G8YOLOMBÓ_JUAN_MONTOYA_DIAPOSITIVAS

Este trabajo se realiza en el marco del módulo CONTEXTO DE LAPRÁCTICA PEDAGÓGICA Y EDUCATIVA evidenciando acciones de lasprácticas educativas y pedagógicas que caracterizan el quehacerdocente, el objetivo de este producto es realizar una lecturaconsciente de la labor cotidiana (práctica) a partir de la cual puedaresaltar fortalezas y focalizar puntos a intervenir.

En la fase de ambientación se incorpora una

dinámica de integración y activación corporal

buscando la participación de todo el grupo sin

exclusión de ningún tipo.

Al cuerpo hay que prepararlo y motivar el pensamiento para cada faena

en que se construye el conocimiento.

Dinámica de atención, movilidad y habilidad , realizada el día 01 de junio como ambientación al ámbito conceptual a desarrollar.

En la fase de exploración se realiza undiálogo de saberes previos que buscanacercamientos entre pares y una discusióninicial del tema abordado.

Exploración de saberes previos de los estudiantes realizado el día 01 de junio de 2017

En esta sección se propone la lectura deun documento que conduce a laconfrontación de los saberes previos ylos ya establecidos por definicionesteóricas.

Confrontar las teorías permite un mayor afianzamiento en la construcción colectiva del conocimiento

Lectura y análisis de documento sobre un sistema determinado del cuerpo. Realizado el día 01 de junio de 2017

Los estudiantes, en triadas, armando un rompecabezas de un determinado sistema corporal. Realizado el día 01 de junio de 2017

En este sentido se busca que el estudiante, yacon algunas herramientas cognitivas, apliquelo aprendido en pro de la resignificación desus conocimientos.

Diseño de mapas conceptuales, complementación de modelos, exposición de los constructos en la clase. Realizado el día 01 de junio de 2017

En esta última fase es importante que el estudiante seconfronte a sí mismo y se ponga a prueba con laresignificación de sus nuevos saberes, evidenciando,bajo diversos criterios, lo aprendido a lo largo de unproceso temático.

Evaluación a partir de una sopa de letras. Realizado el día 01 de junio de 2017

GraciasNOMBRE DE LA UNIDAD