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22 DEL 1 AL 30 DE NOVIEMBRE DE 2017 CIUDAD DE MÉXICO Segunda sesión del Seminario de Estudios sobre Oriente p. 11 19-s: la fad apoya a los pueblos vecinos afectados por el sismo p. 16 El plantel Taxco responde al sismo del 19-s p. 19 “Dibujo: lenguaje abierto”: 236 aniversario de la aasc p. 20

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DEL 1 AL 30 DE NOVIEMBRE DE 2017

CIUDAD DE MÉXICO

Segunda sesión del Seminario de Estudios sobre Oriente

p. 11

19-s: la fad apoya a los pueblos vecinos afectados por el sismo

p. 16

El plantel Taxco responde al sismo del 19-s

p. 19

“Dibujo: lenguaje abierto”: 236 aniversario de la aasc

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Universidad nacional aUtónoma de méxico

Dr. Enrique Graue WiechersRector Dr. Leonardo Lomelí VanegasSecretario GeneralIng. Leopoldo Silva GutiérrezSecretario AdministrativoDr. Alberto Ken Oyama NakagawaSecretario de Desarrollo InstitucionalMtro. Javier de la Fuente HernándezSecretario de Atencióna la Comunidad UniversitariaDra. Mónica González ContróAbogada GeneralMtro. Néstor Martínez CristoDirector General de Comunicación SocialDr. Jorge Volpi Escalante Coordinador de Difusión CulturalJoaquín Díez-Canedo FloresDirector General de Publicacionesy Fomento Editorial

FacUltad de artes y diseño

Dra. Elizabeth Fuentes RojasDirectora M. A. Roberto Paz NeriSecretario AdministrativoDr. Aureliano Sánchez TejedaSecretario AcadémicoMtra. Teresa Hernández Vela-BorjaSecretaria de la Dirección, Planeación y VinculaciónMtro. Juan Martín Vázquez KanagúsicoJefe de la División de Estudios ProfesionalesLic. Marisol G. Martínez FernándezCoordinadora EditorialMtra. Gabriela Prieto SorianoCoordinadora de las Galeríasde la Antigua Academia de San CarlosMtro. Fanuvy Núñez AguileraJefe de Difusión Cultural plantel TaxcoLic. Ernesto Durand Rodríguez Jefe de Difusión Cultural plantel Xochimilco Prof. Armando Durán AvilésResponsable de Consulta Audiovisual

eqUipo editorial Gaceta Fad

J. Waldo VillalobosEdiciónAbigai Rojas SilvaFormaciónNatalia González OrtizCorrección y lectura de pruebasNorma Patricia González DíazApoyo editorialItzel Rangel GonzálezServicio social, corrección de estiloClaudia Cruz FríasServicio social, diseño editorialAdolfo Gutiérrez BarroAdriana Elizabet Martínez RamosCarlos Alberto Ramírez RamírezFotografía (Archivo Consulta Audiovisual)Leticia H. Mercado García Rosas Distribución

Gaceta fad, año 3, no. 22, del 1 al 30 de noviembre de 2017, es una publicación mensual editada por la Universidad Nacional Autónoma de México, Ciudad Universitaria, Delegación Coyoacán, Ciudad de México, C.P. 04510, a través de la Facultad de Artes y Diseño, Av. Constitución núm. 600, Barrio La Concha, Delegación Xochimilco, C.P. 16210, Ciudad de México, tel. 54894917, correo electrónico: [email protected]. Editor responsable: J. Waldo Villalobos. Reserva de Derechos al Uso Exclusivo no. 04-2017-0102110314-00-203, ISSN: en trámite, ambos otorgados por el Instituto Nacional del Derecho de Autor. Fecha de última actualización 30 de octubre de 2017.

Las opiniones expresadas por los autores no necesariamente reflejan la postura del editor de la publicación. Se autoriza la reproducción total o parcial de los textos aquí publicados siempre y cuando se cite la fuente completa. La distribución de este ejemplar es gratuita. Se prohíbe su venta.

Sumario

Directorio

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24 25 Pieza Avisos ydel Mes Convocatorias

Bazar de los alumnos en Taxco, Guerrero. Foto: Juan Carlos Trujillo Cisneros.

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Durante este mes, festejamos el 236 Aniversario de la Antigua Academia de San Carlos, punto de origen de lo

que se convertiría en la actual Facultad de Artes y Diseño; la exposición “Dibujo, diálogo abierto”, es el eje de la cele-bración. Asimismo, la Antigua Academia propone el taller de dibujo tradicional iraní –que tendrá sus dos últimas sesiones durante noviembre– y hospedará –a finales de mes– al 6º Encuentro Internacional de Arte Sonoro y Exploración Audio-visual por lo que la Gaceta ofrece una reseña de los cinco encuentros anteriores en las páginas siguientes. Además, como pieza del mes, la aasc muestra el vaciado en yeso lla-mado Busto de Safo.

Por su parte, el Seminario de Estudios sobre Oriente del Posgrado de la fad comparte experiencias de su segunda sesión, en la que Pierre Valls, egresado del mismo posgrado, dio su platica en formato de videoconferencia desde Fran-cia y abordó temas relacionados con el arte, la religión y la discriminación.

En el plantel Xochimilco se han dado cita las exposicio-nes “Scroll”, sobre la imagen y su distribución en plataformas electrónicas y “Gerónimo y yo”, que muestra el trabajo de la materia de Diseño de Alfabetos en conmemoración del Día

del tipógrafo. En el mismo plantel, se llevó a cabo el curso Ex-periencia docente e investigación en artes y diseño, en el que académicos destacados exploraron la didáctica de nuestras disciplinas desde la perspectiva del aula así como fuera de los muros de la Facultad.

No hay que pasar por alto que alumnos participantes en el programa de servicio social Frescos en la capilla de la Virgen de Fátima de Huitel Hidalgo se cuentan entre los ganadores del Premio al servicio Dr. Gustavo Baz Prada de este año; cabe mencionar que éste es el primer programa en su tipo para alumnos de la licenciatura en Artes Visuales.

Con este número de noviembre, cerramos el año 2017 para la Gaceta fad. Dentro de los retos planteados en las últimas seis semanas, y la actividad intensa que han exigido, nuestra comunidad ha mostrado su entereza y su profundo compro-miso con la sociedad y, en específico, con las poblaciones en las que se localizan los planteles de la Facultad, es decir, con los pueblos de Xochimilco, en la Ciudad de México y con Taxco, Guerrero. La sección “Entorno fad” dedica sus páginas a deta-llar los esfuerzos emprendidos para enfrentar las secuelas del sismo en ambas localidades. También, una reseña nos ofrece su perspectiva desde el punto de vista estudiantil.

EditorialJ. Waldo Villalobos

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EVENTOEl santo vs. …Plantel Taxco

Taller de Gráfica Móvil, “El Santo vs. …”Presenta: Fanuvy Núñez Aguilera 11-15 h, Plazuela Hidalgo

Danza aérea, “El Santo vs. las voladoras”Presenta: Alan Gómez18:30-19 h, Terraza del Museo Guillermo Spratling

Sesión Live CinemaPresenta: René Contreras Osio19-19:40 h, Plazuela Hidalgo

Sesión Live CinemaPresenta: Edgar Olvera Yerena19:40-20:30 h, Plazuela Hidalgo

Este evento, en colaboración con el Museo Guillermo Spratling del inah, se lleva a cabo como parte de la celebración de Día de muertos y se integra al homenaje por los 100 años del nacimiento del Enmascarado de plata.

Para mayor información: https://www.facebook.com/DifusionEnapTaxco/ http://blogs.fad.unam.mx/taxco/coordinacion_difusion/Tel. 6223690 ext 2, [email protected]

Cartelera noviembreActividades

Programación sujeta a cambios

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#LogrosFAD Entre 2014 y 2016 se presentaron seis exposiciones de Arte Infantil, con un total de 965 trabajos realizados por niños del Taller Infantil de Artes Plásticas (tiap), tres de ellas en el Museo de Arte Virreinal Casa Humboldt, en la ciudad de Taxco, Guerrero.4

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Cónoce más en: fad.unam.mx/logrosfad

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EXPOSICIÓN DE TIPOGRAFÍAS“Gerónimo y yo”Organizan: Crsitobal Henestrosa y Mauricio RiveraVereda Digital, plantel Xochimilco, a partir del 25 de septiembre7-22 h

Una selección de trabajos de estudiantes de la asignatura de Diseño de Alfabetos del plantel Xochimilco.

Informes: [email protected]

MEGAOFRENDA UNAMIntervención de la fadPlaza Santo Domingo. Col. Centro, del 28 de octubre al 2 de noviembre9-21 h

Conoce la participación de la fad en este festival.

Informes: [email protected]

CURSOS INTERSEMESTRALESEntrega de constanciasPlantel Xochimilco

Consulta horarios de entrega en: http://blogs.fad.unam.mx/intersemestrales

SEMINARIO PERMANENTEEstudios de Género, Arte y Diseño Coordina: Mtra. Alma Martínez CruzSala de Juntas, corieda, plantel Xochimilco. Siguiente sesión: 17 de noviembre10-12 h (entrada gratuita, cupo limitado a 15 participantes, se requiere inscripción previa)

Seminario de investigación en torno a los estudios de género, desde la perspectiva del arte y del diseño.

Informes e inscripciones: [email protected]

Cónoce más en: fad.unam.mx/logrosfad5

Actividades Del 1 al 30 de noviembre de 2017

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7SEMINARIO PERMANENTEArte, Diseño y Procesos SocialesCoordina: Mtro. Yuri Alberto Aguilar Hernández (Grupo de Investigación Acción Interdisciplinaria en Arte y Entorno) Laboratorio de arte, diseño y entorno, Aula B005, Unidad de Posgrado, cu 8-10 h, modalidad en línea (acceso abierto). Sesiones siguientes: 7 y 10 de noviembre

En este semestre el seminario propone profundizar en los proyectos culturales y de investigaciónparticipantes, por medio de un diálogo basado en el desarrollo de esquemas dinámicos complejos que den cuenta de los procesos cognitivos inmersos en estos.

Informes: [email protected]

INAUGURACIÓN“Negro de humo” de Bernardo LóArGalería Luis Nishizawa, plantel Xochimilco13 h (entrada libre), hasta el 24 de noviembre

Tercera exposición individual del artista plástico Bernardo LóAr, esta muestra se compone de 35 pinturas producidas durante su periodo de estudios en la fad y mientras se encontraba de intercambio en la Universitat Politécnica de Valencia, España.

Informes: [email protected]

SEMINARIOArte sonoro, ciencia y tecnologíaCoordina: Mtro. Edgar Olvera YerenaLaboratorio de Arte y Diseño Intermedia, corieda, plantel Xochimilco Sesiones siguientes: 14, 21 y 28 de noviembre,11-14 h (entrada gratuita, cupo limitado a 12 participantes, se requiere inscripción previa)

Seminario dirigido a estudiantes de la fad con interés en medios digitales y el vínculo entre la imagen y el sonido. Se abordarán temas como la instalación de escultura sonora, el software libre aplicado a la creación artística así como el análisis de proyectos de investigación en arte y diseño intermedia.

Informes e inscripciones: [email protected]

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Gaceta fad núm. 22

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PROYECCIÓN AUDIOVISUAL075 Sesión de Live Cinema y Arte SonoroCoordina: Mtro. Edgar Olvera Yerena(Laboratorio en Arte y Diseño Intermedia)Sala de Juntas, corieda, plantel Xochimilco18 h (entrada libre)Fechas siguientes:17 de noviembre, 19 h, Sesión 076, Antigua Academia de San Carlos 22 de noviembre, 18 h, Sesión 077, Sala de Juntas, corieda 24 de noviembre, 19 h, Sesión 078, Sala de Ensayos, fam, Xicotencatl 126, Col. Del Carmen

Maestros de la fad, así como artistas invitados, colaboran en la generación en vivo de imágenes y sonidos con los que se integra una secuencia audiovisual frente a los espectadores, quienes observan el acontecimiento generado y participan en él.

Informes: [email protected]

SEMINARIO PERMANENTEDiseño, sustentabilidad e innovación socialCoordina: Mtra. Christian Chávez LópezSala de Juntas, corieda, plantel Xochimilco10-13 h (entrada gratuita, cupo limitado a 20 participantes, se requiere inscripción previa)Sesiones siguientes: 16, 23 y 30 de noviembre

Seminario dirigido a estudiantes y profesores de la fad y de licenciaturas afines dentro y fuera de la unam. Su objetivo es crear un espacio para el análisis, diálogo e intercambio de ideas sobre temas de sustentabilidad e innovación social, así como su incidencia en el campo del diseño y la comunicación visual. Entre los contenidos a abordar, se encuentran: gestión ambiental, innovación social para el diseño, ecodiseño, sustentabilidad y design thinking, diseño social incluyente y participativo.

Informes e inscripciones: [email protected]

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Actividades Del 1 al 30 de noviembre de 2017

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TALLER Taller de creación literaria “Ramón López Velarde”Todos los jueves, desde el 7 de septiembre hasta el 30 de noviembre Pre-inscripción en: blogs.fad.unam.mx/difusion_cultural/Sala de videoconferencias, plantel Xochimilco17-20 h (entrada libre, cupo limitado)

Aprende las estructuras de la poesía, el cuento y la novela a partir de la creación de tus propios textos.

Informes: [email protected]

INAUGURACIÓNExposición “Dibujo, lenguaje abierto”Galerías de la Antigua Academia de San Carlos19 h (entrada libre)

En el marco de los 236 años de la fundación la Antigua Academia de San Carlos, se presenta “Dibujo, lenguaje abierto”, muestra que busca establecer un proceso de diálogo entre el trabajo realizado por la Coordinación de Investigación, Difusión y Catalogación de Colecciones y la investigación-producción de estudiantes, profesores y egresados de la Facultad en torno al dibujo. La exposición puede ser visitada en las antiguas Galerías de la Academia hasta el 30 de marzo de 2018, de lunes a viernes de 10 a 18 h.

Informes: Mtra. Gabriela Prieto Soriano Tel. 55 22 33 87 ext. 217, http://academiasancarlos.unam.mx

SEMINARIO DE ESTUDIOS SOBRE ORIENTE DE LA FADApreciaciones sobre el arte y la cultura del islamCoordina: Mtra. Karina Erika Rojas CalderónSalón J-303, Unidad de Posgrado, cu10:30-12:30 h (cupo limitado, ingreso mediante convocatoria)Fecha siguiente: 1º de diciembre

Tiene como objetivo analizar, de manera introductoria, durante los tres primeros semestres, las diversas manifestaciones de Asia y Medio Oriente de acuerdo con sus fundamentos, contexto, sistema conceptual e historia cultural, por medio del formato de seminario y ponencia.

Informes: [email protected]

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3COLOQUIO Cuarto Coloquio de Moda, Arte y DiseñoAntigua Academia de San Carlos9:30-17:30 h (entrada libre), 15 y 16 de noviembre

Por cuarto año consecutivo, la fad presenta el Coloquio de Moda, Arte y Diseño, coordinado por las maestras Alma Martínez y Claudia Cano, quienes trabajan con otras instituciones educativas y creativos de la moda para presentar, durante dos días, charlas, mesas redondas, conferencias y pasarelas, en las que se expone el trabajo que actualmente se está desarrollando en la industria del diseño y de la moda, sin dejar a un lado su conjugación con el arte.

Informes: Mtra. Gabriela Prieto Soriano Tel. 55 22 33 87 ext. 217, http://academiasancarlos.unam.mx

CONVERSATORIO “La Investigación-producción en la gráfica actual”Auditorio Francisco Goitia, plantel Xochimilco12 h (entrada libre)

En el marco del festejo del 236 aniversario de la aasc, este conversatorio se presenta como una oportunidad importante en el grabado para la comunidad académica y estudiantil, ya que las aportaciones de los ponentes especilistas en estampa contribuirán de forma significativa para entender el desarrollo de la gráfica que se hace en la fad actualmente.

Informes: Mtra. Gabriela Prieto Soriano Tel. 55 22 33 87 ext. 217, http://academiasancarlos.unam.mx

PRESENTACIÓNCarpeta Gráfica “Paisaje”Patio de la Antigua Academia de San Carlos19 h (entrada libre)

La presentación de esta carpeta busca generar un espacio de reflexión sobre el tema del paisaje desde la visión del grabado. En las láminas que integran la carpeta participan paisajistas que manifiestan una vocación que funde lo mejor de nuestra calidad gráfica con la consciencia del proceso artístico del grabado como terreno de investigación en la representación visual. Participan Aureliano Sánchez Tejeda, Pedro Ascencio Mateos, Eduardo Ortiz Vera y Alfredo Nieto Martínez.

Informes: Mtra. Gabriela Prieto Soriano Tel. 55 22 33 87 ext. 217, www.galeriasancarlos.unam.mx

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Actividades Del 1 al 30 de noviembre de 2017

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NOCHE DE MUSEOSMemorias de una CatrinaPresenta: Omar EdúlPatio de la Antigua Academia de San Carlos19 h (entrada libre)

Para la última Noche de Museos de 2017 –en el marco de la celebración del octavo año del programa Noche de Museos en la cdmx y como cierre de las festividades del Día de Muertos–, Omar Edúl presenta Memorias de una Catrina, puesta escénica en la que el personaje creado por José Guadalupe Posada hace un recorrido por la historia de México a partir del mural de Diego Rivera, Sueño de una tarde dominical en la Alameda central. Los asistentes podrán disfrutar de una visita guiada y de las exposiciones “Escultura Clásica” y “Dibujo, lenguaje abierto” que se presentan en las antiguas galerías.

Informes: Mtra. Gabriela Prieto Soriano Tel. 55 22 33 87 ext. 217, www.galeriasancarlos.unam.mx

SEMINARIO PERMANENTE Imago Post-AuralCoordina: Mtro. Víctor Monroy de la RosaSala de Juntas, corieda, plantel Xochimilco 16-19 h (entrada gratuita, cupo limitado a 15 participantes, se requiere inscripción previa)

Seminario de investigación dirigido a estudiantes interesados en temas vinculados con la condición de la imagen a partir del desarrollo y la presencia, tanto de la fotografía como de los medios digita-les, en la actualidad.

Informes e inscripciones: [email protected]

Plantel Antigua Academiade San CarlosAcademia 22, Col. Centro,Del. Cuauhtémoc, C.P. 06060,Ciudad de México.Tels.: 5522 3387 ext. 217Contacto: Gabriela Prieto Soriano[[email protected]]

Plantel TaxcoEx Hacienda El Chorrillo 40238,Barrio del Chorrillo, C.P. 40220,Taxco de Alarcón, Guerrero.Tels.: 01 (762) 622 3690/ 622 7869Contacto: Fanuvy Núñez Aguilera[[email protected]]

Plantel XochimilcoAv. Constitución 600, Bo. La Concha, Del. Xochimilco,C.P. 16210, Ciudad de México.Tels.: 5489 4914, 17, 21 y 22Contacto: Ernesto Durand Rodríguez[[email protected]]

Plantel Unidad de PosgradoEdificio A de la Unidad de Posgrado,Circuito de Posgrados, Ciudad Universitaria, C.P. 04510,Ciudad de México.Tel.: 5522 0330, ext. 223Contacto: Ernesto Durand Rodríguez[[email protected]]

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Gaceta fad núm. 22

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Mezquita.Foto: Pierre Valls.

Segunda sesión del Seminario de Estudios sobre Oriente de la fad.Foto: Karina Erika Rojas Calderón.

Noticias

#LogrosFAD En 2015 se rehabilitó la red de drenaje del plantel Antigua Academia de San Carlos, proyecto que resolvió la problemática de inundaciones en el patio central, aulas y talleres gracias a una inver-sión superior a un millón y medio de pesos.

Segunda sesión del Seminario de Estudios sobre Oriente Karina Erika Rojas Calderón

El pasado viernes 6 de octubre, se llevó a cabo la segunda sesión del Seminario de Estudios sobre Oriente de la Facul-

tad de Artes y Diseño, en la Unidad de Posgrado, para la que se contó con la participación del artista visual Pierre Valls.

Cabe mencionar que este seminario fue un ejemplo de las posibilidades que nos otorga el uso de las tecnologías de la comunicación en el campo de la enseñanza ya que, a pesar de que el artista se encontraba en Francia, no hubo ningún inconveniente en llevar a cabo la sesión desde las instalacio-nes de Ciudad Universitaria.

Valls abordó el tema de la relación inter e intracultural en la escena artística contemporánea, con énfasis en la condición de ambos fenómenos como procesos de comunicación e inte-racción entre diversos grupos sociales mediante la distinción de sus particularidades, sobre todo, en el ámbito de las prácti-cas religiosas musulmanas en México.

De igual forma, señaló que en las artes visuales se abre la posibilidad de observar y detonar experiencias que nos llevan a reflexionar sobre cómo son las prácticas de discriminación

en consecuencia del desconocimiento de comunidades y gru-pos minoritarios. El artista habló de la perspectiva negativa que se ha generado en Occidente sobre el mundo árabe, debi-do a la mediatización de los conflictos armados y de los actos terroristas.

Un ejemplo de ello es la pieza Mezquita,1 exhibida en la sala principal del museo Ex Teresa Arte Actual y desarrolla-da en colaboración con la Asociación Mexicana de Mujeres Islámicas A.C. (ammi) y una arquitecta musulmana, quien diseñó y construyó un templo dentro de otro, en donde se sobreponen, de manera histórica, la condición de uno y el otro –intervención que potencializa la resonancia histórica de la función religiosa–.

1 Una mezquita es un lugar de plegarias y de recitación del Corán. En este caso, Mezquita es la instalación que nos muestra la posibilidad de activar la colaboración entre el artista, la comunidad islámica, la academia, la institución museística y el público asistente a la muestra. Para mayor información, véase: <http://unmundoencomun.com/pierre_valls.html>.

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Taller de dibujo tradicional iraní.Foto: Mehdi Moshtagh.

Taller de dibujo tradicional iraníGalerías de la Antigua Academia de San Carlos

Ghazal Rezvaní, joven artista iraní residente en México des-de 2011, impartió las dos primeras sesiones del Taller de

dibujo tradicional iraní, donde se abordaron las bases genera-les y técnicas especiales y decorativas de dicho arte, además de las reglas matemáticas y geométricas que se utilizan en la elaboración de los dibujos, que pueden observarse en azu-lejos, esculturas, alfombras, libros decorativos, miniaturas y caligrafía, lo que hace totalmente utilitario a este arte.

Resulta notable el interés por dicho estilo ya que, desde que se publicó la convocatoria, la aceptación fue tal que al poco tiempo se cubrió el cupo previsto de las sesiones.

Con estas clases se da oportunidad, tanto a la talleris-ta como a los alumnos, de intercambiar opiniones y dudas respecto a esta peculiar técnica de dibujo. Asimismo, fue in-teresante ver que el taller no solo convocó a la comunidad universitaria y a los estudiosos del arte, sino que también incluyó al público gustoso de explorar nuevos aprendizajes.

El taller se divide en cuatro sesiones, con una duración de dos horas cada una, con lo que los asistentes tienen la oportunidad de acceder a la cultura iraní en nuestro país. Las primeras dos sesiones se realizaron el 20 y 27 de octubre, y las siguientes se llevarán a cabo el 3 y 10 de noviembre.

Participantes de la reunión.Archivo de imagen Departamento de Servicio social fad.

Reunión Mensual de Responsables de Servicio Social unamMaría del Carmen Gallegos Vargas

El pasado 10 de octubre se efectuó, en la Sala de juntas de la corieda, la Reunión Mensual de Responsables de Servi-

cio Social de nuestra Universidad. El encuentro fue presidido por Claudia Navarrete García, directora del Servicio Social de la Dirección General de Orientación y Atención Educativa (dgoae), y asistieron los responsables de las facultades de Arquitectura, Psicología, Filosofía y Letras, de la fes Zaragoza y Cuautitlán y del Sistema Incorporado, entre otros.

En la reunión se trataron temas relacionados con los acon- tecimientos de los pasados 7 y 19 de septiembre, así como las acciones que cada institución tomó en ese momento cru-cial para la vida de nuestra comunidad. También se habló de temas centrales para el servicio social en beneficio de nues-tros alumnos.

Cabe destacar que es la primera ocasión en la que la Reu-nión que se lleva a cabo en nuestra Facultad, y que esta visita ha abierto el espacio y la posibilidad para que las siguientes juntas se realicen en otras dependencias que forman parte del Sistema del servicio social universitario.

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“Scroll”.Foto: Difusión Cultural, plantel Xochimilco.

Aplicación de vacunas de refuerzo.Foto: Archivo Consulta Audiovisual fad.

“Scroll”Ernesto Durand

El pasado 21 de septiembre, en la Galería Luis Nishizawa del plantel Xochimilco, se inauguró la exposición “Scroll” con el propósito de mostrar a los espectado-

res la obra de la artista española Cristina Santos Muniesa. La exhibición analiza las prácticas contemporáneas del consumo visual por medio de internet; un trabajo que surge a partir del cuestionamiento de la pintura que invita a reflexionar sobre la distancia entre el significado, la imagen y la realidad actual.

“Scroll” plantea el comportamiento del sujeto estético contemporáneo en su interacción con plataformas tecnológicas de difusión de imágenes –como podrían ser Tumblr, Pinterest e Instagram– al centrarse en la relación temporal de la expe-riencia visual y en el nivel de involucramiento por parte del usuario.

Hoy tenemos la posibilidad permanente de acceder a internet mediante dis-positivos móviles que no relegan su uso a un tiempo-espacio determinados, esta situación nos presenta un escenario donde siempre tenemos acceso a una fuente de entretenimiento que se actualiza y no tiene fin.

El proyecto de Santos pretende plantearse como ese tipo de consumo vertical que, sin más participación del usuario que deslizar un dedo por la pantalla, conlleva un contacto inmediato con la imagen, una percepción de tiempo continuo que es cada vez más rápido y breve, que adelgaza y sintetiza el contenido para acelerarse.

El resultado es una serie de fotografías de larga exposición de pantallas y de la acción de recorrer dichas plataformas, en donde las imágenes se licuan y pier-den su unicidad para representar un fragmento temporal. El trabajo cierra con un video sin final, en bucle, que registra el ínfimo y último gesto de contacto físico, la mínima acción e involucramiento del usuario frente a esta visión acelerada y excesiva; un dedo que parece recorrer la misma pantalla en la que se reproduce.

VacunaciónMiriam Urbano Alonso

Las actividades que vinculan a la fad con la Dirección General de Aten-

ción a la Salud (dgas) son muchas; por ejemplo, este semestre la depen-dencia acudió a nuestra Facultad para realizar los exámenes médicos a la ge-neración 2018, así como las campañas de vacunación.

En agosto pasado, se realizó la apli-cación de la primera dosis de la vacuna de Hepatitis B a estos alumnos. La fad, en conjunto con la dgas, ofreció a los estudiantes concluir este procedimien- to médico con el refuerzo de la vacuna, que se hizo el 17 de octubre. Es impor- tante recalcar que, en fechas próximas, se aplicará la vacuna contra la Influen-za estacional, como medida preventiva para los meses de invierno.

Estas campañas forman parte de los esfuerzos que la unam realiza, en todos sus planteles, para propiciar el bienestar de sus alumnos.

Noticias Del 1 al 30 de noviembre de 2017

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Alumnos de servicio social en la capilla de la Virgen de Fátima.Foto: Archivo de imagen Departamento de Servicio social fad.

Ceremonia del Premio al servicio social, Dr. Gustavo Baz Prada, 2017María del Carmen Gallegos Vargas

El próximo 21 de noviembre, a las 10 de la mañana, en el Auditorio Raúl Fournier de la Facultad de Medicina en Ciudad Universitaria, se llevará a cabo la ceremonia

del Premio al servicio social Dr. Gustavo Baz Prada, 2017. Se trata de un reconocimiento que hace la Universidad Nacional Autónoma de México, por medio de la Dirección General de Orientación y Atención Educativa (dgoae), a los alumnos que hayan des-tacado por su participación en programas de acción social que colaboren a mejorar las condiciones de vida de la población para contribuir al desarrollo económico, social, educativo y cultural del país.

En esta ocasión, nuestro H. Consejo Técnico nombró como ganadores a los alum-nos en Artes Visuales Omar Estrada Fuentes, Pedro Alejandro Jiménez Xolalpa, Erick Gabriel Núñez Rangel, Fernando Olivares de los Ríos y Teresa Analí Zamora Guzmán, del programa de servicio social Frescos en la capilla de la Virgen de Fátima de Huitel Hidalgo. Es un proyecto dirigido a la recuperación de la memoria visual de las creen-cias populares, que revalora la identidad cultural del pueblo de Huitel Hidalgo a partir de la tradición del mural; ésta es la primera iniciativa cuya característica es difundir y promover la formación de los alumnos de Artes Visuales en favor del bien colectivo.

De la licenciatura en Diseño y Comunicación, resultó ganadora Anayeli Francisco González, por el programa de servicio social Desarrollo de la cultura en la Ciudad de México, que fundamentalmente contribuye a difundir y promover las actividades culturales del Faro Milpa Alta, en bien de la formación integral de la población juve-nil vulnerable.

Para recibir este reconocimiento, los alumnos serán acompañados por la Dra. Elizabeth Fuentes Rojas y la Jefa del Departamento de Servicio Social.

¡Enhorabuena a nuestros alumnos! ¡Celebremos, comunidad!

Cartel de la exposición.Foto: Difusión Cultural, plantel Xochimilco.

Gerónimo y yoErnesto Durand

El 25 de septiembre inició la exposi-ción temporal “Gerónimo y yo”, en

el plantel Xochimilco, que muestra la selección de los trabajos estudiantiles de la materia de Diseño de Alfabetos, a cargo de los profesores Cristóbal He-nestrosa y Mauricio Rivera.

La fecha fue perfecta para comen- zar esta exposición, ya que el 25 de sep-tiembre se celebra el Día del tipógrafo en México, por lo que los expositores, que se dedican a crear alfabetos, pu-dieron rendir homenaje a su labor con 50 piezas representativas del trabajo que realizan de manera cotidiana.

La Vereda Digital del plantel Xo-chimilco permite la interacción entre la comunidad de nuestra Facultad y la gente de la zona, lo que facilita un diá-logo que fomenta el reconocimiento del papel de la comunidad universita-ria en vinculación con la sociedad, al mostrar su quehacer y propiciar así un sentido estético en su entorno.

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Participantes del curso.Foto: Archivo de imagen Departamento de Servicio social fad.

Imagen generada a partir del cartel original.Gaceta fad.

Experiencia docente e investigación en artes y diseño, 2017María del Carmen Gallegos Vargas

Dentro del marco del programa de servicio social Forma-ción en Docencia e Investigación en Artes Visuales, Arte

y Diseño y Diseño y Comunicación Visual, se impartió el cur-so Experiencia docente e investigación en artes y diseño, en la sala de juntas de la corieda, del 18 al 19 de septiembre y del 11 al 20 de octubre.

El curso estuvo a cargo de diez académicos destacados de nuestra Facultad, que presentaron ponencias en torno a temas de didáctica, responsabilidad del docente en el salón de clase, planeación metodológica, creatividad, nuevas tec-nologías y sobre el papel del practicante de servicio social como apoyo al docente en las áreas del arte y el diseño. Se reflexionó alrededor de la experiencia docente y de investi-gación en el salón de clase, en la licenciatura y en la práctica de la enseñanza fuera de la fad y sobre la función que des-empeña la educación superior para las artes y el diseño.

La convocatoria, que emanó de la Jefatura de Estudios Profesionales, fue destinada para los académicos con una trayectoria destacada dentro de la Facultad. De Artes Vi-suales, tuvimos la presencia de los maestros José Miguel González Casanova, Antonio Díaz Cortés, Jesús Martínez, Rosario Guillermo y Renato Esquivel Montiel; de Diseño y Co-municación Visual asistieron Miguel Armenta, Jorge Álvarez, Jorge Chuey, Patricia Valero Cabañas y Elisa Vargas.

Retrato de autoresGaceta fad con información de dgpfe-unam

El concurso de dibujo e ilustración Autores unam nombró a los ganadores de su quinta convocatoria. Este año se

presentaron más de cien trabajos al jurado, que estuvo con-formado por Lorenza Capdevielle Van-Dyck, Roberto Carlos Hernández Aranda y Arturo Salcedo.

Autores unam comenzó en 2013, como una iniciativa de la Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial de la unam, con el objetivo de promover, rescatar y reco-nocer a los escritores que, tanto en el rubro de la creación, como en el de la ciencia, investigación, promoción cultural, el arte o la docencia, forman parte del catálogo editorial de nuestra máxima casa de estudios.

Los ganadores fueron Martín Guianeya, Jhoana Anahí Camacho Flores y Julio César Alvarado Carmona. Las siete menciones se otorgaron a Josué Osvaldo Arciniega Ál-varez, Juan Carlos Briones Vargas, Argenis Gabriel Trejo Estrada, Carlos João Balderas Pérez, Fátima Nava May, Ma-nuel Alejandro Carbajal Retana y Luz Areli Urbina Guerrero. Y, finalmente, se nombró a cinco seleccionados: Carlos Eduar-do Jacobo Garnica, Sara Sofía Ávila Morales, Isabel Hermida Silva, Noel Ramírez Espinosa y Juan Carlos Cuevas Rocha.

La ceremonia de premiación se efectuó en el Centro Cultural Universitario Tlatelolco, el 30 de octubre, con una exposición con los trabajos ganadores y las menciones.

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Entorno fad19-s: la fad apoya a los pueblos vecinos afectados por el sismoMariana Cornejo Granados

Con solidaridad y empatía, académicos, alumnos, traba-jadores y funcionarios de la Facultad de Artes y Diseño

abrieron las puertas del plantel Xochimilco para recibir do-nativos en el Centro de acopio fad y organizar brigadas de apoyo para los pueblos vecinos que sufrieron grandes afec-taciones tras el sismo del pasado martes 19 de septiembre.

Al inicio, el Centro solicitó agua embotellada, ya que era el recurso más necesitado de acuerdo con la información proporcionada por los académicos que habitan en la demar-cación. En punto de las 7 h del 25 de septiembre, se dispuso un área del estacionamiento Base 1 para recibir donativos de la comunidad de la fad y de vecinos de las colonias aledañas.

Mesa de control y brigadas

Por iniciativa de los estudiantes, en conjunto con académicos de la fad, se inició un acopio de ideas, con el que se organi-zaron células de estudiantes y profesores que recorrerían los pueblos afectados para detectar necesidades específicas. Se instaló una mesa de control en la que se llevaba a cabo el re-gistro de voluntarios y se organizaban los horarios de salida, rutas y destinos. Así surgieron las Brigadas ciclistas, confor-madas en su mayoría por estudiantes que prestaron su medio de transporte para realizar dichos recorridos, siempre con un chaleco distintivo.

Desde ese lunes, y durante toda la semana, los ciclis-tas salían del plantel acompañados por un automóvil en la vanguardia que les abría paso y un ciclista barrera que se de-tenía en los semáforos para que las brigadas continuaran su camino sin separarse.

#LogrosFAD En el marco de las relaciones México-China, en septiembre de 2016 la fad ecibió al director del Museo Nacional de Arte de China, Wu Weishan quien impartió una conferencia magistral con traducción simultánea en el Auditorio Francisco Goitia de la fad del plantel Xochimilco, con un aforo total.

Centro de Acopio fad.Foto: Ximena Girón / Imagen Institucional fad.

Registro de voluntarios.Foto: Ximena Girón / Imagen Institucional fad.

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Selección y lavado de botellas de plástico.Foto: Ximena Girón / Imagen Institucional fad.

Mapeo, rutas y caminos para las brigadas.Foto: Ximena Girón / Imagen Institucional fad.

Centro de Acopio FAD.Foto: Mariana Cornejo / Imagen Institucional fad.

Además de las brigadas ciclistas de reconocimiento, hubo otras en moto y en auto; hubo también quienes apoyaron de manera específica en los poblados con la remoción de escombros y acarreo de víveres, impartición de talleres, así como brigadas de alumnos fotógrafos acompañados por académicos que registraban los daños en las zonas y barrios afectados de Xochimilco. Otro grupo de estudiantes, a los que se sumó una célula de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, salieron en vehículos oficiales de la fad rumbo a los pueblos con palas, picos y cascos para la remoción de es-combros.

Centro de acopio

A partir de la información recabada por los brigadistas, el Centro de acopio comenzó a recibir donación de alimentos no perecederos, ropa, artículos de higiene personal, material de curación y alimento para mascotas. Los voluntarios arma-ron despensas, paquetes de ropa para niños y adultos con el distintivo de edad y género. Las aulas de la fad fueron cuar-tel de los víveres que se ordenaban por tamaño, cantidad y función.

Mapeo

Para tener control sobre las rutas y pueblos visitados, se imprimió un gran mapa donde los alumnos marcaban con tachuelas y estambre las rutas recorridas en el día, además, agregaban información sobre los caminos, donde se po-día leer “calle cerrada”, “doble sentido”, “Centro de acopio”, entre otras leyendas. La mesa de control, solicitaba a los bri-gadistas descargar en su teléfono móvil una aplicación de geolocalización que registra las rutas, para que una vez que regresaran al plantel, se vaciaran los datos en una compu-tadora y fueran replicados en el mapa físico, además, dicha aplicación servía de monitoreo para la mesa de control, ya que siempre se mantuvieron en contacto.

Recolección de pet

El aula A-07 fue el espacio de resguardo de botellas de pet de distintas capacidades ya que, para sumarse a la iniciativa de construcción de casas provisionales con dicho material un grupo de alumnos recolectó y recibió botellas de plástico, las seleccionó y las lavó, con el objetivo de hacer una donación de importancia a la iniciativa Viviendas emergentes (viem) a nombre de la comunidad de la fad.

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Cocina comunitaria

La pérgola de las aulas A se convirtió en la cocina y comedor comunitario que benefició a todos los voluntarios durante la semana. La Facultad brindó algunos insumos para los me-nús que se servían en la mañana como desayuno y a la hora de la comida. Los alumnos cooperaron también y prestaron utensilios de cocina, parrillas y sartenes; fueron ellos mis-mos quienes diseñaron los platillos que se servirían durante el día, alimentos saludables y balanceados. Tortas de papa, tacos de zanahoria con queso y agua de frutas fueron algu-nos de los alimentos que se ofrecieron.

Talleres infantiles

Para organizar Talleres infantiles, la Facultad también reci-bió donativos como crayolas, papeles, lápices de colores y pinturas acrílicas, entre otros. Brigadas de cinco alumnos impartieron talleres en las plazas de algunos pueblos de Xochimilco generando momentos de recreación entre los pequeños de las zonas afectadas. Sonrisas, risas y abrazos de agradecimiento fueron las respuestas de los pequeños hacia los estudiantes de la fad que, comprometidos con su labor, llevaron alegría y color a los niños de la demarcación.

Otras actividades

Un grupo de alumnos, que se ubicó detrás de la mesa de con-trol, organizó un bazar que ofrecía stickers e ilustraciones; lo recaudado se destinó a la adquisición de insumos para la cocina comunitaria o cualquier necesidad que se presentara durante el acopio y las brigadas. De esta forma, diseñado-res y artistas talentosos generaron diversas etiquetas que nos recordarón la unión y solidaridad entre los ciudadanos, además, retrataron a los perros de rescate y el sentir de una generación comprometida con México.

La distensión no estuvo ausente durante la semana, pues en varias ocasiones se observaron reuniones para meditar y respirar ante la situación que vivió nuestro país y, particu-larmente, algunas zonas de Xochimilco. Recibimos la visita de una brigada de pedagogas que, con dinámicas divertidas, lograron apartar las mentes de la comunidad de la fad de la tragedia para retomar fuerza y seguir adelante. El talento de los estudiantes de la fad se plasmó en carteles y mensajes ilustrados que permearon también en redes sociales; un es-tudiante de 7º semestre diseñó un emotivo cartel en el que se leía: “Somos unam, pero nuestra casa es Xochimilco”.

Cartel.Diseño: Víctor Santana

Talleres infantiles.Foto: @talleresinfantilesfad en instragram.

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A partir del sismo ocurrido el pasado martes 19 de septiembre, y sus secuelas, la Coordinación de Di-

fusión Cultural del plantel Taxco ha dirigido sus esfuerzos y recursos hacia la atención de prioridades básicas e indis-pensables con el objetivo de colaborar de manera adecuada con el restablecimiento de las actividades cotidianas de la Facultad de Artes y Diseño en su plantel de Taxco.

Por otra parte, es importante mencionar que en los días posteriores al sismo, los miembros del plantel se han involucrado con la comunidad de esta ciudad guerrerense. Así, al participar con el colectivo Brigada 925 de la sociedad civil, se lleva a cabo una iniciativa planteada por los alum-nos para gestionar la realización del Taller Infantil de Artes Plásticas (tiap Taxco) –coordinado por Cristabel Esquivel y un equipo de asesores–. El tiap, junto con estudiantes de diversos semestres y licenciaturas que colaboran de manera voluntaria, ha dado su apoyo para que cada sábado se lleven sus contenidos programáticos y materiales a cuatro talleres en dos albergues de la ciudad que reciben la ayuda de la Coordinación de Licenciaturas del plantel.

Otro formato de participación fue la integración del proyecto #ArteParaSanarMéxico, por parte del autor de este texto con el apoyo de Israel Urióstegui Figueroa, en fa-vor de los damnificados de la zona. Consiste en un tipo de Centro de acopio donde se intercambia obra gráfica –he-cha por artistas emergentes locales, como el colectivo Los Podridos, además de algunos alumnos y académicos– por víveres, medicamentos o ropa que son entregados direc-tamente a las comunidades afectadas de la zona norte de Taxco. En su primera edición, algunos alumnos del plantel tuvieron la iniciativa de hacer retratos de personas o dibu-jos in situ.

También es importante mencionar la aportación del profesor Jorge Trujillo quien, junto con algunos alumnos, ha organizado brigadas para hacer tanto el acopio como la en-trega de víveres y ropa como forma de ayuda para las zonas afectadas de la misma región.

El plantel Taxco responde al sismo del 19-sFanuvy Núñez Aguilera

Bazar de los alumnos y taller infantil.Foto: Juan Carlos Trujillo Cisneros.

Taller infantil.Foto: Mayra Uribe.

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Reseñas

#LogrosFAD Entre agosto de 2014 y junio de 2017, se otorgaron 4,425 apoyos para estudiantes de licenciatura de la fad, que corresponden a las Becas de Manutención, la beca Prepa sí, Apoyos Alimenticios y Apoyo de Transporte.

Es ya una tradición que, año con año, en el marco de la cele-bración de la fundación de la Academia de San Carlos, se

presente a la comunidad exposiciones que ponen a su alcan-ce el patrimonio de la institución. Así, en el 236 aniversario, se ofrece la muestra “Dibujo: lenguaje abierto” donde se busca el diálogo entre la investigación-producción de estudiantes, profesores y egresados de la Facultad y el trabajo realizado por la Coordinación de Investigación, Difusión y Cataloga-ción de Colecciones, en torno al pilar de todas las disciplinas artísticas: el dibujo.

Al ser la misma comunidad la usuaria principal de las An-tiguas Galerías de la Academia, el guion curatorial se plantea en términos didácticos que permiten la comprensión de los principios del dibujo: su definición, instrumentos, unidades básicas y clasificación para promover que los académicos trasladen sus cátedras a las salas de exhibición, con la ven-taja de que pueden apreciar directamente el tratamiento técnico de las obras y mostrar a sus alumnos ejemplos de producción contemporánea que les servirán como fuente de referencia para proyectos futuros.

En la entrada se encuentran los tópicos de definición del dibujo, por lo que se incluyen dos ambientaciones que reproducen el espacio de trabajo del dibujo técnico y artísti-co. Inmediatamente después, la primera sala de exposición aborda las distintas funciones de la disciplina con ejemplos notables de las colecciones históricas. Algunas piezas desta-cadas son: un corte inédito del proyecto del Monumento a la Independencia realizado por Antonio Rivas Mercado; los manuales de uso para la enseñanza del método Pillet (un polémico método didáctico francés que generó conflictos entre la sección de arquitectura y pintura y la de escultura y grabado a inicios del siglo xx); un boceto para un cuadro histórico de Leandro Izaguirre; además de los dibujos ejecu-tados con gran maestría por doctora Elvia Esparza, sin olvidar los de Guillermo De Gante, José Luis Acevedo Heredia, Salva-dor Juárez y José de Santiago, entre otros.

“Dibujo: lenguaje abierto”: 236 aniversario de la aascAngélica Valentino

La galería azul está ocupada por registros audiovisuales de las piezas-evento que se activarán en la muestra: las se-siones de Dibujo-tatuaje de Eduardo Delgado y el Taller de dibujo monumental con drones de Omar SM y Darío Melén-dez, una sala de proyección en la que se exhibe la trayectoria del colectivo Llamarada de Petate en el dibujo animado, ade-más de la pieza emblemática El visionario, de José Miguel González Casanova. Por último, la galería rosa alberga los dinámicos trabajos de Patricia Soriano que conviven con las exploraciones en el dibujo y la instalación de Natalia Calde-rón y María Martínez, y la Orgía de Dibujar de Alex Aceves.

“Dibujo: lenguaje abierto” se acompaña de eventos parale- los que difunden los proyectos personales de los participantes en la muestra contemporánea, tales como conversatorios y actividades que permiten al público vivir y experimentar con las piezas exhibidas. La exposición logra tejer una trama en la que se entrelazan los distintos métodos de enseñanza que se han aplicado en la historia de nuestra alma mater, técnicas artísticas y abordajes sobre el dibujo. Este tipo de diálogos entre el pasado y el presente contribuyen a la apropiación comunitaria del patrimonio artístico depositado en nuestra Facultad, así como al conocimiento y convergencia del traba-jo de producción de nuestros colegas y, fundamentalmente, a la expansión contínua del lenguaje del dibujo.

Dibujo de la artista Patricia Soriano.Foto: cidycc.

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Encuentro Internacional de Arte Sonoro y Exploración Audiovisual, una forma interdisciplinaria para la creación artísticaEdgar Olvera Yerena

Hace ya más de cuatro años que se realizó el primer En-cuentro Internacional de Arte Sonoro y Exploración

Audiovisual, en la Antigua Academia de San Carlos, como parte de las actividades que surgieron del Taller de Experi-mentación Sonoro-visual en Tiempo Real, del Posgrado en Artes y Diseño. Entre los objetivos del taller siempre estuvo la idea de presentar los ejercicios y resultados de las sesiones como actos en vivo, fue así como surgieron las denominadas “Sesiones de Live Cinema y Arte Sonoro”, “Sesiones Aleato-rias” y “Sesiones de Exploración Audiovisual”. Al año de llevar a cabo éstas, se planteó la propuesta de realizar un encuen-tro que, además, ofreciera un espacio para conferencias y talleres complementarios.

Esta propuesta se dio en el contexto de la Acade-mia de San Carlos, cuna del arte en América; se quería expandir los bordes de la creación artística desde su “marco tradicional”, reconocido culturalmente en este recinto, hacia manifestaciones de carácter interdisciplinario, intermedial o experimentales, tales como arte sonoro, escultura e ins-talación sonora, la poesía sonora, el cine expandido, el live cinema, videojockey, entre otras propuestas. Esta meta ha permanecido hasta la fecha.

El primer encuentro se realizó en marzo de 2013. Al aprovechar el interés de académicos y artistas nacionales y extranjeros, se conformó un cartel que incluía la participa-ción de catedráticos destacados como el Dr. Miguel Molina de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad Politécni-ca de Valencia; Josep Cerdà, director de la Maestría en Arte Sonoro de la Universidad de Barcelona; Doris Steinbichler, artista austriaca de performance, entre otros artistas na-cionales que generaron un intercambio rico y robusto en experiencias académicas de investigación, producción, asi como propuestas novedosas en el campo de la explora-ción sonora y visual. En 2014, el segundo encuentro generó nuevas expectativas ya que, de igual manera, contó con la participación de artistas internacionales: Classicos de Calça-da, colectivo de live cinema brasileño; Martí Ruiz, artista e investigador catalán; Marco Donnaruma, artista e investiga-dor italiano; Khalid K, artista multidisciplinario marroquí; Kai Kraatz y Julius Holtz, músicos y artistas sonoros alemanes;

Sesiones de Live Cinema y Arte Sonoro.Foto: Archivo Laboratorio de Arte y Diseño Intermedia.

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la comunidad de profesores de la fad, así como de artistas mexicanos, foráneos y locales, además de representantes de otros países; la lista incluyó a Ángeles Ciscar, artista egresa-da del Posgrado en Artes y Diseño proveniente de Barcelona; Bernhard Rehn, arquitecto y artista sonoro austriaco, y Quin-cas Moreira, músico y arista sonoro brasileño.

En su quinta edición, el evento regresó a los espacios de la fam, lo que posibilitó el intercambio de artistas e investi-gadores de nuestro entorno con propuestas internacionales como las de Andrea Lange, de Alemania, Quincas Moreira de Brasil, Tito Quintana, de Cataluña y Juan Flores de Estados Unidos, que conformaron una amalgama con artistas y académicos nacionales tanto de la unam como de otras instituciones; ofrecieron charlas y actos en vivo inherentes a investigaciones actuales sobre el sonido, la música experi-mental y la creación inter, multi y transdisciplinaria.

Finalmente, el 6º Encuentro Internacional de Arte So-noro y Exploración Audioivisual está proyectado para el 30 de noviembre y 1º de diciembre; su sede, de nuevo, será la Antigua Academia de San Carlos. Al igual que en años an-teriores, este encuentro mantiene como constante el fungir como escenario para un amplio espectro de propuestas.

además de artistas nacionales de varios estados del país como MicoRex de Guadalajara, Zompantli de Puebla, Rors-chach 3.2 de Guanajuato y Ornella Delfino de la Ciudad de México, entre otros. Con esto, la Academia de San Carlos se convirtió en un escenario artístico alternativo, lo que abrió sus puertas a nuevos públicos. La Facultad de Música (fam) funcionó como sede para el tercer (2016) y quinto (2017) en-cuentros, algo que se vislumbraba como una consecuencia natural, dados los vínculos creativos entre ambas facultades. Previo a ello se realizaron numerosas sesiones de live cinema y arte sonoro en la fam (desde mayo de 2014, hasta la fecha).

En el caso del tercer encuentro, se contó con una parti-cipación destacada de la comunidad académica de la fam, además de artistas de instituciones del interior del país, como la uaemex, la Universidad de Guanajuato, la enes More-lia y la uaemor. El mosaico de trabajos presentados, permitió extender hacia nuevos territorios y públicos. Luego de dos años, la Academia de San Carlos abrió sus puertas para la cuarta edición del Encuentro; en dicha ocasión se integraron propuestas enfocadas a la investigación-producción sobre el sonido dentro de la dinámica actual de la Facultad. Asi-mismo, en aquel momento se logró la conjunción creativa de

Sesiones de Live Cinema y Arte Sonoro.Foto: Archivo Laboratorio de Arte y Diseño Intermedia.

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El 19 de septiembre llegué a la Facultad queriendo salir de ella. Aquella mañana me dirigí con toda calma a la escuela,

como millones de jóvenes en la ciudad, para tomar una clase de Arte contemporáneo, pasar dos horas libres sola, dibujando o vagando por ahí y, después, usar las siguientes tres horas para hablar de un texto –que no había leído– y esperar irme de una optativa en la que, en principio, no quería estar.

Lo único que parecía ser diferente aquel día era que, a las 11 h, habría un simulacro que no parecía importarle mu-cho a nadie; además de que tendría mi primera clase de Arte electrónico. Después de la clase inicial, decidí acompañar a un camarada hasta la parada del camión para matar algo de tiempo. Durante el camino pensé en volverme a casa junto con él, ya que prácticamente no tenía nada que hacer ni en la próxima clase, ni antes de ella. Por alguna razón no lo hice. Gran error. La siguiente hora y media se me fue en caminar por los alrededores de la escuela y dibujar.

La alarma sísmica del simulacro sonó mientras estaba en una calle cercana a la Facultad. Nadie salió de su casa, los negocios siguieron como si nada; todos lo dejaron pasar y yo seguí caminando. Mientras tanto, en la fad el proce-dimiento transcurrió según el protocolo; la comunidad suspendió sus actividades por un momento para dirigirse a las áreas de seguridad o permanecer en ellas, con orden y, quizá, con demasiada tranquilidad. Al finalizar el simulacro las clases pudieron continuar. Al medio día caminé a clase. Me senté, el profesor habló, escuchamos, tomamos apuntes, participamos... y sentimos una fuerte patada en la banca.

Un compañero, en la parte trasera del salón, no paraba de decir “no manches, no manches, no manches”, mientras comprendíamos lo que sucedía. En menos de un segundo ya estábamos de pie, caminando hacia la puerta. Los que to-mamos clase en el edificio S llegamos como pudimos a los salones A. Tratábamos de mantener la calma en el vaivén de las pesadas escaleras de concreto. Buena parte de la comuni-dad estudiantil se reunió en el área que va desde el llamado Pentágono hasta el edificio S, mucho más ágil y eficazmente que durante el simulacro.

Cuando terminó el temblor, mis compañeros llamaban a sus familiares. Una chica estaba preocupada por su perro, que

19-s 2017Blanca Eli Fajardo*

había dejado encerrado. Muchos tenían miedo y trataban de tranquilizarse entre ellos; algunos se quejaban de lo lento que caminaban los de adelante y otros más parecían haberlo dis-frutado. Yo solo me quedé a la sombra, escuchando, hasta que una compañera me pidió que la acompañara al baño; luego, la chica se fue apresuradamente a su salón, y yo seguí esperan-do volver al mío. Por fin nos informaron que se cancelaban las clases y pudimos ir por nuestras cosas.

A pesar de que mis amigos tomaban clase en distintos salones, de algún modo logré reunirme con ellos. Camina-mos y hablamos sobre si el tren estaría abierto o no, sobre el desastre que sería el tráfico, acerca de dónde estábamos y qué hacíamos cuando empezó el temblor. Lo de siempre. Alguien llevaba un radio, pero iba al frente y quienes cami-nábamos detrás no podíamos escucharlo. Cuando Eli sacó el suyo fue que me percaté de cuán grave era la situación en realidad. No tardamos en llegar a la estación del tren y, tras descubrir que estaba cerrada, nos dispusimos a ir a Tasque-ña... caminando.

De esa manera, repentinamente, comenzaron las dos semanas más significativas del mes pasado, tanto para el país, como para nuestra Facultad. Las historias de horror y heroísmo de nuestros padres se convirtieron en nuestras y las instalaciones de la escuela dejaron de ser recintos de prácticas y aprendizaje para convertirse en centros de acopio y organización de brigadas culturales y de rescate. A pesar de los problemas que planteaba el acceso a las zonas afectadas, como el pueblo de San Gregorio, una buena parte de la co-munidad estudiantil hizo (y hace) todo lo posible por ayudar porque, después de todo, somos comunidad.

Alumnos en el centro de acopio fad.Foto: Archivo Consulta Audiovisual fad.

* Estudiante de la fad

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Pieza del mes

Este vaciado en yeso forma parte de un lote de siete bustos donados por la Real Academia de Bellas Artes de San Fernando de Madrid. Es un retrato de la poetiza Safo, famosa por sus odas dedicadas a Afrodita, diosa de la belleza y del amor. La pieza original está hecha en bronce y se descubrió en el año de 1757, en Herculano, y actualmente la resguarda el Museo Arqueoló-gico Nacional de Nápoles, Italia.

Busto de SafoVaciado en yeso48 x 59 x 32 cmColección fad-unamFotografía: Sergio Carlos Rey

#LogrosFAD En 2015 se instalaron dos estructuras portabicicletas en la fad Xochimilco, para brindar protección y seguridad a este medio de transporte que algunos estudiantes utilizan para llegar al plantel.

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cuaquiera de los ámbitos referidos. Consulta la convocatoria detallada en la página aureavisurarevista.fad.unam.mx.

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¡Y no te pierdas el número 24 (octubre-diciembre, 2017) de la revista digital de la FAD!

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Page 31: Gaceta 22 WEB - fad.unam.mx WEB.pdf · Leticia H. Mercado García Rosas Distribución Gaceta fad, año 3, no. 22, ... 11-15 h, Plazuela Hidalgo Danza aérea, ... “Negro de humo”
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Gaceta fadConvocatoria para recepción de contenidos

[email protected] fad Disponible también en línea: www.fad.unam.mx/gaceta-fad.php

A los académicos, estudiantes y departamentos de la Facultad de Artes y Diseño interesados en difundir in-formación entre la comunidad por medio de la Gaceta fad, se les invita a que la envíen al representante de Di-fusión Cultural de su plantel, o directamente a [email protected]. Dicha información deberá entregarse conforme a los lineamientos y las fechas de publicación que se encuentran en http://www.fad.unam.mx/gace-ta-fad.php.

La Gaceta fad, de publicación mensual, tiene por objeti-vo divulgar la vida de la comunidad universitaria de esta Facultad y consolidar vías de comunicación entre sus cuatro planteles.

Sus contenidos son:

Actividades: da a conocer periódicamente las exposicio-nes, cursos, talleres, conferencias, coloquios, presenta-ciones de libros, funciones de cine, informes de trabajo, entre otros actos, que están por realizarse dentro de las instalaciones de sus cuatro planteles.

Noticias: informa a la comunidad universitaria los lo-gros, esfuerzos u otros hechos acontecidos reciente-mente, tales como premios, reconocimientos, decesos, titulaciones y cualquier otro suceso relevante; su exten-sión puede ser de 890 a 1900 caracteres, con espacios.

Entrevista: refleja una conversación entre miembros de la comunidad o con alguien externo, cuyo trabajo sea relevante para ésta; su extensión puede ser de 4000 a 6800 caracteres, con espacios.

Entorno Fad: da noticias de las exposiciones, o la parti-cipación de estudiantes o profesores en actividades ex-ternas a la fad; su extensión puede ser de 2200 a 3200 caracteres, con espacios.

Reseña: describe exposiciones, presentaciones, premia-ciones u obras que se han hecho públicas en un pasado próximo, dentro de la fad; su extensión puede ser de 3600 a 5000 caracteres, con espacios.

Opinión: presenta el punto de vista del autor acerca de algún tema del acontecer cotidiano de la fad, o sobre asuntos de interés general y permanente sobre las artes y el diseño; su extensión puede ser de 3900 a 8000 ca-racteres, con espacios.

Avisos: mantienen informada a la comunidad sobre he-chos relacionados con la salud, el orden, las instalacio-nes, entre otros, que acontecen en cualquiera de los cua-tro planteles; se presentan en archivo .tiff, de 300 dpi, en formato horizontal y vertical, de 20 cm en su dimensión corta, preferentemente en escala de grises.

Convocatorias: dan a conocer las convocatorias abier-tas, tanto de la fad como de otras entidades nacionales e internacionales que puedan resultar de interés para los miembros de la comunidad; se presentan en archivo .tiff, de 300 dpi, en formato horizontal y vertical, de 20 cm en su dimensión corta, preferentemente en escala de grises.

Salvo para las secciones Actividades, Avisos y Convoca-torias, cada colaboración incluirá entre 2 y 6 fotografías relativas al tema, con las siguientes características:

300 dpi de resolución, sin interpolación de pixelesformato .tiff, de alta calidad tamaño mínimo de 20 cm en su dimensión corta en escala de grises

Cada imagen, se entregará acompañada de un archivo de texto que indique:

descripción o título autor o fuente

El autor debe contar con autorización expresa para re-producir las fotos en la Gaceta fad del mes en que se pu-blicará su colaboración.

Todas las colaboraciones estarán sometidas a un proce-so de edición.

Facultad de Artes y Diseño unam

fad.unam.oficial @unamfad @fad.unam fad unam

Imágenes de portada: Archivo Consulta Audiovisual fad. 1. Vereda digital, plantel Xochimilco. 2. Ex Hacienda del Chorrillo, plantel Taxco. 3. Patio central, plantel Antigua Academia de San Carlos. 4. Patio de la Unidad de Posgrado, cu.