Funny English

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    10-Jul-2015
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Diapositiva 1

Funny English

Escuela Pedro Alejandrino PinaGrados 6to-8vo Maestra Jorgita Esterlin Almonte Cid Email: Funnyenglis24@gmail.com Distrito 11 -04 Con el apoyo de toda la Comunidad Educativa Beneficiarios: Alumnos y la comunidad educativa en general.

Antecedentes Con el transcurrir del tiempo, aprender una segunda lengua ha pasado de ser una posibilidad a una necesidad en nuestro pas, especialmente en nuestro municipio y en la comunidad por el auge turstico que se presenta en la zona. Todos los das tenemos muestras de la importancia de aprender un segundoidioma, pues estudiar y conocer nuevas culturas y lenguajes siempre nos har crecer muchsimo; aprender una nueva lengua nos ayuda en nuestra bsqueda laboral y para potenciarnos como profesionales.

El problema del idioma Ingls en la educacin bsica primaria radica en las dificultades que presentan los nios por falta de motivacin; se ha detectado en los estudiantes deficiencias en las habilidades para leer ,escribir palabras y en la pronunciacin, formando un retraso en el aprendizaje de esta rea, lo cual es un factor importante a considerar por la integracin de los lenguajes extranjeros en la educacin dominicana; sumado a esto la falta de inters de los padres ya que una gran mayora son de educacin escolar baja y algunos jams recibieron escolaridad alguna.

Objetivo generalMotivar y promover el aprendizaje del idioma ingls en estudiantes del nivel bsico a travs de las tics.Objetivos especficosHacer una evaluacin diagnostica para conocer los intereses y las necesidades de cada alumno.Implementar diferentes tipos de actividades adaptadas a los diferentes niveles y estilos de aprendizajes de los alumnos.Utilizar estrategias de enseanzas de ingls dinmicas y divertidas a travs de las tics, para que los nios desarrollen destrezas del siglo XXI, como comunicacin y colaboracin, trabajo en grupos.., que es muy til para su desarrollo personal y social.

Crear en los alumnos el inters de comunicarse en ingls empleando frases sencillas que puedan ser usadas en su vida cotidiana.Relacionar el ingls con otras reas de aprendizaje, creando situaciones donde se integren los conocimientos previos de los nios y su entorno.Fomentar la capacidad crtica y la creatividad inculcando valores de respeto hacia otras culturas.

Descripcin de la experiencia FunnyEnglish es un proyecto dinmico que surge para facilitar el aprendizaje del idioma ingles y la cultura, de los pases que hablan este idioma como lengua materna, de una manera ms interactiva, divertida, dinmica en innovadora en los alumnos de 6to a 8vo del nivel bsico.

La idea es que los alumnos y la comunidad aprendan y se diviertan al mismo tiempo vinculando el uso de la tecnologa y de otros recursos didcticos y del medio con las actividades que se valla a realizar y que al mismo tiempo puedan desarrollar las destrezas del siglo XXI como son la Comunicacin, colaboracin, resolucin de problemas, construccin del conocimiento, trabajo en equipo dentro.

Las actividades de este proyecto se trabajaran de manera creativa e innovadora. Y lo ms importante es que estas actividades no son exclusivas de la escuela, sino que los alumnos pueden hacerlo en la casa o en cualquier lugar que estn.

Competencias que el proyecto permitir desarrollar en:Estudiantes Creatividad e innovacin.Pensamiento critico, creativo y aplican el conocimiento existente para generar nuevas ideas para el aprendizaje de idiomas extranjeros, como el ingls. Comunicacin y colaboracin.Trabajo cooperativo.Comunican su informacin a sus compaeros mediante sus trabajos y actividades realizadas.

Docente:Facilitar e inspirar el aprendizaje y la creatividad.Usa sus conocimientos en ambientes presenciales y virtualesDisear y desarrolla experiencias de aprendizaje y evaluaciones propias de la era digital.Disea, desarrollan y evalan experiencias de aprendizaje autentico.Desarrolla ambientes de aprendizaje enriquecidos por las TIC que permiten a todos los estudiantes satisfacer su curiosidad individual.Muestra conocimientos, habilidades y procesos de trabajo representativos de un profesional innovador en una sociedad global y digital.Fomenta el trabajo cooperativo.Mejora su prctica profesional.Logra controlar la disciplina en el aula

Metodologia Crear un blog con el nombre y portada del proecto: En este blog los alumnos tendran la oportunidad de realizar actividdaes interactivas que les permitan interactura entre ellos, prodran practicar,vocabulario y la gramatica a traves de juegos y otros maestros encontraran fuentes y recursos para apoyar sus actividades. Un facebook con el nombre y portada del proyectoCantar canciones en ingles Observar con regularidad los gruposHacer preguntas de sondeoJuegos infantiles como SIMON SAYSHacer preguntas a cada estudiante para comprobar la comprensin individualProporcionar retroalimentacin positivaDramatizaciones

Actividades Crear un blog y un facebook en el que se registren las experiencias de los alumnos.En el facebook, crear grupos con el nombre de cada grado con sus respectivas secciones. Y agregar a los padres de los chicos para que vean que estn aprendiendo sus hijos y las habilidades que tienen.Conversaciones interactivas a travs de las redes sociales, escritas y de audio. Realizar un karaoke en ingles, al menos cada dos o tres meses.Seleccionar canciones que los alumnos puedan cantar, de sus artistas de preferencia y otros, con el fin de que se diviertan y mejoren la pronunciacin de las palabras simultneamente.Ejercicios gramaticales en el facebook o blog.Registrar las actividades del proyecto en el blog.Hacer juegos al menos una vez a la semana como motivacin inicial de la clase.Los alumnos escucharan sonidos, los identificaran y practicaran los nmeros contando la cantidad de veces que lo escucharon.

Elaborar, los alumnos, carteles con las palabras que han aprendido en ingles y pegarlas en el saln de clase.Elaborar juegos (Sopa de letras, crucigramas, resolucin de problemas, etc.) en el que los alumnos apliquen lo que han aprendido.Los alumnos harn reportes orales y escritos sobre sus gustos y otros temas de inters.Identificacin de personajes, pelculas, programas televisivos, artistas y lugares a travs de imgenes en las redes sociales.Motivar los alumnos a ver programas educativos en ingles y compartan sus experiencias con los dems compaeros.Celebrar, a nivel de centro, La Anglofona, mostrando los aspectos culturales de los pases de habla inglesa y comparndolos con nuestra cultura. En esta actividad los alumnos sern divididos en grupos y cada uno representara un pas y su cultura.

Celebracin del festival de la cancin en ingles a nivel de centro. Los ganadores participaran en el Festival distrital.Talleres de ingles a travs del arte: la pintura, el canto, la danza, teatro.Los alumnos harn una pelcula sobre temas de inters y en escenarios de su seleccin.Elaboracin de una ficha o lista de cotejo que indicara el progreso de cada estudiantes y los aspectos que el maestro debe reforzar.

Evaluacin Evaluacin diagnosticaParticipacin activa de la comunidad educativa Exposicin de experienciasLa dinmica El progreso del estudiante luego de cada experiencia, su produccin y comprensin oral y escrita, la pronunciacin.El inters mostrado en cada clase de ingls.Su integracin en las actividades individuales y grupales del rea.La ficha de evaluacin diaria y mensual que implementa la maestra.

Recursos Los alumnosMaestrosAPMAELibrosPrograma ELA.TelevisinVideosMovie MakerRadioGoogleBlog Funny EnglishFacebook English Class

15YoutubeDiccionario virtuales Cmaras digitalesCelulares Software educativosDiapositivaCartelesCartulinasPeridicosCrayones

Evidencias Actividades en el aula

Conversaciones de audio

Integracin de las areas

Correcciones

Pruebas y Juegos

Interaccin con personas externas a la escuela

Diarios Reflexivos

Videos

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