Fundamentos de la educación a distancia-UAPA

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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA Vicerrectoría de Investigación, Innovación y Postgrado Tema: Portafolio de actividades del módulo I: Fundamentos de la Educación Superior a Distancia Presentado por: José Luis Escalante J. Facilitador: Randolph Manuel Morillo Rodríguez Santiago de los Caballeros República Dominicana 20 de octubre 2014

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Page 1: Fundamentos de la educación a distancia-UAPA

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOSUAPA

Vicerrectoría de Investigación, Innovación y Postgrado

Tema:

Portafolio de actividades del módulo I: Fundamentos de la

Educación Superior a Distancia

Presentado por:

José Luis Escalante J.

Facilitador:

Randolph Manuel Morillo Rodríguez

Santiago de los Caballeros

República Dominicana

20 de octubre 2014

Page 2: Fundamentos de la educación a distancia-UAPA

Contenido del Portafolio: Concepto de Educación de Adulto

Diferencias entre la modalidad de Educación

Presencial y a Distancia

Diferencias entre el Docente de la modalidad

Educativa a Distancia y el de la Presencial

Origen de la Educación Superior a Distancia en

República Dominicana

Concepto de Aprendizaje de Adulto

Características del Desarrollo Intelectual y

Psicosocial del Adulto en su Aprendizaje

Perfil del Facilitador a Distancia

Page 3: Fundamentos de la educación a distancia-UAPA

Concepto de Educación de Adulto

Es el proceso educativo que se

estructura para una población

adulta responsable de su

aprendizaje, teniendo en cuenta lo

sociocultura y el desarrollo de sus

capacidades con una formación

permanente.

Page 4: Fundamentos de la educación a distancia-UAPA

Tabla con las características del Desarrollo Intelectual y Psicosocial del adulto en su aprendizaje.

Page 5: Fundamentos de la educación a distancia-UAPA

Concepto de Aprendizaje del Adulto

Es el proceso de aprendizaje

intencional y responsable de una

persona adulta para generar

nuevos conocimientos, modificando

los previos con una reorganización

de esquemas mentales más

conscientes.

Page 6: Fundamentos de la educación a distancia-UAPA

Diferencias entre la modalidad de Educación Presencial y a Distancia.

Page 7: Fundamentos de la educación a distancia-UAPA

Diferencia entre el Docente de la modalidad Educativa a Distancia y el de la Presencial.

Page 8: Fundamentos de la educación a distancia-UAPA

Origen de la Educación Superior a Distancia en República Dominicana.

El origen de la educación a distancia en

República Dominicana, se remonta a la

formación por correspondencia de la

experiencia de los programas de

Hemphill Schools (1954) y Nacional

Schools, que desarrollaban programas

de formación técnica, con el uso del

correo postal y el material impreso.

Page 9: Fundamentos de la educación a distancia-UAPA

Después la Educación a Distancia

siguió con modelos Multimedial,

caracterizados por el uso de la radio

y la televisión. Tenemos el ejemplo

de la Escuela Radiofónica Santa

María (1970) orientada

fundamentalmente a la

alfabetización de adultos del área

rural, y tuvo una efectiva

significativa para las personas de

esta modalidad.

Page 10: Fundamentos de la educación a distancia-UAPA

Luego nace una de las experiencias más

estables del país como lo es el Centro de

Educación a Distancia CENAPEC (1972),

con el auspicio de la organización sin fines

de lucro, Acción Pro Educación y Cultura

(APEC). Este centro ofrece educación

formal desde el sexto grado de educación

básica hasta el cuarto de bachillerato, así

como, cursos técnicos. Actualmente

ofrece el Nivel medio por Internet.

Page 11: Fundamentos de la educación a distancia-UAPA

También encontramos los modelos de Tercera

Generación o de Teleaprendizaje, que nacen a

partir de los años 90, basados en el uso de las

Nuevas Tecnologías de la Información y las

Comunicaciones (NTIC). Tienen varios

exponentes formales en el país, como son: la

Universidad Abierta para Adultos, UAPA

(1995) la Universidad del Caribe, UNICARIBE

(1995) y Universidad Nacional Tecnológica,

UNNATEC (2003).

Page 12: Fundamentos de la educación a distancia-UAPA

Importancia de la Educación a Distancia para el desarrollo educativo

Ofrece oportunidades de estudio a personas

que por razones familiares, laborales y/o

distancia geográfica no pueden asistir a una

institución presencial, y propicia un

aprendizaje autónomo, donde el participante

es responsable y con estas posibilidades el

sistema educativo llega a más personas

formando entes más productivos para el

desarrollo nacional.

Page 13: Fundamentos de la educación a distancia-UAPA

Perfil del facilitador a Distancia

El facilitador como un profesional que en su

compromiso de educador a distancia asume

un perfil que ayuda a formar ambientes

educativos que promueven en los

estudiantes de esta modalidad un

aprendizaje autónomo, capaz de seguir

formándose desde sus experiencias y

realidades con un sentido de

responsabilidad y entrega, tiene que poseer:

Page 14: Fundamentos de la educación a distancia-UAPA

Responsabilidad

Respeto

Ser sensitivo

Estar comprometido con el

proceso de enseñanza

Interés para ampliar sus

conocimientos

Seguridad del contenido

Page 15: Fundamentos de la educación a distancia-UAPA

Cualidades:Innovador Promotor del cambioAuténticoProactivo,Generador y promotor de ideas

continuas Empático Madurez emocional Liderazgo Capaz de ponerse en las situaciones

del otro

Page 16: Fundamentos de la educación a distancia-UAPA

Habilidades:Sin sacrificar la horizontalidad, que

sepa cuidar su imagen, manejar

conflictos, que preserve la

integridad y unión del grupo,

adaptabilidad y flexibilidad para

ajustarse a diferentes grupos.

José Luis Escalante