizaje

Los estudiantes interpretaran la seguridad social con la finalidad de establecer la importancia del tema discutido.


jurídicos laborales.







Recursos





12 Semanas.




Unidad Curricular: Protección y Garantía Ciudadana I Modulo de Aprendizaje II: Derecho LaboralTEMA 10LEY ORGANICA DE PREVENCIÓN, CONDICIONES Y MEDIO AMBIENTE DEL TRABAJO. Objetivo Nº 11.- ANALIZAR Y ESTUDIAR LA LEY ORGANICA DE PREVENCIÓN, CONDICIONES Y MEDIO AMBIENTE DEL TRABAJO. .

Objetivo Nº 1ANALIZAR Y ESTUDIAR LA LEY ORGANICA

DE PREVENCIÓN, CONDICIONES Y

MEDIO AMBIENTE DEL TRABAJO

Contenido

LEY ORGANICA DE PREVENCIÓN, CONDICIONES Y MEDIO AMBIENTE DEL TRABAJO. Ámbito de aplicación, sujetos y sus obligaciones. Órgano de Aplicación. Sanciones.


Estrategia de Aprendizaje Los estudiantes interpretaran la Ley

Orgánica de Prevención, condiciones y medio Ambiente del Trabajo, con la finalidad de establecer la importancia del tema discutido.


jurídicos laboralesEstrategia de







Recursos





12 Semanas.




Unidad Curricular: Protección y Garantía Ciudadana I Modulo de Aprendizaje III: DERECHO AGRARIO

FUNDAMENTACIÓN

La incorporación de este modulo de aprendizaje de Derecho Agrario al programa Municipalizado de Formación en Derecho se establece con la finalidad de servir de guía para reconocer e identificar los supuestos de hecho que corresponden por su naturaleza, así como precisar las normas aplicables a éstos y el procedimiento correspondiente según el caso. Constituye el enfoque esencial para poder así entender toda la materia agraria, afianzar la formación del futuro profesional del Derecho en el área, incorporando los principios jurídicos del Derecho agrario a las últimas leyes agraria pero determinados solamente a la legislación sobre la tierra, su propiedad, su explotación, su uso o su simple tenencia y en mayor atención al estudio del régimen legal de la tierra.




OBJETIVO

http://www.monografias.com/trabajos10/lamateri/lamateri.shtml?interlink

http://www.monografias.com/trabajos35/el-poder/el-poder.shtml?interlink

Lograr que los estudiantes adquieran un enfoque general del Derecho Agrario desde que nace esta disciplina, producto de una serie de factores de carácter económico, social, político y jurídico, asimismo analizar y aplicar las principales instituciones del Derecho Agrario y las particularidades que caracterizan a esta rama, constatando la superioridad de las relaciones de producción socialistas en la agricultura y la autonomía del Derecho Agrario en los ámbitos científicos, didácticos y legislativos; identificando su importancia y ubicación general en el Derecho así como también determinar el método de estudio y aplicación, con bases lógicas y sistemáticas, explicar sus fuentes generales y particulares señalar las características de la propiedad inmueble agraria, su función social y finalidad productiva, igualmente reconocer los criterios que delinean el concepto de unidad económica productiva, e identificar el régimen jurídico vigente en materia de Derecho Agrario.




TEMA 1 Derecho Agrario Objetivo Nº 1 y 21.-ESTUDIAR EL DERECHO AGRARIO2.-ANALIZAR LOS ANTECEDENTES HISTORICOS DEL DERECHO AGRARIO.

http://www.monografias.com/trabajos12/elproduc/elproduc.shtml?interlink

http://www.monografias.com/trabajos14/disciplina/disciplina.shtml?interlink

Objetivo Nº 11.- ESTUDIAR EL

DERECHO AGRARIO Contenido

Derecho Agrario: Definición.

a. Contenido del derecho agrario, autonomía del Derecho Agrario, Ubicación y fuentes del Derecho Agrario.

Objetivo Nº 2.- ANALIZAR LOS ANTECEDENTES HISTORICOS DEL

DERECHO AGRARIO Contenido

Antecedentes Históricos del Derecho Agrario.b. Evolución Histórica del Derecho

Agrario.c. Principios del Derecho Agrario.d. Antecedentes Históricos de Procesos

de Reforma Agrarias.La Reforma Agraria Venezolana: Criterios, Contenidos y Objetivos.



Debate Investigación y análisis. Orientación por parte del docente.


Interrogatorio Informe escrito y razonado. Prueba Corta Taller Grupal Discusiones

Aporte sugeridos al docente para el desarrollo de la unidad curricular

Elaboración de material de investigación Guías de estudios Resumen Discusiones dirigidas Trípticos

Recursos

Aparatos de proyección. Profesores y estudiantes determinaran


Pizarrón, tiza, borrador, marcadores, rotafolios, libros, leyes, etc.


12 Semanas.

Porcentaje de

Evaluación




TEMA 2 LA ESTRUCTURA AGRARIA Objetivo Nº 1ESTUDIAR, ANALIZAR LA ESTRUCTURA AGRARIA Y EL DESARROLLO RURAL.

Objetivo Nº 1ESTUDIAR, Contenido

1. La Estructura Agraria a Transformar: a. Latifundio. b. Minifundio.

c. Aspectos Económicos, Social y Técnico.

ANALIZAR LA ESTRUCTURA AGRARIA Y EL DESARROLLO

RURAL

2. El Desarrollo Rural: a. La Seguridad Agroalimentaria.

b. La Biodiversidad.c. Protección Ambiental y Agroalimentaria.

1. Clasificación de Las Tierras a los Fines del Desarrollo Rural Sustentable.

a. Tierras de las Entidades Públicas.b. Tierras Privadas.c. La Función Social de La Propiedad.

2. El Registro Agrario.3. Referencia de la Ley de Geografía,

Cartografía y Catastro Nacional



El estudiante estudiara lo relacionado a la estructura agraria y el desarrollo rural a fin de establecer la importancia del tema.

Análisis grupal del tema. Debates.


Interrogatorio Informe escrito y razonado. Prueba Corta Taller Grupal Discusiones


Elaboración de material de investigación

Guías de estudios Resumen Discusiones dirigidas Trípticos

Recursos Aparatos de proyección. Profesores y estudiantes determinaran


Pizarrón, tiza, borrador, marcadores, rotafolios libros, leyes.


12 Semanas.





TEMA 3 LA AFECTACION Y REDISTRIBUCIÓN DE LA TIERRA. Objetivo Nº 1 1.-ANALIZAR LA AFECTACIÓN Y REDISTRIBUCION DE LA TIERRA.

Objetivo Nº 1ANALIZAR LA AFECTACIÓN Y

REDISTRIBUCION DE LA TIERRA.

Contenido

1 La Afectación y Redistribución de la Tierra.a. Tierras Públicas.b. Tierras Privadas.2 La Adjudicación de Tierras.3 Definición y Característica.

Sujetos Beneficiarios; Garantías. Los Trabajadores Agrícolas.


Estrategias de

Aprendizajes

El estudiante estudiara lo relacionado a la afectación y redistribución de la tierra.

Talleres. Trabajo Grupal o individual. Debates.


El Profesor y los estudiantes determinarán la estrategia a utilizar.

Aporte sugeridos al docente para el desarrollo de la unidad

curricular



Recursos Aparatos de proyección. Profesores y estudiantes




12 Semanas.





TEMA 4 EXPROPIACIÓN AGRARIA.Objetivo Nº 1 DETERMINAR LAS BASES LEGALES DE LA EXPROPIACION AGRARIA.

Objetivo Nº 1DETERMINAR LAS

BASES LEGALES DE

1. La Expropiación Agraria.a. Definición b. Base Constitucional,

LA EXPROPIACION AGRARIA.

Contenido

Requisitos.c. Fases:

Fase Extra Judicial.Fase Judicial.

2. La Solicitud de Expropiación.A... Contenido, Tribunal Competente, Procedimiento.3. La Expropiación por Causa de Utilidad Pública o Interés Social.


Estrategias de

Aprendizajes

Los estudiantes investigaran y analizaran el procedimiento de la expropiación agraria establecido en la LEY.

Talleres. Trabajo Grupal o individual. Debates.



Aporte sugeridos al docente para el desarrollo de la unidad

curricular



Recursos Aparatos de proyección. Profesores y estudiantes




12 Semanas.




Unidad Curricular: Protección y Garantía Ciudadana IModulo de Aprendizaje III: DERECHO AGRARIO

TEMA 5 RESCATE DE TIERRAS Y EL CREDITO AGRICOLA. Objetivos Nº 1 y 21.-ANALIZAR EL RESCATE DE TIERRAS. 2.- CONOCER EL CREDITO AGRICOLA.

Objetivo Nº1ANALIZAR EL

1. Rescate de Tierras.a. Base Legal.b. Características.c. Intervención de Tierras Objeto de

Rescate.d. Procedimiento.

RESCATE DE TIERRAS.

Contenido

2. El Impuesto Sobre Tierras Ociosas.a. Base Constitucional.b. Base Legal.c. Sujetos.

d..Exoneración Legal

Objetivo Nº 2 CONOCER EL

CREDITO AGRICOLA.

Contenido

1. El Crédito Agrícola:a. Clasificación y Formas Legales.b. Órganos A quienes le Compete el

Crédito Agrícola.2. Asistencia Técnica:

a. Concepto. b. Fases de La Asistencia Técnica.

c. Organismos Competentes.3. Vivienda Rural.Antecedente. Importancia.

4. Servicio y Financiamiento

Estrategias Metodológica

s

Estrategias de

Aprendizajes

Recopilación de noticias sobre el tema. Disertaciones. Debates. Análisis grupal del tema.

Estrategias de Evaluación Sugeridas


Hemeroteca. Investigación en la red referente a los

objetivos.Aporte sugeridos al docente para el desarrollo de la unidad curricular







12 Semanas.

Porcentaje deEvaluación




TEMA 6 EL INSTITUTO NACIONAL DE TIERRAS Y EL INSTITUTO NACIONAL DE DESARROLLO RURALObjetivos Nº 1 y 21.-ESTUDIAR EL INSTITUTO NACIONAL DE TIERRAS. 2.- INVESTIGAR LO RELACIONADO CON EL INSTITUTO NACIONAL DE DESARROLLO RURAL

Objetivo Nº 1ESTUDIAR EL INSTITUTO

1 El Instituto Nacional de Tierras:I.1.Definición.I.2. ObjetoI.3. Funciones o Competencias.I.4. Patrimonio.

I.1. Dirección.

NACIONAL DE TIERRAS Contenido

I.2. Funciones o Atribuciones de la Junta Directiva.

I.3. Atribuciones del Presidente.I.4. Las Oficinas Regionales de Tierras.

I.4.1. Integración.I.4.2. Atribuciones.

Objetivo Nº 2 INVESTIGAR

LO RELACIONADO

CON EL INSTITUTO

NACIONAL DE DESARROLLO

RURAL.

Contenido

1 El Instituto Nacional de Desarrollo Rural.21. Definición.II.2. ObjetoII.3. Funciones o Competencias.II.4. Patrimonio.

II.5. Dirección. II.6. Funciones o Atribuciones de la Junta Directiva. II.7. Atribuciones del Presidente. II.8. Las Oficinas Regionales o Estadales.

II.8.1. Integración.II.8.2. Atribuciones.


Estrategias de Aprendizajes

Los estudiantes se instruyeran en relación al instituto nacional de desarrollo rural y el instituto nacional de tierras.

Recopilación de noticias sobre el tema. Disertaciones. Debates.




objetivos.








12 Semanas.

Porcentaje de

Evaluación




TEMA 7 CORPORACION VENEZOLANA AGRARIAObjetivos Nº 11.-ESTUDIAR LA CORPORACION VENEZOLANA AGRARIA.

Objetivo Nº 1ESTUDIAR LA

CORPORACION VENEZOLANA

AGRARIA.Contenido

1 La Corporación Venezolana Agraria.1. Definición.2. Objeto3. Funciones o Competencias.4. Patrimonio.

5. Dirección. 6. Funciones o Atribuciones de la Junta Directiva.

7. Atribuciones del Presidente.

Estrategias Metodológicas Estrategias

de Aprendizajes

Recopilación de noticias sobre el tema. Disertaciones. Debates. El estudiante investigara lo referente a

la Corporación venezolana agraria.




objetivos.Aporte

sugeridos al docente para el desarrollo de la unidad

curricular







12 Semanas.

Porcentaje de

Evaluación

Bibliografía.1. Casanova, Ramón V. (1981). Derecho Agrario.

2. Casanova, Ramón V. (1988) El Derecho a La Reforma

Agraria.

3. Código Civil Venezolano.

4. Constitución de la República Bolivariana de Venezuela.

5. Decreto con fuerza de ley de pesca y acuacultura.

6. Decretos de áreas bajo régimen de administración especial.

7. Delgado O. José, (2001). Lecciones de Introducción al

Derecho.

8. Egaña, Manuel S, (1984). Notas de Introducción al Derecho.

9. Garcías, M. Eduardo, (1980). Introducción al Estudio del

Derecho.

10. Historia Económica y Social de Venezuela Federico Brito

Figueroa.

11.Kummerow Gert, (1980). Compendio de Bienes y Derecho

Reales

12. Ley de Geografía, Cartografía y Catastro Nacional.

13. Ley de Micro finanzas.

14. Ley de suelos y Agua.

15. Ley Orgánica del Ambiente.

16. Ley Orgánica del Trabajo.

17. Ley penal del Ambiente.

18.Olaso Luis, (1997). Introducción al Derecho Tomos I y II.

19. Reglamentos y Normas Internas de los Entes Agrarios.

20. Reglamentos.

21. Zeledón R., Prieto O. (1998) El Renacimiento del Derecho

Agrario.

Garantia y Ciudadania i

Documents

Transcript of Garantia y Ciudadania i