Actividad de aprendizaje 2.1. PlanteamientosLA MSICA EN EL PERIODO CLSICO

1.Escriba 5 caractersticas de la msica en el periodo Clsico. Tome en cuenta los siguientes aspectos:a)Cronologab)Fundamento socio cultural c)Compositores y sus obras destacadasd)Formas musicales usualese)Instrumentos musicales

1. Este perodo cronolgicamente se ubica entre los aos1750 hasta 18092. Los msicos se dedican a la composicin de obras con mayor independencia de las altas clases sociales y econmicas. Existe una mayor democratizacin de la msica.3. Entre los compositores ms destacados tenemos:Wolfgang Amadeus Mozart 1756-1791-Sinfona 40-Confutatis del Requiem-Concierto para piano N21Joseph F. Haydn1732-1809-Rond a la hungarese-Finale. Sinfona NR 101 en Re mayor4.Las formas musicales de esta poca son una evolucin de las formas del periodo barroco. En este periodo tenemos las siguientes formas:a) La sonata clsica: estas obras no eran cantadas, ms bien eran de carcter instrumental.b) La sinfona: es una gran obra musical para orquesta de gran formato. Sinfona significa"sonidos e instrumentos que suenan juntos"c) El concierto clsico: es la forma sonata aplicada a un instrumento solista pero con el acompaamiento de una orquesta.d) La pera clsica: se caracteriz por poseer un significado moral y expresar las emociones humanas.5. Los instrumentos musicales que sobresalieron en este periodo fueron: la flauta y el piano aunque tambin se conservaron instrumentos de periodos anteriores como los de la familia del violn y algunos instrumentos aerfonos como la trompeta el fagot y el oboe.

2.Realice una audicin de 5 obras musicales de los compositores del Clasicismo y realice un anlisis personal tomando en cuenta los siguientes aspectos:a)Nombre de la obra.b)Compositor. c)Los instrumentos musicales utilizados en la obra.d)Valores estticos formales rtmicos y meldicos.e)Reflexin de las sensaciones o sentimientos que le genera escuchar esta obra.a) Nombre de la obra.b) Compositor. c) Los instrumentos musicales utilizados en la obra.d) Valores estticos formales rtmicos y meldicos.e) Reflexin de las sensaciones o sentimientos que le genera escuchar esta obra.

OBRA NUMERO 1Nombre de la obra: I Mov. AllegroCompositor: Wolfang Amadeus MozartInstrumentos utilizados: violines, piano y flautaValores estticos:en los valores meldicos podemos escuchar una magnifica combinacin de diferentes alturas, duracin e intensidad lo que provoca una sensacin de estar en un evento formal. En cuanto a los valores rtmicos se puede apreciar que es lento aunque hay instantes que el ritmo es rpido.Reflexin: En lo personal me provoco una sensacin de relajacin y tranquilidad.OBRA NUMERO 2Nombre de la obra: II Mov. Romanze-AndanteCompositor: Wolfang Amadeus MozartInstrumentos utilizados: violines, piano Valores estticos:en los valores meldicos podemos escuchar una combinacin de notas bajas. En cuanto a los valores rtmicos se puede apreciar que es lento.Reflexin: En lo personal me provoco una sensacin de aburrimiento.OBRA NUMERO 3Nombre de la obra: Confutatis del RequiemCompositor: Wolfang Amadeus MozartInstrumentos utilizados: piano y trompetasValores estticos:en los valores meldicos podemos escuchar una combinacin de notas altas y bajas. En cuanto a los valores rtmicos se puede apreciar que es lento.Reflexin: En lo personal me provoco una sensacin de aburrimiento.OBRA NMERO 4Nombre de la obra: Rond a la hungareseCompositor: Joseph F. HaydnInstrumentos utilizados: piano, violines y arpasValores estticos: en los valores meldicos podemos escuchar una combinacin de notas altas. En cuanto a los valores rtmicos se puede apreciar que es rpido.Reflexin: Me provoco una sensacin de intriga, esta cancin sera ideal para una pelcula de suspenso.OBRA NMERO 5Nombre de la obra: Finale. Sinfonia NR 101 en Re mayor Compositor: Wolfang Amadeus MozartInstrumentos utilizados: piano y violines Valores estticos: en los valores meldicos podemos escuchar una combinacin de notas altas. En cuanto a los valores rtmicos se puede apreciar que es rpido.Reflexin: Me provoco una sensacin de tranquilidad y relajacin

Actividad de aprendizaje 2.2. PlanteamientosLA MSICA CONTEMPORNEA

1. Realice un mapa conceptual de la msica Contempornea. Tome en cuenta los siguientes aspectos:

a) Cronologab) El impresionismo musicalc) El expresionismo musicald) Compositores y sus obras destacadase) Formas musicales usuales

2. Realice la audicin de tres obras musicales de la msica contempornea: impresionismo y expresionismo musical. Realice una apreciacin personal de acuerdo a los siguientes puntos:

a) Nombre de la obrab) Gnero al que pertenecec) Instrumentos musicales destacados en la obrad) El carcter rtmico de cada gneroe) Reflexin sobre las sensaciones o sentimientos que le generan escuchar esta obra.